關于神秘島的讀后感
當閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的關于神秘島的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于神秘島的讀后感1
書是人類精神的糧食，充實了我們的知識，書也是一把智慧的鑰匙，能開啟智慧之門，書如同翅膀一般，帶我遨游知識的天空，讀一本好書使我終身受益。
在我的書架布滿了書的身影，而我最喜歡的就是那本泛黃的《神秘島》，我日日夜夜地看，那本書也是有許多“皺紋”。
“叮鈴鈴……”下課鈴終于響了，我飛速跑向家中，回了家，可家人們都不在，正是晚上，寂寞的夜晚，無人與我作伴，我感到孤單又恐懼，我立馬跳到床上，打開燈，蜷縮在被窩里，可我還是害怕，風呼呼的吹著，好似鬼在呼喊，樹影重重，也像鬼的身影，這使我更加害怕，我發現床里有一本書，原來是《神秘島》，我打開閱讀起來，瞬間我感覺不再害怕，因為我沉浸在那本書中。
《神秘島》還陪伴我參加一些考試，一天，迎著初生太陽，我來到了奧賽考場，同學們都洋溢著快樂的笑臉，媽媽把我送到考場囑咐到：“一定要考好。”我堅定地回答了媽媽：“嗯！”，距考試還有十五分鐘，我看了看表，看時間還夠，就迅速拿起我的最愛《神秘島》閱讀起來，就算只有一秒鐘我也要看看，“叮鈴鈴……”考試的鈴聲打響了，我戀戀不舍地把我的最愛放回書包里了，我看了看試卷，前面的題不是很難然后開始做題，過了一會兒，前面的題都做完了，開始做后面的應用題，看著第一題，我就愣住了，這完全不是給小學生做的呀，這道題把我難住了，我思考了很久也想不出來，就在我快要失望的時候，突然，我想起了《神秘島》里面的五個人到達了一個不知名的島，他們堅持不懈，最終打造出了自己的島嶼，想到了這里，我也學習他們的堅持不懈，最終把這道難題搞定了。
在清晨，我拿著神秘島來到了公園，聽著鳥兒歌唱，享受著清涼的.微風，再看著我最喜歡的書《神秘島》，感覺是多么快樂，多么美好。
書，像一盞永不熄滅的燈，在黑暗的世界散發出光明的曙光，書，像一縷溫暖的陽光，給我們帶來希望，書，還是一艘巨輪，帶我們遨游知識的海洋。
《神秘島》這本書像一名不會說話的老師，教我們許許多多的道理，她更像我的朋友，一直鼓勵我，幫助我，《神秘島》是我最好的朋友。
關于神秘島的讀后感2
在假期，我閑著無聊，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊，后來故事情節越來越扣人心弦。神秘島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》和《神秘島》的最后一部。
故事的大概內容是：在美國的南北戰爭中，有五個人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，它們落在太平洋的一個荒島上，但是他們并沒有灰心，他們團結互助，克服重重困難。從赤手空拳一直到制造出陶器、火藥、玻璃、電報機。然后他們有就起了一個在另一荒島上獨居了12年的罪犯，使他恢復人性，成為他們中間可靠忠實的伙伴。
在他們在荒島上居住的第二年，突然他們在照相時發現在海平面上有一個黑點擦不掉，用放大鏡一看原來是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了。在這幾個遇難者度過的`歲月里，每當他們遇到險情時，似乎總有一個神秘人在援助他們。當赫伯特被盜上殘存的海盜打中時，由于沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時，又突然在窗臺上出現了退燒藥使他恢復健康。
原來這個神秘人就是尼摩船長，他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。最后荒道由于火山爆發而即將毀滅時，鄧肯號出現了并救了他們的命，帶他們回到了祖國。
讀了這本書我的感觸很深：團結就是力量，他們已集體的力量，克服重重困難，終于迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時援救救并挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實的伙伴，體現了他們的愛心。雖然他們在島上什么也不缺，但他們仍然想回國，更體現了他們的愛國心。他們團結互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時刻想著自己的祖國的精神值得我們學習。
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