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物探生產實習報告體會
在不斷進步的時代，報告有著舉足輕重的地位，寫報告的時候要注意內容的完整。我們應當如何寫報告呢？下面是小編收集整理的物探生產實習報告體會，希望能夠幫助到大家。
一臥滄江驚歲晚，轉眼間，野外生產實習已若斑斑往事。雖然時間比較短暫，但是對于我來說，這樣經歷是相當有意義的。親歷物探的野外工作環境，仿佛在正如歌曲《我為祖國獻石油》中唱的：錦繡河山美如畫，英雄揚鞭催戰馬。我且從學習認知和職業認識兩方面談談自己在實習期間的體悟。
學習認知
這是我人生當中的第一次跟隨地震勘探隊親身經歷野外生產實習，在這里我學到了在學校里學不到的很多東西，也認識到了自己還有很多的不足，真是受益匪淺。
一、自主學習的意識
地震勘探野外生產實習除了早上集合統一去觀摩地震勘探作業，其他時間不像在學校里學習那樣有硬性要求的上課時間和考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的時間和內容還是很多的。無論是帶隊老師還是物探隊職工，都從不吝惜他們的經驗來指導我們實習，他們總是十分樂意為我們解答種種工作上的困惑。我們主動思考，發現問題，不懂就問，很多工作上的小常識和小技巧從那些工人老師傅的口中得知。
二、溫故知新的理念
每天實習之后，晚上還有很充足的時間，可以把當天的學習筆記和現場照片整理一下，寫一個日志，做一個小結，這使得在以后寫總結報告時更方便一些。同時，知曉第二天是跑野外還是聽講課。如果是聽講課，那么有哪些地方將要重點聽聽，有哪些問題準備請教老師；如果是跑野外，在心里規劃一下第二天實習應該注意些什么，實習過程中要記錄一些什么，實習有對知識準備的哪些要求。這些都要做到心中有數。
三、積極進取的態度
在生產實習中，不只簡單地為了應付一門必修課，而且同時也提高了自己野外勘查工作的素質。像我們這樣沒有實際工作經驗的學生，更需要通過多做事情來為以后的工作積累一些經驗。特別是，這次野外生產實習是大學里唯一一次現場觀摩學習地震勘探作業的機會，非常難得。如果態度不夠積極，思想不夠端正，就可能就把僅有的實習學習時間給荒廢了。所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高，對大學本科畢業就業進入崗位后能快速上手，有相當大的幫助。
四、團隊精神的塑造
通過跟隨川慶勘探采集項目部去野外看他們施工，我們深切體會到工作往往不是一個人的事情而是一個團隊的事，而物探資料采集項目便是需要一個團隊共同完成一個工作。從測量組放樣到爆炸組安置炸藥，從儀器組內部指揮到外部布置檢波器，6公里測線長度二維工區作業在團隊運作中顯得有條不紊。一個企業對員工團隊精神的能力要求是至少要有與別人溝通交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，配合默契，團結合作，共赴成功。
職業認識
野外生產實習，我們可以直觀地看到并體驗自己未來工作的職業環境，是我作為一名物探學生從校園心理通往職場心理的橋梁和轉折點。在單位領導的講解和自己親身的體驗下，我對物探工作有了一定的職業認識。
我來到勘探現場的第一感覺就是忙碌，最具有代表性的應該就是每人手中的對講機了。物探工作者們的對講機時時刻刻在響應。他們在野外山頭的一呼一應讓工區顯得忙碌而活躍。聽項目部經理何主民說，在放炮采集的環節時，他們還要在山上熬夜，因為只有晚上采集時，干擾信號相對較小。記得那天我們下午就返程了，而他們還需繼續忙碌到凌晨。與"忙"相關的就是工作壓力，物探工作者在工作任務到來時沒有固定的作息時間，甚至節假日也沒法休息。物探隊施工組副組長是我們04級的校友，他說初涉職場，意氣風發，真有一種舍我其誰的心態，然而，現實卻總不能盡如己愿，大量繁瑣而簡單枯燥的工作很快會把你的激情給消磨殆盡，你再也無心留戀野外工區的風景，因為一年里幾乎每天都跑那相同的幾個地方。你為編寫報告既要跑野外踏勘又要室內編寫文檔，整理材料，研讀卷宗，很是辛苦和枯燥。他強調物探工作者要”吃得，跑得，走得，累得，睡得“，學會忍耐寂寞，投身忙碌。
本次實習單位大川中北部地區二維地震勘探采集項目部經理何主民為我們做了專題講座，他著重為我們闡述了在職場中要注意”做正確的事，正確做事“的道理，同時培養自己各方面的能力。
適應調節能力，根據客觀情況變化能隨機應變地適時調節擇業行為能力。現代社會是復雜多變的，要適應這種狀況，保證自己從學校到社會順利過渡就應該提高自己社會適應能力。學校教育是基礎教育、通才教育。走上工作崗位后，有知識用不上、有些不夠用、有的要從頭學起，這就要求剛走上工作崗位的畢業生根據工作的需要去調整自己的知識結構、能力結構及行為方式，盡快培養自己的社會應變能力。
人際交往能力，妥善處理人與人之間的關系，并與他人和諧共處、共同發展。生活、工作中需要與許多人交往，這就難免發生矛盾。作為大學生只有具備人際交往能力善于處理各種人際關系才能在工作中充分施展自己的才能。在人際交往中，“將心換心”“以誠相待”，學會尊重他人，要換位思考，多為他人設身處地著想，這樣才能得到他人尊重。我深有感觸的是當項目部經理何主民叔叔將手臂搭在我肩上并肩而行時，令我頓時感到距離拉近了許多。一個領導都如此隨和熱忱，那么作為大學生的我們，在進入企業時更應該放下大學生高材生的架子，在物探工作中多和民工老員工老師傅交流，況且尊重他們才能更好地向他們求教經驗。要學會能干大事，又能處理人際小事的本領，學會處理具體問題時既堅持原則又不失靈活。
開拓創新能力，這也是我們物探工作中特別重要的一點。創新是民族進步、國家興旺發達的動力源，一個重大的科技創新甚至能帶動整個世界的迅猛發展。施工組組長陶師兄說，你們與普通技校生的不同之處就在于你們的思想素質和創新精神。企業吸納我們大學生，就是希望我們大學生為企業注入活力，而活力源于創新。例如你的一個施工改進措施被采納，既是企業發展的動力，也是個人晉升的砝碼。我們要用自已積累的知識通過不斷探索研究在腦中創造出新的思維，發現問題、提出問題、發現規律，創造性地分析問題和解決問題，給出新的見解，提出新的思想和做出新的選擇。
總之，實踐是檢驗真理的唯一標準。只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的操作中去，才能真正掌握這門知識。學習不能只是死讀課本，如果只看文字，永遠不能真正理解，只有實際觀察，配合書本上的理論，如此一來不但能加深印象，也能學到書上沒有的東西，發現全新的問題，收獲寶貴的經驗，豐富人生的閱歷。整個實習期是理論與實際相結合過程，是地震勘探技能得到培養和訓練的有效途徑。
本次野外生產實習加強了我們對今后物探工作的了解，加深對野外生產的感性認識。并且，本次實習課程鍛煉了我分析實際問題的能力，培養了我認真嚴謹的學術作風，為就業和將來的工作提供一些寶貴的實踐經驗。
結束語
山一程，水一程，經歷了太多，想說的實習感想有太多太多。這里只重點寫了學習和職業方面的感想，其實實習這幾天的集體生活也讓人印象頗深。帶隊老師徐峰劉文革丁峰老師給我們包車、聯系住宿，聯系單位的忙碌身影早已映入我的腦海。那晚上徐老師給我的一盒蚊香，不經意的一個小細節已然讓我感動。
最后，我想說，雖然地震勘探野外生產實習結束了，但是我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經歷和體會，對于我今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經過這次實習，提高了我的專業知識，在以后的學習工作中我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經歷，都會覺得這很有意義，記得物探領導耐心細致給我們的講解，記得帶隊老師忙前忙后為我們的付出，永遠銘記于心。
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