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關(guān)于溝通的名言
在我們平凡的日常里，許多人對(duì)一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言具有概括自然有力，言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的關(guān)于溝通的名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于溝通的名言1
一、智者會(huì)聽(tīng)
1、會(huì)說(shuō)話的人，必也懂得聽(tīng)話
2、笨拙的溝通者總是喋喋不休
二、暈輪效應(yīng)
1、記住，第一次的印象、服飾、儀容、態(tài)度已決定你未來(lái)的命運(yùn)
2、有氣質(zhì)、注重儀容整齊的人，易讓人產(chǎn)生好感
三、不溝也可以通
1、管理工作能做好組織計(jì)劃及管理系統(tǒng)，就可以減少不必要的溝通
2、我們經(jīng)常看到管理人員花了很多時(shí)間在溝通協(xié)調(diào)上。其實(shí)，在組織上、計(jì)劃工作上、標(biāo)著化方面一次性投入做好，就沒(méi)有必要事事溝通了
四、態(tài)定決定一切
1、用正視來(lái)表達(dá)尊重，用微笑來(lái)表達(dá)友善，用點(diǎn)頭來(lái)表示肯定
2、養(yǎng)成好的態(tài)度，自然就容易建立好的人際關(guān)系
五、嘴和心還有一段距離
1、我們溝通得有多好，不在乎我們對(duì)事物訴說(shuō)得有多好，而是決定于我們被了解得有多好，達(dá)成的效應(yīng)有多好
2、真心和誠(chéng)意，別人最容易感受到
六、影響
1、要影響一個(gè)人的行為，秘訣在于了解他的需要，并協(xié)助他達(dá)成
2、把下屬的需要與企業(yè)的.需要結(jié)合起來(lái)，那就是雙贏
七、糾正
1、在糾正一個(gè)人之前，先試著去尋找可以贊揚(yáng)他的事情，這樣，他將比較樂(lè)意接受你的糾正
2、糾正的目的是為了讓其更好地工作
八、贊賞
1、要在工人的汗水還在額頭上的時(shí)候，就給他們提供贊賞
2、用人的真諦在于如何引導(dǎo)他們的努力，并適時(shí)地加以真誠(chéng)的贊賞
九、激將法
1、每個(gè)人的潛能，只要激發(fā)得當(dāng)，產(chǎn)生的力量是可觀的
2、人的自尊心是一種可貴的精神能源，但有時(shí)候受到自我壓抑，有時(shí)不能通過(guò)正面激勵(lì)加以激發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)者要正確運(yùn)用激將法，使其充分發(fā)揮
十、理直氣和
1、事情總是可以解決的
2、處處遷就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，得理不讓人更不能解決問(wèn)題
十一、易位
1、學(xué)會(huì)易位考慮，站在假如你是總經(jīng)理的角度上考慮，會(huì)更好地解決問(wèn)題
2、經(jīng)常扮演成功者的角色，有一天你會(huì)成功
關(guān)于溝通的名言2
1、只要有可能，資料應(yīng)該從發(fā)送者直接傳遞給接收者。——當(dāng)勞L.柯克派崔克
2、與人交談一次，往往比多年閉門(mén)勞作更能啟發(fā)心智。思想必定是在與人交往中產(chǎn)生，而在孤獨(dú)中進(jìn)行加工和表達(dá)。——列夫·托爾斯泰
3、推心置腹的談話就是心靈的展示。——溫·卡維林
4、做一個(gè)好聽(tīng)眾，鼓勵(lì)別人說(shuō)說(shuō)他們自己。——戴爾·卡耐基
5、為一件過(guò)失辯解，往往使這過(guò)失顯得格外重大，正像用布?jí)K縫補(bǔ)一個(gè)小小的窟窿眼兒，反而欲蓋彌彰一樣。——莎士比亞
6、有時(shí)你必須保持沉默，以便令人聽(tīng)到你的話語(yǔ)。——史丹尼斯羅J.列克
7、如果你是對(duì)的，就要試著溫和地、技巧地讓對(duì)方同意你；如果你錯(cuò)了，就要迅速而熱誠(chéng)地承認(rèn)。這要比為自己爭(zhēng)辯有效和有趣得多。——卡耐基
8、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么，一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)，一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)，一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。——現(xiàn)代管理之父德魯克
9、我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通。——麥克法霖
10、有效的溝通取決於溝通者對(duì)議題的充分掌握，而非措辭的甜美——葛洛夫
11、所謂的「耳聰」，也就是「傾聽(tīng)」的意思。——艾默生
12、眼色是女子們常用以補(bǔ)充她們對(duì)于一個(gè)男子的意見(jiàn)。——小仲馬
13、談話的藝術(shù)是聽(tīng)和被聽(tīng)的藝術(shù)。——赫茲里特
14、傾聽(tīng)對(duì)方的任何一種意見(jiàn)或議論就是尊重，因?yàn)檫@說(shuō)明我們認(rèn)為對(duì)方有卓見(jiàn)、口才和聰明機(jī)智，反之，打瞌睡、走開(kāi)或亂扯就是輕視。——霍布斯
15、現(xiàn)實(shí)生活中有些人之所以會(huì)出現(xiàn)交際的障礙，就是因?yàn)樗麄儾欢耐浺粋�(gè)重要的原則：讓他人感到自己重要。——戴爾·卡耐基
16、如果你要使別人喜歡你，如果你想他人對(duì)你產(chǎn)生興趣，你注意的一點(diǎn)是：談?wù)搫e人感興趣的事情。——戴爾·卡耐基
17、在太空時(shí)代，最重要的'空間是存在于耳朵與耳朵之間。——湯瑪斯J·巴樓
18、最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人。——周漢暉
19、有效的溝通取決於溝通者對(duì)話題的充分掌握，而非措詞的甜美---葛洛夫
20、向隨便什么人征求意見(jiàn)，敘述自己的痛苦，這會(huì)是一種幸福，可以跟穿越炎熱沙漠的不幸者，從天上接到一滴涼水時(shí)的幸福相比。——司湯達(dá)
21、在交談中，判斷比雄辯更重要。——格拉西安
22、如果希望成為一個(gè)善于談話的人，那就先做一個(gè)致意傾聽(tīng)的人。——戴爾·卡耐基
23、有許多隱藏在心中的秘密都是通過(guò)眼睛被泄露出來(lái)的，而不是通過(guò)嘴巴。——愛(ài)默生
24、談話，和作文一樣，有主題，有腹稿，有層次，有頭尾，不可語(yǔ)無(wú)倫次。——梁實(shí)秋
25、要小心提防讓你一直發(fā)言的人。——法朗克·馬金尼·哈巴德
26、一場(chǎng)爭(zhēng)論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑。——哈·紀(jì)伯倫
27、善長(zhǎng)于溝通的管理者，也可能善長(zhǎng)于掩飾真正的問(wèn)題。——柯利斯·阿格利斯
28、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么，一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)，一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)，一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。——德魯克
29、愈壞的消息，應(yīng)該用愈多的氣力溝通它。——安德魯S.葛洛夫
30、許多東西都因不發(fā)問(wèn)而喪失。——英國(guó)
31、我們溝通得很好，并非決定于我們對(duì)事情述說(shuō)得很好，而是決定于我們被了解得有多好。——安得魯S.葛洛夫
32、要根據(jù)一個(gè)人的發(fā)問(wèn)來(lái)判斷這個(gè)人，而不要根據(jù)他的答復(fù)來(lái)判斷他。——法朗史瓦·馬利·伏爾泰（1694－1778）
33、尋找自我，保持本色。——戴爾·卡耐基
關(guān)于溝通的名言3
1、我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客溝通。——麥克法霖
2、善長(zhǎng)于溝通的管理者，也可能善長(zhǎng)于掩飾真正的問(wèn)題。——柯利斯·阿格利斯（哈佛大學(xué)教授）
3、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
4、溝通是情緒的轉(zhuǎn)移，信息的互動(dòng)。溝通上沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有立場(chǎng)。
5、談話，和作文一樣，有主題，有腹稿，有層次，有頭尾，不可語(yǔ)無(wú)倫次。——梁實(shí)秋
6、眼色是女子們常用以補(bǔ)充她們對(duì)于一個(gè)男子的意見(jiàn)。小仲馬
7、在交談中，判斷比雄辯更重要。——格拉西安
8、上天賦予人類(lèi)一根舌頭與兩只耳朵，以便讓我們從別人那兒聽(tīng)到的話可以兩倍于我們說(shuō)出的話。——葉庇克梯塔斯
9、許多東西都因不發(fā)問(wèn)而喪失。——英國(guó)
10、在太空時(shí)代，最重要空間是存在于耳朵與耳朵之間。——湯瑪斯J·巴樓
11、善于與人溝通，適度采納別人意見(jiàn)。
12、不論在什么時(shí)候，盡可能將訊息直接送給接受者，勿經(jīng)過(guò)第三者的傳遞。
13、有效的溝通取決於溝通者對(duì)議題的充分掌握，而非措辭的甜美——葛洛夫
14、如果希望成為一個(gè)善于談話人，那就先做一個(gè)致意傾聽(tīng)人。——戴爾·卡耐基
15、與人交談一次，往往比多年閉門(mén)勞作更能啟發(fā)心智。思想必定是在與人交往中產(chǎn)生，而在孤獨(dú)中進(jìn)行加工和表達(dá)。——列夫·托爾斯泰
16、溝通是在做事之前，通溝是在做事之后。
17、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么，一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)，一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)，一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。——德魯克
18、談話的藝術(shù)是聽(tīng)和被聽(tīng)的藝術(shù)。赫茲里特
19、為一件過(guò)失辯解，往往使這過(guò)失顯得格外重大，正像用布?jí)K縫補(bǔ)一個(gè)小小窟窿眼兒，反而欲蓋彌彰一樣。——莎士比亞
20、只要有可能，資料應(yīng)該從發(fā)送者直接傳遞給接收者。——當(dāng)勞L·柯克派崔克
21、對(duì)別人述說(shuō)自己，這是一種天性；因此，認(rèn)真對(duì)待別人向你述說(shuō)他自己事，這是一種教養(yǎng)。——歌德
22、推心置腹的談話就是心靈的展示。——溫·卡維林
23、為一件過(guò)失辯解，往往使這過(guò)失顯得格外重大，正像用布?jí)K縫補(bǔ)一個(gè)小小的窟窿眼兒，反而欲蓋彌彰一樣。莎士比亞
24、將自己的熱忱與經(jīng)驗(yàn)融入談話中，是打動(dòng)人的速簡(jiǎn)方法，也是必然要件。如果你對(duì)自己的話不感興趣，怎能期望他人感動(dòng)。——戴爾·卡內(nèi)基
25、最理想朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致人。——周漢暉
26、當(dāng)我面對(duì)一群人，或是大眾傳播媒體談話時(shí)，我總是假想自己是和「一個(gè)人」進(jìn)行推心置腹的談話。巴伯
27、溝通的最高境界是，說(shuō)要說(shuō)到別人很愿意聽(tīng)，聽(tīng)要聽(tīng)到別人很愿意說(shuō)！
28、有效的溝通取決於溝通者對(duì)話題的充分掌握，而非措詞的甜美。
29、善長(zhǎng)于溝通的管理者，也可能善長(zhǎng)于掩飾真正的問(wèn)題。——柯利斯·阿格利斯
30、當(dāng)我面對(duì)一群人，或是大眾傳播媒體談話時(shí)，我總是假想自己是和一個(gè)人進(jìn)行推心置腹談話。——巴伯
31、談話，和作文一樣，有主題，有腹稿，有層次，有頭尾，不可語(yǔ)無(wú)倫次。
32、鼓勵(lì)自己最好的辦法，就是鼓勵(lì)別人。——馬克·吐溫
33、善長(zhǎng)于溝通管理者，也可能善長(zhǎng)于掩飾真正問(wèn)題。——柯利斯·阿格利斯
34、恰當(dāng)?shù)赜米謽O具威力，每當(dāng)我們用對(duì)了字眼……我們的精神和肉體都會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變，就在電光石火之間。——馬克·吐溫
35、發(fā)問(wèn)只會(huì)造成片刻尷尬。不發(fā)問(wèn)將導(dǎo)致你一生尷尬。——日本
36、講話猶如演奏豎琴：既需要撥弄琴弦奏出音樂(lè)，也需要用手按住琴弦不讓其出聲。霍姆斯
37、辯才”是一種將真理轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言能力，而所使用語(yǔ)言又能讓聆聽(tīng)者完全理解。——艾默生
38、溝通不但是語(yǔ)言、文字交流，眼神和體態(tài)都很重要。
39、傾聽(tīng)對(duì)方的任何一種意見(jiàn)或議論就是尊重，因?yàn)檫@說(shuō)明我們認(rèn)為對(duì)方有卓見(jiàn)、口才和聰明機(jī)智，反之，打瞌睡、走開(kāi)或亂扯就是輕視。霍布斯（英）
40、愈壞的消息，應(yīng)該用愈多的氣力溝通它。——安德魯S.葛洛夫
41、企業(yè)管理過(guò)去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來(lái)還是溝通。——松下幸之助
42、溝通是管理濃縮。——薩姆沃爾頓
43、談話的藝術(shù)是聽(tīng)和被聽(tīng)的藝術(shù)。
44、有許多隱藏在心中的秘密都是通過(guò)眼睛被泄露出來(lái)的，而不是通過(guò)嘴巴。——愛(ài)默生
45、所謂的“耳聰”，也就是“傾聽(tīng)”的意思。——艾默生
46、不愿說(shuō)理是固執(zhí)；不會(huì)說(shuō)理是傻瓜；不敢說(shuō)理是奴隸。——德拉蒙德
47、一場(chǎng)爭(zhēng)論可能是兩個(gè)心靈之間捷徑。——紀(jì)伯倫
48、溝通是管理的濃縮。
49、推心置腹談話就是心靈展示。——溫·卡維林
50、果想要改變自己的人生，就必須謹(jǐn)慎選用字眼，因?yàn)檫@些字眼能使你振奮、進(jìn)取和樂(lè)觀。安東尼羅賓斯（美）
51、發(fā)問(wèn)只會(huì)造成片刻的尷尬。不發(fā)問(wèn)將導(dǎo)致你一生的尷尬。——日本
52、如果你要使別人喜歡你，如果你想他人對(duì)你產(chǎn)生興趣，你注意的一點(diǎn)是：談?wù)搫e人感興趣的事情。——戴爾·卡耐基
53、所謂的「耳聰」，也就是「傾聽(tīng)」的意思。艾默生
54、當(dāng)我面對(duì)一群人，或是大眾傳播媒體談話時(shí)，我總是假想自己是和“一個(gè)人”進(jìn)行推心置腹的談話。——巴伯
55、當(dāng)你勸告別人時(shí)，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語(yǔ)都沒(méi)有用的'。
56、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么，一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)，一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)，一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。——現(xiàn)代管理之父德魯克
57、許多東西都因不發(fā)問(wèn)而喪失。
58、打斷蠢人的話頭，讓他閉口，是失禮的，而讓他說(shuō)下去，卻是殘忍的。——富蘭克林
59、不善于傾聽(tīng)不同的聲音，是管理者最大的疏忽。
60、如果希望成為一個(gè)善于談話的人，那就先做一個(gè)致意傾聽(tīng)的人。戴爾卡耐基
61、向隨便什么人征求意見(jiàn)，敘述自己的痛苦，這會(huì)是一種幸福，可以跟穿越炎熱沙漠的不幸者，從天上接到一滴涼水時(shí)的幸福相比。——司湯達(dá)
62、有許多隱藏在心中的秘密都是通過(guò)眼睛被泄露出來(lái)的，而不是通過(guò)嘴巴。
63、現(xiàn)實(shí)生活中有些人之所以會(huì)出現(xiàn)交際的障礙，就是因?yàn)樗麄儾欢耐浺粋�(gè)重要的原則：讓他人感到自己重要。戴爾卡耐基
64、每一個(gè)人都知道，聆聽(tīng)對(duì)溝通來(lái)說(shuō)是重要的。……但是極少組織會(huì)小心聆聽(tīng)它們的員工以及它們的顧客的心聲。——威廉·尼可爾斯
65、要小心提防讓你一直發(fā)言人。——法朗克·馬金尼·哈巴德
66、管理者最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通溝通管道。——巴納德
67、有效的溝通取決於溝通者對(duì)話題的充分掌握，而非措詞的甜美。——葛洛夫
68、辯才是一種將真理轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言能力，而所使用語(yǔ)言又能讓聆聽(tīng)者完全理解。——愛(ài)墨生
69、辯才”是一種將真理轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言的能力，而所使用的語(yǔ)言又能讓聆聽(tīng)者完全理解。——艾默生
70、「辯才」是一種將真理轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言的能力，而所使用的語(yǔ)言又能讓聆聽(tīng)者完全理解。——艾默生
71、管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道。巴納德
72、對(duì)別人述說(shuō)自己，這是一種天性；因此，認(rèn)真對(duì)待別人向你述說(shuō)的他自己的事，這是一種教養(yǎng)。——歌德
73、溝通，別留下誤會(huì)；牽手，別輕易放下。
74、真誠(chéng)溝通互助學(xué)習(xí)態(tài)度積極快速行動(dòng)。
75、尋找自我，保持本色。——戴爾·卡耐基
76、我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通。——麥克法霖
77、一場(chǎng)爭(zhēng)論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑。——哈·紀(jì)伯倫
78、我們溝通得很好，并非決定于我們對(duì)事情述說(shuō)得很好，而是決定于我們被了解得有多好。——安得魯S.葛洛夫
79、傾聽(tīng)對(duì)方的任何一種意見(jiàn)或議論就是尊重，因?yàn)檫@說(shuō)明我們認(rèn)為對(duì)方有卓見(jiàn)、口才和聰明機(jī)智，反之，打瞌睡、走開(kāi)或亂扯就是輕視。——（英）霍布斯
80、如果你是對(duì)的，就要試著溫和地、技巧地讓對(duì)方同意你；如果你錯(cuò)了，就要迅速而熱誠(chéng)地承認(rèn)。這要比為自己爭(zhēng)辯有效和有趣得多。——卡耐基
81、愛(ài)一人個(gè)是麻木，麻木會(huì)包容一切，溝通得到就行。
82、以微笑融化陌生，用信任溝通心靈。
83、所謂的耳聰，也就是傾聽(tīng)的意思。
84、如果你是對(duì)的，就要試著溫和地、技巧地讓對(duì)方同意你；如果你錯(cuò)了，就要迅速而熱誠(chéng)地承認(rèn)。這要比為自己爭(zhēng)辯有效和有趣得多。——（美）卡耐基
85、我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通。麥克法霖
86、要根據(jù)一個(gè)人的發(fā)問(wèn)來(lái)判斷這個(gè)人，而不要根據(jù)他的答復(fù)來(lái)判斷他。——伏爾泰
87、果想要改變自己的人生，就必須謹(jǐn)慎選用字眼，因?yàn)檫@些字眼能使你振奮、進(jìn)取和樂(lè)觀。——（美）安東尼·羅賓斯
88、理解取決于良好的溝通和交流。
89、基于事實(shí)溝通，說(shuō)你遲到一小時(shí)，不說(shuō)你沒(méi)有時(shí)間觀念。
90、除非你發(fā)問(wèn)，否則你聽(tīng)不到有關(guān)你公司壞事。聽(tīng)到好消息是容易，但你須要挖掘才能得到壞消息。——小湯瑪斯J·華生
91、你我之間，信任是橋梁，溝通是信使。
92、做一個(gè)好聽(tīng)眾，鼓勵(lì)別人說(shuō)說(shuō)他們自己。——戴爾·卡耐基
93、有許多隱藏在心中秘密都是通過(guò)眼睛被泄露出來(lái)，而不是通過(guò)嘴巴。——愛(ài)墨生
94、每一個(gè)人都需要有人和他開(kāi)誠(chéng)布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨(dú)。——海明威
95、多交流，勤溝通，這樣才會(huì)出真知。
96、最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人。——周漢暉
97、愈壞的消息，應(yīng)該用愈多的氣力溝通它。
98、要小心提防讓你一直發(fā)言的人。——法朗克·馬金尼·哈巴德
關(guān)于溝通的名言4
1、民主和諧勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
2、談話的藝術(shù)是聽(tīng)和被聽(tīng)的藝術(shù)。——赫茲里特
3、家庭教育的最好境界：讓每位爸爸成為孩子敬仰的英雄；讓每位媽媽成為孩子崇拜的偶像！
4、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫(xiě)算和各種技藝
5、孩子猶如一張畫(huà)紙，父母的一言一行就像留在畫(huà)紙上的色彩。
6、你只要有一件事對(duì)你所愛(ài)的人保守秘密，你不久就會(huì)無(wú)所顧忌地把什么事物都對(duì)他保守秘密。——盧梭
7、慈母的心靈早在懷孕的時(shí)候就同嬰兒交織在一起了。——狄更斯
8、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，生活就像一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對(duì)象。
9、當(dāng)孩子成績(jī)退步時(shí)，家長(zhǎng)最好的方法不是訓(xùn)斥，不是埋怨，不是數(shù)落，而是和孩子心平氣和地交流，鼓勵(lì)孩子自己找出退步的原因。如果孩子能夠找出原因，問(wèn)題就比較容易解決。
10、凡會(huì)學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。 ——[中]紀(jì)元
11、誰(shuí)能讓孩子有主見(jiàn)又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰(shuí)就遏住了教育的關(guān)鍵。
12、管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道。——巴納德
13、如果希望成為一個(gè)善于談話的人，那就先做一個(gè)致意傾聽(tīng)的人。——戴爾·卡耐基
14、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多；父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。
15、培養(yǎng)孩子求知和學(xué)習(xí)的興趣，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)更有意義，因?yàn)榕d趣是孩子最好的老師。
16、要用希望孩子對(duì)待你的方式去對(duì)待父母。——蘇格拉底
17、三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
18、談話，和作文一樣，有主題，有腹稿，有層次，有頭尾，不可語(yǔ)無(wú)倫次。——梁實(shí)秋
19、父母的言行是孩子成長(zhǎng)的航標(biāo)，家人的關(guān)愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的溫床，家庭的和諧是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。
20、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。
21、溺愛(ài)是把軟刀子，會(huì)戕害孩子；冷漠是把硬刀子，會(huì)刺傷孩子；粗暴是條皮鞭子，會(huì)傷害孩子；失望是根木棍子，會(huì)打擊孩子。
22、每一個(gè)父母都有兩次機(jī)會(huì)塑造自己孩子的生命。遺傳基因是一次，它決定的一個(gè)人身體各方面的上限，而后天的家庭教育，則決定了一個(gè)人是否能夠利用自己的條件走得很遠(yuǎn)。
23、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長(zhǎng)必備的。 ——[中]楊廣德
24、父母是榜樣，言行宜謹(jǐn)慎；興趣是動(dòng)力，良莠要區(qū)分；勤奮是捷徑，勞逸要結(jié)合；德智體美育，發(fā)展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。
25、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當(dāng)家。
26、可憐天下父母心。
27、一個(gè)家，如果沒(méi)有飯香，就像森林缺少了土地；一個(gè)家，如果沒(méi)有書(shū)香，就像森林缺少了鳥(niǎo)兒；一個(gè)家，如果沒(méi)有心香，就像森林缺少了陽(yáng)光。
28、興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來(lái)時(shí)，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。 ——[美］詹姆斯·約翰
29、培養(yǎng)孩子終身受益的習(xí)慣吧，從生活中選取素材。這是父母能給孩子最好的禮物，它勝過(guò)金錢(qián)、財(cái)富、地位。
30、打罵不能解決孩子的教育問(wèn)題，只能宣泄父母的急躁情緒。
31、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
32、沒(méi)有辛勤地付出，怎會(huì)有豐收的喜悅，不強(qiáng)求第一、第二……只要盡力。
33、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長(zhǎng)，也是孩子的老師。
34、平時(shí)在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見(jiàn)。
35、每一個(gè)人都需要有人和他開(kāi)誠(chéng)布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨(dú)。——海明威
36、丑惡的'海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。——(英國(guó))莎士比亞
37、凡事以身作則，給孩子一個(gè)榜樣，鼓勵(lì)多于責(zé)備，給孩子足夠的信心。
38、關(guān)愛(ài)，使孩子健康成長(zhǎng)；尊重，讓孩子獨(dú)立自主；溝通，我和孩子成為朋友。
39、家長(zhǎng)要善于細(xì)心地觀察孩子，從孩子的一舉一動(dòng)和支言片語(yǔ)中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。 ——[日]木村久一
40、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心
41、當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛(ài)孩子。 ——[中國(guó)]趙東華
42、父母必須讓孩子知道，在成長(zhǎng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來(lái)的。 ——[美]芭貝拉·羅斯
43、就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚、最真誠(chéng)和最遠(yuǎn)大的理想，但是里面很少有任何金錢(qián)。——(美)馬克·吐溫
44、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。——(英)薩克雷
45、一個(gè)人的成功=%IQ（智商）+%EQ（情商）
46、父母要想培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的人格，就一定要營(yíng)造一個(gè)輕松和睦的家庭。
47、做事為之三思行，不要臨渴才挖井；長(zhǎng)大要有成功路，從小先不做懶人；刻苦學(xué)習(xí)功必成，切不可讓志氣沉；對(duì)人禮貌講文明，助人為樂(lè)小事情。
48、播種賞識(shí)收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛(ài)，播種激勵(lì)收獲自強(qiáng)。
49、教育最重要的是改進(jìn)文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴著孩子成長(zhǎng)，在有愛(ài)有鼓勵(lì)有幫助的地方，即使生活得很艱辛生命照樣可以很健全很健康。
50、作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價(jià)值和成就。 ——[中]舒丹
51、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺(jué)中會(huì)傷害孩子。 ——[美》唐·艾里姆
52、尊重孩子，讓我們成為朋友；理解孩子，讓我們沒(méi)有距離；信任孩子，讓她擁有自己的一片天空。
53、體罰打斷父子情，身教拉近彼此心；文明話語(yǔ)要知禮，和諧家庭我做起。
54、母愛(ài)是一種巨大的火焰。——(法)羅曼·羅蘭
55、所有杰出的非凡人物都有出色的母親，到了晚年都十分尊敬自己的母親，把他們當(dāng)作最好的朋友。——(英)狄更斯
56、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。——(法)雨果
57、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹(shù)立老師的威信，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必做到。
58、將自己變小，才能使孩子不斷長(zhǎng)大——與孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成長(zhǎng)。
59、溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關(guān)愛(ài)，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進(jìn)的引路牌。
60、現(xiàn)代教育要教會(huì)學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會(huì)自己學(xué)習(xí)；二是會(huì)與不同人一起共事；三是在不同的環(huán)境下都能生存。
61、好的父母守望孩子，讓孩子自己主動(dòng)成長(zhǎng)；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動(dòng)成長(zhǎng)。
62、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多
63、恩欲報(bào)，怨欲忘;報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。
64、有的時(shí)候千言萬(wàn)語(yǔ)真得抵不上一個(gè)深情的擁抱。而這樣深情地?fù)肀Р皇且荒曛槐б淮危皇且粋�(gè)月只抱一次，而是應(yīng)該每天都擁抱一次，孩子越小，我們?cè)揭?jīng)常擁抱他，同時(shí)把這樣的擁抱堅(jiān)持下去，每天無(wú)論多忙，都應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)一些柔軟甜蜜的話語(yǔ)，每一天都注視著孩子的眼睛傾聽(tīng)他欣賞他，也讓孩子分享你內(nèi)心的情感。
65、舍父母一縷分享，得小孩一份責(zé)任；舍父母一縷鼓勵(lì)，得小孩一份自信；舍父母一縷寬容，得小孩一份大度；舍父母一縷關(guān)愛(ài)，得小孩一份孝心。
66、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。
67、一個(gè)人真正的快樂(lè)，并不都來(lái)自他的天分、他所取得的成績(jī)、他顯赫的地位，而是更多的來(lái)自他的童年父母給予的、學(xué)校給予的、社會(huì)給予的，一個(gè)人成長(zhǎng)所必需的愛(ài)、鼓勵(lì)和包容。
68、懂得尊重自己的人,也會(huì)懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。 ——[中］顧振飚
69、父親，應(yīng)該是一個(gè)氣度寬大的朋友。——狄更斯
70、母愛(ài)是世間最偉大的力量。——米爾
71、善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)能找得到富裕的時(shí)間。學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，將會(huì)使你受益無(wú)窮。 ——［美］詹姆士·杜布森
72、魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。
73、用寬容去呵護(hù)生命，用誠(chéng)信去成就人生。
74、要相信每個(gè)孩子都能成才。
75、作為一個(gè)父親，最大的樂(lè)趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)、教育子女。——蒙田
76、重視孩子的細(xì)微要求，給孩子一雙會(huì)編織的翅膀；珍視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給孩子一雙會(huì)思考的眼睛。
77、一日為師，終身為父。
78、長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜。進(jìn)必趨，退必遲，問(wèn)起對(duì)，視勿移。——李毓秀
79、慈善行及至親，但不應(yīng)僅此為止。——富勒
80、路是走出來(lái)的，書(shū)是讀出來(lái)的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來(lái)的。
81、為人子，止于孝;為人父，止于慈。——《大學(xué)》
82、過(guò)高的期望帶來(lái)孩子的無(wú)望；過(guò)度的保護(hù)帶來(lái)孩子的無(wú)能。
83、滿心關(guān)懷，讓孩子擁有成功的本錢(qián)；滿心祝福讓孩子擁有自信的力量；滿心支持，讓孩子擁有獨(dú)立的人格。
84、給孩子找一個(gè)可比的榜樣，立一根可及的標(biāo)桿，讓孩子同榜樣比差距，與標(biāo)桿找不足，勤鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，激發(fā)孩子比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
85、父母的言行是孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)，家人的關(guān)愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的溫床，家庭的和諧是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。
86、尊重孩子的想法，做個(gè)好“參謀”；理解孩子的行為，做個(gè)好“伙伴”；愛(ài)護(hù)孩子的身心，做個(gè)好“護(hù)理”。放下身段和孩子一起成長(zhǎng)。
87、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。 ——[美]珍妮·艾里姆
88、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。 ——[前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基
89、家庭關(guān)系緊張，父母專(zhuān)制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生。 ——[美］愛(ài)德華
90、告訴孩子，你無(wú)論得多少分都是永遠(yuǎn)相信可以考一百分的人。
91、感謝一切我要感謝的人。——魯迅
92、誰(shuí)能讓孩子“動(dòng)如脫兔，靜如處子”，誰(shuí)就掌握了教育的秘密。
93、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。
94、孩子摔倒之后，趕緊將孩子扶起來(lái)，狠狠地踩踏地面，對(duì)孩子說(shuō)：“它壞，我們踩它！”大地并不壞，是家長(zhǎng)壞。
95、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。 ——［中］舒天丹
96、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對(duì)象
97、父母要準(zhǔn)備一個(gè)記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的反省自己的過(guò)程。
98、所謂學(xué)習(xí)障礙，就是阻礙你學(xué)習(xí)知識(shí)、提高學(xué)習(xí)成績(jī)的各種內(nèi)在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長(zhǎng)，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴(yán)師”，又是孩子的知己。 ——[中]于漪
99、讓贊美代替批評(píng)，讓自信重塑自我，讓體諒包容要求，讓思想充滿上進(jìn)，讓精神突破物質(zhì)，讓溫馨點(diǎn)綴生活。
100、告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
101、有效的溝通取決於溝通者對(duì)議題的充分掌握，而非措辭的甜美。——葛洛夫
102、長(zhǎng)者問(wèn)，對(duì)勿欺;長(zhǎng)者令，行勿遲;長(zhǎng)者賜，不敢辭。——周秉清
103、家長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開(kāi)發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會(huì)孩子怎樣學(xué)會(huì)知識(shí)，又要教會(huì)孩子怎樣做人——[中］楊振武
104、以真正其心，以善誠(chéng)其意，以美修以行。
105、父母要給予孩子自由成長(zhǎng)的空間，對(duì)錯(cuò)誤的方向給予引導(dǎo)，對(duì)于正確的方向給予鼓勵(lì)。
106、我們不能按照自己的觀念和期望去塑造孩子，應(yīng)該讓他們走有利于身心健康成長(zhǎng)和自我發(fā)展之路！
107、在交談中，判斷比雄辯更重要。——格拉西安
108、滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
109、孩子挑食是從父母談哪一個(gè)不好吃開(kāi)始的。
110、以家庭教育為圓心，以學(xué)校教育為半徑，家庭與學(xué)校教育共同畫(huà)出世界上最美的圓——我的下一代。
111、母親，是唯一能使死神屈服的力量。——(前蘇聯(lián))高爾基
112、孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，孩子的素質(zhì)培養(yǎng)更為重要。孩子強(qiáng)烈的上進(jìn)心，首先來(lái)源于對(duì)遠(yuǎn)大目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，激發(fā)孩子為了現(xiàn)實(shí)目標(biāo)而百折不撓的上進(jìn)心。 ——[中]晨曦
113、做為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛(ài)，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌。——羅素
114、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。 ——［中］劉大偉
115、智慧之子使父親歡樂(lè)，愚昧之子使母親蒙羞。——所羅門(mén)
116、任何一個(gè)人的成長(zhǎng)都有“內(nèi)在限制”，這樣的限制常常不為父母和其他人所知，在寬松和充滿鼓勵(lì)的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，往往能夠把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最佳。
117、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，父母的慈善的價(jià)值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴(lài)。——羅素
118、作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛(ài)，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌。——(美國(guó))羅素
119、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。 ——[美]泰曼·約翰遜
120、全世界的母親是多么的相象!她們的心始終一樣，都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼
121、仁愛(ài)和打人都先自家中開(kāi)始。——鮑蒙特和弗萊徹
122、孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來(lái)，走向成功。 ——[美]布魯爾·卡特
123、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
關(guān)于溝通的名言5
1、當(dāng)我面對(duì)一群人，或是大眾傳播媒體談話時(shí)，我總是假想自己是和一個(gè)人進(jìn)行推心置腹的談話。巴伯
2、管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道。巴納德
3、果想要改變自己的人生，就必須謹(jǐn)慎選用字眼，因?yàn)檫@些字眼能使你振奮、進(jìn)取和樂(lè)觀。（美）安東尼羅賓斯
4、將自己的熱忱與經(jīng)驗(yàn)融入談話中，是打動(dòng)人的速簡(jiǎn)方法，也是必然要件。如果你對(duì)自己的話不感興趣，怎能期望他人感動(dòng)。戴爾卡內(nèi)基
5、講話猶如演奏豎琴：既需要撥弄琴弦奏出音樂(lè)，也需要用手按住琴弦不讓其出聲。霍姆斯
6、每一個(gè)人都需要有人和他開(kāi)誠(chéng)布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨(dú)。海明威
7、恰當(dāng)?shù)赜米謽O具威力，每當(dāng)我們用對(duì)了字眼我們的精神和肉體都會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變，就在電光石火之間。馬克吐溫
8、傾聽(tīng)對(duì)方的任何一種意見(jiàn)或議論就是尊重，因?yàn)檫@說(shuō)明我們認(rèn)為對(duì)方有卓見(jiàn)、口才和聰明機(jī)智，反之，打瞌睡、走開(kāi)或亂扯就是輕視。（英）霍布斯
9、如果你是對(duì)的，就要試著溫和地、技巧地讓對(duì)方同意你；如果你錯(cuò)了，就要迅速而熱誠(chéng)地承認(rèn)。這要比為自己爭(zhēng)辯有效和有趣得多。（美）卡耐基
10、如果你要使別人喜歡你，如果你想他人對(duì)你產(chǎn)生興趣，你注意的一點(diǎn)是：談?wù)搫e人感興趣的事情。戴爾卡耐基
11、如果希望成為一個(gè)善于談話的人，那就先做一個(gè)致意傾聽(tīng)的人。戴爾卡耐基
12、善長(zhǎng)于溝通的管理者，也可能善長(zhǎng)于掩飾真正的問(wèn)題。柯利斯阿格利斯（哈佛大學(xué)教授）
13、所謂的「耳聰」，也就是「傾聽(tīng)」的意思。艾默生
14、談話，和作文一樣，有主題，有腹稿，有層次，有頭尾，不可語(yǔ)無(wú)倫次。梁實(shí)秋
15、談話的藝術(shù)是聽(tīng)和被聽(tīng)的藝術(shù)。赫茲里特
16、推心置腹的.談話就是心靈的展示。溫卡維林
17、為一件過(guò)失辯解，往往使這過(guò)失顯得格外重大，正像用布?jí)K縫補(bǔ)一個(gè)小小的窟窿眼兒，反而欲蓋彌彰一樣。莎士比亞
18、我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通。麥克法霖
19、現(xiàn)實(shí)生活中有些人之所以會(huì)出現(xiàn)交際的障礙，就是因?yàn)樗麄儾欢耐浺粋�(gè)重要的原則：讓他人感到自己重要。戴爾卡耐基
20、向隨便什么人征求意見(jiàn)，敘述自己的痛苦，這會(huì)是一種幸福，可以跟穿越炎熱沙漠的不幸者，從天上接到一滴涼水時(shí)的幸福相比。司湯達(dá)
21、尋找自我，保持本色。戴爾卡耐基
22、眼色是女子們常用以補(bǔ)充她們對(duì)于一個(gè)男子的意見(jiàn)。小仲馬
23、一場(chǎng)爭(zhēng)論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑。哈紀(jì)伯倫
24、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么，一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)，一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)，一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。德魯克
25、有效的溝通取決於溝通者對(duì)議題的充分掌握，而非措辭的甜美葛洛夫
26、有許多隱藏在心中的秘密都是通過(guò)眼睛被泄露出來(lái)的，而不是通過(guò)嘴巴。愛(ài)默生
27、與人交談一次，往往比多年閉門(mén)勞作更能啟發(fā)心智。思想必定是在與人交往中產(chǎn)生，而在孤獨(dú)中進(jìn)行加工和表達(dá)。列夫托爾斯泰
28、在交談中，判斷比雄辯更重要。格拉西安
29、最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人。周漢暉
30、做一個(gè)好聽(tīng)眾，鼓勵(lì)別人說(shuō)說(shuō)他們自己。戴爾卡耐基
31、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么，一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)，一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)，一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。現(xiàn)代管理之父德魯克
關(guān)于溝通的名言6
1、現(xiàn)實(shí)生活中有些人之所以會(huì)出現(xiàn)交際的障礙，就是因?yàn)樗麄儾欢耐浺粋�(gè)重要的原則：讓他人感到自己重要。——戴爾·卡耐基
2、如果你是對(duì)的，就要試著溫和地、技巧地讓對(duì)方同意你；如果你錯(cuò)了，就要迅速而熱誠(chéng)地承認(rèn)。這要比為自己爭(zhēng)辯有效和有趣得多。——卡耐基（美）
3、尋找自我，保持本色。——戴爾·卡耐基
4、每一個(gè)人都需要有人和他開(kāi)誠(chéng)布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨(dú)。——海明威
5、有效的溝通取決於溝通者對(duì)議題的充分掌握，而非措辭的甜美。——葛洛夫
6、談話，和作文一樣，有主題，有腹稿，有層次，有頭尾，不可語(yǔ)無(wú)倫次。——梁實(shí)秋
7、做一個(gè)好聽(tīng)眾，鼓勵(lì)別人說(shuō)說(shuō)他們自己。——戴爾·卡耐基
8、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么， 一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)， 一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)， 一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。——現(xiàn)代管理之父德魯克
9、善長(zhǎng)于溝通的管理者，也可能善長(zhǎng)于掩飾真正的問(wèn)題。——柯利斯·阿格利斯（哈佛大學(xué)教授）
10、恰當(dāng)?shù)赜米謽O具威力，每當(dāng)我們用對(duì)了字眼……我們的精神和肉體都會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變，就在電光石火之間。——馬克·吐溫
11、如果你要使別人喜歡你，如果你想他人對(duì)你產(chǎn)生興趣，你注意的一點(diǎn)是：談?wù)搫e人感興趣的事情。——戴爾·卡耐基
12、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么，一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)，一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)，一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。——德魯克
13、有許多隱藏在心中的秘密都是通過(guò)眼睛被泄露出來(lái)的.，而不是通過(guò)嘴巴。——愛(ài)默生
14、將自己的熱忱與經(jīng)驗(yàn)融入談話中，是打動(dòng)人的速簡(jiǎn)方法，也是必然要件。如果你對(duì)自己的話不感興趣，怎能期望他人感動(dòng)。——戴爾·卡內(nèi)基
15、與人交談一次，往往比多年閉門(mén)勞作更能啟發(fā)心智。思想必定是在與人交往中產(chǎn)生，而在孤獨(dú)中進(jìn)行加工和表達(dá)。——列夫·托爾斯泰
16、最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人。——周漢暉
17、當(dāng)我面對(duì)一群人，或是大眾傳播媒體談話時(shí)，我總是假想自己是和「一個(gè)人」進(jìn)行推心置腹的談話。——巴伯
18、在交談中，判斷比雄辯更重要。——格拉西安
19、傾聽(tīng)對(duì)方的任何一種意見(jiàn)或議論就是尊重，因?yàn)檫@說(shuō)明我們認(rèn)為對(duì)方有卓見(jiàn)、口才和聰明機(jī)智，反之，打瞌睡、走開(kāi)或亂扯就是輕視。——霍布斯（英）
20、如果希望成為一個(gè)善于談話的人，那就先做一個(gè)致意傾聽(tīng)的人。——戴爾·卡耐基
21、為一件過(guò)失辯解，往往使這過(guò)失顯得格外重大，正像用布?jí)K縫補(bǔ)一個(gè)小小的窟窿眼兒，反而欲蓋彌彰一樣。——莎士比亞
22、推心置腹的談話就是心靈的展示。——溫·卡維林
23、所謂的「耳聰」，也就是「傾聽(tīng)」的意思。——艾默生
24、一場(chǎng)爭(zhēng)論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑。——哈·紀(jì)伯倫
25、眼色是女子們常用以補(bǔ)充她們對(duì)于一個(gè)男子的意見(jiàn)。——小仲馬
26、談話的藝術(shù)是聽(tīng)和被聽(tīng)的藝術(shù)。——赫茲里特
27、管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道。——巴納德
28、向隨便什么人征求意見(jiàn)，敘述自己的痛苦，這會(huì)是一種幸福，可以跟穿越炎熱沙漠的不幸者，從天上接到一滴涼水時(shí)的幸福相比。——司湯達(dá)
29、果想要改變自己的人生，就必須謹(jǐn)慎選用字眼，因?yàn)檫@些字眼能使你振奮、進(jìn)取和樂(lè)觀。——安東尼·羅賓斯（美）
30、我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通。——麥克法霖
31、講話猶如演奏豎琴：既需要撥弄琴弦奏出音樂(lè)，也需要用手按住琴弦不讓其出聲。——霍姆斯
關(guān)于溝通的名言7
1、在太空時(shí)代，最重要的空間是存在于耳朵與耳朵之間。湯瑪斯J巴樓
2、要小心提防讓你一直發(fā)言的人。法朗克馬金尼哈巴德(19681930)
3、傾聽(tīng)對(duì)方的任何一種意見(jiàn)或議論就是尊重，因?yàn)檫@說(shuō)明我們認(rèn)為對(duì)方有卓見(jiàn)、口才和聰明機(jī)智，反之，打瞌睡、走開(kāi)或亂扯就是輕視。霍布斯(英)
4、推心置腹的談話就是心靈的展示。溫卡維林
5、有許多隱藏在心中的秘密都是通過(guò)眼睛被泄露出來(lái)的，而不是通過(guò)嘴巴。愛(ài)默生
6、當(dāng)你思考準(zhǔn)備說(shuō)什么的時(shí)候，就做出一副彬彬有禮的樣子，因?yàn)檫@樣可以贏得時(shí)間。卡羅爾(英)
7、每一個(gè)人都知道，聆聽(tīng)對(duì)溝通來(lái)說(shuō)是重要的。但是極少組織會(huì)小心聆聽(tīng)它們的員工以及它們的顧客的心聲。威廉尼可爾斯
8、向隨便什么人征求意見(jiàn)，敘述自己的痛苦，這會(huì)是一種幸福，可以跟穿越炎熱沙漠的不幸者，從天上接到一滴涼水時(shí)的幸福相比。司湯達(dá)
9、有效的溝通取決於溝通者對(duì)話題的充分掌握，而非措詞的甜美---葛洛夫
10、沉默是一種處世哲學(xué)，用得好時(shí)，又是一種藝術(shù)。朱自清
11、如果你要使別人喜歡你，如果你想他人對(duì)你產(chǎn)生興趣，你注意的一點(diǎn)是：談?wù)搫e人感興趣的事情。戴爾卡耐基
12、尋找自我，保持本色。 戴爾卡耐基
13、有時(shí)你必須保持沉默，以便令人聽(tīng)到你的話語(yǔ)。史丹尼斯羅J.列克(19091966)
14、所謂的.「耳聰」，也就是「傾聽(tīng)」的意思。艾默生
15、我們溝通得很好，并非決定于我們對(duì)事情述說(shuō)得很好，而是決定于我們被了解得有多好。安得魯S.葛洛夫
16、在交談中，判斷比雄辯更重要。格拉西安
17、不愿說(shuō)理是固執(zhí);不會(huì)說(shuō)理是傻瓜;不敢說(shuō)理是奴隸。德拉蒙德
18、一場(chǎng)爭(zhēng)論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑。哈紀(jì)伯倫
19、要根據(jù)一個(gè)人的發(fā)問(wèn)來(lái)判斷這個(gè)人，而不要根據(jù)他的答復(fù)來(lái)判斷他。法朗史瓦馬利伏爾泰(16941778)
20、談話的藝術(shù)是聽(tīng)和被聽(tīng)的藝術(shù)。赫茲里特
21、只要有可能，資料應(yīng)該從發(fā)送者直接傳遞給接收者。當(dāng)勞L.柯克派崔克
22、我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通。麥克法霖
23、愈壞的消息，應(yīng)該用愈多的氣力溝通它。安德魯S.葛洛夫
24、每一個(gè)人都需要有人和他開(kāi)誠(chéng)布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨(dú)。海明威
25、除非你發(fā)問(wèn)，否則你聽(tīng)不到有關(guān)你的公司的壞事。聽(tīng)到好消息是容易的，但你須要挖掘才能得到壞消息。小湯瑪斯J.華生
26、果想要改變自己的人生，就必須謹(jǐn)慎選用字眼，因?yàn)檫@些字眼能使你振奮、進(jìn)取和樂(lè)觀。安東尼羅賓斯(美)
27、許多東西都因不發(fā)問(wèn)而喪失。英國(guó)
28、最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人。周漢暉
29、打斷蠢人的話頭，讓他閉口，是失禮的，而讓他說(shuō)下去，卻是殘忍的。富蘭克林(美)
30、恰當(dāng)?shù)赜米謽O具威力，每當(dāng)我們用對(duì)了字眼，我們的精神和肉體都會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變，就在電光石火之間。馬克吐溫
31、當(dāng)你勸告別人時(shí)，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語(yǔ)都沒(méi)有用的。
32、現(xiàn)實(shí)生活中有些人之所以會(huì)出現(xiàn)交際的障礙，就是因?yàn)樗麄儾欢耐浺粋�(gè)重要的原則：讓他人感到自己重要。 戴爾卡耐基
33、當(dāng)我面對(duì)一群人，或是大眾傳播媒體談話時(shí)，我總是假想自己是和「一個(gè)人」進(jìn)行推心置腹的談話---巴伯
34、發(fā)問(wèn)只會(huì)造成片刻的尷尬。不發(fā)問(wèn)將導(dǎo)致你一生的尷尬。日本、對(duì)別人述說(shuō)自己，這是一種天性;因此，認(rèn)真對(duì)待別人向你述說(shuō)的他自己的事，這是一種教養(yǎng)。歌德(德)
35、如果你是對(duì)的，就要試著溫和地、技巧地讓對(duì)方同意你;如果你錯(cuò)了，就要迅速而熱誠(chéng)地承認(rèn)。這要比為自己爭(zhēng)辯有效和有趣得多。卡耐基(美)
36、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么， 一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)， 一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)， 一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。現(xiàn)代管理之父德魯克
37、鼓勵(lì)自己最好的辦法，就是鼓勵(lì)別人。馬克吐溫(美)
38、上天賦予人類(lèi)一根舌頭與兩只耳朵，以便讓我們從別人那兒聽(tīng)到的話可以兩倍于我們說(shuō)出的話。葉庇克梯塔斯
39、管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道。(名人名言 mingyan.chazidain.com)---巴納德
40、將自己的熱忱與經(jīng)驗(yàn)融入談話中，是打動(dòng)人的速簡(jiǎn)方法，也是必然要件。如果你對(duì)自己的話不感興趣，怎能期望他人感動(dòng)。戴爾卡內(nèi)基
41、講話猶如演奏豎琴：既需要撥弄琴弦奏出音樂(lè)，也需要用手按住琴弦不讓其出聲。霍姆斯
42、與人交談一次，往往比多年閉門(mén)勞作更能啟發(fā)心智。思想必定是在與人交往中產(chǎn)生，而在孤獨(dú)中進(jìn)行加工和表達(dá)。 列夫托爾斯泰
43、如果希望成為一個(gè)善于談話的人，那就先做一個(gè)致意傾聽(tīng)的人。 戴爾卡耐基
44、善長(zhǎng)于溝通的管理者，也可能善長(zhǎng)于掩飾真正的問(wèn)題。柯利斯阿格利斯
45、談話，和作文一樣，有主題，有腹稿，有層次，有頭尾，不可語(yǔ)無(wú)倫次。梁實(shí)秋
46、為一件過(guò)失辯解，往往使這過(guò)失顯得格外重大，正像用布?jí)K縫補(bǔ)一個(gè)小小的窟窿眼兒，反而欲蓋彌彰一樣。莎士比亞
47、做一個(gè)好聽(tīng)眾，鼓勵(lì)別人說(shuō)說(shuō)他們自己。戴爾卡耐基
48、「辯才」是一種將真理轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言的能力，而所使用的語(yǔ)言又能讓聆聽(tīng)者完全理解。艾默生
關(guān)于溝通的名言8
做一個(gè)好聽(tīng)眾，鼓勵(lì)別人說(shuō)說(shuō)他們自己。
一場(chǎng)爭(zhēng)論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑。
我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通。
為一件過(guò)失辯解，往往使這過(guò)失顯得格外重大，正像用布?jí)K縫補(bǔ)一個(gè)小小的窟窿眼兒，反而欲蓋彌彰一樣。
推心置腹的談話就是心靈的展示。
談話的藝術(shù)是聽(tīng)和被聽(tīng)的藝術(shù)。
談話，和作文一樣，有主題，有腹稿，有層次，有頭尾，不可語(yǔ)無(wú)倫次。
太陽(yáng)能比風(fēng)更快的脫下你的大衣；仁厚、友善的`方式比任何暴力更容易改變別人的心意。
每一個(gè)人都需要有人和他開(kāi)誠(chéng)布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨(dú)。
講話猶如演奏豎琴：既需要撥弄琴弦奏出音樂(lè)，也需要用手按住琴弦不讓其出聲。
鼓勵(lì)自己最好的辦法，就是鼓勵(lì)別人。
對(duì)別人述說(shuō)自己，這是一種天性；因此，認(rèn)真對(duì)待別人向你述說(shuō)的他自己的事，這是一種教養(yǎng)。
當(dāng)你思考準(zhǔn)備說(shuō)什么的時(shí)候，就做出一副彬彬有禮的樣子，因?yàn)檫@樣可以贏得時(shí)間。
當(dāng)你勸告別人時(shí)，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語(yǔ)都沒(méi)有用的。
帶上三句話上路：微笑是一種美德；為幫助過(guò)你的人準(zhǔn)備一份禮物；不為一朵花停留太久。眼色是女子們常用以補(bǔ)充她們對(duì)于一個(gè)男子的意見(jiàn)。
打斷蠢人的話頭，讓他閉口，是失禮的，而讓他說(shuō)下去，卻是殘忍的。
沉默是一種處世哲學(xué)，用得好時(shí)，又是一種藝術(shù)。
不愿說(shuō)理是固執(zhí)；不會(huì)說(shuō)理是傻瓜；不敢說(shuō)理是奴隸。
辯才是一種將真理轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言的能力，而所使用的語(yǔ)言又能讓聆聽(tīng)者完全理解。
關(guān)于溝通的名言9
1、做一個(gè)好聽(tīng)眾，鼓勵(lì)別人說(shuō)說(shuō)他們自己。戴爾卡耐基
2、最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人。周漢暉
3、只要有可能，資料應(yīng)該從發(fā)送者直接傳遞給接收者。當(dāng)勞L.柯克派崔克
4、在太空時(shí)代，最重要的空間是存在于耳朵與耳朵之間。湯瑪斯J巴樓
5、在交談中，判斷比雄辯更重要。格拉西安
6、愈壞的消息，應(yīng)該用愈多的氣力溝通它。安德魯S.葛洛夫
7、與人交談一次，往往比多年閉門(mén)勞作更能啟發(fā)心智。思想必定是在與人交往中產(chǎn)生，而在孤獨(dú)中進(jìn)行加工和表達(dá)。列夫托爾斯泰
8、有許多隱藏在心中的秘密都是通過(guò)眼睛被泄露出來(lái)的，而不是通過(guò)嘴巴。愛(ài)默生
9、有效的溝通取決於溝通者對(duì)話題的充分掌握，而非措詞的甜美。葛洛夫
10、有時(shí)你必須保持沉默，以便令人聽(tīng)到你的話語(yǔ)。史丹尼斯羅J.列克
11、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么，一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)，一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)，一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。現(xiàn)代管理之父德魯克
12、一場(chǎng)爭(zhēng)論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑。哈紀(jì)伯倫
13、要小心提防讓你一直發(fā)言的人。法朗克馬金尼哈巴德
14、要根據(jù)一個(gè)人的發(fā)問(wèn)來(lái)判斷這個(gè)人，而不要根據(jù)他的答復(fù)來(lái)判斷他。伏爾泰
15、尋找自我，保持本色。戴爾卡耐基
16、許多東西都因不發(fā)問(wèn)而喪失。英國(guó)
17、向隨便什么人征求意見(jiàn)，敘述自己的痛苦，這會(huì)是一種幸福，可以跟穿越炎熱沙漠的不幸者，從天上接到一滴涼水時(shí)的幸福相比。司湯達(dá)
18、現(xiàn)實(shí)生活中有些人之所以會(huì)出現(xiàn)交際的障礙，就是因?yàn)樗麄儾欢耐浺粋�(gè)重要的原則：讓他人感到自己重要。戴爾卡耐基
19、我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通。麥克法霖
20、我們溝通得很好，并非決定于我們對(duì)事情述說(shuō)得很好，而是決定于我們被了解得有多好。安得魯S.葛洛夫
21、為一件過(guò)失辯解，往往使這過(guò)失顯得格外重大，正像用布?jí)K縫補(bǔ)一個(gè)小小的窟窿眼兒，反而欲蓋彌彰一樣。莎士比亞
22、推心置腹的談話就是心靈的展示。溫卡維林
23、談話的藝術(shù)是聽(tīng)和被聽(tīng)的藝術(shù)。赫茲里特
24、談話，和作文一樣，有主題，有腹稿，有層次，有頭尾，不可語(yǔ)無(wú)倫次。梁實(shí)秋
25、所謂的耳聰，也就是傾聽(tīng)的意思。艾默生
26、上天賦予人類(lèi)一根舌頭與兩只耳朵，以便讓我們從別人那兒聽(tīng)到的話可以兩倍于我們說(shuō)出的話。葉庇克梯塔斯
27、善長(zhǎng)于溝通的管理者，也可能善長(zhǎng)于掩飾真正的問(wèn)題。柯利斯阿格利斯
28、如果希望成為一個(gè)善于談話的人，那就先做一個(gè)致意傾聽(tīng)的人。戴爾卡耐基
29、如果你要使別人喜歡你，如果你想他人對(duì)你產(chǎn)生興趣，你注意的一點(diǎn)是：談?wù)搫e人感興趣的事情。戴爾卡耐基
30、如果你是對(duì)的，就要試著溫和地、技巧地讓對(duì)方同意你;如果你錯(cuò)了，就要迅速而熱誠(chéng)地承認(rèn)。這要比為自己爭(zhēng)辯有效和有趣得多。(美)卡耐基
31、傾聽(tīng)對(duì)方的任何一種意見(jiàn)或議論就是尊重，因?yàn)檫@說(shuō)明我們認(rèn)為對(duì)方有卓見(jiàn)、口才和聰明機(jī)智，反之，打瞌睡、走開(kāi)或亂扯就是輕視。(英)霍布斯
32、恰當(dāng)?shù)赜米謽O具威力，每當(dāng)我們用對(duì)了字眼我們的精神和肉體都會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變，就在電光石火之間。馬克吐溫
33、每一個(gè)人都知道，聆聽(tīng)對(duì)溝通來(lái)說(shuō)是重要的。但是極少組織會(huì)小心聆聽(tīng)它們的員工以及它們的顧客的心聲。威廉尼可爾斯
34、每一個(gè)人都需要有人和他開(kāi)誠(chéng)布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨(dú)。海明威
35、講話猶如演奏豎琴：既需要撥弄琴弦奏出音樂(lè)，也需要用手按住琴弦不讓其出聲。霍姆斯
36、將自己的熱忱與經(jīng)驗(yàn)融入談話中，是打動(dòng)人的速簡(jiǎn)方法，也是必然要件。如果你對(duì)自己的話不感興趣，怎能期望他人感動(dòng)。戴爾卡內(nèi)基
37、果想要改變自己的人生，就必須謹(jǐn)慎選用字眼，因?yàn)檫@些字眼能使你振奮、進(jìn)取和樂(lè)觀。(美)安東尼羅賓斯
38、管理者的`最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道。巴納德
39、鼓勵(lì)自己最好的辦法，就是鼓勵(lì)別人。(名人名言 mingyan.chazidain.com)馬克吐溫
40、發(fā)問(wèn)只會(huì)造成片刻的尷尬。不發(fā)問(wèn)將導(dǎo)致你一生的尷尬。日本
41、對(duì)別人述說(shuō)自己，這是一種天性;因此，認(rèn)真對(duì)待別人向你述說(shuō)的他自己的事，這是一種教養(yǎng)。歌德
42、當(dāng)我面對(duì)一群人，或是大眾傳播媒體談話時(shí)，我總是假想自己是和一個(gè)人進(jìn)行推心置腹的談話。巴伯
43、當(dāng)你思考準(zhǔn)備說(shuō)什么的時(shí)候，就做出一副彬彬有禮的樣子，因?yàn)檫@樣可以贏得時(shí)間。卡羅爾
44、當(dāng)你勸告別人時(shí)，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語(yǔ)都沒(méi)有用的。
45、打斷蠢人的話頭，讓他閉口，是失禮的，而讓他說(shuō)下去，卻是殘忍的。富蘭克林
46、除非你發(fā)問(wèn)，否則你聽(tīng)不到有關(guān)你的公司的壞事。聽(tīng)到好消息是容易的，但你須要挖掘才能得到壞消息。小湯瑪斯J.華生
47、沉默是一種處世哲學(xué)，用得好時(shí)，又是一種藝術(shù)。朱自清
48、不愿說(shuō)理是固執(zhí);不會(huì)說(shuō)理是傻瓜;不敢說(shuō)理是奴隸。德拉蒙德
49、辯才是一種將真理轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言的能力，而所使用的語(yǔ)言又能讓聆聽(tīng)者完全理解。艾默生
關(guān)于溝通的名言10
1、如果你要使別人喜歡你，如果你想他人對(duì)你產(chǎn)生興趣，你注意的一點(diǎn)是：談?wù)搫e人感興趣的事情。——戴爾·卡耐基
2、在交談中，判斷比雄辯更重要。——格拉西安
3、關(guān)于溝通的哲理名言、談話的藝術(shù)是聽(tīng)和被聽(tīng)的藝術(shù)。——赫茲里特
4、與人交談一次，往往比多年閉門(mén)勞作更能啟發(fā)心智。思想必定是在與人交往中產(chǎn)生，而在孤獨(dú)中進(jìn)行加工和表達(dá)。——列夫·托爾斯泰
5、「辯才」是一種將真理轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言的能力，而所使用的語(yǔ)言又能讓聆聽(tīng)者完全理解。——艾默生
7、我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通。——麥克法霖
8、有許多隱藏在心中的秘密都是通過(guò)眼睛被泄露出來(lái)的，而不是通過(guò)嘴巴。——愛(ài)默生
9、管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道。——巴納德
10、一場(chǎng)爭(zhēng)論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑。——哈·紀(jì)伯倫
11、每一個(gè)人都需要有人和他開(kāi)誠(chéng)布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨(dú)。——海明威
12、現(xiàn)實(shí)生活中有些人之所以會(huì)出現(xiàn)交際的障礙，就是因?yàn)樗麄儾欢耐浺粋�(gè)重要的原則：讓他人感到自己重要。——戴爾·卡耐基
13、尋找自我，保持本色。——戴爾·卡耐基
14、眼色是女子們常用以補(bǔ)充她們對(duì)于一個(gè)男子的意見(jiàn)。——小仲馬
15、所謂的「耳聰」，也就是「傾聽(tīng)」的意思。——艾默生
16、如果你是對(duì)的.，就要試著溫和地、技巧地讓對(duì)方同意你；如果你錯(cuò)了，就要迅速而熱誠(chéng)地承認(rèn)。這要比為自己爭(zhēng)辯有效和有趣得多。——卡耐基
17、如果希望成為一個(gè)善于談話的人，那就先做一個(gè)致意傾聽(tīng)的人。——戴爾·卡耐基
18、推心置腹的談話就是心靈的展示。——溫·卡維林
19、將自己的熱忱與經(jīng)驗(yàn)融入談話中，是打動(dòng)人的速簡(jiǎn)方法，也是必然要件。如果你對(duì)自己的話不感興趣，怎能期望他人感動(dòng)。——戴爾·卡內(nèi)基
20、談話，和作文一樣，有主題，有腹稿，有層次，有頭尾，不可語(yǔ)無(wú)倫次。——梁實(shí)秋
21、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么，一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)，一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)，一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。——德魯克
22、當(dāng)我面對(duì)一群人，或是大眾傳播媒體談話時(shí)，我總是假想自己是和「一個(gè)人」進(jìn)行推心置腹的談話。——巴伯
23、最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人。——周漢暉
24、善長(zhǎng)于溝通的管理者，也可能善長(zhǎng)于掩飾真正的問(wèn)題。——柯利斯·阿格利斯
25、有效的溝通取決於溝通者對(duì)議題的充分掌握，而非措辭的甜美。——葛洛夫
關(guān)于溝通的名言11
1、所謂的「耳聰」，也就是「傾聽(tīng)」的意思。——艾默生
2、每一個(gè)人都需要有人和他開(kāi)誠(chéng)布公地談心。一個(gè)人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨(dú)。——海明威
3、有效的溝通取決於溝通者對(duì)話題的充分掌握，而非措詞的甜美———葛洛夫
4、恰當(dāng)?shù)赜米謽O具威力，每當(dāng)我們用對(duì)了字眼，我們的精神和肉體都會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變，就在電光石火之間。——馬克·吐溫
5、推心置腹的談話就是心靈的展示。——溫·卡維林
6、傾聽(tīng)對(duì)方的任何一種意見(jiàn)或議論就是尊重，因?yàn)檫@說(shuō)明我們認(rèn)為對(duì)方有卓見(jiàn)、口才和聰明機(jī)智，反之，打瞌睡、走開(kāi)或亂扯就是輕視。——霍布斯（英）
7、尋找自我，保持本色。 ——戴爾·卡耐基
8、在太空時(shí)代，最重要的空間是存在于耳朵與耳朵之間。——湯瑪斯J·巴樓
9、有時(shí)你必須保持沉默，以便令人聽(tīng)到你的話語(yǔ)。——史丹尼斯羅J。列克（1909——1966）
10、向隨便什么人征求意見(jiàn)，敘述自己的痛苦，這會(huì)是一種幸福，可以跟穿越炎熱沙漠的不幸者，從天上接到一滴涼水時(shí)的幸福相比。——司湯達(dá)
11、如果你要使別人喜歡你，如果你想他人對(duì)你產(chǎn)生興趣，你注意的一點(diǎn)是：談?wù)搫e人感興趣的事情。——戴爾·卡耐基
12、善長(zhǎng)于溝通的管理者，也可能善長(zhǎng)于掩飾真正的問(wèn)題。——柯利斯·阿格利斯
13、當(dāng)你勸告別人時(shí)，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語(yǔ)都沒(méi)有用的。
14、如果希望成為一個(gè)善于談話的人，那就先做一個(gè)致意傾聽(tīng)的人。 ——戴爾·卡耐基
15、管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道。———巴納德
16、最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人。——周漢暉
17、為一件過(guò)失辯解，往往使這過(guò)失顯得格外重大，正像用布?jí)K縫補(bǔ)一個(gè)小小的窟窿眼兒，反而欲蓋彌彰一樣。——莎士比亞
18、不愿說(shuō)理是固執(zhí)；不會(huì)說(shuō)理是傻瓜；不敢說(shuō)理是奴隸。——德拉蒙德
19、上天賦予人類(lèi)一根舌頭與兩只耳朵，以便讓我們從別人那兒聽(tīng)到的話可以兩倍于我們說(shuō)出的話。——葉庇克梯塔斯
20、有許多隱藏在心中的秘密都是通過(guò)眼睛被泄露出來(lái)的，而不是通過(guò)嘴巴。——愛(ài)默生
21、當(dāng)你思考準(zhǔn)備說(shuō)什么的時(shí)候，就做出一副彬彬有禮的樣子，因?yàn)檫@樣可以贏得時(shí)間。——卡羅爾（英）
22、鼓勵(lì)自己最好的辦法，就是鼓勵(lì)別人。——馬克·吐溫（美）
23、與人交談一次，往往比多年閉門(mén)勞作更能啟發(fā)心智。思想必定是在與人交往中產(chǎn)生，而在孤獨(dú)中進(jìn)行加工和表達(dá)。 ——列夫·托爾斯泰
24、一場(chǎng)爭(zhēng)論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑。——哈·紀(jì)伯倫
25、將自己的熱忱與經(jīng)驗(yàn)融入談話中，是打動(dòng)人的速簡(jiǎn)方法，也是必然要件。如果你對(duì)自己的話不感興趣，怎能期望他人感動(dòng)。——戴爾·卡內(nèi)基
26、辯才是一種將真理轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言的能力，而所使用的語(yǔ)言又能讓聆聽(tīng)者完全理解。——艾默生
27、我們溝通得很好，并非決定于我們對(duì)事情述說(shuō)得很好，而是決定于我們被了解得有多好。——安得魯S。葛洛夫
28、一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么，一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō)，一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)，一個(gè)人必須知道怎么說(shuō)。——現(xiàn)代管理之父德魯克
29、做一個(gè)好聽(tīng)眾，鼓勵(lì)別人說(shuō)說(shuō)他們自己。——戴爾·卡耐基
30、愈壞的消息，應(yīng)該用愈多的氣力溝通它。——安德魯S。葛洛夫
31、每一個(gè)人都知道，聆聽(tīng)對(duì)溝通來(lái)說(shuō)是重要的。……但是極少組織會(huì)小心聆聽(tīng)它們的員工以及它們的顧客的心聲。——威廉·尼可爾斯
32、打斷蠢人的話頭，讓他閉口，是失禮的，而讓他說(shuō)下去，卻是殘忍的`。——富蘭克林（美）
33、現(xiàn)實(shí)生活中有些人之所以會(huì)出現(xiàn)交際的障礙，就是因?yàn)樗麄儾欢耐浺粋�(gè)重要的原則：讓他人感到自己重要。 ——戴爾·卡耐基
34、許多東西都因不發(fā)問(wèn)而喪失。——英國(guó)
35、要小心提防讓你一直發(fā)言的人。——法朗克·馬金尼·哈巴德（1968——1930）
36、沉默是一種處世哲學(xué)，用得好時(shí)，又是一種藝術(shù)。——朱自清
37、講話猶如演奏豎琴：既需要撥弄琴弦奏出音樂(lè)，也需要用手按住琴弦不讓其出聲。——霍姆斯
38、要根據(jù)一個(gè)人的發(fā)問(wèn)來(lái)判斷這個(gè)人，而不要根據(jù)他的答復(fù)來(lái)判斷他。——法朗史瓦·馬利·伏爾泰（1694——1778）
39、談話，和作文一樣，有主題，有腹稿，有層次，有頭尾，不可語(yǔ)無(wú)倫次。——梁實(shí)秋
40、發(fā)問(wèn)只會(huì)造成片刻的尷尬。不發(fā)問(wèn)將導(dǎo)致你一生的尷尬。——日本、對(duì)別人述說(shuō)自己，這是一種天性；因此，認(rèn)真對(duì)待別人向你述說(shuō)的他自己的事，這是一種教養(yǎng)。——歌德（德）
41、如果你是對(duì)的，就要試著溫和地、技巧地讓對(duì)方同意你；如果你錯(cuò)了，就要迅速而熱誠(chéng)地承認(rèn)。這要比為自己爭(zhēng)辯有效和有趣得多。——卡耐基（美）
42、果想要改變自己的人生，就必須謹(jǐn)慎選用字眼，因?yàn)檫@些字眼能使你振奮、進(jìn)取和樂(lè)觀。——安東尼·羅賓斯（美）
43、除非你發(fā)問(wèn)，否則你聽(tīng)不到有關(guān)你的公司的壞事。聽(tīng)到好消息是容易的，但你須要挖掘才能得到壞消息。——小湯瑪斯J。華生
44、當(dāng)我面對(duì)一群人，或是大眾傳播媒體談話時(shí)，我總是假想自己是和「一個(gè)人」進(jìn)行推心置腹的談話——巴伯
關(guān)于溝通的名言12
1、坦誠(chéng)做人，踏實(shí)做事，與人為善。加強(qiáng)相互配合與協(xié)調(diào)，注意溝通交流。
2、往下溝通就是要關(guān)心和愛(ài)護(hù)職工，了解職工的思想情況和工作動(dòng)態(tài)，為職工解決實(shí)際問(wèn)題。在溝通的過(guò)程中，應(yīng)肯定職工的工作成績(jī)，同時(shí)指出應(yīng)該避免犯的錯(cuò)誤。還要接受職工的有建設(shè)性的意見(jiàn)或建議，并給予鼓勵(lì)，給予鍛煉的機(jī)會(huì)，使職工更好更快地成長(zhǎng)。
3、語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。
4、她沒(méi)有嚴(yán)肅的面孔，從不拿腔拿調(diào)，卻能激起你的共鳴，震撼你的心靈，使你懂得什么是拼搏奮斗，什么是樂(lè)觀自信，什么是智慧幽默，什么是誠(chéng)實(shí)守信，什么是善良仁愛(ài)，什么是完美崇高。她像一位心地善良志同道合的朋友，在一種平等的氣氛中與你溝通，向你傳授知識(shí)，幫你懂得人生，學(xué)會(huì)怎樣珍愛(ài)人生，無(wú)悔人生，她又像一面純凈如水的鏡子，可以照出你身手的污垢臟物，教你時(shí)常反思，審視自己摒棄假丑惡，追求真善美，使你的心靈得到凈化，人格得到升華。
5、交流與溝通，是人類(lèi)文明進(jìn)步的第一要素。
6、最后，要經(jīng)常與老師溝通。在這點(diǎn)上，父母應(yīng)及時(shí)與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)狀況。一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上，不可能每個(gè)環(huán)節(jié)一帆風(fēng)順，隨時(shí)有潮起潮落，只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系后，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)不足之處，幫助孩子渡過(guò)難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ)。？
7、溝通的同時(shí)就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。
8、幫助新來(lái)的同事做他分內(nèi)的工作是十分得體的舉動(dòng)，感激的一面會(huì)在他步入正常工作軌跡后慢慢變味，圖報(bào)與拉攏人心的心理使對(duì)方難以進(jìn)一步溝通。
9、多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨；多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。
10、很多的誤解，來(lái)自于溝通的不足。所以盡量完善你的溝通方式和方法。
11、不經(jīng)意的微笑，架起溝通的橋梁。
12、好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的。第一個(gè)步驟是傾聽(tīng)，就是讓孩子把話說(shuō)出來(lái)，并且聽(tīng)懂孩子話里的真實(shí)意思。第二個(gè)步驟是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，結(jié)果往往是有道理的。第三個(gè)步驟是建議，即使有道理，孩子并不一定就能采取正確的行動(dòng)，因此父母這時(shí)應(yīng)該給以建議。
13、有效的溝通取決於溝通者對(duì)話題的充分掌握，而非措詞的甜美---葛洛夫
14、相處時(shí)需要包容，相戀時(shí)需要真心，爭(zhēng)吵時(shí)需要溝通，孤獨(dú)時(shí)需要人陪，難過(guò)時(shí)需要安慰，生氣時(shí)需要冷靜，快樂(lè)時(shí)需要分享。
15、人應(yīng)該活的真善美。不虛偽不做作直率干脆，這是真；以同情之心待人，以惻隱之心愛(ài)人，這是善；溝通心靈和儀表，融合人類(lèi)與自然，這是美。以真善美的品味做人，其樂(lè)無(wú)窮。
16、管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道。巴納德
17、是啊，微笑猶如一縷清風(fēng)，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。
18、作為高新區(qū)的教師，我們共同見(jiàn)證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。在高新區(qū)從事教育事業(yè)，我們是幸福的。我們幸福地忙碌著白天，我們要帶好一個(gè)班備課上課聽(tīng)課與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長(zhǎng)們溝通
19、的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
20、管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道。巴納德
21、孔子云三人行必有我?guī)煛６嗯c比自己某方面更厲害的學(xué)習(xí)討教溝通交流，你將會(huì)獲得更多的資訊能力和知識(shí)，從而使自己更富有才華。
22、你不可以只生活在一個(gè)人的世界中，而應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會(huì)與各階層的.人交往和溝通，主動(dòng)表達(dá)自己對(duì)各種事物的看法和意見(jiàn)。
23、獨(dú)自異地求學(xué)，要學(xué)著多和父母聯(lián)系溝通，要學(xué)著多聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。要學(xué)著忍耐，沒(méi)有什么是你忍不了的，別人再錯(cuò)，也犯不著拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。
24、要學(xué)會(huì)相互溝通，相互促進(jìn)，不斷拓寬視野。沒(méi)有開(kāi)闊的視野，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，就會(huì)跟不上時(shí)代潮流，就會(huì)守舊，就會(huì)落后。
25、與員工溝通，消除管理中的警察角色，不要一味企圖抓住下屬的小辮子。
26、用熱心細(xì)心誠(chéng)心恒心溝通，在平凡平淡真誠(chéng)真切中服務(wù)。
27、第一，假如我當(dāng)選文藝部干事，我會(huì)自覺(jué)地積極主動(dòng)地配合與協(xié)助部長(zhǎng)及其他學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的工作，與同學(xué)及文藝部其他成員相互溝通，做到互相理解，工作默契。
28、人應(yīng)該活的真善美。不虛偽不做作直率干脆，這是真以同情之心待人，以惻隱之心愛(ài)人，這是善溝通心靈和儀表，融合人類(lèi)與自然，這是美。以真善美的品味做人，其樂(lè)無(wú)窮。
29、車(chē)間主任的角色有點(diǎn)上傳下達(dá)有效的執(zhí)行力有效的協(xié)調(diào)能力人員的組織現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督管理。較強(qiáng)的溝通能力。
30、我們溝通得有多好，不在乎我們對(duì)事物訴說(shuō)得有多好，而是決定于我們被了解得有多好，達(dá)成的效應(yīng)有多好&bs
31、坦誠(chéng)做人，踏實(shí)做事，與人為善。加強(qiáng)相互配合與協(xié)調(diào)，注意溝通交流。
32、管理的藝術(shù)在于溝通的技巧和真誠(chéng)。
33、婚姻就好比橋梁，溝通了兩個(gè)全然孤寂的世界。基爾.凱絲勒
34、溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關(guān)愛(ài)，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進(jìn)的引路牌。
35、就像在本篇開(kāi)始我寫(xiě)到的那樣，女兒寧寧在學(xué)校也曾是一個(gè)問(wèn)題層出不窮的孩子。為了這些事情，我沒(méi)少往學(xué)校跑，為的就是和她的班主任老師多溝通一下。但每次去學(xué)校，我都會(huì)偷偷地進(jìn)行，盡量不讓女兒知道。有時(shí)候比如說(shuō)是家長(zhǎng)會(huì)后，實(shí)在是隱瞞不了女兒，我也會(huì)換一種報(bào)喜不報(bào)憂的方式，告訴女兒老師對(duì)她的評(píng)價(jià)是非常不錯(cuò)的。
36、橋梁是雙向的，就像我們強(qiáng)調(diào)溝通，不僅僅是上情下達(dá)的宣傳，更重要的是下情上達(dá)的橋梁。"
37、輕輕一撫，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。愛(ài)就是保持接觸，播下溝通的種子。我們?cè)臼遣辽矶^(guò)的陌生人，但彼此伸出手來(lái)握住，便不再漠不相干了。我們冷淡是因?yàn)榕卤痪芙^，其實(shí)我們?nèi)菀琢私猓踩菀紫嗵帯?/p>
38、六十三無(wú)論是驅(qū)逐悲傷或是獲取愉悅，我們都需要從傾訴和溝通中得到正面的激勵(lì)。"
39、還有，人類(lèi)的商業(yè)文明不會(huì)停止，年以后會(huì)有更多的富翁和更多的成功企業(yè)，還會(huì)站在這里跟大家溝通。
40、具有較強(qiáng)的處理問(wèn)題能力和溝通能力參加工作時(shí)，缺乏一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我努力學(xué)習(xí)和刻苦鉆研，憑著對(duì)工作的熱忱責(zé)任感和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)摸索的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一些行之有效的方法，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)同。
41、我們常說(shuō)，要想做事，首先必須會(huì)做人，只有把做人放到第一的位置上，我們的事業(yè)才能夠蓬勃發(fā)展。而做人就是講究人緣，要想有人緣，就必須與團(tuán)體打成一片。而要想融入團(tuán)體，就必須積極主動(dòng)地與他人溝通交流，了解他人的心聲，想他人所想，助他人所難，方能得他人之心。
42、關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光，我要說(shuō)，我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下，客觀分析自身?xiàng)l件科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)有序的安排校園生活坦誠(chéng)與人交流溝通不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂緊張而不壓抑自由而不失控多彩而不偏激。
43、我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通。麥克法霖
關(guān)于溝通的名言13
1、挫折原來(lái)是成功的一塊基石，可以壘出希望的豐碑，只要你決不退縮真誠(chéng)原來(lái)是溝通的一把鑰匙，可以開(kāi)啟人們封閉的心扉，只要你堅(jiān)持到底。"
2、相愛(ài)的時(shí)候需要真誠(chéng)，爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候需要溝通，生氣的時(shí)候需要冷靜，愉快的時(shí)候需要分享，指責(zé)的時(shí)候需要諒解，過(guò)日子需要包容。
3、然后就是勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，謙虛地做事，巧妙地簡(jiǎn)潔地和人溝通。
4、對(duì)的孩子，要少說(shuō)教，多鼓勵(lì)，常溝通，對(duì)有些問(wèn)題要提出見(jiàn)意，供孩子參考。建議您接觸賞識(shí)教育孩子的想象里很豐富
5、教師與學(xué)生課堂溝通的紐帶和橋梁是師生之間的相互傾聽(tīng)與對(duì)話，而關(guān)鍵在教師的耐心傾聽(tīng)。——著名語(yǔ)文教育專(zhuān)家周一貫
6、一加強(qiáng)學(xué)習(xí)。辦公室是工會(huì)的參謀部情報(bào)部督導(dǎo)部，是溝通上下，聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務(wù)協(xié)調(diào)作用，就得不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。同時(shí)抓好辦公室全體人員的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)辦公室工作的要求。
7、再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通。我們很愿意聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn)，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)！所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！
8、管理者的最基本能力有效溝通。
9、教育從溝通始，溝通從傾聽(tīng)起。傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，才能啟迪學(xué)生的心智。
10、不要借錢(qián)給同事，如果不得不借，那么就當(dāng)送給他好了有禮貌。打招呼時(shí)要看著對(duì)方的眼睛。同長(zhǎng)輩和年紀(jì)大的人溝通，因?yàn)槟憔褪遣徽鄄豢坌∽虞叀?/p>
11、如果說(shuō)每個(gè)人的心靈就是一個(gè)小小的獨(dú)立空間，那么人與人之間相互的溝通和交流就能敞開(kāi)心靈的窗口，讓一個(gè)個(gè)彼此獨(dú)立的空間匯集成一個(gè)巨大的海洋。"
12、語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。
13、一切都可歸為溝通，胡佛總結(jié)說(shuō)道，人人都有壞習(xí)慣，而多多與別人交流溝通才是發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題的關(guān)鍵之所在。溝通之后，就要靠自己去克服和改正了。
14、我正值而立之年，身體健康精力旺盛敬業(yè)精神強(qiáng)，多年的工作的鍛煉，使我善于與人溝通，善于分析問(wèn)題處理問(wèn)題，在工作中能夠拓展思維方式，用發(fā)散式思維打開(kāi)工作局面，這使我更加成熟，這份成熟不僅僅是思想心態(tài)的轉(zhuǎn)變，更是包含了我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)心支持信任和幫助的理解。
15、不是我們感覺(jué)不到溫暖就否定太陽(yáng)的存在不是我們感覺(jué)不到真誠(chéng)就否定人間真誠(chéng)的存在。這個(gè)世界因真誠(chéng)而可愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)才完整。“忙碌”不是現(xiàn)代人難以溝通的借口，只要我們還渴望真情，就相信真情總會(huì)有回報(bào)。
16、如果我有幸擔(dān)任文藝部部長(zhǎng)，我將努力使文藝部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實(shí)的存在！
17、就是組織協(xié)助能力及溝通領(lǐng)會(huì)執(zhí)行力的問(wèn)題，與就是我們常說(shuō)的工作態(tài)度問(wèn)題
18、溝通是管理的濃縮。沃爾瑪公司總裁薩姆.沃爾頓
19、信任，溝通彼此；信心，支持你我。
20、寬容意味著尊重理解信任和溝通，但不是放任，不是縱容，不是消極地?zé)o所作為。
21、積極參加校園的活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，可以學(xué)會(huì)怎么理解幫助別人，滿足別人的需要和別人溝通。這在美國(guó)文化中，是所謂領(lǐng)袖素質(zhì)的基礎(chǔ)。找工作時(shí)會(huì)被別人另眼相看。千萬(wàn)不要認(rèn)為自己的生活只有校園而已。
22、企業(yè)管理過(guò)去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來(lái)還是溝通。
23、人際溝通，最忌諱的就是一臉?biāo)老唷Ｒ獙W(xué)習(xí)《亮劍》中李云龍的笑。笑能改變自己，笑能給人以力量，笑能創(chuàng)造良好氣氛，笑能帶給他人愉悅，笑是成功的階梯。"
24、欣賞是一種給予一種馨香一種鼓勵(lì)一種贊賞一種溫暖一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福。用心欣賞生活，你會(huì)覺(jué)得更有樂(lè)趣!
25、我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通。——麥克法霖
26、作為高新區(qū)的教師，我們共同見(jiàn)證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。在高新區(qū)從事教育事業(yè)，我們是幸福的。我們幸福地忙碌著白天，我們要帶好一個(gè)班備課上課聽(tīng)課與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長(zhǎng)們溝通
27、世紀(jì)，人們都想更快地獲取傳遞和分享信息，然后更好地溝通。所以我的關(guān)注點(diǎn)是信息獲取，在這個(gè)產(chǎn)業(yè)，谷歌現(xiàn)在是全世界的老大。但是今后的年年，中國(guó)的GD將會(huì)是世界第一，也是最大的網(wǎng)絡(luò)國(guó)家。到那時(shí)，你如果不能在中國(guó)做到最大，你就沒(méi)有辦法在全球做到最大。
28、學(xué)生會(huì)是一座橋，是一條紐帶，它連結(jié)心靈，它溝通理想。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我希望把學(xué)生會(huì)建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示的舞臺(tái)！
29、管理者的最基本能力有效溝通。威爾德
30、盡量通過(guò)電話來(lái)進(jìn)行交流，溝通情況，交換信息。打電話前，要有所準(zhǔn)備，通話時(shí)要直奔主題，不要在電話里說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的話，或傳達(dá)與主題無(wú)關(guān)的信息感受。
31、先計(jì)劃再行動(dòng)，先策劃再溝通。
32、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
33、期待與您更好的溝通，期待與您更多的合作，期待一起邁向另一個(gè)輝煌!
34、愛(ài)心謙卑心是我們溝通別人的最佳利器，它會(huì)讓我們天下無(wú)敵，用愛(ài)可以感動(dòng)一切打贏一切。
35、什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程與手段，也可以說(shuō)文明禮儀體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)，從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
36、你可知道%的人存在一般溝通信息的丟失現(xiàn)象？在交談中有效地傾聽(tīng)也許比說(shuō)更為重要。文章為你提供了幾個(gè)原則，幫助你成為一個(gè)成功的傾聽(tīng)者。
37、你不可以只生活在一個(gè)人的世界中，而應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會(huì)與各階層的人交往和溝通，主動(dòng)表達(dá)自己對(duì)各種事物的.看法和意見(jiàn)。
38、善長(zhǎng)于溝通的管理者，也可能善長(zhǎng)于掩飾真正的問(wèn)題。柯利斯阿格利斯（哈佛大學(xué)教授）
39、總的來(lái)說(shuō)，在人與人的溝通中，禮儀越周到越保險(xiǎn)，運(yùn)氣也越好。卡萊爾
40、不是我們感覺(jué)不到溫暖就否定太陽(yáng)的存在；不是我們感覺(jué)不到真誠(chéng)就否定人間真誠(chéng)的存在。這個(gè)世界因真誠(chéng)而可愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)才完整。“忙碌”不是現(xiàn)代人難以溝通的借口，只要我們還渴望真情，就相信真情總會(huì)有回報(bào)。一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，能夠正確地看待自身與他人的差別；他既不會(huì)自輕自賤，崇拜英雄和偶像，把任何人都看得比自己優(yōu)越；也不會(huì)盲目自信，無(wú)謂地貶低他人，他不會(huì)因別人的權(quán)力財(cái)富地位而憤憤不平，他愿意以自己的實(shí)力戰(zhàn)勝對(duì)手，而不是因?qū)κ值娜毕菔棺约韩@勝。他沒(méi)有時(shí)間興在樂(lè)禍；沒(méi)有時(shí)間評(píng)論別人。他只是忙于自己追求的事業(yè)，他不會(huì)計(jì)較在每件事情上是否公平，只愿自己的內(nèi)心快活與充實(shí)。
41、誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
42、教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
43、沒(méi)有溝通就不可能有教學(xué)和學(xué)習(xí)。
44、相處時(shí)需要包容，相戀時(shí)需要真心，爭(zhēng)吵時(shí)需要溝通，孤獨(dú)時(shí)需要人陪，難過(guò)時(shí)需要安慰，生氣時(shí)需要冷靜，快樂(lè)時(shí)需要分享。
45、事前不溝通，事后也沒(méi)有商量的必要。
關(guān)于溝通的名言14
1、先正確的評(píng)斷自己，才有能力評(píng)斷他人
2、你是否欺騙別人或自己？想清楚再回答
3、企圖說(shuō)服不用大腦思考的人，是徒勞無(wú)功
4、認(rèn)為整個(gè)世界都錯(cuò)的人，極可能錯(cuò)在自己
5、善意需要適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表達(dá)
6、對(duì)于滿口“別人都說(shuō)”的人，問(wèn)他“別人”是誰(shuí)，就會(huì)看到他張口結(jié)舌的窘態(tài)
7、智者除了有所為還能有所不為
8、請(qǐng)求比命令能得到更好的結(jié)果
9、除非你自己愿意被傷害，否則沒(méi)有人能傷害你
10、不要怕不公正的批評(píng)，但是要知道哪些是不公正的批評(píng)
11、不要批評(píng)別人的行為，除非你知道他為什么那么做
12、如果你想要更受人歡迎，多贊美少批評(píng)
13、善于發(fā)問(wèn)使蘇格拉底成為當(dāng)時(shí)的智者
14、你怎么說(shuō)和你說(shuō)什么同樣重要
15、思考可以隨心所欲，表達(dá)想法則必須謹(jǐn)慎小心
16、善于釣魚(yú)的人選用魚(yú)喜歡的'餌
17、得到幫助最好的方式是開(kāi)始幫助別人
18、友誼需要經(jīng)常表達(dá)才能長(zhǎng)存
19、不要太苛求抱怨的人，他把自己的日子弄得夠難過(guò)了
20、微笑是人際關(guān)系的第一通行證21。爭(zhēng)辯永遠(yuǎn)沒(méi)有贏家
22、不知道該說(shuō)什么時(shí)最好閉上嘴巴
23、對(duì)別人所做的事情表示真誠(chéng)的關(guān)心，可以和任何人相處
24、請(qǐng)求別人做事時(shí)，告訴他：做什么、為什么做、何時(shí)做好、在哪里做、如何做的更好
25、聰明的人知道何時(shí)停止說(shuō)話，傾聽(tīng)別人
26、態(tài)度決定一切
關(guān)于溝通的名言15
1、校長(zhǎng)要多用微笑代替嚴(yán)肅，多用關(guān)注代替威嚴(yán)，多用傾聽(tīng)代替命令，多用引領(lǐng)代替控制，多用情感溝通代替批評(píng)指責(zé)。
2、絕不口出惡言，不帶著情緒溝通，確保溝通在理性基礎(chǔ)之上，承認(rèn)我錯(cuò)了，這可打開(kāi)不少死結(jié)，說(shuō)對(duì)不起，是最好的軟化劑。
3、狼性執(zhí)行力溝通策略向上溝通書(shū)面+口述申請(qǐng)簽字，爭(zhēng)取上級(jí)支持尊重領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，忠于職守交往適度。向下管理指令明確先服從后指揮，你就是團(tuán)隊(duì)的榜樣！
4、不是我們感覺(jué)不到溫暖就否定太陽(yáng)的存在不是我們感覺(jué)不到真誠(chéng)就否定人間真誠(chéng)的存在。這個(gè)世界因真誠(chéng)而可愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)才完整。“忙碌”不是現(xiàn)代人難以溝通的借口，只要我們還渴望真情，就相信真情總會(huì)有回報(bào)。
5、精神的溝通用不著語(yǔ)言，只有兩顆充滿著愛(ài)的心就行了法國(guó)
6、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
7、溝通勿泄密，工作盡心做，育人甘為梯，享受思儉樸。
8、有話一起說(shuō)，有事一起做，有福一起享，有難一起幫，自信面對(duì)未來(lái)，溝通是關(guān)鍵！
9、管理者的最基本能力有效溝通。L·威爾德
10、二十二魚(yú)刺卡過(guò)喉嚨你卻照舊喜好吃魚(yú)，被狗咬過(guò)被貓抓過(guò)你卻照舊熱愛(ài)動(dòng)物，滿口蛀牙你卻照舊嗜甜如命，他棄你于千里之外，你卻照舊樂(lè)意為了見(jiàn)到他走遍千山萬(wàn)水，原理是溝通的，你喜好，你就寧肯。
11、一個(gè)人，縱使才華橫溢能力超群，如果不能較好地融入社會(huì)，不善于跟周?chē)腵人溝通協(xié)作，他就不會(huì)在成功的路上走很遠(yuǎn)，更無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
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