3d打印實訓心得

3d打印實訓心得

　　我們有一些啟發后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編為大家收集的3d打印實訓心得，歡迎閱讀與收藏。

3d打印實訓心得1

　　1. 簡介

　　3D打印是指通過數控技術，將三維數字模型轉化為物理實體的一種制造方式。在過去幾年里，3D打印技術已經被廣泛應用于醫療、汽車、機械、建筑、航空等眾多領域。3D打印技術的快速發展，已經成為了當下科技發展的熱點之一。

　　我在大學期間，先后參加了多次3D打印實訓。本文主要就此進行介紹。

　　2. 實訓過程

　　2.1 準備工作

　　在正式開始實訓之前，我們需要做好一些準備工作：

　　2.1.1 準備3D模型文件

　　我們需要模擬出要打印的物體，并將其以.STL格式的文件保存下來。這個過程需要使用CAD（計算機輔助設計）軟件完成。

　　2.1.2 選擇打印材料

　　不同的3D打印機需要使用的材料也不同，比如PLA、ABS、Nylon等等。我們需要根據實際情況，選擇使用哪種材料。

　　2.2 打印過程

　　2.2.1 導入模型

　　將我們事先準備好的模型文件導入到3D打印機的軟件中。

　　2.2.2 設定參數

　　在導入模型完成之后，我們需要進行一些設定，比如打印方向、材料類型、支撐設置等。不同的打印機軟件有不同的設定方法。

　　2.2.3 開始打印

　　在設定好所有參數之后，我們就可以開始打印。3D打印機根據我們設定的參數，將逐層遞增地將物體打印出來。

　　2.3 打印完成

　　當打印完成后，我們需要進行以下幾個步驟：

　　2.3.1 取出打印件

　　將打印好的物體從3D打印機中取出來。

　　2.3.2 削除支撐

　　由于在打印過程中，可能會產生一些支撐結構，這些結構需要削除掉。

　　2.3.3 整理成品

　　將打印好的物體進行整理，清理掉多余的材料，修剪表面等等。

　　3. 實訓內容

　　在3D打印實訓中，我們主要學習了以下幾個方面：

　　3.1 3D建模

　　我們使用了CAD軟件，根據設定的實際物體尺寸，繪制了相應的三維模型。

　　3.2 3D打印

　　我們使用了不同種類的3D打印機，學習了不同打印機的操作方法，學習了如何進行打印參數的設定。

　　3.3 打印后的處理

　　我們學習了如何將打印好的物體進行削除支撐、清理等處理。并且，通過這個過程，我們更加深入地理解了3D打印技術的`工作原理和局限。

　　4. 結論

　　3D打印技術為我們的生產和生活帶來了很多的便利，學習3D打印技術可以更好地了解這項技術。3D打印技術本身也在不斷地發展，不斷地創新出新的應用領域。我們希望可以通過不斷地學習，掌握更加豐富的3D打印技術知識，為推動中國制造業的發展作出更大的貢獻。

3d打印實訓心得2

　　我參加了學校的3D打印實訓，這是一次非常有意義的體驗。通過實際操作，我深入了解了3D打印技術，并且在實際應用中獲得了經驗。

　　在實訓中，我們首先學習了3D打印機的結構和原理。然后，我們使用CAD軟件設計了自己的模型，并且進行了多次修改和調整。最后，我們將模型傳輸到打印機中進行打印。整個過程雖然有些復雜，但是我們通過自己的實際操作和不斷嘗試，逐漸掌握了技術，取得了不錯的成果。

　　通過這次實訓，我深刻認識到了3D打印技術在各個領域中的重要性。無論是在醫療、建筑、還是生產制造等領域，3D打印技術都有著廣泛的應用。它不僅可以快速生產物品，還可以大大提高生產效率和降低生產成本。這對我們的社會和經濟都是非常有益的`。

　　同時，我也認識到了自己在學習中的不足之處。雖然在實訓中我取得了一定的成績，但是在操作中還是有些困難和不熟練。這告訴我需要更加努力地學習，不斷提升自己的技術水平，才能更好地適應未來社會的需求。

　　這次3D打印實訓讓我受益匪淺。除了獲得了實際操作經驗外，我也深入了解了3D打印技術的應用和意義，對我未來的學習和生活都有很大的啟示作用。

3d打印實訓心得3

　　一、實訓環境和設備

　　本次實訓是在學校的3D打印實驗室進行的。實驗室內共有4臺3D打印機和相關的輔助設備，如電腦、切片軟件、打印材料等。學生們將在此實驗室內進行3D打印的學習和實訓。

　　二、實訓目標

　　本次實訓的目標是讓學生掌握3D打印的基本知識和技能，包括3D打印的原理、3D打印機的操作、制作3D模型的軟件工具等方面。通過實踐操作，學生將能夠熟練掌握3D打印的全過程。

　　三、實訓內容和過程

　　1. 學習3D打印的基本知識

　　在本次實訓的第一步，學生將會進行3D打印的`基本知識學習，包括3D打印的定義、發展歷程、種類和應用等方面的內容。學生們將學習3D打印的原理、3D模型的制作與設計、如何選擇合適的材料以及關于打印速度、精度等方面的實戰經驗等。

　　2. 制作3D模型

　　在學習了3D打印的基本知識之后，學生們將會使用常見的3D模型編輯軟件進行模型設計和制作。學生們將會學習一些基本的建模技巧和設計思路，以及如何對模型進行規范化、標準化設計，以便能夠更好地用于3D打印。此外，學生們也將學習一些高級的建模技巧和3D動畫的制作方法。

　　3. 切片處理和打印實現

　　在制作好3D模型之后，學生們將會學習如何使用專業的3D打印軟件進行切片處理和實現打印。學生們將會學習如何根據打印需求，選擇適合的打印參數以及如何進行切片處理、視覺預覽、打印材料選擇和溫度控制等方面的技巧，以便打印更完美的3D模型。

　　4. 3D打印實現與調試

　　經過前面的工作，學生們將開始進行3D打印實現與調試。此時，學生們將會進行真正的打印任務，將自己制作好的3D模型上傳至打印機進行打印。此時，他們需要對打印速度、溫度等參數進行調整，以確保打印質量和效率，學生們需要對打印過程中的異常情況進行處理，并進行一些小處的調試，這些都需要學生們靈活運用多種技能進行完成。經過這一步，學生們將獲得更加深入細致的實現和調試經驗，可以將這些經驗應用于今后的工作和學習生活中。

　　四、實訓效果

　　通過此次3D打印實訓，學生們能夠熟練掌握3D打印的操作流程，了解3D打印的原理和技術知識，并且能夠應用到實際的3D設計與打印中，學生們能夠更好地利用3D打印實現自己的創意設計，更好地運用所學知識，將所創建的產品或藝術品在3D打印技術的支持下得以真正實現，這些對學生們的職業和學術發展都起著積極的推動作用。在今后的專業領域和創意職業中，他們都能化身為3D設計專家，在不斷的實踐和思考中不斷發揚自己的創造和藝術才能！

3d打印實訓心得4

　　在學習中成長，在成長中實踐，在實踐中不斷進步。2016年的暑假是一個意義非凡而又受益匪淺的暑假。2016年6月24日，在學校領導的大力支持下，我有幸和學校其他老師一起赴廣州參加了由中科院廣州電子所、中興華教育科技（北京）有限公司、杭州美智教育咨詢有限公司聯合開展的“中科院3D打印創新實驗室培訓”六月份的培訓。參加此次培訓的學員有來自全國各地12所中小學的25位老師，大多是計算機老師，以及科學、生物、地理等學科的老師。

　　雖然在之前的工作中，也或多或少地接觸了解過3D打印機，但是對3D打印機的工作原理及操作流程并不是很了解。當得知這次培訓課程對我來說都是全新的、從來沒有接觸過的內容時，我對此次培訓更是充滿了好奇和期待，并堅信通過這次培訓課程的學習，能提高對3D打印相關知識的認知與操作水平，能夠通過自己的努力學習與鉆研，助力學校關于3D相關課程的順利開展。我深知，這次培訓的機會來之不易，這是一個提高自己、完善自己、充實自己的機會，因此，我要更加珍惜這次機會，認真學習。

　　雖然這次培訓已經圓滿落幕，但是我的思緒還在專家老師的講解和實訓中徘徊，而精彩的課程卻在我們的戀戀不舍中告一段落。老師的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海中留下了深刻的印象。在這有限的時間里，老師毫無保留的為我們闡述了3D新技術的種種知識，由于信息知識量比較大，稍不留神就錯過了某個知識點，所以，我一直絞盡腦汁、注意力高度集中，盡可能的將更多的培訓內容牢記心中，以便在培訓后的日子里，不斷地搜集資料自我提高。

　　現將此次精彩的培訓學習以及自己心中所想所獲總結為以下幾個方面：

　　一、3D打印知識的介紹

　　通過這次培訓學習，才知道這門技術早在19世紀就已經被應用，歷經幾個世界的不斷發展它已經逐漸成為一種新型的工業制造工藝，而且還在蓬勃發展。另外，還了解了3D打印擁有著不同的成型工藝及對應的生產材料。有利用特殊波長的光進行固化的液態材料，有利用高溫進行燒結、熔融或是粘結的粉末材料，有熱塑性材料等等很多種。而在我們的創客空間中引進的3D打印機材料主要是pal和abs兩種。選擇的打印機不同，材料也不同。

　　另外，何老師還給我們介紹了三維軟件分為工程應用軟件、三維設計軟件和三維雕刻軟件三大類。后來又具體介紹了幾款3D建模軟件制作作品的不同特點以及優缺點，在具體的運用過程中，要根據自己的設計需要，選擇合適的建模軟件。最后，我們又欣賞了何老師指導學生設計的各種優秀的3D作品。

　　二、關于3D打印技術的實際應用

　　關于3D打印技術的實際應用，主要分為理論教學、實操訓練和參觀學習三個部分。在軟件技術的學習上，我們主要學習了3D桌面打印機切片軟件和3D one、Maya、123Design三款建模軟件。在軟件學習的每一節課上，我們都認真聽專家老師講課，記筆記，理解各種理論知識，并有效地將其運用在實踐操作中，不放過老師講課中的任意一個小細節。凡是在操作中遇到問題，我都會積極虛心地向專家老師和其他學校老師請教。

　　（一）3D桌面打印機

　　在我之前的認知中，用三維建模軟件設計好作品后，就直接可以用3D打印機打印了，通過培訓學習才知道，還要經過3D桌面打印機這款切片軟件進行對作品切片處理才可進行打印。使用這款軟件時，我們要設置好相關參數，比如打印機類型、打印的'質量、材料選擇、縮放比例。何老師介紹完具體的操作后，我們嘗試打印了一個事先設計好的生肖，經過幾個小時的打印，發現生肖的某些部位沒有打印成功，后來向老師請教才明白，對于某些作品，需要選擇相應的支撐類型，這個適作品形狀而定。然后，我們又重新設置了參數，并著重設置了支撐類型。可是，在打印過程中，打印又出問題了，突然停了，后來老師給我們解釋說，是因為作品尺寸過大，以至于超過了打印機所能適應的高度，我們才恍然大悟。最后，我們又將作品尺寸等比例縮小，并成功地打印了作品。看到打印出來的作品，心里非常高興。

　　（二）3D one 軟件

　　在這款軟件的學習中，何老師以一個案例為例，給我們介紹了軟件的基本功能，我和另一位老師分工合作，她負責記筆記，我負責技術操作，邊認真聽講，邊動手操作。雖然我們注意力高度集中，但是在操作過程中依然遇到了這樣那樣的問題，如，命令操作失敗，陰刻不成功，打不上字等等，我們每遇到一個問題，都虛心向老師請教，老師耐心而細致的給我們講解了原因，然后，我們就繼續動手實踐，再次嘗試，經過發現問題、老師解疑、反復實踐、總結教訓，我們攻克了一個又一個問題。最后，我運用學習的理論知識，設計出來了自己的第一個作品——杯子，并通過切片軟件的處理，打印了出來。當看到自己第一個作品成功打印的那一刻，心里無比的激動和興奮，瞬間也感受到了這款軟件的神奇和3D打印技術的神奇，對它產生了強烈的興趣。

　　（三）Maya 軟件

　　Maya 這款軟件雖然是學習的幾款軟件中最難、最強大的一款，但我們依然很認真的傾聽老師講的每一個知識點。雖然軟件頁面看起來很復雜，但是經過老師介紹后，頓時開朗了許多。看著老師熟練的運用手中的鼠標將一個個基本圖形變成任何想變成的形狀，我們心里無比興奮，不得不感慨軟件的強大和神奇。何老師以“制作省份模型”為例，給我們介紹了幾個最基本的功能，我邊聽邊動手操作，最后按照老師的要求制作了一個河南省份的模型，讓我很欣喜，然后快速的保存了下來。可當我準備放到SD卡上，用打印機打印時，出現問題了，文件中并沒有自己制作的模型，頓時“傻眼”了。又向老師請教怎么回事，老師說保存時注意要先“選中模型”，再“保存當前選擇”，才能保存模型成功，又學了一招。然后，按照老師的操作果然保存成功了。

　　通過對幾款軟件的學習，我不僅了解到了3D建模的強大與神奇，而且也體會到了數據參數和空間想象力的重要性。設計任何一個作品，都要注意作品的參數，尤其是復雜的作品，各個零部件之間的組合與安裝，更需要參數的準確無誤，不能有絲毫誤差。另外，設計作品時，空間想象力也很重要，要學會在不同的視圖、多角度觀察作品，而不能單憑想象來設計。

　　（四）參觀學習

　　最后，進行完軟件方面的培訓后，中科院的專家又帶領我們參觀了中國科學院廣州分院的3D打印產品區，給我們詳細介紹了全球各種各樣的3D打印設備、技術。我們在開闊眼界的同時，也深深感受到3D打印的廣泛應用性與廣闊的發展前景。

　　學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而又精彩的培訓學習，讓我對3D打印這門技術有了更深一步的了解。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去學習并建設好學校的創客空間，助力學校關于3D相關課程的順利開展，讓其成為我校新的亮點，為我校更好的發展貢獻自己微薄的力量。

3d打印實訓心得5

　　隨著科技的不斷進步，3D打印技術已經成為熱門技術之一。為了掌握這項技能，我參加了一次3D實訓，下面是我的。

　　在實訓中，我學習了如何使用3D建模軟件。這對我來說是一個非常新的領域，因此我必須花費大量時間來學習軟件的基本功能。隨著時間的推移，我逐漸發現了如何處理模型的各個方面，如如何更改大小，如何旋轉模型等等。這些技能對于能夠創造更為復雜的3D模型是非常重要的。

　　我學習了如何使用3D打印機。我了解了每個打印機的不同部件以及如何通過計算機發送指令來控制打印機。通過調整不同的'打印參數，我可以根據我的要求制作出不同的3D模型。這些3D模型在我完成后看起來非常逼真，實際使用時也非常有用。

　　最后，我發現這種實訓對于提高我的技能和知識非常有價值。實踐是一個非常有效的方法，通過在實訓中對3D打印技術的不斷嘗試和探索，使我更加深入地理解了這種技術，并且對于我將來的職業發展也存在很大的幫助。

　　3D打印實訓。

　　在3D打印實訓中，我從中受益匪淺。以下是我的總體體會：

　　我學習了3D建模技術。我之前并不熟悉這種技術，但實訓中我學習了使用3D建模軟件來制作3D模型。這個過程讓我了解如何處理每個面和點，如何控制模型的不同方面。這個過程讓我對于建模過程有了更加深入的了解。

　　我學習了如何使用3D打印機。我快速掌握了不同的打印參數，不斷進行調整以滿足我的需求。我發現這個過程對于我了解3D打印技術非常有用，并且幫助我了解這個技術的優勢和局限性。

　　最后，這個實訓讓我更加深入地理解3D打印技術，并且為我未來的職業提供了大量的幫助。這個實訓的經驗將對于我的職業生涯產生深遠的影響。總之，我非常感激這次實訓，希望能夠掌握更多的3D打印技術。

3d打印實訓心得6

　　作為一名大學生，我很幸運地參加了學校的3D打印實訓，這是一次非常有意義的教學體驗。在這個實訓中，我學習了基本的3D打印原理、操作方法以及實際應用，同時也收獲了很多寶貴的經驗和心得體會。

　　3D打印的原理和操作方法并不難理解，因此，通過對實訓中的講解和實踐操作，我很快就掌握了基本的技能，并且能夠獨立完成一些簡單的打印任務。同時，也了解了打印機的一些調試和維護方法，這對于日后的使用和維護都非常有幫助。

　　實際應用方面，3D打印技術在很多領域都有著廣泛的應用。在實訓中，我們也接觸到了一些3D打印的案例和應用場景，比如醫療領域的骨科、牙科等，建筑領域的建筑模型、城市規劃等，工業領域的零部件、模具、機床等，還有藝術創作等多個領域，這充分說明了3D打印技術的`廣泛應用和未來的發展潛力。

　　最后，我認為，3D打印實訓是一個很好的鍛煉和提升自己的機會。通過實踐操作，我們可以更深入地理解和掌握知識，同時，也可以在團隊合作中學習交流，提高自己的溝通和協作能力。在這個過程中，我們還需要不斷發掘和嘗試新的應用場景，挖掘3D打印技術的潛力，這可以激發我們的創新思維和實踐能力。

　　參加3D打印實訓，是一個非常有意義的經歷，我相信這將會對我的學習和未來的發展都有著重要的影響。

3d打印實訓心得7

　　前幾天和同學一起參加了寧波的一家3D打印培訓班。在這里，真的是讓我印象深刻。平時嘛，在家也是會擺弄一下小技術，不過也算不上是個技術宅。一個偶然的途徑吧算是，來了這個3D打印培訓，幾個人一起倒也挺實惠。本來是覺得學不到什么東西，權當是滿足自己的小小好奇心了，但后來的2周讓我覺得值了。原因下面細細道來。

　　前幾節課是理論課程。一直以為理論課程會很無聊，因為上過很多類似的培訓班，說實在的真的很無聊。但現在回想起來對于這次的培訓課程，我只能用受益匪淺來形容。老師會根據現場學員的實際的情況來安排，絕不是單純的講講ppt，或是寫一個講義怎么簡單。通過這次的培訓學習，我才知道這門技術早在19世紀就以被應用，歷經幾個世紀不斷發展他已經逐漸成為一種新型的工業制造工藝，而且還在蓬勃發展。 通過學習自己還知道了3D打印的工藝過程，知道了3D打印擁有著不同的成型工藝及對應的生產材料。有利用特殊波長的光進行固化的液態材料，有利用高溫進行燒結、熔融或者是粘結的粉末材料，有熱塑性材料等等。每一種新材料和加工工藝的誕生都經歷了不少中心環節，克服不少困難，最后展現在我們的面前。

　　真的不要以為3D打印很難，其實這個技術是很有親和性的。因為它的個性化和定制化太強。在實踐的`培訓階段，才是這次培訓的關鍵。要3D打印出一件自己想要的東西，主要分為2步。第一步就是設計、第二步就是打印。很多時候我們想的到自己想要什么，比如一個模型、一個手辦、一個小玩意兒。其實通過自己簡單而專業的設計，就能通過3D打印來實現。在這個3D打印培訓上有cad的詳解和模組的編輯，切片的分解，打印設計等。很多復雜的操作按著指導的來，一步步的符合邏輯而且快速。

　　在課程結束時，來了一個大大的驚喜。3D打印培訓班竟然人手送了我們一臺3D打印機，這實在是太難得了。其實這樣不僅是滿足了像我這樣的人的需求，還為推廣這種新型技術做了很大一份力。雖然現階段的3D打印應用還是有一定的局限性，但通過推廣了解，技術的進步研發，這個行業肯定會發展的很好。

3d打印實訓心得8

　　為了更好地開展實踐教學，提高學生的實踐能力，培養綜合素質，許多高校和教育機構開始引進3D打印技術。3D打印技術，作為一種新型加工技術，可以依據設計圖形將數字化的三維實體快速制造實體模型。本文就根據自己的實踐經驗，就3D打印實訓報告的內容和過程進行介紹。

　　1. 實踐過程

　　3D打印實訓是一項很有趣和很有挑戰的工作，可以激發學生的創意和想象力。我們學校為了培養學生的實踐能力，開設了一門3D打印的實訓課程。在課程中，我們主要進行了以下的操作：

　　(1) 設計模型及文件導入

　　我們首先進行了3D建模的操作，用3D建模軟件對需要制作的模型進行設計。設計完成后，將模型導出到STL文件格式，以便進行3D打印。

　　(2) 打印軟件操作

　　將STL格式的模型導入到3D打印軟件中，進行模型的預覽和模型的切片操作。切片操作需要將模型按照高度方向分成多層，并設置每層的厚度，以便輸出G代碼。

　　(3) 3D打印機操作

　　在模型切片后，將G代碼上傳到3D打印機，按照設定打印參數進行打印操作。

　　2. 實踐內容

　　3D打印技術的應用廣泛，可以應用到醫療、建筑、制造等多個領域。在3D打印實訓中，我們主要學習了以下內容：

　　(1) 了解3D打印技術。

　　在課程的一開始，我們通過講義學習了3D打印技術的原理和應用，了解了3D打印機的構成和工作原理。

　　(2) 學習3D建模軟件。

　　學習3D建模軟件是3D打印的重要準備工作。我們先從簡單的設計開始學習，逐漸加深難度和復雜度。在設計的過程中，我們遇到了各種問題，如模型的逆向設計、復雜的曲面設計。通過學習，我們掌握了各種建模技巧與方法。

　　(3) 模型的設計

　　我們分為分組進行不同類型的3D設計，根據實際需求進行模型的設計。例如，有的小組制作建筑模型，有的小組進行生物模型的制作。其中，在建筑模型的制作中，我們需要考慮到其安全性、美觀性和實用性的平衡，并需要結合建筑相關知識進行建模；而生物模型的制作，主要考慮到其仿真程度和模型的準確性。

　　(4) 模型切片

　　模型切片是3D打印中的重要步驟，決定了模型的精度和打印效果。我們根據模型的尺寸和結構，調整切片厚度和層數，以獲得更好的打印質量。

　　(5) 打印實踐

　　實際操作3D打印機進行打印的過程非常有趣，我們可以通過觀察打印機的工作狀態，了解到它的構造和工作原理。在打印過程中，我們也會遇到一些問題，例如打印過程中的堵塞、打印質量的`較差等，需要針對性地解決。

　　3. 實踐評估

　　在3D打印實踐中，學生不僅需要掌握3D打印技術的原理和方法，還需要提升自己的實踐能力。因此，實踐評估是必不可少的一部分，實踐評估可以通過多方面的考核進行。

　　(1) 設計評估

　　在設計評估中，老師會根據學生的設計方案和模型的復雜度、創意性、合理性等因素進行評估。

　　(2) 打印評估

　　打印評估是根據打印效果對學生進行評估，包括打印質量、結構完整性、外形精細度等。

　　(3) 實踐考試

　　實踐考試是針對學生全部實踐環節進行的考核，根據學生的實際操作能力和應用能力進行評估。

　　總結

　　3D打印技術是一種重要的制造技術，應用范圍廣泛。通過3D打印實訓，學生可以深入了解3D打印技術的原理和應用，掌握3D建模和打印技術的方法和技巧，提高自己的實踐能力和創新能力。同時，學習實踐技巧，還有助于提高學生的合作意識和團隊精神。因此，高校和教育機構應大力推廣3D打印技術，為學生的綜合素質提升提供多方位的支持和指導。

3d打印實訓心得9

　　3D打印技術是一項非常神奇的技術，通過這項技術我們可以快速地將自己的設計轉化為實物，極大地推動了生產力的發展。在我的3D打印技術實訓中，我深刻地體會到了這項技術的優點和缺點。

　　3D打印技術的優點是它可以快速地將設計轉化為實物。在過去，制作一個樣品需要進行大量的手工制作，時間和精力都是一筆不小的開銷。但是，通過3D打印技術，我們只需要在電腦上設計好模型，就可以通過打印機將它快速地打印出來。這大大地節約了時間和成本。

　　3D打印技術的缺點是它的精度和穩定性還有待提高。在我的實訓過程中，我發現3D打印出來的`樣品并不能完全符合我的設計要求。這是因為打印機的精度和穩定性還有待提高。雖然現在的3D打印技術已經非常成熟，但是它還有很大的進步空間。

　　3D打印技術是一項非常有發展前途的技術，它為我們的生產和設計帶來了很多便利。但是，我們還需要不斷地進行技術研發和創新，才能讓它更好地服務于我們。

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