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關于良師的名言
在平日的學習、工作和生活里，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的名言吧，名言是易于留傳的結論、建議或警世的比較有名的言語。還苦于找不到優秀的名言？以下是小編整理的關于良師的名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于良師的名言1
1、夸獎我們，贊嘆我們的，這都不是名師。會講我們，指示我們的，這才是良師，有了他們，我們才會進步。
2、良師培養之恩。一個人所受教育，從啟蒙開始，教師的作用是巨大的，有時甚至是決定性的。無論學文習武，還是士工農商影戲科研，如遇良師導引，終身受益或決定方向前程。恩師之恩當銜環相報。
3、“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。”
4、你必須時刻關注你的工作和生活方式。尋找一些良師益友，多交一些能夠鼓勵你讓你增強信心的朋友。"
5、人生之道，在于人格，一個誠實的人，會贏得別人的信任，會交到知心的良師益友，會獲得更多的祝福。
6、正確的走姿如一位良師益友，相信對我們以后的生活大有幫助。但以下幾種錯誤的走姿我們更不能視而不見，而應當引以為戒。
7、夸獎我們，贊嘆我們的，這都不是名師。會講我們，指示我們的，這才是良師，有了他們我們才會進步。
8、書，我的良師益友，它給我知識力量，它指導我怎樣去生活和斗爭。吳運鐸
9、我父親向這些人請教他所能想到的每一個問題。他們也很喜歡這個不恥下問的年輕人，遂把自己摸索出來，別的人從未問過的捷徑指給他。這些熱心人成了我父親的良師益友。無論你的'目標是什么，都要計劃跟那些比你更懂的人發展關系，把他們作為你努力的榜樣，不斷調整改進自己的工作。
10、諸弟能常進箴規，則弟即吾之良師益友也。而諸弟亦宜常存敬畏，勿謂家有人作官，而遂敢于侮人；勿謂己有文學，而遂敢于恃才傲人。常存此心，則是載福之道也。道光年月初日《致澄弟溫弟沅弟季弟》
11、人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！
12、要學會做自己的心理醫生，不斷為自己釋放壓力，為自己加油鼓勁。多培養些良好的興趣愛好，看看勵志書刊，交交良師益友。很多時候，別人不一定能幫得了我們，腳下的路還需要自己去走。"
13、開卷有益我們愛讀書，良師益友我們讀好書，行萬里路我們多讀書，學海無涯我們勤讀書。
14、謹慎即良師。—格羅漢
15、“如果我有幾分勇氣，那也是因為經過幾位良師的啟蒙，我可以舉一位給你聽聽。
16、有悔遇良師不學；遇良友不交；遇良機不握。
17、做孩子們成長道路上的良師益友。耿淑杰
18、能成為學生的良師益友是我最大的快樂。
19、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。--德伯里
20、善于觀察，抓住時機，適時教育。前蘇聯教育家贊可夫曾說過，一個教師要善于觀察學生的喜怒哀樂，否則就很難成為學生的良師益友，班主任應處處做有心人，善于利用各種場合，對學生進行多方面的觀察，及時掌握各種信息，捕捉教育時機。
21、良師培養之恩。一個人所受教育，從啟蒙開始，教師的作用是巨大的，有時甚至是決定性的。無論學文習武，還是士工農商影戲科研，如遇良師導引，終身受益或決定方向前程。恩師之恩當銜環相報。
22、書，我的良師益友，它給我知識力量，它指導我怎樣去生活和斗爭。
23、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。
24、書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收膏火，也不拘形式。
關于良師的名言2
1、你必須時刻關注你的工作和生活方式。尋找一些良師益友，多交一些能夠鼓勵你讓你增強信心的朋友。"
2、書籍是老年人的益友，也是青年人的良師。史美爾斯
3、才能不是天生的，可以任其自便的，而要鉆研藝術請教良師，才會成材。
4、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。--德伯里
5、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛德伯里
6、諸弟能常進箴規，則弟即吾之良師益友也。而諸弟亦宜常存敬畏，勿謂家有人作官，而遂敢于侮人；勿謂己有文學，而遂敢于恃才傲人。常存此心，則是載福之道也。道光年月初日《致澄弟溫弟沅弟季弟》
7、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式對圖書傾注的愛，就是對才智的愛——德伯里
8、謹慎即良師。—格羅漢
9、心靈的高塔仍站在曦輝或夕陽殘留的光束中寒夜里，月光的手一寸寸撫摸大地荒漠河流那位正在泥濘路上哭泣的人掙扎著爬行著奮進著一個聲音反反復復地在她的胸腔間回蕩那些苦難刁難那些阻撓干擾那些潑向她的臟水惡毒之水都將是她成長路上不可缺少的良師益友她噙著淚，她是一座的塔"
10、招一結交兩種人良師，益友。
11、言有物，行有倫，論人格可稱君子學不厭，誨不倦，惜本校失此良師。
12、善于觀察，抓住時機，適時教育。前蘇聯教育家贊可夫曾說過，一個教師要善于觀察學生的喜怒哀樂，否則就很難成為學生的良師益友，班主任應處處做有心人，善于利用各種場合，對學生進行多方面的觀察，及時掌握各種信息，捕捉教育時機。
13、書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。
14、書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收膏火，也不拘形式。
15、人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！
16、書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。德伯里
17、青春時代，我們開始規劃人生，而經典正是我們精神的良師青春時代，我們開始豐富情感，而經典又是我們心靈的益友。
18、書，我的良師益友，它給我知識力量，它指導我怎樣去生活和斗爭。吳運鐸
19、書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。--德伯里
20、過落拓不羈的生活，輕易得像因勢利導，但是要結識良師益友，卻難如登天。
21、一個好家長應該是家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。
22、良師培養之恩。一個人所受教育，從啟蒙開始，教師的作用是巨大的，有時甚至是決定性的。無論學文習武，還是士工農商影戲科研，如遇良師導引，終身受益或決定方向前程。恩師之恩當銜環相報。
23、“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。”
24、三人行必有我師，使朋友成為自己的良師益友，融交談的愉悅與學習的益處于一爐。多與善解人意之人交往，你的話別人聽來會擊節叫好，聽別人的話你會受益匪淺。
25、能成為學生的良師益友是我最大的快樂。
26、錢學森是我尊敬的率領和良師良朋，他謙善嚴謹當真的事變作風，我生平受用。
27、書，我的良師益友，它給我知識力量，它指導我怎樣去生活和斗爭。——吳運鐸
28、我對關愛學生的理解親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。
29、心理工作是民警精神生活的良師益友。
30、的大悲哀遇良師不學，遇良友不交，遇良機不握
31、有悔遇良師不學；遇良友不交；遇良機不握。
32、與良師益友結伴，相互鼓勵，共同進步。
33、要結交兩種人一良師，益友。
34、“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。”
35、心理工作是官兵精神生活的良師益友。
36、良師培養之恩。一個人所受教育，從啟蒙開始，教師的作用是巨大的，有時甚至是決定性的。無論學文習武，還是士工農商影戲科研，如遇良師導引，終身受益或決定方向前程。恩師之恩當銜環相報。
37、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的'愛。--德伯里
38、書，我的良師益友，它給我知識力量，它指導我怎樣去生活和斗爭。吳運鐸
39、人行必有我師使朋友成為自己的良師益友，融交談的愉悅與學習的益處于一爐。多與善解人意之人交往，你的話別人聽來會擊節叫好，聽別人的話你會受益匪淺
40、“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。”——德伯里
41、朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
42、夸獎我們，贊嘆我們的，這都不是名師。會講我們，指示我們的，這才是良師，有了他們我們才會進步。"
43、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。——德伯里
44、一個好的家長應是家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。家庭教育最好的境界是讓每位爸爸成為孩子敬仰的英雄，讓每位媽媽成為孩子崇拜的偶像。用父母的愛心點燃孩子的愛心，愛自己愛他人愛社會愛世界愛生活。
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