昆蟲記讀后感(合集15篇)
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的昆蟲記讀后感，歡迎大家分享。
昆蟲記讀后感1
讀完《昆蟲記》，我突然明白了一個道理：法布爾筆下所寫的螞蟻、蟬、蝎子、糞金龜……都是最普通，最平凡，最常見的昆蟲，為什么只有法布爾寫出了這聞名于世的《昆蟲記》呢？那是因為他對昆蟲的無限熱愛和每天堅持細(xì)心觀察的`結(jié)果。
其實每個生命都是偉大的，只要我們善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用大腦去思考，用愛心去追求，我門也一定能創(chuàng)造奇跡！
昆蟲記讀后感2
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的'《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了。
自然界的美妙值得我們?nèi)ズ煤锰骄恳环?/p>
昆蟲記讀后感3
今天，我終于讀完了這本《昆蟲記》，它是法國著名科學(xué)家、科普作家亨利。法布爾最得意的作品。
法布爾，他出生于一個農(nóng)民家庭，所以生活極其貧窮。他非常喜歡觀察昆蟲和植物，曾經(jīng)發(fā)表過很多出色的論文，也獲得了他人的肯定。但是他想“登上大學(xué)講臺”的夢想?yún)s沒有實現(xiàn)，自己的`昆蟲學(xué)實驗室愿望也得不到支持。
可你們不知道，法布爾的前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)還算得上溫飽生活。可就是因為這樣，他才并沒有向他人的“偏見”和自己的“貧窮”屈服，之后，他便詳細(xì)的觀察昆蟲的生活、習(xí)性和它們的勞動，用了他一生的時間和精力，完成了這本偉大的書——《昆蟲記》。
昆蟲記讀后感4
法布爾把昆蟲寫活了。寫出了我們對昆蟲不了解的一面。
雄性金步甲心甘情愿地被雌性金步甲掏空內(nèi)臟和腹部而不去反咬對方，可能他覺得是光榮的。因為在螳螂的世界里，螳螂媽媽為了哺育下一代是要吃掉自己的丈夫的，不得不說，這種愛既偉大又讓人不可理解。蟋蟀是一個完美的歌手，然而它可怕的一面就藏在這份完美之下。它們破壞各種植物的根莖，果實和種子，對幼苗的損害特別嚴(yán)重。糞全龜?shù)腵任務(wù)就是不知疲倦地清理人們的糞便，如果沒有了它們，這個世界該多么骯脹不堪啊！
昆蟲與人類和平共處，但是我們總是對昆蟲知之甚少，法布爾的書給我們打開了一個美妙的大門，原來昆蟲的世界如此的多姿多彩！
昆蟲記讀后感5
當(dāng)看到《田野地頭的蟋蟀》的插圖時，我不禁大吃一驚：呵，這可不就是暑假時我家門口滿地都是的那種黑黑的蟲子嗎！他們每天都在這里唱歌，歡快的蹦噠著，有時還會飛到人的身上來，可我卻從來沒有細(xì)細(xì)觀察過他們。
在這一點上，我與作者法布爾擁有相同的環(huán)境，可法布爾寫出了巨著《昆蟲記》，而我什么都沒做。原因正在這里，法布爾因為懷著一顆對大自然的好奇心與科學(xué)探究精神，耐心的`觀察蟲子，而我卻對此不屑一顧，因此有兩種截然不同的結(jié)果。我們要向法布爾學(xué)習(xí)這種科學(xué)探究精神，對身邊的一切保持一顆好奇心，做生活的有心人。
昆蟲記讀后感6
在這么多的昆蟲中，我最喜歡的昆蟲還是松毛蟲、圣甲蟲、狼蛛這三種昆蟲。
松毛蟲：松毛蟲很蠢，很可愛。有一次，法布爾做了一個試驗，他把松毛蟲們（許多）放在一個花盆上，他們一直在花盆上繞了好幾天，突然，一只松毛蟲勇敢地跳到了桌子上，這才改變了路線，停止了下來。
圣甲蟲：圣甲蟲也是一個狡猾的昆蟲。哦！讓我們來看看吧。有一次，一只圣甲蟲剛好把圓球（糞球）滾好，準(zhǔn)備把他滾回家去。它的鄰居看到了，趕緊過去幫它滾圓球。其實，它只是混沌飯吃。
狼蛛：是一只很厲害的'蜘蛛。它可以比自己大的木匠蜂殺死，把麻雀的腳搞殘了，把鼴鼠殺死了，厲害吧！
昆蟲真有趣啊！
昆蟲記讀后感7
讀了法布爾昆蟲記，我十分佩服作者法布爾。因為他耗費一生的時間來觀察、研究蟲子，已經(jīng)算奇跡了；而他也專門為蟲子寫出十卷大部頭書，更不能不說是奇跡；而這些寫蟲子的書一次又一次在全世界引起轟動，更是奇跡中的奇跡。
法布爾用一生的時間，寫出了這本《昆蟲記》這本書中基本包含了全世界所有的`昆蟲，而我也十分敬佩作者的那種永不放棄的精神。我要向他學(xué)習(xí)。
這本書也被哈佛大學(xué)113位教授推薦它為世界上最有影響力的書。
昆蟲記讀后感8
里了解隧蜂嗎？隧蜂，顧名思義，住在隧道里的雙翅目昆蟲，這一張講的是隧蜂和一種無名的雙翅目昆蟲之間爭搶的故事。隧蜂，一個似乎對無名蟲的搶劫毫不關(guān)心的傻子，連無名蟲在它的.面前將卵產(chǎn)在自己的洞穴里，也無動于衷。“一個愿打一個愿挨”。
當(dāng)無名蟲的幼蟲將隧蜂弄的家破人亡時，隧蜂才醒悟到，可為時已晚。說隧蜂生殖的第一季節(jié)已過去。作者的城市卻沒有看見隧蜂的幼蟲，反倒是無名蟲的幼蟲最多。這場戰(zhàn)爭隧蜂大敗。
大自然似乎是有意識的，第二季節(jié)這場戰(zhàn)爭并未開始。
最有感觸的是“我們順其自然，因為秩序和正義總是排在最后”，這大自然就是這秩序和正義，它永遠(yuǎn)都不會讓這保持平衡的生物鏈斷掉。
昆蟲記讀后感9
同學(xué)們，你們喜歡看書嗎？我很喜歡，特別是法布爾寫的：《昆蟲記》。
我為什么會喜歡這個書呢？那是因為，這個書不像科學(xué)書那樣滿是文字，枯燥無味。而是像文學(xué)那樣，容易讓人懂，而且有很多知識。
《法布爾昆蟲記》有好幾本，有《神奇麻醉師——飛蝗泥蜂》、《夏日音樂家——蟬》、《蔬菜大食客——菜粉蝶》……其中我最喜歡看的就是《神奇麻醉師——飛蝗泥蜂》。這個書讓我知道了：飛蝗泥蜂分為兩種，一個是捉螽斯的朗格多克飛蝗泥蜂，另一個是捉蟋蟀的`黃翅飛蝗泥蜂……
法布爾觀察動物時，從不傷害任何動物。動物是有生命的，我們也要學(xué)法布爾愛護(hù)動物的品質(zhì)，保護(hù)我們身的每個動物。
昆蟲記讀后感10
寒假里，我看了《昆蟲記》這本書。這本書是法國的法布爾寫的。書中介紹了各種各樣的`昆蟲，讓我來給你們介紹一種吧！
螳螂，是一種綠色的昆蟲，很像螞蚱。如果你認(rèn)為它是螞蚱，那么你就大錯特錯了。螳螂比螞蚱大，而且多了兩個大鉗子。
螳螂看上去很溫和，事實上，它是個冷面殺手。螳螂會藏在草叢里，它綠色的身體，可以讓它隱身。如果哪只不小心的小昆蟲跳進(jìn)了草叢，那么，螳螂就會亮出大鉗子打下去，可以將獵物殺死，美美地飽餐一頓。
我看了《昆蟲記》，對昆蟲的了解又增加了不少。以后，我還要看其他動物方面的書，增長更多的知識。
昆蟲記讀后感11
讀了《昆蟲記》里關(guān)于蟬的文章后，我知道了法布爾先是寫蟬和螞蟻的寓言來澄清我們對蟬的習(xí)性的誤解，其次寫蟬出地洞，蟬的蛻變，蟬的歌曲，蟬的產(chǎn)卵及孵化。
看完了蟬出地洞這一章節(jié)后，我了解了蟬的自衛(wèi)方式。當(dāng)敵人靠它太近時，單就會向敵人猛撒一泡尿，然后趁機(jī)逃走。作者還把蟬和拉伯雷放在一起比較，夸張的突出了蟬的滑稽。不僅如此，蟬還利用自己的`特點來方便發(fā)攫地到，從中可見蟬的智慧。
蟬是夏天的主宰，一位偉大的歌唱家，它用四年在地底下的黑暗生活來換取短暫的幸福。夏天在樹蔭下盡情歌唱，綻放生命的光芒。
昆蟲記讀后感12
讀了昆蟲記這一本書，作者法布爾能幾十年如一日，堅持不懈地觀察研究，終于完成了昆蟲記這一著作，他得精神值得我們學(xué)習(xí)。
這一著作讓我們了解了很多昆蟲的生活習(xí)慣和他們的生存法則，也糾正了前人許多錯誤的.看法。
作者在書中很多次提到為觀察研究昆蟲，連續(xù)幾個小時甚至十幾個小時聚精會神地觀察，如果我們的孩子能向法布爾一樣廢寢忘食地學(xué)習(xí)，就有他得一半精神，何愁學(xué)習(xí)不好。作者在觀察昆蟲中，為了證實昆蟲的習(xí)慣和特征，一次一次地做實驗，有些昆蟲一觀察就是幾年。
這本書真得讓孩子們好好讀讀，一方面讓孩子們了解許多昆蟲，另一方面主要讓他們學(xué)習(xí)法布爾的這種精神。
昆蟲記讀后感13
這本書讓我了解了許許多多的昆蟲。我覺得最有趣的昆蟲是：橫著走路的蟹蛛,我就為大家講一下它吧！還不知道這個題目之前，假如我問你：“什么東西是橫著走路的”，“螃蟹”一定會不假思索地大聲回答。螃蟹是橫著走路的。它是一種美麗的小蜘蛛，但也是一個兇狠十足的劊子手，想不到吧！它不會用獵物取食物，它的`捕獵方法是：埋伏在花的后面，等獵物經(jīng)過。然后，上去在它的頸部輕輕一刺。你別小看這一刺，他能就此要獵物們的命。這下你們徹底知道蟹蛛的厲害了吧。
這本書給了我許多知識收獲，也非常有趣。如果你還想了解其他昆蟲的話，那就趕快來看看吧！
昆蟲記讀后感14
我讀完了這本有趣的書，讓我了解了我以前不知的昆蟲，如石蠶，舍腰蜂，捕蠅蜂，螢，孔雀蛾，迷宮蛛，還有它們的'生活習(xí)慣。
其實和昆蟲交朋友是很快樂的事情，昆蟲和我們一樣有生命，我們要保護(hù)它們，如果沒有昆蟲，我們喝不上蜂蜜，蚯蚓不能幫菜地松土。因為有了昆蟲才有許多的發(fā)現(xiàn)。
昆蟲記讀后感15
今天媽媽給我買了一本{昆蟲記｝我非常開心。
因為這能夠讓我更好的認(rèn)識大自然，這是一個有趣的.故事螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個兒最小的螞蟻的魔爪下蜘蛛織網(wǎng)即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家畫出一個比這個更規(guī)范的網(wǎng)來，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化是不是以后會有呢？
我們一定要保護(hù)環(huán)境。
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