關于教育的名言
在生活、工作和學習中，大家都對那些經典的名言很是熟悉吧，名言是易于留傳的結論、建議或警世的比較有名的言語。還苦于找不到優秀的名言？以下是小編精心整理的關于教育的名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、我們深信健康是生活的出發點，也就是教育的出發點。
2、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。
3、貧窮是教育資源，富裕是另一種更高級的教育資源。更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝。如果沒有高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。
4、幼兒教育是教好后一代的基礎的基礎，它關系到進入青少年時期德育智育體育的健康發展。所以說幼兒教育是一項重要的工作，是非常細致耐心的工作，也是一項極其光榮的工作，做好這個工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產主義的道德修養，熱愛自己的專業，專心致志，鉆研業務，對培養好幼兒具有高度的責任感。徐待立
5、文學，其實一向是教育的伙半文學的展和受教育程的要求的發展，一向是平行的。
6、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣。——弗蘭西斯培根
7、一個教師要想成為真正的教育者，他就應當以自己的見解自己的個性使知識發出光彩，從而使學生感到教師的話是針對他講的。集體中應當有人感到羞愧，有人感到驕傲；而總的說來，在同教師交往的此時此刻，集體的精神生活應當受到這樣的愿望所鼓舞，那就是要追隨教師，象教師教導的那樣去生活。
8、教育能增加人固有的價值。有素的訓練能堅定人的信心。
9、振興教育，必先廣儲師范，師資不敷，學校何以興盛。
10、家庭集體的完整和團結一致是良好教育的一個基本條件。
11、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。
12、愛國主義也和其它道德感與信念一樣，使人趨于高尚，使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。——凱洛夫《教育學》
13、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的問題兒童。
14、幼兒教育實為人生之基礎。
15、教育必須立足于道德和智慧，道德是為了支撐美德，智慧是為了防止自己遭到不道德的侵凌。
16、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
17、教育孩子同樣謹記己所不欲，勿施于人。
18、最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。愛因斯坦
19、比較無法達到教育的目的，相反，還可能傷害孩子的自尊心，打擊孩子學習的積極性。——陶行知
20、教育是什么？就單方面講，只須一句話，就是要養成良好的習慣。葉圣陶
21、請求著還沒有人和你一起墜入愛河，請求著你身旁還沒有照顧你的人。教導兒童服從真理服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
22、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。——愛爾維修
23、還有，老師不能帶走，但老師的話可以帶走。我常說，大學畢業十年后，如果還能記住大學老師的句話，大學對這個學生的教育就是成功的。
24、世上人的本性都是一樣的，但教育和習慣卻使它們的表現形式不盡相同，因此，我們必須隔著各種外衣對它們加以認識————（切斯特菲爾德）
25、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
26、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。——詹·馬修斯
27、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥澆水和培養教育，這叫“因材施教”。——陶行知
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