寫給老師的感謝信(合集15篇)
隨著感恩教育不斷深化，需要使用感謝信的場合越來越多，寫感謝信的時候要注意感謝內容的完整。說到寫感謝信，相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編收集整理的寫給老師的感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給老師的感謝信1
親愛的虹橋中學領導：
九月，金色的季節，
九月，溫馨的季節，
九月，鮮花盛開的季節，
九月，也是收獲的季節。
我是虹橋中學20xx級新生家長，我的孩子剛剛踏入初中的旅程，在軍訓的第二天就患了重感冒，高燒不退。虹橋中學的班主任老師和學年主任像對待自己的孩子一樣照顧他、關心他，因孩子高燒不退，老師第一時間通知我來訓練地接他，并多次給我們發線路圖，告訴我們怎么走。到了之后，是學校的老師和班主任把孩子的行李打好，是學校的主任親自把孩子背到了車上。孩子回來對我說："在主任的背上感到了父親一樣的溫暖!"
我心存感激，我逢人就說虹橋中學培養的人民教師真是太好了，孩子能夠在虹橋中學學習是我們家長的福氣。我為孩子能有這樣的'老師、這樣的學校而感到驕傲。
在教師節即將來臨之際，讓我對學校所有的老師送上我的祝福：
親愛的人民教師，
加減乘除，算不盡您作出的貢獻!
詩歌旋律，頌不完對您的崇敬!
您是我們零距離的青春偶像!
您是我們永遠的驕傲和自豪!
讓我們深深的祝福您——
永遠健康、快樂!
20xx級新生家長
寫給老師的感謝信2
尊敬的莫校長：
您好！
新的一年祝愿莫校長新年進步，身體健康!因為校長平時工作很忙，我們就以書信方式溝通，以表達對您們的敬意!小孩在貴校國際部小學二年10班學習和生活已經有一個學期了，學期開課幾周，李老師接手他們班，我們當時也半信半疑地想，這個老師會不會有以前的好呢?但后來又想，校領導作出的決定應該經過研究才決定的，我們必須相信學校相信校領導。現在經過差不多一個學期的相處，我們知道李老師是一位有責任心，有才能，有愛心的好老師!
李老師利用自己的休息時間打電話過來了解孩子的`情況，從學習到生活，一點點詳細詢問，希望盡快融入櫻桃班。記得有一次，孩子的嘴角爛了，沒告訴我們，我們都沒發覺，但細心的李老師就發現了，帶他去校醫那里看病，放學時還把藥膏帶回家擦，還提醒我們注意不要讓孩子吃上火的東西。還有一次，Tony Z不會游泳，不敢上游泳課，細心的李老師發現了，就馬上聯系我們了解情況，知道是小孩因為心理問題后，就想辦法和小孩溝通，現在孩子已經喜歡上游泳課了，回家也把頭潛入水里學閉氣。
李老師和Lora老師,邱老師她們的教學方面也是值得肯定的,原來我們看到小朋友整天輕輕松松，老師上傳的照片怎么都是在玩，一會兒又20周年校慶彩排，一會又語言節，孩子究竟有沒有時間學習呀?帶著這個疑問我把同事小孩一個碧江小學二年級的數學同期單元測試給小孩規定時間完成，做完后，自己幫他評分，除了一道題因為粗心算錯，其他都正確，而且書寫也很認真。回家也常常用英語表達各種食物，有一次我不會看烤箱的英文，還得請孩子幫忙呢!每周小孩帶回的寫字本，老師都一個字一個字的打勾，不端正的也指出來，培養了小孩子的書寫的好習慣。語言節小孩自信的站在教室的小舞臺為我們表演學習成果，在一片歡樂聲中，家長們度過一個愉快的下午。還有他的生活老師周老師，都沒有讓我們失望。她們針對每個小孩的特點，專門找我們家長溝通。點點滴滴不能在這里一一盡說。
孩子一天比一天進步，老師的辛勤付出，我們作為家長有目共睹，全賴莫校長的英明領導下，帶領出這樣優秀的團隊!所以我在這里要好好表揚和感謝您們，是您們的不斷努力，讓我們家長放心，讓小孩健康成長。
希望新的一年，莫校長和老師們新年進步，身體健康，合家幸福，龍馬精神!
謝謝!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信3
尊敬的領導、老師：
你們好！你們辛苦了！
又是一個炎炎夏季的到來，西班牙語班的學生們在領導和老師們無比親切的關懷和深情的教導下，即將邁出國門，踏向另外一個陌生的國度去求學，而你們依然在校園中辛勤的耕耘著，實踐著人民教師的職責與義務，用自己的執著和熱誠譜寫著教肓事業的偉大篇章。
師訓如酒，久醞沉香；是你們母親般的關愛把學生從懵懂帶入成熟，是你們循循善誘的教誨給了學生嘗試的勇氣，是你們鄭重的囑托為學生糾正了偏離的'航向，是你們堅實的雙手托起了學生燦爛的明天。
一年來，我們時刻關注著學校前進的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。孩子們也許不會想到，老師為了他們度過了多少不眠之夜，灑下了多少辛勤的汗水，平日里的教學生活艱巨而繁忙，作為家長，我們不能親身感受，但是僅從每周的郵件和成績匯報單，我們體會出老師的敬業精神和傾注的心血！
華麗的詞藻無法表達我們家長對你們的深深謝意，謹獻上一份最誠摯的祝福：祝老師們工作順利！家庭幸福！培養出更多、更優秀的學生！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
寫給老師的感謝信4
尊敬的幼兒園園長及老師：
我是濱江國際幼兒園星光班金彥伶小朋友的家長，和其他很的家長一樣我深感幸運，因為孩子的人生啟蒙有幸在這么理想的幼兒園中渡過，非常謝謝這樣優秀的團隊。
自從將女兒送進濱江國際幼兒園，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領導夸過我們的老師。由于我女兒從小被公公婆婆寵溺慣了，所以脾氣一直不好。記得第一次送去時，一直哭鬧不停，多虧班上的張老師耐心地安慰，溫柔地擁抱，才讓她安靜下來。這讓我們作為家長的在第一天就感受到老師的.專業和認真細致的態度，十分放心。
忘不了Coco老師每天為了讓女兒快樂健康的用餐，仔細地帶孩子洗手，為她添飯菜，忘不了王老師每天中午都按時為女兒沖奶粉，在她旁邊守護著她，耐心地哄她直到入睡之后才去吃午飯，忘不了老師為我們家庭教育不厭其煩的指導，有太多太多的忘不了........
現如今，每天上幼兒園成為女兒最快樂的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力。老師對家長非常熱情，經常同家長保持良好的聯系，都深深地“刻”在我的心中。
幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們卻毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”，我們的“好老師”!
你們的默默無聞，任勞任怨，用汗水澆灌用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上，感激，流進我們的心窩。
在此，借教師節之際，以此文來表達我們對幼兒園，對老師的發自內心的感激之情。
最后，祝老師們節日快樂!
xx家長
xxxx年xx月xx日
寫給老師的感謝信5
尊敬的園領導、老師：
你們好!
我是蒙六班劉峻豪的家長，我家孩子是20____年9月份來貴園的，半年期間，孩子的進步和改變讓我們做家長的`感到特別欣慰，尤其是上周我看完孩子們精彩的元旦表演后，我感覺我家孩子變了，不再是從前那個愛哭，害羞的孩子了，而變成了一個活潑，開朗的小男子漢!
回想半年來，我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛小朋友，懂禮貌，這一點一滴的進步都與貴園的教育分不開。蒙六班的三位老師衛元元、范芳芳、周嬌艷對孩子們和藹可親，對家長熱情周到，整天與孩子們相伴，不僅要關心孩子的生活，還要教育孩子們課程，工作量大還十分辛苦，正是她們的辛勤勞動才換來了孩子們的快樂成長。
現在我家孩子在家里能自己吃飯、玩耍，不像以前那樣事事依賴大人，每天回家還能唱兒歌、背唐詩，還能說出同班小朋友的名字，家里來客人了能很禮貌的給客人打招呼了，回想以前家里來客人了孩子還哭鬧，看著孩子的改變，真是讓我們很感動!
千言萬語匯成一句話，感謝喜洋洋幼兒園的領導和老師們，祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好，成為所有小朋友的快樂家園!
____家長：____
20____年1月1日
寫給老師的感謝信6
尊敬的老師：
老師我想對您說，您辛苦了，謝謝您的付出也謝謝你對我們的栽培。
老師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;從入學的第一天開始，我們的'每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
老師每天早早到校，輔導我們好好學習，有慈愛，也會有嚴厲，但這滿滿都是對我們的愛啊，這種愛，誰能做到!課堂上，老師對我們盡職盡責，這種愛，誰能做到!課后，老師對我們噓寒問暖，百般呵護，這種愛，誰能做到!夜晚，在我們進入甜蜜的夢鄉時，老師還在耐心地批改作業，這種愛，又有誰能做到呢?
老師啊，你用辛勤的汗水來哺育我們成長，看著您的疲倦面容，我們都會覺得，您教導了我們，我們除了一點點的成績，卻無從回報，而您為我們付出的青春年華，卻再也回不來了
我想，這難道就是所謂的誰言寸草心，報得三春暉嗎?
同學們，行動起來吧!雖然我們臨近畢業，但就讓我們在這短短的十幾周里，好好地感謝我們的恩師，感謝我們的母校吧。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。
每天，我們向老師敬禮，或笑著說聲：老師，早上好!。為老師遞遞水杯，搬搬凳子，這都是感恩老師的方法。每天，在課堂上，我們理應專心致志，耐心地聽取老師的教誨，認真做筆記，考試前努力復習，考得好成績，把老師的要求盡力做到最好，這才是給老師最好的禮物。把品行修好，才是對老師的報答，對社會的報答!
老師，我想對您說辛苦了，代表全部的同學說一聲謝謝您!
此致
敬禮!
您的學生：xxx
20xx年x月x日
寫給老師的感謝信7
親愛的_老師：
您好！
謝謝您傳授我很多知識，教我學習時要“取其精華，去其糟粕。”并“學以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角，讓我們豐富了課外知識。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學校玩，不僅放松了自己，還在向同學介紹自己的玩具時鍛煉了口頭作文能力。老師給予我們帶來很多沒辦法衡量的'財富。
_老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。
祝：身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
___
20__年_月_日
寫給老師的感謝信8
尊敬的教師：
你們好！
世界上最寶貴的東西是時間，世界上最無情的東西也是時間，它不會為任何一個人而停留片刻，它也不會因為你難過就走快點，你開心就走慢點，無論此刻的你是多么的留戀，多么的依依不舍，它也會悄悄的從你身邊走過……四年的大學光陰就這樣無情的流逝了，我們要畢業啦！
在這即將要畢業之際，我們的內心都應當是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發明了文字。經過文字，我們能夠寫出我們心中的感受，寫出我們一向想說而又不敢說的話。下頭我會寫出我想對大學教師說的話。
從高中過渡到大學，其中一個最大的轉變就是教師的方面吧。在大學以前，教師們都會像父母一樣，什么都要管，從我們的學習到生活。在高中教師講課會講得很詳細，會針對每個問題作出很詳細的解說，會照顧到幾乎每個學生，常常是一個問題會反復的講，講一遍沒聽懂就再講一遍，一向到我們聽懂為止。
而大學，可能因為很多都是大班授課吧，教師們一般不會照顧到這么多的學生，并且也不會注意到哪位學生沒聽懂，他們都是按照原先的計劃一向講下去，講完了就是完成任務，到最終就是考試之前的答疑時間，才會再碰到這此不懂的問題……所以，剛上大學時，覺得很不習慣，覺得教師很陌生，覺得教師的講課是在完成一項任務，課講完了，任務也就完成了。可是之后慢慢的，也適應過來了，也跟上了教師的步伐。也許這就是大學與高中的不一樣吧。
但其中有很多教師還是很有職責心的，雖然他們不能像高中教師那樣給予我們無微不至的關懷，但從他們語重心長的口吻就能夠看到，他們也是很關心我們的，也是很想我們能學好的。就如以前教我們物理的劉麗敏教師，她經常會在講課過程中，會給予我們一些額外的教導，經常會說：“你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時想不通，其實他的本質是想學好的，這些孩子就需要人急時的`拉他們一把……”
聽著這些語重心長的教導，我就仿佛又回到了高中的講堂了，這種感覺很溫馨很親切，多謝你，劉教師。還有教我們電工學的王琪教師，他也會經常在授課過程中，說一些“題外話”，譬如說“你們聽懂了嗎，不懂我就再講一遍”“你們必須要好好的學，等你們大四找工作時就明白就業的壓力，到最終，你們拿出去和其它同學競爭的就是你們的成績……”
聽著這些苦口婆心的話，而這些話是出自一位男性的教師的口里，我們能不為之感動嗎，我們能不好好的學下去嗎，就算是為了教師，我們也要好好的學下去，多謝你，王教師。還有教我們英語的張健群教師，記得在我們學完兩年英語，就要和張教師分別時，她就要求我們用英語寫點什么。當時我就寫出了我們心聲，我說“在大學里認識我的名字的教師，應當是屈指可數吧，而張教師你就是其中一個”。當時我就是這么想的，張教師不僅僅關心我們的英語學習，還很關心我們的生活其它方面的事情，還經常會逗我們笑，開解我們，鼓勵我們，安慰我們……多謝你，張教師。
我想在大學里，我們最應當感激的教師應當是我們輔導員教師，因為他們就充當了我們高中時期班主任的那種主角。我的輔導員教師是張寶輝教師，也許是因為年紀相差不是很大的緣故吧，我總覺得張教師和我們異常談得來，他給我們的感覺并不像是一位教師，而是我們的一個知心朋友。記得在剛上大學，剛邁進宿舍那個晚上，張教師就將我們聚集在宿舍開會說一些事情，當時在我的腦中還沒有輔導員這個概念，當時我就以為張教師也是我們班的一個成員，是我的同學，呵呵，此刻想起來還真有點好笑。
在大學四年里，見得最多的，相處時間最長的也就是我們的張教師吧，雖然張教師并沒有給我們上課，但張教師在生活上，學習上等很多方面都給予我們很大的幫忙，尤其是大一大二那時，頻繁開的年級會就是最好的見證。我的印象最深刻是，有一次張教師叫我們寒假回去寫一份對于自我的十大優缺點的東西。當時我還不明白他是什么用意，之后我寫完之后才明白那東西對我們的幫忙是多么的大，至少對我來言，那是我第一次這么全面的認識自我吧。張教師，多謝你，多謝你四年來對我們的親切的關懷！
還有很多教師是值得我們去感激的，譬如說帶我們畢業設計的教師等等。對他們的感激我已在畢業設計論文里寫過了，那里就不再重復了。
最終，讓我對在大學里所有給予我幫忙和關懷的教師們衷心的說一聲：“多謝你們！”
寫給老師的感謝信9
尊敬的丹尼園長、晨光老師、曉楠老師、李老師:
您們好!
您們辛苦了!
我是大一班周曉彤小朋友的家長，首先感老師們辛苦的付出，也特別感謝曉彤能在大一班這個大家庭里成長!曉彤剛升大班前期，情緒很不穩定，幾乎每天都會哭鼻子、鬧脾氣，看到孩子這種表現，我也很焦慮。善解人意的晨光哥哥、曉楠老師以及李老師都會及時給予孩子安慰和鼓勵，并會和家長微信溝通孩子在園的表現，還有每天早晨去送孩子，李老師會說：“曉彤真棒，每天都早早入園”，孩子聽到后特別開心。就是因為有你們的辛苦付出，孩子才會每天都開心入園，快樂學習，孩子身上承載著我們全部的希望，很幸運孩子遇上這么好的老師。有了老師這段時間的指導，我們做家長的在育兒方面才會有了很大的'進步。我衷心感謝幼兒園的老師，晨光哥哥、曉楠老師、李老師，以及教育過、關心過、幫助過曉彤的所有老師，感謝園長的辛勤工作，領導出這樣出色的幼兒園，有了你們，我們看到了孩子美好的未來。祝福老師們：工作順利!身體健康!萬事如意!大一班周曉彤家長
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信10
敬愛的歐老師：
您好！謝謝您對我這幾年的幫助！我終生不會忘記您對我的教導，也永遠不會忘記你的。是你，為了恢復我的自信心，上課主動叫我回答問題，答案不完全對，您還說回答的非常好；是您，在我驕傲時，找我談話，教會了我要虛心做人。您無時無刻都在幫著我。連今天都不放過。上課時，您拿我的作業去展示，結果發現我還有一些沒有做完，您看到我已經知錯了，并沒有批評我，而是拿另一個同學的作業去展示。我頓時知道了，您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起，我知道并明白了一個道理：做作業要的.不是速度，而是質量。我從此也發誓，做作業一定要認真，保持質量高。是您讓我的成績逐漸上升，保持穩定的成績。讓我從此樂觀起來的也是您，您對我的幫助實在太多了！每一堂課，都是那么風趣，而且您總會給我們說點課外的知識，在課內知識里，您總會介紹幾種方法給我們選，學一種自己喜歡的方法，而您的作業也不多。背公式時總會給我們充足的時間。
真的很感謝您為我們做的這一切。
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
寫給老師的感謝信11
尊敬的老師：
您好!
時間過得真快阿!一轉眼，小學三年級就快結束了。但是我有很多心里話要對您說，這天，我就用寫信的方式來傳達我對您的心聲吧!
在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領會課文，您總是不厭其煩地用那樸實生動的語言來講了一遍又一遍，還經常用一些比喻的方法和獨特的教學理念給我們傳授知識，讓我們從中得到啟發。就這樣，在您精心的栽培和教導下，我們漸漸地學會了怎樣寫作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……
陳老師阿!您熱愛教育事業，一心撲在教壇上，您為了我們的學習成績提高，為了您親手播下的種子盡快開花、結果，您給予我們露水般的'滋潤和精心的呵護。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學向您表示衷心的感謝!
祝：陳老師開開心心，工作順利，萬事如意!
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
寫給老師的感謝信12
全縣廣大教師、教育工作者、離退休教職員工：
20xx年，在大家的辛勤耕耘和共同努力下，普安高考成績取得新突破，義務教育均衡發展順利通過省州評估驗收，教育振興呈現新氣象。值此第33個教師節來臨之際，縣委書記農文海，縣委副書記、縣長毛仕誠，縣人大常委會主任張盛琦，縣政協主席孫有林及縣四大家班子成員率全縣34萬各族人民，向奮戰在全縣教育一線的`廣大教師、教育工作者，向為全縣教育事業貢獻一生的離退休教職員工，向關心支持我縣教育事業發展的老同志及社會各界人士表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
祝您們身體健康、工作順利、家庭幸福、節日快樂！
20xx年9月10日
寫給老師的感謝信13
值此第30個教師節即將到來之際，安徽農業大學學生會代表全校學子，向為學校建設和發展辛勤耕耘的全體教育工作者表示最崇高的敬意和最美好的祝愿：老師，你們辛苦了，祝你們節日快樂！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，令人崇敬；更有人說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。你們用博大的愛，染成了安農學子青春的色彩；你們用執著的.信念，鑄就了安農學子不屈的性格！詩詞歌賦，頌不完對你們的崇敬！加減乘除，算不盡你們做出的貢獻！你們為美好安農建設貢獻了力量，續寫了大別山道路精神新的篇章。你們繼承了老一輩教師勵精圖治的精神，嘔心瀝血，默默耕耘，立德樹人，培養了一批又一批“三農”事業所需要的人才；你們秉承著“團結、求實、勤奮、創新”的校訓，艱苦奮斗、無私奉獻、開拓創新、獻身“三農”，走出了一條享譽全國的富民、興校、創新、育人的“大別山道路”，鑄就了安農86年的輝煌。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。在這個美好的日子里，請允許我們表達對老師們最崇高的敬意；也請你們相信，我們90后的大學生是敢于擔當的一代，是值得信任的一代，是懂得感恩的一代，我們一定會用果敢的行動踐行青年的價值，用出色的表現回報恩師們的辛勤培育，做“三農”事業的參與者、踐行者，做走在時代前列的奮進者、開拓者。
最后，我們代表全體同學，向各位老師表示衷心的感謝！再次祝你們節日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福！
此致
敬禮安徽農業大學學生會
20xx年九月十日
寫給老師的感謝信14
尊敬的梁校長，
您好!
感謝您百忙之中閱讀這封感謝信。
日復一日，年復一年，學期更迭之際，請允許我們向為同學們成長傾注愛心與熱情，汗水與智慧的學校領導和全體老師們致以最崇高，最誠摯的感謝!向您與全體老師道一聲："辛苦了!感恩有您!"
我們深知成長的每一步都離不開梁校長與全體老師的諄諄教誨與熱情關愛。情系師生，率先垂范,我們最敬愛的梁校長正是以崇高的事業凝聚人心，以先進的理念統領學校。"春華秋實育英才，弦歌相傳樹風范"青島市實驗小學，一座百年名校，百年的積淀，在您的引領下形成了深厚的文化底蘊和優良的教育傳統!
"如果有一枚幸運金幣可以幫助實現愿望，你想送給誰?" "我想送給親愛的范老師，她像媽媽一樣可親可愛，她每天教導我們很辛苦，希望她能夠用這枚金幣實現心中的愿望。"這樣發自內心的熱愛之情，來自二五中隊的孩子們。情真才能意切，哪怕是來自練習的造句，他們也油然迸發出對敬愛的范老師一片赤子之心。
是的，這就是我們二五中隊的班主任范磊老師!她看向孩子們的目光像朝霞般柔和，那里面包含了許許多多關愛與鼓勵;她說向孩子們的話語像雨露般滋潤，引領著雀躍的童心走向秩序與清寧。孩子是多樣的，孩子是懵懂的，范磊老師循循善誘，因材施教。手把手從最小的日常習慣培養，到學習習慣和態度，再到思想品德的培養，無不悉心精心耐心。勿以善小而不為，點點滴滴，孩子的'每一步成長，都浸透了范磊老師的心血。
范磊老師不僅注重跟孩子們日常的互動交流，更注重跟家長們的互動交流。學校大事小事無一疏漏，及時公布在班級班務群內，時時刻刻做到公平公正公開。孩子們每一步成長的腳步，她都踏踏實實幫他們走好，并且及時的跟家長做好交流與溝通。面對班級，她是這樣的事無巨細，以至于沒有空暇可以喝一口水或者稍作休憩，用一顆虔誠而敬業的心，總是投入在所有細小而又偉大的每一分時間里。
二年級是一個特殊時期，孩子們稍微脫離了幼稚，又多了新的想法，需要優秀的老師好好的加以引導，才能循序漸進的走上正軌，班主任范磊老師不僅敬業愛業、對孩子們無微不至地關懷，而且敢于開拓創新，工作效率很高，為班級創造了優良的學習和成長的氛圍，并開展了豐富多彩的課外活動，孩子們的自覺性、責任心和主人公意識得到了激發和提升，榮譽感和凝聚力得到了加強，通過范磊老師的言傳身教，家長和孩子都更加熱愛班集體，家長們都發自內心地贊嘆：范磊老師是真正一心撲在孩子們身上的好老師!
我們是幸運的，在最好的時光中遇見了最有愛的老師，在此我們也特別感謝最美麗最負責的數學畢曉蓓老師，最親切最認真的英文劉文君老師。語文、數學、英語、科學、道德與法治、音樂、體育，每一位任課教師都從教書育人的方方面面給予了五班的孩子們最好的陪伴，在孩子們的心靈里播種下未來人生的第一個夢想!
二五中隊集體敬上
寫給老師的感謝信15
尊敬的各位領導、同事：
您們好!今天，我和我的家人對大家再次說一聲：“謝謝您們了!謝謝煙臺市中英文學校的領導、老師還有許許多多幫助和關心我的熱心朋友!”
xxxxxxxx年4月26日凌晨03:58我在海陽市人民醫院剖腹產先后產下兩女，在剖腹產的過程中突發意外導致心肺功能衰竭，隨時有生命危險，在海陽市人民醫院ICU重癥監護病房一躺就是6天，由于在海陽市人民醫院病情未得到明顯好轉，于5月1日上午轉至煙臺市硫磺頂醫院ICU重癥監護病房，在醫院人員的共同努力下病情得到了穩定，于5月8日轉至心臟內科普通病房進行治療，于5月11日出院，現在在家進行鞏固治療，請大家放心!
一方有難八方支援是中華美德，眾人拾柴火焰高乃祖宗古訓，這些在煙臺市中英文學校得到了傳承，在我患病住院期間，我得到了您們誠摯的關心和至誠問候，更讓我感激的是您們那無私善意的資助，我知道，您們不僅在傳遞捐款，也傳遞力量，傳遞著祝福，傳遞著互助互愛的精神，是您們用自己的誠意和祈禱把我從死亡線上搶了回來!我的第二次生命離不開你們的'援助!老師們手頭并不寬裕，為了挽救我的生命，您們慷慨解囊!還有許許多多的各界熱心朋友，您們都在默默支援，所有的這一切，時刻感動著我，給予我勇氣和力量，我決心用心養病，爭取早日康復，盡快走向工作崗位!
您們伸出的博愛之手，讓我全家感受到了中英文學校各位領導、全體教職工的友情與真愛!讓我全家看到了中英文學校那充滿生機與活力的未來!讓我全家體驗到了和諧社會里大家庭的溫暖與牽掛!
最后，讓我和我的家人再次衷心感謝大家，祝大家心情愉快，身體健康，工作順利!
此致
敬禮！
感謝人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
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