班級的獲獎感言

班級的獲獎感言

　　在平凡的學習、工作、生活中，我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法，這時可以將它們寫成一篇感言。那要怎樣寫好感言呢？以下是小編整理的班級的獲獎感言，歡迎大家分享。

　　班級的獲獎感言 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天作為優(yōu)秀班級的代表，首先得感謝學校對我們的肯定。更要感謝全體任課老師和我們0917班全體同學的共同努力。才有了這份榮譽。 它肯定是引領著我們向下一個新高度進發(fā)的原動力。

　　經過一個學年的努力，我們0917班已經成為了一個團結協(xié)作、積極向上、成績較好的優(yōu)秀班集體。良好班風的樹立給我們帶來了全面的新氣象，在全班同學中文明禮貌，尊敬老師的風尚已經形成，同學們都已具備了較強的自治、自理能力，整體素質得到全面提高。我們班集體每一個前進的步伐，都凝聚著學校領導和全體任課老師的心血。在此我再次代表同學們表示深深的謝意！

　　記得剛進中學不久，同學們面對陌生的環(huán)境多少有些新鮮感。課堂上紀律比較糟糕，經常會很吵。很多同學聽說里面高手如云，對自己也沒什么信心。賀老師就激勵我們。中學是個新的起點，老師不看你們以前的成績，一切從現在開始。肯定能超過他人。為此，他每天放學后會花大量的時間來培訓我們班干部。會找不守紀律的人談心，更多的是會找很多關于好的學習方法的資料，然后結合我們的各學科帶著我們一起實踐好的學習方法，提高學習效率。很多成績不很理想的同學在囧哥的單獨指導下漸漸找到了一些學習的信心和樂趣，我們班的整體成績也慢慢提升了。

　　俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的.班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的，后又經過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們方法靈活，工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。宣傳委員把班級文化建設辦的有姿有色；紀律委員們把班上的紀律管的井井有條；學習委員和各科課代表把我們班的成績一步一步往上提。還有果斷嚴厲的體育委員，活潑幽默的文藝委員，細心負責的安全委員，風風火火的勞動委員，憨厚踏實的電教委員…… 所有班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助同學，班級才得以蓬勃得發(fā)展。有時賀老師也會調侃說，懶惰的班主任培養(yǎng)出的都是勤快聰明的學生，你們比老師厲害多了。

　　身為景炎學子，我們的理想不會變，追求不會變。我們0917班和其它的優(yōu)秀班級相比，差距還有很大。我希望我們0917班的每一個成員能夠更加努力，用我們所有青春的熱情和陽光去呵護這份榮譽。大家能做到嗎？我也更希望我們所有的景炎學子共同努力去鑄就景炎明天更燦爛的輝煌！大家能做到嗎？

　　我的演講完畢，謝謝！

　　班級的獲獎感言 篇2

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:

　　大家好!

　　我是來自商學部07級市場營銷2班的亢超。非常榮幸能站在這里代表優(yōu)秀班級今天我將帶領大家走進這個優(yōu)秀的集體。

　　兩年來，07級市場營銷2班在學院領導和輔導員的關心下，在全班同學的共同努力下，取得了顯赫的成績。我們班連續(xù)兩年獲得院優(yōu)秀班級，連續(xù)兩年獲得院五四紅旗團支部。成績的取得凝聚著全班同學的心血和智慧。在這里我想和大家分享一下班級的建設經驗。

　　一、班級的靈魂和精髓在于強大的凝聚力

　　我們班從創(chuàng)立至今，一直把增強班級的凝聚和團結作為最重要最緊迫的工作。兩年來，我們通過集體參加院系大型活動，舉辦各種趣味性的活動，加強學習科研交流的途徑來促進班級成員之間的團結。一直以來，我們班34名成員和睦友好，全班同學都以自己是07級市場營銷2班的一員為榮，并把創(chuàng)建優(yōu)秀班級作為共同的奮斗目標，共同致力于班級的`建設和發(fā)展。

　　二、黨員的先鋒模范作用是班級發(fā)展的重要推動力

　　我們班黨員同學總是能以身作則，無私奉獻，帶頭組織班級各項工作，帶領班級成員結合專業(yè)學習，不斷加強馬克思主義理論修養(yǎng)，提高思想認識水平，帶領大家積極向黨組織靠攏。全班34名同學均在入黨積極分子培訓班順利結業(yè)。我們班現有中共黨員5名。這些黨員很好地發(fā)揮了先鋒模范作用，為班級發(fā)展注入了強大的動力。

　　三、團結進取的班委會是班級發(fā)展的堅強領導核心

　　我們班歷屆班委會和團支部干部都經過民主程序選舉產生，班干部團結合作，踏實肯干，積極進取，同時班干部注重工作方法，很好地調動廣大同學參與班級事務的積極性和創(chuàng)造性，為班級建設提供了強大的合力。同時，班委會和團支部制定了完善的工作制度，使得各項工作井然有序、富于成效。

　　四、堅持學風建設為龍頭，營造良好學風班風

　　班委會始終注重加強以良好學風為核心的班風建設，努力在班級形成濃厚的學習氛圍和科研氛圍。一方面，班委會多次邀請高年級學長進行學習交流，指明學習方法。另一方面，采取學習互助小組、學習討論會等形式，提高班級成員的學習興趣。兩年來，我們班的整體成績和個人成績異常突出。班干部獲獎學金比例達到6/11.

　　五、促進每一位班級成員全面自由發(fā)展是班級建設的中心工作

　　把自己培養(yǎng)成坐下來能寫，站起來能說，做事能獨當一面的營銷型人才是每一位班級成員的成才目標。每一位同學都能很好地根據自己的實際情況，在學生工作，文體活動等方面實現自身素質的發(fā)展，并取得了顯著的成績。在學生工作方面，我們班現有系部分團委副書記1名，系部學生會副主席1名，系部學生會部長1名，多位同學曾在學生會和社團組織中擔任重要職務。文體方面，我們班同學榮獲院級和部級等各類獎項多達20多項。

　　各位領導、各位老師、各位同學，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們07級市場營銷2班將和全校所有集體一道團結共進，攜手努力，促進集體建設再上新臺階。

　　謝謝大家!

　　班級的獲獎感言 篇3

　　我好像原來寫過一篇作文，說我希望自己在五班最后的時光中為五班做些貢獻。今天，我就做了一回，告訴你一個好消息：我們班校信通書香班級活動中，我們獲獎了！我們河南省安陽市龍安區(qū)文明大道小學有兩個班級獲獎了，一個是四班，另一個是我們五班。當時，我去領獎的時候，我激動地有點想哭，可在大家羨慕的目光下，我忍住了，笑著去領獎。

　　回到教室，我們安置好了圖書和獎章，就開始上課，可我的心始終沒有平靜下來，跳的.那么快，是激動，是高興。我的眼神始終沒有離開那500塊錢的圖書，可我又有一點遺憾，就是怎么是500塊錢的圖書，這么少！還不如我從家里拿點書，但這畢竟是“戰(zhàn)利品”，有特殊的意義。我還是很高興的。

　　后來，我想：我要做更多這樣的事。把我們班“武裝”起來，使用“高科技”和自己的能力，使我們班繽紛多彩。讓我在五班的記憶中留下美好的瞬間，等到這記憶破碎成片的時候，希望每一片都是快樂的笑臉。

　　當然，驕兵必敗，我們應該改進自己的缺點，不斷上進，完成老師交給我們的任務，讓我們每一個老師都說“好”。寧可玉碎不能瓦全，不可以為大家抹黑，這是老師給我們的最低要求。

　　我們要在原來的基礎上，一步一個腳印，走向輝煌。

　　班級的獲獎感言 篇4

尊崇的各位領導、老師們、同窗們：

　　大家早上好！我是博奧初二十班的彭厚祥，今天能站在這里代表一切獲得優(yōu)良班集體的班級發(fā)言，我感到非常激動和榮幸。

　　還記得xx年9月1日那天，我們踏入了10班這個集體，走進這個暖意融融的班級。朱老師通知我們，從此我們就是一家人了，家中有49個兄弟姐妹，我們要彼此關懷，彼此愛護。也就是從那天起，我們一天天提高，一天天長大。或許我們還不夠優(yōu)良，但我們致力向著優(yōu)良看齊；雖然我們很平庸，但我們虛浮地走著每一步，用心珍惜著每一天。運動會上，運動員在場上全力拼搏，我們在場下嘶聲吶喊，由于我們是一家人；衛(wèi)生打掃上我們互幫互助，搶著干活；搬水搬書，我們唯恐落后，由于我們是一家人；跑操、做操，我們遵從命令，學習、生活，我們相互提示，由于我們是一家人！我們是一個全體，而不是散亂的個人，可以說我們的每一次成功都是四十九顆火熱的心的.結晶。只要優(yōu)良的集體，才會有優(yōu)良的個人！

　　“優(yōu)良班集體”，這是學校給我們的一份榮譽，更是一種激勵，一種鞭策。通過榮譽，我們看到的是師長的宿愿，母校的重托。我們知道，這一次成功僅僅是我們前進路上的一塊路碑，它見證了我們的成長與提高，我們懂得，問題永遠代表著過去，它是我們的階梯而不是絆腳石，我們要踩著它一級一級地向上。在當前的日子里，我們會愈加致力，我們會更踴躍地投入于學習，參與活動。

　　同窗們，只需我們把班集體當成本人的家去營建、去付出，就會有美麗的班級收獲和豐厚的自我滿足。我以集體為榮，集體以我為傲！就讓我們不負父母厚望，不負恩師情長，不負天賜智慧，不負青春現實，共同致力，共同創(chuàng)造實中更美妙的明天！

　　謝謝大家！

　　班級的獲獎感言 篇5

　　大家好，我是初二(7)班的xx，很榮幸能夠代表初二(7)班在這里發(fā)言。

　　又一次被評為文明班級，這對于初二(7)班是一種肯定和激勵。除了種種的幸運之外，我想更多的是一種必然。

　　在進入立達的短短一年半中，我們全班40位同學齊心協(xié)力，創(chuàng)造了一次又一次奇跡。

　　學習上，同學們都認真刻苦，課上認真聽講，課后講臺前總是擠滿了人，專注地盯著黑板聽老師講解課后的難題。正是生活在如此濃厚的學習氛圍之中，我們不斷汲取知識，使自己更加充實，更加完善。有付出，必定會有回報，在歷次大大小小的考試中，初二(7)班一定是名列前茅的。常言道：眾人拾柴火焰高，可見我們班獲得如此佳績，并非個人的功勞，而是靠全體同學的凝聚力和向心力。當然，在整體水平較高的情況下，一些同學的成績更加驕人，在各種競賽中都勇創(chuàng)佳績，為班集體爭得了榮譽，更督促了其他同學快馬加鞭。

　　當然，擁有成績是遠遠不夠的。一個班集體要想保持領先，必定要一套優(yōu)秀的管理體系。此時班干部們便發(fā)揮了決定性的作用。無論課內課外，都需要班干部們的精心合作。當然少不了班主任的大力支持和細心輔導。我們懷著對7班這個集體的熱愛，使出渾身解數，看著班級踏著穩(wěn)健的步伐，讓所有班干部都感到欣慰。我們有負責的班長，認真的中隊長以及很多很多兢兢業(yè)業(yè)的班干部們。值得一提的是，勞動委員工作一絲不茍，有時甚至有些苛刻，但是每天勤懇的工作似乎真的`如細沙般越堆越高，最終我們一學期來獲得了9次流動紅旗!可以說，這都因為我們有一位百年不遇的勞動委員。

　　值日班長每天記錄同學們的日常行為，規(guī)范同學們的言行;學習委員時常了解同學們的學習情況，并慷慨地為同學們解答問題;中隊長以及文藝、組織委員精心策劃每一次班隊活動，使同學們在學習之余能夠放松心情并相互合作，拉近了距離;班里的能手們將豐富多彩的文字和圖片躍然在一張張板報上所有的所有，顯示了班干部們的能力，更體現了對于班級的熱愛。

　　這一學期里，我們班實行了積分制度。分為行為，勞動，學習，活動，工作五項內容，每項內容都由一名同學統(tǒng)計，一星期匯總一次。在時間的推移中，我們看到的是一些隱含著的問題。如學習上的不足，活動時的不夠積極等。針對這些問題，我們采取了重獎輕罰的措施，通過加分來調動同學們的積極性。果然，放學后班級變的更干凈了，班會上節(jié)目變的更豐富了，學習的步伐也漸漸加快了。當然，積分高的有獎勵，積分低的則有懲罰。與班主任商量之后，我們采取了一系列措施提高和幫助他們，讓同學增強責任感，培養(yǎng)持之以恒的精神。

　　這一年半來，在7班這個溫暖的集體中，我們共同演繹了一個又一個故事，但是每一個都讓我深深的感覺到身在這個班級體的光榮和自豪。

　　相信通過我們的努力，7班將會昂首闊步到最后，并且和其他班級共同奮斗，為立達爭光!

　　班級的獲獎感言 篇6

　　敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我很榮幸獲得學校20xx年下學期考試一等獎學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

　　首先，我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

　　此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的.勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

　　不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

　　展望未來，衷心地感謝所有的指導老師和所有的組織者，謝謝你們!

　　班級的獲獎感言 篇7

　　本學期我們一六班被評為了優(yōu)秀班級，由衷地感謝各位科任老師和可愛的孩子們的共同努力，我們勤奮的付出、認真和努力地工作與學習得到了各位領導、老師和同學們的認可，我們感到很開心。今天在這里我和大家共同分享一下與老師、同學們互相交流、溝通的一點經驗與體會。

　　搞好工作與學習有那些秘訣嗎？有：一要勤、二要精、三要有愛。

　　首先是勤字當頭，作為老師特別是班主任老師要勤入班、勤觀察、勤于發(fā)現孩子們的變化，勤于表揚表現突出的學生，勤于指正不足之處。勤能補拙，每一滴汗水都增加著未來收獲碩果的.分量。

　　其次要在精字上下功夫。精細安排班級工作，每人各司其職，做好自己。

　　最后是愛孩子。沒有愛就沒有教育！愛學生就要對學生嚴格要求，從一點一滴入手，除了用欣賞的眼光看待他們，還要用負責任的言行去要求他們，幫助他們健康成長。愛學生就要付出真心、細心、耐心，站在學生的角度來理解和看待周圍的一切，幫助他們樹立正確的學習觀、價值觀，讓他們從內心認識到學習是自己成長為一個有用之人的必經過程。

　　班級的獲獎感言 篇8

　　禮儀之星

　　我很榮幸能獲得“禮儀之星”這個稱號，我要感謝各位老師和同學，是你們給了我機會。禮儀不僅僅是一種形式，還是一個人、一個集體乃至一個國家文明的象征，愿大家都做個文明人。（劉菲菲）

　　互助之星

　　這次獲得“互助之星”稱號，對我而言是個肯定也是鼓勵，首先肯定了我在期中復習期間，將自己的學習資料借給大家，并帶領第十小組組員一起復習，一起克服學習上困難的互助精神，也鼓勵我在以后的學習生活中，要更無私地與大家互助共進，取得更優(yōu)異的成績�。�楊雪）

　　勤儉之星

　　能夠獲得這項榮譽，我很榮幸。感謝同學和老師對我的支持和信任。其實勤儉對于我們中學生而言，就是能做到以下三點：學會合理用錢，不鋪張浪費，學會珍惜他人的勞動成果。做到了的話，也就算勤儉了。我一定會繼續(xù)努力，不辜負同學與老師的信任。以身作則。（王柳）

　　學習之星

　　這次獲得“學習之星”的稱號,我感到非常榮幸，也更加使我堅信那句話“有付出終有回報”,也讓我體會到了幫助同學的快樂，我一定會再接再厲，向著另一座高峰前進，永不滿足。（王博）

　　服務之星

　　這次我獲得了“服務之星”的稱號，我十分榮幸，這也是我第一次獲得“八星”的稱號，這也是班上同學對我的信任。我從不否定自己，相信每個人在世界上都有自己的用處與價值，所以，我一直努力著。我在一個十分優(yōu)秀的班集體里，擔當著宣傳委員，我一直將它當做對我的考驗，我將堅持為班級與同學服務。（邢澤洲）

　　勞動之星

　　感謝班主任吳老師和各位同學對我的信任。有了你們的支持，我會更加努力。我一直認為“勞動創(chuàng)造了人類”。美好生活的源泉就是勞動，勞動是每一個人都應該養(yǎng)成的好習慣。只有勤于勞動才會熱愛勞動，才會熱愛生活。勞動靠自覺，每個人都自覺地去勞動，地球上就又會多一片凈土，我們生活的家園就會更加美麗，進一步說，我們的學習環(huán)境不也更好了嗎？所以，我們熱愛勞動。希望下一次的“勞動之星”將不再是我。各位同學，加油吧�。ê�鼎）

　　誠信之星

　　我很榮幸獲得“誠信之星”稱號，誠信是每個人都應該具有的，沒有了誠信，人與人之間就失去了彼此信任的基礎。我希望大家都能做一個誠信之人。（周超）

　　紀律之星

　　在六班我是個平凡普通的人，因為六班的每一個人都是非常優(yōu)秀的，在這個充滿溫暖的集體中，我是幸福的。因為這個集體就像家一樣，充滿著溫馨，使我能夠自在的`追求我想要的。在這個家里我們有一位總為我們著想，和藹可親的家長，是他帶領著我們這些曾經并不非常優(yōu)秀的弟子一步一步走向成功，我們是一個富有戰(zhàn)斗力的集體，我們一直堅信我們是初二年級中最棒的班級，我們會書寫淮中的奇跡，六班，最棒！（魏笑）

　　班級的獲獎感言 篇9

　　尊敬的教師、可愛的同學：大家好！

　　我是一年級八班的xxxx，在進入二中心這短短的五個月里我深深地感受到教師無微不至的關懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。

　　在教師和同學的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬教師、友愛同學、有良好的文明禮貌習慣的小學生，平時在學校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。

　　放學回家后我除了積極主動的完成教師布置的'回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復習預習的學習習慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學習并且經過努力通過了英語二星級的考核。

　　在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護環(huán)境并且學會了垃圾分類。

　　課余時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學習娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學校、教師、父母的指導和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進步。

　　班級的獲獎感言 篇10

　　“啪啪啪啪”，在全班同學熱烈的掌聲下，班級“頒獎典禮”隆重開始！我身為這次重要活動的主持人，當然不能讓同學們失望啦！

　　我清了清嗓子，響亮喊到：“班級“頒獎典禮”現在開始！”“哇！”下面的同學都歡呼著。

　　“下面，就讓我頒發(fā)本次頒獎典禮，獲得“最不會使用笑容”稱號的是：某某某！（因當事人不給我說他的`真名，我只好尊重他啦！各位，對不起啦！）有請某某某上講臺領獎，并發(fā)表獲獎感言。入選理由：因為每天都不知道什么時候該用什么笑容。”“啪啪啪啪”全場響起熱烈的掌聲。當某某某上講臺領完獎，便旋起了“狂笑風暴”。“狂笑風暴”過后，說：“對不起，各位，我獲得的是“最不會使用笑容”的稱號，所以我也不知道這時該用什么笑容，我只好用我經常用的笑容了�！闭f完，又狂笑了起來。（全場人流汗：“這個獎，真是獎得名副其實��！”）

　　“好，已頒完第一項獎項，下面，由我來揭曉第二項獎項。獲得“最愛講笑話”稱號的是：小胡！有請小胡上講臺頒獎，并發(fā)表獲獎感言。入選理由：因為每天講10句話，就有9句話是有關于笑話的�！班捺捺�！”全場都爆發(fā)了。當小胡領完獎了之后，高興的說：“對不起，我這個人是不會講很多好話的，所以，大家就聽聽我講的笑話吧！從前……”（全場人憤怒：“什么，什么？請問這是頒獎典禮還是講笑話比賽啊？”）

　　“安靜，請大家安靜！”我大聲叫道。當班里沒人說。

　　班級的獲獎感言 篇11

　　我很榮幸地獲得了最快進步獎這個榮譽，我要把這次獲獎化作今后不竭的動力，完成新的征程。

　　我很感謝，這些日子以來，同學和老師給和我的莫大的幫助，也感謝在我身后默默的幫助我的父母。獲獎最重要的本質是給我一種莫大的`肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。

　　當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得這次榮獲最快進步獎的這種肯定而產生的動力將會使我的高中生活更加有滋有味有意義。

　　培根說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。學習也是如此，我們應以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態(tài)度是一切。我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學能力。

　　拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質。

　　班級的獲獎感言 篇12

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　本次獲得“文明班級”的稱號，全靠大家的努力。我班是一個團結、守紀的班級，在班主任和班干部的帶領下，曾多次獲得行為規(guī)范流動紅旗，并在各項比賽中大顯身手。在新學年，我們將在李老師的帶領下繼續(xù)前進。

　　我們班是一個文明、友愛、團結的班集體。全班同學在班主任王老師的帶領下，多次取得學校紀律等評比中的榮譽，我們的成績也得益于平日班干部與同學的密切配合，共同進步。希望我們再接再厲，創(chuàng)造佳績。

　　我們班有良好的學習氛圍，同學們刻苦努力，各科成績均在年級里名列前茅，在各項競賽中也有出色的表現。我們還有著良好的班風和過硬的綜合素質，強烈的集體榮譽感，使大家極度凝聚，每個人都積極為班級進步出力。同學們的.互幫互助，文明守紀，受到許多老師的好評。希望明年能再接再厲。

　　在進入學校的短短一年中，我們全班38位同學齊心協(xié)力，創(chuàng)造了一次又一次奇跡。無論是運動會上同學們矯健的身影，還是放學后的大掃除，都有著我們團結的身影。正應為如此，我們才多次把流動紅旗高高掛起在墻上。相信我們班級在新的一年中一定會更進一步。

　　我們班在上學期的工作中取得了較為優(yōu)異的成績。首先，這得益于班級小組管理制度的形成和完善。其次，班級格外重視文明行為規(guī)范方面的養(yǎng)成和維系。第三，班級學生團結一致，集體主義精神強烈。獲得文明班級的稱號，是榮譽，也是鞭策。在本學期，我們會更加團結努力。

　　我們班是一個奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的班集體。 “每天進步一點點”是我們的座右銘。我班也確實在不斷進步著：多次摘的流動紅旗，運動會藝術節(jié)也都收獲頗豐；養(yǎng)老院收容所，都留下過我班志愿者校隊的足跡。我們相信沒有最好，只有更好。我班的老師同學一定會不斷努力，不斷進步的！

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