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給中學老師的感謝信
在人們越來越注重自身素養的今天，感謝信不再是罕見的東西，感謝信跟其他書信一樣，也是表情達意的一種工具。相信許多人會覺得感謝信很難寫吧，以下是小編為大家整理的給中學老師的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給中學老師的感謝信1
尊敬的老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而學生感恩老師，是因為您讓我們在學習中得到快樂。
老師，是您教育我們“時間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只知道時間如流水源遠流長，有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索；沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。
是您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經歷過一件事，他們忍著饑餓和疲勞，來到一個小鎮，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。后來，他成為石油大王。今天的`我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。
老師，是您對我們說“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。
老師，我感恩您，老師，我謝謝您。
XXX
20xx年X月X日
給中學老師的感謝信2
敬愛的何老師：
您好！
我就要參加高考了，今天是我最后一次在您的補習班學習了，您是我目前見過最好的一位導師，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。這一年來，非常感謝您的教導。
我是一個偏科的學生，老師們都說我很聰明，可是，無論怎么努力，我也無法提高我的英語，我曾經嘗試著去學習各種各樣的方法，可是英語我一直沒有辦法提高，上課聽不懂，也不想聽，明明知道要努力去聽好課，努力追上其它同學，可是，我卻怎么也做不了！在我束手無策的時候，在我名校無望的時候，碰到了您，讓我在迷茫中，看到了光明，讓我在十字路口找到了前進的方向，在這一年的中，我按步就班地學習著，雖然每個星期只有短短的兩個小時可以補習，卻也讓我這個高三的學生，從第一次課就找到了自信，從一個什么都不懂，僅僅認識一些單詞的英語偏科生，從一個討厭英語，懼怕英語的，對英語幾乎要放棄的學生，竟然從30多分提高到了120分，并且狂熱地愛上了英語！
老師，您一直說，是我天資聰明，您只是引導出我的潛力罷了！其實，我明白，我的進步，完全是您的功勞，讓我對英語有了自信，有了飛快的進步，甚至同學和老師都驚訝我身上發生的奇跡，并且，高考就在眼前了，讓我有信心沖擊名校了！
您不僅是我們學習上的好教師，也是我們生活上的好導師。您是我見過的老師中最有耐心和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。
您讓我學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當我們用真心去感受生活時，便也會覺得生活等著讓我們去享受，去擁有，去奮斗！
您讓我學到：您用小孩搬石頭的故事，告訴我們，人生應該是積極的.，向上的，但在這積極向上的過程中，一定會碰到自己力所不能及的事情，在束手無策的時候，一定要學會尋求幫助！要知道學會尋求正確的幫助和優秀的外援也是一種能力！
在這一年中，雖然只是短短的幾十個小時，您卻讓我學會了很多很多......
您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，增加我們對課文的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在英文的學習上對之充滿了極大地興趣。對國外的風俗習慣有了更多的了解，更明白世界語言的文明之處，我很感激老師您帶給我在英語學習上的樂趣，因為它對我十分有益。
我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力大學四年里，好好深造，以實現老師心中的那個對我的期望，再過十年，二十年，我也會以實際行動去為祖國盡上自己的一份心力！
最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠都是十八歲！
這是一封來自學生羅志強寫給何老師的信，謝謝何老師！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給中學老師的感謝信3
尊敬的老師:
其實在很早以前，我就想要給你寫下這份感謝信了。很抱歉一直拖了這么久的時間才給你寫下。高中的生涯對于每個人來說絕對是一段難忘的記憶，尤其是最后面臨高考的時候，每個人都會將這段時期的努力永遠的保存在自己的內心深處。高考現在已經結束了，我非常感謝自己的森林時間里始終陪伴在我身邊的老師和同學們。所以為了表達我內心中的感謝，我也想要通過這一份感謝信的方法來表達我最真誠的感謝，對于各位老師最真誠的感激之情。我還記得在上次模擬考的時候，我的數學成績非常的差。那個時候數學成績竟然還沒有90分，當我看到成績單的時候，我的內心是非常的慌亂的。畢竟高考即將來臨，任何一門學科，任何一門學科的分數都不能夠有差錯。
可是我的數學成績竟然有了這么大的波動，所以我的內心十分的害怕和焦急。下課之后你也急忙把我叫到辦公室里面。本來我以為會遭受批評和教育，但是我沒有想到的是，你竟然在不斷的安慰著我和鼓勵著我。在你的安慰下，我內心緊張的情緒也逐漸的緩解了下來，對于學習又充滿了動力。果然，在下一次考試的時候，我的成績又恢復了正常的`水平。親愛的老師，你們為我的學習和生活付出了許許多多，但是你們得到的卻是很少的一部分。我們現在也逐漸的成長起來，我們也懂得你們的辛苦。
每個學科的老師在對待我們教學方面都是十分的認真負責，你們都希望我們能夠取得一個好的成績，考入一個好的大學。無論是一些主課老師，還是一些副科老師在課堂上面充滿的永遠都是你們激情活力的身影。我非常幸運，才高中三年的時間里，能夠遇到各位負責任的老師，在你們的教導下面我逐漸學會了許多的知識也懂得了更多的為人處世的道理。親愛的老師嗎？我有很多想要對你們表達感謝的話語，但是都不能夠很好的表達。最后，祝愿你們工作順利，身體健康，萬事如意！
感謝人：xxx
時間：20xx年x月x日
給中學老師的感謝信4
尊敬的校領導，各位老師：
你們好！
我是xx屆的學生—x，我在xx年昆明市中考中取得了768分的成績。為此，我十分感激校領導及初三年級各位任課老師幾年來對我的培養教育。
在母校學習生活的幾年中，我深切感受到了老師對我無微不至的關懷。你們總是精心備好每一堂課，耐心糾正我在學習上的不足，認真幫助我解決學習中遇到的困難，指導我及時總結學習方法，努力使我提高學習能力。在這三年中，您握著如你犁的粉筆，開墾出許多草原；您播撒的智慧種子，更能長出擎天的大樹；老師，您能使枯木冒出新芽，是沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學生成為最耀眼的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石——自信，讓我們展開希望的翅膀飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師！在以后的日子里，我不知道還能否與您見面，在這里，我愿您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目！
我也想跟親愛的學弟學妹們說幾句。
現如今這個日新月異的社會需要的是像我們這一批勵志，勤學，追求，創新的青少年，因此我們所要面臨的挑戰，所要克服的困難也越來越多，面對它們我們應該勇于探索，善于攻破，沉著地跨越，毅然地跨越，把它留在身后，而不能因為一次的'失利而放棄。有人說：“鮮花不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色。”也是這個道理。那人生之路，就仿佛環形跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄；起點預示著更好的明天。
帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信。我們一起去為給未來增添一片美麗的華光而努力吧！
最后，再次對校領導和各位老師對我的教育和培養表示最誠摯的感謝！
祝校領導和各位老師工作順利！身體健康！萬事如意！
祝學弟學妹們身體健康！學習進步！學有所成！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給中學老師的感謝信5
親愛的張老師：
您好！
您和我們的分別已經過去了一個學期，雖然身在同校，卻遲遲不得相見。即使偶然碰面，我們也只是匆匆問候而后擦肩而過。
上次升旗儀式上，李老師讀了您的一封信，字里行間無不流露著您對七年級同學的關愛，而這愛伴隨著李老師的嗓音，和著秋風，襲入我的耳內，流入我的'心中。
我的眼前漸漸模糊，思緒已經在頭腦中飄忽到了去年，飄忽到了七年級，飄忽到了那一個個烙印在我腦海中的難忘瞬間。
記得那是個秋高氣爽的時節，我們38個新同學即將組成一個新集體，共度這人生中最美好的三年時光。您給我們上的第一節班會就如同一根金線，將我們38顆心緊緊綁在了一起。“勾勾手，好朋友”這一看似幼稚的題目卻令我們每個人都投入其中，記住對方的名字，記住對方的愛好，用這一點點地了解換取了我們最初的信任。您笑了，笑得很燦爛。
在課上，您鼓勵我們用多種方法解題，當您看到我們一組組，一個個上去將不同的解題方法時，您笑了，笑得很欣慰。
一年過去了，我們開始清點獎狀數量，一張，兩張……一直數到十三張。您笑了，笑得很自豪。
現在回想起這一幕幕，最想跟您說的就是：謝謝。感謝您對我們的組成之恩，感謝您對我們的付出之恩。現在，我們在李老師的帶領下正不斷彌補這我們的不足，茁壯成長。我們承諾，當我們把中考成績單送到您面前之時，您會更加開心的微笑！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給中學老師的感謝信6
尊敬的老師：
您好！
轉眼間，我已經上了高二。許久未見，雖想念，卻不甚掛念。只因知曉您的作風，“沒有消息就是最好的消息”。聽聞母校要擴建，并決定到您的調動，一時晃了神。想來想去，覺得這封信很有必要。
您曾任我初三的班任，那時的我還不善言辭，很沉默，卻總和老師對著干。想必您無數次為我頭疼過，為我憂心過。您的原話是這樣的，“她是個好苗子，斷送在我手上可惜了。”您是這樣想的，也是這樣做的。無數次的為我開小灶，甚至拒絕了其他科任老師的`希望您輔導他們孩子的邀請，毅然決然地偏向我和其他同學。
能碰上這樣一位老師，是我的榮幸。我很感謝您，你幫我找到了我的用武之地，也讓我明白了我也可以過得很開心，讓我對未來充滿信心。
現在母校要擴建，一向不在意名利的您難免受到影響。母校的擴建只是將優秀的老師分配給先天條件較差的孩子們，讓他們也成長起來，毫無疑問，您就是個那個最好的人。
您的學生
20xx年x月x日
給中學老師的感謝信7
尊敬的學校領導、全體老師：
你們好！我是貴校高三（3）班XXX的家長，我的小孩即將參加高考，回顧三年來兒子在學校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養和教育。 三年前，小孩剛到學校，生活自理能力較差，基礎知識薄弱，學習成績比較落后，是學校各個科任老師憑著他們嚴謹的工作態度、豐富的教學經驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學習成績及生活自理能力有了一個很大的提高。
三年來小孩的成長幾乎交給了學校、交給了老師。孩子的不斷進步，離不開學校老師的教育和幫助，多虧你們學校有一支高素質的教師隊伍和特別負責任的班主任。我們為了了解小孩在校的.學習、生活情況經常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細反映小孩在學校的生活、學習情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關愛，也讓我非常感動！正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。
讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。 貴校不是將教學目的局限于分數之上，而是將提升學生的綜合素質放在首位，關注學生成長的點點滴滴，關心他們思想上的進步。幾年來學校開展多種多樣的課外活動，特別是學農活動更是磨煉了他們的意志，培養了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺！ 孩子的每一次進步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無私奉獻使更多學生成為棟梁之材。
作為即將畢業的孩子的家長我再一次衷心感謝學校領導和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們！ 最后把我們全家最真摯的祝福獻給貴校的全體領導以及陳艷玲老師，管亞楠老師，吳雙老師，曹振老師，韓紅玲老師，魏敏華老師。祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿天下！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
給中學老師的感謝信8
尊敬的xxxx學校領導：
您們好！
我是高三xx班xxx同學的家長。
三年前，我的兒子進入xxxx中學，一度還因學不下去想退學，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開坪高。
他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師xxx，他不僅要上課，還不忘關心班上每個學生的生活和學習。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習慣，沉著冷靜的應付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績不理想而情緒低落，xxx老師為了鼓勵他，專門抽出時間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發揮。
和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學校精心準備了一套壓縮教材，指導孩子正確地應對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。
在進入xxxx中學后，我才發現學校的'諸位老師都是用心在傾聽學生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在xxxx中學，像這樣用心為學生服務的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。
俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開xxxx中學之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”我也堅信xxxx中學有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌！
感謝xxxx中學的老師，謝謝您們！
感謝人：
20xx年xx月xx日
給中學老師的感謝信9
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的`前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
您的學生
于20xx年
給中學老師的感謝信10
尊敬的老師：
您好!這封感謝信是學生我專門為您好寫的，感謝您從開學 以來到現在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了!
“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言!”老師為學生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦啊!做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學到大，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的`是每一節課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友，您敬業奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師!
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，pincai.com小時候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下，現在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶。
老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧!
尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海?師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎說感謝?左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得!
得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話，總結全文，點明主旨吧!
老師，感謝您樹葉般的愛!我這寸草心，怎報得您三春暉?在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂每一天吧!
此致
敬禮
XXX
XXXX年XX月XX日
給中學老師的感謝信11
我即將小成為您的學生。六年前的今天，我初初跨進小學生活的大門，在新環境里開始了生活和學習;而今天，我即將跨入初中生活的大門。面對陌生的學校、老師、班級，我充滿了好奇心和期待。
我是一個活潑開朗的小女孩。上課，會看見我高舉的手臂，下課，會看見我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的'朋友。我的興趣愛好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語、寫作都是我的強項。我愛打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個星期六都要到球館去訓練;我愛吹橫笛，每當吹起它，就會陶醉在優美的樂曲里面;我愛舞蹈，每次作業做累了，我都會跳上一支舞蹈，放松一下自己;我愛看書，一拿到書，就不肯放下，直到媽媽把這本書收掉……我還經常為班隊活動排練舞蹈、唱歌，幫助英語老師領讀課文，所以成了班級里的文藝委員和英語課代表，是老師得力的小助手。
聽已經上了初中的大哥哥、大姐姐說，初中的生活中沒有課余時間，每天就不停地做作業，所以，我正在養成速度快的好習慣。他們還說，初中里數學、科學是拉分的科目，不學好這兩門學科，考試就不到前幾名，當然，語文也很重要，因為，語文閱讀理解是學好科學、數學的基礎。所以，我要在小學時就把語文、數學、科學的基礎搞扎實，免得到初中里再去補習。
我知道我已經被你們學校錄取了，但是，目前，我還是個小學生，那么我應該怎樣做個合格的畢業生呢?我覺得，首先，要把課內的知識學扎實，遇到問題馬上問老師，不把問題帶到考試上;其次，在學好課內知識的基礎上，去學習課外的知識，畢竟課內的知識是有限的，課外的知識是豐富的、無限的，要我們不斷地去探究。
再過一個月，就要來到我向往已久的初中了，一切都是那么新鮮，充滿了希望和夢想，我的心情也格外的激動……我知道，初中的任務會比小學的更加艱巨，但是，初中會有更多的知識等著我們去探索、去發現，我相信，我的初中生活一定會更加精彩!
給中學老師的感謝信12
尊敬的x老師：
您們好!在您們的幫助和教育下，女兒完滿結束了初中的校園生活，在此作為家長衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過了開心努力的三年，謝謝您們，不但教她知識，還教她做人，給機會她做不同的嘗試，謝謝您們!
現在的教育，基本是分數至上，很少顧及孩子的個性和心理。她是幸運的，小學懵懵懂懂，在開始思考，有情緒，長個性的初中，遇到了您們，您們為她在分數和個性舒展之間護出了一個縫隙，讓她能心理健康地成長，這很難，可是，您們做到了，現在的她，樂觀，積極，平常，幸福。
由于忙著工作，我們錯過了她的幼兒園、小學，在她需要啟蒙引導時，我們失職了。覺悟時，趕緊調整，做了很多彌補，將一些心理、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔心只追求分數忽略育人的教育模式，會埋沒了她的個性，影響了她的.心理。
由于老師的影響力遠大于我們，我們說的做的，如果與老師不一致，是空洞無說服力的。那段時間，我們密切注意她的心理動態，學校、老師、同學動態，改變自己的行為給她做樣本，多方收集資料證明我們的觀點，小心呵護著她心里該怎樣做人的幼苗。漫長的擔憂，還都只能在內心。
后來發現，您們教知識的同時有教她們做人，還給她們空間，機會，鼓勵她們飛翔。什么要放，什么要收，何時鼓勵，何時引導，何時強硬，你們都很到位地控制著，是立體的，專業的，反應迅速的。
于是，我們放心了，我們輕松了，我們再做調整，只需配合著您們，做好心理輔導。
這三年，從茫然的小學生，過渡到有性格的高中生，您們給她的青春叛逆期開了個好頭。看著快樂的她，我們很清楚您們付出了很多很多心血，但愿下一個學校，老師似您們，我們想女兒成為一個能自立、健康開心的平凡人。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
給中學老師的感謝信13
尊敬的老師：
高中三年，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時光，這里，想感謝一些人。最要感謝的自然是xx中學。學校對我，就像父母一樣。給了我很多機會，給了我在校團委和學生會工作的機會，給了我做校廣播站播音員的機會，給了我做“經典誦讀”活動和元旦文藝晚會的主持人的機會，給了我參加演講比賽的機會，也給了我去上海參觀世博會的機會。
感謝王小華校長，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結經驗，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運，還記得您在填志愿時不厭其煩的為我分析和指導，各種銘記，各種感動。您是教育專家，這是經得起實踐檢驗的。不過固執的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法，雖然我無法抵抗和改變。還要感謝清泉中學高20xx級XX班這個溫暖的大家庭。
郭老師，感謝您三年來對我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了我的能力；感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節課。
李老師，感謝您對我的教育，表面嚴苛，卻透著慈父般的淡然。少抽點煙，少上點課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多余的草稿紙嗎？要不然再發我點兒，清中牌兒草稿紙，確實好用，呵呵。林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進的.中國人。面對自由和民主，您深切理解，高聲宣揚，碰壁而不悔；面對南海的局勢，您痛心疾首，慷慨陳詞；面對難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個問題很有走斬性的??這個，這個不好整啊，這個??”
張老師，在我們剛接觸高中物理的時候，您在我們心里，跟神的形象沒有兩樣的，遇見什么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大。“對象、過程、模型、規律，等效的觀點加微元的思想。”“物理學的是一種思維方式。”不知道以后當我面對各種糾結的物理難題的時候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢行動的資助時，您給我的無私幫助。
廖老師，您是我在高中見到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的緣故吧，您就特能理解高三學生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學。感謝您對我的教育，您每一次都會萬分用心的批改我的作業，有時連我都不好意思不認真做，責任感之重，莫過于此。有時我會想，您是哪兒來的那么好的記憶力，記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題，記得誰犯過相同的錯誤。直到現在，我仍覺得，理綜里的化學是我最有底氣的學科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑？易老師，最喜歡你吹牛皮了。
教書教得不錯，但毫無疑問，吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你說，高考是人生中一朵小小的浪花。你說，記得同學的去向，以后好翻院墻。你吹牛時，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠眺的超然和豁達，聽你吹牛，就會覺得生活充滿光明，生命一片絢爛，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下，不要老記錯數據好不好，這樣很削弱吹牛的說服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。
當然，還要感謝各位親愛的同學們，你們陪我走過了人生中最充實、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂、最刻骨銘心的時光。還記得我們在元旦文藝晚會上表演的那個節目，當我站在一旁，看著你們在舞臺上，歌唱著我們的青春，舞動著我們的青春，評說著我們的青春，盡情的揮灑著我們的青春，心中就有一種難以言說的欣喜和激動。你們說，我們的青春和花兒相比，誰更燦爛？
感 謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時間，給我們補課的老師；自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯系的老師，在考試期間幫我安排照應的楊興國校長、張青瓊老師、周毅老師；在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師；在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們，這里我一并謝過了，麻煩你們了。
這里，還要表示最真誠的道歉。作為班長，在處理一些問題上，有什么不恰當的地方；作為同學，在與大家相處過程中，話言話語，有意無意的傷害到的人，這里也都一并向大家道歉了，對不起，請原諒。
最后，祝各位老師身體健康，萬事如意；祝各位同學，學業有成，前程似錦。
XXX
20xx年X月X日
給中學老師的感謝信14
尊敬的老師：
新學期開始了，雖然我家女兒已經升入高中了，但是全家仍然經常聊起孩子初中三年里的快樂時光，很多事情都記憶猶新。我們覺得初中這些日子里離不開作為班主任的您和幾位任課老師們對孩子的辛勤培養。
記得初一剛入學，孩子還沒有見到夏老師的面，年7月17日就收到了您發來的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件，歡迎孩子們來到新的大家庭，還讓孩子們就“讓人們因為我的存在而感到幸福”和“天下興亡，我的責任”兩個話題發表自己的意見和進行討論，引導孩子們正確的人生觀。
在初中這三年里，我們全家感受到了夏老師在初一給孩子們的信里所說的老師自身的“缺點”——“有時是個嚴厲的老師，不愿意半點錯誤細胞在你們身上滋生，不愿意半點光陰從學生身邊溜走”。夏老師對工作的認真給我留下深刻印象，初一時老師生病住院，未待身體康復，就馬上投入到了教學工作里。
我家孩子偏科比較嚴重，初中入學時英語成績較差，開學不久我們就被夏老師請到學校單獨開了“vip家長會”，針對孩子存在的英語學習問題進行了指導。初中三年，孩子所在班級的英語考試平均分一直是年級第一的，孩子中考英語得了109分，雖然在班里不是特別高，但我們知道這個成績與初一相比已經進步很大了，這當然與夏老師的辛勤培育是分不開的。
夏老師對孩子的關心，我通過孩子的描述也是感受到了的，比如學生每年體檢時，夏老師都會專門“指定”兩位同學一起與容易迷路的一位同學同行，以防止其迷路。冬日學校組織跑步鍛煉，老師也會提醒大家穿上外套。
夏老師的`工作團隊其他老師也是相當的敬業，如數學王老師和魏老師對我家孩子的關心及對缺點的敲打、化學曾老師因材施教、物理辛老師狠抓基本功、語文仇老師帶病給孩子們認真上課等，這些也給我家留下了深刻印象。
今年中考前的6月20日晚，夏老師又給家長通過短信發來了畢業感言，鼓勵孩子以百倍的信心迎接中考，并“為擁有班上這群學業出色，內心善良，充滿熱情的孩子們感到驕傲”。在中考第二天也給家長發短信，引導孩子以平和心態沉著應試。我作為家長，看了大考前夕老師的這些來信也很感動，更對孩子三年來能在夏老師的門下學習感到高興。全家真的像三年前夏老師希望的那樣，有“我幸運，因為我在初中遇到了夏老師，我自豪，因為我畢業于這所中學”的感覺。
今天是年教師節，我們全家衷心祝夏老師和其他幾位老師節日快樂!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
給中學老師的感謝信15
敬愛的中學老師：
您們好！
雖然我已經高中畢業，正式的成為了一名大學生，但我依然不能忘記你們對我的諄諄教導，和誨人不倦的耐心，謹以此信表達我對你們真摯的感謝之情與深深的思念。
我的語文老師，張老師，您現在應該已經退休了，開始實現之前給我們講的環游世界的計劃了吧。我很喜歡你的教學方式，輕松且高效，您經常在上課的時候給我們講有趣的事情來幫助我們記憶知識點，從來不打罵我們，也從來不像其他老師一樣在寒暑假布置給我們堆成山的作業，您會讓我們看有教育意義的古裝電視劇或者現代軍旅劇，讓我們更清楚的記得文言知識點，和更好的掌握閱讀理解的答題方法，還記得您的母親住進ICU，但您依舊面帶笑意的堅持給我們講完那節課再趕去醫院，您始終如一的責任心令我敬佩不已，我真的很喜歡您這樣的老師，教學質量和成果也很不錯。
我的數學老師，王老師。其實我一直覺得您在處理一些事情的時候不夠恰當，但我始終覺得您是我遇到的最負責任的班主任，作為一名藝術班的`數學老師，您始終將知識點縮到最少最精，爭取把我們能接受的難度講到最好，讓我們最好的掌握，我們的成績也因為你的努力而得到了很大的提升。您經常會把學生叫到辦公室里一對一的談心，關心每個學生的心理和生活狀況。
我的歷史老師，您真的是一名很有意思的老師，雖然已經到了快退休的年齡，但您一直有著“少女”般的心靈，我們都覺得您很可愛，當時您是我們班主任請了一中午來教我們班的老師，您的能力和水平是毋庸置疑的，您把歷史課上的很有趣，會經常給我們講歷史小故事，有時候又義憤填膺，給我們傳輸愛國思想和情懷，您總是堅持給我們聽寫和考試，并且認真批改和監督背書。
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
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