最新讀書(shū)名言語(yǔ)錄60句精選
好書(shū)使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處。這篇文章是小編為大家提供的讀書(shū)名言語(yǔ)錄，希望能夠幫助到大家。
1、木不鑿不通，人不學(xué)不懂。
2、哲學(xué)是做人學(xué)問(wèn)，知識(shí)是做事本領(lǐng)。
3、種田不離田頭，讀書(shū)不離案頭。 ——佚名
4、讀書(shū)趨簡(jiǎn)要，害說(shuō)去雜冗。——?dú)W陽(yáng)修《選焦千子秀才》
5、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋
6、了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。 ——麥考利
7、我們沒(méi)有那么多時(shí)間，因此，選擇書(shū)很重要。不加選擇，如果讀的是一本沒(méi)有用處的書(shū)，或者是一本壞書(shū)，那就是浪費(fèi)時(shí)間。不只是浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)還接受些錯(cuò)誤的東西。到底讀什么不讀什么？還要根據(jù)各人的專業(yè)來(lái)定。——王力
8、余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠，錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。——明·宋濂《送東陽(yáng)馬生序》
9、書(shū)不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寐時(shí)，詠其文，見(jiàn)其義，所得多矣。——司馬光
10、藏書(shū)多得一輩子也讀不完，可是，一見(jiàn)好書(shū)還是忍不住要買(mǎi)，仿佛能夠永遠(yuǎn)活下去讀下去似的。嗜好往往使人忘記自己終有一死。
11、對(duì)經(jīng)典文藝作品首先粗讀—遍，略領(lǐng)大意；然后精讀之，仔細(xì)體會(huì)要旨，領(lǐng)會(huì)技巧；最后將書(shū)的最精彩部分重新過(guò)目溫習(xí)一遍。這是咀嚼的功夫，以便牢記。——茅盾
12、讀書(shū)不尋思，如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何物。惟精心尋思，體貼向身心事物上來(lái)，反復(fù)考驗(yàn)其理，則知圣賢之書(shū)，一字一句皆有用矣。——薛暄
13、如果說(shuō)在文化禁錮的年代，我們不得不拼命地閱讀手頭能找到的每一本書(shū)，想從一枚貝殼中吮吸出一個(gè)大海，從一線漏下的光中吸收一個(gè)太陽(yáng)的光和熱，那么，在出版物繁榮的今天，我們應(yīng)該讀一些真正好的書(shū)，一些能把我們引向深邃而浩瀚的大海而非枯水的溝渠的書(shū)。——何懷宏
14、書(shū)有隱僻者，必非至文。注：隱僻：隱晦難解；至文：頂好的文章。——申居鄖
15、以書(shū)本作為大部分行為依據(jù)的人拋開(kāi)書(shū)本會(huì)干得更多。—一托馬斯·布朗
16、讀書(shū)是學(xué)習(xí)他人，創(chuàng)作是創(chuàng)造自己。
17、現(xiàn)在許多地方"讀書(shū)無(wú)用論"又在抬頭，如果聽(tīng)之任之，后患將不堪設(shè)想……治理上一是要治窮，二是要治愚。二者都要靠知識(shí)，而讀書(shū)又是取得知識(shí)的重要途徑。不讀書(shū)，窮則更窮，愚則更愚……不讀書(shū)，沒(méi)文化是無(wú)法在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝的，不讀書(shū)者很快就要受到缺乏知識(shí)的懲罰。——鄧偉志
18、我主張讀書(shū)的時(shí)候，若有什么覺(jué)得要反駁或補(bǔ)充的意見(jiàn)，應(yīng)即刻批注在書(shū)本上面空白的地方。這亦是為將來(lái)便于翻閱參考。從前有些老先生反對(duì)這種辦法，以為年紀(jì)很小的人，有什么好意見(jiàn)，敢于批評(píng)人家的著作。不過(guò)到了今天我們應(yīng)當(dāng)知道，人家的著作，并不是什么不可批評(píng)的圣經(jīng)賢傳。年紀(jì)小的人批評(píng)人家，愚者千慮，亦未必便沒(méi)有對(duì)的地方。何況假令批評(píng)得一句亦不對(duì)，自己買(mǎi)了書(shū)，自己寫(xiě)在買(mǎi)的書(shū)內(nèi)，亦有什么不可以？年紀(jì)越小的人，批評(píng)錯(cuò)了，著作家既不會(huì)受他的影響，天下后世亦沒(méi)有人受其弊害。——惲代英
19、書(shū)是純潔、美好的特殊世界，生活在其中，其樂(lè)無(wú)窮。——華茲華斯
20、思維器官只有專一而平靜，不受擾亂，才能認(rèn)識(shí)正確的道理。
21、少而好學(xué)，如曰出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如曰中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。
22、一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子里沒(méi)有窗戶。——英·約翰遜
23、循序而漸近，熟讀而精思。——宋代·朱熹《讀書(shū)之妻》
24、一篙不可須臾緩，為學(xué)如撐水上船。 作者：鄧雅聲
25、壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落。 作者：菲爾丁
26、濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們?nèi)ラ喿x，而閱讀是使他們學(xué)習(xí)得好的最重要的補(bǔ)救手段。—— [蘇]蘇霍姆林斯基
27、讀書(shū)范圍盡可以寬泛一些。很多知識(shí)都是相通的，非專業(yè)內(nèi)的書(shū)籍，往往更能突然觸發(fā)你的靈感，讓你盡情享受視野開(kāi)闊后的愉悅和欣喜。
28、書(shū)中的條條框框鎖住讀書(shū)的思維面貌。
29、最淡定的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。
30、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
31、語(yǔ)言是思想的工具。馬馬虎虎地對(duì)待語(yǔ)言，那就是馬馬虎虎的思想。
32、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書(shū)。——甘地夫人
33、不好的書(shū)也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害。
34、性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。——世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。――蒲松齡：《阿寶》
35、時(shí)代在變，人在變，而書(shū)的本質(zhì)不變；地老天荒，英雄遲暮，而書(shū)卻常讀常新；知識(shí)不老，因而書(shū)不老，書(shū)是永生的快樂(lè)源泉，成就夢(mèng)想的幸福源泉。
36、有的孩子在寫(xiě)片假名，有的孩子在畫(huà)圖畫(huà)，有的在讀書(shū)，也有的在做體操。小豆豆旁邊的女孩子好象已經(jīng)會(huì)寫(xiě)平假名了，正在往筆記本上抄。小豆豆對(duì)這里的一切都感到稀奇，心里根本平靜不下來(lái)，無(wú)法和大家一樣立刻進(jìn)入學(xué)習(xí)。
37、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
38、讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。——徐洪鈞《書(shū)懷》
39、只有那些精神愉快的人，知識(shí)才像荷花花瓣似地舒展開(kāi)來(lái)。
40、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。出處：三國(guó)志
41、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳。
42、籍使人們成為宇宙的主人。——［前蘇聯(lián)］巴甫連柯
43、人多讀書(shū)則識(shí)進(jìn)，且能自見(jiàn)瑕疵，故終身都無(wú)足處。 ——佚名
44、書(shū)籍使人類成為宇宙的主人。
45、與經(jīng)典同行，為人生閱讀。
46、愛(ài)書(shū)吧，書(shū)中的世界是人與人靈魂交流的境界，也就是最高境界。
47、和時(shí)間賽跑，和好書(shū)交流。
48、閱讀的力量是無(wú)限的。
49、讀書(shū)使人心明眼亮。 [法]伏爾泰
50、念書(shū)要三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記 不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
51、黑發(fā)不知好學(xué)早，白首方悔念書(shū)遲。——顏真卿
52、念書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣
53、書(shū)籍是科學(xué)的成就，但科學(xué)不是書(shū)籍的成就。——英·培根
54、聽(tīng)著歌一路跟隨也快快樂(lè)樂(lè)
55、念書(shū)對(duì)付伶俐，就像體操對(duì)付身體一樣。——（英國(guó)）諺語(yǔ)
56、知是一種快樂(lè)，好奇心常識(shí)的抽芽。——培根
57、有本領(lǐng)而不肯讀好書(shū)的人和文盲沒(méi)有兩樣。
58、讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取本身需要的對(duì)象。 ——[挪]易卜生
59、讓我們一起來(lái)：體貼集團(tuán)，愛(ài)惜公物，掩護(hù)情況！
60、芳華在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著芳華氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里揭示著藝術(shù)風(fēng)彩。
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