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最新語言領域心得體會
當我們備受啟迪時，有這樣的時機，要好好記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的最新語言領域心得體會，歡迎大家分享。
在《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出：3-6歲，對孩子來說是一個語言發育的黃金時期，是語言飛速發展的時期；但幼兒的語言學習需要相應的社會經驗支持，應通過多種活動擴展幼兒的生活經驗，豐富語言的內容，增強理解和表達能力。現就“引導幼兒表達”這一方面談談我的體會。
每天應有足夠的時間與幼兒交談，談論他們感興趣的話題，詢問和聽取他們對自己事情的意見等，盡量為幼兒創造說話的機會，讓他們體驗語言交往的樂趣。因此，作為幼兒教師的我們，應該好好利用幼兒一日活動，抓住一些恰當的時機，有效地為幼兒創造交流機會，讓幼兒想說、敢說、愿意說。
在每天的教學活動中，利用教學內容巧設一些有趣的游戲，引起幼兒的學習興趣，能積極參與到活動中來，激起他們想說、愿意說的欲望；再通過活動的親身體驗，使幼兒獲得了一定的交流的內容，從而在交流的過程中，他們就能大膽的與老師和同伴快樂的表達。
利用幼兒進餐前，我們可以組織幼兒進行“說一說”的語言小活動，使幼兒從豐富多樣的內容和活動中獲得語言經驗，有大膽說的勇氣，體驗說的樂趣，使他們的語言表達得到更有效的發展。
在每天的散步活動時，組織幼兒及時通過自己看到的，講一些“我的發現”或是“我的秘密”等，與同伴相互說一說。充分利用孩子們各種生活經驗進行多種多樣的運用和表達交流的機會。讓我們一起將《指南》的精神細化于心，通過平時與幼兒的交流、引導、互動的活動中，逐步培養和鍛煉幼兒的語言能力，在孩子心中點亮一盞想說、愿意說、會說的明燈。
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