比賽獲獎感言(15篇)
在平日的學習、工作或生活中，我們時常會在一些事情上受到啟發，這時可以將它們寫成一篇感言。應該怎么寫感言才合適呢？下面是小編收集整理的比賽獲獎感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
比賽獲獎感言1
尊敬的老師，同學們：
大家好!
很高興能在第六屆陽光少年比賽中獲獎。這次能進入十強，實屬不易，但參加這次比賽重要的是過程而不是結果!雖然我在頒獎晚會的彩排時曾經開玩笑對另一個20強選手說過，這種話永遠只有獲勝的人在獲獎感言中用到，但顯然這是一句大實話。在參賽過程中我有三大收獲：
一是增強了自信。比賽越到后面，我的自信越強。我認為，每個人都有其強于他人的閃光點，只要發揮出自身的長處，比以前的自己進步一點，哪怕沒有晉級，也是成功!同學們，自信是成功的基石。想要得到勝利女神的青睞嗎?請相信自己，樹立自信吧!
二是感受了堅強。在100進50的比賽前，我已經發高燒掛了三天鹽水，也缺了三天補習班的課，媽媽擔心我在其后100進50的兩天封閉式比賽中身體吃不消，建議我缺考算了，最后我還是拋棄了軟弱、選擇了堅強。當然，讓我更加強烈感受堅強的是身邊一些申報自強少年的同學。我認識了一位笑容陽光、善良憨厚的女生王安然，她從小跟隨父母坐火車跨越了中國的大半個版圖，從小學到初中換了無數所學校，但在兩天的考核中，我可以感受到她在生活中待人處世陽光的態度。十佳陽光少年中的另一位自強少年，在彩排時我看到的是他安靜坐在座位上的樣子，然而他已經患了小兒神經抽動癥6年，每日兩次中藥，每周三次針灸。他們用行動讓我感受到了堅強。
三是收獲了友誼。多場比賽特別是兩天的封閉式比賽，讓我結識了許多朋友，每個同學都很陽光、勤奮、友善，從他們身上我看到了許多比獎項還要重要的.東西，友情、勤儉、環保、善良、好學、多才這次比賽將是我難以忘懷的美好回憶。
頒獎晚會前主辦方讓每人準備一段獲獎感言，但不讓我們說感謝的話，以免千篇一律。其實，我真的很想說，能成為陽光少年，憑一己之力是不可能成功的!飲水思源，今天就讓我在這里補上吧!感謝我們的學校，給了我們相對寬松的學習環境;感謝我們的老師，誨人不倦，無私奉獻;感謝我們的同學，給我支持，給我幫助! 衷心感謝大家!
比賽獲獎感言2
我是一名普通的人民教師，已有近十年教齡，現任教于山東省東明縣第二初級中學。工作之余，我喜歡上網查資料或閱讀一些報刊文章。去年金秋時節，我在《中國教師報》網站上瀏覽時，看到了《中國教師報》與東方金鳥公司攜手舉辦創新課堂大賽的消息，從而與“Q學網”結緣。
在“Q學網”上我聽了很多老師的課，發現這種遠程教育的方式真是太直觀、太生動了！原來我也瀏覽過一些教育網站，雖然有些共享資源，但是內容太少而且形式單一，而“Q學網”主要是針對的是我國的基礎教育，它面對和服務的'是全國的廣大師生，課程新穎而且實用，基本上是同步教學，這真的是難能可貴。
在這里我要感謝“Q學網”及主辦單位，因為你們為很多像我一樣的普通教師提供了相互交流學習和展示自我的平臺。作為一名教師，我最大的理想就是不斷提高自己的教學水平，為國家培養更多的人才。但是由于條件的限制，出外學習聽課的機會很少，雖然我們學校也定期組織講授公開課,老師之間相互評課,但總覺得和其他地區和學校的差距很大,一位在省里講過課的老師說：我們和別人的差距就是教育理念落后。確實，由于是落后地區，對于新教育理念我們只是簡單的了解，而未能深刻領會精髓，更別說熟練運用于課堂教學中。現在有了“Q學網”，我們有了學習和交流的平臺，真是獲益匪淺！
另外我還要感謝廣大朋友和同學的支持。由于是第一次錄制課件，感覺沒有平時講課自然，但朋友和同學們都給予了大力支持，我一定會不斷學習，提高自己的水平，不辜負他們的期望！
最后，祝“Q學網”越辦越好！
比賽獲獎感言3
我叫xx，是一名學生。首先，非常感謝大家給了我這次發表感言的機會!
我從時跟隨老師練習書法至今，從沒有間斷過，書法是我成長的伴侶，六年來，我多次在大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣，從書法的練習中感受到了中國傳統文化的魅力，也學到了古代大書家勤奮學習的精神和剛正不阿的人品，正如老師常講的練字練人，練習書法的同時，培養了我的耐心和毅力，提高了我的審美能力。學校的走廊里，黑板報上、鄰居門上的'春聯、福字，都是我展示風采的大舞臺。
這次獲獎我非常的高興，這份榮譽又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法，再接再厲!
盡管練習書法的過程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂趣，學到了更多的知識!成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!
書法比賽的獲獎感言5
我第一次參加墨彩杯，得了最高獎特等獎，十分高興。
我得到最高獎，離不開勤奮練習，離不開成家書法(學校)的教育，我十分感謝他們。
首先，我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學習的第三節課上，就鼓勵了我，說：“你是最好的學生。”從此以后，我每天堅持練習，從未間斷。
我還感謝成美俠老師。在我進入墨彩杯決賽前一個月，她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤，并改正，還演示給我看。經過一個月的訓練，我的書法水平飛速前進。
我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始，我的點寫不好，她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習書法的故事，希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮，脾氣好，溫柔可愛，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學習，明年一定能參加墨彩杯。”我聽了，激動地晚上睡不著。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業都當成考試，把姚老師當成評委吧!”
比賽獲獎感言4
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
早上好！今天我非常高興能代表20xx年元月參加安慶市迎江區計算機編程比賽獲獎的同學站在這里發表獲獎感言。在這次比賽中我獲得了二等獎，雖然不是十分滿意，但仍然感到高興。一次經歷，一次成長，我很珍惜這份榮譽。
我首先要感謝學校領導的高度重視，積極組織我們參賽，并且聘請老師對我們進行專門培訓，從而使得我們獲得了這樣一個良好的機會，借此展示自己的能力，同時也提高了我們的計算機水平。其次，我要感謝各位老師對我的`關心和指導，如果沒有老師們的教導就沒有我今天所取得的成績。在此，我要深深感謝老師們的教導和關心，還要感謝同學們的支持和鼓勵。
通過這次比賽，我學到了很多計算機方面的知識，并且也意識到養成嚴謹的好習慣對學習的重要性。以后無論是對待學習或是其他比賽，我都要克服任何困難，用心去學。細節決定成敗。不管做什么事情都不能粗心，應該認真地考慮到每一個細節。我通過計算機編程的學習也體會到了這一點，如果程序中出現一點小問題，就會影響整體的計算。
通過這次比賽，我更多的是享受到在計算機方面學習的快樂。如果沒有這樣一個比賽，我不會投入大量的時間來提高自己的計算機能力，而且我發現我是多么的喜歡它，它給我的學習和生活帶來了很多的便利，豐富了我的業余生活。
回首過去的一年，對我來說這是豐收的一年。我曾在7月安慶市城區青少年“信息與創新”夏令營活動中獲得編程小能手稱號、在20xx年第二十三屆國際少年兒童書畫大賽中榮獲金獎、在迎江區青少年科技創新比賽中我所發明的便攜式手電筒獲得競賽活動類二等獎。這些榮譽的取得，無疑都凝聚著各位老師親切的關懷和辛勤的培養，各位同學的鼓勵。現在這些榮譽都已經成為過去，我將以更新的姿態迎接新的挑戰。我要激勵自己在以后的學習中取得更大的成績，以此回報學校、老師及同學們。
謝謝大家！
比賽獲獎感言5
我很高興獲獎，有些意想不到的驚喜。感謝所有給與我幫助的人，總結之前的工作，心中有兩點感悟：你對世界微笑，世界就會對你微笑。踏踏實實做好自己的工作，可能會有意外的`收獲。
我會帶著對未來的信心，滿懷激情，一路向前。
比賽獲獎感言6
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！我叫xx，來自北京師范大學文學院，是一名即將畢業的博士研究生。非常高興獲得此次大賽的一等獎，非常感謝各位評審老師，感謝你們對我的散文《沉重的肉身》做出的公正的、獨具慧眼的專業評判；同時，非常感謝本次大賽的主辦單位和協辦單位，感謝你們為我們這些在文學路上執著前行的年青寫作者提供了一個如此高端的、寬闊的平臺。
與其他獲獎的朋友們相比，可是能我占有一點年齡和閱歷上的優勢，盡管我也是正宗的“80后”，盡管直到今天，我還是認為自己只是一個純粹的文學愛好者，一個永遠“在路上”的寫作者。1998年，是我個人寫作史的開端，那一年我剛上大學，在家鄉的報紙上發表了第一篇散文。十五年來，雖然我也寫作發表了五十余萬字的小說、詩歌、劇本、評論等等，但散文始終是我生命的第一需要，正如文學始終是我精神的第一需要。去年，我出版了自己的第一本散文集，名字叫《紙上還鄉》，這是一本關于故鄉、關于底層人的悲喜憂傷、生老病死的'書。在“自序”中，我這樣寫道：“我只能站在現實的此岸，匍匐著進行這樣一種既溫暖又艱難的紙上還鄉的歷程”。可是以說，這次獲獎的《沉重的肉身》依然是“紙上還鄉”的產物，與我的祖母、父母和自己有關，與身體、生命、生活有關，與時間、命運、靈魂有關。
我的導師童慶炳教授曾經說過，“散文對于優秀的作家而言，就是你自己生命的一部分，寫完一篇，那體驗的一部分就被輸出過了，不能再輸出了。”我相信這種判斷。可是以說，散文寫作是一種生命寫作，它應當傳遞作者本人的體溫、脈動和心跳，應當表現人們真切的感受、真摯的情感和真誠的意向。對于今天在場的每個人來說，可是能我們每天都在過著一種“形散而神不散”的散文式生活，只不過我們不是在用語言寫作，而是在用自己的整個生命寫作。
作為文學研究者，我深深懂得“散文易學而難工”的道理，明白理論與實踐之間的距離；而作為文學寫作者，我更懂得生活永遠比散文更真實，比小說更虛構，比詩歌更跳躍，比戲劇更沖突。所以，最后我想說的是：
倘若自我是分裂的兩面，倘若生活是狡猾的敵人，那么，就讓我們和敵人擁抱，與自己搏斗吧；
倘若記憶建立時間，倘若文字建立記憶，那么，就讓我們用白紙黑字向我們終將逝去的青春致敬吧！
謝謝大家。
比賽獲獎感言7
經過兩個星期左右激烈角逐，我們班有幸走到了總決賽，并最終站上了最高領獎臺，回想一下整個過程，我們受益匪淺。
雖然比賽已經過去了，但至今我們依稀還記得決賽尾哨響起的那一刻，那一刻激動之情難以言表，那一刻整個籃球世界填充了我們T23班!開賽以來，平均身高偏低是我們班的弱點，不拋棄不放棄是我們班的精神意志，齊心協力是我們的優點。不論賽前、賽中、賽后，隊員們都互相關心、鼓勵。熱身時都很有秩序，比賽時也互相吶喊、提醒;誰存在問題都給予中肯的.建議，遇到強大對手時互相提出對付方法，彼此之間沒有怨言。
當周健雄老師親自為我們把屬于T23班的冠軍獎杯永久的擺放在學校的展柜里時，此刻無聲勝有聲!我們克服了自身的缺點，最終成功源于堅持與艱辛，希望我們所有的莘莘學子們畢業以后也能如同這冠軍獎杯一樣綻放光彩!
千言萬語凝成一句：感謝籃球，感謝辛勤培育我們成才的老師們，感謝我們親愛的母校——中南軟件培訓學校!因為您，讓我們不僅僅只是收獲到課堂上可以終身受用的知識，因為您，讓我們在面對困難時不氣餒不言敗，更因為您，讓我們重拾失落已久的信心!相信我們每一個中南人都會銘記這樣一句話：中南培育我成才，我為中南添光彩!
比賽獲獎感言8
我叫XX，來自文學院xx2班。當我知道自己獲得“xx師范大學優秀女大學生文體之星”這個獎項時，感覺無比高興。
身為一個農村的孩子，走出窮山溝，奔向繁華都市，一直是我心中的理想，當三年前接到“xx師范大學錄取通知書”時，我激動得流下了淚，回想著多年來艱苦奮斗的歷程，悲嘆著父親無福為我自豪。自那日起，我堅持著自己的理想、信念邁入了這所學校。她以自己深厚的文化底蘊感染了我，她以自己幽雅的環境熏陶著我……面對她，我無理由松懈，面對她，我始終想著前進、勃發，面對她，我無怨無悔地努力著……艱辛的付出終于換來了回報。
在大學考試中，我的成績一次比一次有所進步，一次高過一次。我還順利地拿到了計算機等級證書和普通話等級證書等。此外，在課余時間我還多修了幾門課程，順利地拿到了健美操等級證書等。大三上學期，我還接受了最光榮的黨課培訓，并且也順利地拿到了結業證書。
我不僅在學習上刻苦努力，在我的特長---體育方面沒有懈怠。我的努力和拼搏，既為江蘇省添了一些光彩，也為自己掙得一份榮譽。我在訓練期間，曾多次為江蘇省贏得獎牌。在XX年，我參加了江蘇省四年一次的省體育比賽(15屆)，獲得了女子1500米的第6名，3000米的第8名。XX年xx每年舉行的元旦萬人長跑運動會，我獲得了第10名。
XX年xx市長跑比賽中我獲得了女子組1500米第4名，3000米第4名。XX年元旦萬人長跑運動會上我獲得了第8名。XX年“江蘇省東麗杯”比賽中我獲得了女子1500米第6名，5000米第6名。XX年元旦萬人長跑運動會中我獲得第3名。XX年“江蘇省青少年田徑比賽”中榮獲女子組1500米第4名，3000米第6名。
XX年江蘇省四年一屆的`“江蘇省青少年友誼賽”我獲得女子組1500米第6名，5000米第6名。XX年xx師范大學舉行的校運動會中獲得女子組1500米第1名，3000米第1名，在同年12月的運動會中獲得團體第4名。在XX年xx師范大學校運動會中獲得女子組1500米第1名，3000米第1名。
在同年12月的運動會中獲得團體第2名。在這期間，我還參加了“揚州鑒真國際馬拉松”運動會，最終獲得個人第21名，團體第5名的優異成績。XX年xx師范大學校運動會中獲得女子組1500米第1名，3000米第1名。
三年的汗水和淚水交織著鮮花和喝彩，在學習和生活中我盡自己最大的努力做到處處認真，處處謹慎，得到老師和同學的認同和贊揚。我明白肩上的擔子有多重，我明白有多少渴望與期盼的眼光在注視著我，我明白，所以我努力。三年間，學校、老師給了我很大的幫助，不僅僅是物質上的，更多的是精神上的，在此我要感謝老師們的諄諄教導，謝謝各位同學對我的支持。這次的成功是一個美好開始。
比賽獲獎感言9
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸我能獲得本年度的xx獎學金，在此我不僅要感謝江西xx集團為向本院資助的獎學金，還要特別感謝xx醫學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助!
xx獎學金其最重要的本質是給人一種肯定。在這一年里，我們經歷了很多，也成長了很多。也在這一年里，我和我的同學們通過自己的努力而獲得了獎學金。在我們看來獎學金并不是錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過獎學金，我看到的是師長的希望，得到的是學校的肯定。這使我們感到非常自豪。在你通往你人生目標的旅途中，獎學金只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。這就猶如我們在劃小木船，雖然你的手中有船槳，但是你沒有力氣，你的小木船根本是不能動的。
每次當我獲得榮譽的時候，我會問自己：“那又怎樣呢?下次你是否還能夠站在同一高點呢?”xx集團總裁陳年代說，xx的每一步變化，都離不開危機感對決策者的“催化”。有危機感，就會去創新。一個沒有危機意識的企業，是沒有前途的。
同樣一個沒有危機意識的人，也是一個沒有前途的'人。所以永遠不要滿足現狀，永遠使自己處于捕捉機會的警覺狀態，這樣我們才有可能在未來的天空里飛的更高。
是的，大學生活對每個人來說都不是一帆風順，但是山之所以美是因為利劍般的頂峰和深不可測的峽谷;海之所以美是因為驚濤駭浪，浩蕩呼嘯;大學生活之所以美是因為荊棘中有鮮花。一個個不可思議的奇跡，紛紛撞擊著我們的瞳孔;一個個輝煌的故事，感動著我們渴望充溢的心扉;一串串真實的足印，驗證著我們無法遏制的激情、智慧和力量。我們已銘記：即使意外的風浪一千次打來，我們也會一千零一次的豎起堅持的桅桿。
大家匯集于這座神圣的醫學殿堂，在這里奮筆勤學追尚賢，睿智明德求真理，即使知道前方的天空里，依然有風有雨，但夸父祖先早已在我們的血脈里，注入了追逐好奇和關于太陽的夢想。讓我們去尋找屬于我們自己的五彩繽紛的夢。
泰戈爾曾說過：“天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡。”這次榮譽已經歸于歷史。大學五年，漫長而又短暫，但我始終相信大學五年是人生彌足珍貴的階段，性格、習慣、素質可以在此形成。五年是一個不斷積淀的過程，校園少了社會的喧囂，更多了幾絲靜謐，我們的心靈得到了深一層次的凈化，厚積薄發，相信經過五年的修煉，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——“學習”，不斷的學習，不斷的積累，才能無愧大學五年。另外，我們除了認真還得珍惜我們的大學生活。就像麥兜說的“我們在學習，我們在成長，我們是春天的花朵……”
祝大家都有個快樂的大學學習生活。
比賽獲獎感言10
大家好!這幾天，來自全國各地xxx級新生三千多人為了一個共同的成才目標共聚xx學院。你們為學校帶來了喜慶、帶來了歡樂。伴隨著你們的到來，一個富有生機的新學年開始了。
在這里，我首先代表學校黨政領導和全體教職員工對同學們經過長期努力，嚴格選拔，如愿步入大學殿堂表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎。同學們，你們的成功無疑還凝聚著全社會的`支持、初高中母校的培養，特別是你們的父母的辛勤和汗水，借此機會也請你們向辛勤培育你們獲得初步成功的家長和老師們轉達誠摯的問候。
“國勢之強弱，視乎人才;人才之盛衰，源于學校”，天津商學院是改革開放后快速發展起來的年輕高等學府，現已成為工、管、經、法、文、理兼有的多科性學校。
她擁有一支實力較強的教學、科研隊伍，專職教師700余人，她同時擁有來自全國三十個省市自治區的一萬六千名莘莘學子，老師和同學們分別在12個研究生領域、31個本科領域共同學習，這里是人才匯集的地方，是播種未來的地方，也是收獲智慧的地方。
近年來，學校不斷加深對“三個代表”重要思想和科學發展觀的理解，提出建設以本科教育為主、兼有研究生教育，文理相兼、工商結合的多科性、有特色、高水平教學型工商大學和以特色辦學保質量把事業做大，以重點學科創品牌把學校做強的發展戰略，努力培養復合型、適用型人才，成效顯著，令人振奮，也為社會所關注。
比賽獲獎感言11
尊敬的各位領導，親愛的同仁們：
大家好。xx年11月25日，我有幸參加了第四屆上海市民辦中小學青年教師教學大獎賽的復賽，獲得了大賽語文組一等獎。前兩天接到學校通知，讓我在今天的大會上談談自己比賽的一些體會。接到這個任務我真是誠惶誠恐、惴惴不安。因為真不知道到底該說些什么。回顧為了準備比賽一路走來的歷程，那么今天我就借此寶貴機會，和大家一起分享一下賽前、賽中、賽后的諸多感觸吧。
感觸一：三尺講臺令無數英雄競折腰，我們既要腳踏實地，更要充滿自信。
我還記得，我們張校長在一個陰雨綿綿的早晨面帶著微笑向我道恭喜，說這次憑借著《一碗陽春面》的教案和錄像課打入了復賽，并貼心地囑咐我要好好準備接下來的復賽等等相關事宜。我短暫的高興和激動過后，心情卻倏地變成了那天的天色——灰暗。因為前年——當時在高三年級任教的我就曾參加過第二屆大獎賽，因為種種原因當時沒能進入決賽。我們都知道，大獎賽是由上海市民辦中小學協會牽頭，注重民辦中小學教師教學基本功和實際能力的一次考察青年教師業務功底的競賽。賽會組織形式新穎，要求和規格都很高。一路比賽的辛苦是自己早就有所體會的，而且，這一次的參加，目標有點“遠大”，擺明了要沖著一等獎去的。再加上當時正好也和職稱評定的一些程序在時間上有些“撞車”，既要準備職稱考試的筆試面試說課，還要準備職稱考試的`一堂公開課以及評定材料等。
時間緊迫，孰輕孰重?心里矛盾不已，萬分掙扎。晚上回到家跟家人聊及此事，正在看天氣預報的媽媽看似不經意的話語，卻一下子就給了我勇氣和信心。她說的是——明天天氣多云轉晴啊。已經多云了，表示離晴天不遠了，不多云怎么會轉晴呢?對啊，如果不是學校給了我這次比賽的機會，那么我自己連一等獎的門都摸不上，只有真正努力了，才有實現的可能。當下決定拋棄一切雜念，好好準備，加油實干。
感觸二：課堂教學沒有最好，只有更好，十年磨一劍，機遇只垂青于有準備的頭腦。
本次競賽要求由學科組評委提前一周指定參賽內容，參賽教師到指定學校借班上課，并實地進行課后說課。賽前選手不準與學生見面，授課老師甚至無法了解教學進度，評委實行回避制度，競賽組織相當規范而嚴格。學生不熟悉，課堂不好把握。總之，一切都是待定的，需要自己在這堂課的準備過程中去落實去豐富去完善。
正式比賽的前一周，我們拿到了參賽的課文標題——文言文篇目《病梅館記》。苦苦構思尋求新意突破時，某電視臺正播出熱門節目《智勇大沖關》，這是一檔全民體驗競技節目。節目利用參與者好勝爭強的心理，極大地將參與者的潛能進行無限地發掘，一路過關斬將，經過“智”、“勇”的考驗，使他們超越自我，成就夢想。我靈機一動，語文課上也可如法炮制，來場轟轟烈烈的“智勇大沖關”！于是我立即以最快的速度構思整個教案的宏觀思路，在快速敲鍵輸入的同時還要構思課堂引入的情景設置。一邊琢磨重點內容的提煉，一邊尋思難點內容的突破手段，在手腦并用的同時還要兼顧考慮課件制作的實現可能。
我的教學設計構思了3天，21號周一晚上才開始做課件，周三開始完善教案電子文檔以及學生的學案，周三晚上我煎熬了六個多小時，最后將課文中的重點難點的理解過程剖分成四個層次，逐層遞進，通過闖關涉險的方式，充分展示了知識發生發展的過程，也讓學生能全程全體參與進來，并使學生的認知活動構建在連續的知識鏈條上，一氣呵成。因為事先無法預知參賽班級學生的情況，所以原本的導學案計劃只能擱淺。重新設計學生的學案，盡量做到由淺入深，從設計形式到內容都力求精巧有新意。周四上午在高一(1)班借班最后試講了一次，再次連夜修改教案、學案以及課件的一些細化部分。周五賽課。比賽只花了40分鐘，但設計構思這一節課到最后制作完成卻耗費了整整7天。
比賽獲獎感言12
首先,我要感謝各位參賽選手能積極配合我完成這項比賽,以及在賽前各班委的協助,特別感謝的是像王建國這樣熱心腸的同學.真的,這幾句都是我肺腑之言,因為他們在賽前都為班上出過一份力.
其次,我為這場比賽能在預賽中成功賽完感到很滿意,其實,從這場比賽中,我發現我班的人才真是臥虎藏龍,多才多藝,為此我為這些人身在07汽修班而感到驕傲.甚至我可放開喉嚨對別班說:我班是最棒的!
但是,在后輪比賽中,出現了一些問題,尤其在選定三位棋手后,有些棋手拒絕參賽,問他原因,不想下了.當做了一些思想工作后,仍無效果,我認為, 既然參加了象棋比賽,就應堅持到底,無論輸贏,"輸一盤棋不要緊,關鍵是別當逃兵",按理說:在沒有特殊情況下參賽棋手理應堅持到最后一盤,而不能只因一句我不想下了或反正三個名額不下也可以拿獎品等非正當理由所排斥不下.
要知道,這只是班上的象棋比賽,那要是學院之間乃至乎學校之間在擴大范圍或者是國際象棋比賽呢?如果你是參賽選手,難道也只因一句我不想去而拒絕參賽嗎?所以說,有些事并非你想與不想的事,而是你應理所當然要做的事.
在者,我需要說明的是,你們不是為了我而下的,如果說是為我而下的,那我寧愿不要你們下,因為我看到你們好像下的不耐煩了,要明確的是:你們在為班集體而下,設想一下,如果別班聽說你班連個象棋賽都弄不好,豈不令人笑話,那我班"班榮"何在啊!
可能,我說這些話冒犯了一些同學,那請多包涵,因為我只想讓這個象棋比賽辦得公道些,辦得像樣些.
以下為參賽選手范罡瑋獲獎感言：
首先感謝全國職業院校技能大賽給我們中職學生提供一個這么好的舞臺，能讓我們職校學生展示自己的技能。非常感謝學校給了我這樣一次難得的機會，讓我有了一個展示自我的風采，能讓我們專心學好職業技能。謝謝爸媽在背后的默默支持，能讓我在學校一心學好知識。謝謝老師，同學對我們的支持。一路走來，思緒萬千，激動萬分，深感我是幸運的。我深知，沒有學校領導的關懷，沒有老師的辛勤培養，就不會有今天這樣的好成績。我非常感謝各位老師，。通過參賽，讓我與全國各地職業學校的同學有了交流學習的機會，開闊了眼界，更使我學到了課本上沒有的知識，為以后踏上社會打下了堅實的基矗
父母給了我生命，學校和各位老師則充實了我的生命，給我的生命種下了希望的種子，讓我的青春增添了一抹亮麗的色彩；幫我打開了知識的大門，引導我如饑似渴地吮吸著知識的甘霖，讓我在知識的`海洋里遨游，使我在掌握知識技能的同時，明白了許多做人的道理，懂得了人生的真正意義。
吉利汽車技師學院長沙校區是一所優秀的學校，這里有良好的學習環境，有先進的教學設備，有敬業奉獻、高水平的教師。在這里，我聆聽到了學校領導的鼓勵與教導，得到了老師的教育和栽培，感受到了老師們無私的"愛"。我永遠忘不了老師陪伴我的日日夜夜，正是老師們的辛勤培育，我才取得了今天的好成績，所有的勞累、辛苦與付出的汗水都化作了我滿腔的感激之情。 “人生能有幾回搏,此時不搏待何時？”只有抓緊機遇，頑強拼搏才能取得成功。不管是普校還是職校，只要有一顆拼搏的心堅持不懈你就成功了，我就是職校生。
"知識改變命運，態度造就人生"。我今后一定加倍努力，不負學校領導和老師們的期望，不斷學習，充實、提高自己，用所學的知識和技能服務社會，把自己的"感激之心"化做前進的無窮動力，以更加優異的成績回報母校，回報老師，回報父母。
比賽獲獎感言13
親愛的同學們：
大家好！
我是手抄報冠軍包穎瑜。我沒有超常的繪畫能力，也不是個天才，我是靠汗水和努力來換取這個榮譽的。
我獲獎的秘訣就是：興趣、細致和認真。
興趣這點很重要，如果對某樣事情失去了興趣，那對它就會像完成任務一樣，古板且無味。我曾聽說過一則故事：有一個孩子，他很喜歡航模，可他母親卻希望他在繪畫方面發展，從小就送他去學畫畫，可他畫出來的話雖然漂亮，但每幅都是規規矩矩依照老師的要求畫的，毫無生氣，缺乏藝術的靈動感。而他在航模比賽中都能取得好成績。她母親看畫畫這行干不成了，就依了他，讓他去學航模。孩子長大后，在航模這方面干出了很大的成就。這則故事給我帶來的震撼很大，興趣，居然能決定一生！
細致和認真，能說是連在一起的。想細致，就只能認真；不細致，就肯定不認真。不認真細致的`話，再有天賦也是失敗的。有天賦的孩子不能老想著：反正我這方面有天賦，不認真也能做得又細致又漂亮，壓根兒就用不著認真！這樣想就錯了，無論做什么，只有認真才能做好。
這些就是我獲獎的秘訣。我打算以后繼續朝這方面發展。一行一行來，一行一行干，干好了，再干其他的。
謝謝大家！
比賽獲獎感言14
今天是星期一，早晨升國旗儀式上我得到了xx兩岸聯合杯作文比賽二等獎證書，我又興奮又帶著一絲小緊張，上臺領獎時，我看到學校一千多個同學都在給我們鼓掌，真是又激動又自豪。我想說三句話：
第一句，我要感謝徐老師對我的培養。是徐老師在空間里評論我的日志，是徐老師在我比賽前給我指導作文，從開頭到結尾，從字詞到句子都細心地教我。
第二句，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們教我做學習生活的有心人，讓我到身邊去尋找去感受，并它們記錄下來，每天晚上睡前媽媽都會念幾篇經典的小文章，讓我談感受說感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我，送我去比賽。
第三句，我要對自己說：雖然這次取得了一定的.成績，但不能驕傲，而是要更加努力地練習寫作，平時注意多看書，多積累好詞好句，多觀察身邊的點滴。媽媽說過：學習如逆水行舟，不進則退。所以我不能放松。
比賽獲獎感言15
我是xx公司的的xxx， 很榮幸有這個機會在這里跟大家一起分享我們的喜悅。在這里首先要感謝公司、感謝系部給了我這個展示自我與實現自我價值的平臺和機會，感謝公司領導的關懷、同學對我的鼓勵、隊友的團結，還要感謝老師對我的信賴，感謝默默支持我們的幕后工作者。在此，我要向所有曾經幫助、支持過我的校、系領導、同學、隊友深深鞠上一躬，謝謝你們！ 我參加企業大賽，獲得第一名，我很高興，也非常激動。能獲得如此成績真的是極其不容易。比賽前我們付出了很多，無論是汗水還是精力，這段時間是探索的過程，是付出的過程，是互助的過程，是快樂的過程，更是收獲的過程！其中的過程對于我們來說都是難以忘懷的！比賽中緊張的“對抗”，意外的發生，但團隊表現出更多的是臨危不懼，最終在我們團隊默契的配合、認真的總結、思考、沉著應戰的情況下，以總分第一名贏得此次比賽。 在這里首先要感謝公司、感謝系部給了我這個展示自我與實現自我價值的平臺和機會，感謝公司領導的關懷、同學對我的鼓勵、隊友的團結，還要感謝老師對我的信賴，感謝默默支持我們的幕后工作者。在此，我要向所有曾經幫助、支持過我的校、系領導、同學、隊友深深鞠上一躬，謝謝你們！ 我們很榮幸能夠參加此次沙盤大賽，在前一階段的努力下我們獲得了可喜的成績，接下來我們也將同樣如此：浴血奮戰，相互鼓勵，全力以赴，能為將來其它比賽取得更好的成績。
對此，我有三個非常深刻的感受：
第一、每一份私下的努力，都會獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現出來。
第二、行動是成功之母，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動，不去實施，都是空想。
第三、向不可能挑戰，只要我們具有明確的目標與超強的'行動力，沒有達不成的目標。
在參加此次大賽，我深刻體會到理論和實踐結合的重要性，具有扎實的專業理論知識的必要性，更深深了解到團結互助的精神對于一個團隊能否到達勝利的彼岸起著關鍵性的作用。縱使我們獲得了驕人的成績，但未來的路還很長，我們將會以自己的決心和毅力堅定不移的走下去，我相信，只要我們全力以赴，在以后的日子里，我們一定可以創造新的奇跡。
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