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關(guān)于未知的名言
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，熟記名言有助于加深對(duì)知識(shí)理解類題目的理解。還苦于找不到優(yōu)秀的名言？下面是小編為大家收集的關(guān)于未知的名言，希望對(duì)大家有所幫助。
1、生命的全部的意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西。左拉
2、青春人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)朝氣蓬勃它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
3、在學(xué)生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個(gè)個(gè)鮮活的獨(dú)具特色的生命，是我們永不枯竭的營(yíng)養(yǎng)源。
4、人生或愛(ài)情里，一直也布滿了一個(gè)個(gè)車(chē)站機(jī)場(chǎng)和渡頭，上演著相聚和離別。只是我們太快樂(lè)了，不知道每一場(chǎng)相聚也是離別的開(kāi)始。我們總是帶著美美的行李去迎接相聚，后來(lái)的后來(lái)，卻又孤身一人拖著重甸甸的行李轉(zhuǎn)到下一個(gè)未知的地方去。
5、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。未知&bs
6、我希望科技界新聞界投資界對(duì)企業(yè)家們應(yīng)該有一個(gè)寬容的氣氛，不要在一個(gè)人失敗的時(shí)候把他罵成狗屎，成功的時(shí)候又把他捧得好像是天才。實(shí)際上成功與失敗就是一步之差，有很多未知的因素，不要把那個(gè)界限弄得那么大。我認(rèn)為，成功和失敗的差異個(gè)人的影響力不是太大。顧雛軍
7、誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。--未知
8、讀書(shū)，始讀，未知有疑其次，則漸漸有疑中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)朱熹
9、高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
10、畏懼會(huì)帶來(lái)想象中的障礙。畏懼使我們不敢向別人介紹自己（擔(dān)心被拒絕），不敢在生意上冒險(xiǎn)獲取利潤(rùn)（擔(dān)心失敗），不敢體驗(yàn)精彩的事物（對(duì)未知的恐懼）。克服這些畏懼情緒的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)到畏懼情緒確實(shí)就在你心里，找到畏懼的根源，制定一個(gè)應(yīng)對(duì)畏懼情緒的計(jì)劃。
11、科學(xué)研究是探索未知，科研人員既要有嚴(yán)肅嚴(yán)密和嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，又要有敢想敢干和敢闖的精神。二者不可缺一。朱兆良我不能選擇那最好的。是那最好的選擇我。泰戈?duì)?/p>
12、真正的才華體現(xiàn)在對(duì)未知危險(xiǎn)和矛盾的信息的判斷之中。
13、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。--貝爾納
14、十七我們老是蒙蔽在大都人的言辭描寫(xiě)之中，健忘了我們尚有感官可以去探索那些未知的統(tǒng)統(tǒng)，以是最終只能看到眾人都看獲得的風(fēng)光，卻難以走進(jìn)那別有洞天的畫(huà)卷之中，找尋奇異的風(fēng)光。
15、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納
16、朱兆良的名言從技術(shù)上說(shuō)，垃圾的無(wú)害化處理沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，現(xiàn)在遇到的主要問(wèn)題是資金投入明顯不足。科學(xué)研究是探索未知，科研人員既要有嚴(yán)肅嚴(yán)密和嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，又要有敢想敢干和敢闖的精神。者不可缺一。我們搞土壤研究，目前最重要是如何保持農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)好耕地，使耕地可持續(xù)利用。院士其實(shí)就是在一個(gè)領(lǐng)域里有些經(jīng)驗(yàn)而已，離開(kāi)這行，也是小學(xué)生。如果質(zhì)量不過(guò)關(guān)，不僅損害了用戶的利益，而且等于砸了自己的飯碗。
17、對(duì)待大學(xué)里的愛(ài)情，要客觀的看。你們?cè)谝黄穑灰欢ㄒ幸粋�(gè)目的和目標(biāo)，未來(lái)是未知的。不要嚷著別人什么都對(duì)你負(fù)責(zé)。
18、這是一場(chǎng)未知?jiǎng)儇?fù)的。
19、藝術(shù)在朝圣的路上，探訪現(xiàn)實(shí)中未知的一座座殿堂，走向一個(gè)同過(guò)去有著天淵之別的未來(lái)。（印度作家）泰戈?duì)?/p>
20、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)朱熹
21、兩年前我不會(huì)相信如今的我在努力改變自己的面容，做著那些曾經(jīng)不在乎的事情，改變，只為了更好的與未知的你并肩，為了遇到更美好的人。
22、看官大人，希望你與小子都能保持高度的敏感，并常常設(shè)想別人的感覺(jué)。對(duì)已知的環(huán)境，做進(jìn)一步想對(duì)未知的環(huán)境，做退一步想。在人生的旅途上，前進(jìn)固然可喜，后退也未嘗可悲，最重要的是"
23、我希望吃很多美食且不發(fā)胖，到很多地方旅行且花錢(qián)少，有工作，既不能太閑也不能太累，事業(yè)小有所獲就行不用大成就，去嘗試各種未知但不用大冒險(xiǎn)，既自由也安定，別太膚淺也別太深沉，不浮躁就好，開(kāi)心快樂(lè)幸福不用太多但要一直持續(xù)，這是太沒(méi)追求了還是太貪心了？
24、青年需要建設(shè)。青年也是未完的工程。可以稱它是蘊(yùn)藏著無(wú)限可能性的未知數(shù)。青年富有革命氣息，是旺盛生命力的主人。池田大作
25、與其憂心，不如開(kāi)心。未知的結(jié)果，與你活在的當(dāng)下無(wú)關(guān)已知道的，既然不能改變，憂心不如用心。
26、誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。未知
27、少年為未知的前途彷徨，老年為已知的寂寞而發(fā)愁獨(dú)獨(dú)中年，江山已定，前途在握，分分秒秒都可以自行支配，充分享受。尤今
28、?構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納
29、海闊山遙，未知何處是瀟湘。柳永
30、人生就是一場(chǎng)未知的冒險(xiǎn)，沒(méi)有人會(huì)事先知道結(jié)局。別人只會(huì)尊重你的選擇，而不會(huì)在意你的犧牲。沒(méi)有人為你的選擇負(fù)責(zé)，所以，不要怨天尤人，也不要和別人一起感傷你的不幸，而應(yīng)當(dāng)冷靜面對(duì)目前的狀況，用心并且負(fù)責(zé)地去解決你現(xiàn)在的問(wèn)題。只要能對(duì)自己的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，那么你的未來(lái)也會(huì)為你負(fù)責(zé)！
31、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。
32、我從不哭哭啼啼的描述夢(mèng)想，因?yàn)閺恼J(rèn)定它開(kāi)始，就注定了過(guò)程的艱辛和結(jié)局的未知。但夢(mèng)想太迷人!我絕不允許自己放棄，這是我給自己的痛快的決定。面對(duì)對(duì)手，困難，痛快點(diǎn)。放棄還是拼？輸不丟人，怕才丟人。"
33、海闊山遙，未知何處是瀟湘。
34、過(guò)去的已成為歷史，而未來(lái)還是未知，我們不須為昨日而哀嘆，也不必為明天而擔(dān)憂，我們要活在今天，活在過(guò)去與將來(lái)的隔倉(cāng)里，才能把今天的事做好，明天才會(huì)有希望。
35、生命的全部的意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西。--左拉
36、一個(gè)個(gè)生日，組成一條朝偉大的未知不停地走去的長(zhǎng)長(zhǎng)的行列，就像千條江河歸大海那樣向它們的最終目的地奔去。《泰戈?duì)栐u(píng)傳》
37、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。--歌德為了國(guó)家的利益，使自己的一生邊為有用的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會(huì)熱血沸騰。--果戈理危險(xiǎn)懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對(duì)未知的前途。--泰戈?duì)?/p>
38、盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，%的傷害是可以避免的。
39、青年需要建設(shè)。青年也是未完的工程。可以稱它是蘊(yùn)藏著無(wú)限可能性的未知數(shù)。青年富有革命氣息，是旺盛生命力的主人。
40、【別站在人生的十字路口徘徊不定，猶豫不決。人生就這麼一次未知的旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景和旅行的心情。不會(huì)因?yàn)槟愕耐Ａ魻柮利惖娘L(fēng)景終止，走過(guò)的路已經(jīng)成為你背後的風(fēng)景。保持一顆平和的心，享受每一刻的感覺(jué)，欣賞每一刻的風(fēng)景，這就是無(wú)悔的人生。
41、有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。未知
42、在學(xué)生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個(gè)個(gè)鮮活的獨(dú)具特色的生命，是我們永不枯竭的營(yíng)養(yǎng)源。
43、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。——朱熹
44、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
45、昨天，已經(jīng)是歷史明天，還是個(gè)未知數(shù)把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
46、那些沒(méi)有受過(guò)未知物折磨的人，不知道什么是發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。貝爾納
47、我覺(jué)得艷遇是好事，因?yàn)樵谧值淅飳?duì)“艷遇”的解釋是和一切美好事物的不期而遇，對(duì)艷遇，我理解就是人與人從相遇相識(shí)相知到相愛(ài)，但是明日是未知的，它是一種美好的有距離的美。
48、洗去夜的疲憊，刷走昨日勞累，在晨曦中抖擻精神，在陽(yáng)光下放飛心情，把未知的事面對(duì)，勇敢無(wú)畏讓快樂(lè)的心相隨，輕松明媚。早安
49、曾經(jīng)看到過(guò)一對(duì)相互摻扶，步履蹣跚的老年夫婦在路邊留下的佝僂的背影，那一刻，我深深地感到了青春的美好，年輕的富有，因?yàn)閾碛星啻海蜁?huì)擁有五彩斑斕的歲月和未知的將來(lái)。
50、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。鼓勵(lì)自己激勵(lì)別人"
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