弘揚雷鋒精神心得

弘揚雷鋒精神心得

　　當我們積累了新的體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的弘揚雷鋒精神心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

弘揚雷鋒精神心得1

　　黨中央提出的構建社會主義和諧社會的命題，是對社會主義社會建設理論的重大發展，也是對中國特色社會主義建設規律認識的深化，反映了全國人民的共同愿望。以堅定的共產主義理想和全心全意為人民服務為核心的雷鋒精神，同社會主義和諧社會的目標追求是內在統一的。撫順作為雷鋒精神的發祥地，具有以雷鋒精神推進和諧撫順建設的巨大優勢，應當走在構建社會主義和諧社會的前列。雷鋒精神與社會主義和諧社會具有內在的統一性雷鋒精神作為中華民族精神、時代精神和共產主義精神的集中體現，同黨的政治綱領的追求是緊密相聯的，同黨提出的構建和諧社會的政治結構的內在要求也是統一的。其一，雷鋒精神與社會主義和諧社會的理想目標是一致的。實現社會和諧，建設美好社會，始終是人類孜孜以求的社會理想，也是包括中國共產黨在內的馬克思主義政黨不懈追求的社會狀態。我們黨提出構建社會主義和諧社會的命題，符合馬克思主義關于社會主義社會的科學構想。它作為一個目標，同黨要實現的共產主義遠大理想，同現階段建設中國特色社會主義的共同理想是完全一致的。而堅定的共產主義理想和社會主義信念正是雷鋒精神的靈魂。雷鋒為了實現共產主義的大目標而不懈奮斗、腳踏實地大干社會主義的精神，同構建社會主義和諧社會的目標也是完全一致的。雷鋒精神所體現的堅定的共產主義理想和社會主義信念，對未來社會的美好憧憬和對人生理想的不懈追求，正是我們構建社會主義和諧社會的強大精神動力和實踐楷模。其二，雷鋒精神與社會主義和諧社會的價值取向是一致的。社會主義和諧社會在本質上是以人為本，從政治、經濟和文化等方面實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，使全體人民各盡其能、各得其所又和諧相處的社會。它的價值取向充分體現了黨的全心全意為人民服務的宗旨。雷鋒精神的實質和核心就是全心全意為人民服務。雷鋒一心為國家、一心為集體，視人民群眾的利益高于一切的人生價值觀，正是構建社會主義和諧社會所要求的。其三，雷鋒精神與社會主義和諧社會的精神追求是一致的。一個社會是否和諧，很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質。沒有共同的理想信念，沒有良好的道德規范，是無法實現社會和諧的。所以構建社會主義和諧社會，特別強調加強社會主義先進文化建設和思想道德建設，著眼于提高全民族的整體素質，不斷豐富人們的精神世界，促進人的`全面發展。雷鋒那種為了全世界勞苦大眾的自由、解放和幸福而不惜犧牲個人一切的人生態度；那種團結友愛、助人為樂的美好心靈；那種“自己活著，就是為了使別人活得更美好”的高尚道德情操，都是在構建社會主義和諧社會中要大力倡導的。

　　所以，作為中華民族精神的瑰寶和社會主義先進文化精華的雷鋒精神，同社會主義和諧社會的要求在本質上是高度統一的，也是我們構建社會主義和諧社會的寶貴精神資源。大力弘揚雷鋒精神，積極推進社會和諧構建社會主義和諧社會作為一項“人本工程”，既體現了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望，又要靠廣大人民群眾以極大的熱情來共同創造。大力弘揚雷鋒精神，從經濟、政治、文化和社會等方面推進社會主義和諧社會建設，撫順有著獨特的優勢和深厚的社會基礎。首先，弘揚雷鋒勤儉創業、艱苦奮斗、大干社會主義的主人翁精神，以經濟發展求和諧。構建社會主義和諧社會離不開堅實的物質基礎。發展是黨執政興國的第一要務。以發展求和諧，保持經濟持續快速協調健康發展，是構建社會主義和諧社會的首要任務。改革開放以來，撫順的經濟建設取得了很大成就。撫順在振興東北老工業基地的偉大實踐中，正在努力推進資源型城市向資源深加工型城市轉變。實現全面振興，弘揚雷鋒精神，建設和諧撫順，已成為全市人民共同的信念和行動。現在，全市人民正在以雷鋒勤儉創業、艱苦奮斗的主人翁態度。

弘揚雷鋒精神心得2

　　在今年的“學雷鋒，掀熱潮，弘揚雷鋒精神”活動中，我們組織了全園的師生學習雷鋒做好事。

　　首先，調整布置本月活動內容，重點在幼兒園開展向雷鋒學習活動。我先讓教師們講一下雷鋒的先進事跡，沒想到我們的年輕老師只知道雷鋒是做好事的人，并不知道雷鋒的先進事跡，我當時沒有多說，就到每個班級去講雷鋒的故事。一開始我就問孩子們：“小朋友們聽說過雷鋒這個人嗎？孩子們回答：“聽說過。”我接著又問：“你們知道雷鋒是怎樣的一個人，他是做什么的？”有幾個孩子回答：“他是個人”。我又到中班去問同樣的問題，中班的孩子異口同聲：“他是打雷的！”我又到小班去問：“雷鋒是做什么的？”小班的孩子鴉雀無聲，無動于衷，臉上一片茫然。當時，我震驚了，孩子對于雷鋒居然一無所知！我感覺到這既是我們老師的失職，更是我這個做園長的失職。

　　我們天天在說，現在的孩子是個寶，個個都是小“皇帝”，我自己也有了小外甥，更是理解了家長的'愛子之心，現在的孩子只知道索取，不肯付出，對于孩子的愛德教育應該是我們全社會的責任，孩子一生下來就像是一張白紙，我們在上面畫什么是什么，孟母三遷不正是說明了這個道理。孔子說：人之初，性本善，是說人剛出生時本性都是善良的，只是隨著日后的生活環境和所受的教育產生了差別。倘若不進行教育，善良的本性就會改變。就看我們怎么去教，怎么去影響孩子，學雷鋒不能只掛著嘴上，要重在行動中，學雷鋒不只是雷鋒三月來四月走，學雷鋒要經常性，為此，我園制定了學雷鋒活動方案：

　　1.要求每位老師從自身做起，向雷鋒學習，引導孩子們了解雷鋒的先進事跡，學習雷鋒毫不利己、專門利人的那種精神。

　　2.讓每個班級建立學習雷鋒檔案，把每個孩子助人為樂的事每周進行記錄和宣傳。

　　3.每個月組織孩子看《雷鋒的故事》等有教育意義的電視節目。

　　兩個周下來，我看到：小朋友的鉛筆掉到地上，其他的小朋友主動地撿起來；小朋友跌倒了，有人把他扶起來；就連寶寶班的孩子都知道：誰哭了就伸出自己的小手去擦干寶寶的淚水，打架的更是少了，變了！變了！我看到現在孩子們的表現，欣慰地笑了！

　　通過學習雷鋒的活動，使我進一步了解了學習雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識，更要注重思想品德的教育，要把孩子培養成有思想、有文化、有高尚情操的人！

弘揚雷鋒精神心得3

　　雷鋒，這個被人們稱為“同志學習的榜樣”，他的一言一行都是充滿了奉獻精神，無論是在工作上還是在生活中，他總是盡可能地為他人著想，為人民服務。

　　作為一名普通的`士兵，雷鋒用自己的實際行動踐行了奉獻精神。他每天都在思考如何為人民服務，如何更好地為國家和人民做出貢獻。他的每一次行動都充滿了愛和關懷，他的每一次付出都體現了對人民的尊重和關心。

　　在現代社會，我們需要學習雷鋒精神，把為人民服務作為自己的職責和義務。我們要以雷鋒為榜樣，從自己做起，從小事做起，為社會做出自己的貢獻。

　　弘揚雷鋒精神，不僅是學習他的奉獻精神，更是學習他的為人民服務的精神。我們要在日常生活中，盡可能地幫助他人，關心他人，為人民服務。只有這樣，我們才能真正地踐行奉獻精神，為人民服務。

弘揚雷鋒精神心得4

　　三月份，是中國人學習雷鋒的月份。作為中國人都知道雷鋒的偉大精神。雷鋒的精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務。總的說來，雷鋒的精神就是我們所理解的助人為樂，對于黨員來說也可以理解為全心全意為人民服務。

　　然而助人為樂本是人的本性，正所謂人性本善，無論誰見他人有難都會給予力所能及的幫助。而雷鋒的精神更像是把我們人性中的這種善良具體為一種精神信仰，當今社會我們缺的是什么?毫無疑問是信仰，

　　在無神論的`社會里，我們既然不相信因果報應，單純的物質享受和拜金主義則成了這個社會主流的追求。

　　如果說信仰，不得不提的就是世界的三大宗教。而三大宗教都有相似的地方。佛教中，地藏王菩薩有云，我不如地獄誰入地獄。基督教中耶穌說，愛人如己。所以耶穌愿意承擔世人所犯下的過錯。所以說助人為樂已經深深地根植于人們的內心。更有佛教中得道大師犧牲小我，挽救世人的壯舉。這些共同的特點無非就是傳達出“為人”這個最基本的概念。

　　而雷鋒的精神同樣也是表現其“為人”這個理念，只不過是在馬克思主義哲學下，“為人”變成了“全心全意為人民服務”。于是3月5日被定為雷鋒紀念日，3月更是后來被人們稱為雷鋒月。要么說我們做事總是追求快捷，基督教是每周都進行反思，我們一年一次就夠了。于是各學校組織同學學雷鋒，去孤兒院打掃衛生，去養老院看望老人，去精神病院慰問病人。然后學習雷鋒寫日記，把自己學雷鋒的心得體會寫下來上交，字數還有要求。于是，我們的學雷鋒倒像是少個“被”字。

　　如果是小學生、初中生，學雷鋒的這些活動，會讓他們的人格品格有所改變，有助于其形成一個好的人生觀。反觀，對于我們來說學雷鋒這個詞，讓我們感覺到的更像是社會的虛偽。在我們小的時候，我們活在成人給我們虛構的那個美好的世界中，當我們成熟后，真正用我們的眼光來看待那些“曾經時”，會不經意的一笑，那是嘲笑。是嘲笑這個世界的虛偽，更是嘲笑我們的隨波逐流。回想中，誰都會記得自己那時那些助人為樂的種種舉動。誰也都會偶然想起，大街上，或者某處，自己無動于衷走過時，內心的糾結。

　　為人為己是索取，抑或付出。是誰決定了我們的何去何從?是父母叮囑的，好好學習將來工作后賺大錢自己能夠享受好生活;是學校老師讓我們用功讀書，將來賺多少錢，或者將來當上個大官。誰又何曾提到過這個社會。說過我們讀書是為了我們的這個社會，誰又在我們的耳邊反復提及?沒有!除了在雷鋒紀念日時，偶爾告訴我們要助人為樂，大部分時間里要我們為了自己而學習，那個被遺忘的“為中華之崛起而讀書”。

　　三月即將過去，但學習雷鋒的精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒的精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!我們并不希望這種精神的傳承上面加上被字。只有我們自己積極主動了，這一切才有意義。在未來的學習生活中，讓我們攜手努力，把雷鋒的精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!

弘揚雷鋒精神心得5

　　雷鋒，是一位平凡而又不平凡的中國人，我們經常聽到“雷鋒出差，好事做了一火車”。雷鋒紀念月活動讓我更加全面地認識到了雷鋒，雷鋒已經不只是一個平凡的英雄而是一種精神，他代表著真善美的美德，雖然我們與他不在同一時代，但他又好像一直在我們的身邊。在雷鋒紀念館，我們在張老師的帶領下全面地了解了雷鋒的生平，他是中國人民的兒子，他為中國人民奉獻了自己的一切包括自己的生命。當今這個時代雷鋒精神永不過時，褪去社會的浮躁，所留下的便是人的本真，人之初性本善，我們的本性便是善良，撿起路邊的.垃圾，扶著老奶奶過馬路……如若真的失去了雷鋒精神，便失去了人與人之間的信任，在信息化社會，如果沒有信任，那這個社會便再也無法正常運轉。作為當代的新青年，我們不能丟掉雷鋒精神，不能被這浮躁的社會迷失本心，我們生在紅旗下，是中華民族的下一任接力者，必須發揚雷鋒精神，為實現中國夢貢獻我們的一份力量。

弘揚雷鋒精神心得6

　　又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷涌現。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”，讓人們在這個乍暖還寒的時節，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人，雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。生生不息的學雷鋒活動，讓我對雷鋒精神的現實意義有了越來越深的認識和體會。

　　學雷鋒，就要加強學習，做有鉆勁的“釘子”。現代人生活節奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”

　　向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。既要努力學習業務知識，提高業務工作本領;又要廣泛學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質，增強應對復雜局面的能力。

　　學雷鋒，就要愛崗敬業，做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發展為主題的時代里，我們大多數人的工作、生活都顯得那么平凡。“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動的比喻，發人深省。在高度發達的社會化大生產大協作中，我們個人的作用越發顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘。

　　“地球離了誰都照樣轉”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向。“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。”向雷鋒同志學習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。通過我們自身的努力，使社會這臺大機器運轉得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監察崗位上做出不平凡的業績，為質檢事業的健康發展保駕護航。

　　學雷鋒，就要服務人民，做志愿服務的模范。雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學習，就要以志愿服務為載體，將學習活動常態化。

　　要結合為民服務、創先爭優活動，在質檢工作中服務經濟發展、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關心的`質量安全問題。要在生活中主動幫助別人、助人為樂，用實際行動促進團結友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。

　　學雷鋒，就要勤儉節約，做節能減排的表率。雖然我們現在的物質文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但社會主義初級階段的基本國情仍要求我們必須發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴峻現狀，更要求我們節能減排，減少資源能源的消耗。

　　我們要牢記：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”要從自身做起，從節約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中，都要堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風。

　　曾經說過，一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。堅持一輩子，雷鋒就是這樣做的，22歲的短暫年華留下了一個國家永恒的記憶。我們學雷鋒，也應該是一輩子，而不是一陣子。堅持一輩子，說起來容易，做起來難。

　　或因私利的考量，或因現實的制約，或因從眾的心理，或因曾經的冷遇，有的人在該施以援手時袖手旁觀，該奉獻愛心時麻木不仁，該挺身而出時退避三舍。一個人若只是追求物質享受和個人利益，生命的意義就非常有限。我們無法延伸生命的長度，但可以拓展生命的寬度。

　　只有始終如一地把奉獻社會、幫助他人當作一種信念來恪守，當作一種習慣來培養，當作一種快樂來追求，不計較得失盈虧，才能堅持一輩子做好事、當好人，才能在平凡中鑄就崇高、在有限中成就無限。

　　雷鋒，一個傳遍大江南北的閃光名字，一種激勵人心的崇高精神。在我年幼的時候，媽媽教會我唱的第一首歌就是《學習雷鋒好榜樣》。至于雷鋒是誰，他為什么成為我們的好榜樣?我一概不知，只是糊里糊涂地瞎唱罷了。

　　自從我跨進學校的大門，“雷鋒”的名字無時無刻不在我耳邊回響。雷鋒的精神也就成了我學習、生活的標桿。如今雷鋒叔叔雖然離開我們已經50年了，但他的精神卻永遠留在我們心中。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是他見好事做好事，以助人為樂的精神所在;雷鋒叔叔一有空就看書學習，堅持寫日記。

　　他在日記里寫下這樣一句話：“要學習的時間是有的，問題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。”這就是人們常說的“釘子精神。”是啊，只有會利用時間的人才能學有所獲，只有不怕困難，刻苦鉆研的人才能乘風破浪，推陳出新。

　　想想我自己深感內疚慚愧，悔恨自己生在福中不知福。從我身上白白流逝的時間實在太多太多。要我擠出時間來看書學習，倒不如痛痛快快地看電視、玩電腦。

　　雖然我在班上成績還不錯，但只是勉強完成老師布置的作業罷了。遇到難題就妥協不做，空著等爸爸媽媽回來給答案，就因為這樣我在學習上就養成“依賴”的壞習慣。使得我在每次考試中的難題都是十拿九不穩。

弘揚雷鋒精神心得7

　　雷鋒同志是我們偉大的社會主義事業中一位杰出的代表，他的精神是我們每個人都應該學習和弘揚的。

　　通過學習雷鋒精神，我深刻地認識到了人的價值在于奉獻，而奉獻精神是一種崇高的美德。我們應該尊重他人、關心他人、幫助他人，才能得到他人的尊重和關愛。

　　同時，雷鋒同志也告訴我們，生活在于簡樸和節約，我們應該珍惜我們的生活環境，合理利用資源，讓我們的`生活更加美好。

　　總之，學習和弘揚雷鋒精神是我們每個人的責任和義務，只有不斷發揚雷鋒精神，才能讓我們的社會更加美好、更加進步。

弘揚雷鋒精神心得8

　　在3月5日，第59個學雷鋒紀念日來臨之際，我們一眾人去了濟寧市汶上縣西門社區雷鋒展館和曲阜仙河花海。

　　上午，我們去到了雷鋒展館。我們一到雷鋒展館，孟昭海先生就為我們介紹了西門社區創建雷鋒特色社區情況。隨后，在汶上雷鋒展館館長張茂路先生的帶領下，我們又相繼參觀了汶上縣黨員干部黨性教育展館、雷鋒展館、張茂路工作室。并且張茂路先生在雷鋒講堂也為我們講述了雷鋒同志的“三次捐款”故事。張茂路先生已經70高齡了，可是他還在一直堅持不懈地弘揚雷鋒精神。聽張茂路先生的講述，我們得知他從20世紀60年代就開始收集偉人像、雷鋒像、紀念章、黨史黨建等各種紅色藏品。展館中的大部分展品都是張茂路先生自己收藏的。他把自己收藏的全部都無私奉獻地放在展館中，供所有人參觀。

　　參觀結束后，我們為西門社區的小朋友們提供課后輔導服務，盡我們的力量幫助小朋友們樹立正確學習觀念，解決學習上的困難，傳播雷鋒精神。老師與其他同學幫助西門社區清理衛生死角，美化社區環境。

　　下午的'時候我們去了曲阜仙河花海，在老師們的帶領下，我們一起打掃衛生、撿垃圾，共建美好環境。我們剛來的時候，垃圾桶都是干干凈凈的，然而在我們離開的時候，所有的垃圾桶都盛滿了垃圾。我們所有人一起行動，每個人都拿著自己的工具，通過不同的方式，清理仙河花海的環境。通過我們所有人的努力，仙河花海的環境煥然一新了。我們在平時生活中更應該要注意不亂扔垃圾，時刻維護好我們周圍的環境。

　　此次活動，讓我們對雷鋒精神有了更深刻的理解。作為新時代的一名大學生，我們應該向雷鋒同志學習，學習他勤儉節約，艱苦奮斗的精神，學習他立足崗位，高標準完成各項工作的認真態度。無論在學習中還是在工作中，榜樣的力量永遠是強大的，在今后的生活中，我要更加努力地學習與工作，更好的鍛煉自己，更好的為同學們服務。我們作為社會主義接班人就應該把雷鋒精神更好地繼承、傳承和發揚下去，確確實實地做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發揚光大”。

弘揚雷鋒精神心得9

　　20xx年3月5日是第59個學雷鋒紀念日，也是第23個中國青年志愿者服務日。作為數學科學學院團委的一份子，我們前往了濟寧市汶上縣西門社區，開展了“尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”主題團日活動。

　　我們早上到達西門社區后，受到了熱烈的歡迎，我也很榮幸作為數學科學學院一個代表參加這樣有意義的活動，首先孟書記為我們介紹了西門社區創建雷鋒特色社區的情況，然后我們在雷鋒展館館長張茂路的帶領和講解下參加學習了黨員干部黨性教育展館、雷鋒展館和張茂路工作室，隨后我們在雷鋒講堂聽張館長為大家講述了雷鋒三次捐款的故事。望著眼前的一件件紅色收藏品，聽著耳邊雷鋒的感人事跡，我們深刻地感受著“雷鋒七問”和“雷鋒精神”的時代內涵。

　　我知道學習雷鋒精神并不僅僅是聽一聽雷鋒故事，看一看雷鋒事跡，而是我們用自己的行動真正地踐行雷鋒精神，傳播雷鋒精神。因此，我們團隊分成兩隊。一隊對社區的學生進行輔導，另一隊打掃了社區的衛生，而我成為了一個小老師，在輔導他們的過程中，仿佛看到了曾經的自己，仿佛看到了下一代的希望，他們都很優秀，讓我對未來以后的教師職業生涯充滿向往與期待，僅僅輔導了一個小時就要結束了，我看到了彼此都很不舍，都很開心。這也讓我深深地體會到了學習雷鋒做好事是一個充滿幸福的過程。

　　中午進行短暫的休息后，我們到達了仙島花海公園，下午我們的任務是打掃公園衛生，營造良好衛生環境，我們拿著各自的工具。撿起地上一顆顆垃圾。我們打掃完公園衛生后，在公園里進行了簡單的娛樂，這是到大學以來第一次和身邊的同學、老師去參加這樣有意義的活動，雖然很累，但是真的很想享受這種過程。

　　通過這次志愿活動，使我對中國共產黨和雷鋒精神的偉大有了更加深刻認識，沒有中國共產黨當年的犧牲與付出，我們不可能有今天的和平幸福生活，如果沒有當年的雷鋒，也不會有現在的雷鋒精神讓我們知道要樂于助人，要在公交車上為老人讓座，能夠撿起地上的垃圾，能讓擁有一個和諧融洽的`社會環境。而作為當下的中國新青年，我更加深刻的明白了身上的責任感與使命感，我們應該把崇高的社會理想信念和道德品質追求轉化為具體行動在平凡的學習工作生活中，能夠不忘初心，牢記使命，做雷鋒精神的忠實傳承者，從身邊力所能及的小事做起，以實際行動弘揚雷鋒精神，做一顆永不生銹的螺絲釘！

弘揚雷鋒精神心得10

　　這天，我和小伙伴們一齊在小區里學雷鋒，做了一件好事：義務撿垃圾！

　　一大早，我們幾個人在小區池塘集合。池塘里到處漂著塑料袋、易拉罐和廢紙，還有幾條魚的尸體，散發出一陣惡臭！我們強忍著臭味，用竹竿一下一下將垃圾提上來，再放入事先準備好的廢舊袋子里。撿了半個多小時，我們最后把池塘的垃圾“大軍”給消滅了。水里的小蝌蚪也歡快地游來游去，仿佛在向我們致謝！

　　草坪上的垃圾軍隊也很龐大！果皮、煙蒂、紙屑都耀武揚威地看著我們，好像在挑釁：“你們敢撿我們嗎？”我們用塑料袋把垃圾都撿了起來，半晌功夫才撿完。我們幾個也都累得癱在椅子上。但是，我們此時的情緒就跟雷鋒做好事時的情緒一樣：雖然十分累，但是很快樂！

　　撿拾垃圾雖然看似不是一件好事，但至少減輕了環衛工們的負擔。他們每一天都要起得很早來打掃小區，很累很累！我們撿一個垃圾，不就讓環衛工們少彎一下腰嗎！

　　很多人都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”我們雖然沒有像雷鋒那樣做了很多好事，但是都有一個共同點：這些事很小！很多人都認為，這些事很微不足道，就不去做了。其實不是！

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”雷鋒就不是這樣的'人。我們要向雷鋒學習，向他那種舍己為人的精神學習，讓我們的社會走出更多的活雷鋒！

弘揚雷鋒精神心得11

　　3月5日既是“學雷鋒紀念日”也是“中國青年志愿者服務日”，每年在這個特殊的日子里，岳陽樓區到處可見涌動的“志愿紅”，仿佛春日暖陽，總能給人以溫潤深厚的道德滋養。

　　雷鋒，曾為我們種下一顆叫做“奉獻”的種子，如今，這顆種子早已在人們心中生根發芽，在岳陽樓區這片大地上逐漸枝繁葉茂。從投身環保、致力公益，誓言“為綠水青山奮斗到最后一口氣”的90多歲高齡抗美援朝老兵朱再保，帶著祖孫三代在火車站出站口義務為旅客引路指路的劉雄輝，到見義勇為，不顧個人安危，救人于危難中的江春華、吳繼群、劉勇，還有更多的志愿團體，他們都是新時代的“活雷鋒”，詮釋著“奉獻”二字，為岳陽樓區厚植了志愿服務的'根基。

　　雷鋒精神是崇高的，但學雷鋒沒有門檻，正所謂“雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為”。但也正因為如此，更需要把握好方向。一方面，學習雷鋒精神要突出針對性，將學雷鋒志愿服務活動融入到經濟、社會等各個方面，滲透到日常生活的點點滴滴，積極參與到岳陽樓區正在推行的環境衛生整治、垃圾分類、交通綜合整治文明勸導等重點工作當中去。另一方面，學習雷鋒精神還要務求實效性，嚴防表面化、口號化、形式化、標簽化。必須做到知行合一，幫助需要幫助的人，把好事做好、實事做實，避免一些“作秀式”學雷鋒，使之成為一種行為習慣，長期堅持下去，切忌“三月來了四月走”。

　　時代呼喚雷鋒精神，社會需要雷鋒精神，全區上下務必進一步深化學雷鋒志愿服務活動，找準新形勢下讓學雷鋒活動更有價值、更有意義的著力點，全力建設“愛心城市”。

弘揚雷鋒精神心得12

　　今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位，妮既然活著，妮又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎

　　22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的.生活中為人們做了數不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。

　　雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽黨的話，因為他是黨養大的，無論黨把他安排到哪兒，他都認認真真工作，一絲不茍。其實，在實際生活中也有許多例子，千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰爭中，“白衣天使”與疫魔抗爭的大無畏精神，他們舍己為人的獻身精神，在世人心中產生了強烈的震撼。如果說學習雷鋒可超越時代，是因為雷鋒精神是永恒的。

　　路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。

　　雷鋒，你真是我們的好榜樣啊！你的精神不會因為時代的變化而淡化的！

　　從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。

　　我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”

弘揚雷鋒精神心得13

　　雷鋒只是一名普通的中國人民解放軍戰士，可他卻在短暫的一生中助人無數，在自己平凡身份地位添上一抹不平凡的色彩。提起雷鋒大家無不為之動容，贊賞有加。

　　雷鋒雖已離我們而去，但雷鋒精神卻永放光芒。現實生活中的“活雷鋒”也不少，他們舉止同樣也是感動過中國。“感動中國”最美女孩——何玥就是其中的一個代表。何玥在死神面前表現得很坦然，在病痛中還決定將自己的器官捐獻給需要的人。何玥生命的終結，正是另一場生命的開始。她捐出了自己的器官，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香，命運如此殘酷，她卻像天使一樣飛翔。她的選擇昭示我們：生命的質量，取決于自己的選擇，每顆心都是一顆小太陽，只要愿意，都能發光發亮。即使生命已不復存在了，但精神卻依舊永存著。雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”何玥把雷鋒的精神生動的向我們詮釋著：當我們愿意成就別人的人生時，收獲的是一路掌聲。

　　何玥的故事在很多觀眾的心里都激蕩起了巨大的暖流。其實“活雷鋒”在我們身邊時常出現，只是我們少了善于發現美的眼睛。如工作到最后一刻的林俊德；背著母親上班的孝子陳斌強；“變身”民工的“臥底局長”陳家順，守護“炕頭課堂”17載的高淑珍；“最美女教師”張麗莉；南沙守礁97個月的李文波；“爬”遍青山送醫上門的周月華、艾起夫婦；用生命托舉殲—15的羅陽，都是我們身邊的“活雷鋒”，都是雷鋒精神傳承者。

　　也許我們現在沒有能力做一些驚天動地的大事，但只要我們從身邊做起，從小事做起，也是一個“小雷鋒”，我們可以從現在培養孝老愛親、助人為樂、誠實守信、正直勇敢、勤儉節約的.品質。做一個有利于集體、社會、國家的人。雷鋒的成功并非不可復制。這樣的偶像，并非讓人望而卻步或遙不可及。在別人需要幫助的時候伸一下援手；在別人受挫折時，關心一下別人。這樣我們才會贏得尊重，獲得快樂，社會也會更和諧。

　　雷鋒的精神永留我們的心中，是一座不朽的道德豐碑。讓“雷鋒之歌”一代代的唱下去，越唱越響亮，唱進每個中國人的心里，唱進世界各國人民的心里。

　　讓我們傳承雷鋒精神，共創和諧社會，做一個有道德的人吧！

弘揚雷鋒精神心得14

　　3月5日是學雷鋒紀念日，也是中國青年志愿者服務日。半個多世紀以來，雷鋒精神已經內化為每個中國人心中向上向善的力量。雷鋒精神沒有過時，志愿服務精神與雷鋒精神一脈相承，彰顯著中國特色社會主義的價值底色。

　　“志愿者”成了生活中和網絡上的高頻詞，“奉獻”也從高尚變成一種風尚和時尚。一呼百應，無數志愿者正在中國大地上書寫著新時代的雷鋒故事。社區、車站機場、口罩生產企業，每一個有防疫需求的地方都有志愿者的身影。武漢快遞員汪勇從志愿服務的'先行者，到組建起志愿隊伍，保障醫護人員出行、用餐等各項需求；保定小伙魏飛在武漢志愿服務后，又二次“逆行”支援河北；大連志愿者那君在消殺現場倒下，他的兒子毅然接棒。面對疫情，無數人選擇了擔當與奉獻，凝聚起磅礴的力量。不斷涌現的“凡人英雄”，彰顯了共克時艱的民族品格。

　　雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。近日，中宣部命名了第六批全國學雷鋒活動示范點和崗位學雷鋒標兵，覆蓋了各行各業、各個領域、各條戰線，包括企業、農村、機關、學校、社區、醫院等基層單位，更讓我們看到學習雷鋒已經成為一種常態化的自覺，愛崗奉獻也已經融入了新時代的公序良俗。上海實名認證注冊志愿者的人數占常住人口比例超過21%，人們對志愿服務的認同和熱情正是雷鋒精神不斷煥發時代活力的生動注腳。

　　當我們在精神符號之外凝視雷鋒，將他還原到他生活的場景中去，就會發現他也是一名純粹而熾熱的年輕人，有干勁闖勁、熱愛生活、心懷理想。如今，我們依然可以看到許多這樣的年輕人閃耀著屬于他們的光芒。“00后”戍邊烈士陳祥榕寫下“清澈的愛，只為中國”，英勇戰斗至最后一刻；黃文秀研究生畢業后毅然回到家鄉，把青春和生命奉獻給脫貧事業；還有1.2萬多名“90后”“00后”青年醫護人員義無反顧馳援湖北，用行動證明了中國青年堪當大任。

　　我們既要學習雷鋒的精神，也要學習雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質追求轉化為具體行動，體現在平凡的工作生活中，作出自己應有的貢獻，把雷鋒精神代代傳承下去。奉獻是青春最美麗的姿態，新時代的年輕人成長于中華民族偉大復興的征途上，也肩負著時代的使命。讓雷鋒精神薪火相傳、常在常新，以個人的進步推動社會的發展，偉大夢想終將在接續奮斗中照進現實。

弘揚雷鋒精神心得15

　　“學習雷鋒，好榜樣”。每當聽到這首歌的時候，就不禁想起老師常提起的雷鋒精神中的釘子精神，我始終不知道釘子精神到底是什么意思，只知道它是老師督促我們學習的.一個四字詞語罷了，直到在我的身邊多了一個叫德剛的轉校生。

　　聽說他才12歲，是跳級到這兒的，我不知道為什么他這么小就上六年級，于是，就開始在暗中觀察他的“一舉一動”。

　　我發現了，他在下課的時候，從不與其他同學交頭接耳，只坐在那兒靜靜地看書，下課了大家都去玩兒的時候，他也只坐在那兒寫著什么，嘴里還默默讀著。有一次遇到不會的題，我們都會問老師，只有他一次次演算，不輕易放棄。冥思苦想，思索了半天，終于，眼睛一亮，迅速寫出了那道題的答案。他常常考試名列前茅，對學習沒有一絲松懈。終于，我也明白了，老師一直說的釘子精神，不就像德鋼同學那樣，勤奮刻苦努力鉆研永不服輸的精神嗎?

　　三月，春意盎然，雷鋒的精神，也如春天的第一場雨，澆遍人間的每一個角落。

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