關于給老師的感謝信(15篇)
在不斷進步的時代，感謝信的使用者越來越多，感謝信跟其他書信一樣，也是表情達意的一種工具。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？以下是小編幫大家整理的關于給老師的感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于給老師的感謝信1
xxx老師：
你們好!我們是xxxx的父母，xxxx在幼兒園學習已經快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xxxx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
xxxx是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的.家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人群，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心......
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xxxx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節日快樂!
xxx
xx年xx月xx日
關于給老師的感謝信2
親愛的李老師：
您好！您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自我的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就務必要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。
因此，我提出一個推薦。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也能夠進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的.勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。
就快小學畢業了，在我離開校園之際，我的推薦希您能采納，若有缺點，可加以改正。
祝您：身體健康！工作愉快！
此致
敬禮！
申請人：
時間：20xx年XX月XX日
關于給老師的感謝信3
敬愛的劉老師：
您好！
天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學生的生活，因為“老師”而美麗，作文 致老師的感謝信。
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛的慈母，一點都不過分。
您從三年級教到我們現在六年級，從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的。可現在不同了，我已經“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關愛。
您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學生應該好好地感謝您，小學六年級作文《作文 致老師的感謝信》。
談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求，甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我們對課內與課外知識面的.擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。
我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級里實現老師心中的那個最大的期望，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情！
最后，老師，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神；我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉；不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。教師節來臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節快樂！”祝：工作順利，事事順心！
此致
敬禮
學生：
20xx年12月27
關于給老師的感謝信4
親愛的老師：
您好！
請原諒我這樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。
老師，在我印象中，您是一個認真負責的人。在這XX即將來臨之際我們向你獻上最真誠的問候
白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入XX即將過去這其間您的辛勤付出，我們每個人心里都有一桿秤無論刮風下雨還是大霧彌漫您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤。您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們在知識的`海洋里遨游。
這就是您的勞動與付出。我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天。
要靠您去塑造您為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁寶貴的青春無論我們明天成長為參天的大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動與付出無論我們今后走到天涯海角我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子再一次向您道一聲：辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口，但學生我是發自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
XXX
XXXX年XX月XX日
關于給老師的感謝信5
敬愛的老師：
您好!
老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!
在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助我想對您說："謝謝您，我的老師!
因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都舍不得走!你真的是一個特優秀的好老師! 老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關系，更是朋友關系!能夠成為你的學生，我感到非常榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的`吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都非常喜歡上您的語文課。
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
關于給老師的感謝信6
敬愛的朱老師：
您好！
這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由于這個原因，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自己。升上三年級后，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自己的缺點。于是，我認真改正。首先，您要求我要練好，要把寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的。在您的教導下，我經過努力，終于把寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業本上寫上了a+。您知道嗎？這小小的一個a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了。
我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。現在，我的`作文每次都被您掛在教室后面讓同學們學習，我心里是多么的高興啊！老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以后一定要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。
你的學生：
xx年x月x日
關于給老師的感謝信7
尊敬的園長及老師：
您們好！我是大二班的家長。放暑假了，我謹代表楊喜之的親友向你們致以最誠摯的祝愿，愿您們度過一個愉快的假期！借此平臺對大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業精神表示感謝。
轉眼之間，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經快樂地度過了他的大班生活，下學期即將跨入學前班了。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
做為一個孩子的家長，我深知照料小孩子的艱辛，是她們一直在陪著我們見證著孩子的成長。正是她們的細心和耐心，讓我們這些在外的父母放了心，我知道這和她們的努力分不開。
經過這一年的學習和生活，我兒子發生了很變化，也從中學到了很多知識，生活中也能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的事情；和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力和好奇心與進取心這一切的切都歸功于我們的老師。
從每天菜譜的精心安排，從每周的細致的教學安排，從每一次孩子獲得的榮譽。我們知道：為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的.不斷成長，您們一直在努力。您們幼兒園以開拓進取，勵精圖治，視教學質量為生命，始終堅持一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的幼兒教育辦學宗旨，營造了一個良好的空間，打造了一支敬業的教師隊伍，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著。
由此一直想要表達謝意，今天就借此平臺，獻上我們衷心的謝意與無上的敬意！最后，祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂！下學期再見！
此致
敬禮！
xx學生家長
關于給老師的感謝信8
我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
尊敬的園長及老師：
您們好！我是大二班的家長。放暑假了，我謹代表楊喜之的親友向你們致以最誠摯的祝愿，愿您們度過一個愉快的假期！借此平臺對大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的.敬業精神表示感謝。
轉眼之間，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經快樂地度過了他的大班生活，下學期即將跨入學前班了。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
在這里，我想再一次感謝我們的老師，感謝你們不求回報的付出，感謝在平日里對孩子成長過程中問題的發現，并及時與家長一塊找到解決問題的方法;更感謝老師客觀地看待孩子的優點和缺點。也謝謝在平日里，我對中三班老師們的打擾，向他們了解這個年齡段孩子的特點，并耐心地傳給我適宜的教育方法。謝謝你們!最后，祝教師節快樂!
做為一個孩子的家長，我深知照料小孩子的艱辛，是她們一直在陪著我們見證著孩子的成長。正是她們的細心和耐心，讓我們這些在外的父母放了心，我知道這和她們的努力分不開。
經過這一年的學習和生活，我兒子發生了很變化，也從中學到了很多知識，生活中也能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的事情；和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力和好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。
關于給老師的感謝信9
親愛的老師：
您好！您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自我的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教導沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就務必要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。
因此，我提出一個推薦。在活動課上，專門請那些膽小的.同學上講臺去進行自我介紹，也能夠進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教導。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教導成功了很多，我們學子也學到了更多的東西。
就快小學畢業了，在我離開校園之際，我的推薦希您能采納，若有缺點，可加以改正。
祝您：
身體健康！工作愉快！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
關于給老師的感謝信10
親愛的老師：
有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時刻關懷著我的老師！
老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，今天我們身上散發著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當年點燃的火花！是您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細流般的叮嚀，鼓起了我前進的勇氣。
您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學子，您的辛勞培養了新一代天之驕子，千言萬語也表達不了我的感激之情。
在這美好的節日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的`小詩。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢......
老師，謝謝您！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
關于給老師的感謝信11
尊敬的張老師：
您好:
孩子在十三中已經上學半年多了，我們感覺到了孩子在各個方面都比在初中的時候有了很大進步和變化，做為家長感到由衷的高興，在此感謝張世琪老師和十二班所有老師們對孩子的關心.愛護，辛勤的教育和幫助!
謝雨禾在上初中的時候由于正處在青春期和叛逆期，初中文化課學習的不是很扎實，做為家長當時內心的著急和對孩子的無可無奈感到無助和彷徨，擔心孩子上高中后離開父母的視線后沒有了父母的約束變得更加自由散漫不去學習，通過到十三中這半年的學習和生活，使我們做父母原來擔心的事情都是多余的。孩子剛來十三中上學的時候在學校排名1500多名到質檢二900多名、在咱們學校上了半年學，謝雨禾的'成績明顯提高很多，看到她每考一次，成績提高一次，看到他回家時候不用說自己就知道去學習，還給自己定一個目標。看到孩子原來在家養成的那些不好的習慣通過這半年的學習和生活都改掉，這讓我們做父母的從心里到外的高興和知足!孩子的每次進步都是老師和學校用辛勤的汗水和愛心澆灌的結果!
特別感謝張老師為這個班付出的汗水和辛勞，我們會全力支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師，感謝十三中有您們這樣出色老師!為孩子在十三中上學感到自豪!
在元旦來臨之際祝愿十二班所有老師工作順利、闔家幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
關于給老師的感謝信12
敬愛的老師：
您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，然后因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的'學子，引領他們走上成功之路。“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。然后您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。然后在我們需要雨露滋潤時，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一向記在心里，然后因為那是您最真誠的言語。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！
祝您：節日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利，！
您的學生：文xx
20xx年9月10日
關于給老師的感謝信13
敬愛戚老師：
您好，您身體怎么樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著那慣有笑容呢
首先，我感謝您三年來對我慈母般教導，讓我從一個無知小孩走向成熟，給老師感謝信。摔倒了，是您教會我如何爬起來；失敗了，是您教會我如何吸取教訓；哭泣時，是您在我身旁安慰我。這點點滴滴小事，回憶起來，多么讓我快樂。您是怎么想呢？是跟我有同樣感覺嗎？
您還記得那年夏天發生過事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新啊！我在您心中，一直是一位尖子生，但總會讓您失望。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風雨襲擊，感謝信《給老師感謝信》。但是，您知道嗎？是您把我從那痛苦深淵中解救出來。您利用空余時間教導我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。
這只是生活中極小部分，您對我關愛不是一兩句話就能說清楚，而是一點點累積起來。
人們都說，老師是人類靈魂工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當比喻啊！您把您一生精華毫無保留送給了我們，讓我們沐浴在知識海洋中，而不求半點兒回報。
我愛您！我老師！我們心中太陽！我再次感謝您對我教導，我一定不會讓你失望。
在此
我祝您：
身體健康
您學生：
xx年5月16日
關于給老師的感謝信14
尊敬的老師：
您好！
雖然我們每天都能見面，但我有許多話還一直沒有機會當面說，所以，我想以這封書信的方式來表達對您的.感謝。
一直以來，您給了我們許許多多的愛。
尤其是有一件事至今不能讓我忘懷，有一次，四年組舉辦籃球賽，當時，我的腿扭傷了，您二話沒說立馬和幾名同學一起將我抬到了醫務室。
路上您還問我疼不疼？傷得重不重？醫務室離球場足有一百多米啊！您還穿著高跟鞋，多不方便呀！看著您焦急的神情，我真想對您說：“您真像我的媽媽一樣！”
老師，你像母親一樣培育著我們，帶給我們無數的愛！感謝您給我們的無私的關懷，我不會辜負您的希望，一定用優異的成績回報您。
祝您，工作順利，天天開心！
您的學生：xxx
20xx年4月17日
關于給老師的感謝信15
歲月不居，時節如流。聽上去讓人“毛骨悚然”的高三在一個個披星戴月、奮筆疾書的奮斗中悄然離開了，在這畢業后的日子里，卻在百無聊賴中，十分懷念這段感覺單調而又幸福的日子。
讓我們倍感溫暖的，是棗中的人文關懷。在棗中，從不是高三學子在孤軍奮戰：永遠面帶慈祥笑容的孔校長，有時出現在凌晨五點多鐘的操場，有時出現在晚上十點多鐘的宿舍。記得有一次，校長被我們圍成一圈要簽名，還給我同桌寫了保證書，面對我們的幼稚他從不生氣。他不是高高在上，而是深入人心。校長還會不定期的與同學們共進午餐，他真真切切的把我們當成自己的孩子！我們的崔主任，每天都會出現在樓道里、操場上、宿舍里，他的.辦公室門前，掛著“意見箱”，當我遇到感覺學校不合理的地方，我也去給崔主任提意見。高二有一次我去反映食堂有同學插隊的問題，第二天插隊的情況就明顯改觀了。印象最深刻的還是崔主任的“廣播會”，很奇怪，他知道我們什么時候浮躁了，什么時候有壓力了，什么時候作業多了，并能在廣播會里提出符合學習階段特征的具體方法，為我們的迷茫指明方向。
讓我們如沐春風的，是老師的結伴同行。班主任加志老師，他在地理學習上為我提供了莫大的幫助。進入他的班級之前，我的地理排名一直是四五百名，我也對地理喪失信心，但跟他學習了兩年地理后，我的地理竟也考進過年級前十了。他并不是照本宣科的老師，每一個節氣、每一次節日、每一個重大新聞，他都為我們制作幻燈片幫助我們用地理眼看世界。而作為管理著整個班級班主任，他能細心的觀察到我早上偷懶不去吃飯、能化解同學間的小矛盾、能滿足我們一些任性的小要求……無所不能；語文梅梅老師，她溫暖的笑總能讓我們緩解壓力，既分析同學們的成績，重點關注成績下降的同學，又每天抽學號，默寫她自己出的聽寫小條，知識點的反復重復，她總是富有耐心。快畢業時看到她舍不得我們而哭泣，我們的心都要碎了；數學老師玲玲姐，講課絕對沒得說，細致又認真，總是把易錯點反復強調，力求讓我們每個題都拿全分，會的題絕不丟分。我們心里門兒清，在玲玲姐嚴格的外表下，藏著一顆溫暖的心；英語晨曉老師，在課上，她會把我們的弱項語法不厭其煩的多次強調并板書，在課下，她會親自來收作業、把知識點印成小紙條聽寫大家，哪個同學的積累本上，沒有晨曉老師的鼓勵和畫的小表情呢？每次發英語積累本，都是我們期待的時刻。政治老師歡歡，作為學科組長，她出的學案和試題都結合了時政熱點和我們的薄弱知識點。我課下去給歡歡姐背政治大題，背的好她還送我零食吃。我們真的好喜愛歡歡姐大大的笑容和故作嚴厲的深情；歷史老師翠姨，也是我高一年級的班主任。作為資深教師，她的優秀人格和教學水平都是讓我十分敬佩的。翠姨的課，總是通俗易懂，讓我們在開懷大笑的同時記住細碎的歷史知識點。翠姨講的學習方法，真是百試百靈，一個女人的堅韌、智慧、孝順在她身上體現的淋漓盡致，她是我學習的榜樣。一路走來，老師們恨不得把畢生所學全部教給我們，師恩難忘，因為在一次次的溫情與嚴厲、歡笑與淚水中，各位老師早已成為我們的親人。
我文筆不好，寫的文章甚至有些像流水賬，可是這是我對棗中的真情實感。人人說高三苦，我搖頭，在這樣的溫情陪伴下，苦也是甜的；有人說衡水模式苦，我搖頭，如果沒有衡水模式，我這個自律性比較差的人，考到600+簡直就像癡人說夢。我是棗中人，我以此為自豪。
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