[推薦]志愿服務心得體會
心中有不少心得體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的志愿服務心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[推薦]志愿服務心得體會](https://p.9136.com/00/l/d0c4b5c3cce5bbe12_2.jpg)
志愿服務心得體會1
青年志愿者活動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年參與為主題，以志愿服務為手段，通過青年志愿者為他人，為社會提供服務和幫助，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。本活動是一個致力于創造美好明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業，是青年創業和增強社會責任感的偉大事業。xx社區青年志愿者活動在社區團委的關心和支持下，我社區青年志愿者活動積極參與社會，了解社會，服務社會，組織了大量的富有特色的志愿者活動。在xx社區志愿服務隊成立一年以來，雖然經受了各種各樣的磨難挑戰和考驗，但為居民群眾服務的熱情和信念始終不變。我隊定期組織青年志愿者上街開展文明勸導、交通路口衛生督導和文明宣傳等活動，既發揮青年志愿者服務的熱情，也展示了青年志愿者的風采。下面是我們參加志愿活動的部分感受。
第一，我們感到，無限幸福，無尚榮光。在志愿活動中我們注重個人能力的培養，用積極向上的態度、服務群眾的熱情、奉獻社會的理念，熱忱的投身于青年志愿者的活動中，奉行”奉獻，友愛，互助，進步”的準則，為社會提供志愿服務，以”進家門、知家情、解家難、暖家心”為活動標準，以滿足社區居民多層次需求為己任，為轄區居民群眾提供就業再就業、社會救助、群眾維權、計生、家政等類型多樣、內容豐富的服務活動，在社區的服務崗位上，閃現著我們默默奉獻、無私拼搏的身影，揮灑著我們辛勤耕耘、兢兢業業的汗水，彰顯著我們嚴謹有序、高效優質的工作業績。對于我們而言，能讓使社區居民實現小事不出門、方便在社區，真正實現社區為民辦實事、為民謀利益的服務宗旨，構建”順心、舒心、安心、貼心、歡心”的和諧社區是我們每個青年志愿者義不容辭的責任。
第二，我們感到，謹始慮終，任重道遠。通過一年的'志愿服務工作，我們能夠更加直觀地體會到，任何一項工作的勝利完xx必須做到精益求精，容不得半點馬虎。我們提供社會救助、民事調解、扶老助殘等志愿服務，這些服務非常考驗人，考驗著人的細心和耐心程度。作為志愿者需要我們具備高度的責任感和強烈的服務意識，要時刻把居民心里所急、所想的事放在首位，及時與居民做好溝通工作，做到不厭其煩、苦口婆心，真正將”急居民之所急，需居民之所需，解居民之所難，排居民之所憂”的服務目標實現。在志愿活動中我們認識到，當好服務者并不是佩戴好著裝就完事的，只有把自己真正融入服務者的角色當中去，才能實實在在把工作干好、干細。同時，我們積極招收更多的有志青年加入我們的團隊，通過志愿者服務站的平臺，讓大家不斷積累社會和技能方面的經驗，在為民服務的同時，提高大家的能力和水平，培養奉獻和吃苦耐勞的精神，在得到鍛煉之后更能規劃好自己以后的發展之路。在接下來的志愿活動中，我們還要繼續總結經驗，克服缺陷，不斷進步，不斷提高，給居民留下更好的印象，讓自己的工作成績更上一個臺階。
第三，我們感到，責任重大，使命崇高。在市場經濟的大潮里，我們也在反復的思考如何學習雷鋒精神，怎樣把志愿者這個事業長期的堅持下去并能不斷發展，實現物質文明和精神文明的齊頭并進，如果這一切僅僅依靠政府的扶持和社會的無償捐助是無法實現的，得充分利用我們自身的特長，依靠團隊的智慧和力量，只有這樣的志愿服務模式，才符合市場經濟規律，更有利于志愿者團體的良性發展。在接下來的青年志愿活動中將繼續開拓服務區域，擴大服務對象和內容，開設更多的服務站點，充分發揮志愿者服務的誠信，奉獻的品牌效應，更好更快的為居民群眾服務，讓他們充分享受志愿者服務所帶來的快樂，為構建和諧社會盡我們的一份微薄之力。
最后，希望同各志愿者團體、青年志愿者多開展一些合作和交流，共同提高，共同把我們為之奮斗的志愿者事業做的更好。
志愿服務心得體會2
為了弘揚我國扶危濟困、助人為樂的傳統美德，培養了當代大學生吃苦耐勞的良好品格。此次我院校分黨委分團委號召的關注家鄉發展服務家鄉建設服務活動，根據學校有關精神和安排，充分發揮大學生知識技能優勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，我們組織了進社區活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，我們認真工作，熱情奉獻，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到群眾中去。現我個人心得體會如下：
寒假之前，我積極響應，認真落實，根據自身的專業特點，確定實踐方向。xx月xx日，我以市學院學生志愿者的身份，開始進入市區街道社區工作站進行服務。這個二十多天的活動期間，我時刻以社區工作站人員的標準要求自己，恪盡職守，守時敬業。以人民公仆的姿態參與社區服務活動。
緊密結合實際，開展多種社會實踐活動：
1、這期間，我主要是為市民辦理保障性住房有關申請，包括解答前來咨詢的市民，向他們詳細的說明申請條件和需要準備的資料；如果符合條件，才會發放申請表，這一環節我和其他工作人員都嚴格審核申請人的資料，條件，這也是對申請人和對審批保障房的政府部門負責任，因為如果隨便將申請表派發出去，不符合條件的申請人會為了找需提供的資料而奔波但最終也無法受理申請，同時也會增加審批保障房的政府部門的工作量；之后就是受理申請，審核遞交的申請表和材料，認真嚴格審核材料是否齊全和與原件一樣；錄入資料和打印回執；受理申請后就要進行一次錄入，二次錄入等等，最后就要提交給有關部門初審。
2、我還會做錄入信息的工作，為了盡快完成上級安排的統計工作，我在社區人員指導下，盡快熟悉工作要求，幫助社區人員進行戶口登記整理，不怕苦、不怕累。同時也是自己對戶籍信息的各方面有所了解，還提高了自己的打字水平。
3、維修電腦，為社區工作站的工作人員講解日常維護電腦的小細節。電腦用久了，難免會有許多問題出現，幫忙處理電腦出現的小問題，重裝系統，修復數據。這些功夫在我專業實訓課上都有學過，大大提高了專業的應用能力。
4、除此之外，主動積極配合社區人員的工作。幫忙宣傳社區開展的活動，派發老人證，為有特殊情況的寫緊急補助金申請書等等工作。
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：用心，不僅僅是對自己，也是對他人的認真負責。
我在審核市民提交的保障房申請表時候，發現遇到許多相似的問題，如發現許多申請人將戶口所在的社區街道辦和社區工作站寫錯，沒有出示街道辦事處提供的計劃生育證明反而拿出計劃生育證等等。
雖然，這些要求都在申請表內列明，但是我想是不是我做事不夠仔細，不夠用心呢？因此，此后在派發申請表的時候，我會給每個申請人叮囑，要看清楚申請表列明的要求，計劃生育證明要在哪里哪里辦，收入證明如何填寫，哪個空應該填什么，如果哪個空不知道該怎么填寫問清楚再填我還將我們社區工作站和街道辦的全稱打印出來，讓申請人更加清楚的填寫申請表。我認真、負責地做好每一件自己該做的事，明白了用心做事才能把事情做好。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的.經歷。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。
對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的。
于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！志愿者服務社會實踐心得（二）作為一名大學生，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣寒冷，寒風刺骨，我毅然踏上了社區服務的道路。想通過，親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社區服務，找出自己的不足和差距所在。
在實踐的這段時間內，我穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
無論是學習還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。
回想這次社區服務活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。
在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。
我們講的服務，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
以前總是把事情想得很簡單，做事也從來不考慮那么多，經過這次實踐，才真的覺得做事要考慮的很多，應該仔細的將事情的前后都考慮好，還有可能會遇到的各種突發狀況，以及解決的辦法，千萬不要等到真的發生了
志愿服務心得體會3
疫情發生以來，常常會聽到排隊、核酸、綠碼這樣的字眼，不知從什么時候開始我們已經習慣了睜開眼就要守住綠碼這樣的生活，疫情當下，作為被守護著的一員，我一直都很稱贊我們國家的防疫工作和感謝身處一線的防疫工作者，今天有幸成為防疫工作的一員，切實地感受到了防疫工作者的辛苦，滿分在一樣的'環境下重復百遍千遍同一個動作，以及解決現場遇到的各種問題，短短幾個小時的志愿服務就已經讓我感到疲憊，更何況一線的工作者們一直堅守崗位，為我們的幸福生活負重前行呢！大白不僅僅是一個形象，大白服也不僅僅是醫護人員的防疫盔甲，它更代表了一種責任、使命！愿我們城市的疫情早日散去，北京加油！
志愿服務心得體會4
近年來，隨著交通事故頻發，醉駕酒駕成為一個令人深感擔憂的問題。為了嚴肅交通秩序、減少酒駕事故的發生，我國不斷完善醉駕酒駕交通法規。作為一個駕駛員，我在長期駕車的過程中也深切感受到了這些法規的重要性。下面我將從合規意識、法規執行、道德責任、安全意識及個人修養等方面來談談我的心得體會。
首先，一名駕駛員應當具備合規意識。交通法規對于醉駕酒駕早已明確，但是在現實生活中，仍然有少數人對這些法規持漠視態度。然而，合規意識的培養對于打擊醉駕酒駕問題至關重要。個人應該明確自身在道路上的角色和職責，遵守相關規定，做到守法駕駛。對于醉駕酒駕問題，我們更應當樹立起零容忍的態度。只有每個人都保持合規意識，才能從根本上解決這個深層次的問題。
其次，有效執行法規是防范醉駕酒駕的重要手段。交通法規的制定雖然很重要，但如果無法得到落實，那就只是一紙空文。在現實中，監管部門需要加大對醉駕酒駕行為的打擊力度，嚴格處罰違法駕駛人。同時，司法機構也應該加大對醉駕酒駕行為的懲罰力度，嚴厲打擊交通犯罪分子。只有通過有效的執行，才能將法規落到實處，讓駕駛員對于醉駕酒駕行為有所畏懼。
第三，個體和社會的道德責任是防范醉駕酒駕的根本。作為公民，每個人都有道德責任遵守交通規則，尊重他人生命和財產安全。對酒駕者來說，他們不僅嚴重違反了法律法規，更是對他人的生命安全置若罔聞。個人在駕駛過程中，應該樹立自覺遵守交通規則，及時深入研究交通法規，并踐行于實際行動當中。只有通過個體和社會的道德責任的發揮，我們才能真正防范醉駕酒駕的發生。
第四，安全意識應成為駕駛員的第一要務。駕駛過程中，安全尤為重要。醉駕酒駕不僅危害自己也會危害他人。因此，駕駛員要養成安全意識，時刻保持警惕，切勿酒后駕車。同時，我們也要提高警惕，及時發現有疑似醉酒駕駛的行為，積極報警，保護自己和他人的生命安全。安全意識的培養不僅在駕駛中要有，也應貫穿日常生活的方方面面，讓安全成為我們一生中的第一要務。
最后，個人修養對于防范醉駕酒駕問題也至關重要。道德修養和個人修養一樣，是一種內涵豐富的精神境界。一個有修養的人，不僅要注重自身素質的提高，更要注重對社會公德和法規的認識與遵守。我們應該樹立正確的'人生觀、價值觀和道德觀，不隨意飲酒，保持良好的生活方式。只有養成良好的個人修養，內化于心、外化于行，才能真正根除醉駕酒駕這一弊病。
總結起來，醉駕酒駕交通法規的完善對于社會交通秩序的維護、人們的生命安全至關重要。而作為駕駛員，我們更應該進一步培養合規意識，促使法規的有效執行，承擔起個人和社會的道德責任，精心培養安全意識，并注重個人修養。只有通過多方面的努力，我們才能從根本上遏制醉駕酒駕問題的發生，確保我們每個人的出行安全。
志愿服務心得體會5
18號上午，我們兩個志愿服務隊共計20人來到潞州劇院，很榮幸作為志愿者參加“筑夢新時代，奮斗新征程，白所高校上黨行暑期時間活動”啟動儀式。有三個同學作為旗手上臺給領導獻上紅旗，而我很榮幸就是其中的一員。
志愿者提前一個小時到達會場，劇院領導馬上給我們安排任務，讓我們三人提前排練，三個人從動作到表情都要保持一致。看似簡單的的事情做起來真的'不那么簡單，換下服裝后，我們進行了一次又一次的排練，大熱天的穿了兩層衣服，汗水早已經把里面的白色襯衫濕透，但我們絲毫感覺不到，前后進行了二十幾次的練習，只為了上臺那不到三十秒。大會開始，終于到我們了，上臺后，我聽到了熱烈的掌聲，不論是不是給我們鼓掌，但是起碼對我們來說是一種認可，一中承認。
下午我們恢復了日常，去社區，干著那些要求細致認真的工作，這樣的工作對我們來說確實是一種提升。
志愿服務心得體會6
作為一名一般的人民教師，肩負著讓每一個兒童都應享受到公平的教育，理所固然地讓這些兒童健康成長、享受暖和。那么，怎樣讓這些“留守兒童”和其他兒童一樣得到全面健康的進展呢?
一、建立融洽和諧的師生關系
這些兒童離開父母后，就產生了親情離散的孤獨感，常使他們心情低落，嚴峻影響了他們學習的留意力，這時，假如我們能夠建立一種融洽和諧的師生關系，讓這些兒童在學校能感受到人與人之間的溫情，并從中找回失去的溫馨和安全感，將合理調整其心理狀態，積極地投入到集體活動中去。每個人都渴望別人的關愛，擁有愛心的班主任才能讓學生信任，讓孩子親切。于是，我賜予那些留守孩子更多的關愛，無論棵內外，我用自己的每一個眼神，每一個動作，每一句話語讓他們感受到對他們的關愛和期盼，在生活中無微不至地關懷他們。我們班小紅父母去打工，她和年邁的爺爺奶奶生活，她的衛生習慣很差，班上有些同學不情愿和她坐同桌，在一年級時她常常尿褲子，她特殊膽小，又不善言談。我把她叫到房子，給她洗了頭發，她當時臉上露出了笑容，幸福的笑容。由于爺爺奶奶也不識字，給她沒法輔導，再加之她的速度慢，我就利用吃過午飯這段時間，輔導她的作業，講她沒聽懂的學問，慢慢的她在黑板上做題能做對了，同學們對她的看法也轉變了，也情愿和她玩耍了，情愿和她溝通了，她的性格也慢慢開朗了。看到她的進步，我笑了!
建立和諧融洽的師生關系會讓他們在學校時盡情得到教師的關愛和同學的幫忙，沉醉在歡樂和幸福之中，慢慢便對同學、教師、學校產生憧憬和依靠感，談化思念父母所帶來的苦痛。
二、構建新的家庭教育環境
學生的父母外出務工，學生有的和爺爺奶奶住在一起，有的和外公外婆住在一起，有的和親戚朋友住在一起，導致家庭教育效果大打折扣，不少爺爺奶奶，外公外婆對兒童非常溺愛，造成兒童放縱不羈，親戚朋友，面對他人的兒童，管也難，不管也難，造成教育空檔，在這種狀況下，別說兒童能養成良好習慣，得到健康進展，只要能做到不出大的問題就已經不錯了。因此，我便進展家訪，準時了解他們的狀況，與他們現有監護人進展溝通，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，并能與學校教育同步，從而到達很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結合，又能讓他們形成肯定的生活規律，要擅長和兒童溝通溝通，讓他們從監護人身上感到親情，進而對監護人產生依靠性和信任感。
三、開展了豐富多彩的活動，搭建歡樂成長平臺
針對局部“留守兒童”孤獨、自卑、自棄等不良心理，開展心理健康教育，疏導心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過心理健康學問講座、詢問、召開主題班會、隊會等途徑，標準“留守兒童”的心理行為。
我班還開展了形式多樣的主題班會，獻愛心募捐活動，演講競賽、優秀家長評比等。讓這些遠離父母的留守兒童真真實切的感受到來自學生、教師、學校和社會對他們的愛，讓他們在公平、和諧的環境中健康成長。過兒童節時，讓留守兒童通過作畫，做手工，演講等不同形式展現自己的才能，表現自己的堅強。對父母的思念和期盼是任何親情都無法替代的，我教育他們利用電話，架設起與父母溝通的橋梁，并把它轉化為促進兒童健康成長的一個載體，我做到定期和兒童父母聯系，向他們直接反映兒童的學習狀況和生活狀況，讓他們雖在千里之外，也不能遺忘自己肩負的責任，并能參加到對子女的教育之中，與他們協商務必每月和兒童通一次電話，向兒童直接了解其學習生活狀況，鼓舞他們努力向上，讓兒童親耳聽到遠方父母教導，真實地感受到父母始終關愛著自己，父母就在自己的身邊，讓他們知道不再孤獨，產生自信念，同時也可以削減和預防他們不良行為的.發生，利用我校開展“感恩”這項活動時，教育兒童堅持每月給父母寫一封信，向父母介紹自己的學習生活狀況，介紹學校中開心的事情以及對父母的思念之情，我讓兒童給父母寫信，不僅能鍛煉兒童的寫作力量，溝通和父母之間的感情，而且在相互的溝通中，促進了兒童身心健康和人格的不斷升華。
總之，學校和教師應給“留守兒童”以更多的關注、鼓舞、幫忙。愛是教育的基石，對于長期生活在“孤獨城堡”中，處于父母“關愛缺失”的“留守兒童”，愛是教育的前提，教育應把愛放在中心位置。教師應與“留守兒童”交朋友，多關懷、愛惜、照看、理解他們。在安全上，要時刻提示;在生活上，盡可能供應幫忙;在心理上，要細心觀看，多方溝通;在學習上，要多予指導;在交往上，鼓舞他們融入大班級集體中，削減其心靈的孤獨和孤獨，使其保持活潑開朗的學習和生活心態。關愛留守兒童，教育好下一代，需要社會、學校、家庭等多方面的協作與支持，盼望我們每一個人都去關懷、愛惜、教育、幫忙這一弱勢群體。
志愿服務心得體會7
20xx年度，我校蓬勃開展各項志愿者服務工作，團支部積極組織策劃了一系列活動，整合各種資源，團結各方力量，積極開拓志愿者服務范圍，創新志愿者服務內容，在社會上產生了較好的影響，也進一步提升了學校良好的形象。具體工作如下：
一.“聆聽前輩教誨”的尊老敬老活動。
根據我校團支部和園西居委簽訂協議書，每月一次由青年教師和黨員一起上門開展慰問農村孤寡老人活動。慰問活動來臨之際，青年教師們就自己掏錢買水果、牛奶、糖果等，送上我們的一片心意。在家休養的老人們雖然早已年愈古稀，但是依然精神矍鑠，看到我們的到來，都非常高興。與老人們的談話非常愉快。他們給我們講述當年努力工作的情景;講到怎樣走上革命道路，開展艱險的地下工作;從當年的下鄉開始談起，講到如今兒女的情況;從當初生活的艱辛，講到現在國家的進步。老人非常滿足如今的幸福生活……老人還津津樂道地講到他們的養生之道：無論何事，知足常樂。他們很健談，言語當中透著開朗樂觀的性格。
我們都非常驚訝于老人驚人的記憶力和健康的身體素質，而老人們的一句話似乎更能給我們這些年輕人一些啟示：凡事不可強求，保持樂觀的心態非常重要。
這樣的探訪，真讓我們受益匪淺。老人們用自己的經驗引導我們：年輕人一定要堅持走好自己的路，遇到任何事，要保持樂觀、向上的心態。
二.“創建文明、共育和諧”的交通協管活動。
每周三清晨，我校團員青年和黨員行政一起，去個鄉村路口擔任交通協管志愿者服務活動。大家穿戴好交通隊發放的志愿者服務衣服、帽子，掛上志愿者服務牌，手持小紅旗，配合民警和協管員一起管理該繁忙路段早高峰時期的交通狀況。我們的青年老師對一些違反交通規則的行人、騎車人能耐心地進行說理教育，向他們宣傳遵守交通安全的重要性。
雖然只有一周一次，每次兩名老師參與，時間也只有一個半小時，但我們從中體會到了交通管理部門工作的艱巨和復雜，進一步增強了遵守交通法規定的自覺性，體驗到了我們的志愿者服務在創建文明社會、共育和諧社會中的意義和價值。
三.“我是南壩人”的家校志愿者活動。
由校長室牽頭，團支部組織策劃，每月開展“我是南壩人”志愿者服務系列活動，邀請家長、黨員、行政、團員青年教師和學生一起參與，分批前往各村舍開展勞動，開放學校圖書館組織家長親子讀書活動，對全體參與者集中進行一次中華傳統美德教育。
活動當天學校門口人頭攢動、紅旗飄揚，志愿者隊伍手擎服務旗幟、胸掛服務掛牌，在帶隊老師的帶領下精神抖擻地奔赴不同地點開展志愿者服務活動。
家長、團員青年帶著孩子一起用自制的勞動工具撿起地上、草叢里、墻角邊、死角處的紙屑、果皮、食品包裝紙，時而蹲下身，時而彎下腰，孩子們發現了目標，消滅了垃圾，頓時興高采烈，不亞于考試得了高分一般興奮。平時難得勞動的青年教師這時也似乎成了一個孩子，競爭先恐后地和學生搶起了“戰利品”，笑聲回蕩在園西小區的上空。
各村委會，我們的志愿者和老人們一起進行座談，“聆聽長輩教誨南壩中心小學‘我是南壩人’志愿者服務系列活動”的紅色橫幅格外醒目。我們談學習、談生活、談工作、談理想，其樂融融、暖流涌動。我們的到來為老人們增添了笑聲，溫馨了心靈，看到充滿朝氣的年輕一代，看到活潑可愛的祖國未來，他們爽朗地笑了，笑聲中飽含著贊許、透射著希望。孩子們還自告奮勇地為長輩們表演節目，唱起稚嫩的兒歌、講個生動的故事、背首經典的古詩、說個幽默的笑話，我們的青年教師高麗群也獻上一曲“古箏獨奏”。老人們不在乎節目的質量，晚輩們真誠的`表演、對長輩的關懷體貼才是最讓他們感到欣慰的。看到我們獻出拿手節目，老人們也躍躍欲試了，即興來了一個女生小組唱，一位老爺爺還當場潑墨揮毫，演繹了一幅精彩的山水水墨畫，贏得了大家的掌聲和喝彩。
學校圖書館內，家長們和老師們有的正陪著孩子挑選圖書;有的和孩子頭貼著頭，擠在一本圖書前，似乎都被書中精彩的故事情節所吸引;有的嘴里念念有詞，好像在給孩子指點著什么;有的自己手執一本書籍，緊皺眉頭，已深深投入到閱讀狀態，達到了忘我的境界，以至于身邊的孩子想請教他都渾然不覺。
雖然服務活動的時間不長，但收到了良好的教育效果。參加勞動的孩子在感受到勞動喜悅的同時，也體驗到勞動的艱辛，初步懂得要珍惜和愛護勞動成果的道理;通過各村社的慰問，孩子們接受了一次尊老敬老的教育，逐漸懂得要關心老人、孝順老人，要做一個有孝心、愛心的人;參加讀書會的孩子真切地體會到良好的學習、讀書習慣是多么地重要，家里如有一個親密的讀書伙伴該有多么幸福。家長們通過這些活動后，在贊賞學校的同時，也不禁發出感嘆：教育孩子真是一門深奧的藝術，蒼白的說理是多么的無力，只有不斷督促自己以身作則、身先士卒，給孩子樹立良好的榜樣，才能真正教育好孩子。我們的青年教師也在活動中明白了一個道理：說理不是教育孩子的唯一方法，分數和考試更不是評價孩子的唯一標準，“身教遠重于言教”，“每個孩子都有自己的長處”，在很多活動中會發現孩子身上平時發現不了的優點，從而為重新認識和評價學生奠定基礎。
我們會以此為契機，吸收更多的家長、孩子和老師到志愿者隊伍中來，定期開展服務活動，建立長效服務機制，將南壩人的精神文化內涵不斷加以拓展延伸，在為各村社提供一次次服務活動提高自身素質、提升學校形象的同時，將最傳統、最本質的做人道理孕育其中，為創建和諧校園、和諧社會做出我們的貢獻。
志愿服務心得體會8
作為一個中國人，尤其是作為一名在不久的將來就要踏入社會的大學生，我們應該珍惜大學的時光，努力學好知識，將來為祖國的建設和發展作出自己的奉獻。使自己無愧為一名中國人。
感謝學校給我們提供的這一平臺，在這里，學到許多東西，也體會到了團隊精神的重要性，加深了我們同學之間的友誼，更加認識到做什么都是很辛苦的。在為地鐵9號線做義工的同時，我感覺特別的充實，上海地鐵工作者為祖國的地鐵事業作出了巨大的貢獻，國家地鐵的發展離不開一代代上海地鐵工作者的努力。
我們一行人到達了目的地。在工作人員的分配后，我們各自開展了勞動工作。我認為學校讓我們去參加義工活動，同時給了我們一個接觸社會的機會，我認為這是非常必要的和必須的。在以后的大學生活里，我一定還會更積極地去參加義工活動。世博熱情還未消減，我們城軌學院又迎來了一場服務熱。此時，我們滿懷熱情來到了地鐵9號線，面對著眼前的求助的人讓我心潮澎湃，更覺得這些志愿活動所富有的意義是多么的有價值在那里，我更加認識到了服務人民、貢獻祖國的重要性。將愛傳遞到每一個角落，讓世界多一些服務所帶來的美好。對于此次實踐活動，我看到了一個干凈、整潔的環境給人以多么大心情愉悅感，保護環境是多么的重要，保潔人員是多么的辛苦。
因此，我們通過此次活動會更加珍惜當前的美好環境、更加敬重默默辛勤工作的保潔人員。過這次義工活動，我除了因幫助那些曾經為中國地鐵而奉獻一生的人們而榮幸。最重要的是對中國地鐵上海地鐵的發展歷史有了更好的認識。看到了中國地鐵前期艱難發展的辛酸，看到了中國地鐵如今的蓬勃發展。我認為通過這次義工活動，除了得到我們實踐所需要的學分，并且了解了有關中國地鐵的文化、知識。大家干活都干得十分賣力，在勞動的同時我的感覺特別充實，看著一張張熱情洋溢的臉，深深感到溫暖，感到和諧。作為一名義工，我是幸運的，我也是快樂的。
此次活動問題大多是體現在我們當中的一些志愿者身上。首先，是志愿者的時間意識不夠。其次，是本次志愿者在規定的集合時間內遲到，耽誤了活動的時間，對于活動的組織者提出一些建議。首先，可以在我相信，很多同學都和我們一樣：樂意為大眾服務，因為我們肩負著偉大的歷史使命，我們是祖國的未來，努力學習，服務社會報效祖國，便是我們最高的使命，讓我們一起本著奉獻友愛互助進步的精神發揚我們志愿者的風采迎接美好未來。此次實踐活動給我留下很有意義的回憶。
經過義工工作，使我認識了很多東西，很多哲理，令我明白了出來社會工作是不同于在學校學習、考試的，兩者是有大的.不同。而且，在學校中學到的知識不一定在工作中用到，工作中的道理是靠自己慢慢地體會的，不是一下子就能學會。做義工不僅充實了我的生活，更讓我感到社會的溫暖，大家因愛走到一起，心心相連，想幫助更多需要幫助的人。每當我想到這樣可以幫到別人，我就提起勁來，努力地做下去。
現在做義工就快結束了，漸漸地，我覺得有些傷感，想到快結束了，心里又有喜又有悲，感覺不是滋味。我有些不舍得那些同我一起工作的義工們，但愿有下次的實踐活動，如果有，我會重新投入工作中，與伙伴們一起體驗幫助別人的快樂。我覺得，做好事，不能想著回報，自己能多做些什么，就盡自己的力，不言苦，不言累，不言謝。我們通過一次次的活動，也是一次次的學習，一次次的成長，一次次的奉獻，將義工的精神發揚光大。希望有下一次做義工的機會，如果有的話，我會重返義工的道路。
志愿服務心得體會9
在花園水城活躍著一只志愿者隊伍，他們扶貧幫弱，敬老愛幼，講授國學，幫助孤殘，關愛留守兒童，用他們的辛勤勞動為社會和諧作出了積極的貢獻。而我就是其中的一員。20xx年我加入了金堂志愿者隊伍，幾年來，我用業余時間參加活動，每一次活動，都會受到一次心靈的洗禮，感受到自身的價值。回憶起來，有許多的活動讓我記憶猶新，一種快樂之感始終洋溢在我的生活之中。
第一次穿上黃馬褂做一名志愿者是在20xx年。志愿者為棲賢學校的留守兒童送溫暖。事前，我們發放了調查表，了解每一位留守兒童的新年愿望，根據他們的愿望募集資金。采購他們所需的文具服裝等等。英語課堂、電影院里、德克士餐館，到處洋溢著孩子們的笑聲。驅散了孩子們心中的孤獨。當鮮艷的紅領巾戴在我的胸前的時刻，心中的喜悅就浮現在我的臉上。
20xx年棲賢鄉梨花溝村的11組的嚴姓小女孩，不幸患有腦瘤。四年多來，她的父母輾轉北京、上海、成都等地求醫，花光了家里僅有的5萬元積蓄。我們志愿者四處募集到了10多萬元的資金幫助治療。但是病情也不見好轉。我問她有什么愿望？她說想去看看北京天安門。為了這個愿望，我們與上海宋慶齡基金會聯系，募集到資金。安排她去了一趟海南三亞。沙灘、陽光、海水給她無限的生命信心。可惜，正在計劃去北京的時候，她卻走了，就像一個天使，飛走了。我們志愿者都眼含熱淚，而她的母親擦干眼淚后，深懷感激。后來的日子里，她的母親也加入到了志愿者行列，表達感激，回報社會。
平橋鄉鴻河村小的廖先成小朋友身患白血病，堅強的他和病魔戰斗了六年。我知道他的遭遇后，來到鴻河村小。廖先成戴著鮮艷的紅領巾，校服整潔而精神，臉上充滿笑容，站在我面前的時候，一個少先隊禮，讓我的眼淚奪眶而出，命運為何如此的不公平對待這位可愛的兒童。我向他獻出了小小的愛心。我撫摸著他的'頭，鼓勵他好好學習，將來回報社會，回報有心人。校長說，他的成績還不錯。走出學校，薄霧散去，陽光普照，春暖花開，我的心底豁然開朗。身后傳來了朗朗的讀書聲，我還記得校長的那句話“這二年，好人真多啊”。是啊，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。小先成，我們為你把擦干眼淚，你永遠不會孤單，我們同歡樂，我們同患難，我們真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安。
廬山地震后，我們來到420地震的重災區，蘆山縣思延鄉銅頭二小，與該校300余名師生一起，度過了一個快樂的六一兒童節。“420”蘆山大地震，讓思延鄉受到了重創，全鄉在地震中遇難和受傷的民眾上百人，其中兒童遇難3人受傷多人。大地震給當地居民帶來巨大的財產損失，也給他們特別是兒童帶來了心靈的巨大創傷。為此，金堂志愿者情系災區，心向災區兒童，決定與該鄉關愛少年兒童工作委員會一起，舉辦“快樂六一”的游園活動。活動項目非常豐富，有大學生志愿者帶來優美的舞蹈和文藝節目，還有棋類、飛鏢、跳繩、籃球等活動。孩子們玩得非常開心，快樂地領取了我們準備的豐富多彩的獎品。活動中孩子們用手中的彩筆描繪了一幅幅絢麗的藍圖，以感謝黨中央和全國人民對災區的關愛，也描繪出了他們心中的不同的夢想。還給優秀作品頒發了獎狀和獎品。通過活動，一洗地震的陰霾，燦爛的笑容寫滿了孩子們的小臉。
參加志愿者近十年了，參與過無數次的活動，幫助過無數的人，付出了自己的時間和金錢，默默的做了許許多多自己感覺非常快樂的事情。當我走進福利院、走進殘障學校、走進孤殘老人家里的時候，心中有一信念，那就是只要人人都獻出一片愛心，世界就會充滿愛。作為一位志愿者，在幫助別人的同時也快樂了自己，洗滌了自己心靈，進化了自己的靈魂，為社會的和諧作出了小小的貢獻。我志愿，我助人，我快樂！
志愿服務心得體會10
第一段：引言（200字）。
作為志愿者，我參與了許多社區服務和公益活動，這些經歷給我帶來了很多收獲和感悟。服務他人不僅是一種奉獻精神，更是一種心靈的修行。在志愿者服務中，我深刻體會到了服務的意義和價值，也收獲了很多寶貴的經驗和成長。
第二段：服務他人（250字）。
我很幸運能夠成為一位志愿者，通過為他人提供幫助，我發現自己的生活變得更加有意義。在醫院的陪讀服務中，我陪伴患者度過長時間的等待，給他們帶來了安慰和溫暖。在社區的義務清掃活動中，我和其他志愿者一起清理了街道上的垃圾，讓整個社區煥然一新。這些經歷讓我意識到，每個人都有能力為他人帶來快樂和幫助，而這種快樂和幫助會以更多的形式回到自己身上。
第三段：服務他人的成長（250字）。
志愿者服務不僅讓我感受到了服務他人的快樂，更讓我深刻體驗到了自己的成長。服務過程中，我學會了傾聽和關心他人的需求，善于與人交流和溝通。在面對困難和挑戰時，我學會了冷靜思考和靈活應對。我還通過服務結交了許多志同道合的朋友，他們的經歷和故事激勵著我不斷成長和進步。服務他人不僅是一種幫助他們，更是一種提升自己的機會。
通過長時間的志愿者服務，我逐漸形成了一些服務感悟。首先，真正的服務并不是簡單地提供物質上的幫助，更重要的`是給予他人關心和支持。在服務中，我學會了關注他人的內心需求，給予他們鼓勵和安慰，讓他們感受到更多的關懷和溫暖。其次，服務他人需要持久的耐心和堅持不懈的努力。服務往往是一個漫長的過程，需要在困難和挑戰面前保持積極的態度和行動。最后，服務他人其實也是在服務自己，只有通過幫助他人，我們才能更好地認識自己，塑造自己的人格和價值觀。
第五段：未來的志愿者之路（200字）。
通過志愿者服務，我深深地感受到了幫助他人的快樂和成長的價值。因此，我決定將志愿者服務作為我未來的一項堅定承諾。無論是在社區、學校還是工作單位，我都將積極參與志愿者活動，盡自己的努力為他人提供幫助和支持。同時，我也期待通過志愿者服務結識更多的志同道合的朋友，共同成長和進步。未來的志愿者之路將是我前進的動力和信念。只有通過服務他人，我們才能體會到人與人之間的真摯情感和社會的真實需要。
志愿服務心得體會11
志愿生活已經兩年多了，在這兩年多的時間里，我志愿服務于昌吉州木壘縣委組織部遠程辦。通過參加各種形式的學習與工作，不僅讓我的政治理論水平、思想覺悟得以提高，自身的綜合素質也有了顯著增強，同時通過參與、組織開展的各類大型活動、會議，不僅拓寬了我的視野，也增長了我獨立處理工作的能力。但這樣我就成為一名合格的志愿者了嗎？這兩年多的工作實踐，我深深體會到，做好志愿服務工作，必須牢牢把握“四心”，用“心”去做好每一項工作。
一是虛心。大學生初下基層，容易產生一種“高人一等”、“唯我最行”的不良心態。這種心態往往使人固步自封、驕傲自滿，甚至久久不能融入工作集體。大學生盡管有較高的理論基礎，但實踐經驗比較欠缺。因此，志愿者一定要伏下身子，虛下心來，甘當“小學生”。要做到“三學”、“四勤”。“三學”，一是向書本學。志愿者畢業學校不同，所學專業不同。而遠程教育工作又有較強的專業性，對計算機、網絡傳播等知識要求很高，所以，必須靜下心來，鉆研有關書籍資料，真正成為行家里手。二是向所在單位同志學。他們常年在農村工作，積累了豐富的工作經驗。志愿者要學習他們認真的工作態度、扎實的工作作風、靈活的工作方法，學習如何與群眾打交道、怎樣做好群眾工作。三是向農民群眾學。遠程教育最終是為農民群眾服務的。為群眾服好務，就必須多與群眾打交道、做朋友，了解他們的所思所想、所盼所愿。“四勤”即腦勤、嘴勤、腿勤、手勤，多想多問，多調查研究，多總結經驗。只有虛下心來，扎實干事，才能在業務上精益求精，才能建立起協調融洽的工作氛圍，才能贏得農民群眾的尊重和信任。
二是恒心。遠程教育的對象主要是基層的廣大黨員群眾。他們文化素質較低，接受能力較差，對遠程教育的認識程度參差不齊，因此，無論是操作技能培訓，還是設備管理維護，都不可能畢其功于一役。志愿者必須樹立打“持久戰”的思想，克服急功近利思想和浮躁情緒，在不斷克服困難中“苦心志”、“勞筋骨”，持之以恒地干好工作。在我看來很簡單的一個操作，很多站點操作員卻三遍五遍學不會。遇到這種情況，我沒有著急，也沒有氣餒，而是“手把手”地、不厭其煩地重復、重復、再重復，直到教會為止。有時，他們學會了，我的嗓子也啞了。但看到他們的'哪怕一點點的進步，我所有疲累都煙消云散了。做好志愿服務，必須有愚公移山的氣概和水滴石穿的韌勁。惟此，才能真正使培訓出成績、見效果，才能讓遠程教育真正惠及廣大農民群眾。三是創新心。遠程教育工作是一項較新的工作，志愿者要不斷學習新知識、適應新情況、總結新經驗、解決新問題、探索新路子，努力培養自己的創造能力，充分發揮自身的創造潛能，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇于創新，善于創新。針對群眾學理論興趣不高的實際，我努力使培訓方法貼近群眾，從興趣入手，多用大眾化語言講解。比如，把接收天線稱作“鍋蓋”，硬盤稱作“倉庫”，把“雙擊鼠標”比喻成“彈煙灰”等等，收到了很好的效果。一些把遠程教育當作“繡花枕頭”的群眾，開始轉變看法，稱遠程教育是“點金石”、“不花錢的老師”。
四是平常心。志愿者與那些進大公司、留大城市的同學相比，工作又苦又累，報酬又低。因此，作為志愿者，保持一顆平常心尤為重要。要耐得住清貧、忍得住寂寞、熬得過孤獨，做到“不以物喜，不以己悲”，把艱苦的環境當作人生的老師，不斷豐富閱歷，增長才干，砥礪品格，磨煉意志。要自覺把個人的命運同廣大農民群眾的命運聯系在一起，把個人的理想追求同建設社會主義新農村的偉大事業聯系在一起，在服務群眾、奉獻社會中，實現人生的價值，創造無悔的青春。
一系列成長離不開領導的關心和關愛，離不開我自己的勤奮努力，只有真正用心去做好每一項工作，才能切實發揚我們志愿者無私奉獻的精神，努力做好本職工作，為建設西部美好的明天添磚加瓦。
志愿服務心得體會12
近年來，越來越多的志愿者加入到講課志愿活動中，他們不僅提供了知識和經驗的分享，更重要的是傳播了一種關愛和奉獻的精神。作為一名志愿者，我也參與了幾次講課志愿活動，并深受感動和啟發。在這篇文章中，我將分享我所體會到的志愿者服務講課的心得體會。
在志愿者服務講課過程中，我發現自己需要具備扎實的知識儲備。作為一名志愿者，我們要求自己要有一定的專業知識，才能夠為受眾提供有益的內容。在準備講課內容時，我會進行充分地調研和了解，確保自己對所講內容有豐富的知識儲備。同時，我也會不斷學習新知識，提高自己的專業水平，以便更好地為受眾服務。
此外，志愿者服務講課也需要靈活運用多種教學方法。不同的受眾有不同的學習需求和學習方式，作為一名志愿者，我們需要能夠適應不同的情況，采用不同的教學方法。有時候，我會采用講解、示范或互動等不同的'教學方式，以便更好地引起受眾的興趣和學習積極性。靈活運用多種教學方法，可以使課堂更加生動有趣，讓受眾更好地理解和接受所傳達的知識。
志愿者服務講課也需要耐心和細心的態度。有時候，受眾在學習過程中可能會遇到一些困難或疑惑，作為志愿者，我們需要有耐心和細心地傾聽和解答。在講課過程中，我會主動和受眾進行互動，了解他們的學習情況和問題，并及時給予幫助和指導。志愿者服務講課不僅僅是傳授知識，更是建立起與受眾間的良好溝通和互動，通過耐心和細心的態度，可以更好地幫助他們解決問題，提高學習效果。
志愿者服務講課還需要不斷反思和改進。每次講課之后，我都會反思自己的表現和效果，并根據反饋意見進行改進。志愿者服務講課不同于一般的教學活動，因此我們需要時刻保持對自身表現的審視和改進的態度。通過不斷反思和改進，我們可以更好地提高自己的講課水平，更好地為受眾服務。
綜上所述，志愿者服務講課是一項充滿挑戰和意義的工作。在這個過程中，我不僅增加了對專業知識的了解和運用，還培養了靈活運用多種教學方法的能力，強化了耐心和細心的態度，并通過不斷反思和改進來提高自己的講課水平。志愿者服務講課不僅為受眾提供了寶貴的知識和經驗，更傳遞了一種關愛和奉獻的精神。作為一名志愿者，我將繼續努力，做好志愿者服務講課工作，為社會進步和共同發展做出更多貢獻。
志愿服務心得體會13
暑期的社會實踐對于我們這些常年在校的大學生來說是一次難得的與社會接觸的機會，不僅如此一些同學相約組成團隊共同完成一項任務更能加強我們的團隊合作意識，為將來走上社會大好基礎。今年暑期的社會實踐，便與幾個系的同學相約組成團隊進行了社會實踐服務團。
20xx年的3月是全社會再次掀起了高漲的向雷鋒同志學習的社會公益活動熱潮，在此次活動熱潮的激發下，我們小組成員確定了此次實踐活動的主題踐行雷鋒精神志愿深入基層。
志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。活動開始我們從現如今青年志愿者在志愿服務中容易出現的問題入手分析，得出存在的一些誤區及錯誤點，希望能指導我們團隊在志愿服務過程中目的明確、服務合理，得到團隊活動的成效最優化!在明確的分工下，有的同學負責聯系博物館、敬老院、社會福利院等可能需要大量志愿者的場所館負責人;有的同學專門負責攝影、影像制作等多媒體工作;更多的同學則是志愿服務中活動中的主力軍。
在此次活動中，我們小組成員共完成了毛主席紀念堂服務2人次共計22天，敬老院服務4人次共計3天，北京汽車博物館志愿者服務12人次共計6天。通過一系列的社會志愿服務工作我們團隊整體成員的社會責任意識有了較大的提高。
本次社會實踐活動中由于時間問題我只參加了毛主席紀念堂瞻仰接待服務以及首都汽車博物館志愿服務工作。
北京汽車博物館是北京國際汽車博覽中心的標志性建筑和核心設施，設有汽車博覽、主題展覽、汽車科普、汽車娛樂、學術交流等功能展覽區，可以稱得上廣大汽車愛好者的樂園。作為服務如此專業性的.場館志愿者我們每一個人都對自己能否勝任如此專業的工作而捏了一把汗。
還好在負責接待我們的封雷老師認真指導下，以及每個展覽項目的專業導覽人員的幫助下，我們很快便進入了狀態，由剛開始的不好意思開口向游客解說，解說的時候還總是結結巴巴，到后來主動地、清晰、流暢的向每一位來賓解說展覽項目。每當看到游客在自己的指引下快樂的體驗展覽項目、在輕松的氛圍中獲得新的知識后，一種自豪感便油然而生。一天忙碌的工作過后，身體雖說疲憊，但一想到通過一天的志愿服務在自己身上便發生了如此巨大的進步時就會感到無比的興奮，疲憊感隨之消失，繼而期待著下一次的志愿服務工作!
對于毛主席紀念堂瞻仰接待服務工作，只有我和張爭取到了此次活動名額，我們主要負責瞻仰人群的分流及維持隊伍秩序等工作。由于前來瞻仰的人數眾多，很多人注意不到廣場上的瞻仰要求及相關隊伍等候要求，這導致了很多群眾在廣場上亂排隊、找不到方位，甚至出現吵架、打架事件，這給我們的工作造成了一定的難度，一同的十位同學不畏艱難積極配合紀念堂工作人員老師們解決相應問題。工作時，更有烈日當頭，很多同學皮膚都曬到脫皮，即便如此，同學們仍然努力用最美的微笑面對瞻仰群眾，耐心工作。期間遇到了大暴雨，同學們更是信念堅定地在雨中繼續工作，個中艱難讓我們體會頗多。
工作過程中我們時常感嘆紀念堂工作人員的困難與辛苦，然而經過與他們多天的共同工作及相處。我們深刻了解到，正是每一位紀念堂工作人員心目中有著一份對待偉大領袖毛主席的敬愛之情、對為人民群眾服務的熱忱之心，給予了他們堅持下去的理由，他們才能日復一日地微笑面對各種瞻仰群眾，他們才能堅持做到積極工作，為主席紀念堂貢獻力量。
一個充實的假期馬上就要結束了，此時此刻回想本次社會實踐活動的整個過程，我想自己不單單完成了小組進行志愿服務社會的實踐任務，更多的是了解到我們的社會是多么迫切的需要志愿者的身影活動在她的各個角落。因為志愿，每個服務者會從自己心底熱愛自己的工作，因為志愿服務，每個被志愿服務的對象又會感到無比的溫暖與貼心。相信我們的社會在我們日益壯大多社會志愿服務者群體的協助下會更加美好!
志愿服務心得體會14
在校青協的組織下我有幸參加了前段時間開展的青年志愿者活動，這次主要是前往附近的一家敬老院進行探望并幫助老人做一些力所能及的事情，雖然只有短短一天的時間卻能讓自己感受到志愿者無私奉獻的高尚精神，也得益于此讓心有體會的自己明白下次遇到這樣的青年志愿者活動應該如何去做。
踏入敬老院便可以看到低矮的樓房以及花壇中的各類植株，在我看來也許是為了讓敬老院的老人便于出行才會將其建造成這個樣子吧，不然的話又該如何讓住在高層的老人上下樓呢？從養老院負責人的口中可以得知這里每年可以獲得的經費是極為有限的，雖然能夠獲得社會各界人士的捐贈卻在僧多粥少的狀況下顯得有些貧瘠，聽著這樣的話語反倒讓我們這些只帶了照相機和學校橫幅的大學生感到有些尷尬，后來才知道敬老院為了尊重老人一般是不允許在內部進行拍照的，因此我們在門口進行合照以后便在敬老院負責人的安排下進行幫忙，主要是幫助老人完成一些平時難以處理的體力勞動。
由于我們人數較多且是分組進行活動導致這方向工作完成得很快，除了幫忙搬運一些較重的柜子以外還將部分樓層都打掃了一邊，至于女生則幫忙將老人房間內的被子和床單進行更換，所以總的`來說各司其職的我們能夠憑借著較強的執行力很好地完成敬老院負責人布置的任務，而且在保證高效完成的基礎上還未在質量方面存在著令人不滿意的地方。在進行志愿者服務的時候我們也會相互討論自己老去以后的生活將會是怎樣的場景。
結束體力勞動以后我們主要是和老人進行聊天，從簡單的言語中可以得知比起敬老院來說還是家中的生活更加令老人向往，只不過為了不為晚輩增添負擔才會選擇主動搬進敬老院居住，可縱使身在外地也會在言語之中透露出對家人的思念與關心，在這樣的對話之中我們逐漸理解了大多數敬老院老人的心情并有所感觸，至少在力所能及的情況下還是應該要發揮出志愿者的作用才行。
匆匆結束的青年志愿者活動讓我不禁想起了家中的爺爺奶奶，至少我們在進行志愿者活動的時候也不不要忽略了對家人的關心，只有妥善處理好身邊的事情才能夠有信心從事更多的青年志愿者活動，而且通過不斷的學習與實踐能夠讓我成長為一名優秀的青年志愿者。
志愿服務心得體會15
青少年宮是一個為青少年提供培養和發展的理想場所，志愿服務是青少年宮重要的活動之一。在參與志愿服務的過程中，我收獲了很多，也學到了很多。下面我將分享一下我的心得體會。
通過參與青少年宮的志愿服務活動，我更加深入地了解和接觸了社會。之前，我只是在學校的小圈子里活動，對社會的認識相對狹隘。但是參與志愿服務，我接觸到了不同的社會群體和問題。我見到了生活困難的孩子們，見證了他們勇敢堅強的一面。這讓我深刻地意識到，社會是多樣而復雜的，我們不能僅僅停留在自己的小圈子里，應該主動走出來，了解更多、幫助更多。
青少年宮的志愿服務活動需要我們投入時間和精力，但是這也是提升自己各方面能力的機會。通過與志愿者、工作人員以及被服務對象的互動，我提高了我的溝通能力和協作能力。在一次活動中，我和其他志愿者一起策劃并開展了一場募捐活動，這需要我們充分發揮團隊合作的精神。通過與成年志愿者的交流，我學到了很多實用的技能，比如如何組織活動、如何解決問題等。這些能力的培養將對我的未來發展產生積極的影響。
志愿服務活動讓我真切地感受到了愛的力量。通過與被服務對象的互動，我看到了他們因為我們的幫助而笑容滿面的樣子。這讓我深深明白，給予別人幫助是多么有意義的一件事。通過志愿服務，我也學會了奉獻。在參與志愿活動的過程中，我體會到了為他人著想、關心他人的重要性，從而形成了一種積極向上的價值觀。
參與青少年宮的'志愿服務活動，不僅僅是為了幫助他人，更是為了培養自己。通過這些活動，我不斷鍛煉自己的意志力和毅力。有時候，志愿服務需要堅持時間長、工作量大，但是我始終堅持下來，并從中獲得了成就感和自豪感。通過志愿服務，我也更加了解了我的興趣和優勢，從而為我的大學專業和未來職業方向做出更加明確的選擇。
通過參與青少年宮的志愿服務活動，我收獲了很多。我了解到社會的多樣性，培養了自己的能力，領悟到了愛心和奉獻的重要性，更加明確了自己的發展方向。我相信，志愿服務將繼續是我人生中重要的一部分，我將繼續投身其中，為社會和他人貢獻自己的力量。
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