地理名人經典名言

【優】地理名人經典名言

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過很多優秀的名言吧，名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。名言的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的地理名人經典名言，歡迎閱讀與收藏。

　　1、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

　　2、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。

　　3、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。

　　4、命運

　　5、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。

　　6、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　7、成功就是那古老的ABC——能力、機會和勇氣。

　　8、堆積層用化石來解釋，最下一層的化石肯定最簡單最古老，到了最上面一層，可能就出土你老祖宗的遺骸了

　　9、一直以來，城市都是沿著地區邊緣向外擴大的，新形成的居住區漸漸融入原有城市區域。隨著時間的推移，曾一度被視為城市范圍以外的城郊和鄉村，現在已經被塞進各大都市的腹內。

　　10、說明某種旅游資源是天下無雙，沒人其右。讓人一聽肅然起敬，留下深刻的印象。這種類型很多。

　　11、美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。

　　12、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生。

　　13、絆腳石乃是進身之階。

　　14、知識能改變命運。

　　15、不幸是一所最好的大學。

　　16、世上無難事，只要肯登攀。

　　17、輕敵，最容易失敗。

　　18、一座山原來是背斜現在怎么變成向斜了呢？就像一個人出生時是個小男孩，80歲后就變成老太婆了。

　　19、人類用了5000多年的時間，才對城市的本質和演變過程有了一個局部的認識，也許要更長的時間才能完全弄清那些尚未被認識的潛在特性。人類歷史剛剛破曉時，城市便已經發展到了成熟形式，要想更深刻地理解城市的現狀，我們必須掠過歷史的天際線去考察那些依稀可辨的蹤跡，去探求城市遠古的結構和原始的功能，這是我們城市研究的首要責任。

　　20、古人對景區觀賞后的感受、感慨，往往是景區特征高度慨括和濃縮。這種類型最多。

　　21、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

　　22、用心經營過程，結果自然產生。

　　23、銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。

　　24、自己的命運應由自己創造。

　　25、逆境是到達真理的每一條道路。

　　26、鍥而不舍，金石可鏤。

　　27、你這種人天理地理都難容。（他就是這么罵人的）

　　28、解釋倒置地形：一個同學進來時候全校第一，但他在這里除了學習什么都做，一個學期他就倒數第一了，這就是倒置。

　　29、任何合理的城市規劃必然是區域規劃。——劉易斯·芒福德

　　30、描寫景區的氣候特征，是氣候要素特征的表現。

　　31、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯

　　32、機會不會主動找到你，必須亮出你自己

　　33、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

　　34、我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運所壓倒。

　　35、存在即合理。

　　36、有句話叫”自古華山一條路”。山上這條路，下山還是這條路，如果說還有一條的話，就是自由落體了。

　　37、一個國家的競爭力取決于四個要素：基礎設施教育政府和好的環境，而中國在前三個方面做得很好，不過環境是個災難。——《世界是和平的》作者托馬斯·弗里德曼

　　38、古人對某一地方的描寫，使這些地方魅力大增，名噪千古，激發歷代游客的神往。

　　39、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞

　　40、一步主動，步步主動，步步領先，享受光榮；一步被動，步步被動，步步落伍，煎熬受窮

　　41、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

　　42、生命

　　43、生活的理想，就是為了理想的生活。

　　44、沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行。

　　45、某些同學考試時腦袋偏轉的角度不要超過黃赤交角。（監考時說的）

　　46、下面我們來講火山，有些同學前面講的山都不喜歡，就對火山感興趣，上課的時候也希望我時不時火山爆發一下。

　　47、田野與樹木沒有給我一點教益，而城市的人們卻賜給我頗多的教益。——蘇格拉底

　　48、地方傳說、民謠。它是中華民族智慧的結晶，是景區形象逼真的體現。

　　49、知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。

　　50、你追我趕拼搏爭先，流血流汗不留遺憾

　　51、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

　　52、活著的士兵，要比死了的皇帝更有價值。

　　53、有理想的人，生活總是火熱的。

　　54、對于一只盲目航行的船來說，所有的風都是逆風。

　　55、這位同學，你的靈魂現在比大西洋還遙遠。

　　56、后面幾位同學靈魂又要游離到身體外面了，我居然還要當你們靈魂的守護者，隨時幫你們把它招回來

　　57、特別強調，20世紀正在步入一個新的歷史時代，其中史學對人類所起的作用不遜于17世紀的自然科學。自然科學教導人類控制自然力量，史學則有可能教導人類控制人類自身的行為。——柯林伍德

　　58、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

　　59、吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子。養生主》）

　　60、停止拜訪就是停止呼吸，停止增員就是消滅生機

　　61、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

　　62、當我活著的時候，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。

　　63、你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。

　　64、責任

　　65、這個題目不知道，你該下19層地獄，不是一般的地獄。

　　66、有的火山我們已經可以蓋棺定論了，他們長得像火山，但已經動不了了，但還有比如地中海沿岸的火山，時不時就有火光發出，甚至可以作為地中海航行的燈塔了。

　　67、所有的城市都是瘋狂的，然而是華麗的瘋狂。所有城市都是美麗的，然而是冷酷的美麗。——克·達·莫利

　　精神成就事業，態度決定一切。

　　69、理想的書籍是智慧的鑰匙。——托耳斯泰

　　70、多一份挫折，就多一份人生的感悟；多一次跌打，就多一條抗爭的經驗

　　71、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　72、生命賜給我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。

　　73、追求

　　74、競爭

　　75、到現在你們對氣候還一竅不通，你們死有余辜，這種東西燒成灰你們都要記得。

　　76、現在，男同學和女同學，聽懂了的請舉手，兩種都不是的，可以不舉。

　　77、隨著人類繁衍，技術開始對地球起主導作用，自覺地組織土地對于生活質量開始顯得越來越重要。污染損害著生存系統，而一些技術成就又威脅著整個生活。漫不經心的攪亂景觀環境給我們帶來危害，而巧妙地布置基地卻美化我們的生活。組織良好豐富多彩的生活空間是人類的資源，如同能源空氣和水一樣。

　　78、知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

　　79、成績絕不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲取的方法。——赫爾岑

　　80、生活不會否定任何人，就怕自己否定生活

　　81、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

　　82、生與死

　　83、世間的任何事物，追求時候的興致總要比享用時候的興致濃烈。

　　84、競爭的本能是一種野性的激勵，一個人的優點通過它從另一人的缺點上顯示出來。——美國桑塔亞那

　　85、很多題目真是只有不知廉恥的同學才會做錯（極言題目簡單）

　　86、現在我們的時間利用率應達到nba第四場的最后一分鐘。

　　87、一座城市就像一棵花一株草或一個動物，它應該在成長的每一個階段保持統一和諧完整。而且發展的結果決不應該損害統一，而要使之更完美；決不應該損害和諧，而要使之更協調；早期結構上的完整性應該融合在以后建設得更完整的結構之中。——霍華德《明日的田園城市》

　　88、功能技成，庖丁解牛久練而技進乎道；路在腳下，荀子勸學博學則青出于藍。

　　89、以特色教育為龍頭，促進學生全面發展。

　　90、困難和挫折都不可怕，可怕的是喪失做人的志氣和勇氣

　　精神成就事業，態度決定一切。

　　92、生當作人杰，死亦為鬼雄。

　　93、人類的使命在于自強不息地追求完美。

　　94、用自己的價值進行競爭不是壞事。

　　95、兩艘船一艘在熱帶一艘在溫帶捕魚，哪艘船更容易沉掉？溫帶的，為什么，溫帶魚多，船裝不下就沉了（萬式無厘頭）

　　96、哪個同學再發出聲音的話，梟首示眾。

　　97、由于城市太復雜了，所以你可以設計房子，但永遠設計不了城市，而且也不應該去設計城市。城市是巨大的自然現象，超過了我們改變事物的能力，也超過了我們所能了解的關于應該如何去改變城市的知識。——（美）凱文·林奇

　　98、覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。

　　99、教育改變命運，智慧引領輝煌！

　　100、人生多一份挫折，就多一份人生的感悟；人生多一次跌打，就多一條抗爭的經驗。

　　101、知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

　　102、在還沒有死亡以前，就不能算作完全誕生。

　　103、人類最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。

　　104、物競天擇勢必至，不優則劣兮不興則亡。

　　105、開小差的同學，爭取誤差在8秒之內。

　　106、在我講的時候除了教室的回音外，不允許有其它任何聲音。

　　107、在可持續發展的機制中，構筑城市設計框架的目標將重點強調自然資源和建成環境的保持。這就需要采用有效的方法將建成區改造成更富有吸引力的生活和工作場所。可持續的城市設計原則將對現狀建筑基礎設施的接受和再次利用以及可循環建材的再利用放在了首位。——（英）克利夫·其福汀：《綠色尺度》

　　108、苦盡甘來，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。

　　109、樹立終身教育觀念，構建特色教育體系。

　　110、用心經營過程，結果自然產生。

　　111、功能技成，庖丁解牛久練而技進乎道；路在腳下，荀子勸學博學則青出于藍。

　　112、出生是最明確的一場旅行，死亡難道不是一場出發？

　　113、希望

　　114、合作

　　115、太陽耀斑爆發是很可怕的，但我要是被惹火了的話，會比耀斑還可怕數萬倍。（所以他有個外號叫萬耀斑）

　　116、所有的巖石，當他們厭倦巖石生涯的時候，都可以借外力回到地下，重新投胎。

　　117、在每一個城市計劃中必須將各種情況下所存在的每種自然的社會的經濟的文化的因素配合起來。——《雅典》

　　118、勇登書山，點點心血勤育英才厚澤九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。

　　119、完善終身教育體系，構建學習型校園。

　　120、機會不會主動找到你，必須亮出你自己

　　121、覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。

　　122、青春

　　123、以希望為生

　　124、你的鐘聲只有在齊鳴時才能聽見，在單獨鳴響時——只會淹沒在那些舊鐘的一片響聲里。——蘇聯高爾基

　　125、有些登峰造極的同學現在彗星還寫成慧星，真是充滿智慧的掃把星。

　　126、如果一條公路沿途不經過一個城市，那等于是給野人修的。

　　中國的城市化與美國的高科技發展將是深刻影響21世紀人類發展的兩大主題。——斯蒂格利茨（諾貝爾經濟學獎獲得者）

　　128、點點心血勤育英才厚澤九州；滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。

　　129、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！

　　130、一步主動，步步主動，步步領先，享受光榮；一步被動，步步被動，步步落伍，煎熬受窮

　　131、苦盡甘來，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。

　　132、自信和希望是青年的特權。

　　133、希望是很好的早餐，卻是很糟的晚餐。

　　134、一朵鮮花打扮不出美麗的春光，眾人先進才能移山填海。

　　135、今天地理課上我發了火，頭上出了汗，太陽一出來蒸發了，在太倉南部上空形成了水汽，下了場雨，碰巧有幾滴又落回我頭上，這就是一個水循環。（如此舉例）

　　136、洪水是不會乖乖跟著河谷流的，它脾氣比我還大。

　　137、城市是各種行業的中心。——威·柯珀

　　138、你無法控制生命的長度，但你可以靠增加它的寬度和高度。

　　139、堅持以人為本，力求全面協調可持續發展！

　　140、你追我趕拼搏爭先，流血流汗不留遺憾

　　141、勇登書山，點點心血勤育英才厚澤九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。

　　142、誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。

　　143、希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

　　144、惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存，創造文明。

　　145、這位同學站在懸崖上面對著大海，反思他剛才在地理課上的所作所為，如果這時是白天，那么他是安全的，如果是晚上，吹起一陣風，他就會感覺到一雙罪惡的手在把他往懸崖下推。（水的海陸間循環那節課上，他這樣解釋海風和陸風）

　　146、從上次抽查的結果來看，大部分同學死定了。

　　147、城市愈大，就愈感到孤獨。——拉丁語

　　148、批評要像春雨一樣，既滋潤枝葉，又不傷根系。

　　149、教育最大的成功是讓學生學會學習。

　　150、停止拜訪就是停止呼吸，停止增員就是消滅生機

　　151、點點心血勤育英才厚澤九州；滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。

　　152、青春時種下什么，老年時就收獲什么。

　　153、信念

　　154、時間

　　155、請那些在下面面無表情的女同學注視著我，雖然我知道我的形象不怎么光輝。

　　156、我現在是在幫你們，有一兩個混蛋還不聽，馬上要死了，給你救命稻草都不要，視死如歸，可歌可泣。

　　157、出生在一座著名的城市里，這是一個人幸福的首要的條件。——歐里庇得斯

　　158、如果你愛自己的工作，你就是它的主人；如果你恨它，它就會成為你的主人。

　　159、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業。

　　160、多一份挫折，就多一份人生的感悟；多一次跌打，就多一條抗爭的經驗

　　161、只有服從大自然，才能戰勝大自然。——達爾文

　　162、價值

　　163、冬天到了，春天還會遠嗎？

　　164、時間最不偏私：給任何人都是二十四小時；時間也是最偏私：給任何人都不是二十四小時。

　　165、我這個人飯量很大，一頓要吃5碗飯，但是我腦力體力消耗得大，那位同學一頓只吃一碗，但他一天到晚坐著不動，兩年下來，他成了只肉球，而我變成了木乃伊。（用比喻手法解釋凈流量和蒸發量）

　　166、以蘇潔同學為例，整張試卷他就做對了兩題，我不知道他那肥碩的大腦袋里裝的是什么，學習是要靠記憶的，就像我怎么知道蘇潔的，如果我不用記憶，我只能說那是只長著巨大腦袋的動物。（蘇潔，我們班第一號胖子。比李卵還胖）

　　167、對于一個城市來說，最重要的不是建筑，而是規劃。——貝聿銘

　　168、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

　　169、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

　　170、生活不會否定任何人，就怕自己否定生活

　　171、大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。——雨果

　　172、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

　　173、人沒有信仰，變成了行尸走肉。

　　174、明日復明日，明日何其多。

　　175、這個紙不是給你做草稿的，更不是給你做草紙的。

　　176、有的同學到現在一道題都沒做對，這是人類的悲哀，你看蘇潔他還在恬不知恥地笑，那張巨大的臉全是由臉皮構成的。

　　177、樂者，天地之和也；禮者，天地之序也。和，故百物皆化。——《禮記·樂記》

　　178、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

　　179、教師教學的過程也是教師成長的過程。

　　180、困難和挫折都不可怕，可怕的是喪失做人的志氣和勇氣

　　181、人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。——甘哈曼

　　182、生命的價值不在于活了多少天，而在于我們如何使用這些日子。

　　183、信心

　　184、不教一日閑過。

　　185、山上積了很多雪，就像冰激凌一樣，對不對？（有人說這個比喻很可愛）

　　186、這種題做錯是不容易的。

　　187、城市生態安全是生態安全的一個重要方面。生態安全也是國家安全的一種。當今，在威脅國家安全的因素中，生態環境問題是一個突出的方面，環境污染生態難民資源戰爭環境健康等問題嚴重威脅著國家的利益，政府政策和經濟發展也越來越重視生態環境問題。因此，生態安全已經成為國家安全的一個重要內容。——歐陽志云

　　188、天行健，君子以自強不息。（《周易。乾》）

　　189、認真做好每一件小事，就是不簡單。

　　190、人生多一份挫折，就多一份人生的感悟；人生多一次跌打，就多一條抗爭的經驗。

　　191、大地給予所有的人是物質的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質的垃圾。——惠特曼

　　192、最值得高度珍惜的，莫過于每一天的價值。

　　193、信心，是命運的主宰。

　　194、你熱愛生命嗎？那就不要揮霍時間，因為它是構成生命的材料。

　　195、海溝聽說過嗎？海底下有陰溝啊？

　　196、這題選錯的同學，我強烈建議你立即下沉到地底。

　　197、城市必須不再像墨跡油漬那樣蔓延，一旦發展，他們要像花兒那樣呈星狀開放，在金色的光芒間交替著綠葉。——帕特里克。格迪斯《進化中的城市》

　　198、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰

　　199、教育是事業，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創新。

　　200、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

　　201、非但不能強制自然，還要服從自然。——埃斯庫曼斯

　　202、奉獻

　　203、不可能的字只有在愚人的字典里才可以翻出。

　　204、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明

　　中國十二點，日本就是十三點（講時區的時候說的）20：有的同學讓我有犯罪感，讓我覺得對不起他爸爸媽媽爺爺奶奶列祖列宗。

　　206、咸海地區的沙塵暴厲害到什么程度，沙子伴著鹽刮到你臉上，刮了幾次，你人就成一塊咸肉了。（媽的，博學）

　　207、城市本身被看作一種可悲的經濟需要，不加控制地擴展到鄉村。樹木和農場遭到破壞，已給房屋和工廠或大范圍的農業綜合經營讓出地方，水空氣和土壤遭到污染。這種退化也許是不可逆的，并導致某些災難性的結局：人為的沙漠，海洋被廢棄物污染，氣候的突變，大批的物種滅絕或不適于呼吸的空氣。因此，城市被看作是對我們棲息地的一種根本性的威脅。——（美）凱文·林奇

　　208、生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。——伽利略

　　209、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。

　　210、世界會向那些有目標和遠見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）

　　211、我們違背大自然的結果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動態的美和天籟的美。——諾曼·卡曾斯

　　212、我好像一頭牛，吃的是草，擠出的是牛奶、血。

　　213、意志

　　214、一萬年太久，只爭朝夕。

　　215、請用0。003秒回答這個問題。

　　216、你聲音怎么這么小，你不該來這兒，你應該去聾啞學校。

　　217、城市，作為一種物質的表現，是一種可以看到的物質形態。城市規劃是一定時期內發展的目標和計劃，是城市建設的綜合部署。其目的是通過城市與周圍影響地區的整體研究，為居民提供良好的工作居住游憩和交通環境。

　　218、非規矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。（《淮南子。說林訓》）

　　219、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。

　　220、造物之前，必先造人。

　　221、人生欲求安全，當有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。——南丁格爾

　　222、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。

　　223、咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

　　224、三萬六千日，夜夜當秉燭。

　　225、全班剛才失蹤同學一名，經調查，該生系進行非法位移，以后如果還有這樣的同學，希望大家把他往死里打。（說的是**，同情他）

　　226、以建筑地景城市規劃三位一體，構成人居環境科學的大體系中的“主導專業”。——吳良鏞

　　227、不要忘記，相比起數千年的農村文明，人類的城市文明只有短短200多年的歷史，中國城市化的歷史更短。從某種意義上來說，我們本人或我們不遠的祖先都來自農村。

　　228、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

　　229、工作激發學習，學習創造佳績。

　　230、與其臨淵羨魚，不如退而結網。

　　231、一、人生

　　232、我沒有別的東西奉獻，惟有辛勞、淚水和汗水。

　　233、君志所向，一往如前。愈挫愈奮，再接再厲。

　　234、最寶貴的莫過于“今天”。

　　235、你這花崗巖腦袋！

　　236、而平淡無奇的城市，是一面平靜的湖水。輕輕淹沒期求。——安妮寶貝

　　237、“社區”是一個群體，它由彼此聯系具有共同利益或紐帶，具有共同地域的一群人所組成。——F。M。羅古斯L。J。伯德格

　　238、千里始足下，高山起微塵。———白居易

　　239、人生有限，學習無限。

　　240、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。

　　241、勝利和眼淚！這就是人生！

　　242、困難

　　243、滴水穿石不是靠力，而是因為不舍晝夜。

　　244、成功

　　245、巖石熔化成巖漿的過程就是重新投胎的過程。

　　246、你要想出名而不愿了解世界，就居住在鄉村；你要想了解世界而不為人知，那就居住在城市。——科爾頓

　　247、每一個社區都應該是一個單獨的社會，盡可能地自治。社區應該是一個整體，不僅看起來像是一個整體，而且事實上也是一個整體。它應該會有一個最適宜的規模，這個規模不會變得不合理。——（美）凱文·林奇

　　248、學而不思則罔，思而不學則殆。———孔子

　　249、終身學習，塑造美好未來。

　　250、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。

　　251、有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。

　　252、即使跌倒一百次，也要一百次地站起來。

　　253、今天我們要研究地質山。這位同學以后去開拖拉機，拼死拼活在平地上堆起一座土山，這種山不是我們要研究的山。

　　254、《圣經》告訴我們世界是怎樣發展的：它以一座花園開始，漢座神圣的都市而告終。——布魯斯克

　　255、評價一座城市，要看它擁有多少書店。——（俄）魯賓斯坦

　　256、敏而好學，不恥下問。（《論語》）

　　257、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。

　　258、蟻穴雖小，潰之千里。

　　259、生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　260、困苦永遠是堅強之母。

　　261、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

　　262、成功的秘密在于永不改變既定之目標。

　　263、不能以貌取人，也不能以貌取山。

　　264、這真是一個大城市，在這里真可享受一番權勢和財富的滋味。——貝納勉特

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