給老師的一封感謝信3篇
在日常的學習、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的給老師的一封感謝信4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封感謝信 篇1
敬愛的雍老師：
您好！謝謝您陪伴我們成長，讓我們感受到慈母般的關愛，您每天辛勤的工作，讓我們學到更多的知識。
記得有一次我和一些同學的'聽寫沒有拿到一百分，所以我要留下來重新復習聽寫，那時已經五點多了，我聽寫了第二次仍然沒有全對，您就對我們說：“時間太晚了，回家吧！好好復習，明天再聽寫�！钡搅说诙煜挛缥矣譀]有拿到一百分，于是您從周一到周五，每天下課后留下我們單獨輔導，但我始終沒有拿到一百分。于是您非�！吧鷼狻钡膯枺骸巴蹊鬓�！怎么還是拿不到一百分？好好反思一下，這是你的水平嗎？”您把我狠狠的批評了一頓后已經六點多了，您讓我回家好好復習，下次再聽寫。后來，我通過努力總算拿到了滿分，也記住了您告訴我學習要踏實、努力！
噢！雍老師您更像是我們的母親，不管多么辛苦，多么生氣您也耐心教我們學習，您真是一個好老師！
我將來一定好好學習，不辜負您對我的期望。
祝您工作順利，天天快樂！
您的學生：xxx
20xx年4月24日
給老師的一封感謝信 篇2
親愛的査老師：
您好！
從四年級到六年級，您已經教我們整整三年了。轉眼間我們已經從一個害羞的孩子變成了一個即將畢業的小學生。在這三年中您為我們付出了許許多多……
每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們班每一個同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您卻總是最后一個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著那輛自行車，在學校到家的路上來來回回；您為我們操了一百個心。到六年級了卻還在為我們講詞語理解句子。怕我們自己寫課文填空累著就親手為我們寫練習題……
中國古人曾經說過：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”，主要是對老師給予最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
俗話說的好：“一日為師，終生為父�！崩蠋熚覀儗肋h記住您那含辛茹苦的面孔。我帶著無比的尊重與愛戴，在此發自內心的.大喊一聲：“感謝您，我親愛的老師！”
祝：
身體健康，萬事如意！
您的學生：XXX
20xx年5月21日星期六
給老師的一封感謝信 篇3
尊敬的老師：
老師，您近來好嗎？
不知不覺，我已踏入初中兩年了。時間無情地在往前走，帶動了我們的生活。時間的流逝，使我不知所措。
回想起在小學的生活，那是多么的快樂與無憂；回想起孩時的樣子，我們更是一臉的稚嫩與天真；回想起。那一個個天真爛漫的笑臉，如今卻變的成熟與憂郁。是的，我們正在長大，不再是從前那個任意妄為、不知天高地厚的小孩了。
從小學進到初中，學科增加了，壓力自然而然地也就大了。這無疑是在我們單薄的肩膀上，放了一個重擔子，壓得我們喘不過氣來！如若是在從前，我們必定是吃不消的，甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔子”的。今非昔比了，我們已學會了成長，學會了堅強，“擔子”壓彎的腰，漸漸地，我把腰給挺直了。
進入初中后，我認識了許許多多的新朋友、新同學。也許，老師您會很驚訝。也許是因為我過去的性格：文文靜靜的、不愛講話、在堂上發言也會臉紅耳赤的。老師，您不必驚訝。我經過“風雨”的“洗刷”已經蛻變成一位活潑可愛的女孩子了。現在的我，愛發言、膽子也大了許多，不再像以前那樣羞澀了，同學和老師都很喜歡我。
進入初中后，我的'“海拔”也高了許多，性格也變了不少，或許這就是成長吧！雖然苦澀，但結果卻是甜的，可謂是“風雨過后，見彩虹”吧！
我猶如是一只蠶蟲，慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶，但我不會驕傲，我會更加的努力，因為我要走完這屬于我的精彩的成長歷程。
祝
身體健康天天向上
您的學生
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