(通用)安全事故心得體會
我們得到了一些心得體會以后，寫心得體會是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編整理的安全事故心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全事故心得體會1
關(guān)于安全的話題，大家都不陌生，對于化工企業(yè)來說，更是耳熟能詳。我認(rèn)為安全才是一個(gè)企業(yè)發(fā)展永恒的主題，因?yàn)樗苯雨P(guān)聯(lián)著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益！安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn)，也是企業(yè)發(fā)展的根本保證，安全是的效益！
在大家看來，幸福和安全并沒有直接的聯(lián)系，雖然幸福很美好，但安全更為重要。在我看來，安全就等同于幸福。我們與安全只有一步之遙，然而不經(jīng)意間的疏忽大意可能使我們置身于險(xiǎn)境，甚至失去生命。只有樹立起安全意識，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
回顧國內(nèi)近期重大安全事故的發(fā)生，如果我們確實(shí)做到“凡事之前都用30秒來想一想，我這樣做會對他人造成什么傷害，會對自己造成什么傷害，我想這些事故完全可以避免。往往一場山火就因一個(gè)小小的煙頭而起。想想那些安全事故，那一幕幕觸目驚心的場面，不知你是否會感受到生命的可貴，安全事故的.教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是慘痛的，有多少事故都用自己的生命作為代價(jià)，給我們帶來的也是慘痛的教訓(xùn)。然而當(dāng)這事故的再一次發(fā)生。
如果說生命是一首歌，那么安全就是奏響平安旋律的音符；如果說生命是一棵樹，那么安全就是陪伴生命之花的綠葉；如果說生命是一幅畫，那么安全就是為美好未來添上色彩的畫筆……安全的重要性不言而喻。“事故源于麻痹，安全賴于警惕。”每起事故的發(fā)生，或許是人為的，或許是意外的。但我們?yōu)榱吮苊膺@些種種意外的發(fā)生，付出了各種努力，都只為了遠(yuǎn)離意外，使安全伴隨。因?yàn)樯挥幸淮危覀兠總�(gè)人都應(yīng)該珍惜。
古人云:“寶貴生命需保障，安全是幸福的基石，歡樂之階。”人的生命至高無上，而安全是確保幸福生活的重要條件。因此，我們應(yīng)時(shí)刻警醒于安全問題，增強(qiáng)安全意識，減少事故隱患。平安無恙是無價(jià)之寶，安全必須放在首位！對于安全，我們每個(gè)人都要從點(diǎn)滴開始，從本職工作做起。每個(gè)人都應(yīng)該牢記：“一分鐘的承諾，使八小時(shí)安全；在崗一分鐘，保持六十秒的安全”。
安全事故心得體會2
近期，接連發(fā)生了幾起安全事故，楚雄市供電有限職責(zé)公司〝6〞人身觸電事故，昭通供電局〝4〞惡性誤操作事故，楚雄州電力工業(yè)公司〝9〞人身觸電事故，曲靖供電局0KV富源變電站〝6〞人身觸電事故。針對這幾起事故，各級領(lǐng)導(dǎo)。各部門高度重視，對事故通報(bào)進(jìn)行了層層傳達(dá)落實(shí)，并要求深刻領(lǐng)會，反思深層次原因，落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制。曲靖供電局要求在全局員工中開展了〝把好安全關(guān)，守住生命線〞為主題的安全大討論活動。
我在學(xué)習(xí)了事故通報(bào)后，心里十分震動，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢？是人的原因還是制度的原因？公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程已十分完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是〝違章。麻痹。不負(fù)職責(zé)〞的具體體現(xiàn)。
〝違章。麻痹。不負(fù)職責(zé)〞充分詮釋了事故發(fā)生的原因。〝違章〞就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的`個(gè)人主觀意識來做事，久而久之就變成了習(xí)慣性違章；〝麻痹〞則是進(jìn)一步違章，未認(rèn)真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程，總認(rèn)為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便。圖省事，從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生；〝不負(fù)職責(zé)〞就表此刻多方面，管理上的不負(fù)職責(zé)，監(jiān)督上的不負(fù)職責(zé)，具體工作者的不負(fù)職責(zé)，即管理不到位。監(jiān)督不到位。執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓。天天講，為什么還會出安全事故呢？〝違章。麻痹。不負(fù)職責(zé)〞充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種十分不負(fù)職責(zé)的行為，是對自己，對同事，對領(lǐng)導(dǎo)，對公司的不負(fù)職責(zé)，更是對家人的不負(fù)職責(zé)。你有沒有想過，如果正因你的不負(fù)職責(zé)，導(dǎo)致了安全事故發(fā)生，會給同事。領(lǐng)導(dǎo)。家人帶來多大的傷害，會給公司的財(cái)產(chǎn)帶來多大的損失。
因此，我們在工作時(shí)，必須要牢記安全，堅(jiān)決與〝違章。麻痹。不負(fù)職責(zé)〞三大安全敵人作斗爭，〝常懷職責(zé)之心，常行職責(zé)之事〞做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化安全監(jiān)督，不放過任何細(xì)節(jié)和小事。安全無小事，用我們認(rèn)真的職責(zé)心來換取持續(xù)的安全無事故。
安全事故心得體會3
企業(yè)安全生產(chǎn)心得體會——淺析如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變大家好，我叫竇芹。通過參加10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)大會，作為來自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車間的一線管理人員，我受到很大教育，學(xué)習(xí)甚多，感受頗深，對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
通過這次培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，我們知道：在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達(dá)到生產(chǎn)安全；“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機(jī)，主觀能動地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動力；“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢？身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識和體會。
一、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育
安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。
主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的'總結(jié)，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，結(jié)合我公司實(shí)際，我認(rèn)為安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：
一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新員工進(jìn)公司后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產(chǎn)烙印。
二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以最近我公司的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工。
三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為1產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
二、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動作。在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個(gè)體自我保護(hù)行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個(gè)人的自我安全保護(hù)，這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因?yàn)樗芫幤髽I(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以在工作中要從嚴(yán)要求自己，從細(xì)處入手。將“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三個(gè)字作為一切工作的基本要求，深刻理解這三個(gè)字的萬鈞份量。“嚴(yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍，從嚴(yán)查處事故責(zé)任者；“細(xì)”就是見微知著，防微杜漸，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起，以控制異常，減少障礙，防止事故；“實(shí)”就是實(shí)事求是，夯實(shí)基礎(chǔ)，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。通過貫徹執(zhí)行這“三字方針”，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度，我們的工作質(zhì)量才能得到保證。主要是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行；有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接；有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作；有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從法規(guī)制度上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
三、針對人的事項(xiàng)障礙展開安全活動
針對人的事項(xiàng)障礙展開安全活動安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時(shí)候，有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性；對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守；因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程；對自己的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯；因?yàn)樯眢w疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近期來，個(gè)別員工為了趕生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故，給個(gè)人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，我們在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開展安全知識培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì)；推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制，強(qiáng)化員工的安全保護(hù)；積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要廣大員工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達(dá)到一個(gè)新水平。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。近年來，我們公司安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。
但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作重于泰山，我們要時(shí)刻樹立“居安思危，警鐘常鳴”的憂患意識，用我們的實(shí)際行動筑成一道保障公司安全運(yùn)行的鋼鐵長城，讓我們在平凡的工作崗位上努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，為雷華公司更美好的明天唱響安全的主旋律。
安全事故心得體會4
今天是3月28日，又一次發(fā)生了余家?guī)X煤礦事故，這讓我們深感痛心。作為煤礦工作人員，每當(dāng)發(fā)生事故時(shí)，我們都會陷入沉重的思考。每一起事故都給予我們沉痛的教訓(xùn)和警示，充分證明我們的安全工作還有待加強(qiáng)。在這些事故中，有一個(gè)共同點(diǎn)就是自身的安全意識較差，安全確認(rèn)不夠到位，存在對安全問題的忽視，甚至有時(shí)候我們會過分關(guān)注教育他人而忽略了自己的安全。安全工作需要像對待工作效率一樣真實(shí)有效地執(zhí)行，不能只停留在形式上。然而，如何將安全工作落實(shí)到位，實(shí)現(xiàn)真正的有效執(zhí)行，是我們工作的重中之重。請
一方面透過說教和傳授學(xué)習(xí)，另一方面也要依靠管理和監(jiān)督，要營造一個(gè)良好的安全氛圍，這樣不安全因素很難成長。事故，堅(jiān)信誰都會應(yīng)此痛心疾首！也許這是一時(shí)疏忽，只是一不留神，然而，就是這么一次違章！給他，他的家庭和我們的企業(yè)帶來了無法彌補(bǔ)的損失，讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂，讓原本充滿生機(jī)的家頓感悲慘和凄涼，而他也不能像以前養(yǎng)活妻兒老小，還要靠別人來養(yǎng)活他，這是多大的折磨？這是多大的痛苦，他自責(zé)，他懊悔！
在那里，應(yīng)對為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人，我不能斷然做出否定的回答，正因之因此會出現(xiàn)疏漏，發(fā)生事故，是安全思想教育工作沒有做到位，也是沒有將“安全”二字時(shí)刻放在心中，生命無疑是寶貴的，血的教訓(xùn)是慘痛的。作為一名普通的職工，我們在工作中必須要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，透過平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì)，提高安全意識，增強(qiáng)安全職責(zé)心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，將“以人為本”的經(jīng)營理念深入人心，將“職責(zé)重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于我們的頭腦，以嚴(yán)格的要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高度的職責(zé)感，來體現(xiàn)人身的價(jià)值，保證人身的安全，實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展。
我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)，要認(rèn)真分析、總結(jié)教訓(xùn)，并且重視事故防范措施。我們需要舉一反三，結(jié)合自己所在區(qū)域的'特點(diǎn)，針對事故發(fā)生的原因找出自己工作中存在的不足之處。同時(shí)，我們還要審視自身工作中存在的隱患，并檢查是否存在與其他同事一樣的違章習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)、分析和總結(jié)從事故中所獲得的教訓(xùn)，我們的安全意識必須得到提高，安全檢查的主動性也必須上升。我們必須認(rèn)識到冒險(xiǎn)蠻干、僥幸心理以及思想麻痹對工作帶來的嚴(yán)重后果。更進(jìn)一步認(rèn)識到安全的重要性，造成事故的原因主要包括平時(shí)工作職責(zé)心不強(qiáng)、自我保護(hù)意識差、對安全不重視、工作程序不完善、未認(rèn)真開好班前班后會、未堅(jiān)持“一個(gè)活動，兩個(gè)交底”，平時(shí)對設(shè)備巡視不到位，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患，導(dǎo)致事故擴(kuò)大。我們必須避免這些本不應(yīng)該發(fā)生的事情，否則會給當(dāng)事人帶來一生的遺憾，并對企業(yè)造成不可挽回的損失。
此刻，請大家注意自己的安全，確保所有必要的安全措施已經(jīng)完備。是否戴好了安全帽？是否系好了安全帶和保險(xiǎn)繩？我們是否時(shí)刻保持警覺？事故就像一只猛虎，但更可怕的是每次事故之后，我們都會說重視安全，關(guān)愛生命，加強(qiáng)培訓(xùn)和落實(shí)安全職責(zé)，防止事故再次發(fā)生。然而，事故過后，很快我們就會忘記血的教訓(xùn)，回到工作中繼續(xù)按照自己的方式行事，將安全拋到腦后。如果我們這樣繼續(xù)下去，安全又從何談起呢？唯有通過加強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”的思想教育，讓安全意識貫穿于整個(gè)安全管理和生產(chǎn)過程中，才能真正做到安全。每一位員工都應(yīng)牢固樹立起“安全第一，預(yù)防為主”的思想，加強(qiáng)安全管理，履行安全職責(zé)，將違章行為當(dāng)做潛在事故，通過事故分析執(zhí)行“四不放過”策略來加強(qiáng)對安全風(fēng)險(xiǎn)的意識，真正實(shí)現(xiàn)“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，不讓他人受到傷害”的目標(biāo)。讓我們?nèi)σ愿巴瓿晒鞠逻_(dá)的安全生產(chǎn)任務(wù)。
通過這次反思活動，我深刻認(rèn)識到了自己的責(zé)任所在。每一起事故都是對我警鐘的敲響，我會更加努力地排除安全隱患，全力以赴，將安全事故降到最低。
安全事故心得體會5
吊籃是建筑施工中常用的高空作業(yè)設(shè)備，其使用可以提高施工效率。然而，由于工作環(huán)境、作業(yè)人員等因素的原因，吊籃安全事故時(shí)有發(fā)生。近年來，吊籃安全事故頻頻發(fā)生，引起了廣泛的關(guān)注和反思。在本文中，將從加強(qiáng)培訓(xùn)意識、嚴(yán)格操作規(guī)范、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)、建立合理的監(jiān)管機(jī)制、提高安全意識等方面展開，探討吊籃安全事故的反思心得與體會。
首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)意識。吊籃作為高空作業(yè)設(shè)備，操作人員需要經(jīng)過專門的培訓(xùn)，掌握安全操作技能。然而，在一些施工現(xiàn)場，魯莽的施工人員往往缺乏必要的培訓(xùn)，導(dǎo)致了吊籃安全事故的發(fā)生。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對吊籃操作人員的培訓(xùn)，提高他們的安全意識和操作技能，降低事故發(fā)生的概率。
其次，我們應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范。吊籃作為高空作業(yè)設(shè)備，存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。只有通過嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，才能最大程度地保證吊籃的安全。然而，在實(shí)際施工中，一些人員往往忽視操作規(guī)范，采取不規(guī)范的.操作方式，從而導(dǎo)致吊籃安全事故的發(fā)生。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對操作規(guī)范的培訓(xùn)和強(qiáng)化執(zhí)行，嚴(yán)禁違反操作規(guī)范的行為，確保吊籃作業(yè)的安全。
第三，我們應(yīng)該加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)。吊籃作為一種機(jī)械設(shè)備，需要經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保其正常運(yùn)行。然而，在一些施工現(xiàn)場，設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作不夠到位，導(dǎo)致設(shè)備出現(xiàn)故障，甚至引發(fā)事故。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對吊籃設(shè)備的定期維護(hù)保養(yǎng)，及時(shí)處理設(shè)備故障，確保吊籃在高空作業(yè)時(shí)的安全性。
其次，我們應(yīng)該建立合理的監(jiān)管機(jī)制。吊籃安全事故的發(fā)生，往往與監(jiān)管不力有關(guān)。在一些建筑工地，監(jiān)管部門對吊籃使用、人員培訓(xùn)等方面的監(jiān)管力度不夠，導(dǎo)致了吊籃安全事故的發(fā)生。因此，我們應(yīng)該建立健全的監(jiān)管機(jī)制，加大對吊籃施工的監(jiān)督力度，確保施工工地的安全。
最后，我們應(yīng)該提高安全意識。吊籃安全事故的發(fā)生，往往與作業(yè)人員的安全意識不強(qiáng)有關(guān)。在一些施工現(xiàn)場，作業(yè)人員缺乏安全意識，對吊籃的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識不足，以致在作業(yè)中出現(xiàn)事故。因此，我們應(yīng)該對作業(yè)人員進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)他們的安全意識，讓他們時(shí)刻牢記安全第一的原則，從而確保吊籃作業(yè)的安全。
綜上所述，吊籃安全事故的發(fā)生給建筑施工帶來了極大的隱患，也給我們提出了重要的警示。作為施工單位，我們應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)意識，嚴(yán)格操作規(guī)范，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)，建立合理的監(jiān)管機(jī)制，提高安全意識等方面的措施，切實(shí)保障吊籃作業(yè)的安全性。只有通過不斷的反思和總結(jié)，才能進(jìn)一步提高施工作業(yè)的安全水平。
安全事故心得體會6
隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，中國的工業(yè)化、城市化步伐不斷加快，化工行業(yè)也隨之持續(xù)發(fā)展。在化工廠里工作是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，任何一個(gè)小小的漏洞都可能引發(fā)嚴(yán)重的安全問題。因此，化工廠安全事故的防范不僅僅是企業(yè)安全生產(chǎn)的一個(gè)方面，也是國家安全的重要組成部分。
對于化工廠安全事故的防范，我們需要深入反思。首先，我們需要從企業(yè)自身出發(fā)，深入挖掘潛在的危險(xiǎn)因素并進(jìn)行整改。企業(yè)需要不斷加強(qiáng)工藝技術(shù)改進(jìn)，減少生產(chǎn)過程中的風(fēng)險(xiǎn)因素。例如，不時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)隱患問題及時(shí)整改，加強(qiáng)設(shè)備維修保養(yǎng)，確保設(shè)備的安全運(yùn)行。此外，企業(yè)還應(yīng)制定詳細(xì)的安全操作規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案，定期組織安全演練和培訓(xùn)，提高員工的.安全意識和應(yīng)急反應(yīng)能力。
其次，在化工廠安全管理中，政府的監(jiān)督和管理起著至關(guān)重要的作用。政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對化工企業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)管，加強(qiáng)對化工生產(chǎn)過程中的放射性物質(zhì)、毒性物質(zhì)、有害氣體等污染源排放的監(jiān)管，建立健全風(fēng)險(xiǎn)評估和管理體系，對危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)及存放領(lǐng)域進(jìn)行更加精細(xì)化的管理，并對安全生產(chǎn)違法企業(yè)嚴(yán)格處罰，凈化化工安全環(huán)境，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
最后想說的是，化工廠安全事故令人深思。在進(jìn)行危險(xiǎn)化學(xué)品工程的生產(chǎn)和應(yīng)用當(dāng)中，保證安全生產(chǎn)和環(huán)保法紀(jì)的是化學(xué)品行業(yè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。因此，我們需要全社會齊心協(xié)力，提高公眾安全教育和危險(xiǎn)化學(xué)品知識的普及率，促進(jìn)安全生產(chǎn)和環(huán)保新體系的建設(shè)。
通過對近年來化工廠安全事故的反思，我們意識到了安全生產(chǎn)的重要性，必須認(rèn)真對待安全生產(chǎn)的問題，注重全面預(yù)防，做好安全管理，才能使廣大從業(yè)者、企業(yè)和社會居民遠(yuǎn)離事故，生活和工作在安全的環(huán)境中。只有通過不斷地反思總結(jié)，才能讓我們在日常的生產(chǎn)工作中有所領(lǐng)悟，在企業(yè)和個(gè)人層面持續(xù)地提高化工廠安全生產(chǎn)管理水平，最終達(dá)到保障生命和財(cái)產(chǎn)安全的目的。
安全事故心得體會7
這天是3月28日，余家?guī)X煤礦事故再次引起了我們的反思，作為煤礦工作人員，應(yīng)對每起事故情緒都十分沉痛！每一齊事故給了我們沉痛的教訓(xùn)和慎重的警示，充分證明我們的安全工作還沒有做到位。在這些事故中的一個(gè)共性是自身的安全意識忒差，安全確認(rèn)不到位，無視安全，或者說存在教育別人而忽視自己的現(xiàn)象，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到實(shí)處，到達(dá)真抓實(shí)干的效果，是工作的重點(diǎn)，一方面通過說教和傳授學(xué)習(xí)，另一方面也要依靠管理和監(jiān)督，要營造一個(gè)良好的安全氛圍，這樣不安全因素很難成長。事故，堅(jiān)信誰都會應(yīng)此痛心疾首！也許這是一時(shí)疏忽，只是一不留神，然而，就是這么一次違章！給他，他的家庭和我們的企業(yè)帶來了無法彌補(bǔ)的損失，讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂，讓原本充滿生機(jī)的家頓感悲慘和凄涼，而他也不能像以前養(yǎng)活妻兒老小，還要靠別人來養(yǎng)活他，這是多大的折磨？這是多大的痛苦，他自責(zé)，他懊悔！在那里，應(yīng)對為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人，我不能斷然做出否定的回答，正因之因此會出現(xiàn)疏漏，發(fā)生事故，是安全思想教育工作沒有做到位，也是沒有將“安全”二字時(shí)刻放在心中，生命無疑是寶貴的，血的教訓(xùn)是慘痛的
。作為一名普通的職工，我們在工作中必須要牢固樹立“安全第
一，預(yù)防為主”的思想，通過平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì)，提高安全意識，增強(qiáng)安全職責(zé)心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，將“以人為本”的經(jīng)營理念深入人心，將“職責(zé)重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于我們的頭腦，以嚴(yán)格的要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高度的職責(zé)感，來體現(xiàn)人身的價(jià)值，保證人身的安全，實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展。
我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織人員認(rèn)真分析，總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故防范措施，舉一反三，結(jié)合自己區(qū)域的特點(diǎn)，針對事故發(fā)生的原因找自己工作的`不足之處，還從在哪些方面的隱患，及自身還有沒有同事故者同樣的違章習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)，分析，總結(jié)大家從事故中得到的教訓(xùn)，安全意識有了必須的提高，安全檢查的主動性有了上升，冒險(xiǎn)蠻干，僥幸心理，思想麻痹的作業(yè)的嚴(yán)重后果認(rèn)識更深了一層，更進(jìn)一步認(rèn)識到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平時(shí)工作職責(zé)心不強(qiáng)，自我保護(hù)意識差，對安全不重視，工作程序不完善，沒有認(rèn)真開好班前班后會，沒有認(rèn)真堅(jiān)持“一個(gè)活動，兩個(gè)交底”，平時(shí)對設(shè)備巡視不到位，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患，造成了事故的擴(kuò)大，不該發(fā)生的事情發(fā)生了，就應(yīng)避免的沒有避免，這不僅僅給當(dāng)事人造成一生的遺憾，還對企業(yè)造成必須的損失。此刻，請大家查查自己，看看身邊的人吧，
安全措施完備了嗎？安全帽帶了嗎？安全帶、保險(xiǎn)繩系好了嗎？一顆心里帶著警覺嗎？“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會說重視安全，關(guān)愛生命，抓重點(diǎn)，搞培訓(xùn)落實(shí)安全職責(zé)，防止事故的發(fā)生，但事故不久，血的事故教訓(xùn)就會淡忘，工作中依舊我行我素，置安全與腦后，如果這樣安全從何而談，只有加強(qiáng)對“安全第一，預(yù)防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全過程，只有通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”思想，加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全職責(zé)將違章行為當(dāng)事故，把事故分析實(shí)施“四不放過”強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識，真正好處上實(shí)現(xiàn)“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。完成公司下達(dá)的安全生產(chǎn)任務(wù)而發(fā)奮。
經(jīng)過這次反思活動，我意識到了我的職責(zé)所在，我會把每一齊事故作為警鐘，發(fā)奮排除安全隱患，盡我最大的發(fā)奮，把安全事故降到最低。
安全事故心得體會8
安全生產(chǎn)事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。在市文廣新局組織召開的直屬單位安全生產(chǎn)例會上，學(xué)習(xí)了南通市安全生產(chǎn)委員會辦公室編發(fā)的《南通市典型生產(chǎn)安全事故警示錄》和相關(guān)安居消防知識講座，我們的內(nèi)心久久不能平靜，一個(gè)個(gè)新鮮的生命沒了，一個(gè)個(gè)美滿的家庭毀了，探究事故原因，無非是對安全的輕視，違章作業(yè)、麻痹大意、不負(fù)責(zé)任，沒有安全意識，只圖省事，存有榮幸心理，造成了一起起令人痛惜的事故，給國家、人民財(cái)產(chǎn)帶來強(qiáng)大的損失，給遇難者家屬帶去無法抹去的損害。同時(shí)慘痛的安全事故教訓(xùn)，也使我們更進(jìn)一步認(rèn)識到做好安全生產(chǎn)工作的危機(jī)性和神圣性。
通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，有如下幾點(diǎn)體會：
一、加強(qiáng)安全生產(chǎn)理論學(xué)習(xí)。
讓廣大職工牢靠樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，并且不折不扣地貫徹執(zhí)行，把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保安定的高度，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健康安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)工作有用開展。在日常工作中，要經(jīng)常組織職工利用業(yè)余時(shí)間觀看和學(xué)習(xí)消防的安全常識、滅火器的使用、地震火災(zāi)等自救逃生等一系列的安全生產(chǎn)的理論知識和安全生產(chǎn)的相關(guān)視頻資料，使職工的安全生產(chǎn)意識得到進(jìn)一步提高。
二、加大事故隱患的排查和整治，防范各類事故的`發(fā)生。
安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)常化，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，認(rèn)真落規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有用地消除收費(fèi)站存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三、完善應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急演練。
在日常工作中不斷對應(yīng)急預(yù)案等制度進(jìn)行完善，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練的力度。針對《生產(chǎn)安全事故警示錄》中真實(shí)的安全生產(chǎn)事故典型事例開展相應(yīng)的應(yīng)急演練活動心得體會。同時(shí)，根據(jù)演練中遇到的各種突發(fā)事件進(jìn)一步豐盛和完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳培訓(xùn)力度，掌握必要的操作技能。
安全生產(chǎn)知識學(xué)習(xí)宣傳培訓(xùn)教育是提高職工的安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有用途徑，以安全教育為基礎(chǔ)，使職工熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有用減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
通過學(xué)習(xí)《生產(chǎn)安全事故警示錄》，我們一定要把他人的事故當(dāng)做自己的事故對待，舉一反三、引以為戒;要把歷的事故當(dāng)做今天的事故對待，痛定思痛、警鐘長鳴;要把小事故當(dāng)做大事故對待，深入剖析、嚴(yán)厲處理;要把隱患當(dāng)做事故對待，有備無患、防患未然。總之，我們要用血的教訓(xùn)喚起每名職工保護(hù)生命、愛護(hù)康健的意識，教育每名員工不能違章、不能圖榮幸、怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地抓好安全生產(chǎn)工作。安全就是命，我們要將安全生產(chǎn)文化理念滲透于每一名員工，形成大家的廣博認(rèn)同，做到全員共知共享。
我們要把別的單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，并圍繞本單位安全生產(chǎn)管理工作，做到認(rèn)知高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán)，不斷推進(jìn)安全生產(chǎn)工作的高效發(fā)展。
安全事故心得體會9
在學(xué)習(xí)了安全培訓(xùn)這個(gè)專題后，我更明白到在學(xué)校階段安全培訓(xùn)特殊重要，不行輕視，因?qū)W校生的安全意識差，自我疼惜才能差，當(dāng)危急靜靜地靠近時(shí)，孩子們還一無所知，不幸的事卻屢屢發(fā)生。我認(rèn)為多渠道加強(qiáng)安全學(xué)識培訓(xùn)，提高師生安全防護(hù)意識和自救、互救技能。
利用日常小事對學(xué)校生進(jìn)行安全培訓(xùn)，讓他們樹立確定的安全意識。在學(xué)校生的日常生活中，總會聽說有同學(xué)在玩耍時(shí)摔斷胳膊、腿，碰破了額頭等安全事故。其中不少是進(jìn)行安全培訓(xùn)的好材料，這些事情發(fā)生在同學(xué)的身邊，很具有培訓(xùn)意義。因此，老師可抓住機(jī)會對同學(xué)進(jìn)行安全培訓(xùn)。可以讓在場的同學(xué)描述一下當(dāng)時(shí)的情景，談?wù)勛约簩@次事故的的體會和看法，用身邊的事培訓(xùn)同學(xué)，同學(xué)很簡潔受到培訓(xùn)，對幫忙同學(xué)樹立安全防范意識很有幫忙。
同學(xué)在學(xué)校有很多課余時(shí)間，同學(xué)分布區(qū)域廣泛，在操場、教室、走廊、樓梯等地活動，狀況復(fù)雜，不易受老師把握，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)這一時(shí)間的管理巡察，培訓(xùn)同學(xué)在課余時(shí)間如何選擇安全有益的活動和玩耍，在指定的`安全區(qū)域活動，培訓(xùn)同學(xué)在發(fā)生安全事故時(shí)，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師并到醫(yī)務(wù)室就診。
校內(nèi)事故的發(fā)生是不行避開的，但重要的還是要經(jīng)常對同學(xué)進(jìn)行安全培訓(xùn)，讓他們提高自我疼惜的才能，同時(shí)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，盡量削減事故的發(fā)生。
校內(nèi)安全是一個(gè)永恒的主題，是確保班級培訓(xùn)教學(xué)工作順暢開展的前提，對于每一位老師來說，杜絕學(xué)校的安全隱患，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序是我們責(zé)任，我們要從講政治、保穩(wěn)定、促進(jìn)展的大局動身，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時(shí)刻對同學(xué)的安全保持高度的責(zé)任感，切實(shí)做到思想到位，責(zé)任到位，措施到位，力爭創(chuàng)建和諧校內(nèi)，努力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的安全文化氛圍，以保障學(xué)校正常的工作秩序。
安全事故心得體會10
當(dāng)汽車不斷穿梭在擁擠的道路上，當(dāng)紅綠燈閃爍交替，交通安全司空見慣，人們再也不能平凡的平凡意識逐漸淡化或加深。
當(dāng)紅色指示燈亮起時(shí)，仍然有轟鳴的車輛。難道他們不知道，有了這樣的放縱，可能會有一個(gè)鮮活的生命在一瞬間消失，他們可能是自己，也可能是同車的伙伴，也可能是無辜的路人，為了爭奪這短短的幾秒鐘，他們已經(jīng)在腦海里想過了嗎？幾秒鐘的價(jià)格是多少？他不會是唯一一個(gè)會流淚的人，他的父母、孩子、親人、朋友，還有陪伴他一生的人。他想過嗎？
闖紅燈和酒駕有著巨大的風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)。如果你喝醉了，請不要開車。當(dāng)你醉醺醺地在道路上行駛時(shí)，酒精會使油門失控，方向盤漂移，你的.車輛可能隨時(shí)變成一臺可怕的死亡陷阱，把你經(jīng)過的路段填滿，還會緊緊勒住你的喉嚨，讓你無法呼吸，讓你感到極度疲憊。請珍惜生命，遠(yuǎn)離酒后駕駛。
交通法規(guī)之所以這么多，它以多種形式出現(xiàn)在你我身邊，如文字、符號、圖片、信號等。這樣我們無論走到哪里都能看到，每個(gè)人都可以談?wù)撟袷亟煌ǚㄒ?guī)到極致。但現(xiàn)實(shí)中呢？請克制這種言語上的滿足，多使用自己的行動。當(dāng)我們走在路上發(fā)動汽車時(shí)，我們認(rèn)真地對自己說：請遵守交通規(guī)則！
交通安全——你的心和我的心，讓我們停止呻吟和痛苦，建設(shè)一個(gè)交通安全的美麗星球，最美的星球。
安全事故心得體會11
事故已然發(fā)生，傷者正在理解著痛苦的治療，這次事故又一次給我們敲響了警鐘，讓我們從事故對當(dāng)事人所造成危機(jī)真切感受到它的無情和暴虐，他的人生因此而改變，他今后的路不知該如何的走下去。
透過事故的學(xué)習(xí)，我在為他感到悵惘和同情的同時(shí)不僅僅在想，造成事故的原因是什么，我們該吸取什么教訓(xùn)，從而避免重蹈他的覆轍呢?從本次及歷次事故來看，事故現(xiàn)象雖有不一樣，但導(dǎo)致事故都與當(dāng)事人的主觀因素有著較大聯(lián)系，說白了，就是“三大敵人”在做怪。
縱觀人們的實(shí)際工作中，“違章、麻痹、不負(fù)職責(zé)”現(xiàn)象確實(shí)存在，當(dāng)上級來檢查或是要求嚴(yán)格些，下邊就收斂些，否則，風(fēng)頭一過就又放松了警惕。些次事故主觀上即當(dāng)事人安全意識淡泊，麻痹大意所致;客觀的原因諸如：工作負(fù)責(zé)人不負(fù)責(zé)、許可人許可隨意，監(jiān)護(hù)不到位，危險(xiǎn)點(diǎn)分析不夠等等。
保證安全，首先就是要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，這是保證安全的首要前提，如果我們的每一項(xiàng)工作都做到有章可循，有章可依的話，事故發(fā)生幾率必然會大大減小，如在一項(xiàng)詳盡工作中，工作前，認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)的分析，辦理工作票，做好安全措施，開好班前會，將各項(xiàng)制度履行到位，也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為造成事故的可能性隆到最低。
其次要提高思想意識，這是保證安全的根源。此事故中當(dāng)事人的'工作經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐盛，技術(shù)水平不可謂不高(聽說是位高級技師)，但還是出了問題，就是正因他思想上有了松馳，才犯了這樣的低級錯(cuò)誤，陰溝翻船。提高思想意識，即：開展形式多樣的安全思想教育，牢靠樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，把“三不損害”確實(shí)貫徹到工作當(dāng)中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心，平時(shí)工作提高警惕，多注意觀察員工的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不利因素及時(shí)調(diào)整。
另外，加強(qiáng)對規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，發(fā)奮提高業(yè)務(wù)技能，這是安全的危機(jī)保證，《安規(guī)》、 《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開展的法寶，對此無論是管理者，還是我們員工自身都應(yīng)自覺的認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握。業(yè)務(wù)知識的危機(jī)性，不言而喻，沒有它，我們工作就好比初生的孩子不會走路，難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應(yīng)手，不致于盲人摸象，我們務(wù)必不斷的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)變化更快的知識需求。
還有就是營造優(yōu)良的工作氛圍。工作中相互關(guān)心、相互幫忙，人人為工作著想，為安全把關(guān)。
總之，我們就應(yīng)把各自好的想法落實(shí)下去，不應(yīng)只流于形式，停留在口頭上。
安全事故心得體會12
xx年xx月xx日，xx電業(yè)局xx送變電工區(qū)xx一次變電所發(fā)生一齊人身觸電事故。針對此次事故，我們變電檢修班進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論。
經(jīng)過調(diào)查，事故本身的工作很，就是對66kv大塔線226間隔的開關(guān)、ct和線路耦合電容器進(jìn)行預(yù)試。但由于我們的工作人員沒有嚴(yán)格遵守《安規(guī)》有關(guān)規(guī)定，而導(dǎo)致了此次事故的發(fā)生。那么，我們天天在講“安全第一預(yù)防為主”，每年都舉行《安規(guī)》，為什么還會出現(xiàn)這樣的嚴(yán)重事故呢究其根本原因，我想主要有兩點(diǎn)：一、安全管理流于形式，有些工作人員安全職責(zé)心差，經(jīng)常出現(xiàn)“到崗，不到位”的現(xiàn)象；二、安全培訓(xùn)不到位，有些工作人員沒有樹立真正的安全意識，缺乏自我防護(hù)意識。
此次事故的性質(zhì)是惡劣的，后果是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是慘痛的！在xx電業(yè)局堅(jiān)持20多年沒有發(fā)生人身觸電傷亡事故的時(shí)候，在很多管理人員、工作人員安全意識逐步淡化的時(shí)候，此次事故的發(fā)生無疑是給了我們當(dāng)頭一棒！這一棒使我們猛醒：“啊，原先危險(xiǎn)就在我們身邊！”王總說：我們的工作存在一個(gè)問題，就是安全意識薄弱――“事故沒有發(fā)生在本單位不行，不是大的事故還不行！”我覺得王總說得很對，也很切合實(shí)際。
都說“亡羊補(bǔ)牢，尤為未晚。”，我看，在我們電力部門這句話是不適宜的！我們不要搞“亡羊補(bǔ)牢”，我們要搞“未雨綢繆”！防患于未然，把一切不安全因素滅殺在萌芽狀態(tài)！
由于此次事故發(fā)生在變檢班的一個(gè)新人身上，而我本人也是一個(gè)剛剛踏入變檢工作的新手，所以，我對此次事故的發(fā)生感到萬分的悲痛和惋惜！而要從我，一個(gè)變檢新人的角度對此次事故發(fā)生的原因談?wù)勛晕业母杏|的話，回想以前工作中的我，加上此次事故，我覺得我們新參加工作的人普遍在工作中存在下頭兩點(diǎn)誤區(qū)：第一、做為一個(gè)剛剛參加工作的新人，有好多知識還不懂，但有些時(shí)候礙于面子，不好意思向老工人師傅請教。、另一方面，由于剛剛參加工作，各方面都急于表現(xiàn)自我，得到大家的`認(rèn)可，而怕被責(zé)備，覺得那樣是被別人笑話、看不起。所以，在工作中不管不顧，只要是師傅們布置下的任務(wù)就快馬加鞭，盡量以最快的速度完成。有時(shí)候，甚至是不等別人發(fā)話，也不跟別人打招呼就擅自行動，覺得那樣才能體現(xiàn)出自我工作進(jìn)取、有眼神兒。
在慘痛的事故教訓(xùn)面前，我深深的到：“踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”對于一個(gè)新工作的人是多么的重要！我們在工作中要進(jìn)取地發(fā)揚(yáng)孔子的“不恥下問”、“三人行必有我?guī)煛本瘢谟趯W(xué)習(xí)和請教各方面的工作知識；再有，在參加一些工作前，要進(jìn)取的和教師傅們交流、溝通，異常是在高壓設(shè)備上工作時(shí)，要問清帶電部位并親自檢查所拉開的開關(guān)和刀閘是否在拉開狀態(tài)。我們在工作中要牢記“面子是小，工作是大！”、“速度是小，完成是大！”、“事無巨細(xì)，安全第一！”。
安全事故心得體會13
隨著人們對電能的需求不斷增長，電力行業(yè)也快速發(fā)展。但電力工程建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的過程，隱患較多，一旦發(fā)生安全事故，后果將不堪設(shè)想。在電力工程的建設(shè)中，如何保障人員的安全，減少事故的發(fā)生，成為了每一個(gè)電力從業(yè)人員必須思考的問題。在這篇文章中，我將分享我在電力建設(shè)安全事故方面的心得體會。
了解法律法規(guī)。作為一名電力從業(yè)人員，我們首先需要了解電力工程建設(shè)方面的法律法規(guī)，以便在工作中能夠符合法律要求。電力工程的建設(shè)涉及到的方面十分廣泛，包括安全生產(chǎn)法律法規(guī)、電氣安裝規(guī)范、施工監(jiān)理合同等。在工作中，我們需要熟知相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行操作，以此保證施工安全。
重視安全教育。安全教育是保障電力建設(shè)安全的重要手段。在電力工程建設(shè)中，我們必須對所有參與施工的人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，包括電氣安全、危險(xiǎn)源識別、緊急處理等方面的知識。此外，安全教育也需要針對不同的人員進(jìn)行分類，對不同職責(zé)崗位人員提供不同方面的知識，以便合理分工、切實(shí)實(shí)現(xiàn)施工安全。
強(qiáng)化案例分析。在電力建設(shè)中，我們必須密切關(guān)注當(dāng)前和歷史上發(fā)生的電力安全事故，對事故進(jìn)行深入分析，找出事故原因和問題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣可以從根本上杜絕類似事故的再次發(fā)生。在工作中，需要根據(jù)實(shí)際情況，制定相應(yīng)的`應(yīng)急預(yù)案，以便密切關(guān)注施工中的安全狀況，及時(shí)解決風(fēng)險(xiǎn)隱患。
質(zhì)量檢查。在電力建設(shè)中，質(zhì)量管理也是保障安全的重要手段。我們需要嚴(yán)格按照施工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，并定期對施工過程進(jìn)行中間質(zhì)量檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。同時(shí)，要做好施工檔案的管理，建立健全施工檔案文件體系和管理制度，以此規(guī)范施工行為，保證施工的質(zhì)量。
確定一切以安全為首要任務(wù)。電力建設(shè)安全事故的發(fā)生往往是由于施工人員在工作中忽視安全問題所致。作為從業(yè)人員，我們需要時(shí)刻警惕安全隱患，嚴(yán)格按照安全規(guī)定進(jìn)行操作，確定一切以安全為首要任務(wù)。只有這樣，才能保證電力建設(shè)順利完成，周全達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
如何保障電力建設(shè)安全？在電力行業(yè)中，保障電力建設(shè)的安全至關(guān)重要。從了解法律法規(guī)、重視安全教育、強(qiáng)化案例分析、質(zhì)量檢查等方面入手，可以有效預(yù)防電力施工事故的發(fā)生。同時(shí)，電力工程安全事故的造成也是不容小覷的，因此在施工中，務(wù)必做到對安全問題的時(shí)刻警惕，嚴(yán)格按照安全規(guī)定進(jìn)行操作，最終達(dá)成安全建設(shè)的設(shè)計(jì)和目標(biāo)。
安全事故心得體會14
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，增強(qiáng)自護(hù)自救能力，做到依法、有序生產(chǎn)、確保生命安全
“三電”事故的預(yù)防和解決，既要講安全，還要講安全，這就要從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。安全生產(chǎn)是電力生產(chǎn)的首要工作，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的重要組織保證，也是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和保障。安全工作重在一以貫之，只有牢固樹立以人為本的安全理念，堅(jiān)持“以人為本”的安全管理理念，才會保持企業(yè)安全健康發(fā)展。要把安全生產(chǎn)工作放在更加突出的地位，必須堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。
二、加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，提高自我防護(hù)能力
安全生產(chǎn)工作的主要任務(wù)是加強(qiáng)對員工的安全知識教育，提高他們的安全意識及安全防范能力，熟練掌握各類事故的發(fā)生原因，防范和減少各種事故隱患。安全知識的'學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，還需要一個(gè)過程，一個(gè)過程，只有做到熟知每項(xiàng)工作的安全規(guī)程和要求，才能達(dá)到“學(xué)有所得，學(xué)有所樂”的目的。在學(xué)習(xí)安全規(guī)程，提高安全意識的同時(shí)也要把安全意識融入實(shí)際工作中，以達(dá)到增強(qiáng)安全意識的目的。
三、加強(qiáng)安全技術(shù)交底，提供規(guī)范操作保證
安全技術(shù)交底是安全生產(chǎn)工作的重要組成部分。對員工的交底應(yīng)包括：安全技術(shù)交底、安全生產(chǎn)操作規(guī)程、事故隱患、事故發(fā)生原因、預(yù)防和處理措施等方面。通過安全技術(shù)交底可以明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任。交底內(nèi)容包括：安全制度的貫徹執(zhí)行情況、電力生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)行情況、危險(xiǎn)點(diǎn)分析、事故應(yīng)急救援以及事故應(yīng)急處置措施的制定和實(shí)施。交底內(nèi)容包括：電力安全生產(chǎn)法律法規(guī)、電力安全技術(shù)規(guī)范、電力安全生產(chǎn)操作規(guī)程、事故應(yīng)急救援以及事故應(yīng)急救援措施的制定和實(shí)施以及事故處理過程的記錄。
四、加大安全投入，強(qiáng)化安全監(jiān)管
安全監(jiān)管是保證電力生產(chǎn)正常運(yùn)行所必需的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。“三電”事故的發(fā)生，既是由于人們對安全生產(chǎn)認(rèn)識不足、宣傳不到位等因素的影響，更是由于各種安全責(zé)任制沒有落到實(shí)處。要充分認(rèn)識到安全監(jiān)管對于一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作的重要性和嚴(yán)肅性，要認(rèn)識到安全監(jiān)管必須堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，要加大對安全生產(chǎn)的投入和建設(shè)投入的投入，要加大對違章作業(yè)行為的處罰力度，加強(qiáng)對安全設(shè)施的管理和維護(hù)。要嚴(yán)格落實(shí)電力安全生產(chǎn)管理制度，確保電力生產(chǎn)安全。
五、加強(qiáng)電力設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)和檢查
保養(yǎng)和檢查是電力設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)的重要手段，是電力設(shè)施設(shè)備安全技術(shù)狀況的真實(shí)反映。電力設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)工作，必須做到：設(shè)置專人負(fù)責(zé)，定期檢驗(yàn)，定期保養(yǎng)。設(shè)置安全保護(hù)裝置必須有相關(guān)專人管理。對電力設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)，必須嚴(yán)格按照規(guī)定的保養(yǎng)方法實(shí)施。保養(yǎng)過程中，要求設(shè)置專人監(jiān)護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)置保養(yǎng)的規(guī)定，嚴(yán)禁設(shè)置保養(yǎng)
安全事故心得體會15
今天觀看了高空墜落事故視頻，我不禁反思深層次原因，這次事故為什么會發(fā)生？事故的發(fā)生往往與自我安全意識淡薄、違反管理制度、安全措施未落實(shí)等因素有關(guān)，違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任都是事故發(fā)生的原因。憑個(gè)人主觀意識來做事，久而久之就變成了習(xí)慣性違章。未認(rèn)真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程，總認(rèn)為自己這樣做沒有什么大不了，總認(rèn)為自己是對的'，從而導(dǎo)致事故的發(fā)生。這種不負(fù)責(zé)任就是對自己、對同事、對家人、對公司的不負(fù)責(zé)任。我們要不斷反思不斷學(xué)習(xí)，樹立安全意識。
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