學生的獲獎感言15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感觸，這時寫感言就再好不過了。那么好的感言是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學生的獲獎感言，希望能夠幫助到大家。
學生的獲獎感言1
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
這次獲獎我狠高興，這份榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢拼搏和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點也是起點。不管曾經取得怎么樣的成績，那都代表過去。不能因為一時取得的好成績而驕傲，不能因為一時不理想而氣餒。我們不能滿足現狀，我們的心中應該要有更高的追求，更高的`理想，只有這樣我們才能有繼續前行的動力，才能取得更多優異的成績，才能創造出更美好的未來。我們要把今天的榮譽化作今后不竭的動力，去開拓新的征程！
最后，祝愿同學們學習進步，心想事成，愿老師們身體健康，工作順利，愿我們學校發展的更好更美更強！
謝謝大家。
學生的獲獎感言2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天對于世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。在這個日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節讓我得到了收獲——學習之星。
這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持，俗話說得好"一分耕耘一分收獲"我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好，只求更好不求好。
在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在"砰——砰"的跳，手也不停地發抖，但我鼓起勇氣，走向領獎臺，接過獎，小步的`走上演講臺，開始發表我的獲獎感言。過了一會兒，我發表完了以后，下面傳來一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒有說錯。
這個"六一"意義重重，這個"六一"讓我變成了一顆閃爍的星光。
謝謝大家！
學生的獲獎感言3
我的中學是在上海讀完的。中學階段，我有許多教過我的老師，在我的記憶中印象最深的是我的語文老師，他寫著一筆流利的柳體，看著他那漂亮的板書，當時，我的腦海中總有一個聲音在呼喚：“我也要寫出老師一樣的板書。”為此，我時常臨摹著老師的字。老師知道后對我說：“不要這樣，我的字已變形了，你照我的字寫，再變形，就不好了，還是照柳公權字貼寫吧!不然，你的字會寫壞的。”老師點名要我做他的語文課代表，我很自豪，希望第一篇作文能一炮打響。終于盼來了第一堂作文課，老師在黑板上寫下了作文題，題目我已忘記了，但記得我寫了很多很長，我是全班最后一個交作文本的。作文成績發下來了，我目瞪口呆，因為老師給我打了“50分”，老師還寫了很長的一段評語，其它都忘了，有一句話至今無法忘記：“做文章，千萬不要大帽子底下開小差，這次沒寫好，下次好寫它，一定不要氣餒噢!”第二篇，乃至以后的每一篇作文，我都沒有低過80分,老師打的最高分是84分。每當作文評講時，老師經常會邊念著我的`作文，邊講評著，笑笑瞇瞇的，好象吃了蜜一樣。我還喜歡看到老師在我的作文句子下面畫上一個個的小圓圈，我知道，那是老師在與我對話：“寫得很好，再接再厲呀!”快臨畢業了，老師對我說：“經常寫作，勤于筆耕，文如其人，要有建安風骨哦!”
老師的話讓我終身享用，我愛我的老師，他叫盧老師。
學生的獲獎感言4
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
參加年級排球比賽活動是我們高二(9)班的一件“盛事”，因為我們班最后獲得了冠軍!它留給我們的不只是勝利的喜悅，還有永不言棄的拼搏的信念。
我們付出了多少?體育課自習課，我們的'身姿在呼嘯的風中堅毅如鋼;午休時，我們頂著正午的驕陽揮灑汗水;晚飯時間，我們餓著肚子共赴球場。或許我們不是最有天賦的，不是最有底氣贏球的，不是最有實力奪冠的，但我們決不允許不經拼搏就輕言放棄。
三月，冬日的寒冷逐漸驅散，春日和煦的暖陽撒在每個人臉上，也照在我們的心里，排球場上我們神情堅定，立誓為最后的榮譽放手一搏。
一路披荊斬棘來到決賽，同學們都激動不已，對接下來的最后一戰拭目以待。即使對手是實力強勁的三班，我們也同樣不會低頭。劉巧妙吊球、修大力扣殺、湯起跳攔網、任舍身救球、郭關鍵二傳、蘇發球得分，都是必不可少的制勝因素。場外班主任闖運籌帷幄，陳芙蓉老師的殷殷關切，張園園老師的助威吶喊。還有全班同學的掌聲與歡呼，這一切更是讓我們無所畏懼。
看看我們收獲的：不光光是第一名的榮耀，還有同樣可敬的對手和朋友。團結奮進的精神也像一股繩，將六十多個人緊緊聯系在一起。
人生能有幾回搏!平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。經歷狂風暴雨的人生更需要拼搏，只有拼搏，才能看見絢麗的彩虹。有一天，我們回首遠眺曾走過的路，曾留下的足跡時，也一定會記起當初的吶喊：
“十四班，加油!”
謝謝大家!
學生的獲獎感言5
今天是個讓我激動的日子，我特別興奮，因為我得了兩張期中獎狀，一張是語文一等獎，另一張是綜合二等獎。
這兩張獎狀是我的回報，付出多少，就會得到多少。我平時非常喜歡語文課，上課時認真聽講，按時完成作業，寫字姿勢也很端正，星期六、星期天，我總會打開電腦，寫了很多的作文，把它保存起來，只是現在，老師不讓我們打開電腦，我真的好遺憾!當然，這也要謝謝唐老師，因為，唐老師不想讓我們的眼睛受傷害，才會下這樣的要求。
這次數學沒能拿到獎，是因為我總是不理解老師的意思，上課總開小差，不懂問了老師之后還是不懂，我也挺喜歡數學，我相信我一定能考好，但總上數學課的`時候，我就忘記了要學好數學。回到家里，爸爸常常讓我做試卷，如果不是要每天做試卷，我可能連95分都得不到，雖然沒能得到數學獎，但我還是要謝謝汪老師和爸爸媽媽。
英語同樣沒能得到，那是因為英語我有很多單詞不會寫，還有很多句子不會讀，我爸媽不會，讓我自己努力，英語課上，我總不聽講，英語這次只有一題錯誤，就扣了3分，我好傷心啊!
這次考試只拿到了兩張獎狀，我一定要在期末考試的時候考得更好，爭取拿到三張獎狀。
學生的獲獎感言6
親愛的叔叔、阿姨、老師、同學們：
大家好! 其實，我和大家一樣，只是一名普普通通的少先隊員。作為一名普通的小學生，能夠得到“五指山市福安房地產優秀小學生”的殊榮，我很高興，也非常激動。但我更加知道，這只是我人生的一個新的起點，它將成為我前進的動力，也更會激勵我邁向更高的目標。此時此刻，我想用六個字來表達我的心情,那就是感謝、自豪、感恩！
我要感謝我的母校，是您給了我良好的學習環境，讓我在愛的陽光下盡情地吮吸知識的甘泉，是您在我的心中播下了理想的種子，讓我向著明天奮斗！我要感謝所有的老師，是你們用汗水澆灌我成長，是你們用行動鼓勵我前行！我要感謝我的同學，是你們的無私幫助使我的人生道路灑滿陽光；是你們的真誠讓我感受到了集體的力量!更要感謝的是五指山市福安房地產公司的叔叔阿姨們，謝謝您們！
人們常說，一粒種子，只有深深地根植于沃土，才能生機無限；而一名學生，只有置身溢滿書香的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在求學的快樂時光中，進入五指山市第一小學這片沃土，在學校領導老師的關心栽培下和同學們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩。
為了感謝所有支持我的人，為了回報母校對我的培養，我將把這份感恩之情化作動力，珍惜榮譽，勤奮好學，謙虛謹慎，激情逐夢。盡管我今天取得了一點成績，但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。成績只屬于過去，在未來的日子里，我會繼續發揚我的優點，同時，也要查找自己的不足，學習其他同學的優秀品質，加強學習，培養高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創新，有膽識，有作為的好少年，我相信自己會脫穎而出，為我的小學生活畫上一個圓滿的記號！
作為一名小學生，我們腳下的路還很長。我們必須踏踏實實地走好人生的每一步，為我們的老師爭光，為母校添彩！
最后，我用一句話與大家共勉：鮮花和掌聲在身后，成功在前方，我們在路上！——————
陳曉研：很榮幸能獲得杰出學生獎學金，當我面對初中二千多學弟學妹從趙校長手中接過榮譽證書，我激動的難以控制，深深地為我奮斗的三百多個日日夜夜感到值得，誠摯地對為我付出的每一位老師說聲“謝謝”！也感激的對我所熱愛的二實說出“為你，千千萬萬遍。”
陳曉研家長：感謝學校，感謝老師把我們的孩子培養成才，也感謝趙校長如此重視人才。
梁億豐：這個頒獎儀式表現了學校對我們的認可，更加堅定了我們“今天我以二實為榮，明天二實以我為傲”的信念，我會用加倍的努力去回報哺育我，栽培我的母校，為母校再增光彩，也希望我們刻苦奮斗的精神，能通過這個儀式傳遞給二實的學弟學妹們。
梁億豐家長：孩子取得今天的成績都是因為學校對孩子的用心栽培，這個儀式讓我有機會和孩子們共同享受給予的榮譽，并且讓我重溫校園生活，感謝二實，希望二實能夠同孩子們一起再鑄輝煌。
劉延威：很榮幸地成為了深圳第二實驗學校第一批受表彰的優秀學生，很感謝學校給我這個榮譽，我以后會更加努力，為母校爭光。
劉延威家長：很高興我的孩子成為了學校受表彰的優秀學生，并感謝學校給予孩子的支持，以及對我們家長的肯定。日后我們家長一定會督促孩子好好學習，取得更好的成績。
姚曉杰：很榮幸成為第一批收益的學生，我十分感謝學校給我這個獎項，我一定會再接再勵，爭取更好的成績。
姚曉杰家長：很榮幸學校給予孩子莫大的支持以及幫助，并給予我們家長以肯定的表彰，我們一定會好好督促孩子的學習，做他堅實的支柱。
張家贏：我很榮幸自己能成為二實第一批獎學金的獲得者，這個獎對我有非常重大的意義，以后我一定會好好學習，不辜負學校對我的期望。
張佳贏家長：很高興學校能認可我孩子的努力，并給了我和孩子獎狀作為肯定的表彰，以后我一定會督促孩子用心學習，繼續為校爭光。
陸研：我認為這次的頒獎儀式在表彰我們的同時，也激勵了初三的同學，但是，建議對初中的同學做好引導，不讓他們更多為了獎學金而學習，要讓他們也包括我們都要明確目標，端正態度，努力學習。
陸研家長：這次活動可以激勵學弟學妹，對于家長也是一種榮幸，希望學校可以繼續傳承“杰出學生獎”。
郭芷悅：我能獲得此項榮譽十分榮幸，這會是我人生中最光榮時刻之一。我相信我一定會繼續努力，登上夢想的高峰，享受最美的風景。
郭芷悅家長：十分感謝學校對孩子的三年關注與栽培，是學校提供了孩子展示自己，趙越自我的平臺。希望學校可以培養出更多的人才，讓更多的人成為國家棟梁！
方之希：20xx年9月19日，這是一個光榮的日子。我站上了三年來一直想登上的領獎臺。感謝學校對我初中階段成績的肯定，對我高中學習的鼓勵。在高中的學習生活中，我一定不辜負學校對我的期望！加油！
方之希家長：感謝學校對我孩子的肯定！獲此榮譽，非常感謝學校的鼓勵。作為父母，我一定會繼續支持學校的工作，鼓勵及培養孩子，讓她在三年后取得更傲人的成績。
江泓諭：很榮幸再次回到母校接受“杰出學生獎”的表彰。我一定會繼續努力，爭取在三年后的高考中再創輝煌，為二實爭光。
江泓諭家長：江泓諭在初中階段能夠取得優異的.成績，離不開學校的精心培養，這也驗證了當初我們選擇能夠就讀第二實驗學校初中部的決定是正確的。高中階段也是非常重要的階段，希望江泓諭繼續努力，以優異的成績來回報母校。
翁寶婷：我認為這次的頒獎儀式很好地激勵了初三的學弟學妹們，同時我們也十分感謝校方提供了一個給我們表達自己對中考的感想的平臺。我認為這是一個象征著二實榮譽的獨特的獎項，我希望這個獎項能夠成為二實的文化標志，能夠傳承下去。
翁寶婷家長：孩子能夠獲得“杰出學生獎”，我感到十分的驕傲。這個獎項應該繼續辦下去，激勵更多的學生，取得好成績。
林雪寒：三年前。我有幸加入二實的集體，并在二懷里茁壯成長。今天我仍堅定地選擇了二實，因為我相信，展翅高飛，二實就是起點。
林雪寒家長：感謝學校給了孩子們一個舒適的學習環境，感謝每一位老師的辛苦付出。相信在二實的培育下，會有更多的優秀學子 找到屬于自己的藍天。
黃 盈：能夠成為第一屆的獲獎學生，我覺得很幸運，同時，8000元資金是一筆可觀的數目，在初中部的表彰大會充分地體現了學校對我們的重視。希望這種重視能激勵一代代學子刻苦奮斗，拼搏進取。這份榮譽也將激勵我在高中三年繼續堅持學習。勇攀高峰
黃 盈家長：很感激學校能夠為孩子授予這份榮譽和資金，希望學校能一直重視優秀學生的培養。爭取在高考中出尖子。讓孩子的未來有個好出路。
莊匯匯：作為首批獲此殊榮并傳遞火炬的學生，我感到萬分榮幸。一直以來，學校給予了我很多的關心和照顧，每個都呈我以滿捧的鮮花，這些都是我前進的動力。三年的時光，三年磨礪，讓我變得更加懂事與堅韌。在接下來的學習生活中我將會加倍地努力，不辜負學校和老師的期望。
莊匯匯家長：在三年的初中學生中，學校給予了我的女兒莫大的支持，我見證了我的女兒一步步的成長。此次獲得這一獎項，我感到非常的光榮。在這里感謝學校和老師們對我的女兒的悉心栽培。在接下來的三年里。我也會認真的督促我的女兒，讓她進一步發展，創造更多的輝煌。
林燕柳：第一次站在臺上當著全校師生的面得到嘉獎，母校，謝謝您！
我知道我的成功是與您分不開的，如果沒有母校的栽培和教育，就不會有今天的我!感恩母校！我今后一定更加努力，成功已是過去，而未來還等著去創造。今天，我以二實為榮。明天，二實以我為傲！
林燕柳家長：很榮幸能和孩子一起站在臺上領獎，獲此殊榮深表榮幸。感謝學校對孩子的信任與鼓勵。當然，孩子能取得這樣的好成績與學校老師的辛勤耕耘是分不開的。所以。我一定會全力支持學校工作，并一如既往的鼓勵和培養孩子，告訴她“勝不驕，敗不餒”的道理。希望她能在三年以后取得更好成績為校爭光。
學生的獲獎感言7
敬愛的領導，親愛的老師，可愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自20xx級人力資源本科班的xx，非常榮幸能作為我校20xx年度優秀學生代表在這里發言。首先要感謝學校對我的培養，是百海這片熱土養育了一批又一批的優秀學子，作為一名百海人，我感到非常的驕傲與自豪；還要感謝我可愛的同學們，你們的支持與幫助，成為我堅持學習的動力；更加應該感謝的`是我親愛的班主任與老師，感謝你們辛勤的付出。
時間的腳步匆匆而過，我已經是一名大三的學生了，回顧兩年多的大學生活，感覺自己成長了，成熟了，養成“踏實，細心，耐心”的習慣。感謝廣州市番禺區百海教育培訓學校為我提供了一個鍛煉自我的舞臺。
百海培訓學校是我的另一個家，從運動會到校本部活動、五四聯歡晚會，每一個活動我都積極參與，響應學校的課外活動，百海人生更充實。
還是那句話，獲得“優秀學生”稱號，我真的非常榮幸。榮譽既是終點，又是起點。今后，我會不斷地完善自我，奮斗的腳步在前進，發揮優秀學子的模范帶頭作用。
最后，我代表20xx年度優秀學生祝愿百海教育培訓學校在未來的天空中越飛越高，越來越精彩！
謝謝大家！
優秀學生：***
****年*月**日
學生的獲獎感言8
首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌
首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的`獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌
首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌
學生的獲獎感言9
走向領獎臺的十幾秒鐘，我聽著耳邊的音樂，將眼前的一切都印入腦海——我記住了那鋪著紅色地毯的.領獎臺，面帶笑容的頒獎老師，臺下的各位老師，同學對我來說，這收獲是榮譽，更是鼓勵和激勵!瞬間，喜悅，欣慰，感激。
學生的獲獎感言10
今天，我在學校，得到了一封來之不易的信：獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰，因為我覺得我的作文有了成果就像農民有了收獲一樣的欣慰。
我知道，我現在要再接再厲，繼續努力，爭取獲得更好的成績。同時我也知道，我現在的造就并不是我一個人來完成的，這背后有著多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦，耐心的教導我如何寫作，爸爸媽媽的關心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這才可以讓我展開豐富多彩的想象，寫出更好的作文，展現在大家的面前。同時更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因為我就得，我的努力不僅讓我自己感到了快樂，同時也會到給身邊的人更多的快樂。小學生獲獎感言發言稿四
我是五〈2〉中隊的xxx同學，今天我能站在這里代表參加小品的'所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢游記》比賽中獲獎，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的老師和主任——謝老師.劉主任和黃主任。小學生獲獎感言發言稿大全獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習，是您們教導有方，我們才能在少年宮取得"一等獎"的成績。我們感謝您們的栽培!然后要感謝與我一起參加比賽的同學們和全班同學以及全校同學。
最后要感謝一直支持我的父母，他們覺得這不會影響我的學習而在背后鼓勵我，這讓我感到很高興，他們對我抱有很大的信心，我一定會努力，爭取更好的成績。
經過我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得"一等獎。同時我相信經過我們的努力，在下一次的比賽中會獲得更好的成績，為自己爭光，為父母爭光，為五〈2〉班爭光，為寶玉直爭光。我們一定要時刻記住這句話："今天我們以寶玉直為榮，明天寶玉直以我們為榮
在這里我祝全校老師身體健康，工作順利，同學們學習進步，我的演講完了。謝謝大家
學生的獲獎感言11
我被評為了“三好學生”，我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責的教導我們，不但交給我們知識，還教育我們如何做人。老師謝謝您們!您們辛苦了!
我也要感謝我的同學，特別是幫助過我的同學，是他們的鼓勵聲讓我有了信心，讓我有了超越的理想，才能換回今天的成績。
再就是要感謝我的父母，每次做作業，他們都陪在我身邊，及時地鼓勵我。當我遇到難題時，父母總是耐心的給我解答，當我考試不理想時，父母也會批評我——批評也是一種鼓勵。
最后，我想說的是，這與我自己的努力也是分不開的。每天我都會努力學習，希望可以考個好成績。有付出就有回報，今天我得到這個獎勵非常高興，再次謝謝大家!
小學生獲獎感言發言稿三
今天，我在學校，得到了一封來之不易的信：獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰，因為我覺得我的作文有了成果就像農民有了收獲一樣的欣慰。
我知道，我現在要再接再厲，繼續努力，爭取獲得更好的成績。同時我也知道，我現在的造就并不是我一個人來完成的，這背后有著多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦，耐心的教導我如何寫作，爸爸媽媽的關心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這才可以讓我展開豐富多彩的想象，寫出更好的作文，展現在大家的面前。同時更讓我開心的.是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因為我就得，我的努力不僅讓我自己感到了快樂，同時也會到給身邊的人更多的快樂。
謝謝，你們!謝謝你爸爸，你很經常給我買很多書，要不是這些書，我也不會有現在的造就;謝謝你老師，要不是有著你的教導，我的文章可能會亂七八糟，亂成一團，同時，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有著你的關心與慰問，可能我還在迷霧里尋找已經迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手。
學生的獲獎感言12
尊敬的老師、親愛的同學： 大家好!
很高興可以在這里與大家見面。
首先，我要感謝學校為我們學生提供了這樣的機會。感謝老師對我的信任;感謝同學們對我的支持，正因為大家的支持和信任，我才可以當選“十佳學生”。
我曾經說過，我是一個平凡到不能再平凡的女生。在他人耀眼的光環下，我顯得是那樣的渺校我沒有他人那樣的多才多藝，但是我相信，有一種東西不是每個人都有的，我很慶幸我有，那就是——自信。正是這份自信，鞭策我在人生的'舞臺，竭盡所能去展現自己的風采，用一顆平常心去面對一切，哪怕挫折荊棘;笑著去迎接每一天的到來，哪怕風雨交加!
在演講作介紹我自己之前，看著同樣信心滿滿的同學，有那么一瞬間我是感到有些緊張和害怕的，但我很快調整了自己的情緒。主持人報完我的姓名后，我仿佛受什么力量驅使，大步向前，在鏡頭面前自信的微笑，大膽地講出自己心中所想。
幾天后，在我看到“十佳學生”的名單上有我的名字時，我甚至想向全世界宣告我的成功。但我很快就靜下心來細細思考：這次的成功是因為大家的支持和信任，雖然我已然當選“十佳學生”，但與真正的“十佳學生”還有一定的距離。我不能辜負大家的期望，我要起好帶頭作用，在今后的學習、生活中，用實際行動來履行我的諾言。我絕不會辜負了大家的信任! nothing is impossble.
我用自己的行動證明了自己的成功，我也不會辜負大家的期望!我將帶著我的信心，向著未來沖刺，過好每一分每一秒!
謝謝大家!
學生的獲獎感言13
憶往昔，我們承前啟后;看今朝，我們繼往開來。我們是一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體!此次獲獎彰顯了我們班的班級集體觀念，營造了良好的'班風學風。在過去的半年中我們團結協作，腳踏實地，做好各方面的工作終于贏得了這項榮譽，我們以后會更加努力，再創輝煌!
學生的獲獎感言14
xxx此次參加劍橋英語考試(二級)獲得滿盾這樣的好成績，是我們未曾想到，但又是在意料中的事。作為家長，我們覺得很高興，同時也真切地的感受到：認真是取得成功的關鍵。
xxx涉足英語的課外學習比一般孩子要遲很多。我們一直把給孩子一個健康、快樂的童年作為教育的主導思想，因此，從幼兒時代的興趣班到她學生時期的課外學習，我們始終采取按照她的興趣和意愿選擇課外培訓的方式。直到孩子小學三年級時，我們無意間聽說兒童迪斯尼英語學習充滿趣味，小孩子容易接受。在征求孩子的意見后，就替她報了名。在報名時的簡單測試中，老師說她的發音不太準，而且學得有些遲了，就把她與低幼孩子安排在了一個班。經過一個學期的學習，老師告訴我們，她是進步最快的孩子;又經過一學期后，迪斯尼的老師找到我們，說這孩子在迪斯尼學有些可惜了，推薦她去學新概念英語。
新概念英語的`學習并不是應試學習，課程上得不快，而且一個月一次外教課。但也就是在這種寬松的學習中，鍛煉了YJBYS的聽讀和口語能力。經過兩年的學習后，我們又選擇了新東方的朗文國際英語。新東方這種以創造良好英語語境的教學方式無疑是孩子英語水平提高的一個優異平臺。YJBYS很快適應了這種學習方式，英語的聽說能力得到進一步的提高。
xxx不是一個刻苦的孩子，也比較貪玩。但她是一個做事認真的孩子。無論學校老師布置的作業還是校外老師布置的作業，無論是書面作業還是口頭作業，她都能不折不扣地認真完成。從不敷衍。從小學四年級至今，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語，而我們僅僅是要簡單辯析她的發音，督促她聽磁帶糾正。在小學六年級后，孩子面臨升學的壓力，在語文和數學上花費的精力比較多，但正是因為堅持英語的每日聽讀訓練，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績。
成績是屬于過去的。孩子取得了好成績，與她的每一位老師的耐心教育是分不開的。我們也發自內心的感激。我們將和孩子一起認真學好每一分鐘，爭取在英語學習上更上新的臺階。
學生的獲獎感言15
親愛的老師、同學們：
大家好！今天，我站在這個獎臺上能接下屬于我的獎杯，心里一陣激動。可是，這不僅僅是我的功勞，還有所有支持我的人的功勞。
首先，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我營造了那么安靜的地方練琴，并且，不到重要時刻他們是不會打擾我練琴的。就這樣，我便可以靜下心來用心的練琴了。
他們不但對我很嚴厲，還很關心我：
一天，寒風刺骨，我匆匆穿好衣服，準備好東西去學琴時，媽媽拿著一雙厚厚的手套走過來，親切地說：“孩子，沒帶手套吧，給，小心凍著！”我也親切的回了一句：媽媽！”不知是不是媽媽的那句話在激勵著我，在那一個冬天里，我的手一直沒有凍傷，彈琴效率也提高了不少。
然后，我要感謝我的鋼琴老師，她每次都來我們家里教我彈鋼琴，風雨無阻。老師不僅教給了我彈鋼琴的`知識，也讓我找到了快樂。我還要感謝她對我的信任，每次，當我遇到難彈的地方而苦惱、不耐煩時，她總是說著這么一句話：“我還偏不信由你克服不了的困難！”我一聽，全身充滿了動力，再也不會不耐煩了！
我還要在這里感謝所有支持的人，是他們在我困難的時候在第一時間“沖”過來幫助我，因為他們，我才有了現在這樣的好成績！
在我人生的道路上，我還要遇到的困難還有很多很多，還望大家還如往常一樣能在第一時間幫助我制服困難，并且，我還希望大家能像往日一樣繼續支持我。
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