讀書(shū)的名言集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言蘊(yùn)含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點(diǎn)，又可作為論據(jù)。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)的名言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的名言1
1、讀書(shū)貴精不貴多。——書(shū)摘
2、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
3、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)。
4、讀書(shū)之利，在于成才，成才之利，益眾及身。
5、書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士。——柯里葉爾
6、書(shū)籍是生活的加速度。——呢克拉耶娃
7、為富不仁矣，為仁不富矣。
8、真正有知識(shí)的`人謙虛、謹(jǐn)慎；只有無(wú)知的人才冒昧、武斷。
9、書(shū)蟲(chóng)將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見(jiàn)別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影像。
10、讀書(shū)肯定有好處，但關(guān)鍵還在于你怎么讀？這個(gè)很有講究。
讀書(shū)的名言2
1、書(shū)籍陶冶情操——博維
2、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要給自己留下任何遺憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你腳下，只要走就能到達(dá)遠(yuǎn)方。
3、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。——鄭玄
4、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修
5、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
6、文章本天成，妙手偶得之。——南宋·陸游《文章》
7、書(shū)是逆境中的慰藉。
8、書(shū)籍是巨大的力量——列寧
9、玉不琢不成器，人不學(xué)不知理。
10、書(shū)中有非常豐富的知識(shí)。有生活方面的，有提升技能方面的。
11、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修
12、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
13、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯———高爾基
14、人的影響短暫而微弱，書(shū)的.影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金
15、志向要遠(yuǎn)些，目標(biāo)要近些，與其躺在原地做夢(mèng)，不如逐步靠近夢(mèng)想。
16、知識(shí)，主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的，不是靠“教”出來(lái)的。——錢(qián)三強(qiáng)
17、精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
18、理想的書(shū)籍是聰明的銅匙。——列夫托爾斯泰
19、知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。
20、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
讀書(shū)的名言3
1、光說(shuō)不練，枉學(xué)百年。
2、讀書(shū)鑒史向光明，實(shí)踐創(chuàng)新向成功。
3、當(dāng)文學(xué)變成半是商品半是藝術(shù)的時(shí)候，就會(huì)繁榮鼎盛——[英]拉爾夫
4、自學(xué)的人在讀書(shū)收獲和成功方面往往超過(guò)受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育的人，是因?yàn)樗麄兊哪康拿鞔_，愿望強(qiáng)烈，深知自己要研究什么，要讀哪些書(shū)。——諾·波特
5、書(shū)籍，對(duì)廣大讀者起到潛移默化的作用。給讀者提供什么樣的東西，把讀者往哪里引導(dǎo)，培養(yǎng)青年人成為什么樣的人，是一切有社會(huì)責(zé)任感、有良心的作者和編者都應(yīng)該慎之又慎的。——李明三
6、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書(shū)。——蘇東坡
7、余嘗以三余之日，講習(xí)之暇，讀其文，慨然惆悵。——陶潛
8、真理有時(shí)候可能變得暗淡，但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。——李維
9、對(duì)于學(xué)了許多而對(duì)他們無(wú)用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的`木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工。——韋斯特
10、多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)。
11、當(dāng)我們步入晚年，知識(shí)將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時(shí)不去栽種知識(shí)之樹(shù)，到老就沒(méi)有乘涼的地方了。——切斯特菲爾德
12、當(dāng)你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來(lái)時(shí)，閱讀馬上變得有趣了。
13、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。——朱熹
14、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡。——元：許名奎
15、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。
16、胸中書(shū)傳有余香——辛棄疾《虞美人·送趙達(dá)夫》
17、好書(shū)如摯友，終身不相忘。——英國(guó)諺語(yǔ)
18、金玉其外，敗絮其中。謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多。
19、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。作者：（春秋）孔丘
20、書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。
21、有書(shū)癖而無(wú)剪裁，徒號(hào)書(shū)廚。
22、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
23、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。作者：史密斯
24、書(shū)是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。作者：梭羅
25、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。——佚名
26、如果認(rèn)為成功人士不怎么讀書(shū)，你有如何知道別人的讀書(shū)方式和效率呢？
27、書(shū)籍是通往心靈的窗口。
28、離職宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
29、讀書(shū)應(yīng)像饑餓的人撲向面包一樣。
30、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
31、追求過(guò)多的權(quán)力會(huì)使天使跌落，追求過(guò)多的知識(shí)會(huì)使人摔跤。
32、堅(jiān)持讀書(shū)，要永遠(yuǎn)走在你周?chē)说那懊妫汾s別人和被別人追趕會(huì)造就兩種不同的氣度。
33、人有知識(shí)，則有力矣。——佚名
34、無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明；無(wú)？之事者，無(wú)赫赫之功。
35、理智總是在自己猶豫的時(shí)候已經(jīng)抓住幸福了張路霞只是你有心，哪怕一萬(wàn)次也能創(chuàng)造出美好的奇跡。——邵玲
36、真正聰明的人，不會(huì)因一時(shí)的勝利，喜極而泣，也不會(huì)因一時(shí)的失敗，垂偷喪氣，因?yàn)樗溃挥袌?jiān)持不懈的努力，才能取得最后的成功。——張玉潔
37、書(shū)卷是帶我們到別人的心中，到別的民族當(dāng)中去的門(mén)戶(hù)。
38、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于提問(wèn)的人，畢生為愚人。
39、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
讀書(shū)的名言4
1、劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
2、我認(rèn)為世間的書(shū)有三類(lèi)。一為宇宙自然的書(shū)，二為我腦中固有的書(shū)，三為古今人所著的書(shū)，我輩當(dāng)以第一種第二種融合讀之，至于第三種，不過(guò)借以引起我腦中蘊(yùn)藏之理而已，或供我印證而已。我所需于第三者，不過(guò)如是。中國(guó)之書(shū)已足供我之用而有余。安用疲敝精神，讀西洋課本焉。——李宗吾
3、研究如何編制書(shū)目，如何利用書(shū)目的學(xué)問(wèn)，便是目錄學(xué)。古今中外，許多大學(xué)問(wèn)家都十分重視目錄學(xué)，認(rèn)為目錄學(xué)是入門(mén)之學(xué)，是讀書(shū)治學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。書(shū)目即圖書(shū)目錄的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是一種記錄書(shū)名、著者、出版情況和收藏情況，按照一定的順序加以編排，供人們查找的一種工具書(shū)。有些書(shū)目還有內(nèi)容提要，并告訴讀者哪些書(shū)應(yīng)該讀，哪些書(shū)不必讀，以及閱讀時(shí)應(yīng)選擇什么樣的版本等。這種書(shū)目對(duì)于讀書(shū)治學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種指示門(mén)徑的路標(biāo)。——陳宏天
4、普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及如相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶(hù)啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨斃，家從發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。注：普指趙普，宋宰相——《宋史》
5、由書(shū)本得來(lái)的學(xué)識(shí)，不是真學(xué)識(shí)。由書(shū)本得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，不是真經(jīng)驗(yàn)。欲求真學(xué)識(shí)、真經(jīng)驗(yàn)，須拋開(kāi)書(shū)本，對(duì)人情物理，隨時(shí)隨地地用心考究。我愈讀書(shū)，愈不會(huì)為人，不能做事，從今以后，我不再讀書(shū)，我立志先讀人。——宣永光
6、讀書(shū)要保持經(jīng)常性。讀一本總會(huì)得到一本書(shū)的益處的。假使我們每天用一小時(shí)來(lái)讀書(shū)，如果一小時(shí)讀五千字，一個(gè)月也就可以讀十五萬(wàn)字的書(shū)了。——曹方
7、所謂攻讀，就是讀書(shū)要用心，把不懂的弄懂，不清楚的搞清楚，而且要把書(shū)中不對(duì)的地方識(shí)別出來(lái)，明白它為什么不對(duì)。——謝覺(jué)哉
8、書(shū)的作者如果不比自己更賢明，就沒(méi)有必要去讀那本書(shū)。……讀書(shū)是為要了解作者的意見(jiàn)而不是要發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)。——羅斯金
9、讀書(shū)時(shí)，不可有己見(jiàn)，讀書(shū)后，不可失己見(jiàn)……飲食是為養(yǎng)肉體，讀書(shū)是為養(yǎng)心靈。飲食若專(zhuān)牢守一種，必要生病；讀書(shū)若牢守一派，必要發(fā)顛。——宣永光
10、人們很少記住讀過(guò)的東西，原因在于他們思考得太少。——利希頓堡
11、云際虛瞻處士星，案頭多負(fù)讀書(shū)螢。——元好問(wèn)
12、讀書(shū)如銷(xiāo)銅，聚銅入爐，大耩扇之，不銷(xiāo)不止，極用費(fèi)力。——程端禮
13、打開(kāi)一扇自由的窗戶(hù)，呼吸自由的空氣，讓"風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳"，讓自由的心飛翔起來(lái)，感受"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"的自由，讓心靈感受到"落霞與孤鶩齊飛"的自負(fù)與舒適。
14、多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)。
15、心胸坦蕩，意志堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體；起居有時(shí)，飲食節(jié)制；養(yǎng)花讀書(shū)，修養(yǎng)心性。——張學(xué)良
16、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。
17、一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子里沒(méi)有窗戶(hù)。——英·約翰遜
18、我所有的優(yōu)點(diǎn)都應(yīng)歸功于書(shū)籍。
19、讀書(shū)之于心靈，猶如鍛煉之于身體。
20、愛(ài)書(shū)的人絕不會(huì)缺少忠實(shí)的朋友、有益的顧問(wèn)、愉快的伴侶和有效的慰藉。
21、循序而漸近，熟讀而精思。——朱熹
22、知識(shí)的主要問(wèn)題是不在于博，而在于精。——安東·亨利·約米尼
23、人們喜歡的書(shū)籍反而隨著年代的增加而變得越年輕。——詹·拉·洛威爾
24、讀書(shū)，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車(chē)；讀書(shū)，使人無(wú)憂無(wú)慮，回味無(wú)窮；讀書(shū)，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
25、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
26、社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)。作者：加里寧
27、好書(shū)有不朽的能力，它是人類(lèi)活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)。作者：史美爾斯
28、讀書(shū)過(guò)程中，隨時(shí)保持"批判性思維"。讓自己的`思路活躍起來(lái)，把每一個(gè)能聯(lián)想起來(lái)的點(diǎn)畫(huà)在導(dǎo)圖上，同時(shí)寫(xiě)作者優(yōu)缺點(diǎn)，自己的看法，還可以參考哪些等
29、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)。作者：《增廣賢文》
30、我希望大家，能夠在這樣快速發(fā)展的社會(huì)當(dāng)中，能夠有空停下來(lái)，能有空停下來(lái)做點(diǎn)閑事，讀讀書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，參加點(diǎn)其他有趣的一些活動(dòng)吧！
31、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者作者：巴羅
32、木之就規(guī)矩，在梓匠輪輿。人之能為人，由腹有詩(shī)書(shū)。詩(shī)書(shū)勤乃有，不勤腹空虛。——韓愈
33、如果活學(xué)而不好好用，讀書(shū)也變成了壞處了。這也是個(gè)人的害處吧。
34、我認(rèn)為，下個(gè)世紀(jì)將是復(fù)雜性的世紀(jì)。
35、有了物質(zhì)，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存與生活有什么不同呢？動(dòng)物是生存，而人則應(yīng)該生活。
36、一個(gè)人的知識(shí)越多，就越有價(jià)值。〔英國(guó)〕羅伯特：《韻文體英國(guó)編年史》
37、弱齡寄事外，委懷在琴書(shū)。
38、少壯不努力，老大徒悲傷。——《樂(lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》
39、能認(rèn)識(shí)到自己有種種的遺憾，敢于放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦城無(wú)愧的人，可以說(shuō)是完美的。——佚名
40、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能創(chuàng)造出更美好的奇跡。——吳群
41、不好的書(shū)也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害。
42、悲吟雨雪動(dòng)林木，放書(shū)輟劍思高堂。
43、讀一本好書(shū)，就是在和許許多多高尚的人談話。
44、萬(wàn)事皆煩惱，唯有讀書(shū)高。書(shū)從眼前過(guò)，知識(shí)全入腦。周禮天下先，禮儀之邦源。意深品自高，詩(shī)經(jīng)與離騷。書(shū)山遍開(kāi)花，諸子與百家。萬(wàn)花叢中過(guò)，書(shū)香滿生活。世界讀書(shū)日，讀書(shū)讓生活更美好！
45、古往今來(lái)多少世家，無(wú)非積德，天地間第一人品，還是讀書(shū)。
46、時(shí)代在變，人在變，而書(shū)的本質(zhì)不變；地老天荒，英雄遲暮，而書(shū)卻常讀常新；知識(shí)不老，因而書(shū)不老，書(shū)是永生的快樂(lè)源泉，成就夢(mèng)想的幸福源泉。
47、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。作者：富蘭克林
48、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求長(zhǎng)進(jìn)先讀書(shū)。作者：李若禪
49、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書(shū)。
50、讀書(shū)，人才更加像人。
51、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
52、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書(shū)。
53、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
54、宰相必用讀書(shū)人。——程允升《幼學(xué)瓊林·文臣》
55、任何時(shí)候我也不滿足。越是讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識(shí)的貧乏。——馬克思
56、倘不領(lǐng)悟，再完美的理想也會(huì)化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計(jì)劃也會(huì)付之東流；倘不實(shí)踐，再?gòu)V博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。
57、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。出處：三國(guó)志
58、學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明。作者：朱熹
59、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握。——［英］布爾沃
60、讀書(shū)就是翻譯，因?yàn)閺膩?lái)不會(huì)有兩個(gè)人的體驗(yàn)是相同的。——［英］威斯坦·休·奧登
61、第一次讀到一本好書(shū)，就象找到了一個(gè)好兄弟姐妹；再一次讀這本好書(shū)，就象和兄弟姐妹重逢。——（法國(guó)）諺語(yǔ)
62、"文學(xué)經(jīng)典"——人們都頌贊但卻不讀的書(shū)。——馬克吐溫Mark Twain
63、讀而未曉則思，思而未曉則讀。
64、讀書(shū)未必是好事。讀好書(shū)——才真正受益。
65、活讀書(shū)者，博學(xué)多智；死讀書(shū)者，昏學(xué)無(wú)用。
66、假如生活中沒(méi)有書(shū)，生活將會(huì)變得枯燥乏味。
67、聰明的孩子，身上有書(shū)香。——作者：梁柏誠(chéng)
68、書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精力糊口的擔(dān)任者。——?dú)J寧格
69、書(shū)籍用得好的時(shí)候是最好的對(duì)象；濫用的時(shí)候，是最壞的對(duì)象之一。——愛(ài)默生
70、功夫給人履歷，念書(shū)給人常識(shí)。
71、重要的不是常識(shí)的數(shù)量，而是常識(shí)的質(zhì)量。有些人知道得許多，但卻不知道最有用的對(duì)象。
72、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精神，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
73、念書(shū)，這個(gè)我們習(xí)覺(jué)得常的平凡進(jìn)程，實(shí)際上是心靈和上下古今一切民族的偉大伶俐相團(tuán)結(jié)的進(jìn)程。
74、讀活書(shū)、活讀書(shū)、讀書(shū)活。——《郭沫若全集·開(kāi)辟新詩(shī)歌的路》
75、念書(shū)貴精不貴多。 ——書(shū)摘
76、念書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋懼怕。
77、念書(shū)力爭(zhēng)三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性，讀了白讀；有記性沒(méi)有悟性，書(shū)是死書(shū)。三性具備，堪稱(chēng)常識(shí)大亨。——魏明倫
78、書(shū)籍是培育魂靈的東西。
79、美是文明，美是伶俐，美是奉獻(xiàn)。
讀書(shū)的名言5
1、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的兄弟姐妹，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。——巴羅
2、讀書(shū)不知味，不如束高閣。蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕。
3、讀書(shū)是學(xué)人生知識(shí)，實(shí)踐是繪人生藍(lán)圖。
4、生活是一本最大最厚的書(shū)，是一本最生動(dòng)最激動(dòng)人心，似乎好懂、其實(shí)難懂的書(shū)。——秦兆陽(yáng)
5、年輕人求知欲很旺，而忍耐性不足。即以讀書(shū)而論，尚未開(kāi)卷時(shí)，每有吞食全牛之概；然一遇困難，則不禁頹然而氣餒。于是淺嘗偷巧的習(xí)慣油然而生，在未用自己腦力去求理解之前，或先讀人的評(píng)論以自囿，或僅讀一書(shū)的序言而了事。有的人更一知半解，從而道聽(tīng)途說(shuō)。這是我們年輕人最易傳染的一種通病。——郭沫若
6、研究如何編制書(shū)目，如何利用書(shū)目的學(xué)問(wèn)，便是目錄學(xué)。古今中外，許多大學(xué)問(wèn)家都十分重視目錄學(xué)，認(rèn)為目錄學(xué)是入門(mén)之學(xué)，是讀書(shū)治學(xué)的.基礎(chǔ)知識(shí)。書(shū)目即圖書(shū)目錄的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是一種記錄書(shū)名、著者、出版情況和收藏情況，按照一定的順序加以編排，供人們查找的一種工具書(shū)。有些書(shū)目還有內(nèi)容提要，并告訴讀者哪些書(shū)應(yīng)該讀，哪些書(shū)不必讀，以及閱讀時(shí)應(yīng)選擇什么樣的版本等。這種書(shū)目對(duì)于讀書(shū)治學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種指示門(mén)徑的路標(biāo)。——陳宏天
7、普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及如相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶(hù)啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨斃，家從發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。注：普指趙普，宋宰相——《宋史》
8、你的周?chē)幸粋�(gè)浩瀚的書(shū)刊海洋。要非常嚴(yán)格慎重地選擇閱讀的書(shū)籍和雜志。愛(ài)鉆研和求知欲旺盛的人總是想博覽一切，然而這是做不到的。要善于限制閱讀范圍，要從中排除那些可能會(huì)破壞學(xué)習(xí)制度的書(shū)刊。一霍姆林斯基
9、絕對(duì)不要讀死書(shū)……只有能夠批判，才能把前人科學(xué)工作成果中對(duì)的承繼、吸收，錯(cuò)的去掉。——錢(qián)學(xué)森
10、在我們的時(shí)代，需要學(xué)習(xí)和知道的事情是這樣的多，一個(gè)要想積蓄點(diǎn)知識(shí)的人，如果只靠精讀，而沒(méi)有泛讀的話，如果每天不"吞食"它幾萬(wàn)字的話，知識(shí)是很難豐富起來(lái)的。單靠精致的點(diǎn)心和維他命用來(lái)養(yǎng)生，那就未免可笑。——秦牧
11、讀書(shū)是一個(gè)很好的嗜好，我比較喜歡看名人列傳，主要是想從中了解他們?cè)庥龅胶臀乙粯訂?wèn)題時(shí)的心理感受和處理方式，也希望從中得到一些啟發(fā)。——林青霞
12、心要常虛明而不可熱，熱則昏矣；非特名利之心不可熱，著述之心亦不可熱；常湛然朗然，超乎萬(wàn)物之上，而后可以讀書(shū)，可以著書(shū)。——陳灌
13、至于我，即使那本書(shū)是有魔鬼在嚎叫，我也要聽(tīng)一聽(tīng)，這是為了辨別小夜曲、牛嗚、蒼蠅的嗡嗡、獅吼和魔鬼的歌唱有什么差別，這些差別也是知識(shí)。——嚴(yán)文井
14、丈夫富貴自有期，映雪讀書(shū)徒白首。——權(quán)德輿
15、我們要用最短的時(shí)間，最少的銀錢(qián)去教一般平民讀好書(shū)，做好人。——陶行知
16、讀書(shū)是成功之母，實(shí)踐是成功之父。
17、讀書(shū)要做到"博、精、新"三個(gè)字。"博"是博覽勤聞，這樣可以"多聞闕疑"，要反對(duì)"孤陋寡聞"。過(guò)去說(shuō)"閉門(mén)自精"，是不確切的。無(wú)選擇，無(wú)目的的泛覽，是不易于精的。精是精密，精通連貫，詳明嚴(yán)密，反對(duì)"淺嘗輒止"，也反對(duì)華而不實(shí)，脆而不堅(jiān)。讀書(shū)的目的在于用，這就要求新方法，新研究，新努力，新結(jié)論，新見(jiàn)解的五新，反對(duì)故步自封，人云亦云。——鄭天挺
18、舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。
19、書(shū)給了人太多，太多。讓你那張沒(méi)有色彩的白紙，有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色，不拔的藍(lán)色……所以才有了"眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處"的讀書(shū)境界。
20、真理之川從他的錯(cuò)誤之溝渠中流過(guò)。——泰戈?duì)?/p>
21、有些人讀書(shū)為了思考——這是少數(shù)人；有些人為了寫(xiě)作——這很普遍；有些人為了談?wù)摗@是絕大多數(shù)人。——C。C。科爾頓
22、至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。——鄭成功
23、富蘭克林讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。——（美國(guó)）富蘭克林
24、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精。作者：（清）章學(xué)誠(chéng)
25、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪
26、光陰似箭，日月如梭。作者：（明）佚名
27、實(shí)際上，沒(méi)有一種社會(huì)形態(tài)能夠阻止社會(huì)所支配的勞動(dòng)時(shí)間以這處或那種方式調(diào)整生產(chǎn)。作者：馬克思
28、讀書(shū)全靠自用功，先生不過(guò)引路人。作者：諺語(yǔ)
29、在科學(xué)著作中，你最好讀最新的書(shū)，在文學(xué)著作中，你最好讀最老的書(shū)。古典文學(xué)作品永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。作者：布爾韋爾·利頓
30、學(xué)，就像一只鉆頭，去開(kāi)掘知識(shí)的深井。問(wèn)，就像一把鑰匙，去啟開(kāi)疑團(tuán)的大門(mén)。作者：新格言
31、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友作者：藏克家
32、必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
33、好書(shū)讀的越多越讓人感到無(wú)知。
34、養(yǎng)子不讀書(shū)，不如養(yǎng)頭豬。——李承鵬
35、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書(shū)。——?dú)W陽(yáng)修
36、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。作者：歐陽(yáng)修
37、一個(gè)人的知識(shí)越多，就越有價(jià)值。〔英國(guó)〕羅伯特：《韻文體英國(guó)編年史》
38、書(shū)籍是生活的加速器。
39、剛才正方說(shuō)，讀書(shū)有益，我并不贊同。如果讀壞書(shū)的話，那么也有益嗎？我們之所以讀好書(shū)，是想從好書(shū)里面學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西。
40、以決心為題材，用刻苦書(shū)寫(xiě)生命，以堅(jiān)持成就未來(lái)，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
讀書(shū)的名言6
1、我學(xué)三十年，巧不能勝拙。汝年今弱冠，慎勿虛歲月。何必千里師，而后可受業(yè)。何必萬(wàn)卷書(shū)，而后稱(chēng)博洽。讀書(shū)貴有用，豈徒資筆舌。立身一弗謹(jǐn)，萬(wàn)事皆瓦裂。晴窗明幾硯，夜燈耿風(fēng)雪。汝今其免旃，經(jīng)史須涉獵。顧我何足學(xué)，當(dāng)學(xué)古賢哲。——南宋于石
2、讀書(shū)，既充實(shí)精神世界又儲(chǔ)蓄無(wú)形資產(chǎn)，實(shí)踐，既充實(shí)精神世界又豐富物質(zhì)世界。
3、藏書(shū)不難，能看為難；看書(shū)不難，能讀為難；讀書(shū)不難，能思為難；能思不難，能記為難。——張潮
4、在我們的時(shí)代，需要學(xué)習(xí)和知道的事情是這樣的多，一個(gè)要想積蓄點(diǎn)知識(shí)的人，如果只靠精讀，而沒(méi)有泛讀的話，如果每天不"吞食"它幾萬(wàn)字的話，知識(shí)是很難豐富起來(lái)的。單靠精致的點(diǎn)心和維他命用來(lái)養(yǎng)生，那就未免可笑。——秦牧
5、中華自前明以來(lái)，盛行時(shí)文，乃以房社體例，變古書(shū)面目，為譏者所嗤。鄙意似可不必，不如每人之下，就其全集中，或評(píng)論其生平，或摘錄其未選佳句，使讀者因一斑而窺全豹。——俞樾
6、功幼而失學(xué)，曾讀書(shū)背書(shū)，雖不解其意，而獲證其句逗。——啟功
7、學(xué)而不已，闔棺乃止。
8、人應(yīng)該工作在前，享受在后，工作學(xué)習(xí)攀高于自己的人，不攀低于自己的人。
9、星星使夜空艷麗；知識(shí)使青春美麗。
10、以書(shū)為道，相隔萬(wàn)里也。 ——清·顏元
11、不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類(lèi)獲得的表現(xiàn)。
12、少小而學(xué)，及壯有為；壯年而學(xué)，及老不衰；老年而學(xué)，及死不朽。 ——書(shū)摘
13、知識(shí)的主要問(wèn)題是不在于博，而在于精。——安東·亨利·約米尼
14、煩悶時(shí)，讀書(shū)可以解悶；愁苦時(shí)，讀書(shū)可以忘憂；興奮時(shí)，讀書(shū)可以警醒。
15、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
16、好書(shū)讀的越多越讓人感到無(wú)知。作者：蕭伯納讀書(shū)名言
17、從某種意義上說(shuō)沒(méi)有一本書(shū)是壞的正如沒(méi)有一個(gè)女人是丑的。（阿納托爾·法朗士）
18、星星使天空絢爛奪目，知識(shí)人們?cè)鲩L(zhǎng)才干。——佚名
19、賽會(huì)雖然不象現(xiàn)在上海的旗袍，北京的談國(guó)事，為當(dāng)局所禁止，然而婦孺?zhèn)兪遣辉S看的，讀書(shū)人即所謂士子，也大抵不肯趕去看。
20、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 ——（陸游）《冬夜讀書(shū)示子事》
21、讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。
22、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
23、她愛(ài)讀書(shū)，晚上，她會(huì)在床上躺到深夜，如饑似渴地貪讀著書(shū)。
24、坦然地面對(duì)過(guò)去，別讓它來(lái)攪亂現(xiàn)在的生活。
25、讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)。作者：鄭燮
26、知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭。作者：高士其
27、讀書(shū)有什么意思，那是不讀書(shū)的人不知道的。現(xiàn)代人打發(fā)時(shí)光的渠道越來(lái)越多，書(shū)籍在離我們遠(yuǎn)去。如果遠(yuǎn)去的僅僅是書(shū)倒也罷，問(wèn)題是不那么簡(jiǎn)單，因?yàn)椤獣?shū)是我們的岸。讀書(shū)的多少并不重要，重要的是與書(shū)為伴，把自己交給一頁(yè)"屬靈"的字。——麥家
28、書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的'時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。作者：伏爾泰
29、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒。作者：富蘭克林
30、任何時(shí)間皆可讀書(shū)，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)。作者：J。艾肯
31、書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。
32、不學(xué)，則不明古道，而能太平者未之有也。
33、讀書(shū)，這個(gè)咱們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
34、大抵觀書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者：朱熹
35、讀書(shū)對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。（英國(guó)）諺語(yǔ)
36、"勞于讀書(shū)，逸于作文。"
37、好書(shū)像星星，讀不完，看不厭。
38、假如生活中沒(méi)有書(shū)，生活將會(huì)變得枯燥乏味。
39、一本好書(shū)，可以成為我們的莫逆之交。它已往、此刻、未來(lái)對(duì)我們始終如一。——塞莫爾·斯邁爾斯
40、閱讀的最大來(lái)由是想掙脫平庸，早一天就多一份人生的出色；遲一天就多一天平庸的困擾。
41、一本書(shū)像一艘船，教育我們從狹獈的處所，駛向糊口的無(wú)限遼闊的海洋。——?jiǎng)P勒
42、要從讀一本書(shū)獲得長(zhǎng)處，必需具有書(shū)中所涉及的一切常識(shí)。——盧梭
43、閱讀使人充分，交涉使人火速，寫(xiě)作與條記使人準(zhǔn)確。 ——[英]培根
44、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書(shū)好。 ——[法]翁森
45、造燈以求明，念書(shū)以求理。
讀書(shū)的名言7
一、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若
二、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。郭沫若
三、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。毛澤東
四、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣沙里淘金.趙樹(shù)理
五、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。臧克家
六、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚
七、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。葉圣陶
八、不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立
九、為中華之崛起而讀書(shū)。周恩來(lái)
十、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)。周恩來(lái)
讀書(shū)的名言8
1、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛(ài)護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。——蘇霍姆林斯基
2、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基
3、“我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。”——愛(ài)因斯坦
4、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
5、學(xué)校的理想是：不要讓任何一個(gè)在智力方面沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的，不管他們受過(guò)哪一級(jí)的教育。——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
6、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
7、作為一個(gè)父親，最大的樂(lè)趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)教育子女。——蒙田
8、你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會(huì)采取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨(dú)立地批判地思考并有想象力，你就應(yīng)該采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法。
9、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。——培根
10、人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽(yù)美；設(shè)受不良之教育，或經(jīng)惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。——柏拉圖
11、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
12、一生的生活是否幸福平安吉祥，則要看他的處世為人是否道德無(wú)虧，能否作社會(huì)的表率。因此，修身的教育，也成為他的學(xué)校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊
13、道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界個(gè)人生活的前景。——蘇霍姆林斯基
14、即使是普通孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。——（法）愛(ài)爾維修
15、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。——陶行知
16、我們深信教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)。——陶行知
17、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。——蘇霍姆林斯基
18、沒(méi)有時(shí)間教育兒子——就意味著沒(méi)有時(shí)間做人。——蘇霍姆林斯基
19、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭
20、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。——詹·拉·洛威爾
21、追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力，而沒(méi)有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會(huì)學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)。——蘇霍姆林斯基
22、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內(nèi)人。警察最哭笑不得的事是，他剛剛批評(píng)教育釋放的小偷把他的自行車(chē)給偷走了。——墨白
23、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程。——杜蘭特
24、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基
25、沒(méi)有一種禮貌會(huì)在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時(shí)表現(xiàn)出來(lái)。——歌德
26、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的'人生。
27、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
28、教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。——斯賓塞
29、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。——蘇霍姆林斯基
30、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會(huì)告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應(yīng)當(dāng)怎樣做。——席勒
31、有人問(wèn)鷹：“你為什么到高空去教育你的孩子？”鷹回答說(shuō)：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長(zhǎng)大了，哪有勇氣去接近太陽(yáng)呢？”——萊辛
32、事實(shí)上教育便是一種早期的習(xí)慣。——林肯
33、世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。——蘇霍姆林斯基
34、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基
35、我們有無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德教育未來(lái)的一代。——加里寧
36、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
37、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在他不會(huì)說(shuō)話和聽(tīng)別人說(shuō)話以前，他已經(jīng)就受到教育了。——（法）盧梭《愛(ài)彌兒》
38、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了。——馬克·吐溫
39、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對(duì)待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對(duì)于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對(duì)于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。——蘇霍姆林斯基
40、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。——哈欽斯
41、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
42、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
43、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備。——愛(ài)迪生
44、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
45、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
46、君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。——孟子
47、對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。——格林西安
48、天賦的力量大于教育的力量。——伏爾泰
49、活教育教人變活，死教育教人變死。——《陶行知文集·師范生第一變》
50、道德普遍地被認(rèn)為是人類(lèi)的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特
51、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。——雨果
52、要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。——奧斯特洛夫斯基
53、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。——?jiǎng)e林斯基
54、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。——陶行知
55、我并無(wú)過(guò)人的特長(zhǎng)，只是忠誠(chéng)老實(shí)，不自欺欺人，想做一個(gè)“以身作則”來(lái)教育人的平常人。——吳玉章
56、婦女教育的不可動(dòng)搖的目的就是養(yǎng)育子女。——希特勒
57、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。——陶行知
58、生活工作學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)。——陶行知
59、道德教育的核心問(wèn)題，是使每個(gè)人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來(lái)闊步前進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻想著未來(lái)，關(guān)注著未來(lái)。由理解社會(huì)理想到形成個(gè)人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長(zhǎng)的道路。——蘇霍姆林斯基
60、中國(guó)教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無(wú)所能。中國(guó)教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。——陶行知
61、善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。——蘇霍姆林斯基
62、自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心自我尊重感上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基
63、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知
64、如用幾句話來(lái)表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能?chē)?yán)格要求自己。我在這里似乎有點(diǎn)夸張地說(shuō)：若請(qǐng)他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會(huì)清醒地回家。——蘇霍姆林斯基
65、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。——愛(ài)迪生
66、幸福，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國(guó)家主人的社會(huì)主義時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗。——奧斯特洛夫斯基
67、教育人就是要形成人的性格。——?dú)W文
68、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
69、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類(lèi)創(chuàng)造者，因?yàn)閮鹤拥闹腔墼谒�未降生到人間的時(shí)候，就從父母的根上伸展出來(lái)。——蘇霍姆林斯基
70、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基
71、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
72、最重要的教育方法總是鼓勵(lì)學(xué)生去實(shí)際行動(dòng)。——（美）愛(ài)因斯坦
73、我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育智育體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的，有文化的勞動(dòng)者。——毛澤東
74、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基
75、有天賦的人不受教育也可獲得榮譽(yù)和美德，但只受過(guò)教育而無(wú)天賦人卻難做到這一點(diǎn)。——西塞羅
76、受教育懂得焚毀遺囑，做一個(gè)體面的人，為人所愛(ài)，受人敬重，而不是去做一個(gè)屢犯的偷表賊，受到法律對(duì)五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場(chǎng)處死，受人憎恨和名譽(yù)掃地。——巴爾扎克
77、學(xué)校的理想是：不要讓任何一個(gè)在智力方面沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的，不管他們受過(guò)哪一級(jí)的教育。——蘇霍姆林斯基
78、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。——蔡元培
79、科學(xué)書(shū)籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來(lái)說(shuō)，二者同樣的有益和必要。——車(chē)爾尼雪夫斯基
80、不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過(guò)程的結(jié)果，首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)日常生活學(xué)校文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。——馬卡連柯
81、家庭教育的另一個(gè)內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長(zhǎng)大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會(huì)變得唐突孟浪，傲慢無(wú)禮。——黑格爾
82、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗接納之窗。
83、青年人的教育是國(guó)家的基石。——富蘭克林
84、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。馬卡連柯
85、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基
86、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。——馬卡連柯
87、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——園斯金
88、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過(guò)程。
89、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
90、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。——夸美紐斯
91、教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿溃说年P(guān)系的美而看到的精神的高尚善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。——蘇霍姆林斯基
92、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
93、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。——（法）盧梭《愛(ài)彌兒》
94、教育植根于愛(ài)。——魯迅
95、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
96、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
97、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
98、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)。——詹·馬修斯
讀書(shū)的名言9
1、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈
2、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——鄭耕老
3、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
4、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃?/p>
5、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長(zhǎng)1.歌行》
6、讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
7、學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明。——朱熹
8、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾
9、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
10、至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子。——《增廣賢文》
11、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。——《宋詩(shī)紀(jì)要》
12、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈
13、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。——王豫
14、一日不書(shū)，百事荒蕪。——李詡
15、溫故而知新，可以為師矣。——孔子
16、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)。——孔子
17、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹
18、讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的.人。——培根
19、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——孔子
20、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>
21、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。——布魯姆
22、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪
23、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修
24、百學(xué)須先立志。——朱熹
25、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋
26、讀而未曉則思，思而未曉則讀。——朱熹
27、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。――朱熹
28、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。——愛(ài)因斯坦
29、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明
30、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
31、人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳。——唐寅
32、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
33、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。——陳壽
讀書(shū)的名言10
1、秤砣雖小，能壓千斤。
2、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)咱們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。——?jiǎng)P勒
3、讀書(shū)之法，莫貴于循序而致精。——朱熹《性理精義》
4、字習(xí)前人是本能，超越前人是本事。
5、當(dāng)怒讀則喜，當(dāng)病讀則痊。恃此用為命，縱橫堆滿前。——楊循吉《題書(shū)櫥》
6、我自己在讀書(shū)時(shí)總是很自私，我不想只是為了讀書(shū)而讀書(shū)。我讀書(shū)是為了學(xué)習(xí)，是為了成為一個(gè)更好，更有自知之明，更多才多藝的人。我?guī)缀鯊鸟缍疾粸榱?取樂(lè)"而讀書(shū)。——阿蘭·德波頓
7、書(shū)籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權(quán)威著作和暢銷(xiāo)書(shū)，卻不去讀，也不去碰。第二種人有大量的書(shū)，只有少數(shù)幾本讀過(guò)，大多數(shù)只是粗粗翻閱了一下，而全部書(shū)籍都像剛剛買(mǎi)來(lái)那樣整潔和光彩。第三種人擁有的書(shū)不論多少，每一本都由于經(jīng)常不斷地使用而弄得書(shū)邊卷起，書(shū)頁(yè)破爛，裝訂松動(dòng)，從正面到背后都做滿了記號(hào)，寫(xiě)滿了字句。這第三種人才稱(chēng)得上是書(shū)籍的主人。——莫蒂默·阿德勒
8、凡書(shū)理有未貫者，則日夜追思，恍然有悟則援筆而述立。歷令三十載，殊覺(jué)此道精微。思貫專(zhuān)一，不容淺嘗者問(wèn)津；學(xué)貴沉潛，不容浮躁者涉獵……性命攸關(guān)，其操術(shù)不可不工，其處心不可不慈，其讀書(shū)明理不至于豁然大悟不止。——程國(guó)彭
9、吾家讀書(shū)法，一字亦當(dāng)核。勉哉積新功，莫問(wèn)幾時(shí)客？——陸游
10、知識(shí)是萬(wàn)物中的指路明燈。
11、生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊。
12、勇敢地活出自己。——吳妍
13、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。 ——[英]培根
14、謗書(shū)盈篋不復(fù)辯，脫身來(lái)看江南山。——謝逸
15、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。 作者：（春秋）孔丘
16、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不學(xué)則殆。 作者：陳獨(dú)秀
17、書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇。 作者：黑德斯
18、我們的箴言終是：元日不動(dòng)筆。如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。
19、讀書(shū)復(fù)騎謝，帶劍游淮陰。——王維
20、人多讀書(shū)則識(shí)進(jìn)，且能自見(jiàn)瑕疵，故終身都無(wú)足處。清王卓
21、命運(yùn)的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。
22、人生有書(shū)可讀，有暇得讀、有資能讀，又涵養(yǎng)之如不識(shí)字人，是為善讀書(shū)者。享世間清福，未有過(guò)于此也。
23、在如饑似渴的閱讀中，我悟出了三大讀書(shū)境界讀品悟。
24、虛心學(xué)習(xí)短變長(zhǎng)，驕傲自滿長(zhǎng)變短 。
25、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
26、只有那些精神愉快的人，知識(shí)才像荷花花瓣似地舒展開(kāi)來(lái)。
27、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。作者：笛卡兒
28、書(shū)籍并不是沒(méi)有性命的東西，它包藏著一種性命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的'精華保存起來(lái)。——彌爾頓
29、"書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。"
30、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他一定不致貧乏一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)精良的教練，一個(gè)心愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的問(wèn)候者。——伊薩克·巴羅
31、書(shū)籍帶給我們快樂(lè)和知識(shí)，大家一定要開(kāi)心讀書(shū)。
32、讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟。——南宋尤袤
33、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書(shū)之法也。——陳善[宋]
34、蝴蝶如要在百花圃里獲得飛翔的歡悅，那首先得忍受與蛹決裂的疾苦。
35、要從讀一本書(shū)獲得長(zhǎng)處，必需具有書(shū)中所涉及的一切常識(shí)。——盧梭
36、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的要領(lǐng)，是先求得該題目標(biāo)膚表的看法，先欣賞很多頁(yè)和許多幾何章，然后才從新從頭讀起，以求得到緊密的智識(shí)。我對(duì)該書(shū)的終末，就分明它的起音。這是我所能先容給你獨(dú)一正解的要領(lǐng)。——狄慈根
37、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。 —— 顏之推
38、念書(shū)一日，則有一日之益。
39、花兒用瑰麗裝扮世界，我們用動(dòng)作美化校園！
讀書(shū)的名言11
1、汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識(shí)。
2、人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。
3、要學(xué)蜜蜂采百花，問(wèn)遍百家成行家。
4、好讀書(shū)，讀好書(shū)，走遍天下都不怕。
5、等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。
6、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
7、少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
8、書(shū)中的瀏覽，也將是對(duì)未來(lái)的展望。
9、生活中沒(méi)有弱者，只有不愿努力的人。
10、刀不快，石上磨。人不會(huì)，世上學(xué)。
11、水不流，會(huì)發(fā)臭;人不學(xué)，會(huì)落后。
12、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
13、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
14、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
15、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
16、無(wú)論做什么事，只要有恒心，一定成功。
17、勤奮是聰明的土壤，勤學(xué)是聰明的鑰匙。
18、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
19、智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。
20、水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
21、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
22、只有從小刻苦勤奮，長(zhǎng)大才能接受種種挑戰(zhàn)。
23、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
24、知識(shí)好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
25、美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
26、書(shū)是階梯。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
27、石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤。
28、誰(shuí)把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物。
29、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。
30、不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)，恥于問(wèn)人，決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。
31、刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。以人為師能進(jìn)步。
32、知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
33、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。
34、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
35、虛心的人，常想己之短;驕傲的人，常夸己之長(zhǎng)。
36、跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
37、一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
38、知識(shí)是從刻苦中得來(lái)的，無(wú)知是從懶惰中養(yǎng)成的。
39、一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘的好。
40、只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。拳不離手，曲不離口。
41、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
42、學(xué)問(wèn)不是上帝恩賜的，而是靠你平時(shí)一點(diǎn)一滴積累的。
43、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。
44、讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。
45、路燈經(jīng)過(guò)一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
46、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
47、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
48、如果有了胡子就算學(xué)識(shí)淵博，那么，山羊也可以講課了。
49、試試并非受罪，問(wèn)問(wèn)并不吃虧。善于發(fā)問(wèn)的人，知識(shí)豐富。
50、常說(shuō)口里順，常做手不笨。最淡的墨水，也勝過(guò)最強(qiáng)的記性。
51、學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn);學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)。
52、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
53、根兒向縱深處延伸一寸，小樹(shù)被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
54、泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的'。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
55、它，帶給人類(lèi)靈魂的純凈，并生生世世鍥而不舍的與人類(lèi)相伴。
56、日日行，不怕千萬(wàn)里;時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。多練多乖，不練就呆。
57、讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無(wú)異是將它們的美麗葬送。
58、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
59、寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒(méi)有貨。
60、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
61、上如階盡管費(fèi)力，卻一步比一步高。不經(jīng)過(guò)琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。
62、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。
讀書(shū)的名言12
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)作者:孔子
奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
千里之行，始于足下——老子
謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來(lái)。
求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。作者:加菲勞
人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必?cái) ?/p>
人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。作者:蕭楚女
善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無(wú)一物。作者:（清）鄭燮
書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。[蘇]高爾基
書(shū)籍是寂寞時(shí)的朋友。讀書(shū)可以使人心曠神怡。[法]杜阿美
書(shū)籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè)，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂(lè)的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。[古羅馬]西塞羅
書(shū)籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。[法]都德
為學(xué)大病在好名。作者:（明）王守仁
吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子
喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心的'人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
學(xué)問(wèn)多深也別滿足，過(guò)失多小也別忽略。（蒙古諺語(yǔ)）
養(yǎng)兒不讀書(shū)，不如養(yǎng)頭豬。作者:諺語(yǔ)
有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法作者:赫爾普斯
玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》
知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。（朝鮮諺語(yǔ)）
讀書(shū)的名言13
1、學(xué)習(xí)是人的天職，創(chuàng)新是人的使命。
2、書(shū)籍是屹立在時(shí)刻的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾
3、書(shū)之論事，昭如日月。——《尚書(shū)》
4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦坐舟。
5、書(shū)味在胸中，甘于飲陳酒。——袁枚《遣懷雜詩(shī)》
6、為了精通自己的專(zhuān)業(yè)，必須瀏覽各種書(shū)籍。在我們廣泛瀏覽的時(shí)候，應(yīng)該自備—套讀書(shū)索引，這樣，在需要的時(shí)候，我們就能夠迅速地查到我們所需要的材料。——曹方
7、讀書(shū)不可無(wú)師承，立論不可無(wú)依據(jù)。發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。書(shū)從疑處翻成悟，文到窮時(shí)始有神。
8、西方近世談藝有謂讀者內(nèi)心萬(wàn)簌皆寂，如屏人與作者幽期獨(dú)對(duì)。則復(fù)類(lèi)譚序之言，"獨(dú)坐靜觀""靜者默吟"。李義山《會(huì)昌一品集序》有警句日："靜與無(wú)語(yǔ)"，讀者以靜心默契詩(shī)篇靜境。殊堪借李句揣稱(chēng)也。——錢(qián)鐘書(shū)
9、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢。
10、我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是"讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)"。好書(shū)讀多了，熟能生巧，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)思路開(kāi)闊，文筆流暢。這就像孩子玩積木，只有一塊還不是搭積木，兩塊也不行，三塊可以搭一個(gè)小門(mén)，只有越多的積木，才越搭越好。當(dāng)編輯也是如此，如果看的不多，把對(duì)的改錯(cuò)了，那就不好了。——冰·心
11、我的書(shū)房，是個(gè)真正的堆書(shū)之房，我自己卻在群書(shū)包圍之中。我是愛(ài)書(shū)成癖的，寫(xiě)了一輩子的書(shū)，又教了一輩子的書(shū)，我視書(shū)為第二生命，有"不可一日無(wú)此君"之感。——鄭逸梅
12、人生像一本書(shū)，愚人嘩啦嘩啦地翻它，而賢者潛心細(xì)讀。—G．保羅
13、天下無(wú)無(wú)書(shū)不讀之人，而有不必讀之書(shū)。——顧炎武
14、善讀書(shū)者，日攻日掃。攻則直透重圍，掃則了無(wú)一物。——鄭燮
15、葉奕嘗言強(qiáng)記之法：某性甚鈍。每讀一書(shū)，遇喜即摘錄之，錄訖朗誦十余遍，粘之墻間，每日必十余段，少亦六七段。掩卷閑步，即就壁間觀所粘錄，日三五次為常，務(wù)期精熟，一字不遺。壁即滿，乃取第一日所粘者收笥中。俟再讀有所錄，補(bǔ)粘其處。隨收隨補(bǔ)，歲無(wú)曠日。——張爾歧
16、一個(gè)人必須面向未來(lái)，要想著著手做的事情。但這并不容易做到。一個(gè)人的過(guò)去是一種日益加重的負(fù)擔(dān)。——羅素
17、讀書(shū)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)！
18、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的`最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。
19、拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
20、讀書(shū)會(huì)帶來(lái)心靈充實(shí)的快樂(lè)。
21、一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著，明鏡催人白發(fā)多。
22、不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)裝飾的王冠，也不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)擠奶的奶牛。
23、沒(méi)有任何問(wèn)題可以像無(wú)窮那樣深深地觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀念能像無(wú)窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒(méi)有任何其它的概念能像無(wú)窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特
24、數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。――赫爾曼外爾
25、書(shū)籍備而不讀，等于廢紙。——諺語(yǔ)
26、士不厭學(xué)，故能成其圣。作者：（春秋）管仲
27、作詩(shī)火急追亡逋，清景一失后難摹。
28、讀書(shū)須是遍布周游。某嘗以為寧詳毋略，寧不毋高，寧拙毋巧，寧近毋遠(yuǎn)。——朱熹
29、讀書(shū)的藝術(shù)，在很大程度上，就是在書(shū)中重新發(fā)現(xiàn)生活，更準(zhǔn)確地理解生活的藝術(shù)。—— [法]英洛亞
30、讀書(shū)好似一只蜜蜂在花叢中采蜜。
31、非讀書(shū)，不畚入圣賢之域。非積德，不能生聰慧之兒。作者：《格言聯(lián)壁》
32、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。作者：（法國(guó)）諺語(yǔ)
33、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。——佚名
34、所謂天才，就是發(fā)奮的力量。——德懷特
35、學(xué)習(xí)如果想有成就，就必須專(zhuān)心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲。——谷超豪
36、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。―――伊薩克·巴羅
37、不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)。
38、石韞玉而山暉，水懷珠而川媚。
39、人有知識(shí)，則有力矣。——佚名
40、你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。——卡耐基
41、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
42、讀書(shū)時(shí)，春天的鳥(niǎo)鳴更動(dòng)聽(tīng)，花香更沁鼻，夏天的暑氣被消降，蟬鳴不再聒噪，秋天的落葉多了一份韻味，冬天寒冷的白雪成了美麗的籠罩。世界讀書(shū)日，讀書(shū)改變我們的心境，愿你天天快樂(lè)。
43、讀好書(shū)，就像在同歷史上最杰出的人交談。
44、導(dǎo)師也要聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，要學(xué)生作什么也得使他習(xí)于用理智去想想，這樣一來(lái)，規(guī)則就更容易被接受，生了根就會(huì)更深，學(xué)生也就會(huì)樂(lè)于讀書(shū)，樂(lè)于受教了。作者：洛克
45、書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。——張?zhí)煲?/p>
46、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。——李欣《緩歌行》
47、讀書(shū)如果不與實(shí)際結(jié)合，知識(shí)但是是天空的浮云。
48、為學(xué)讀書(shū)，須是耐煩。作者：朱熹
49、讀書(shū)是所有不讀書(shū)之人的致幻劑。
50、書(shū)籍是巨大的力量。——［俄］列寧
讀書(shū)的名言14
1、理論在變?yōu)閷?shí)踐，理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來(lái)修正，由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。
2、知識(shí)比金錢(qián)寶貴，比刀劍鋒利，比槍炮威力大。
3、滴水日久，會(huì)把堅(jiān)硬的石板穿透，讀書(shū)經(jīng)年，能將高深的學(xué)問(wèn)攻破。 ——佚名
4、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)咱們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。——?jiǎng)P勒
5、博覽群書(shū)貴在精，讀書(shū)萬(wàn)卷貴在通。
6、九流七略，頗常觀覽；六藝百家，庶非墻面；雖一日萬(wàn)幾，早朝晏罷，聽(tīng)覽之暇，三余靡失。——任防
7、讀活書(shū)——到實(shí)踐中去檢驗(yàn)是否符合實(shí)際；活讀書(shū)——用理論指導(dǎo)實(shí)踐具體解決實(shí)際問(wèn)題。——李公仆
8、我們沒(méi)有那么多時(shí)間，因此，選擇書(shū)很重要。不加選擇，如果讀的是一本沒(méi)有用處的書(shū)，或者是一本壞書(shū)，那就是浪費(fèi)時(shí)間。不只是浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)還接受些錯(cuò)誤的東西。到底讀什么不讀什么？還要根據(jù)各人的專(zhuān)業(yè)來(lái)定。——王力
9、書(shū)是我們的良友。它給我一把金鑰匙，誘導(dǎo)我打開(kāi)淺短的視界，愚昧的頭腦，閉塞的心靈，從不吝惜對(duì)我的幫助。書(shū)是我的青春期的戀人，中年的知己，暮年的.伴侶。有了它我就不再憂愁寂寞，不再怕人情冷暖、世態(tài)炎涼。它使我成為精神世界的富翁。我真的是"不可一日無(wú)此君"。當(dāng)我忙完了，累極了；當(dāng)我憤怒時(shí)，苦惱時(shí)，我就想親近它，因?yàn)檫@是一種絕妙的安撫。——柯靈
10、我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是一樁艱苦的勞動(dòng)。說(shuō)它艱苦，是因?yàn)槊恳槐緯?shū)都記錄了前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，而我們讀書(shū)，是要通過(guò)大腦的思維活動(dòng)去接受這項(xiàng)財(cái)富，而且還要在這一基礎(chǔ)上進(jìn)一步為人類(lèi)創(chuàng)造新的財(cái)富。——曹方
11、我輩讀書(shū)，原非與后儒竟立說(shuō)，宜平心體會(huì)經(jīng)文，有一字非其的解，則于所言之意必差，而道從此失。學(xué)以牖吾心知，猶飲食以養(yǎng)吾血?dú)猓m愚必明，雖柔必強(qiáng)。可知學(xué)不足以益吾之智勇，非自得之學(xué)也，猶飲食不足以增長(zhǎng)吾血?dú)狻Ｊ扯换咭病！髡?/p>
12、人們寫(xiě)了多少?gòu)U話啊，書(shū)已經(jīng)出得夠多了，以致使人們要沙里淘金才能讀到一些真正好的書(shū)，那么，為什么還要增加人們淘金的困難呢？但也許，沙里淘金才是讀書(shū)的真正樂(lè)趣所在。——何懷宏
13、讀書(shū)費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。——培根
14、濫讀書(shū)的結(jié)果是有害于科學(xué)研究的。——盧梭
15、讀書(shū)之法，看、讀、寫(xiě)、作四者每日不可缺一。譬之富家居積：看書(shū)則在外貿(mào)易，獲利三位者也；讀書(shū)則在家慎守，不輕花費(fèi)者也。譬之兵家戰(zhàn)爭(zhēng)，看書(shū)則攻城略地，開(kāi)拓土宇者也；讀書(shū)則深溝堅(jiān)壘，得地能守者也。看書(shū)與子夏之"日知所亡"相近，讀書(shū)與"無(wú)忘所能"相近，二者不可偏廢。——曾國(guó)藩
16、讀書(shū)不要空喊，到處叫嚷毫無(wú)用處。你自己覺(jué)得最需要什么知識(shí)，就趕快到圖書(shū)館去找有關(guān)的書(shū)籍。如有可能再想辦法買(mǎi)到這些書(shū)籍，抓住一天半天的時(shí)間，老老實(shí)實(shí)地從頭到尾一字一句地耐心讀下去，遇到自己有用的重要材料就用本子記下來(lái)。這樣做，從自己最需要的地方下手，興趣很快就會(huì)培養(yǎng)起來(lái)。日積月累，就能讀好多書(shū)，掌握很多知識(shí)。——鄧拓
17、讀書(shū)最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判，美麗風(fēng)景的描寫(xiě)，鮮為人知的秘密與故事，中外風(fēng)土人情的講述，對(duì)奧秘的探索，還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上，給人鼓勵(lì)的感人事跡。
18、讀書(shū)貪多，最是大病。——朱熹
19、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
20、讀完一本好書(shū)，人會(huì)感到自己更堅(jiān)強(qiáng)、更聰明、更正直。 ——蘇德拉勃卡倫
21、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。作者：烏申斯基
22、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣"沙里淘金"作者：趙樹(shù)理
23、書(shū)籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果沒(méi)有書(shū)的幫助，我會(huì)被愚蠢和下流淹死。
24、讀書(shū)貴精不貴多。作者：書(shū)摘
25、開(kāi)卷有益，掩卷有味。 ——吳晗
26、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。作者：薩迪
27、身名不問(wèn)十年馀，老大誰(shuí)能更讀書(shū)。——《與盧員外象過(guò)崔處士興宗林亭》唐·王縉
28、以自己的力量創(chuàng)造自己的美好生活，自力更生，豐衣足食，這才是樂(lè)在其中。
29、有能力而不愿讀好書(shū)的人和文盲沒(méi)有兩樣。—— [美]馬克吐溫
30、讀書(shū)對(duì)于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受；書(shū)籍應(yīng)該使我們這些勞碌終生的人感到慰藉。
31、一切書(shū)籍不是刀劍就是夢(mèng)幻；你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑。——阿·洛威爾
32、在人類(lèi)一切健康的消遣中，讀書(shū)是最高尚的。 ——布里奇斯
33、志士不忘在溝壑，勇士不忘在其元。
34、要讀好書(shū)，必須先打好基礎(chǔ)，讀好了基礎(chǔ)，才能在這基礎(chǔ)上作個(gè)別問(wèn)題的研究，基礎(chǔ)要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統(tǒng)一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。
35、讀書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信。讀書(shū)在有漸，漸乃克底有成。作者：《格言聯(lián)壁》
36、心靈的陶冶，行為的提升，書(shū)本的記錄。
37、弈之為數(shù)，小數(shù)也；不專(zhuān)心致志，則不得也。
38、多則價(jià)謙，萬(wàn)物皆然，唯獨(dú)知識(shí)例外。知識(shí)越豐富，則價(jià)值就越昂貴。
39、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書(shū)好。——翁森
40、和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。——羅曼
41、書(shū)是航向夫際廣闊生活的船只。——?jiǎng)P勒
42、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——佚名
43、求學(xué)的三個(gè)前提是：多察看、多吃苦、多研討。
44、學(xué)習(xí)并不是有興趣就可以的，它還需要一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度和持之以恒的毅力。
45、院落陽(yáng)光融融，面南而居。春光瀲滟綿綿，綠草紅花。執(zhí)一卷詩(shī)書(shū)，品一份真情，觀一段人生，悟一種哲理，世界讀書(shū)日到了，做自己生命的思想者，守著暖暖的春光，讀著春天的詩(shī)行。
46、書(shū)籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師。
47、把閱讀當(dāng)成童年最重要的課，也就為一生的寫(xiě)作起草了最精彩的序言。——梅子涵
48、讀書(shū)翻頁(yè)時(shí)感覺(jué)朋友很多，等到細(xì)品一個(gè)段落時(shí)朋友突然變少，等到細(xì)讀一句話時(shí)朋友已經(jīng)寥寥無(wú)幾，等到我想用著重符號(hào)標(biāo)出幾個(gè)重點(diǎn)字詞時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了。
49、不讀書(shū)就已經(jīng)嫌怨自己命苦的人，如果再不讀，那就更命苦了。作者：叔叔的書(shū)出處：生死憂患
50、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。
51、攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。
52、讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活——陳鶴琴
53、聽(tīng)他一席話，勝讀十年書(shū)，我深感不虛此行。
54、布衣暖，菜根點(diǎn)，讀書(shū)滋味長(zhǎng)。
55、知識(shí)不分年齡，知識(shí)不分高低。
56、一本好書(shū)，一條彩虹。——作者：許詩(shī)苑
57、書(shū)是無(wú)言的老師，教會(huì)我們做人。——作者：馮鐘泳
58、一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可無(wú)書(shū)自通。——聞一多
59、不如用寶貴的時(shí)間專(zhuān)讀偉人的已有定評(píng)的名著，只有這些書(shū)才是開(kāi)卷有益的。 [德]叔本華
60、簡(jiǎn)陋觀書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹
61、念書(shū)謂已多，撫事知不敷。——王安石
62、用源頭和流水的干系，比喻要有正直的思想才氣做正直的事。——薛瑄
63、發(fā)憤難也，不在勝人，在自勝。——韓非子
64、讀書(shū)可開(kāi)導(dǎo)心靈，就像舉動(dòng)有助身體康健。 ——[英]斯帝勒
65、人，只要有一種信念，有所追求，什么費(fèi)力都能忍受，什么情況也都能適應(yīng)。 ——丁玲
66、自信成功，自強(qiáng)成才，自律生長(zhǎng)。
讀書(shū)的名言15
1、讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。——艾迪生[英國(guó)作家]
2、讀書(shū)是方法目的在成人，實(shí)踐是手段目的在成事。
3、書(shū)和人一樣，有好的也有壞的……精神和理性要求好書(shū)出版，頑固的迷信則反對(duì)出版好書(shū)：它要想支配宇宙，因而對(duì)于宣傳愚蠢最感興趣。——愛(ài)爾維修
4、每個(gè)人都要摸索適合自己的讀書(shū)方法，要從讀書(shū)中去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，進(jìn)而發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。有的人是早上讀書(shū)效果最好，有的人則是晚上讀書(shū)最好；有的人敏捷，眼明口快，有的人卻十分認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。——嚴(yán)濟(jì)慈
5、學(xué)習(xí)經(jīng)典著作的三條辦法是：一是通讀，一本一本，一篇一篇，依次閱讀，從首頁(yè)讀到末頁(yè)，一字不漏；二是重點(diǎn)讀，反復(fù)讀，這主要是讀對(duì)研究歷史有直接指導(dǎo)意義的著作；三是做讀書(shū)筆記，把書(shū)中的精華摘錄下來(lái)，為我所用。——翦伯贊
6、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。——海倫凱勒
7、一個(gè)人最幸福的事，是得到大家的信任。
8、拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
9、學(xué)習(xí)就像爬山，目的性強(qiáng)爬得就快，盡管山坡陡，但堅(jiān)持登上山頂才是最大的成功。
10、讀書(shū)之法，既先識(shí)得他外面一個(gè)皮殼了，又須識(shí)得他里面骨髓方好。
11、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
12、讀十遍，不如寫(xiě)一遍。——宋代。羅大經(jīng)《鶴林丕露·手寫(xiě)九經(jīng)》
13、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——（美國(guó)）
14、不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)裝飾的王冠，也不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)擠奶的奶牛。
15、觀書(shū)老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。——辛棄疾
16、我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén)；但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以崐？必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
17、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
18、用活書(shū)，活用書(shū)，用書(shū)活。——陶行知
19、讀書(shū)貴在有疑，為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)。——陸九淵
20、好書(shū)有不朽的能力，它是人類(lèi)活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)。作者：史美爾斯
21、尹家在皋橋，喧闐井市區(qū)。何以掩市聲，充樓古今書(shū)。左陳四五冊(cè)，右傾三兩壺。——文徵明《飲子畏小樓》
22、我們常從讀書(shū)中得到很多好處，但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí)，才能得益匪淺。—— [英]成斯坦休奧登
23、讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過(guò)書(shū)籍，使作者與讀者在對(duì)話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。—— [日]池田大作
24、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。作者：章學(xué)誠(chéng)
25、讀書(shū)之處，不可久坐閑談。——申居鄖
26、書(shū)不在于多，而在于精。
27、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)。——朱熹
28、弈之為數(shù)，小數(shù)也；不專(zhuān)心致志，則不得也。
29、追求真理比占有真理更難能可貴。
30、學(xué)習(xí)一定有恒心，要腳踏實(shí)地的完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
31、只有書(shū)卷才能長(zhǎng)留，成為我們一生的伴侶。
32、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——佚名
33、梨子吃了對(duì)心脾有害；紅棗吃了對(duì)牙有害；藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。所以，有些書(shū)看多了也有害！
34、力學(xué)如力耕，勤情爾自知。但使書(shū)種多，會(huì)有歲捻時(shí)。
35、窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。
36、散文給人智慧，小說(shuō)給人故事；課本能學(xué)到知識(shí)，書(shū)籍真是個(gè)好東西。世界讀書(shū)日，甭管武俠、言情還是都市文，愛(ài)你所愛(ài)，讀你所讀，愿你心情美麗！
37、人總要長(zhǎng)大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭干，受傷的心總要愈合，布滿荊棘的路總要走下去……
38、讀書(shū)一是為知。讀書(shū)就是為了積累知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、見(jiàn)識(shí)和智慧。英國(guó)哲學(xué)家培根所說(shuō)的"知識(shí)就是力量"，孔子所說(shuō)的"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，講的都是這個(gè)道理。
39、人生樂(lè)趣千萬(wàn)種，唯有讀書(shū)最幸福。高爾基說(shuō)："對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。"
40、在讀某些書(shū)時(shí)，我們的腦海主要為作者的思想所占據(jù)；而在讀另一些書(shū)時(shí)，我們卻沉浸在自己的思想里。
41、人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失精爽。
42、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩
43、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
44、有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地發(fā)奮：一種是積累了財(cái)富而不去使用的.人，另一種是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。 ——薩迪
45、書(shū)籍是人生的快樂(lè)；知識(shí)，是生活中的一股清泉。
46、對(duì)圖書(shū)傾注的愛(ài)，就是對(duì)才智的愛(ài)。作者：德伯里
47、讀書(shū)能夠培養(yǎng)一個(gè)完人，談話能夠訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。——培根
48、人多讀書(shū)則識(shí)進(jìn)，且能自見(jiàn)瑕疵，故終身都無(wú)足處。 ——佚名
49、初以弋獵為事，中便折節(jié)讀書(shū)，常慕傅介子、班仲升為人。
50、真正的書(shū)籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)。——馬塞爾·普魯斯特
51、多讀多抄，這二者是必須保證的。——吳晗
52、書(shū)是隨時(shí)在你近旁的參謀，隨時(shí)可以供應(yīng)你所需要的常識(shí)。——?jiǎng)P勃司
53、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書(shū)遲。——顏真卿
54、念書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。——（宋）黃庭堅(jiān)
55、要是童年的日子能從頭返來(lái)，那我必然不再揮霍功夫，我要把每分每秒都用來(lái)念書(shū)！——泰戈?duì)?/p>
56、念書(shū)假如不與實(shí)際團(tuán)結(jié)，常識(shí)不外是天空的浮云。
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