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學生法制教育心得體會

時間:2024-10-30 18:46:27 心得體會 我要投稿

學生法制教育心得體會

  當我們備受啟迪時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的學生法制教育心得體會,歡迎大家分享。

學生法制教育心得體會

學生法制教育心得體會1

  近期,學校為我們四年級的學生安排了一系列的法制教育活動。通過這些活動,我深刻地意識到了法律的重要性。

  在學習過程中,我了解到法律是維護社會秩序、保障我們權益的重要工具。它像一把尺子,衡量著每個人的行為是否合適。在學習交通法規時,我明白了過馬路要看紅綠燈,不能亂穿馬路,這不僅是為了自己,也是為了他人的安全。

  我認識到,作為一個小學生,雖然年紀小,但也要學會遵守法律。比如,不欺負同學,不抄襲作業,這都是遵守學校規定的表現。同時,我也明白了當自己的'權益受到侵害時,要學會用法律武器來保護自己。

  這次法制教育讓我更加明白了法律與我們生活的緊密聯系。我希望能繼續深入學習法律知識,成為一個知法、懂法、守法的好公民。

學生法制教育心得體會2

  人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年。

  由于這方面的原因,學校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來說真可畏謂意義重大。

  我認真地聽完了這次報告會的內容,給我的感觸很深。做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們為我們講述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。

  他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識,遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發,甚至震撼著我們的心靈可以產生心靈的震撼。

  同學們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關,時時刻刻規范著我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性,作為在校學生,安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識,提高防范能力,是學生自身的重要使命。

  可以說,我們每一個人在生活中都會與同學、朋友,以及社會上的人發生一些矛盾,也許都是一些小事。既然是一些小事,那我想我們應該能夠和平能夠處理,不需要動用武器,這樣會毀了大家。在我的生活中出現過這樣的事:一天,一個小組在班里值日,最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來,不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句:“喂,你沒長眼睛啊,往哪甩呢!”拿著墩布的.男生還比較有誠意地說:“對不起,真是不好意思,我一定注意。”可另一個男生卻得理不讓人,“你一聲對不起就完了,這衣服怎么辦。”那個男生見情勢不對,有點怒火了,這下,兩個人便吵了起來,還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,就引發出這么大的事,太不值了。

  接下來,又通過學生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢,不給錢就得挨揍,這簡直是天理何在呀!我認為,一個人如果沒錢,他不是最窮的;但如果他連一點寬容都沒有的話,那就是真的窮了。說到尊重,也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重,就應該做到自己該做的事,就應該學會去寬容別人,善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重,才有資格提“人。”

  如果你可以做到寬容一小步,那么社會就會少一份傷害,警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。從今天起,就讓我們來靠近寬容,創建和諧社會吧!

學生法制教育心得體會3

  開學初,學校組織我們學習了教師的各項法律法規,在學習的過程中,又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化,得到了提升。法律法規的制定為我們從教者指明了前進的方向,提出了努力實現的目標。在學習中認真對照,自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學習與提高的道路指明了方向,最重要的是,讓我們老師對教育事業充滿了激情、斗志與信心,現在,我想談談我今后的努力方向:

  1、作為一名教育工作者。我們一定要牢記教書育人的神圣天職,在自己的工作崗位上,全面貫徹教育方針,堅持育人為本,德育為先,實施素質教育,著力提升層次,提高質量,精心教書,潛心育人。回顧自己二十幾年的教書時間,使我深深體會到,要想當好一名教師,最根本的就是要把教書育人當成自己的天職。做到在教書中全面提升自己的素質,在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點,我們必須豐厚自己的底蘊。提升自己的品味,自己在這方面還有很多欠缺,今后要努力通過各種途徑來充實自己,以便更好的完成教書育人的重任。

  2、讓法律法規時刻警醒自己。對學生要平等對待的原則。品讀條文,對照自己,覺得自己能夠按照相關規定指導自己的實踐,規范自己的行為。在教育教學中努力做到平等對待每一個學生,為學生營造了既寬松又有序,既民主又自主的學習、生活氛圍,讓學生在快樂與幸福中得到發展。在教育教學實踐中,始終牢記法律法規的條文,充分做到尊重學生人格,不歧視學生,對學習或平時存在問題的學生,要多方面想辦法樹立其信心,但有時也有耐心不夠的時候,今后要學會尋找孩子身上的閃光點,用顯微鏡看其不足,我們彼此一定都會多得許多快樂。

  3、視學生為己出,處處關愛學生。沒有愛就沒有教育。熱愛一個學生等于塑造一個學生。而厭棄一個學生則無異于毀壞一個學生。學生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻,在成長的道路上,難免會遇到各種困擾和問題。需要我們去幫忙引導。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量,那么教師的愛心是成功教師的原動力。那么如何愛心去打開學生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學生的'愛好和才能,了解他們的個性特點,了解他們的精神世界。只有了解了每個學生的特點,了解他們的精神世界,才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人類學,是對人類靈魂的引導和塑造。蘇霍姆休斯基說得好,不了解學生,不了解他的智力發展,他的思維、興趣、愛好、才能,就談不上教育。熱愛每一個學生,我要熱愛我的每一個學生,我覺得教師不只是教給學生知識,還要教會他做人。還要關愛他,時時刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個學生都能在這個集體中茁壯、健康的成長,這就是我的目標。也是我的責任。

  4、活到老,學到老。社會的飛速發展,對教師的要求不斷提高。其中,最大的問題就是知識的更新非常快,原有的知識已不能很好的完成教育教學任務。所以要求教師要不斷學習,擴充知識量,為實現優良教學效果提供保障!

  通過學習,我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質,對學生要有慈母般的愛心,且不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養出符合社會發展需要的人才,

學生法制教育心得體會4

  近期,學校為我們安排了一系列的法制教育活動,讓我對法律有了更深入的了解。之前,我總覺得法律是一個很遙遠、很高大的詞匯,但這次學習讓我意識到,法律其實與我們的生活息息相關。

  通過學習,我知道了法律的莊嚴和不可侵犯性。每一個法律條款的背后,都是為了保護我們的權益,維護社會的'公平與正義。我也明白了,無論年齡大小,我們都應該尊重法律,遵守法律。

  此外,我還學到了很多實用的法律知識,比如如何保護自己的權益,如何避免受到不法侵害等。這些知識不僅讓我更加明白自己的權利和義務,也讓我更加有信心面對生活中的各種挑戰。

  總的來說,這次法制教育讓我受益匪淺。我會將學到的知識運用到日常生活中,努力成為一個遵紀守法、有責任感的好學生。同時,我也希望學校能夠繼續加強這方面的教育,讓更多的同學受益。

學生法制教育心得體會5

  教育對于種子是陽光,對于樹林是水,對于稻田是肥料,而對于少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。

  任何違法犯罪都是由于法制觀念淡薄,缺乏法律知識造成,要教育好小學生幼小的心靈,法制教育是不可忽視的。所以,我覺得做好法制教育就是教學生學會做人,“沒有規矩,不成方圓”,在學校要求小學生如何遵守《小學是守則》以及各種校規校紀,使他們能成為德、智、美、勞全面發展好學生。

  在校園中發生的傷人致死的案件不得不發人深思。例如:xx年天柱二中學生黃紹西殺死本校同學的案件,20xx年3月天柱鎮中八年級(1)班學生吳聲胤傷害本校七年級(15)班學生胡朝源死亡的案件,一件件血淋淋的事實顯示,青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學校在這方面狠抓宣傳力度,專門請一些法律工作者來為同學們開座談會,講述一些有關小學生安全與法制方面的知識,強調了小學生帶各種刀具進入校園可能發生的事件,強調了小學生癡迷上網游戲的危害性,強調了打架斗毆、小偷、抽煙喝酒等對青少年健康成長的極端影響,乘坐違規造成的嚴重后果,遇到消防事故怎樣處理…,增強廣大學生的法律意識,明確了學生的行為規范。

  通過此次法制座談會,六(2)班開展一系列的法制教育活動:

  首先,我認為,法制教育迫在眉睫。

  在班隊課,我利用故事書里看到的一個故事開展了一個主題隊會,題目是《告別依賴,學會獨立》,書里,講了一個人,都快20歲了還整天依賴他爸爸,又不好好讀書,連個碗也不會洗。一天,他找了個算命的幫他爸爸算命,得知爸爸能活到70歲時,當場大哭,旁人不解,后來他邊哭邊說,他爸爸大他30歲,他爸爸死后,他才40歲,那誰來養他?這雖然只是一個故事,剛開始你也會感到可笑,可經過反思,你還笑得出來嗎?都40歲了還想要死的爸爸養他,那么做父親的不就是太可憐了?

  針對這個事例,不得不引起學校、家庭和社會的高度重視,應注重引導學生了解自己的生理和心理特征,調解自己的情緒,加強自己抗挫能力的培養,以適應社會上各種環境的考驗。他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發展,往往分不清是非,易偏激和固執使自己的行動帶有很大盲目性,這就需要我們成人對他們進行整體引導,逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。

  所以,認真做好法制教育,要求學生做個有文化、講文明的國之棟梁是很有必要的`。

  其次,近年來我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視。

  前不久,班里組織同學們觀看了劇本《法庭內處》,故事內容曲折,感人至深,發人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學,整天閑在家中無所事事,漸漸地就染上了賭的惡習,最后為了還賭債,竟失手殺人,最終受到了法律的制裁。

  看了這部影劇,我的心久久不能平靜,是啊,現在青少年犯罪記錄高得嚇人,在21世紀的今天,我們偉大的祖國日益繁榮,航天載人飛船剛剛飛入太空,青少年是祖國的希望,怎么不讓人憂心如焚呢?

  面對當前這些青少年法律和紀律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀,進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

  總而言之,國有國法,家有家規,法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出:加強法制重要是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學都要進行法制教育。因此,我們每位小學生都應認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學生。

學生法制教育心得體會6

  近期,學校為我們四年級的同學安排了一系列的法制教育活動。通過這些活動,我對法律有了更深的了解。

  以前,我總認為法律是很遙遠的事情,與我們的生活沒有太大的關系。但這次學習后,我意識到法律其實是保護我們每一個公民的權益,它告訴我們哪些事情可以做,哪些事情不可以做。

  這次的學習讓我認識到,法律不僅僅是一本厚厚的書,更是我們生活中的一盞燈,指引我們走向正確的`道路。我決心要好好學習,做一個知法、懂法、守法的好學生。

  我希望學校能夠繼續舉辦這樣的活動,讓更多的同學了解法律,保護自己的權益。

學生法制教育心得體會7

  拂曉的初陽蒸融著大地,我們在校園里聽了一場法制教育講座。

  一個17歲的失足少年,低著頭,鎮定而嚴肅向我們訴說了一段真實的人生經歷。他10歲父母就離異了,我無法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個妹妹,跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工,辛苦而勞累,薪水十分微薄,但他感到快樂,那是一比溫馨的財富。可是后來,他開始沾染了不良的惡習:抽煙,飲酒,還在社會上結交了不三不四的混混。就這樣,很輕易,很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。

  他將在監獄里度過漫長的八年。八年的監獄生活永遠都是不堪回首的一頁。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液,永遠泛濫在他愈發成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是:“男兒到死心如鐵,但高城望斷,回首鄉關歸路難。”如今,他在懺悔,他想起了他母親凄涼的淚,是那么讓人寒心入骨。

  在人生最重要的十字路口走錯了一步,就是因為這一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲,為他的懺悔感到同情。可法網無情,也許真的太殘酷了。我似乎越來越感覺到冷,勝似凜冽風霜的侵襲。但就是這份無私,也給了我一份安全的溫暖,冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實,法律就在我們身邊,多用心去感受,遵法守法,讓法活到我們心中。

  從他的現身說教中我感受到了:大千世界,形形色色的不良誘惑無奇不有:美食娛樂,博采游藝,麻將撲克,功名利祿,金錢財物,江湖義氣,……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己,下場是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能保持頭腦清醒,正確地把握和控制自己,就不會被這些誘惑牽著鼻子走,也就不會像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。

  花開了又謝,風吹了有歇,但我堅信,陽光總在風雨后。

  今天下午,同學們在學校的安排下,聆聽了我校法制教導員的法制講座。時間雖只有短短的一個小時,但我的感想卻頗多。

  在我們身邊,一些同學老是犯錯誤,法律紀律觀念淡薄,屢教不改。認為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好:“小時偷針,大時偷金。”“小時偷油,大時偷牛。”這就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣,沒有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個人的形象抹黑,而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。

  如果不能夠痛改前非,繼續發展下去,那些惡習就會在你心理根深蒂固,而且會越變越嚴重。到時,你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽,近年來青少年犯罪率呈上升趨勢,便是證明。

  青少年正處在長身體、長才干的時期,可塑性很強。但明辨是非的能力不強,意志脆弱,自控力不強,很容易受到外界的影響,一步步走上不軌之路。

  雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢,但也時常受到侵害。現在盡管有老師、家長的`保護,但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們,況且總有一天我們會離開父母,離開學校,踏入社會,獨立生活的。所以,自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。

  為了避免同學之間產生矛盾,應該嚴于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,導致別人對你的不滿,輕則吵架,重則就會出現結伙斗毆,事故也會隨之而發生。到時,不僅會給自己的家庭造成沉重的經濟負擔,而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨,后悔也來不及了。

  相反,如果同學們都尊重別人,互相謙讓,真誠待人,你也會因尊重別人而受到別人的尊重,這樣,同學之間不僅會建立起真摯的友誼,我們的校園也會呈現出一種欣欣向榮的文明景象。

  這次法制講座給我們上了很好的一課,使同學們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。為了我們能夠健康成長,為了我們美好的明天,讓我們從現在開始,嚴于律己,改掉不良習慣,做一個合格的當代中學生吧!

學生法制教育心得體會8

  今天下午,同學們在學校的安排下,聆聽了我校法制教導員的法制講座。時間雖只有短短的一個小時,但我的感想卻頗多。

  在我們身邊,一些同學老是犯錯誤,法律紀律觀念淡薄,屢教不改。認為:只要自己不去放火就行了,犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好:“小時偷針,大時偷金。”“小時偷油,大時偷牛。”這就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣,沒有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個人的形象抹黑,而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非,繼續發展下去,那些惡習就會在你心理根深蒂固,而且會越變越嚴重。到時,你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽,近年來青少年犯罪率呈上升趨勢,便是證明。青少年正處在長身體。長才干的時期,可塑性很強。但明辨是非的能力不強,意志脆弱,自控力不強,很容易受到外界的影響,一步步走上不軌之路。

  雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢,但也時常受到侵害。現在盡管有老師。家長的保護,但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們,況且總有一天我們會離開父母,離開學校,踏入社會,獨立生活的所以,自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產生矛盾,應該嚴于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,導致別人對你的不滿,輕則吵架,重則就會出現結伙斗毆,事故也會隨之而發生。到時,不僅會給自己的家庭造成沉重的經濟負擔,而且還會使你受到上的痛苦和心靈的折磨,后悔也來不及了。相反,如果同學們都尊重別人,互相謙讓,真誠待人,你也會因尊重別人而受到別人的尊重,這樣,同學之間不僅會建立起真摯的'友誼,我們的校園也會呈現出一種欣欣向榮的文明景象。 這次法制講座給我們上了很好的一課,使同學們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。為了我們能夠健康成長,為了我們美好的明天,讓我們從現在開始,嚴于律己,改掉不良習慣,做一個合格的當代中學生吧!

學生法制教育心得體會9

  近期,學校為我們安排了一系列的法制教育活動,讓我對法律有了更深入的了解。通過這些活動,我明白了法律是保護我們每個人的`重要工具,它規定了我們的權利和義務,也告訴我們哪些行為是不被允許的。

  我認識到,作為學生,我們要遵守學校的規章制度,尊重師長,友愛同學。在生活中,我們要遵守交通法規,注意交通安全。同時,我們也要學會保護自己的權益,如果受到不公正的對待,我們要學會用法律武器來維護自己。

  這次法制教育讓我更加明白了法律的重要性,我會將學到的知識運用到生活中,做一個知法、懂法、守法的好學生。同時,我也希望學校能夠繼續加強法制教育,讓我們這些小學生從小就樹立起正確的法制觀念。

學生法制教育心得體會10

  作為一名中學生,你應該對法制教育有更深刻的認識,防止生活中的各種欺詐和違法行為。為此,學校專門舉辦了法制教育講座,我深有體會,受益匪淺。

  演講者是一個油嘴滑舌的律師。從他言簡意賅的話語中,我深深體會到,生活中處處都有規律,是否違背,通常取決于人的思想。反而害人防人,缺一不可。也要懂得維護自己的安全,盡量讓自己保持在安全地帶,把外界對自己的傷害降到最低。學校開展法制教育講座,做到未雨綢繆,把法制教育落實到每一個學生的心中,以備不時之需,保障每一個人的生命和權益。

  講座讓我記憶最深刻的.是:詐騙。我們切不可輕易相信別人,做什么事之前,必須要認真思量,正所謂:“三思而后行。”不要掉進陷阱里,被騙了還當局者迷。當然觸犯法律的行為就更不能去做了,是損人不利己的。就說一個真實的案例來警戒大家。

  有一個人,在路邊撿到了一個灰色膠袋裝著的現金,由于,那個人一時起貪念想私吞這筆錢。可當他卷款而走時,一個中年男子出此刻他面前,狡黠的說:“撿到錢想私吞啊?”中年男子進一步逼他與其平分此等之財,否則報案,鬧得硝煙四起。結果,兩個人平分了這不義之財。俄而,報應隨之一個詐騙團伙。另一個人也因拾到假幣私吞,非而來,拾物平分的中年男子被警方抓獲,隨之楸出法使用,也被控制。原先,那袋灰色膠袋里的假幣是那個詐騙團伙故意設計的,引人上鉤受騙,假裝路平分假幣人,并從他人身上獲取財物。

  一系列事件,讓我們明白要提高防范意識,不能有私心、貪念,否則就會釀成一系列杯具。抵制誘惑,我們應當樹立正確的人生價值觀和道德觀,要知法遵法。

學生法制教育心得體會11

  從事小學教育的大多比中學的經驗足,這是因為小學不是有文化就能教的。近幾年來雖然家長們對小學階段義務教育的態度有所改變,但絲毫沒有影響到教師及教育者的期望值。畢竟小學這個階段的義務教育是一切學業的基礎。

  但在很多家長眼里,上小學只是為了升初中和日后上高中。這種想法是一種從根本上錯誤的思想。正是因為家長們的這個錯誤想法,才導致小學生失去關注,同時也失去了想學的興趣。小學時代是人生的初春,是兒童長身體、長知識、形成人身的一個初步的過程,明確為什么學習、怎樣學習,是每個小學生必須認清和學會的問題。一個人是不可能把所有的知識學到手的,而學到的知識也可能遺忘,但獲得知識的方法確不會被丟失。古人說:“授之以魚,只供一飯之需,教之以漁,則終身受用無窮”。就如毛澤東同志說的:“學習是學習,學習的學習也是學習,而且是更重要的學習。”

  教育學生是一個特別復雜的工作,要求我們教師不僅要有文化素養,有良好的師德師風,對待學生還要有一定的耐心,尤其是學生犯錯誤的時候,我們不能一味地批評指責,而是要找到錯誤的根源,然后耐心地進行教育,讓他認識到自己的錯誤,然后主動改正。

  學生沒有自學心里,這個也是教育者的一大難題。一般的應對方法也只是嚴厲批評或是體罰。但真正要改正的不是學生,而是教師們本身!要以身做起:有耐心。要想學生從“學習好”改變到“好學習”這一過程,主要要從學生的心理上培養起。我們要深刻認識到小學生是學習的`主人,如何引導學生主動學習,培養自學能力,使學生從學會到會學,提高探索科學知識的能力。教師應該努力做到放手讓學生自己發現問題,自己研究規律,自己推導公式,自己歸納法則,自己探索創造。老師充分相信學生的能力,在充分放手的同時,在”導”字上下功夫,講究”導”的藝術。 “導”的好,學生的聰明才能得到充分發揮,成為學習的主人。

  學生的思想遠比不上教育者的渴望。他們的大腦知識境界就像一片濕潤的土地,開墾起來會很不容易也會有不少麻煩,但是,一旦深刻記憶下來,便永遠刻在腦子里。所以,基礎性教育要耐心、深刻的教育,這種方法是重要的也是最有效的行徑!

  很多教育者所采取的傳統教育法,卻不知有很多學生都提不起聽講的興趣,更別說有記憶的心理了、老師們口中所謂的差學生就是這樣來的,他們該做的不應該去懲罰那些不學習的學生,而是該想想自己是否用對了方法。學生們缺少關注,且對學習提不起興趣。

  這一點,就要抓住他們的喜愛心理:玩!小學生大部分都是喜歡玩的,所以,在各科課進行之前都要給學生們講一個有關這一課的趣味小故事或是一個吸引人的笑話,使學生的注意力先吸引過來。每個知識的由來都有很多個故事,找到它應該不是難事。

  數學,這一科,一直到大學也不缺乏的學科。有效又巧妙地記憶法就是把概念編成順口溜,在數學課上插入片刻的音樂課,效率會不小。概念隨口背以后就是運用了。這是,用重音把方法讀出來,當然,數學最主要的還是要多做題,見多了題就會減少失誤。作為小學數學的教學,需要培養學生具有一定的計算能力、邏輯思維能力、空間觀念和解決簡單問題的能力,還要進行思想品德教育。培養學生認真、嚴格、刻苦學習的學習態度,獨立思考,克服困難的精神。計算仔細,書寫整潔,自覺檢驗的學習習慣。

  濟南市一個學院,曾有一個心理學家拿著這所學院的第一個月的月考成績表,指著成績表上的倒數四個學生說:“這四個學生三年后一定可以考上重點大學!”這個消息很快傳遍了全校。所有人都很吃驚心理專家會點四個最差的學生說他們能考上重點大學,還一定……三年后。這四名學生果真考上了重點大學,而且還有兩個是重點名牌!為什么四個人的三年后的未來會被一個心理學專家一口說中?

  當再問起那四名學生時,他們曾說:“那時,我們在大家的關注的眼神里生活、”其實原因很簡單。心理學專家說了那句話并不是他知道了他們的未來,而是抓住了“差生考不上大學”的這個不正確思想來想的,這樣,所有聽到他和說這句話的人都在關注著這四名差學生是怎么一定考上重點大學的。其實,所有人都被心理學家所“利用”,來完成他的預言!

  無論是小學生還是高中生,適量給予其適當的壓力也是有利于學習的被動性,從而養成自學的習慣。而這個壓力名字叫:關注。

學生法制教育心得體會12

  想要塑造良好的思想道德品質,必須在實際生活中抓起。在日常生活中,我們要養成良好的學習習慣。習慣是行為的自動化,不需要特別的意志努力,不需要別人的監控,在什么情況下,就按什么規則去行動,習慣一旦養成,就會成為支配人生的一種力量。

  其次,良好的行為習慣也是重要的。對于行為習慣這個問題,第一,我們要提高正確的分析和判斷能力,良好的行為習慣來自于對行為的正確認識。知道哪些是對的,哪些是錯的,選擇正確的行為方式,作為自身行為的準則。第二,我們要對自身提出明確的要求。"沒有規矩,不成方圓",事無巨細,都要對自身提出明確具體而又嚴格的要求,并且認真依照去做,時間長了,自然就成為習慣了。第三,要培養自身頑強的意志力。形成好的行為習慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱,控制能力差的人很難建立良好的行為習慣。

  個人小節的不文明是一種恥辱。個人,無論在國門內外都是國家重要的形象窗口。國人理當從此時此刻開始多一點自律,多一點禮讓,多一點知識,多一點理想,共同塑造優雅文明的社會環境,從而成為和諧大氣的中國形象的堅固基石。

  團隊精神是一種團結一致,互幫互助,為了一個共同的目標堅毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行,缺乏團隊精神的現象,這其中一個重要原因就是在平常教育中缺乏對團隊精神的培養。

  再次,樹立良好的競爭意識,在當今社會競爭日益激烈的形勢下,對青少年教育中適當讓之樹立爭第一的'意識,使每個青少年用教高標準但同時也要讓孩子明白,在爭第一中,要用正當的手段,要有正確的心態,各種教育活動對青少年起著潛移默化的影響。

  我們相信未來的時代是一個需要團隊精神的時代,因此,我們培養青少年的團隊精神是很重要的。

  望我們每個人都能夠用約束來強化自身。讓良好的生活習慣規范我們的生活。

學生法制教育心得體會13

  教育對于種子是陽光,對于樹林是水,對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。

  能讓人該過自新。要是盜賊。人犯,從小接受過法制教育,有著滿心道德,那他們還會成為罪犯嗎?由此說明,法制教育是不可忽視的所以,我覺得學好法制教育就是學會做人,就像‘沒有規矩,不成方圓’,它教會我們遵守守則,小學生要遵守《小學是守則》,員工要遵守公司條例,而每個公民都要遵守國家法律。法規,正是國有國法,家有家規。它教會我們不要迷戀電子游戲機,不吸煙,不喝酒,不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降,也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體,打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救,城市不能隨便放鞭炮等等

  我們班經常開展班隊活動,我印象最深的一次隊會的題目是:‘告別依賴,學會獨立’,在這次班會,講了一個人,都快20歲了還整天依賴他爸爸,又不好好讀書,連個碗也不會洗。一天,他找了個算命的幫他爸爸算命,得知爸爸能活到70歲時,當場大哭,旁人不解,后來他邊哭邊說,他爸爸大他30歲,他爸爸死后,他才40歲,那誰來養他?這雖然只是一個故事,剛開始你也會感到可笑,可經過反思,你還笑得出來嗎?都40歲了還想要死的`爸爸養他,那么做父親的不就是太可憐了?所以,我們要認真學好法制教育,做個有文化。講文明的國之棟梁。小學生制法心得

學生法制教育心得體會14

  教育對于種子是陽光,對于樹林是水,對于稻田是肥料而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。20xx年11月,在學校的多媒體教室內,我們饒有興致地觀看了《青少年法制教育專題片》,獲益匪淺。

  人生如一張白紙,在成長的過程中,我們會自然而然地在白紙上添上一抹抹絢麗的色彩。有的色澤華麗,有的灰暗無光。更有甚者,在人生的白紙還沒有涂滿色彩時就已經沒有的回頭的余地。是什么讓他們走上了那狹窄的不歸路?片中一個個真實的事例與一句句語重心長的話語讓人深思。

  (一)別讓惡習染青春

  交友不慎,自我控制能力差,做事欠缺考慮,人生閱歷淺,父母溺愛,家庭貧困千萬種原因都有可能讓一個青少年從一般違紀走向違法犯罪的道路。在社會上的危害,使青少年深受影響,遭受誘惑,走上犯罪的深淵。

  我們總以為那些在我們口中是最小習慣的行為并不會對我們造成太大的影響,其實這是大錯特錯。它們正是一個人走向犯罪前的一個個小小的陷阱。

  我們一定要從現在開始養成良好的遵紀守法的習慣,從而為明天的騰飛打下堅實的基礎。我們要德、智、體、美、勞從面發展,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,永遠對違法犯罪說“不”!走好青春的每一步,別讓惡習染青春。

  (二)別讓私欲毀青春

  貪婪生禍心,禁果毀青春,沖動惹災禍

  不要因為一時的貪欲而失去人格和尊嚴、失去親情、失去友誼、失去青春,失去我們人生中至善至美的事物。任何人、事、物都不是與生俱來的,所有都是自己掌握在手中。別讓那些我們認為最珍貴的東西在一瞬間,突然都遠離我們的身邊。不要當那一天真的到來的時候,我們才明白,我們失去的遠遠比得到的要多得多,甚至是幾倍。等到我們懺悔的時候,一切都已經來不及的。

  李大釗曾經說過:“最珍貴的.是今天,最容易失掉的也是今天。”我們要讓青春的每一天都充滿著光澤。走好青春的每一步,別讓私欲毀青春。

  (三)我的青春我做主

  通過安全法制教育的學習,我們更深刻地領悟到了青春的可貴。我們應樹立科學發展觀、正確的人生觀和價值觀,提高法律意識,提高明辨是非的能力。

  要增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學們沒有團結起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

  從細節處來說,我們要掌握防衛方法。外出要請假,夜行要結伴,防止犯罪分子襲擊;遇事要謹慎,多一份寬容。我的青春我做主。

  我們青少年是祖國的未來,民族的希望。我們應自覺加強培養好我們的法制意識,成為我國社會主義現代化建設事業的接班人,讓中華民族永葆生機和活力!

學生法制教育心得體會15

  通過學習經濟法規,學習合同法,學習婚姻法,學習教育法。是我們深刻的理解到了我們的權利和義務,使我們能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權利,正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中,更能正確地遵守法律規定,使我們更能夠在工作生活中免受困擾,保護自身生命財產安全。

  法律知識是大學生必備素質之一,我們必須通過他,樹立正確的人生觀,價值觀。促進和規范人與人之間的關系,正確的處理人與人之間關系問題。公平交易,平等……,在生活過程中,遵守法律,享受個人權利,履行義務。

  同時我們還學到了國與國之間的法律,這些法律所規范的范圍不僅僅在國內,而是規范國際關系。了解了如何處理國際關系。

  作為新世紀大學生,我們是社會主義中國的主人,也是先進文化技術水平的先進代表,我們大學生要樹立國家主人翁的責任感和人民公仆的義務感。在畢業后走上工作崗位之前,努力家強公民意識,法律意識的培養,樹立人民公仆的法律義務感和全心全意為人民服務的思想,以備將來走上工作崗位,更好地為人民服務。

  通過學習,在我們心中重新建立了法的概念,全面認識了法的功能,懂得了法律是整個社會的調解器的功能。懂得了法律在社會中的全面調解功能,我國法律的調解范圍已經涉及民主保障、社會管理、經濟協調、文化科技發展、生態平衡、環境保護、人口控制、資源節約以及權利制約、國際糾紛仲裁等十分廣闊的領域,成為了整個社會的調解器。但是我國法律相對來說還并不是很完善,完善法律也將成為我們新一代大學生的工作。

  當今社會充斥著各種誘惑,人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與侵蝕,作為受過高等教育的的大學生,這就更需要我們能夠擺正思想,堅定信念,樹立正確的人生觀與價值觀。

  上周五,我校監理專業全體師生300余人聽取了四川大學知名教授劉丙乙的《法律,我們需要尊重》的法制教育講座。劉教授講述了一個又一個因為尊重法律而受到法律制裁的案例。20xx年4月25日,復旦大學上海醫學院20xx級碩士研究生黃洋中毒身亡,而涉嫌投毒的犯罪嫌疑人恰恰是被害人舍友林森浩。名校、投毒,這兩個元素組合起來的案件新聞迅速引發全社會關注,再回憶到20xx年的馬 家爵、藥家 鑫殺人現場,彭宇案,張君案,等這一系列大學生犯罪,既有社會原因,也有家庭和學校的原因。教育工作者在施教的過程中不應只重視智力教育,還應更重視人格教育、人生教育,還有道德、法律、是非方面的.教育。

  現代大學生是社會主義事業的建設者和接班人,提高大學生的法律意識,尤其是對在校學生進行法制教育,顯得尤其重要。而通過安全法制教育的學習正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅實的基礎。抓好大學生法制教育,是民主法制建設的基礎性工作,國民素質的提高,社會經濟文化的發展,民主與法制的推進,都寄希望于廣大的青年人。通過法制教育學習,我們認識到自己應該更加牢固樹立科學發展觀、正確的人生觀和價值觀,徹底找出自己思想、紀律等方面存在的突出問題,有效增強自我的法律意識,能夠做到面對誘惑不為之所動,嚴格規范自己的一言一行,做到自我約束。

  生活上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導,用校規校紀嚴格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人 我們必須增長安全法律知識,增強安全法律意識,提高自我保護能力。在今后的學習及生活中,我增強安全法制教育實效,為構建和諧穩定校園作出積極的貢獻,大學生的法制意識以及安全防范意識必須不斷增強。提高學生的自覺性。養成遵章守紀的習慣。通過學習法律知識,我提高了學法、知法、懂法、守法、用法的自覺性,增強法律意識,履行義務,維護權益,增強依法辦事,用法律保護自己的能力。在遇到問題的時候,要通過正當的手段解決,不要感情沖動、擅自處理,以免造成終身遺憾;要珍惜聲譽,遵紀守法,做文明學生,為創建和諧文明校園貢獻自己的一份力量。

  任何一個社會的正常運行都需要社會調節機制來維持正常的秩序,道德和法律就是社會的兩大調節機制,兩者共同擔負著調節社會關系和穩定社會秩序的功能。作為一名當代大學生,我感覺到現代社會整體治安復雜化,各種社會問題集中出現,人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺…的案例越來越多。但是,對步入大學校園的我們來說,我們應該做的是學會獨立面對社會,獨立生活,學習知識,增長技能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,平安比什么都重要!今后的努力方向:一是始終堅持安全法制教育學習,不斷提醒自己作為一名合格大學生所要履行的職責,重點加強安全法制教育學習,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線,警惕各種落后思想的侵蝕。二是要加強對詐騙、盜竊、搶劫、等安全問題的注意,汲取經驗教訓,時刻為自己敲響警鐘,進一步提高安全防范意識和自我防范能力。

  生命屬于我們的只有一次,我們每個人都應該珍惜生命,自覺尊重法律,沒有規矩,不成方圓。

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