優秀獲獎感言(15篇)
在學習、工作乃至生活中，我們時常會在一些事情上受到啟發，這時可用寫感言的方式將其記錄下來。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的感言，下面是小編整理的優秀獲獎感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀獲獎感言1
尊敬的領導和同事：
大家好！
在這個快樂的日子里，作為x的一名普通員工，我很榮幸被評為今年的優秀員工。感謝公司給我提供這個平臺，讓我能充分發揮自己的能力；其次，感謝公司領導的關心。我要再次感謝我的同事們的幫助和支持。雖然工作時間不長（只有x個月），但在領導的關心和同事的幫助下，我學到了很多東西，能力也有了很大的提高。
在短短的x個月里，有歡樂也有悲傷，有歡笑也有淚水。對我來說，一切都是那么新鮮，那么好奇。我一來公司就參加了短期培訓。我喜歡回到我的青春，去做一個教室。我認真聽了我所學的`東西，以便在以后的練習中使用。培訓結束后，我來到了業務部，得到了同事的幫助，感覺很親切。我認真學習了企業文化和業務知識，背熟了保險條款、保險責任范圍和責任免除范圍，學會了如何填寫保險申請表，不懂就提問，學習進步很大。
出去演藝圈，我覺得營銷人是公司的排頭兵，是代表公司形象的體現。一定要牢記公司的禮貌用語，按照公司的儀表要求著裝，把公司的良好形象傳遞給客戶。第一個客戶成了我的第一個目標。我記得聯系過第一個顧客，介紹xxx從最初與客戶接觸，懷疑，拒絕，再接觸，焦慮和信任，我終于得到了支持和理解，這讓我邁出了走向成功的第一步。通過向第一個客戶宣傳x讓第二個…讓更多的客戶了解x。
感謝領導和同事的幫助，感謝客戶對我工作的支持。通過學習企業文化，我從一個沒從事過保險行業，沒有活力的人，變成了一個朝氣蓬勃，有進取心的人。公司發展了，員工才有好的前途。企業文化也一直激勵著我，讓我覺得年輕、積極、進取。我應該認真對待事情，對人感恩，珍惜事情。同學朋友也感受到了我的變化，說我比以前更有教養，更年輕，這種變化也蔓延到了公司。
x讓我們攜起手來，把公司打造成一個大家都引以為豪的公司！謝謝你。
最后祝你新年快樂。工作順利。健康的身體。一切順利！
優秀獲獎感言2
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家上午好!今天，我收到了新年的第一份禮物，各位領導和老師們把優秀教師這個榮譽給了我，讓我感到莫大的榮幸!謝謝各位領導的信任和各位親愛的戰友們的支持。
今天帶著各位給予我的榮譽在這里發言，我不想談經驗，因為在各位領導和各位同樣優秀的老師面前談經驗會讓我感到緊張和不安，我只想和大家分享一個故事：一個女孩去應聘做老師，主考官問她："為什么選擇老師這個職業?"她是這么回答的："其實我從小就心高氣傲，立下志向，長大了要當一名偉人，可是后來，我發現我缺少偉人氣質，沒有大將風度。于是我決定不再做偉人，要做一名偉人的妻子，慢慢的，我又發現一名成功的偉人背后往往有一名默默無聞的女性，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春，將有可能永遠沒有獨立的舞臺。不行，我得有自己的追求，我得實現自己的價值，最后我決定了我的選擇，那就是：做偉人的老師。"
她的回答很高妙，"做偉人的老師"給我的印象特別的深刻，誰敢說我們的學生以后不會成為偉人呢?做教師真是一件讓人自豪的事情!看了這則故事也給了我很大的啟發：原來這么平凡的崗位也可以孕育出這么不平凡的人生，這就是教師職業的偉大。我能跟大家分享的唯一經驗就是，每天清晨想一想這個故事，帶著培養偉人的.心情來到學校，放平心態，你怎么能夠不認真去對待每一個學生，每一堂課，每一個細節呢?
成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，為使在新學期取得更優異的成績，我會努力做好以下幾點：
一、遵守和貫徹學校的各項規章制度，嚴格要求自己。一切以大局為重，服從學校的各項安排。
二、認真鉆研教學，從"讓每一個學生喜歡你的課"這個出發點開始，認真備課、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習，并做好培優輔差工作。
三、不斷向各位領導和老師學習，學習他們好的教學方法和經驗，以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務協同教學工作。
一份耕耘，一份收獲。教師工作苦樂相伴，在今后的教學工作中我會一如既往，再接再厲，把各位領導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最后祝大家在新的一年里身體健康、工作順利。也祝愿我們的銀河學校越辦越好!
謝謝大家!
優秀獲獎感言3
大家好，我們是技術部開發二組,新成立的開發團隊，肩負著公司核心系統的開發與維護，不斷的新人加入，高強度的工作量，半年來我們承擔了xx年平臺化的重要任務，先后完成產品庫，產品論壇等一個又一個大型系統的升級，也為公司平臺化的發展走出了更堅實的一步。
這份來之不易榮譽---半年度優秀團隊，是公司對我們工作的肯定與認可，是半年來團隊的每一分子辛勤耕耘的收獲，總結會上我們喊著整齊的口令，邁著整齊的步伐，領獎的那一刻，我們每個人都很激動，也在盡情的揮灑著激情與堅定…
成績只代表過去，我們還存在很多不足，這個榮譽也將成為引領我們向新的高度邁進的`動力，未來我們將會做的更好，不斷創新，開拓，在項目質量，流程規范，開發效率等多方面將繼續加強，這是我們的責任，在ZOL這個平臺上一展拳腳.
能夠拿到這個獎，要感謝的人很多，在這兒代表我們組的人，感謝一直給予我們支持的部門老大們，其它組的兄弟們，感謝毒龍，產品中心對我們的包容和放心，也感謝組內的兄弟對我個人的相信，下半年我們將一如既往，繼續努力，加油!~
優秀獲獎感言4
敬愛的領導，親愛的老師，可愛的同學們：
大家好!
歲月無聲，在xx學校的這xx年，我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草，正在一點點遠離，但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里。現在，我站在這里，非常榮幸地接受學校和老師授予我“優秀學員”的獎牌，也借此機會與大家分享一下我在華美的成長史。
其實我不是一個學習十分刻苦的學生，但我對學習中遇到的困難是會絕對鉆研的。對困難的鉆研提升了我的學習能力和理解能力，開拓了我的思維，并同時讓我體會到學習中的樂趣，從而做到樂此不彼。
作為學生，我認為，我們的任務不僅僅是學習，還要保證自己生活地充實，不斷為生活注入新元素。所以，在課余時間，我堅持鍛煉身體，積極參加各種第二課堂活動，比如，當主持人、參與小市長的競選、為班級出黑板報和宣傳欄，以及各種學科競賽，這些活動都極大地提高了我的綜合素質。對于同學，我友好對待;對于師長，我感謝尊重;對于集體，我熱心負責。我相信，團結協作的精神、于認為善的`心態、踏實勤奮的工作態度會為我們的生活加分，在其中得到鍛煉和感悟，也將成為影響我一生的財富。
新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發，對于我們來說，為來的每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢想，踏著自己的人生節奏，讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實，讓自己的人生發光。在此，我要感謝學校，感謝老師，感謝家長，感謝同學，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個幫助與支持，每一刻難忘與驚動!
最后，祝全校每一位同學學習進步，在xx寫下難忘詩篇，為學校、為我們自己譜寫驕傲!更祝愿初、高三畢業班同學取得優異成績!
謝謝!
優秀獲獎感言5
各位領導、各位朋友：
晚上好!
今晚坐在這個講臺上，我想表達三個感想。
首先感謝：謝謝各位對我的抬愛、肯定與支持，我才能坐在這里發表感言，謝謝大家。
然后就是惶恐：因為我實在是資歷較淺。單拿我們高一年級組的黨員老師來說，我既沒有xx主任、xx叔叔和各位班主任的肩負重任、細致入微、兢兢業業，也沒有前輩們的任勞任怨、功勛卓著。我所取得的那一些小小的成就是在座的各位以前、現在或者將來即將要取得的成績，實在是不足掛齒，所以，我是很有些不安的。
第三就是反思。既然坐在這里，當然得說些什么。反思我自己，好像也沒做出過什么利國利民的杰出貢獻，可以說，三十多年來，我一直只是安分守己地擔任好自己的角色而已。
我的第一個角色就是為人子女。父母給了我生命，養育我成長，情重如山，我也很愿意為父母所擁有。"子欲養而親不待"的痛我不想經歷，所以，我只是盡力和弟弟一起讓父母能生活得更健康、更快樂、更幸福一些，這樣，我也就幸福了。
我的第二個角色是為人妻。"百年修得共枕眠"。萬千人中遇到對方，與之相牽相伴，我很珍惜。可能他并非盡善盡美，但是我也缺點多多，所以，我們盡可能地相互包容、諒解，彼此信任和支持，生活不一定完美，平淡溫馨就好。
我的第三個角色是為人師長。6月12號，我很偶然地翻看了《北京晚報》的一篇《愛的圣徒》的文章，講的是一個名叫岡崎健太的日本青年，拋下了日本的一切，只身來到中國，陪伴著身患絕癥的中國女友詹松惠，成為她的丈夫，傾盡所能照顧了她七年的故事。我被他感動的同時，更是被那對溫暖的日本父母所感動，兒子丟下在日本的大好前程沒有關系，他們不能有孫子也沒有關系，他們夫妻無依無靠都沒有關系，他們說，惠惠更重要。這個故事讓我很感動，我看到的是他們對"生命"的尊重和珍愛。我想，尊重生命，利刃就會化為援手，兩朵年輕的生命之花會繼續盛放，而不是以這樣的方式過早凋零。生命本身是件很莊重、很神奇的事情，就像我們辦公室即將做媽媽的陳xx老師雀躍期待的心情，生命值得我們無比景仰。生命的結局并不重要，活著的過程才更重要。所以，我從這個故事中理解到的是，我今后應該繼續改進我的工作，以"尊重生命、珍愛生活"的態度來看待我的工作，這既是對我自己的生命的尊重，也是對眾多學生的生命的尊重，這是我活著的.快樂所在。
我的第四個角色就是為人友。相聚是緣。我總是希望我能笑著面對每一位同事和朋友，被你們的快樂所感染，也能帶給你們快樂。有同事說：你為什么總是笑嘻嘻的。我告訴大家這個秘密吧，其實那是因為我的視力很糟糕，要戴500度的眼鏡才能看清十幾米開外的人和物，我又不喜歡戴眼鏡，那會讓我的眼睛變形，這種霧里看花的感覺讓我養成了走路時盡可能嘴角含笑的習慣，這樣就不會得罪人了。不過偶爾還是會有出糗和得罪人的時候。
最后，我今后仍將繼續努力工作、努力生活。實現我的下一個角色。
祝大家健康快樂幸福每一天!
謝謝大家!
優秀獲獎感言6
尊敬的董事長、各品牌公司總經理、各位同事：
大家晚上好!
今天能代表xx市場部領取優秀團隊這個獎項，深感榮幸之至!同時也十分的感動，這是公司領導對我部門過去一年里工作的一種肯定。"心存感恩，勵精圖治"是我此刻最想說的話1
感謝公司賦與平臺，讓我們能夠盡情發揮
感謝總經理孜孜不倦的教誨，讓我們看清前進的方向及做事的方法
感謝各兄弟公司及其它部門同事對市場部工作一直以來的支持和幫助，正是有了你們無私的支持和幫助，我們的工作才得以順利開展!
銷售售后業績的不斷攀升，是市場部為之努力的目的，相信這也是在座所有市場人的心愿!
x年，將建立成為強勢的運作團隊作為目標，將與銷售、售后一線并肩作戰，完成公司下達的任務!，我們充滿信心!!!
作為優秀班級的代表，首先得感謝學院對我們的肯定。更要感謝輔導員老師，全體任課老師和我們英語09-1班全體同學的共同努力。有了這份榮譽，它將成為引領我們向下一個新高度進發的原動力。
經歷了一個學年的努力，我們英語09-1班已經成為了一個團結協作，積極向上，成績優異的優秀班集體。良好班風的樹立給我們帶來了全面的新氣象，在全班同學中，文明禮貌、尊敬老師、熱愛學習的風氣已經形成。同學們都已經具備了較強的自制和自理能力，整體素質得到全面提高。我們班集體每一個前進的步伐，都凝聚學院領導和老師們的心血。在此，我們表示深深的謝意。
在-x學年，專業成績前40%，我們班同學占了一半以上。勤奮努力，是我們班一直秉承的學習作風。我們不僅是一個愛學習，懂學習，會學習的班集體，還是一個積極參加各種活動，樂于展示自我風采與班級風采的集體。周培培和趙禹等同學在校級和院級田徑運動會長跑項目中均名列前茅;張穎和徐婞瑋等同學在校級和院級辯論賽中一展博思善辯的風采;丁馨和阮旻等同學在羽毛球和乒乓球比賽中位列三甲;還有馮瑞、范佳佳等同學在演講比賽和唱歌比賽中為系爭光。我們班還集體加入院青年志愿者協會成為了青年志愿者班級，通過一年的努力成為了優秀志愿者班級。班級思想建設方面，自x年xx月入學，每位同學都積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書。
我們班是一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體!此次獲獎彰顯了我們班的班級集體觀念，營造了良好的班風學風。過去的這些成績見證了我們的成長與進步，也為我們的未來指引了方向。我們把班集體當成自己的家去營造、去付出，所以有美麗的班級收獲與自我收獲。但是進步無止境，我們還需要不斷的努力，集體的榮譽是大家共同努力的結果，堅強的責任心是集體團結共進的法寶。這是我們對過去獲得成績的認識，也是對我們今后學習的要求，一份耕耘一份收獲。我們以班級為榮，班級以我們為傲，這樣一個大家庭期待著大家的關注與幫助。
最后我們想感謝所有關心我們的老師，班級上取得的每一個成績，每一個進步都離不開他們的辛苦耕耘，而輔導員陳老師、學工辦主任季老師更是以自己的行動教會我們什么叫干一行，愛一行，什么叫將工作當成事業。感謝領導、兄弟班級同學的支持與鼓勵，讓我們更好地健康成長。我們期待在未來的天空越飛越高越精彩!
機務部作為集團船舶運營的技術保障部門，負責對船舶技術設備的綜合管理、負責船舶修理、成本控制、油料、物資工作的管理。雖說部門人員在學歷、經歷和能力上各不相同，但我們都有敬業和不斷進取的精神。
一、重視學習
我們部門的每個人都充分的重視學習，平時不斷的加強對本專業、本工作知識的學習，還積極討論船舶機械設備故障中的問題，在自我學習和相互學習中不斷的提高自身的業務素質和水平。
二、積極工作
我們相信天分，但更看重勤奮。德勤人的作風是"日事日畢，日清日高"，我們每個人以飽滿的熱情，積極競爭的姿態投入到工作中。市場的競爭是激勵的，也是殘酷的，今天不努力工作，明天就努力找工作，我們都很重視自己的工作。
三、熱于專研
企業中不乏墨守成規者，雖說這類人無過錯，但企業更歡迎有創新愛專研的人。我們部門的機務人員為公司節約成本、降低成本積極的開動腦筋，從安全、經濟等方面綜合考慮，對船舶存在的'一些固有的缺陷提出合理的改裝改進的意見和方案。
四、團結協作
獨木難成林，一盤散沙不足以抵擋浪潮的沖擊。知識的互補是團隊力量最好的體現。大家共同討論，共同協作來解決難題。對某條船舵機、錨機或其他的一些機械故障的出現，在自己不能正確判斷分析原因時，就虛心請教他人，在自己所管的船舶忙得應不接暇時，其他的機務主管就會主動的幫忙管理，大家緊密團結、真誠友愛。
機務部門是個團結的部門，我們眾人群策群力，為德勤的今天，明天也為自己的今天和明天努力的工作。誠信立業，創新興業，和諧強業，為實現跨越式發展而不懈努努力，這是我們今年工作的指導思想，我們深感肩負的責任，海務部將變壓力為動力，變榮譽為責任，挑戰新的極限，再創新的輝煌，以實際行動做好本職工作，為德勤的強大而奮斗!榮譽屬于過去，更多的是我們要用榮譽鞭策自己，向更高的目標邁進。
謝謝大家！
優秀獲獎感言7
尊敬的校領導、尊敬的老師、同學們：
大家下午好！
首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們如此崇高的榮譽。
“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學校對青年教師的關懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現過一代又一代的優秀教師，我們應該以他們為學習的榜樣，繼承和發揚他們愛崗敬業、教書育人的優秀傳統。
學校黨委適應新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創新和培養高素質、復合型、國際化人才作為我們上外的辦學目標，并且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓提高為上外大學精神理念的升華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學習，提高自己的專業水平，為培養高素質、復合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻。
作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學習、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業、教書育人的優秀傳統培養了我。我從事教學工作時間并不長，20xx年我調入英語學院，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業班，當時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業務，勝任了工作，當年就被畢業班學生評為“最受歡迎的老師”。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領下，參與了兩門精品課程的建設：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下，我成功地開設了一門全校性的通識課程，得到了教務處和廣大學生的普遍好評。今年暑假，我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學習、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關注著母校的變化和發展。他們想方設法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的`榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課，我的講題是“十八、十九世紀美國文學中的中國人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結束后，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學府。我記得出國前，我的學生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的！
最后，在這個美好的、屬于我們自己的節日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。
優秀獲獎感言8
今天，我得到這個獎項，首先得感謝公司，感謝萬松浦網站和所有的評委老師，對工人作者的關注，對所有工人的生活與內心世界的關注，你們給了我無限的鼓勵。同時我要感謝詩歌，感謝生活，和生活中常常觸動我寫作神經的人們。
感謝這次"公司工會杯"工人詩賽組委會全體人員，你們辛苦了!看到自己平時的喜好得到認可，終究是件高興的事。參加這次盛會的最大收獲是，結識了一幫有共同愛好的.文友。他們和我一樣，工作之余，在書中，在文字中，守著一方樂園，守著生活的美好和希望。
感謝組委會為工業題材寫作提供了一個交流平臺。總體來說，這次大賽組織得力，公開公正，體現了較高的透明度和知名度。工業題材詩歌一向不好寫，這次詩歌大賽涌現出不少好的工業題材作品，可喜可賀。能夠獲得優秀獎，我深感榮幸。今后我要更加努力，寫出更好的詩歌作品。
優秀獲獎感言9
尊敬的各位老師，親愛的同學們您們好！我是來自七年級一般的牛曉麗，很感謝學校給我這次與同學們交流的機會，與大家分享一下我在學習上的一些心得與體會。
學習，最重要的就是有所行動，行動上的巨人遠勝于語言上的巨人。樹立一個明確的學習目標，將你的學習計劃付諸實踐，并不斷用心去取得進步，成功便指日可待。我去年的前幾次考試中，成績都不很理想，這件事給我敲響了警鐘，讓我發現自己還沒有完全進入到學習狀態中，驕傲心理從心底深處流了出來，我努力告誡自己，一定不能這樣、一定要趕上去！經過一段時間的努力，我在期末考試中終于取得了一定的進步。這次考試讓我明白：學習如逆水行舟，不進則退。所以絕對不能取得一點點成績就沾沾自喜，應該腳踏實地的付出汗水和努力，一點點地充實自己。雖然付出不一定會有回報，但不付出就一定不會有回報。今天多幾分努力，明天就會多幾分收獲。在這里，我談一下我的一點學習方法，供同學們參考：
1、語文要靈活處理知識體系，不要僅僅依賴于死記硬背。
2、數學的計算是難免出錯的，應該找一些難度較大的.計算題來鍛煉耐心與能力。
3、英語每天要必練、必讀，而且一定要大聲讀，多讀才能有更好的語感。
4、要經常請教老師和同學，這是提高學習的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。
5、客觀認識自身不足，制定合理的階段學習目標和有效可行的學習計劃。
6、合理安排時間，勞逸結合，方能事半功倍。
每個人都有自己的夢想，只是有的人將夢想變成了現實，而有的人只能永遠與夢想為伴。我的夢想是成為以一名優秀的教師。教師雖然平凡，但卻是最偉大的職業，他們的無私贏得了尊重，他們的奉獻令人欽佩。如果沒有老師在背后默默支持我，如果沒有老師不厭其煩的幫助我，我怎么會有今天的成績呢？在此請允許我代表七年級的全體同學向所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
優秀獲獎感言10
承蒙大家厚愛，獲得20xx年度"優秀員工"，能夠給予我這份殊榮，我感到很榮幸。心中除了喜悅，但更多的是感動。為這種認可與接納，覺得自己融入到德勤這個大家庭。自己的付出與表現已經被最大的認可,我會更加努力!
雖然我來集團的工作時間不長，但這是我發自肺腑的語言，回想剛來的那幾日，種種感覺和情景，仍歷歷在目。正是一種家的溫暖和同事的幫助與包容讓我有機會踏入并留在了德勤。
無論是在生活上還是工作中，都得到了領導們的關心，讓我覺得這里像個家，溫暖而親切。因為新近接觸這個行業，總難免出差錯，在不犯原則性錯誤的時候，總能夠得到領導的寬容，也從領導的眼神里可以讀到：知錯就改就是好孩子!在不責備的同時，讓人沒有下次再犯同類錯誤的理由。
自20xx年進集團工作至今，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的業績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的.去完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的務實文化和平凡道理。因此，我認為，在德勤，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是以優秀扎實的綜合素質能力成為公司技術骨干，都是優秀的。
雖然被評為優秀員工，我深知，我做得不夠的地方太多太多，尤其是剛剛接處航運這個行業，有很多的東西，還需要我去學習。我會在延續自己踏實肯干的優點同時，加快腳步，虛心向老員工們學習各種工作技巧，做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點點滴滴的工作中，我會細心積累經驗，使工作技能不斷的提高，為以后的工作奠定堅實的基礎。讓我們攜手為德勤的未來共同努力，使之成為最大、最強的運輸企業。我們一起努力奮斗!
最后，祝大家工作順心如意,身體健康!
優秀獲獎感言11
當選為優秀員工，僅僅是進步的起點。
這將是我今后工作的鞭策和動力，它將推動我更加努力地完成公司的'各項指標，做好每一件事，我決心在員工中起到革新技術，提高效率，發揚團隊精神等帶頭作用;也決心為打造品牌，保質保量完成任務，為成為世界一流企業奉獻青春和力量!!
優秀獲獎感言12
尊敬的領導，親愛的各位同事：
大家好：
我是銷售部市外組的一名業務員，我的名字叫xx_。很榮幸能夠獲得銷售優秀員工并能在年終大會上發言。首先要感謝xx給了我這個展示自我和實現自我價值的平臺。我非常高興也非常激動。獲得這個獎還要感謝銷售總監xx、市外經理xx對我的關懷與厚愛，感謝他們在平時工作當中悉心的指導，同時還要感謝xx我的隊友在我的日常工作中非常給力。最后還要感謝其他各部門的領導和同仁給予的支持和幫助。這個獎應該屬于大家，沒有大家的幫助我今天也不會站在這領獎臺上，謝謝大家！
在市外組，我主要負責xx地區銷售。xx年個人實際銷售額為xx萬，xx年個人銷售目標任務為xx萬。超出目標任務xx、超出比率為xx%。xx年實際銷售額為xx，那么xx年同比增長xx%。增長較大的區域為xx。有今天的'成功我深信以下幾點：1、勤于下市場收集產品信息、客戶信息、及當地銷售動向相關信息。知己知彼，百戰不殆。2、將公司利益趨近最大值、在不違背公司規章制度的前提下視客戶為自己的親人。3、為公司利益為大，個人利益為小4。忍辱負重，微笑服務。以上是我一直堅持的幾點。要在xx年獲得成功仍需大家的指導、建議和幫助。我覺得對你們最大的回報就是全身心的投入我的工作，創造更好的業績。
再次感謝xx的家人們、祝福你們在新的一年里順心、開心，身體倍棒、吃嘛嘛香、干啥都剛剛的！
優秀獲獎感言13
金秋十月，西子湖畔，風景這邊獨好! 當我站在國內中學數學教育最高獎項的頒獎臺上，從谷超豪院士手中接過"蘇步青數學教育獎"一等獎的證書、獎牌時的這一刻，"幸運、感激、難忘……"，千思萬緒在心中縈繞，萬語千言又無從說起，第一次感覺到"謝謝"兩字似乎也顯得蒼白無力，但愿這喜訊能頃刻間化作鮮花朵朵，奉獻給我小學、中學、大學、研究生進修班的老師們，我一路走來，是你們的傾心教導，給我智慧，成就了我的夢想;是你們的奉獻精神，給我力量，一直鼓舞著我，走到今天。
此時此刻，我特別懷念我的母校——上海市格致中學，這是一所走出了九位院士的歷史名校，一百三十多年來，積淀了濃厚的數學氛圍，我數學的興趣就源于這所學校，源于我數學興趣的啟蒙老師們：莊流琴、劉漢標、俞敦發、黃松年……。
說到黃松年，就想起45年前的一件往事，只可惜他已經走了。那時，我還在讀初三，他是上海數學教育界的`名師，承擔我們的代數課程教學。有一天我心血來潮，把初中代數中函數的類型、圖像、性質和應用，歸納串聯成一個很大的網絡系統表，呈給黃老師批改。想不到他不僅做了詳細的修改，還以我的名義，將此作為初三代數總復習的提綱，由教務處用漂亮的楷體字，刻成了兩大張蠟紙，印發給了初三年級的每個學生;同時還與我作了一次難忘的長談，從數學的學習，數學的作用，談到將來長大成人報效祖國，點點滴滴，終身受益。
如今，要是他在天堂上看見我參加了今天的盛會，我想他一定會很高興的。現在每每回顧這件往事，深深的懷念，濃濃的敬意，油然而生，我更感到了作為一名教師肩頭責任的重大，教師的一言一行真的能影響學生一生的選擇，而我是幸運的，因為我遇到了許多這樣的好老師。
我事業上的一些進步，也和組織上長期的培養教育息息相關，就說回到上海這些年，恰逢松江區為老師們搭起了"綠葉工程"的平臺，正是在這個平臺上，我有幸得到了上海一流專家們——顧鴻達、顧泠沅、楊安瀾、胡仲威等零距離的指導與幫助，更有了與區內外許多優秀教師學習交流的機會，這使我的教學教研得到了大幅度的提高;也正是在這個平臺上，我先后獲取了區級的首批名師、首批師德標兵、首批享受政府津貼的榮譽，先后榮獲了全國優秀教師、上海市特級教師的稱號。飲水思源，我由衷的感謝組織上和同事們長期對我的培養與幫助。
最后，我還借此機會感謝我的夫人，這幾十年來，是她，為我分擔了幾乎全部的家務;是她，為我摘抄了上萬字的文獻資料;是她，為我打印了大部分的文稿，使我有充裕的時間，一心教書，一心教研。
早些天，當我知道自己已獲"蘇獎"這一殊榮時，除了興奮，心中隱隱也在告訴自己：半生耕耘，是否該激流勇退了? 是否該休息的時候了?
優秀獲獎感言14
今天，能夠出席"人人爭做文明市民"有獎征文頒獎儀式，獲得優秀獎。我感到非常榮幸和高興。在此，我衷心地感謝各位評委的指導和關愛。
我這篇《別開生面的家庭會》能夠獲獎，多半是我的取材和立意較為獨到，才能獲得垂青。但是，比起前面獲得一、二、三等獎的'作品來說，還相差甚遠。尤其是報社收到的400篇來稿中一定還不乏好稿子，一定還有比我們寫得好的。對于我來說，只是一個幸運者罷了。
其實，當初并沒打算寫征文。因為迄今為止，我已經有兩年沒有給報社寫稿了，原因很多，也很復雜。歸根結底，多是懶惰的緣故。今年夏天，涪陵城三創活動如火如荼，成效明顯。我住在城里，與其他市民一樣，感觸頗深。加之，今年自己分管"三大秩序"整治工作，有必要學習城里的做法及經驗。所以，就開始關注三創工作。報社登載了征文啟事后，我就心血來潮，結合自己的所見所聞所感，連續寫下了四篇征文，結果被采用了兩篇征文。見報的剎那，我激動不已，如吃了蜜餞般快樂無比。
我將以這次獲獎為契機，百尺竿頭，更進一步，力所能及地為報社多寫稿，寫好稿，爭取在以后的比賽中取得更好的成績。
優秀獲獎感言15
時間的車輪飛速流逝，在歲末將自己作為一名黨員一年的工作做一小結，以利于自己在今后的工作中更好地前行。
上半年，我踏踏實實地做好了一個普通教師應該做的工作，擔任學校高三年級兩個班的語文教學工作，同事擔任一個班級的班主任。我兢兢業業搞教學，盡職盡責抓班級管理，為學校08年高考取得的不錯業績盡了自己的最大力量。在平凡的崗位中盡了一名黨員教師的義務，并在個方面起到了一定的表率作用。
高考剛剛結束，我響應學校號召，自愿報名參加南省邊疆地區的支教工作，在初次體檢沒有合格的基礎上，自愿再次體檢，并最終承擔了支教的光榮使命，于8月27日踏上了支教云南孟連紅塔中學之旅。我牢記出發前黃浦區有關領導的囑托，牢記自己的黨員身份，在擔任紅塔中學副校長期間，開展了一系列富有創造性的工作，現擇支教工作的重點進行總結。
一、結合當地民情，擬定有針對性的工作計劃。
一個地方有一個地方的風土，一個民族有一個民族的風情。所謂入鄉隨俗，就是要讓自己努力去適應民族的地方特色。我以最短的時間克服語言交際不便，氣候、環境不適應，飲食習慣不協調等實際困難，與當地教師、學生打成一片。我們和當地教師“共過生日”，共同在“中秋節及教師節聯歡晚會”上高歌，共同與當地教師一起收獲木瓜、香蕉等種植果實，共同商討學校的“三年發展規劃”。
融入民俗不僅僅是為了尊重民族，我沒有忘記“支教”這一神圣而光榮的使命，融入更是為了有效地開展工作。剛到紅塔中學時，我對接下來的日子里如何開展工作很茫然。為此我與一同支教的其他思維教師一起在到達紅塔中學的當天晚上九點就召開了支教小組臨時會議，討論并制定“第八批云南支教小組工作計劃”。圍繞黃浦區教育局的總體要求，結合紅塔中學的具體情況，經過長達六個小時的商議、討論，形成了共八條、涵蓋了一整年的工作計劃。圍繞這些工作計劃，我們開展了卓有成效的工作。
二、聚焦課堂教學，提升當地教師的教育觀念和教學水平。
為了盡快了解當地教師教學的實際情況，從9月1日剛踏上紅塔中學的講臺起，我提出開展以“聚焦課堂，夯實基礎”為主題的隨堂聽課活動。至26日止，25天時間里，我們克服了教材不熟悉（當地使用人教版教材）、教學環境不適應、語言溝通不便等諸多困難，推門聽課54節，涉及的學科除與支教教師相關的語、數、外等科目外，還跨學科聽了理、化、生、政、史、地、音樂等學科。在聽課過程中，我一直抱著謙虛的態度，本著“切實為紅塔中學的教學提高而努力”的工作原則開展活動。聽課后，我還面向紅塔中學全體教師作了信息反饋的報告。
“推門聽課”讓我掌握了紅塔中學的教師隊伍的教育水平和教學實踐能力。在此基礎上，我與其他支教教師形成了一個共識：要提高當地教師的教育教學能力，需要從改進教育觀念和提高教育水平兩個方面入手，形成比較完整的“自修――反思――實踐”的教師培訓模式。我還為紅塔教師開展了系列專題講座，從“關注課堂教學的生成性”、“關注典型課例研究”、“關注課堂教學的設計”“關注文本解讀的多向性”“關注教學的課后反思”等當前教育的熱點問題著手，為當地教師提供了全新的教育思考方向。
為了鼓勵和引導廣大教師積極關注課堂教學，積極研究課堂教學中發生的現象和出現的問題，幫助教師在教學磨礪中練就扎實的基本功，我與學校校委會商議后決定，在11月10日至12月10日期間，舉辦紅塔中學“課堂教學能手大賽”。推薦出語數外教研組共20名教師參賽。一個月我聽課二十節次，評課二十節次。12月26日，在頒獎大會上，我作了《課堂教學，讓我們共同發展》的即興演講，就大賽的緣起、經過、評分的標準及大賽的收獲等進行了匯報。此次大賽是紅塔中學校史上前所未有的'一件大事，也深深觸動了學校教師的心靈，對學校教育教學觀念的改進起到良好作用。
三、開展“送教下鄉”，擴大“支教”的輻射力和影響力。
為了擴大支教的輻射力度，讓孟連縣整個教育系統均能從上海教師的“支教”中獲益，我積極聯系孟連縣教師進修學校，開展“送教下鄉”活動。我們支教教師不僅走進了縣一中等教育理念稍微先進的學校，還克服了許多困難，走訪了非常偏遠、落后的山區學校，了解落后山區學校的教學實際問題；與當地教師進行雙向交流、研討，為他們送去當前先進的教育、教學理念。五天時間里，共走訪了六所學校，行程近五百公里，共聽課三十節次，評課十八節次，就《關注課堂教學的生成性》《關注課堂教學的設計》《關注文本解讀的多樣性》《關注教學的個案研究》《課后反思的理論構建》《關注教師的職業心理》等六個方面的教育熱點問題作了十二場報告。
四、實施系列“工程”，謀求解決支教工作、生活實際問題多種途徑。
1、自力更生，積極開展“菜園子工程”。為了解決支教生活中吃菜的實際困難，也為了讓自己的業余生活更豐富些，更為了與當地教師更好地融合，我號召一同支教的教師，利用學校的空閑土地，開辟出自己的菜園。在當地教師的引導下，利用整個周末的休息時間，熟悉了翻土、松土、施肥、播種、澆水等一系列的菜園種植過程，安排《菜園澆水值勤制度》，詳細制定菜園的管理規范并每天安排一名教師負責澆水。解決了吃青菜難的實際困難。
2、挖掘內涵，開展校本培訓和“青藍工程”。在認真分析和總結歷屆支教工作的優良傳統、實施“青藍工程”的基礎上，我倡導在紅塔
中學積極開展富有新特色的、更加深入的校本培訓工作。為保證各項工作落到實處，真正促進教師的專業化發展，使“青藍工程”向著“內涵性”發展軌道邁進，我提出將“青藍工程”與校本培訓緊密結合起來，并采取“一對一”、診斷性、形成性、發展性帶教模式，引導被帶教教師積極參與校本培訓，力求切實提高被帶教教師教育、教學、科研水平。我帶教的教師在學校“課堂教學能手大賽”上獲得了一等獎。
3、以身作則，積極開設“示范課”工程。當地教師提出想聽取上海支教教師的公開課，為此，我們積極商議開課內容，安排上課時間；我于11月10日開設并主講了《初三作文復習指導》。
一系列工程的開展，即著眼于紅塔中學的教學實際，幫學校解決了具體困難，也豐富了我的業余生活。
五、其他工作。
1、成立“支教教師對口幫扶基金”。我與其他支教教師商議后，在繼承以往支教小組實施的對紅塔中學貧困生一對一幫助的基礎上，成立“第八屆支教教師對口紅塔中學扶貧助困基金”，共捐獻20xx元，11月26日下午，在學校舉行的“黃浦區教育系統對口援助孟連縣紅塔中學捐贈儀式”上，我代表將啟動基金轉交給學校。
2、開始籌備黃浦區09年對口紅塔中學捐助工程，已經談妥了籌建紅塔中學語音室工程。
3、進行家訪，近距離了解民情。我利用雙休日時間，帶領支教教師一起走訪位于中緬邊境的學生家庭。克服交通不便、在冰冷的山澗里涉水而行等困難，也了解了邊疆少數民族學生的具體困難，感受到他們急于改變自身命運的愿望和對我們的熱情。
總結半年的工作：我共聽課46節次；評課及與當地教師交流授課心得31節次；面向當地教師作專題報告12場；輔導當地教師撰寫專業論文及課后反思9篇；自己撰寫專業論文2篇；撰寫隨筆、散文等近10萬字；向黃浦教育網發送稿件十余篇。這些工作是在我承擔繁重的教學和管理工作之余完成的。所以，回首08年的支教工作，我有無限的欣喜和自豪，深深覺得自己的人生得到充實和豐滿。
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