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實用的學習的名言69條
熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。 作者：（宋）朱熹下面是小編搜索整理的學習的名言69條,希望能夠幫助到大家。
1、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
2、學習知識要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個方法成為科學家的。
3、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——列漢諾夫
4、夜宿峰頂寺，舉手捫星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
5、只有平日多學習，多積累，才有可能產生高水平的創作。——王梓坤
6、學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學者不自溢其器。
7、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
8、螞蟻爬樹不怕高，有心學習不怕老。
9、現在人最大的缺點，就是對自己的職業缺乏愛心。——羅丹
10、求學就是不斷尋求把圓圈擴大的方法，積累就是把圓圈擴大的過程。越是學習越要向著宇宙的無邊無際擴張。
11、毀滅的只是生命，不是安寧。
12、話不要多，要做到詩里沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。
13、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關系的無知。
14、我認為知識是一切能力中最強的力量。
15、我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，由于有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。
16、見識得多，經歷得多，和研究得多，是學問的三大柱石。
17、科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的。
18、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。學在苦中求，藝在勤中練。所以學問二字，"問"放在"學"的下面。
19、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。
20、人死了，但事業永存。
21、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下……
22、生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。
23、一切本能活動的主要任務……是在于引發學習的過程。——華生
24、教師進行勞動和創造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基
25、如果想夢想成真，第一件要做的事就是醒來。
26、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
27、幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》
28、胸中不學，猶手中無錢也。
29、學會學習的人，是非常幸福的人。作者：米南德
30、學貴常，又貴新。
31、所有我們學習的東西，都是一塊敲門磚。你拿它一遍遍地敲擊知識殿堂的大門，你以為自己會看到什么名家、大師、神仙、上帝……但是最后從那門里走出來的，一定是你自己。
32、我們一直在學習著如何去微笑，然后······然后就忘記了應該怎么去哭。
33、有人說學習可以成就一切，而我更愿意為學習付出一切。
34、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。 作者： 茅盾
35、為抓住機會，到音像店打工學習。作者：李玉剛
36、互聯網因學習、模仿，發展程度提高得很快。互聯網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業應該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發展就不是一個問題。
37、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者：蘇霍姆林斯基
38、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。
39、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。
40、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。
41、人生，若能全情投入便不是浪費生命～在自習室學習不是浪費，在寢室打游戲不是浪費，在大學談戀愛不是浪費，在小飯館暢聊狂飲也不是浪費！可悲的是有些人常常在學習時沉不下心，在游戲時放不開手，在戀愛時渴望自由，在暢談時沉默不語，在年少時渴望安穩，在中年時追求激情，在有能力給身邊的親人以關心時自私自利，在至親知愛離去時又黯然神傷……在人生的每一時刻都不能全情投入，我想，這才是對生命最大的褻瀆。
42、為了改變面貌，不斷的去學習，去變化，去適應，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題，不僅僅是為了高考。
43、學習是增加視野的唯一途徑。
44、今天不為學習買單，未來就為貧窮買單。——艾默生
45、外貌不是永恒的，成功也不是一生的，只有知識是長久的。 ——趙子競
46、與其放松要求滿腹嘆息地走， 不如充滿信心腳踏實地地走！
47、播種一種行動，收獲一種習慣；播種一種習慣， 收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！
48、學然后知不足。 ——佚名
49、敏而好學，不恥下問。 ——佚名
50、嘗試學習關于全部事物的一部分，以及關于某事物的一切。——赫胥黎 Thomas Henry Huxley
51、抓住中心，加緊學習。寧精勿雜，寧專勿多。
52、讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自己的思想。
53、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學習摸索，找到客觀規律。
54、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而到達自己的目的。
55、要全面精確地評價作品，就須廣博地閱讀。
56、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。
57、少而好學，如曰出之陽；壯而好學，如曰中之光；老而好學，如炳燭之明。學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
58、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
59、學當以立德，百行當以德為首。
60、不好好學習就一定沒有人生的出路，更不會有人生的幸福。
61、對學習的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。
62、學知識，首先得學會有耐心、恒心。
63、再華麗的衣服，也不及豐富的知識。
64、常識是一種快樂，而好奇則是常識的抽芽。
65、書卷多情似故交，晨昏憂樂每相親。
66、在可疑而不疑者，未曾學；學則須疑。—— 張載
67、學到許多對象的決竅，就是一下子不要學許多對象。—— 洛克
68、常識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才氣體會到進修的興趣。
69、進修猶如農夫耕耘，汗水滋潤了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間饋贈給你一個豐收。
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