（必備）觀看榜樣的力量心得體會(huì)15篇
我們從一些事情上得到感悟后，可以記錄在心得體會(huì)中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的觀看榜樣的力量心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
觀看榜樣的力量心得體會(huì)1
近期，鐵路總公司在《人民鐵道》等媒體推出“新時(shí)代鐵路榜樣”系列人物典型專題欄目。這些榜樣中，有堅(jiān)守崗位二十多年如一日的列車員，有攻堅(jiān)克難、技術(shù)超強(qiáng)的工程師，有舍己救人的“80后”，還有敬業(yè)愛崗的調(diào)車組。學(xué)習(xí)他們的事跡后，我感到身為鐵路人的自豪，也感到肩上沉重的使命。他們是我們鐵路人身邊的榜樣，更是我們鐵路人奮斗和追求的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、孜孜不倦的敬業(yè)精神。列車長(zhǎng)陳美芳，干著鐵路系統(tǒng)中最苦、最臟、最累，也是最為平凡、最不起眼的工作，但是她能夠?qū)⑦@份工作當(dāng)做自己的'事業(yè)去干，把服務(wù)旅客、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)成自己的畢生夢(mèng)想去追求，因此她在平凡的崗位干出了不平凡的成績(jī)。
學(xué)習(xí)他們追求卓越、勇攀高峰的鉆研精神。工程師單杏花，作為新時(shí)代鐵路系統(tǒng)涌現(xiàn)出的尖端科技人員，她日復(fù)一日的研究、調(diào)試、再研究，為鐵路信息化工作邁出了標(biāo)志性的一步，也為鐵路與國(guó)際接軌、與電子商務(wù)融合寫下了濃墨重彩的一筆。
學(xué)習(xí)他們敬畏安全、履職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。“在崗一分鐘、負(fù)責(zé)六十秒”這一句口號(hào)，在昨天，加格達(dá)奇運(yùn)轉(zhuǎn)車間二班喊了31年，在今天，響徹全路各個(gè)站段、各個(gè)崗位，在明天，TA將更是全路人工作的動(dòng)力和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)他們生命至上、奮不顧身的奉獻(xiàn)精神。徐前凱，是眾多“80后”鐵路職工中的普通一員，他面對(duì)突如其來的危險(xiǎn)，面對(duì)生死抉擇的時(shí)刻，奮不顧身、舍己救人，成為一名不平凡的英雄，也成為全路“80后”學(xué)習(xí)的楷模。
學(xué)習(xí)他們精益求精、技能嫻熟的工匠精神。黃望明，是我們客車車輛人，他在客車質(zhì)量檢查方面的不斷摸索、不斷自我提高，保證了客車檢車作業(yè)的。高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，更保障了旅客列車的安全運(yùn)行，他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了我們客車車輛人的不斷追求和終極目標(biāo)。
榜樣的力量是無窮的。進(jìn)入新時(shí)代，擔(dān)負(fù)“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”艱巨使命的我們，要向榜樣致敬，更要向榜樣看齊，向榜樣學(xué)習(xí)，隨著榜樣的足跡，緊跟榜樣的步伐，扛起先行的旗幟，為鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展不懈努力、奮斗不止！
觀看榜樣的力量心得體會(huì)2
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。《榜樣的力量（第一季）》生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。
挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭，直面矛盾和問題，是共產(chǎn)黨員的`本色。骨子里，孫金娣就是一個(gè)敢于“頂真碰硬”的人。有一句話她經(jīng)常掛在嘴邊：組織上把“一畝三分地”交給我負(fù)責(zé)，就是對(duì)我的信任，沒有什么比“信任”更重要的了。為了不辜負(fù)組織和群眾的信任，她帶領(lǐng)街道黨工委創(chuàng)新仙林“網(wǎng)格化”工作機(jī)制，帶頭沉到網(wǎng)格中，推動(dòng)社會(huì)治理模式創(chuàng)新，以提升群眾滿意度來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量效果。無數(shù)日夜的堅(jiān)守，換來了群眾口中一聲聲親切的“好書記”。
讓“榜樣”精神化作“繼續(xù)前行”的磅礴動(dòng)力。典型的道理是深刻的道理，典型的借鑒是科學(xué)的借鑒。榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)А０駱訋Ыo我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧、無往不勝！
觀看榜樣的力量心得體會(huì)3
通過觀看《榜樣的力量》（第一季），學(xué)習(xí)了王書茂的先進(jìn)事跡，給我的感觸很深。王書茂出生于世代以海洋漁業(yè)為生的家庭，18歲高中畢業(yè)后就跟隨父親到三沙作業(yè)，由于受到父親等老一輩漁民的影響，他從小就養(yǎng)成了特別能吃苦的品質(zhì)——面對(duì)困境，永不退縮。特別是在20xx年的南沙華陽(yáng)礁建設(shè)中，王書茂同志頂著南沙群島高溫、高濕、高鹽的差環(huán)境，開著自己的船只，不斷往返于三沙作業(yè)，由于受到父親等老一輩漁民的影響，他從小就養(yǎng)成了特別能吃苦的品質(zhì)——面對(duì)困境，永不退縮。特別是在20xx年的南沙華陽(yáng)礁建設(shè)中，王書茂同志頂著南沙群島高溫、高濕、高鹽的差環(huán)境，開著自己的船只，不斷往返于潭門和南沙之間，運(yùn)送石塊、鋼筋、水泥等建筑材料和給養(yǎng)物品。在王書茂同志的帶領(lǐng)下，海上民兵連不斷加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，每年都組織民兵骨干集中開展訓(xùn)練。先后組織漁民抗擊臺(tái)風(fēng)、生產(chǎn)自救120多次，救援漁民600多人。
作為一名黨員，我要學(xué)習(xí)榜樣不忘初心、心系百姓、勤于思考、踏實(shí)工作的'精神，養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)，想群眾之所想，急群眾之所急，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。始終保持昂揚(yáng)向上的熱情和忘我工作的精神，把實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和切實(shí)做好本職工作相結(jié)合，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到工作的每個(gè)環(huán)節(jié)中，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為采供血事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
觀看榜樣的力量心得體會(huì)4
為用心響應(yīng)黨中央“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的革命精神及市委組織部《關(guān)于收看《榜樣》專題節(jié)目通知》的精神要求，我校（院）機(jī)關(guān)黨委精心組織，于20xx年10月26日晚上8點(diǎn)，組織全體黨員干部觀看了中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”大型訪談個(gè)性節(jié)目《榜樣》。短短的兩個(gè)多小時(shí)，黨員們聆聽了一堂感人至深的黨性教育課。
本次節(jié)目是在“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)之際，中央組織部、
中央電視臺(tái)推出的一檔以先進(jìn)模范人物和群眾事跡為題材的主旋律大型訪談節(jié)目。訪談對(duì)象主要來自部分受到中央表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織，以及老紅軍、革命先烈的后代等模范代表。節(jié)目中，先后向觀眾介紹了退休后回鄉(xiāng)一心帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們致富的羅官章，承載大山兩代人求學(xué)期望的女教師支月英，用焊槍提升高鐵速度的.大國(guó)工匠李萬君，我國(guó)服務(wù)器科研領(lǐng)域的首位院士王恩東，堅(jiān)守執(zhí)法工作一線的“最美警花”李貝、河南固始縣駐北京農(nóng)民工黨工委書記苗振水，以及海南三沙市瓊沙3號(hào)輪黨支部等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者和基層黨組織的感人事跡，反映了他們?cè)鶎印⒘⒆銔徫弧⒅艺\(chéng)于黨、服務(wù)人民的優(yōu)秀本色，鮮明昭示了我們黨的性質(zhì)和宗旨，繼承發(fā)揚(yáng)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，生動(dòng)彰顯了新時(shí)期共產(chǎn)黨人把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)力量的政治品格和先鋒形象。
黨員們觀看后就精彩片斷展開了熱烈的討論，同時(shí)結(jié)合黨校
及自身實(shí)際，交流了各自觀看的感受。大家一致認(rèn)為：要以《榜樣》為鏡子，以《榜樣》為楷模，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)榜樣精神，堅(jiān)定黨員理想信念。全體黨員也紛紛表態(tài)，要向榜樣看齊，不忘初心，做合格黨員，繼續(xù)前進(jìn)，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”工作，為開創(chuàng)我校（院）工作新局面作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。樂章。
觀看榜樣的力量心得體會(huì)5
說起榜樣，我們腦海中可能立馬會(huì)浮現(xiàn)出：危急中張開雙臂，奮力將處于危險(xiǎn)中的學(xué)生推到了路旁，自己卻英勇獻(xiàn)身的殷雪梅老師；35年來始終堅(jiān)守在大山里的三尺講臺(tái)上的汪來九老師；愛生如子、為營(yíng)救兩名16歲溺水少年，不幸獻(xiàn)出了自己年僅43歲生命的疏星老師。這些老師的事跡讓我震憾，但同時(shí)也更值得我們深思。難道只有為教育獻(xiàn)身，在教育界有什么偉大作為的老師才是值得學(xué)習(xí)的老師、可以作為榜樣的老師嗎?不，仔細(xì)看看我身邊的老師，能稱得上的榜樣數(shù)不勝數(shù)。
先說說我們北苑的校長(zhǎng)孔月玲老師，她與所有教師一起，營(yíng)造出融洽和諧、積極向上的教學(xué)環(huán)境，她為我們北苑的管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她不僅自己的業(yè)務(wù)水平相當(dāng)高，平時(shí)還要求教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，她要求我們教學(xué)要有新思路，學(xué)習(xí)要有新方法，質(zhì)量要有新提高，在不斷地刻苦鉆研中，老師們?cè)诟鱾�(gè)方面都有了不同的提高。現(xiàn)在看來，孔校長(zhǎng)的用心良苦，我總是體會(huì)到了。平時(shí)的教研活動(dòng)、集體備課，還有隨堂課的抽查，不都是在給我們鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎?為了幫助老師們上一堂好課，她總是一遍一遍的聽課、指導(dǎo)，不厭其煩。既給老師業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，也給老師思想上的鼓勵(lì)。她兢兢業(yè)業(yè)、樂觀進(jìn)取的精神，贏得了老師們的欣賞和信任。
再說我身邊的翟靜華老師。她不僅是一名合格的教師，更是一名優(yōu)秀的班主任。她所管理的班級(jí)有條不紊，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。這一切都源于她對(duì)學(xué)生的愛。她關(guān)心，愛護(hù)自己的學(xué)生，論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，總是把學(xué)生放在首位，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。她對(duì)學(xué)生從不厭煩，主動(dòng)和學(xué)生交朋友，用自己的愛心感化學(xué)生，使學(xué)生感覺她的愛無處不在。在她班級(jí)曾有一名流浪在外的學(xué)生，在那段時(shí)間里，她與我談?wù)撟疃嗟?就是那名學(xué)生，從她的言語中我能感受到她的那份擔(dān)心和疼愛絕不會(huì)遜色那名孩子的母情，在她的努力下，那名學(xué)生終于重返校園了。孩子重返校園的那一天，是她最開心的一天。因?yàn)橛辛藢?duì)學(xué)生，對(duì)工作的熱愛所以她的班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中名列前茅。
還有張文麗老師，她為人爽直、待人熱情、善解人意、樂于助人、不計(jì)名利。張文麗老師對(duì)待學(xué)生的細(xì)心和愛心值得讓人學(xué)習(xí)。在她多年的教學(xué)生涯中，不管遇到多么調(diào)皮，被其他老師認(rèn)為多么多么差的學(xué)生，張文麗老師都不會(huì)放棄。張文麗老師認(rèn)為對(duì)于自己而言，這幾個(gè)孩子只是我眾多學(xué)生中的一些，但對(duì)于他們的家庭來說，他們是家庭的所有希望，如果她放棄，將是對(duì)這幾個(gè)學(xué)生最大的傷害。張文麗老師帶著愛心去關(guān)心他們，開始注意到他們的一些優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，還常常帶這幾個(gè)孩子到辦公室輔導(dǎo)，一段時(shí)間下來，孩子們都會(huì)有不同程度的提高，讓其他老師不得不佩服張文麗老師的耐心和恒心。有愛，就能堅(jiān)持，有愛，自然就會(huì)用心，張文麗老師正是因?yàn)闈M懷對(duì)學(xué)生的愛，才能數(shù)年如一日地去教好她的每一屆學(xué)生。
此外，還有我們的其他老師，比如:盧新法老師、衛(wèi)秋玲老師、王春竹老師也是我學(xué)習(xí)的榜樣。她們用真愛去關(guān)心學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生關(guān)愛備至，傾注了全部的愛；她們積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。我身邊還有許多年輕的教師，比如：張竹青老師、梁娟老師、李小平老師、李金霞老師，她們精力充沛，積極向上，她們虛心向老教師學(xué)經(jīng)驗(yàn)求方法。我要以她們的楷模形象成為學(xué)習(xí)動(dòng)力，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛羞@么多優(yōu)秀的教師在我的身邊。在今后的工作中我會(huì)時(shí)刻以這些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來鞭策自己，以這些優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)，愛生如子，以高尚的師德鑄師魂做一名師德、學(xué)識(shí)雙過硬，人民滿意的教育工作者，爭(zhēng)做具有學(xué)識(shí)魅力與人格魅力的人民滿意的教師，不辜負(fù)人民教師這一光榮稱號(hào)!
最后，我用這樣一段話來做結(jié)束：“我愛花，愛欣賞美麗的花朵，更愛享受養(yǎng)花的過程與樂趣。看著自己播下的種子從破土發(fā)芽到茁壯成長(zhǎng)，從茁壯成長(zhǎng)到絢麗綻放，那份小心翼翼的呵護(hù)，那份牽腸掛肚的期盼，那份爭(zhēng)奇斗艷的欣喜都不是言語所能表達(dá)的。如果將我們的學(xué)生看作是即將綻放的花朵，我們的心情是多么的愉悅而幸福，我們的工作是多么的有意義和浪漫，我們的前景是多么的芬芳而燦爛!”
觀看榜樣的力量心得體會(huì)6
聆聽榜樣故事，感受榜樣力量!12月8日晚8點(diǎn)，我觀看了中央電視臺(tái)專題節(jié)目《榜樣6》之后，激動(dòng)的心情久久難以平靜。
節(jié)目中，講述了“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”祁發(fā)寶、從“將軍之子”變身為“牧民之子”的廷·巴特爾、邊境線上的“活界碑”魏德友等人的故事。眾多先進(jìn)事跡引起了我的強(qiáng)烈共鳴。
以典型為鏡查找不足。
在他們身上我看到了大大的兩個(gè)字“無私”。正是因?yàn)樾睦镅b著祖國(guó)，他們撇下了親人；正是因?yàn)閷?duì)祖國(guó)深情的愛，才對(duì)親人淡薄；正是心底裝著對(duì)人民的奉獻(xiàn)，他們才忘記了自己；正是對(duì)人民群眾的關(guān)心，他們才沒有時(shí)間顧及家庭。作為一名黨員，作為一名村支書，我要時(shí)常保持思考狀態(tài)，通過對(duì)標(biāo)典型，熟知自己的不足，便于在日后的工作、生活、學(xué)習(xí)中有意識(shí)的改正提升自己，使自己始終保持思想上、政治上和作風(fēng)上的純潔性，當(dāng)好黨員干部的.帶頭人。
以典型為鏡爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。
《榜樣6》中，舍小家顧大家，心中有理想，行動(dòng)有方向的故事令人熱血沸騰。作為村支部書記，學(xué)習(xí)榜樣力量，就要從中汲取有益滋養(yǎng)，匯聚源源不斷的前行動(dòng)力。在平凡的崗位上，我們也可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，也可以這樣真誠(chéng)地與人相處，也可以這樣熱情地幫助別人，要以赤誠(chéng)之心堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理想信念，持續(xù)解決好群眾的“急難愁盼”問題，讓東溝村的各項(xiàng)工作走在全鎮(zhèn)的前列。
以典型為鏡提升新風(fēng)。
今年以來，村上正在大力開展鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作，但是，少數(shù)群眾“等靠要”、鄰里為了小事產(chǎn)生糾紛等現(xiàn)象還不同程度存在。黨員要學(xué)習(xí)，普通群眾也應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。因此，我將發(fā)動(dòng)村干部的力量，通過院壩會(huì)、群眾代表會(huì)等形式，將一些好影片、好視頻播放給群眾觀看，以典型引領(lǐng)提升新民風(fēng)，形成人人學(xué)先進(jìn)，個(gè)個(gè)當(dāng)榜樣的良好氛圍。
“五年看頭年，首戰(zhàn)務(wù)必實(shí)”，當(dāng)前，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的號(hào)角已吹響，我將繼續(xù)和全體駐村干部一道，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)榜樣，爭(zhēng)做榜樣，引領(lǐng)全體黨員和村民匯聚榜樣的力量砥礪前行，為“美麗和諧富裕新東溝”打造貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看榜樣的力量心得體會(huì)7
近期，由車間黨總支先后組織學(xué)習(xí)了劉鈺峰、單杏花、徐前凱、黃望明、陳美芳以及加格達(dá)奇車務(wù)段加格達(dá)奇站運(yùn)轉(zhuǎn)車間二班的先進(jìn)事跡。
安全走行1078萬公里；破解難題，直至成為中國(guó)鐵路客票發(fā)售和預(yù)訂系統(tǒng)研發(fā)的技術(shù)帶頭人；奮不顧身，挺身而出，舍己救人；扎根一線，先后發(fā)現(xiàn)了3000多處安全隱患；“陳美芳親情服務(wù)團(tuán)隊(duì)”；“在崗一分鐘，負(fù)責(zé)六十秒”等等，他們的感人事跡久久在我心頭縈繞。
通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，感覺到了自己離榜樣標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)，他們能成為先進(jìn)，能成為學(xué)習(xí)的榜樣，來自于他們具有過硬的政治思想覺悟、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、常年養(yǎng)成的過硬工作作風(fēng)。
我作為一名鐵路人，一名從事客車工作的一線工作者，深深感覺到榜樣就在我們身邊，和我們一樣奮斗在生產(chǎn)一線的工作崗位上，但榜樣的偉大之處，就是在日復(fù)一日的`平凡工作中，他們遠(yuǎn)多于常人的付出和努力，他們的無私奉獻(xiàn)精神使我們對(duì)榜樣肅然起敬，也更加激發(fā)我們學(xué)習(xí)榜樣的.熱情。
具體到我個(gè)人的崗位來來說，就是要學(xué)習(xí)他們的精神，在忒路企業(yè)中充分運(yùn)用黨建業(yè)務(wù)服務(wù)于中心工作，用《鐵路企業(yè)黨支部建設(shè)綱要》、《四強(qiáng)黨支部建設(shè)實(shí)施細(xì)則》作為自己的崗位標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”、“四個(gè)意識(shí)”，并且用“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
通過學(xué)習(xí)我也深深體會(huì)到，榜樣離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們努力，只要我們堅(jiān)持不懈地奮斗，我們就會(huì)成為新時(shí)代鐵路的榜樣。如果成千上萬個(gè)榜樣都奮斗在各個(gè)工作崗位上，那么“交通強(qiáng)國(guó)，鐵路先行”新時(shí)代鐵路的奮斗目標(biāo)就能夠早日實(shí)現(xiàn)。
觀看榜樣的力量心得體會(huì)8
10月26日晚，巴西居委會(huì)黨支部組織黨員收看了中央電視臺(tái)一套播出的“榜樣”專題節(jié)目第一集，讓黨員接受先進(jìn)典型的教育，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊，爭(zhēng)做合格黨員。
10月27日上午，支部組織在崗黨員收看“榜樣”專題節(jié)目的情況進(jìn)行討論，交流觀后感。討論中，大家都為“榜樣”專題節(jié)目播出的優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡所感動(dòng)。認(rèn)為這種教育形式非常好，有助于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，使黨員更加清醒地認(rèn)識(shí)到，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我們?cè)谛聲r(shí)代所肩負(fù)的重任，使之不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，走好今天的長(zhǎng)征的路，參加討論的人員紛紛表示：要學(xué)習(xí)“榜樣”中優(yōu)秀黨員的先進(jìn)思想，先鋒模范行為，用他們的偉大精神激勵(lì)我們?cè)诟髯圆煌膷徫簧希l(fā)揮黨員應(yīng)有的作用，用實(shí)際行動(dòng)履行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，做出一名黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在討論中，巴西居委會(huì)支部書記潘樂先深有感觸：作為一名居委會(huì)黨支部書記，一名最基層的黨務(wù)工作者，我要以他們?yōu)榘駱樱盟麄兊南冗M(jìn)思想時(shí)刻激勵(lì)自己，立足本職，做好工作。要在關(guān)心群眾、服務(wù)群眾、宣傳群眾、凝聚群眾的過程中，把黨的聲音傳遞給轄區(qū)的千家萬戶，傳遞給轄區(qū)所有老百姓。同時(shí)，要主動(dòng)為老百姓分憂解難，為居民辦好事、辦實(shí)事，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)居民群眾，共同建設(shè)美好的`家園，帶領(lǐng)居民群眾勤勞致富奔小康，讓老百姓過上安居樂業(yè)的幸福生活。要經(jīng)常深入居民群眾中，傾聽他們的呼聲，了解他們的意愿，反映他們的實(shí)情。真正做到想居民所想，辦居民所需，腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作；還要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高為居民服務(wù)的本領(lǐng)，提升為居民服務(wù)的質(zhì)量。要通過我們的努力，不斷提高老百姓對(duì)我們工作的滿意度。
參加討論的黨員，都結(jié)合自身實(shí)際談體會(huì)、談?wù)J識(shí)，表示要堅(jiān)定不移地以先進(jìn)為榜樣，爭(zhēng)做合格黨員。
觀看榜樣的力量心得體會(huì)9
她是一個(gè)平凡的女性，膝下無子，卻被幾百名孩子親切地稱為“媽媽”;她對(duì)自己過分節(jié)儉，卻創(chuàng)辦了免費(fèi)女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫命運(yùn);她身體羸弱，仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她就是時(shí)代楷模張桂梅。
每當(dāng)學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡，我都能被感動(dòng)得熱淚盈眶。同為教師，我深知教育的不易。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品。他們來自不同的家庭，有著不同的思想。作為教師不僅要教好書，更要育好人。作為教師，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問。雖然，我們面對(duì)的教育對(duì)象不同。張桂梅是高中的校長(zhǎng)，我是一名普通的小學(xué)教師。但是立德樹人的根本任務(wù)是沒有變的，為黨和國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的目標(biāo)是一致的。
張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學(xué)習(xí)之路。她說，一個(gè)受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是，她自己節(jié)衣縮食，卻把工資、獎(jiǎng)金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是，她扎根貧困地區(qū)40余年，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)辦全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué)。
張桂梅老師對(duì)待教育事業(yè)是執(zhí)著的，是無私的。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對(duì)教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué)，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十萬余里。張老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是愛崗敬業(yè)，什么是愛生如子。張桂梅老師的先進(jìn)事跡，折射出對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)教育事業(yè)無限的忠誠(chéng)與深沉的熱愛。
張老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時(shí)，心里不愧。”多么鏗鏘有力的話語，她就是這么一個(gè)人，有自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
我也是一名黨員教師，我要學(xué)習(xí)張桂梅老師愛生如子的.高尚師德，別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來教育。我要張桂梅老師學(xué)習(xí)堅(jiān)毅執(zhí)著、與困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，服從學(xué)校工作安排，完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。我要學(xué)習(xí)張桂梅老師信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，在工作中發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。我要以立德樹人為根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平。為明珠教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
觀看榜樣的力量心得體會(huì)10
榜樣的力量是偉大的。從中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的那一刻，英雄的共產(chǎn)黨人在信仰的指引下，成為用鐵肩擔(dān)起拯救民族于危亡之中的道義，用血肉之軀筑起抵抗列強(qiáng)入侵的長(zhǎng)城，用堅(jiān)忍不拔、百折不撓的意志和視死如歸、敢于犧牲、勇于戰(zhàn)斗、越戰(zhàn)越強(qiáng)的英雄氣概在中華民族最屈辱最黑暗之中摸索光明的前途的榜樣，喚醒了沉睡的中國(guó)人，將一盤散沙的國(guó)人奇跡般團(tuán)結(jié)起來，激發(fā)出前所未有的斗志，為處于深重災(zāi)難的中國(guó)人民點(diǎn)燃了民族解放、國(guó)家獨(dú)立的希望之燈。
榜樣的力量在時(shí)光的磨礪中越發(fā)耀眼。時(shí)間在流逝，歲月在輪轉(zhuǎn)，歷史在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展。今天的中國(guó)早已不是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的中國(guó)，早已不是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)。今天的中國(guó)，已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體和世界主要的政治、軍事強(qiáng)國(guó)之一，擁有任何敵人都不能遠(yuǎn)視的強(qiáng)大綜合國(guó)力，早已擺脫了任人宰割的命運(yùn)，早已恢復(fù)了作為世界強(qiáng)大民族的應(yīng)有自信。但不管時(shí)代和環(huán)境如何變遷，我們對(duì)公仆、英雄和楷模的渴望都不會(huì)有任何一絲減少，反而越發(fā)強(qiáng)烈。當(dāng)物質(zhì)越是豐富的時(shí)候，當(dāng)生活越是安逸的時(shí)候，我們?cè)叫璺�(wěn)住、沉淀、確立和堅(jiān)守最初的信仰，越需強(qiáng)化和升華我們這個(gè)偉大民族的精氣神，鍛造和純化我們的民族魂。
榜樣的力量就在我們身邊。他們可能一生都在最艱苦、最偏遠(yuǎn)、最貧困的地方生活和工作，在最平凡的.崗位上做著最普通的卻是與人民群眾的利益息息相關(guān)的工作：他們是把一生都奉獻(xiàn)給山區(qū)教育事業(yè)的人民教師，是長(zhǎng)年都無法與家人團(tuán)聚的邊防戰(zhàn)士，是高原雪山上守護(hù)鐵路的工人，是默默戰(zhàn)斗在科研一線取得重大突破的科學(xué)家，是夜深人靜還在清理地下管道的環(huán)衛(wèi)工人，是用腳步丈量黨性奔走于山間小道與群眾打成一片的人民公仆，他們是在各個(gè)行業(yè)各個(gè)崗位上把生命交給黨和人民的偉大事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
時(shí)代呼喚榜樣的力量。《榜樣》用最真實(shí)的故事告訴全黨同志，忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部是什么樣的，黨和人民期待的領(lǐng)導(dǎo)干部是什么樣的，最樸實(shí)、純粹的公仆本色是什么樣的，我們這個(gè)時(shí)代最需要的黨員干部榜樣是什么樣的…而這樣的榜樣就在我們身邊，在我們這個(gè)時(shí)代的各個(gè)行業(yè)各個(gè)崗位上，他們是我們偉大事業(yè)的中堅(jiān)力量，是群眾所信賴所依靠的主心骨，是我們民族的脊梁和靈魂。今天，我們學(xué)習(xí)和傳承榜樣的力量，旨在激發(fā)全體黨員不忘初心、砥礪前行，扛起歷史的使命，挑起時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，不斷推動(dòng)偉大事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，不斷增加群眾的幸福感和“獲得感”。
觀看榜樣的力量心得體會(huì)11
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)，在中國(guó)共產(chǎn)黨95年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，涌現(xiàn)出了無數(shù)為祖國(guó)和人民無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，他們的為民情懷、高尚情操，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不忘初心繼續(xù)前進(jìn)！
中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制了反映全國(guó)“兩優(yōu)一先”
典型事跡的專題節(jié)目《榜樣》。透過榜樣讓我認(rèn)識(shí)了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”這些榜樣表現(xiàn)出了高尚的品德
和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的`基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者務(wù)必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活，能夠這樣真誠(chéng)地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎能夠想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會(huì)到一種師生間難得的和諧之情，在感動(dòng)的同時(shí)，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長(zhǎng)的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦，我不明白自己的思維中是否還存有“對(duì)工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中，她選取了理智：絕不能萬念俱灰，要靠治療向命運(yùn)抗?fàn)帲獖Z回自己的生命，重新回到她怎樣也站不夠的講臺(tái)。但是我呢我有著健康的身體，卻拖著一個(gè)即將癱瘓了的大腦，看不到生活的期望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有期望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活，能夠這樣真誠(chéng)地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動(dòng)，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個(gè)工作崗位上，我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長(zhǎng)，不能埋怨社會(huì)，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
觀看榜樣的力量心得體會(huì)12
10月26日，中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》亮相央視，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
一名合格的共產(chǎn)黨員，必須在本職崗位上發(fā)揮出先鋒模范的作用，并且影響和帶動(dòng)周圍的群眾，共同朝著黨的綱領(lǐng)和路線而努力。因此，成為榜樣是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的使命和職責(zé)。焦裕祿、孔繁森、楊善洲等耳熟能詳?shù)拿郑U釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榜樣價(jià)值。而他們所做出的豐功偉績(jī)，也值得歷史的銘記。
但是現(xiàn)實(shí)中，在部分地區(qū)、部分領(lǐng)域、部分行業(yè)的黨員隊(duì)伍，仍然還存在著先鋒模范作用不夠明顯的問題。特別是一些工作在基層平凡崗位的黨員，還缺少成為榜樣的決心和意志。這背后的原因很多：有些黨員在思想上認(rèn)識(shí)不足，沒有意識(shí)到肩上的職責(zé);有些黨員認(rèn)為自己并非身居要職，放松了對(duì)自我的要求;還有些黨員不知道如何在平凡的崗位上發(fā)揮作用，心有余而力不足。這些種種現(xiàn)象，既影響了本職工作的開展，也損害了黨員隊(duì)伍的整體形象，并給身邊的群眾造成“黨員不等于榜樣”的認(rèn)識(shí)。
此次《榜樣》特別節(jié)目，針對(duì)上述問題進(jìn)行了“對(duì)癥下藥”，告訴廣大黨員群體，如何在蕓蕓眾生里、在平凡崗位上，樹立屬于自己的豐碑。無論是長(zhǎng)期鉆研焊接技術(shù)的高級(jí)技師李萬君，還是奮戰(zhàn)在醫(yī)療一線的高齡專家吳孟超;無論是專注于為在外務(wù)工人員服務(wù)的書記苗振水，還是身先士卒與毒販戰(zhàn)斗的特警李貝。這些人物雖然有著不同的身份背景、不同的職業(yè)經(jīng)歷、不同的性格特點(diǎn)，但是作為共產(chǎn)黨員，他們都有著堅(jiān)定的理想信念，并且在平凡的崗位上，用自己的實(shí)際行動(dòng)闡釋了黨員應(yīng)有的拼搏英姿。同時(shí)，他們的事跡警醒和啟發(fā)了那些思想認(rèn)識(shí)不足、自我要求不高、努力方向不明的`黨員。因此，以《榜樣》命名，既彰顯了他們的先進(jìn)事跡，同時(shí)又凸顯他們?cè)邳h員群體之中的示范形象。
希望廣大工作在平凡崗位上的黨員群體，都認(rèn)真學(xué)習(xí)《榜樣》節(jié)目背后的深刻蘊(yùn)意，感受黨中央對(duì)基層黨員群體的殷切期盼，并向這些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。相信在不久的將來，會(huì)有更多扎根于普通崗位的黨員挺身而出，奮力爭(zhēng)先，樹立更多的豐碑，從細(xì)微處為中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
觀看榜樣的力量心得體會(huì)13
通過觀看中央電視臺(tái)熱播的系列紀(jì)錄片《榜樣的力量》，讓我感觸頗深，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都值得我們向他們致敬。每一年榜樣節(jié)目的播出，都會(huì)在全國(guó)引起學(xué)習(xí)榜樣的熱潮，作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者，我們不僅要看榜樣，更要學(xué)習(xí)榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)去傳遞榜樣的力量，踐行一名黨員的初心和使命。
理想和信念是精神支柱，是前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)和信念，要有所作為是不可能的。正如張富清老人所說：“黨指揮到哪里，我就走到哪里打到哪里。”這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎。做一件事不難，可是要把工作當(dāng)作畢生的事業(yè)并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，那就離不開正確和堅(jiān)定的.理想信念來支撐。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，如何消除功利思想、浮躁情緒、漂浮心態(tài)值得我們深思。要立志做大事，而不是追求做大官。要經(jīng)常想我能給社會(huì)、給人民群眾什么，要消除生活上的寂寞感、工作上的無為感、心理上的浮躁感，真正把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
觀看榜樣的力量心得體會(huì)14
通過學(xué)習(xí)“新時(shí)代·鐵路榜樣”的先進(jìn)事跡，讓我深刻感覺到，榜樣就在身邊，平凡中彰顯偉大，他們都有一個(gè)共通點(diǎn)，那就是對(duì)鐵路事業(yè)的堅(jiān)守，對(duì)自己責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
“在崗一分鐘、負(fù)責(zé)六十秒” ，他們用31年默默付出體現(xiàn)了一代鐵路人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，彰顯了一代鐵路人的精神風(fēng)貌，詮釋了一代鐵路人“不忘初心 牢記使命”的踐行。像單杏花、劉鈺峰、徐前凱等人，他們分別用自己的方式推動(dòng)著中國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展，不斷豐富著鐵路精神，不斷賦予其時(shí)代特色。這使我深刻體會(huì)到，事不是說出來的，而是做出來的，“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”不是一句空話，做任何事情都要從點(diǎn)滴出發(fā)，把每一個(gè)細(xì)小的工作都抓實(shí)、抓牢，日積月累定會(huì)有所成就。
對(duì)照榜樣反省自身，在日常工作中是否將每一項(xiàng)制度都貫徹落實(shí)了，是否將每一個(gè)工作都抓牢抓實(shí)了，是否將每一次改革都落實(shí)到實(shí)處了，自己是否向他們那樣踐行了自己的崗位承諾，履行了自己的崗位職責(zé)呢？榜樣離我們并不遙遠(yuǎn)，我們身邊也有這樣的榜樣，像省先進(jìn)勞模周文剛，他就是我們的榜樣，他用自己的.實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)著自己身為鐵路人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名高鐵人時(shí)刻踐行“旅客生命至上、高鐵安全第一”就是我應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，徐前凱他用恪盡職守的工作態(tài)度和見義勇為的壯舉將‘優(yōu)秀’二字詮釋得淋漓盡致，他為我們樹立了一桿旗幟，為我們樹立了一個(gè)標(biāo)桿，我們是否能達(dá)到他那樣的高度呢？我想答案是肯定的。作為高鐵人，我們只要恪盡職守，認(rèn)真落實(shí)好自己的崗位職責(zé)，擰好每一顆螺絲釘、值好每一趟旅客運(yùn)輸任務(wù)、檢查好每一輛動(dòng)車組，做好每一個(gè)看似平凡的事情，那么我們就是在踐行榜樣，就是在向榜樣看齊。
觀看榜樣的力量心得體會(huì)15
古希臘偉大的哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說：美德即知識(shí)。定義了知識(shí)的作用：知識(shí)讓人開闊眼界，升華境界，助推一種道德的美的價(jià)值取向的形成。中國(guó)唐代文學(xué)家韓愈說：師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。說明了教師這一職業(yè)，傳授知識(shí)，根植道德的作用。
古往今來，許多名師正是傳道授業(yè)的完美結(jié)合，流芳百世。他們的教育故事，樹人精神，成為楷模，寫進(jìn)詩(shī)書，刻進(jìn)歷史。既培養(yǎng)了一代又一代建樹頗豐的棟梁之材，也成為了后世教書育人的典范。于是，文明向前，知識(shí)不斷更新，人類前行的腳步更加矯健。于是，就有了對(duì)老師這一職業(yè)的價(jià)值評(píng)價(jià)和美的呼喚：人類靈魂的工程師。
靈魂是不朽的，它永生在人們的精神世界。而精神世界的形成，是知識(shí)的堆砌，是知識(shí)的正本清源和不斷升華。在這個(gè)過程中，老師就如泥瓦匠。專心致致，匠心獨(dú)具，知識(shí)之基就牢，知識(shí)之墻就美，反之，就會(huì)百孔千瘡，南轅北
轍。這個(gè)過程，既是寂寞的，也是清貧的，還是艱苦的。然而，老師的職業(yè)與泥瓦匠又有區(qū)別，有的教師和泥瓦匠一樣，被人稱為“教書匠”，往往只是滿足于簡(jiǎn)單性重復(fù)和機(jī)械性“教”人，而忽視了更為重要“育”人。而相反地，教育
家們，不光傳授知識(shí)，而且更重視立德樹人，給學(xué)生傳播新的、積極向上的理念，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，因?yàn)樽咝模驗(yàn)榱⒌拢詮V為人接受和崇敬，所以才能成為教育家。不是所有的教師都能成為教育家，但能既“教書”又“育人”的老師，也必然會(huì)受到學(xué)生和社會(huì)的崇敬和褒揚(yáng)。
曾經(jīng)有一部蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》，主人公瓦爾娃拉獻(xiàn)身教
育事業(yè)的故事，感人致深。正是她的努力，使一個(gè)偏僻的山村，尊師重教蔚然成風(fēng)，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充實(shí)和升華，成為祖國(guó)各條戰(zhàn)線建設(shè)才俊。瓦爾娃拉用自己平凡樸實(shí)的故事，塑造了一種特殊的教師人格力量，那就是師魂。它隨著電影《鄉(xiāng)村女教師》在世界各地的上演而不朽。鼓舞著許多的人，選擇老師的職業(yè)，鼓舞著許多的人，到艱苦的地方扎根，將知識(shí)的種子，文明的種子，播在充滿希望的土壤上。
在江西這片熱土上，有許多像《鄉(xiāng)村女教師》中瓦爾娃拉一樣的老師，耐得住清貧，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。高安大城鎮(zhèn)中心小學(xué)的年輕教師陳臘英，正當(dāng)她花樣年華，事業(yè)進(jìn)取，一場(chǎng)腎病危及生命一一可為了工作、為了她深深熱愛的講臺(tái)和孩子們，一次次暈倒在講臺(tái)；被學(xué)校強(qiáng)制性停課去住院治療，她住院又要求出院，帶病堅(jiān)持上課持續(xù)近四年之久！銅鼓縣陽(yáng)光益智康復(fù)中心主任劉宜芬，兩個(gè)孩子的母親，她本是縣里重點(diǎn)培養(yǎng)的村干部，自己還有一個(gè)樂隊(duì)，一年收入五萬多元，但是，為了那些智障兒童，她辭去村干部，辦起了康復(fù)中心，成為了30多個(gè)智障孩子的.媽媽。這樣的優(yōu)秀老師還有許多許多。
但是，紅塵滾滾，物欲橫流，也有一些不甘清貧、心里浮躁的人，在老師這個(gè)崗位上，要么做一天和尚撞一天鐘，混日子；有的滿腹牢騷怪話，不能為人師表傳遞正能量，誤人子弟，有的選擇離開，去追求自己所謂的生活和價(jià)值。不同的追求，形成不同的師德，不同的師德凝結(jié)成不一樣的師魂。在教育這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，老師傳播著知識(shí)，同時(shí)還傳播著世界觀、價(jià)值觀、人生觀。
值得高興的是，江西省教育廳正在開展的“首屆感動(dòng)江西十大
教育年度人物”評(píng)選活動(dòng)。許許多多安貧樂教，扎根在教育戰(zhàn)線默默奉獻(xiàn)的一線教師，將以他們鮮活的事跡與形象，由幕后走上前臺(tái)，更重的是通過他們，“師魂”這兩個(gè)字將走進(jìn)人們的心里。她們用自己最樸實(shí)的行動(dòng)，成為榜樣的力量，鑄就*的師魂。江西省教育廳通過這一活動(dòng)，對(duì)這些教師精神世界和人格力量的弘揚(yáng)、表彰、宣傳，必將和電影《鄉(xiāng)村女教師》中的主人公瓦爾娃拉一樣，鼓舞著更多的人，選擇從事陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，必將鼓舞著更多的教師把當(dāng)“人類靈魂的工程師”作為自己人生奮斗的目標(biāo)與理想。白發(fā)皓首，不改初心，為人師表，無怨無悔。
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