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青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感
當(dāng)看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢？以下是小編幫大家整理的青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感1
小時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)人提到“網(wǎng)”。它不是《西游記》中蜘蛛精布下的天羅地網(wǎng)，但似乎它有著更為強(qiáng)大的魔力。我一直不懂這網(wǎng)到底在哪里?后來(lái)我慢慢知道了它是什么，也因此感受到了它的神奇。
當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)真的象一張無(wú)形的網(wǎng)滲入到人類社會(huì)的方方面面。人們對(duì)它的依賴是那么大，以至于已經(jīng)無(wú)法想象人類社會(huì)離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)變成怎樣。它確確實(shí)實(shí)改變了我們的生活。令生活更加高效便捷，更加豐富多彩。它給我們開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)多元化的生活方式，在給予我們的同時(shí)也帶來(lái)了眾多的、不可回避的問(wèn)題。
現(xiàn)如今，碎片化的生活方式早已悄然影響著每個(gè)人的行為舉止。個(gè)人情感傾向的信息檢索最終將導(dǎo)致個(gè)人認(rèn)知能力的低下。人們?cè)絹?lái)越多的.把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界中。在虛擬和現(xiàn)實(shí)之間，頻繁地轉(zhuǎn)換著角色。社會(huì)變得象一個(gè)大工廠，人們?cè)谶@里切分自己，使自己能更多的去適應(yīng)那些原本不屬于他們的東西。人們開(kāi)始追求物質(zhì)至上，漸漸忽略了精神和道德的主導(dǎo)作用。人們花大量的時(shí)間去賺錢(qián)，讓物質(zhì)化。高消費(fèi)、超前消費(fèi)越來(lái)越普遍。記得有一則新聞一個(gè)大學(xué)畢業(yè)剛剛就業(yè)的青年，要面子，講派頭，盲目追求高消費(fèi)，不惜借錢(qián)來(lái)維持永遠(yuǎn)無(wú)法滿足的物質(zhì)生活，借新債還舊債，雖然自己也做了打算，但生活并非如他所愿。最后債臺(tái)高筑，無(wú)力償還唯有選擇自殺來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。這難道不是人間悲劇嗎?
人們?cè)谏鐣?huì)中都扮演著一定的角色，你可以選擇做好自己，也可以選擇努力向上，但你不可以脫離現(xiàn)實(shí)。碎片化的生活方式正影響著我們。街道上，公交上，各種場(chǎng)所，捧著手機(jī)的人比比皆是。人們的交流也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。記得一次和爸爸媽媽在外就餐，我們一家有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。隔壁一桌也來(lái)了一家三口。因?yàn)榭康慕麄冇钟悬c(diǎn)不尋常，我不自覺(jué)的多看了兩眼。那位父親從頭開(kāi)始就一直專注于自己的手機(jī)游戲。只有母親和女兒偶爾說(shuō)兩句話。父親連飯也不吃，就這么一家人默默地坐著。直到女兒吃完鬧著要走了，那位父親胡亂扒了幾大口就走了。這氛圍讓人感覺(jué)十分古怪。人不是應(yīng)該多交流嗎?溫暖的話語(yǔ)，輕松的交流，熱情的擁抱，這實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)，真真切切的體會(huì)才是我們最應(yīng)該珍惜的。
科技改變生活，但生活還是生活。在科技帶給我們巨大進(jìn)步的同時(shí)，守住我們的生活。讓我們的生活因科技而更加美好!
青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感2
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，引導(dǎo)和鼓勵(lì)中小學(xué)生廣泛開(kāi)展科技發(fā)明、科技創(chuàng)新，不僅可以開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、提高創(chuàng)新思維能力、更能培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動(dòng)中，我迷上了科技活動(dòng)，養(yǎng)成了勤動(dòng)手、肯動(dòng)腦的好習(xí)慣。更懂得了如何細(xì)心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動(dòng)課上，歐陽(yáng)老師教我們玩魔方的技巧，后來(lái)一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗(yàn)快樂(lè)，那該多好啊!于是我萌發(fā)了“愛(ài)心魔方”的創(chuàng)意。歐陽(yáng)老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來(lái)。我永遠(yuǎn)忘不了在我制作“愛(ài)心魔方”時(shí)。歐陽(yáng)老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠(yuǎn)忘不了參賽前，歐陽(yáng)老師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動(dòng)畫(huà)電子文稿、展板等等。
創(chuàng)新永無(wú)止境，實(shí)踐才出真知。當(dāng)我得知獲大獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里是說(shuō)不出的激動(dòng)和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。雖然過(guò)程中充滿了挫折和艱辛，但沒(méi)有崎嶇的山路，怎能登上頂峰?沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢?體驗(yàn)這樣的成功滋味，是我人生中一個(gè)難忘的經(jīng)歷!
同學(xué)們，我們正在經(jīng)歷生命中最美好的年華，我們應(yīng)該在這美好的年華里，在老師的枝。千百年來(lái)，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
英國(guó)哲學(xué)家波普爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：「科學(xué)進(jìn)步是一種悲喜交集的'福音。」這是一個(gè)富有哲理的比喻。回顧人類社會(huì)的發(fā)展史，我們可以清楚地看到：我們之所以能夠在一個(gè)世紀(jì)里創(chuàng)造出比歷其他所有時(shí)期所創(chuàng)造的總和還多的財(cái)富，就是因?yàn)槲覀兊目茖W(xué)研究每每傳來(lái)佳音。沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們就擺脫不了農(nóng)業(yè)社會(huì)的貧窮與落后;沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，就沒(méi)有我們一次又一次的工業(yè)革命;沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，也就沒(méi)有我們當(dāng)今的電子時(shí)代和五光十色的舒適生活。然而，事物的發(fā)展都有它的兩重性，這就是所謂的「禍兮，福之福兮，禍之所伏。」
青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感3
“砰”的一聲，我從空中掉了下來(lái)，竟安然無(wú)恙，原來(lái)這地是海綿制成的。我環(huán)顧四周，突然看見(jiàn)一棟達(dá)到9樓的別墅，哇!真華麗，我走到門(mén)前，按了按門(mén)鈴。門(mén)突然說(shuō)話了，還用一種機(jī)器人的聲音。溫柔的對(duì)我說(shuō)：“主人，您回來(lái)了?”我大吃一驚，心想：媽呀，這是我的房子?想不到未來(lái)的我那么有錢(qián)。只見(jiàn)門(mén)自動(dòng)開(kāi)啟了，首先映入眼簾的是90平方米的客廳，在我旁邊有一個(gè)裝滿了無(wú)數(shù)雙高跟鞋的柜子，再看就是一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的沙發(fā)，上邊鑲嵌著十幾顆珍貴的寶石。正中間，是一個(gè)約100英寸的聲控電視機(jī)，當(dāng)我說(shuō)我要看喜劇，它就立刻打開(kāi)電視調(diào)成喜劇。后來(lái)我覺(jué)得腳下軟軟的，一看原來(lái)是白色羊胎毛絨毯。我發(fā)現(xiàn)這里還有一個(gè)電梯，玻璃是透明的。我乘坐著電梯上二樓，看見(jiàn)有好多個(gè)房間，我隨意走進(jìn)一個(gè)房間，是衛(wèi)生間。我一看就傻眼了，“哇……哇…”我忍不住叫了起來(lái)，這馬桶居然是24k純黃金做的，還有一個(gè)50平方米的泳池。接著，我又乘電梯到三樓，只有一個(gè)100米的陽(yáng)光房和一個(gè)我的房間，陽(yáng)光房里真是溫暖啊，到處都是陽(yáng)光，這里放了好多個(gè)盆栽，有吊蘭，君子蘭，蘆薈……我又走進(jìn)我的房間，房間很溫馨，還能根據(jù)主人的心情變化而改變房間的顏色。這旁邊有一個(gè)保險(xiǎn)箱，看起來(lái)不大，上面還設(shè)置了密碼，我輸入了我的生日，結(jié)果正確。我打開(kāi)時(shí)，嚇了我一跳，因?yàn)楸ｋU(xiǎn)箱里裝了好多錢(qián)，是我這輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的數(shù)目，想不到小小的保險(xiǎn)箱竟然有如此大的容積。這房子共有九樓，我也沒(méi)力氣再乘電梯了，便出門(mén)看看我的`公司，餐廳。
怎么樣，我的未來(lái)很棒吧，不要太羨慕，你們只要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，賺錢(qián)養(yǎng)家，就能像我一樣富有了!
我們的未來(lái)將會(huì)是什么樣的呢?真是太好奇了，不如我們穿越時(shí)空，進(jìn)去瞧瞧吧。
出門(mén)時(shí)，我乘坐著UFO去的，先去看看我的餐廳吧。到達(dá)之后我進(jìn)去時(shí)，里邊坐滿了人，看起來(lái)生意很不錯(cuò)，對(duì)了我的餐廳叫“隆塔諾”，專門(mén)經(jīng)營(yíng)菜，甜品，咖啡等，這的工作人員都叫我梁總。然后我又去我的公司，名叫JM公司，專門(mén)培訓(xùn)一些歌唱的好，舞跳的棒的人，經(jīng)過(guò)這培訓(xùn)的人，都能成大明星。
青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感4
有這樣一批青年人，他們懷揣著科技報(bào)國(guó)的夢(mèng)想，用拳拳之心抒寫(xiě)殷殷報(bào)國(guó)之情。前一段時(shí)間，朋友圈被一群90后教授刷屏，如浙江大學(xué)電氣工程學(xué)院教授楊樹(shù)、電子科技大學(xué)教授劉明偵……他們?cè)诔鰢?guó)深造后毅然回國(guó)發(fā)展，在祖國(guó)的土地上奉獻(xiàn)自己的青春。他們不僅僅是青年科技工作者的縮影，其背后更有著廣大青年們的群像。
猶記得詩(shī)人臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏需挖掘，黃金需熔煉。”現(xiàn)在細(xì)細(xì)品來(lái)，仍覺(jué)意味深長(zhǎng)。青年的一代，是國(guó)家的希望，是的未來(lái)，是標(biāo)志時(shí)代最靈敏的晴雨表。青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年興則國(guó)興。毋容置疑，把青春的力量播灑在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的廣闊土壤上，為實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供智力支撐，是當(dāng)代青年科技工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“青年是寶藏，青年是黃金”。黨和國(guó)家歷來(lái)十分重視青年科技人才工作。有人說(shuō)，中國(guó)更適合青年科技人才發(fā)展。從“希望廣大青年科技工作者認(rèn)清使命、勇于擔(dān)當(dāng)，著眼我國(guó)科技事業(yè)接力推進(jìn)、薪火相傳”，到“要不拘一格、慧眼識(shí)才，放手使用優(yōu)秀青年人才”，我國(guó)通過(guò)設(shè)立各類青年科技獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)、提供經(jīng)費(fèi)支持、營(yíng)造良好的人才環(huán)境等舉措來(lái)激發(fā)青年科技人才的積極性和創(chuàng)造性。比如，從1987年開(kāi)始，面向全國(guó)青年科技工作者設(shè)立中國(guó)青年科技獎(jiǎng)(原為青年科技獎(jiǎng))，目前已有1395人獲獎(jiǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)今的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)很大程度上取決于科技競(jìng)爭(zhēng)。在當(dāng)前我國(guó)建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)新的.起點(diǎn)上，各級(jí)黨委和政府部門(mén)要樹(shù)立人才資源作為第一資源的理念，切實(shí)認(rèn)識(shí)到人才資源特別是青年人才的重要性，真正做到在政治上關(guān)懷、工作上支持、生活上關(guān)心廣大科技工作者。
“寶藏需挖掘，黃金需熔煉”，讓青年科技人才脫穎而出，需要深度加工，精準(zhǔn)打磨，“扶上馬”并“送一程”。傳道授業(yè)解惑，老一輩科技工作者的諄諄教誨，將是青年科技人才人生中的寶貴財(cái)富。因此，老一輩科技工作者要甘為人梯、薪火相傳，深度加工、精準(zhǔn)打磨，不斷挖掘和培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的青年科技人才，為國(guó)家和民族事業(yè)繁榮發(fā)展培養(yǎng)更多的后備力量。
科技報(bào)國(guó)正當(dāng)時(shí)，不負(fù)青春好時(shí)光。青春是用來(lái)奮斗的，廣大青年科技工作者要努力恪守科技精神、工匠精神，在實(shí)干中增長(zhǎng)才干，在奮進(jìn)中創(chuàng)造業(yè)績(jī)，把個(gè)人的理想深深地融入到國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉業(yè)之中。
青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感5
四十年砥礪奮進(jìn)，七十年長(zhǎng)歌未央，一百年精神永存，時(shí)至今日，在五四愛(ài)國(guó)旗幟的引領(lǐng)下，中國(guó)人進(jìn)步圖存科學(xué)救國(guó)。中國(guó)夢(mèng)以一絲微光到今日的無(wú)限光明，離不開(kāi)一代又一代人的接力傳承，作為當(dāng)代青年，我們承載著中華民族復(fù)興之重任，科學(xué)興國(guó)，吾輩擔(dān)當(dāng)。
科學(xué)興國(guó)，是歷史的啟迪。那時(shí)我們沉浸于“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)而不自知，殊不知，工業(yè)革命后科技發(fā)展迅速的西方文明已逐漸將我們甩在身后。當(dāng)西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮轟開(kāi)中國(guó)緊鎖已久的大門(mén)，這片繁華千年的大地上留下了無(wú)盡的血淚與傷痕。近百年屈辱史，凝聚了中華民族無(wú)力的抗?fàn)幣c掙扎，終將沉睡的民族喚醒。魯迅說(shuō)：“我們將火藥制成了煙花炮竹，可西方卻將其制成火炮。”科學(xué)的停滯與落后，是造成我國(guó)國(guó)力落后于西方的`根本原因，五四運(yùn)動(dòng)高舉科學(xué)救國(guó)的旗幟，將中國(guó)喚醒。
科學(xué)興國(guó)，是時(shí)代的感召。我們關(guān)注今日之中國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，已躍居世界前列。林達(dá)曾言：“刺破水面的銳利冰封，它也許只露出一角。”我們不僅僅要看到經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的高速度，更要看到速度之下，能源驅(qū)動(dòng)型產(chǎn)業(yè)面臨著資源枯竭環(huán)境污染;勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)面臨著人口紅利衰退，增長(zhǎng)乏力;高科技產(chǎn)業(yè)核心科技受制于發(fā)達(dá)國(guó)家的窘境。無(wú)論經(jīng)濟(jì)之花多么繁榮美麗，若沒(méi)有科技作為支撐，中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，中國(guó)之夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)又何以為繼?我們必須重新審視這個(gè)時(shí)代，這是一個(gè)科技飛速發(fā)展，日新月異的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已在無(wú)數(shù)實(shí)踐中被證明，邁入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國(guó)之興盛當(dāng)以科學(xué)興國(guó)科學(xué)創(chuàng)新為先。
科學(xué)興國(guó)，是吾輩之擔(dān)當(dāng)。挪威戲劇家易卜生說(shuō)過(guò)：“社會(huì)如同一條船，每個(gè)人都要做好掌舵的準(zhǔn)備。”而我們要做的，則是要做好接力傳承中華科學(xué)興國(guó)之使命。我們可以看到，先輩們已為我們邁出了堅(jiān)實(shí)一步，從五四科學(xué)救國(guó)的大旗，到“八六三”計(jì)劃，科教興國(guó)戰(zhàn)略，再到神舟系列飛船升天，雜交水稻畝產(chǎn)再度突破。我看到，從鄧稼先的隱姓埋名，到屠呦呦永不放棄，再到南仁東的一生堅(jiān)守，無(wú)數(shù)前輩的努力，造就了今日蓬勃發(fā)展之中國(guó)。而我輩當(dāng)承其志，將中國(guó)夢(mèng)以高鐵般速度持續(xù)推進(jìn)。
這是一個(gè)充滿希望的國(guó)度，這是一個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)代，領(lǐng)袖在新年賀詞中說(shuō)：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。”愿當(dāng)代青年同胞們用科學(xué)力量武裝自己，接力傳承中華復(fù)興之夢(mèng)!
青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感6
科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
人類是在社會(huì)發(fā)展中成長(zhǎng)，人類的思維是在發(fā)展中不斷嘗試，事物是有機(jī)的結(jié)合體，生物或者非生物都能改變?nèi)祟悓?duì)其的看法。利用這些創(chuàng)造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎(chǔ)上加以利用這就叫創(chuàng)新，創(chuàng)新是多元化的，好好利用必定造福人類。
人也是有兩面性的，觀察事物和確定事物的本事也在一瞬間，比如：牛頓的萬(wàn)有引力定律，在普通人看來(lái)任何事物在從天上掉落下來(lái)都是顯而易見(jiàn)的，沒(méi)有人思考，沒(méi)有人分析，在沒(méi)有牛頓這個(gè)人出現(xiàn)之前，人們還認(rèn)為是神論在造福人，這種愚昧的想法都是沒(méi)有任何科學(xué)依據(jù)的，而在牛頓無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果從天而降并認(rèn)為其中一種有某種力量而這樣力量來(lái)源于地球以外，而當(dāng)時(shí)這些所謂地球外的東西沒(méi)有人敢想象，正是牛頓發(fā)現(xiàn)了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多比如：利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達(dá)，利用了海豚的叫聲才有了超聲波。
科技的魅力不僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現(xiàn)的，事物都是有雙重性的，沒(méi)有生命的東西也是人們能夠進(jìn)行科技選擇的，把簡(jiǎn)單的東西加以創(chuàng)新，把創(chuàng)新用在有用的地方，就能創(chuàng)造出很多新的東西比如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都明白比爾蓋茨，沒(méi)有他的發(fā)明可能我們明白的電腦就只是打字，計(jì)算機(jī)，這些簡(jiǎn)單的東西，上網(wǎng)，玩游戲。這些可能就可能至今都無(wú)人明白，所以由單一性變成多重性。
可是由于人類對(duì)事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本生的'東西，二氧化碳的增加對(duì)環(huán)境出現(xiàn)了弊端，所以在人類發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境，不然不久的將來(lái)就像書(shū)上說(shuō)的20xx世界末日，這樣的結(jié)果不是任何人想期望。
在21世紀(jì)飛速發(fā)展的的今日，我們必須要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來(lái)完美的東西，可是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類本身所創(chuàng)造的，在新事物不斷代替舊事物的同時(shí)，我們必須要明白什么好，把好的東西用運(yùn)用在有用的方面必須有所發(fā)展，也會(huì)給人帶來(lái)好的和進(jìn)取的，所以相信科技的力量，因?yàn)榭萍荚旄Ｈ祟悾瑒?chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
青春筑夢(mèng)科創(chuàng)報(bào)國(guó)觀后感7
在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的演講中，一位學(xué)者畫(huà)了四種不同的圖形，讓人們從其他三種圖形中選擇一種。所以人們根據(jù)不同的理解表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣，一個(gè)問(wèn)題就會(huì)給出不同的答案。這一事件足以給我們這樣一個(gè)啟示:世界是不斷變化的，問(wèn)題是無(wú)止境的，答案是豐富多彩的。沒(méi)有創(chuàng)新，答案將是普遍而單調(diào)的;沒(méi)有創(chuàng)新，世界就不會(huì)豐富多彩;沒(méi)有創(chuàng)新，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。
創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒(méi)有創(chuàng)新，我想，世界上第一盞電燈還沒(méi)有誕生，我們還得在昏暗的煤油燈下生活一輩子;第一架飛機(jī)還沒(méi)有出現(xiàn)，人們要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月甚至幾十年的努力才能到達(dá)目的地;沒(méi)有創(chuàng)新，社會(huì)就不會(huì)如此現(xiàn)代化，人與人之間的聯(lián)系也不會(huì)如此緊密。創(chuàng)新對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊!偉大的劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是生命，美是創(chuàng)新。”這句至理名言告訴我們，我們應(yīng)該用勤勞的雙手去創(chuàng)造和裝飾我們的`生活。古人仍然懂得創(chuàng)造。今天，我們?nèi)绾尾拍芊艞墑?chuàng)造和創(chuàng)新?創(chuàng)新是人類邁向美好未來(lái)的重要保障，是社會(huì)發(fā)展的源泉。
創(chuàng)新是民族振興和民族繁榮的動(dòng)力。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，世界各國(guó)都在為創(chuàng)新而競(jìng)爭(zhēng)。如果我們不創(chuàng)新，我們就會(huì)落后。如果我們不創(chuàng)新，我們就會(huì)落后。我們國(guó)家的現(xiàn)實(shí)要求我們要生存。如果我們想使我們的國(guó)家屹立于世界民族之林，我們必須加快創(chuàng)新的步伐，使之在社會(huì)的每個(gè)行業(yè)和角落成為現(xiàn)實(shí)。(2)教育要?jiǎng)?chuàng)新，改革要?jiǎng)?chuàng)新，科技要?jiǎng)?chuàng)新。我們要勇于實(shí)踐，勇于探索，克服前進(jìn)道路上的各種困難和挫折，朝著創(chuàng)新的方向前進(jìn)。
我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的國(guó)家和民族需要?jiǎng)?chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存、求發(fā)展。正如學(xué)者的問(wèn)題會(huì)給出不同的、有根據(jù)的答案一樣，事實(shí)上，答案也是豐富多樣的。如果只能得到一個(gè)答案，那么我們就應(yīng)該主觀上看我們是思想僵化了，還是局限于框架之內(nèi)了。因此，創(chuàng)新也應(yīng)該擺脫舊的觀念和刻板印象。只有這樣，我們才能邁出堅(jiān)實(shí)的一步，邁向新世紀(jì)。
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