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小學(xué)生感謝信

時(shí)間:2024-10-25 16:54:39 感謝信 我要投稿

小學(xué)生感謝信15篇

  隨著感恩思想的積極提倡,感謝信的使用者越來(lái)越多,請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的感謝信。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)感謝信呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生感謝信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生感謝信15篇

小學(xué)生感謝信1

各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!首先,我向貴校培養(yǎng)品德良好的孩子致敬!

  事情是這樣的:20xx年12月12日錢(qián)包丟了(錢(qián)包里有現(xiàn)金660元,卡3張,取暖費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)楫?dāng)時(shí)雪下得很大,錢(qián)包被雪覆蓋了。第二天,貴校三年級(jí)七班的xx同學(xué)在雪地里發(fā)現(xiàn)了我的錢(qián)包,并把它交給了物業(yè)。物業(yè)根據(jù)取暖費(fèi)收據(jù)聯(lián)系我,他沒(méi)有留下姓名。后來(lái)他父母找到我,確認(rèn)我收到錢(qián)包了。

  我的感激之情溢于言表。xx同學(xué)的省錢(qián)精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神面貌。所以希望貴校能公開(kāi)表?yè)P(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的'孩子從中吸取教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的優(yōu)良品格!

  再次向貴校培養(yǎng)品德良好的孩子致敬!

  感謝人:

  xxxx年xx月xx日

小學(xué)生感謝信2

尊敬的XX學(xué)院愛(ài)心社的哥哥姐姐們:

  你們好!

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我很感激學(xué)校和社會(huì)能這么支持我的學(xué)業(yè),我也明白,當(dāng)我接受了國(guó)家助學(xué)借款時(shí),也不可否認(rèn)的承擔(dān)了還款和督促自己成才的責(zé)任。最為新時(shí)代的大學(xué)生,我知道個(gè)人信譽(yù)對(duì)自己以后人生道路的重要性。申請(qǐng)借款期間,老師對(duì)我的叮嚀和囑咐更讓我深深體會(huì)到了誠(chéng)信做人的道理,誠(chéng)信不僅是現(xiàn)在對(duì)自己的要求,更是我未來(lái)工作和生活最基本的精神支柱,失去了誠(chéng)信,就失去了做人的道德基礎(chǔ)。

  我是XX小學(xué)的受資助學(xué)生代表XXX。

  爸爸、媽媽沒(méi)有文化知識(shí),他們深知知識(shí)的重要性,所以從小他們就嚴(yán)格要求我們兄弟兩要好好的學(xué)習(xí),將來(lái)要考個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作,不要像他們一樣在農(nóng)村沒(méi)工作。我們兄弟兩也很爭(zhēng)氣,在學(xué)校學(xué)習(xí)一直名列前茅,在我們看來(lái)只有以優(yōu)異的成績(jī)才能使爸媽高興,才能回報(bào)他們的苦心。直到09年的高考,我終于考上了一所好大學(xué)—xx理工大學(xué)。當(dāng)時(shí)家里一片歡騰。

  家長(zhǎng)朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語(yǔ)、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場(chǎng)面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!

  首先我代表我們?nèi)w受資助的同學(xué)向你們表示衷心的.感謝!也深深地感謝善款的捐助者XX叔叔和XXX阿姨。這次的愛(ài)心資助,讓我們感受到你們的善良和仁愛(ài),也讓我們深深地感受了來(lái)自社會(huì)大家庭的溫暖,看到了生活的光明和希望。

  我們知道每一元善款都來(lái)之不易,也許是一杯咖啡換成了清水,也許是看一場(chǎng)電影變成了門(mén)前散步,也許是取消了一次旅行……節(jié)省下的善款匯聚成熱切的愛(ài)心,溫暖著每一個(gè)受資助的孩子的心。我們只有好好學(xué)習(xí),為學(xué)校,為社會(huì)做力所能及的事,才不辜負(fù)你們的期盼。我們一定會(huì)把這份愛(ài)心的火炬?zhèn)鬟f下去,傳遞給每個(gè)人,讓人間處處都是愛(ài)的春天。

  最后,讓我代表所有受資助同學(xué)再次說(shuō)聲謝謝!感謝你們對(duì)我們這些寒門(mén)學(xué)子的援助和愛(ài)心!我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿:好人一生平安!

此致

敬禮!

  ___

  20__年_月_日

小學(xué)生感謝信3

親愛(ài)的xxx公司爺爺奶奶叔叔阿姨們:

  你們好!

  首先,請(qǐng)接受xx小學(xué)全體老師和學(xué)生對(duì)你們的愛(ài)心表示由衷的感謝和崇高的敬意。是你們給我們學(xué)校帶來(lái)了春天,給予我們物質(zhì)上的'支持及精神上的鼓勵(lì)。是你們把黨和政府對(duì)教育事業(yè)的支持和對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)送給了我們。使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖,我們用千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)你們的感激之情!

  我們?nèi)w師生衷心感謝你們的關(guān)心和幫助,決不辜負(fù)你們血濃于水真情和愛(ài)心,不辜負(fù)你們對(duì)青少年一代的希望。我們一定要更加努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì),用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)頭腦,用智慧改變命運(yùn),長(zhǎng)大后,為回報(bào)社會(huì)做貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

xxx

  xx年xx月xx日

小學(xué)生感謝信4

尊敬的邵奶奶:

  您好!

  首先非常感謝您的幫助和關(guān)懷,感謝您對(duì)我們學(xué)校的大力支持和親切關(guān)愛(ài)。在此,我向您致以我以及所有受助學(xué)生最崇高的敬意和謝意!

  我是**縣保和鄉(xiāng)上**珣臻小學(xué)的一名學(xué)生,非常感謝您對(duì)我的資助,讓我可以繼續(xù)在追夢(mèng)的路上前進(jìn),讓我可以繼續(xù)為自己的理想而奮斗。我的方向就是前方,我要繼續(xù)前進(jìn)!

  我于20xx年開(kāi)始上學(xué)的,我還有一個(gè)妹妹上幼兒園了。所以我倆的學(xué)費(fèi)一直是家中的重要支出。當(dāng)我收到了學(xué)校發(fā)給我的捐贈(zèng)物品時(shí),我真是太高興了。這真是一個(gè)天大的好消息!我們是那么的高興與興奮!真的.是非常的感謝您們的資助。我真不知道說(shuō)些什么好,我只有用好好學(xué)習(xí)的行動(dòng)來(lái)回報(bào)您,回報(bào)家鄉(xiāng),回報(bào)社會(huì),長(zhǎng)大了回報(bào)祖國(guó),F(xiàn)在我很認(rèn)真的學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)。

  我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)邵奶奶的面容,但是我知道面由心生,內(nèi)在影響著面容。所以我可以想象您一定是慈祥的,是和藹的。您用行動(dòng)幫助和關(guān)愛(ài)著我們,為我們學(xué)校重建和學(xué)生學(xué)習(xí)做了很多事情。為我以及很多學(xué)生在前方已經(jīng)鋪了一段大道,我們深深的感謝您!我突然想到了一位智者的話“做人,要求百世功,要求千秋利,要求萬(wàn)代名”。

  邵奶奶,感謝您!您讓我獲得了力量,這便是知識(shí)的力量和改變的力量。我要向您學(xué)習(xí),做一個(gè)有責(zé)任感的人,將來(lái)回報(bào)社會(huì)。

  現(xiàn)在我的能力還不夠強(qiáng),知識(shí)儲(chǔ)備還不夠多,在未來(lái)的路上,我將繼續(xù)努力。好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。無(wú)論什么時(shí)候,不會(huì)讓您失望,更不會(huì)自己失望。懷著一顆感恩的心將這一份愛(ài)傳下去。

  千言萬(wàn)語(yǔ),有道不盡的謝意與感激。感謝您對(duì)我經(jīng)濟(jì)的資助和思想的啟迪。

  最后,我懷著一顆最真誠(chéng)的心再次感謝您以及宋基會(huì)的支持和幫助。謝謝!

此致

敬禮!

  ___

  20__年_月_日

小學(xué)生感謝信5

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  您教了我三年的語(yǔ)文,講課非常生動(dòng),每講一篇課文,就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事,讓我至今每篇課文都記憶猶新,您常常豉勵(lì)我積極發(fā)言;您認(rèn)真地批改作業(yè),每改一篇作文都非常用心,每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái),特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的`贊揚(yáng),文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ),指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文,鼓勵(lì)我們,有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我們,做錯(cuò)就幫我們改正……,我深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),這次期中考試作文得到比較高分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文。

  敬愛(ài)的李老師,您像一根蠟燭,點(diǎn)亮了自己,照亮了別人。您千辛萬(wàn)苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們美好的明天樹(shù)起閃亮的路標(biāo)。老師,我決心學(xué)習(xí)您,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德,去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都取得優(yōu)異成績(jī),來(lái)向您報(bào)喜——讓敬愛(ài)的李老師露出滿意的微笑。

  祝您身體健康,工作愉快!

此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

小學(xué)生感謝信6

尊敬的消防兵叔叔:

  你們好!我是宗村小學(xué)五年級(jí)一班的劉子晨,年少的我和我的同學(xué)們一樣,原本并不知道消防官兵的偉大,我們的記憶力,對(duì)消防的概念僅僅只有119這個(gè)號(hào)碼。前些天,我們的老師在班會(huì)課告訴我們:和平時(shí)期,消防員是最直面危險(xiǎn)的職業(yè)之一,很少有職業(yè)與死亡如此靠近,與死神如此抗?fàn)帲鉄熈一,希望獻(xiàn)給別人,危險(xiǎn)留給自己。老師還為我們播放了段段的視頻,我們才知道,你們不僅出現(xiàn)在煙火彌漫的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),在老百姓的日常生活中到處有你們的身影:年邁的老人因記憶力衰退把鑰匙鎖到屋內(nèi),你們搭軟梯從窗戶爬進(jìn)去為她開(kāi)門(mén);調(diào)皮的`孩子玩耍不小心被健身器材卡住,你們帶著器材將他救出;有人不小心掉到井里,你們倒懸著下到井里救人;有人跌落山澗,你們系上繩索就下去施救。抗震救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)有你們的身影,防洪搶險(xiǎn)中有你們的身影,甚至在車(chē)禍的現(xiàn)場(chǎng)也需要你們用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和設(shè)備去挽救一條條鮮活的生命??在挽救人民生命財(cái)產(chǎn)安全的時(shí)候,你們自已也受了這樣那樣的傷,甚至好多消防員叔叔竟獻(xiàn)出自己年輕而寶貴的生命!感謝你們這些“橙色英雄”的義無(wú)反顧!今天,我代表宗村小學(xué)的690余位師生和我們的家人,向消防官兵叔叔們說(shuō)聲謝謝,是你們的守護(hù)才讓萬(wàn)家燈火更加璀璨,是你們的守護(hù)才讓老百姓更加的安居樂(lè)業(yè)。老師還告訴我們,其實(shí)你們也是家中的寶,在你們的父母眼中,你們其實(shí)也是孩子,但當(dāng)你們穿上軍裝、入了軍營(yíng)便把火場(chǎng)當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng),便用你們還稚嫩的青春去承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任。

  鐵打的營(yíng)盤(pán)流血的兵,有一些叔叔馬上面臨著退役回鄉(xiāng),在這里我想告訴你們:安陽(yáng)——你們的第二故鄉(xiāng),將永遠(yuǎn)銘記你們默默的貢獻(xiàn)。我們新時(shí)代的小學(xué)生們,也必將有更多的人來(lái)繼承你們的事業(yè)。

  請(qǐng)接受我們最崇高的敬意:全體少先隊(duì)員,敬禮!禮畢。

  最后,再次感謝全

  體消防官兵,謝謝你們。

此致

敬禮!

感謝人:xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生感謝信7

敬愛(ài)的老師:

  你好!

  一轉(zhuǎn)眼,我已是六年級(jí)的學(xué)生了!我們就要畢業(yè)了!好舍不得同學(xué)、老師哦!尤其是老師,因?yàn)槔蠋熃o予我的愛(ài)是數(shù)不勝數(shù)的!!

  啊!我的老師啊!是你的辛勞讓我們認(rèn)識(shí)了許許多多的.知識(shí)!看到我的本子上的一個(gè)個(gè)勾,我就會(huì)想起你批改作業(yè)的情景!深夜,你在發(fā)出亮光的燈下認(rèn)認(rèn)真真的看著我們的作業(yè)。你即使是多么想睡覺(jué),可你卻依舊在那桌子上批改作業(yè)!當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),你語(yǔ)重深長(zhǎng)的告訴我們下次不學(xué)再犯同樣的錯(cuò)誤!當(dāng)我們做好事時(shí),你就會(huì)親切的對(duì)我們說(shuō):“你們做得好!繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。 

  你不僅是我們的老師也是我們的朋友。我們常常在一起跳繩,一起說(shuō)笑,一起玩跳棋……你在我們困難的時(shí)候也會(huì)幫助我們!

XXX

20xx年XX月XX日

小學(xué)生感謝信8

尊敬的黃鴻年先生:

  您好!

  我是受惠于您捐贈(zèng)的綿陽(yáng)市警中街·中新友誼小學(xué)的一名學(xué)生。您無(wú)私的捐贈(zèng)為我們學(xué)校裝飾了現(xiàn)代化的多功能會(huì)議室,在此,我僅代表我們五年級(jí)五班的全體師生誠(chéng)摯地向您道一聲感謝:感謝您慷慨無(wú)私的捐贈(zèng),感謝您對(duì)我們受傷心靈的呵護(hù),感謝您向我們傳遞愛(ài)與善的接力棒!

  “5.12”已經(jīng)過(guò)去,4年來(lái),縱然我們也曾為災(zāi)難所帶來(lái)的恐怖景象而驚懼,縱然我們也曾為失去家園和親人而心傷,但更多的時(shí)候,是一種不離不棄、不屈不撓的精神在支撐著我們的生活和學(xué)習(xí)。無(wú)論板房如何簡(jiǎn)陋,無(wú)論地震的陰影多么深重,來(lái)自新加坡至真至善的援助,讓中新友誼小學(xué)如同一座豐碑,永遠(yuǎn)的矗立在警小人的心中;讓“世界童窗”敞開(kāi)她廣闊的胸懷,接納每一個(gè)融入其間的懷感恩之心、行至善之行的警小學(xué)子。

  如今,您又慷慨解囊,個(gè)人出資近30多萬(wàn)元人民幣為我們學(xué)校裝飾現(xiàn)代化多功能會(huì)議室。裝飾好的會(huì)議室寬敞明亮,四周墻壁粉刷得潔白如雪,地面純實(shí)木地板一塵不染,真讓人不忍心踩上去。會(huì)議室前面是寬大的領(lǐng)導(dǎo)席位,LED字幕橫掛墻壁,臺(tái)左放置著一個(gè)電子設(shè)備控制臺(tái),臺(tái)右正立著現(xiàn)代化投影。正前方墻壁上印著我們學(xué)校的標(biāo)示圖,正后方墻壁上掛著潘校長(zhǎng)親自提筆的“讓愛(ài)川流不息”匾。整個(gè)會(huì)議室的'格調(diào)高雅,顯得莊重而又大氣。會(huì)議室門(mén)上,“黃鴻年先生捐資”七個(gè)大字醒目耀眼。

  我們知道,這裝飾會(huì)議室的每一塊磚、每一塊板里都凝聚著黃先生您博大的愛(ài),您讓愛(ài)心、善行跨越國(guó)界傳遞到了我們手中,我們藉此接過(guò)您愛(ài)與善的接力棒,從收獲走向希望,在言傳身教的歷程里、身體力行的過(guò)程去中厚重她的含義,發(fā)揚(yáng)她的精神。

  祝您好人一身平安!

  此致

敬禮!

  xxxx

  20xxx年6月

小學(xué)生感謝信9

尊敬的xx公司的叔叔、阿姨:

  你們好!

  在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝,并真誠(chéng)的祝愿你們工作順利,萬(wàn)事如意。

  我是xxx小學(xué)三年一班的xxx,我的爸爸媽媽都沒(méi)有工作,爸爸耳朵聽(tīng)不見(jiàn),家里唯一的勞動(dòng)的只有媽媽?zhuān)瑡寢屔眢w也不好,經(jīng)濟(jì)收入很微薄,每年的學(xué)習(xí)費(fèi)用對(duì)我家來(lái)說(shuō)都是一筆數(shù)字。我感謝xxx小學(xué)的老師和xx公司的叔叔阿姨們對(duì)我的關(guān)心,也感謝叔叔阿姨平時(shí)省吃儉用,伸出援手,資助我讀書(shū),感謝你們無(wú)私奉獻(xiàn),慷慨解囊,讓我倍受社會(huì)溫暖。你們對(duì)我學(xué)習(xí)和生活的特殊關(guān)愛(ài),使我對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)更加充滿信心,你們的恩情令我難忘,感謝你們幫我解決了生活上的'困難,也深深的慰藉我的心靈,我知道自己讀書(shū)的來(lái)之不易,也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。

  尊敬的xx公司的叔叔阿姨,我只有一句話:您們的幫助如雪中送炭,解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難,你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨消除了我們心靈的灰暗,你們的撫慰像大海中的航標(biāo),指引著我遠(yuǎn)航。

  在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定全身心投入學(xué)習(xí)中,以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè),報(bào)效社會(huì),報(bào)效祖國(guó)。

  xxx小學(xué)xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生感謝信10

尊敬的中國(guó)紅十字會(huì):

  您們好!

  四川省成都市大邑縣元興小學(xué)全體師生向您們致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候! 您們捐贈(zèng)的709冊(cè),價(jià)值15144.80元圖書(shū)我們已經(jīng)收到,且已編號(hào)、造冊(cè),進(jìn)行專(zhuān)柜管理并為師生開(kāi)放使用。

  我校是一所農(nóng)村單設(shè)小學(xué),現(xiàn)有學(xué)生572人,教師36人,學(xué)校在經(jīng)歷標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和災(zāi)后重建后,已初具規(guī)模。各種功能用房完善,但受地域經(jīng)濟(jì)的限制,學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)藏書(shū)有限,學(xué)生課外閱讀書(shū)籍不多,知識(shí)面窄。當(dāng)我們收到您們捐來(lái)的709冊(cè)圖書(shū)時(shí),如同給我校師生下了一場(chǎng)及時(shí)雨,帶來(lái)了知識(shí)的甘露,使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂(lè)里。要知道,一本書(shū),對(duì)他們來(lái)說(shuō)是何等貴重!書(shū)是他們了解外界的.窗口!

  內(nèi)心的感謝無(wú)法當(dāng)面道明,然而,只言片語(yǔ)又不能盡言感激之意。“人道為本,博愛(ài)為懷,奉獻(xiàn)為榮”,紅十字會(huì)的精神在全校師生中已生根發(fā)芽,接受資助的我們也惟有如此,讓您們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開(kāi)出善良的道德之花,讓這種精神在教師們身上延續(xù),并把她向全社會(huì)廣為宣傳。

  祝您們工作順利,身體健康!

  此致!

敬禮!

小學(xué)生感謝信11

  尊敬的楊阿姨:

  您好!

  我叫羅雙輝,是四川廣安鄭山九年一貫制學(xué)校二年級(jí)學(xué)生。我們這里山高路陡,交通信息不暢,經(jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá)。在我幼小的時(shí)候,媽媽因嫌家貧,拋棄我離家出走,現(xiàn)無(wú)音信。在我生活、學(xué)習(xí)最需要溫暖與幫助的時(shí)候,是您伸出來(lái)關(guān)愛(ài)之手,溫暖之手。當(dāng)我得到您的愛(ài)心捐助那一刻,我激動(dòng)得熱淚盈眶,心里充滿了無(wú)比的溫暖與幸福,感謝您對(duì)我家的無(wú)私奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)。您辛辛苦苦、省吃儉用把節(jié)約的錢(qián)留下來(lái)送給我學(xué)習(xí)、生活,我覺(jué)得自己不再孤單。我無(wú)以回報(bào),我下定決心:一定不辜負(fù)您的期望,將更加努力學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)與生活中的各種困難,努力成才,長(zhǎng)大了向您一樣回報(bào)社會(huì)需要幫助的人。

  當(dāng)我家最需要幫助的時(shí)候,是您伸出了無(wú)私的雙手,是您的'關(guān)愛(ài)讓我們家多了一份生活的保障,是你的愛(ài)心,給我們莫大的感動(dòng),我將好好做人,專(zhuān)心學(xué)習(xí),以此來(lái)回報(bào)阿姨的恩德,長(zhǎng)大后會(huì)成為社會(huì)有用的人!

  再見(jiàn),祝楊阿姨健康快樂(lè),幸福平安!

  受資助的學(xué)生:xxx

  20xx年3月7日

小學(xué)生感謝信12

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  母親節(jié)快到了,兒子我祝您節(jié)日快樂(lè)。您還記得嗎?上次我發(fā)燒,家里沒(méi)有藥,您只好自己出來(lái)給我買(mǎi)藥,那時(shí)正是冬天,因?yàn)槟叩锰,騎著電動(dòng)車(chē)又忘了帶手套,您回來(lái)了,給我吃藥,我分明感到您的手可真涼啊。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”媽媽?zhuān)L(zhǎng)大以后我一定會(huì)報(bào)答您的!

  媽媽?zhuān)以俅巫D赣H節(jié)快樂(lè),越來(lái)越美麗。

  感謝你

  沒(méi)有你,我永遠(yuǎn)生活在驕傲的世界里,沒(méi)有你,我便被生活的一股颶風(fēng)刮倒。

  是你,讓我時(shí)刻的抓緊生活的小船,感謝你,我在這里學(xué)到了謙虛,努力。

  我會(huì)在這里闖一下寫(xiě)很多的優(yōu)秀作文,感謝你,我會(huì)努力的,請(qǐng)你看著我的努力。

  我不會(huì)辜負(fù)你的期望,我要闖,努力吧。

  感謝你祝你把這里辦的更好,讓更多的學(xué)生看到謙虛。

  昨天在學(xué)校里不小心丟了;,今天有一個(gè)好心的男同學(xué),在課后的操場(chǎng)上,他拿著我的;赵谖覀儼嗌弦粋(gè)一個(gè)的核對(duì),后來(lái)拿到我的面前只說(shuō)了一句“這是你的吧”,就消失在我的眼前,我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)"謝謝“。

  在此我想對(duì)這位好心的同學(xué)說(shuō)聲謝謝!

  你是我的好榜樣,我要向你學(xué)習(xí)致敬!!。。!

  今天,在學(xué)校的英語(yǔ)課上我被表?yè)P(yáng)了。是因?yàn)槔蠋煂?xiě)的'單詞我都可以流暢的背下來(lái),而且候老師夸我是男生里發(fā)音最好的一個(gè)。我很高興。

  我想對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝你爸爸,是你每天給讓我堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,并且跟著磁帶練習(xí)口語(yǔ)發(fā)音,所以我才能準(zhǔn)確的把單詞念出來(lái)。因此得到老師的表?yè)P(yáng)。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的!

  今天下午放學(xué)回家,我和媽媽邊吃飯邊聊天,我告訴媽媽今天班級(jí)來(lái)了新同學(xué),媽媽還有點(diǎn)驚訝!真奇怪。媽媽還問(wèn)我今天需要什么幫助嗎,我說(shuō)不需要,沒(méi)什么事。

  最后媽媽表?yè)P(yáng)我好幾件事情。原來(lái)是早上媽媽送我到學(xué)校后,我對(duì)媽媽說(shuō)讓她回家路上小心泥水,走慢點(diǎn)別摔倒了。媽媽說(shuō)我懂得關(guān)心人,懂得替人擔(dān)心了,她心里很舒服很高興。還有晚飯我吃的很好,并把盤(pán)子端到廚房,媽媽說(shuō)我讓人省心啦。我要加油!各方面都要比上學(xué)期有進(jìn)步,我要進(jìn)步一大步!

小學(xué)生感謝信13

尊敬的XX公司的叔叔、阿姨:

  我叫xx,是xx學(xué)校二年級(jí)學(xué)生。我們這里山高路陡,交通信息不暢,經(jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá)。在我幼小的時(shí)候,媽媽因嫌家貧,拋棄我離家出走,現(xiàn)無(wú)音信。在我生活、學(xué)習(xí)最需要溫暖與幫助的時(shí)候,是您伸出來(lái)關(guān)愛(ài)之手,溫暖之手。當(dāng)我得到您的愛(ài)心捐助那一刻,我激動(dòng)得熱淚盈眶,心里充滿了無(wú)比的溫暖與幸福,感謝您對(duì)我家的無(wú)私奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)。您辛辛苦苦、省吃儉用把節(jié)約的錢(qián)留下來(lái)送給我學(xué)習(xí)、生活,我覺(jué)得自己不再孤單。我無(wú)以回報(bào),我下定決心:一定不辜負(fù)您的期望,將更加努力學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)與生活中的各種困難,努力成才,長(zhǎng)大了向您一樣回報(bào)社會(huì)需要幫助的人。

  當(dāng)我家最需要幫助的時(shí)候,是您伸出了無(wú)私的'雙手,是您的關(guān)愛(ài)讓我們家多了一份生活的保障,是你的愛(ài)心,給我們莫大的'感動(dòng),我將好好做人,專(zhuān)心學(xué)習(xí),以此來(lái)回報(bào)阿姨的恩德,長(zhǎng)大后會(huì)成為社會(huì)有用的人!

  再見(jiàn),祝楊阿姨健康快樂(lè),幸福平安!

此致

敬禮

受資助的學(xué)生:___

  20__年3月7日

小學(xué)生感謝信14

  在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,我院好人好事層出不窮,特別是在大學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃,我院經(jīng)濟(jì)管理系03級(jí)公管3班的史佳同學(xué)拾金不昧的事跡迎來(lái)了天津音樂(lè)學(xué)院的感謝信。

  10月20日,我院經(jīng)管系公管3班的史佳同學(xué)在天津工業(yè)大學(xué)拾到天津音樂(lè)學(xué)院管理系王磊同學(xué)遺失的錢(qián)包,其中包括幣上百元、身份證、銀行卡、聽(tīng)課證等重要證件。僅僅憑借錢(qián)包中提供的微薄線索,史佳同學(xué)幾經(jīng)周折才將遺失物交到天津音樂(lè)學(xué)院教務(wù)處,使丟失錢(qián)物完璧歸趙,失主表示萬(wàn)分感激。

  史佳同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生高尚的`道德情操和精神風(fēng)貌。在加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的過(guò)程中,需要所有同學(xué)共同努力,齊心營(yíng)造和諧文明的校園。

  同時(shí),這種行為也展現(xiàn)了天農(nóng)學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,使我院精神文明建設(shè)的成果得到了社會(huì)和其他高校更多的肯定。

此致

敬禮

  xxx

  xxxx年xx月xx日

小學(xué)生感謝信15

  1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

  2.脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。

  3.詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  4.敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  5.以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

  6.你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

  7.文章的語(yǔ)言很流暢,也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

  8.對(duì)不起,這一段老師沒(méi)有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

  9.你的字跡工整,書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢?

  10.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的'筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

  11.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

  12.行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!

  13.想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

  14.景物描寫(xiě)傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

  15.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

  16.當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí),總能聽(tīng)到一陣哭泣,原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕D阆胂?當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí),你不是也會(huì)哭嗎?

  17.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě),說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子?墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟(jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!

  18.作者運(yùn)用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法,把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。

  19.剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,概括性強(qiáng)。主題積極、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、結(jié)尾有力之外,善用懸念,使情節(jié)曲折引人。材料典型。

  20.這篇作文的題目立得好,內(nèi)容也真實(shí)、具體,尤其是對(duì)人物的描寫(xiě)成功。無(wú)論是感覺(jué)描寫(xiě),心理描寫(xiě),還是動(dòng)作描寫(xiě),都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外,開(kāi)頭的幾句環(huán)境描寫(xiě)并非閑筆,而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題,對(duì)小讀者有警示作用。

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