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關(guān)于高尚的名言
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家常常會遇到需要使用名言的情形吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的簡潔而含義深刻動人的句子。你所見過的名言是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于高尚的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、高向的目標(biāo)，能成就高尚的事業(yè)；世界上最貧窮得人，莫非是毫無分文的人，而是沒有目標(biāo)的人。
2、讀書對于一個有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受
3、快樂總與寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，智慧總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與豁達的人相伴!
4、世界文明發(fā)源地有二一是科學(xué)研究室，一是監(jiān)獄。我們青年要立志出了研究室就入監(jiān)獄，出了監(jiān)獄就入研究室，這才是人生最高尚優(yōu)美的生活。從這兩處發(fā)生的文明，才是真正的文明，才是有生命有價值的文明。
5、知識不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。--車爾尼雪夫斯基
6、一次正義的戰(zhàn)爭能在高尚的國度里喚起神圣的愛的力量，這已為無數(shù)感人的事例所證實(特賴奇克)
7、在形成學(xué)生道德面貌時期所培養(yǎng)的情感，不應(yīng)局限于認識周圍世界。感情應(yīng)是積極的。學(xué)校的任務(wù)是讓學(xué)生在青少年時期的活動中表現(xiàn)出鮮明的是非觀要愛憎分明，感情豐富。一個人到了成年時期，他的情感愛情是否高尚，取決于他在青少年時期愛什么，恨什么，同情什么。
8、同志們，百年大計，教育為本教育大計，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞無私奉獻的本色，永遠成為志存高遠師德高尚教藝精良身心健康嚴(yán)謹篤學(xué)與時俱進的好教師，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。
9、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論。
10、高尚的語言包含著真誠的動機。
11、生存是人類第一要務(wù)，而愉悅卻是生存的唯一原則。愉悅是一個人心靈和精神所表現(xiàn)出來的滿足，是最最純潔和高尚的享受。"
12、讀死書是害己，一開口就害人但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈。彌爾頓讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德
13、高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
14、生活在書的世界之中，意味著領(lǐng)略思維的美，享受文化財富，使自身變得更加高尚。
15、愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動中。（前蘇聯(lián)）凱洛夫
16、凡是高尚的目的都可以通過高尚的手段達到。如果無法達到，那就說明這些目的并不高尚
17、德行高尚的人們，其德愈增則受人嫉妒之機會愈減。培根
18、高尚的娛樂，對人生是寶貴的恩物。鶴見佑輔
19、只有驅(qū)遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才美麗，才值得頌揚。柏拉圖《文藝對話集》
20、人因誠信而高尚，人因無信而卑微。
21、只有抗拒誘惑你才有更多的機會做出高尚的行為來。車爾尼雪夫斯基
22、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
23、卑微的向你乞討所謂浪漫的愛情，你卻無私奉獻了你所謂高尚的友情。
24、讀好書就是同許多高尚的人談話。（歐洲）諺語熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟孫洙《唐詩三百首序》
25、愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動中。——凱洛夫
26、七十六沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。歌德
27、在文學(xué)中，有無數(shù)的壞書，像蓬勃滋生的野草，傷害谷物，使它們枯死。它們原是為貪圖金錢，營求官職而寫作，卻使讀者浪費時間金錢和精神，使他們不能讀好書做高尚的事情。因此，它們不但無益，而且為害甚大。
28、有人說，知識就是力量。對我來說，知識就是幸福。有了知識，你就可以區(qū)別真理和謬誤，可以分清高尚與渺小。當(dāng)你了解到各個時期人們的思想行為時，你就會對發(fā)展到今天的人類產(chǎn)生同情和親近的感情。海倫.凱勒講述生活折聲音沒有不和諧的柯爾律治
29、養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就
30、人因誠信而高尚，人因無信而卑微。
31、那些為共同目標(biāo)勞動因而使自我變得更加高尚的人，歷史承認他們是偉人；那些為最大多數(shù)人們帶來愉悅的人，經(jīng)驗贊揚他們?yōu)樽钣鋹偟娜恕！R克思
32、有獨到見解的言論，高尚的人，不愿舍棄，庸俗的人不喜歡，迷惑眾人的書，愚蠢的人喜歡，賢能的人離它遠去。"
33、如果在這個世界上必須有苦難存在，那就讓它存在吧。但總應(yīng)該留下一線光明。至少留下一點希望的閃光，以促使人類中較高尚的部分，懷著希望，不停地奮斗，以減輕這種苦難。--愛默生
34、就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚最真誠和最遠大的理想，但是里面很少有任何金錢。（美）馬克.吐溫
35、一切真正高尚的女子，都喜歡真話而不喜歡謊話，不愿意她們的偶像失掉尊嚴(yán)，而是以受偶像控制為榮的。
36、所謂會讀書，就是本著誠意去讀確實有價值的書。這是一種高尚的消遣。〔美國〕梭洛《沃爾登.讀書》
37、人的最高尚行為除了傳播真理外，就是公開放棄錯誤。李斯特
38、對于有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我一種寶貴的習(xí)慣。高爾基
39、榮譽感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。愛迪生&bs
40、愛可以另一個原本高尚的人墮落，也可以讓一個墮落的人變得高尚。
41、沒有高尚的老師，就沒有人類的進步和文明。
42、高尚的娛樂，對人生是寶貴的恩物。
43、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。
44、心靈最高尚的人，也總是最勇敢的人。
45、一個精神豐富道德高尚智力突出的教師，才能尊重和陶冶自己的學(xué)生的個性，而一個無任何個性特色的教師，他培養(yǎng)的學(xué)生也不會有任何特色，他只能造成精神的貧乏。
46、很多時候，人生就是在絕望與希望間徘徊，每一個活著的正常人，都會給自己一個目標(biāo)，且不管這目標(biāo)是高尚還是低俗。人們沿路走去，有陽光，也會有陰霾。人有時是要勉強自己的。我們需要一種來自自身的強有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。
47、身居高處，雖出人頭地，未必高尚身置低處，雖人微言輕，未必卑微。皆在人之品行清濁。
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