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幼兒園園長管理能力提升培訓心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編收集整理的幼兒園園長管理能力提升培訓心得體會，希望能夠幫助到大家。
幼兒園園長管理能力提升培訓心得體會 篇1
暑假，有幸參加教體局舉辦的中小學幼兒園校園長本領(lǐng)提拔培訓研究。為期兩天的告急研究中，先后聆聽了漢中市聞名專家、縣教體局有關(guān)向?qū)У年愒V，覺得對增長本身的知識、豐富管理經(jīng)驗、開闊視野，很有幫助，受益匪淺。
XXX校長XXX《實施素質(zhì)教育，推動學校發(fā)展》的報告，讓我體會到抓好學生的`養(yǎng)成教育、研究慣教育，有助于教學質(zhì)量前進。而養(yǎng)成教育的效果要靠有用實行素質(zhì)教育，那就是學校的辦學核心理念要追求素質(zhì)教育：
（1）、校園文化表達素質(zhì)教育；
（2）學校管理追求素質(zhì)教育；
（3）教室改革，實踐素質(zhì)教育；
（4）德育模式，推動素質(zhì)教育。(請您支持)XXX校長XXX有關(guān)校本研修的講座，讓我明白一所學校，結(jié)合實際，有效開展好校本教研，有助于教師的專業(yè)發(fā)展和學校生長。
黨校講師XXX和教體局科室領(lǐng)導以及公安部分負責人的講座，讓我明白公事禮節(jié)，公文管理的一些基本知識，也進一步明白了食品安全、消防安全相關(guān)常識和寧靜工作的重要性。XXX老師的《國學精粹進校園》讓我明白當前對學生進行國學精煉教誨的重要性，不僅提拔學生文化素養(yǎng)，更有助于學生思想道德設置裝備擺設。也懂得國學進校園的方法途徑，如何舉行國粹實踐等。
XXX《推進精細化管理，提高教育執(zhí)行能力》的報告。對目前教育管理存在題目看得準，針對性強。對如何糾正問題，實施精細化管理，推動學校內(nèi)涵生長講得很詳細，可操作性強。
總之，我們要將本次培訓的勞績，XXX工作現(xiàn)實，用來指導和推動學校工作，讓學校生長得更好。駱家壩鎮(zhèn)XXX：XXX 2020年9月13日
幼兒園園長管理能力提升培訓心得體會 篇2
淄博市淄川區(qū)某幼兒園馬園長謝謝張春光導師對我的存眷，我以前參加過很多幼兒教誨方面的培訓，學完后都很激動，可回來后過幾天就會回到曩昔，這次的“贏在教育卓越人生”特訓營的培訓回來后我以為我很清靜，但卻象您說的一樣，在我心里已種下一顆種子，我想它會逐步生根、發(fā)芽。在這兩天“贏在教育卓越人生”特訓營的培訓的時間里，首先謝謝張導您帶給我的心靈體驗，讓我記憶深刻的是當好一個隊長不容易，當好一個園長不容易，也讓我重新找到了我的樸拙，找到了我本身題目的泉源，一切都是由本身的頭腦決定的。而游戲過程恰恰反應了一個人平常的狀態(tài)及為人處事，這話真的`是很對，現(xiàn)在想想在游戲中不正好是反應了自己尋常的那種心態(tài)嗎，在游戲剛開始時，我比較沉默，但其實自己很想表達本身的想法，但又怕不對，所以體現(xiàn)出的只是緘默沉靜。真的是象極了尋常生存中的我，什么事其實都有本身的想法，往往是過去了才后悔實在我想的是對的，但是沒用了，事情已經(jīng)結(jié)束想什么做什么已經(jīng)無法轉(zhuǎn)變事變的了局。所以我現(xiàn)在明白，無論對與不對，主動說出自己的意見見解很緊張。努力不一定成功，放棄一定是失敗！
回想在游戲中，我有許多僥幸心理，也正體現(xiàn)了平常生活中的本身在處置懲罰題目上，也存在很大的僥幸心理，總覺得事變差不多就行，沒有本身辦事的原則，或有原則但是不那么剛強。其實不管別人怎么樣，我們始終要對峙本身的原則，做個能給別人帶來資助的人。這幾天返來不停忙，以是到如今才反思，兩天“贏在教育卓越人生”特訓營的培訓時間不長，但帶給我的倒是具大心靈震撼。我想想今天的我與我的過往履歷有干系，我從小生長在一個爸爸媽媽總是打罵打斗的家庭里，記憶最深的是在我很小的時候她們打斗動了刀子，這么多年我一直處于一個擔心畏懼的狀態(tài)，也想去改變，但是總是無能為力。其實現(xiàn)在想想，這些雖然是致使自己現(xiàn)在不自信且有點自悲的個體緣故原由，但其實還是自己的思維和心態(tài)沒有及時調(diào)整才致使本身會如許。
結(jié)婚后在家庭中我一直以為我做的夠好了，所以平常都對老公義正辭嚴的，還總覺得老公對我不敷好，現(xiàn)在想想我做的不夠的地方也有很多多少，是啊一家人眼前要什么體面，平常就是跟老公爭的太多，要的太多，所以反而得到的太少。還有對待婆婆，我總以為對她也很好了，又不和她鬧見，又和她不打架，還給她買東西，但是想想她賜與我們的，我知道我對她還是不夠好！特別感謝婆婆，謝謝您！還有我的媽媽，雖然離的很近很少去看她，以后有時間我就會已往看看，陪您說說話。
贏在教育卓越人生”特訓營的培訓回來到幼兒園更加剛強了我的偏向，我做事不再遲疑，對任何事變都認真面臨，回來一個星期，幼兒園團體都提拔了。最主要從內(nèi)心真正了解到本身的題目，敢于正視自己，調(diào)整自己。我信賴不久的未來，我以及我們淄博市淄川區(qū)城二藝術(shù)幼兒園一定會成功的走1http：//向未來！
幼兒園園長管理能力提升培訓心得體會 篇3
帶著對事業(yè)的追求、對工作中的困惑、對教育未來的美好憧憬，我有幸參加了這次園長管理提升培訓，轉(zhuǎn)眼間，15天的培訓學習已經(jīng)接近尾聲，回顧這幾天的學習生活，感慨頗深。、因為這次的學習機會異常難得，所以我格外地珍惜。參加此次培訓，傾聽了教授：
莊小滿、吳海虹、張那連、羅麗丹、等等。還有園長：陳海平、張連珍、、于嫻、丁麗等等專家的精彩講座，真是受益匪淺。
這次培訓既有對幼教職業(yè)和幼教發(fā)展趨勢的破析，也有為師之道和管理之窗；既有系統(tǒng)的理論，也有專業(yè)園長的工作實踐和對相關(guān)園所的介紹；既有專題講座，也有學術(shù)討論和參觀學習；既有集中培訓，也有分散活動，還有案例分析和論文撰寫。這次培訓，使我們意識到：幼兒園的管理者，必須要有一整套系統(tǒng)的、成功的實施策略和管理經(jīng)驗及以人為本引領(lǐng)教師專業(yè)成長、幫助教師實現(xiàn)自身價值的服務理念。同時也使我們意識到：管理者如果沒有思想，就沒有出路；沒有作為，就沒有地位；沒有專業(yè)，就沒有品質(zhì)；沒有實力，就沒有魅力；沒有眼界，也就沒有境界。
-這次培訓還涉及到了幼兒園的教研水平、幼兒園的發(fā)展定位及幼兒園教師隊伍的建設等問題，通過老師引領(lǐng)大家對這些問題的深入分析和認真思考，達到了我們學員之間相互交流、相互學習、相互啟發(fā)、相互促進和共同提高的最終目的。并且要求我們在今后的.工作中，要將學來的先進理念結(jié)合、運用到自己的實際工作中，注重加強學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，在管理上注重細節(jié)，追求卓越；在教學教研上，注重團隊，追求專業(yè)；在園所發(fā)展
上，注重創(chuàng)新，追求特色；力爭使自己成長為一名合格甚而優(yōu)秀的園長，能夠引領(lǐng)或促進幼兒園朝著更穩(wěn)健、更科學和更有活力的方向發(fā)展。
總之，感謝省培能讓我有這樣的機會參加高端的培訓，感謝這次為我們培訓的老師，讓我的業(yè)務水平能得到質(zhì)的飛躍，讓我的理念又得到一次刷新。我將帶著我的思考、我的希望一同打包返航……
幼兒園園長管理能力提升培訓心得體會 篇4
暑假，有幸參加教體局舉辦的中小學幼兒園校園長能力提升培訓學習。為期兩天的緊張學習中，先后聆聽了漢中市著名專家、縣教體局有關(guān)領(lǐng)導的報告，覺得對增長自己的知識、豐富管理經(jīng)驗、開闊視野，很有幫助，受益匪淺。
漢中市龍崗中學校長楊建平《實施素質(zhì)教育，推動學校發(fā)展》的報告，讓我體會到抓好學生的養(yǎng)成教育、學習習慣教育，有助于教學質(zhì)量提高。而養(yǎng)成教育的效果要靠有效實施素質(zhì)教育，那就是學校的辦學核心理念要追求素質(zhì)教育：、校園文化表達素質(zhì)教育；學校管理追求素質(zhì)教育；課堂改革，實踐素質(zhì)教育；德育模式，推動素質(zhì)教育。漢師附小校長溫霞有關(guān)校本研修的講座，讓我明白一所學校，結(jié)合實際，有效開展好校本教研，有助于教師的'專業(yè)成長和學校發(fā)展。
校園文化表達素質(zhì)教育；學校管理追求素質(zhì)教育；課堂改革，實踐素質(zhì)教育；德育模式，推動素質(zhì)教育。漢師附小校長溫霞有關(guān)校本研修的講座，讓我明白一所學校，結(jié)合實際，有效開展好校本教研，有助于教師的專業(yè)成長和學校發(fā)展。
黨校講師楊建新和教體局科室領(lǐng)導以及公安部門負責人的講座，讓我懂得公務禮儀，公文管理的一些基本知識，也進一步理解了食品安全、消防安全相關(guān)常識和安全工作的重要性。陶鏵老師的《國學精粹進校園》讓我明白當前對學生進行國學精粹教育的重要性，不僅提升學生文化素養(yǎng)，更有助于學生思想道德建設。也懂得國學進校園的方式途徑，如何進行國學實踐等。
蘭局長《推進精細化管理，提高教育執(zhí)行能力》的報告，對目前教育管理存在問題看得準，針對性強。對如何糾正問題，實施精細化管理，推動學校內(nèi)涵發(fā)展講得很具體，可操作性強。
總之，我們要將本次培訓的收獲，結(jié)合學校工作實際，用來指導和推動學校工作，讓學校發(fā)展得更好。
幼兒園園長管理能力提升培訓心得體會 篇5
為提高民辦幼兒園管理人員的整體素質(zhì)，提升幼兒園管理水平和質(zhì)量，**市民辦教育協(xié)會于20xx年10月23日—10月24日組織“**市民辦教育活動月”民辦幼兒園園長培訓，我有幸參加了2天的封閉學習，這次學習的內(nèi)容豐富、給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@，通過參加培訓深深的懂得了幼兒園常規(guī)管理和安全管理的重要意義。
各位專家的講座給我留下了非常深刻的印象，她們不但將自己工作中成功的經(jīng)驗與我們分享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我對照自身的管理，從中找出不足，吸取她們的先進經(jīng)驗，引導我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓來談談自己的幾點體會：
一、教育管理理念。
幼兒園管理者要深入了解教師，積極創(chuàng)造條件滿足教師的需要。一是滿足教師的學習需要，在工作上為教師提供學習的機會和條件，鼓勵他們接受繼續(xù)教育提高學歷層次，為他們報銷學費；組織教師到外地參加有關(guān)學習活動，使教師獲取更多的專業(yè)知識，提高教育教學能力，二是滿足教師體現(xiàn)自我價值的需要，建立獎勵機制，通過評先樹優(yōu)活動，幫助教師實現(xiàn)自身的價值。三是滿足教師的生活需要，關(guān)心教師的身體健康和生活需要，如定期為他們檢查身體，解決子女入學問題，落實教師的福利待遇，做好后勤保障工作等，為教師解決后顧之憂。同時積極開展豐富多彩的文體活動，使教師緊張的情緒得以放松，始終保持良好的心理狀態(tài)。
其次，作為一名年輕的園長，對于當什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應具備的觀點和要
求以及現(xiàn)代化的幼兒園應該達到的要求，明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學習中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設備、環(huán)境、孩子、家長等各作為一名管理者，應首先領(lǐng)會幼兒園科學發(fā)展的內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營造科學發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。在管理方面，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實樹立為家長服務、為教師服務的觀念，甘心情愿當好家長平等的合作伙伴，當好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進幼兒教育科學發(fā)展。
二、堅持以人為本，加快教師專業(yè)成長的步伐，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
推進幼兒園科學發(fā)展的關(guān)鍵在師資。我們堅持以人為本的.原則，加快教師專業(yè)成長的步伐，提升師資隊伍的整
體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學發(fā)展提供強有力的保障。今后通過園本培訓、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務上成長起來，為我園師資隊伍建設刻不容緩的任務。我們應本著思想上幫助、生活上關(guān)心、業(yè)務上嚴格要求的原則，通過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務方面盡快成熟起來，鼓勵老師們積極參與教育科學研究，錘煉組織教育活動與開展班級管理工作的藝術(shù)，不斷提升業(yè)務素質(zhì)。
這次培訓活動不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力。感謝祿勸縣教育局為我們安排這次的學習活動，讓我們學到更多的專業(yè)知識，真是受益匪淺。
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