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學生寫給老師感謝信

時間:2024-11-19 01:24:12 感謝信 我要投稿

學生寫給老師感謝信

  隨著個人的素質不斷提高,我們使用感謝信的情況越來越多,在寫作上,感謝信有一定的寫作技巧。那么,感謝信需要寫哪些內容呢?下面是小編整理的學生寫給老師感謝信,希望能夠幫助到大家。

學生寫給老師感謝信

學生寫給老師感謝信1

親愛的老師:

  您好!

  請原諒我這樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因為我不想拉遠您和我們之間的距離,因為您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。在此我向您表示感謝。

  老師,在我印象中,您是一個認真負責的人。

  在這xx即將來臨之際 我們向你獻上最真誠的'問候

  白駒過隙的光陰一閃即逝 我們步入Xx即將過去 這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤 無論刮風下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著晨曦來 踏著夜幕歸

  你用語言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤 您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著我們在知識的海洋里遨游 這就是您的勞動與付出

  我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水 從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心 祖國的明天要靠我們去建設 我們的明天要靠您去塑造

  您為了培養祖國明天的建設者 獻上了自己的一腔鮮紅的熱血 一頁寶貴的青春 無論我們明天成長為參天的大樹 還是平凡的小草

  我們的身上都浸透著您的勞動與付出 無論我們今后走到天涯海角 我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子

  再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師

  向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學生我是發自肺腑的。

  祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

  此致

敬禮!

感謝人:xxx

20xx年xx月xx日

學生寫給老師感謝信2

親愛的`黃老師:

  您好!

  謝謝您傳授我很多知識,教我學習時要“取其精華,去其糟粕。”并“學以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角,讓我們豐富了課外知識。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學校玩,不僅放松了自己,還在向同學介紹自己的玩具時鍛煉了口頭作文能力。

  黃老師,再次謝謝您為我們做了這么多,您是世界上最好的老師。

  祝:身體健康,工作順利!

  您的學生:

  20xx年xx月xx日

學生寫給老師感謝信3

尊敬的老師們:

  您們好!

  又是一個收獲的季節,又是一個感恩的季節,在這個特殊的的節日里,我僅代表xx屆xx院全體頂崗實生向老師們致以最誠摯的節日祝福!

  時間穿梭,歲月流逝,轉眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領進大學的校門,在2年中感受著老師至親的.關懷。

  “師者,所以傳道授業解惑也”,在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目,他們把畢生知識都毫無保留的傳授給我們并耐心教導我們。曾記得我們的一位國貿專業老師經常帶病給我們上課,聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們在機房實訓沒有水喝,她親自燒開水給我們送來喝,像慈母般照顧著我們。

  “一日為師,終生為母”,在生活上老師無微不至的關心照顧著我們。剛進入大學我們還不適應大學生活,老師經常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學晚上2點多生病了,撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫院,直到早上7點多才回到學校。在我們感謝之際,老師卻所說這樣的情況時常發生,你們不用感謝,這是我們應該做的。

  “開開心心回家,安安全全返校”每一次節假日放假回家,xx院都會在徐書記的帶領下走訪每一個寢室,千叮嚀萬囑咐安全第一。

  走出校門,回顧讀書生涯的點點滴滴,校園往事歷歷在目。感恩之心,展商院風采:不忘老師辛勤耕耘,不負老師諄諄教誨。據初步了解xx院xx屆的頂崗實習情況比較樂觀。詢問13個班級的同學,大都數已經在單位實習。有在外貿公司實習,物流公司實習也有的在工廠跟單,像連鎖班級的同學大批都在超市實習……不同的學生分布在不同的行業。他們在自己崗位上兢兢業業,刻苦學習不負老師之望。

  記得王院長曾對我們說過:即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷,永依存;在校,你們以學校為榮,在外,學校以你們為榮。我們會以優異的成績回報恩師,不辜負老師對我們的期待。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”, 回首昨日,展望明朝,我們感謝老師為我們所做的奉獻。最后向全體老師真誠地道一聲:“辛苦了,老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂,桃李芬芳滿天下!

  你的學生:

學生寫給老師感謝信4

尊敬的學校領導、老師們、同學們、家長朋友們:

  大家好!高考已經結束,同學們辛苦了!今年的高考大家是在風雨中度過,還好,你們的帶班老師一直陪伴在大家身邊,風雨同舟、乘風破浪、共同度過,所有的點點滴滴的讓我們家長深受感動!

  我叫何通海,是316班何浩源同學的家長,今天我只是作為一名普通的家長把自己與孩子一起成長的一些感受、心得與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方請大家多多指正。

  時間過得很快,一眨眼小孩已經高中畢業,回想當年初中的時候,對于小孩的教育問題,我們非常糾結,因為當時受出國留學潮以及身邊同學紛紛出國讀書思想的影響,我的小孩完全否定中國的教育模式,認為應試教育非常不可取,這里我載錄我小孩在初三的時候給我寫的一封信里面的一段與大家分享:說點現實的吧!我親愛的爸爸,你是否想過,讀書為的是什么?現在我就給你一個熟悉而又陌生的問題,到底是為了什么?看開一點吧!人生就像一杯熱水,你放在那里,它自然自己變涼,而有人卻更加偏好喝冷的,初中三年,大概也是6000多小時,1000天再多一點,50位情同手足的同學,彼此高興過著每一天,到最后,6張卷子,9個小時,在考試最后一天的下午5:10,大家再次離開座位,開始了自己人生新的旅程。那時的心情,想必你也有此體會,是啊!很容易的,這樣就考散了一群曾經一起玩耍、一起學習的伙伴們,歸根到底,我想再問你一個問題:讀書真的是決定一個人的命運嗎?……好吧!我承認我想去嘗試世界上更好的風格,我也不想在這躊躇不前中死去活來地請求再給一次機會,每一個人都有自己的夢想,那又何必不去追尋呢!腳長在自己身上,我愛走我的路,誰也管不著。我把所有的希望都寄托在那本紅色的詞典上,你問我平時時間都花在哪里?我明確告訴你,時間都花在那本書上!一句話不可否認:今天你所付出的不一定要明天就有回報,但是付出不會白費,它會在某一個時候重新閃耀著自己價值的光芒!錢學森說:為什么中國總是冒不出人才?答案是:“教育!”……寫這么多,我也麻木了!你是否看得進去是問題,我也明確告訴你我的心里話:我的目標不是什么,而是國際化教程---國際班!……我們家有一面鏡子,掛在墻上,照著鏡子可以想到很多……爸爸,我長大了,我也有自己的思想,人生能有幾次機會!人生能有幾回搏?不是別的`,我也是為了自己的目標,前進……

  當時的孩子正處在青春期、叛逆期,整個初中除了英語科目以外,其他科目全部放棄,當時,這樣下去,連高中都很難考得上,迫不得已,我最后對孩子說:孩子,中華民族五千年綿延不斷的悠久歷史,它是世界上唯一沒有斷流的文明,爸爸希望你先學好中華文化,把自己的根學扎實了,確定自己的目標,以后有能力有機會再向世界優秀的文化領域進軍。爸爸不是不讓你出國,而是想讓你更好地成長!以前,出國留學都是精英才能留學的,現在已經是全民留學!幸好,浩源那個時候還得到一位優秀的企業家與他全英文對話中,點出他問題所在,立馬意識到問題的嚴重!最后,他確定自己的目標,在不到兩個月的時間認真復習,最終幸運地考進了大瀝高中,我們全家都為他感到開心,因為他不需要父母出錢、找關系去讀所謂的貴族學校、國際學校,而是靠他自己的努力正兒八經地考上了正規的公立高中。大瀝高中是我特意填報的學校,因為我之前也了解到咱們大瀝高中無論是學校領導、師資力量、學習氛圍、教學硬件、學校環境等等都是很不錯的學校。

  同學們,已經高中畢業!你們也將懷著遠大的夢想,揚帆起航。這里我想對大家說:不管你們今后到達世界的哪個角落,記住永遠不要忘記你們的母校,不要忘記你們的老師,不要忘記你們的同學。大家一定要懂得感恩、懂得回報、懂得擔當、懂得奉獻。

  祝愿同學們快樂健康地成長,并希望同學們繼續努力,為我們的社會、我們的祖國做出應有的貢獻!

此致

敬禮!

xxx

日期:20xx年xx月xx日

學生寫給老師感謝信5

  敬愛的滿老師:

  您好!

  您教了我三年的語文,講課非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,您每次豉勵我發言,認真的批改作業,每改一篇作文都很細心,每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的贊揚,文章結尾的評語,指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文,鼓勵,有一點進步就表揚我……

  深深感謝您對我學習的`幫助;感謝您對我作文的精心輔導,這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……

  敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點一點吸來知識的營養,都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖艷,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標。

  滿老師,我決心學習您,抓緊時間,努力學習;學習您認真工作的態度;學習您不怕困難,奮發向上的精神;學習您熱愛學生的品德,去團結同學;爭取期末考試語、數都是95分,來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

  祝您

  身體健康,工作愉快!

  學生xxx

  20xx年4月27日

學生寫給老師感謝信6

親愛的XXX老師:

  您好!

  您的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

  您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的'。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就務必要有勇氣,有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。因此,我提出一個推薦。在活動課上,專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹,也能夠進行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學生也學到了更多的東西。

  就快小學畢業了,在我離開校園之際,我的推薦希您能采納,若有缺點,可加以改正。

  祝您:

  身體健康!工作愉快!

XXX

20xx年XX月XX日

學生寫給老師感謝信7

敬愛的梁老師:

  您好!

  我站在陽臺上,聽風從我耳邊吹過。我向遠處眺望,望見校園里的小朋友在歡快的奔跑!

  是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一身清輝的您!老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您是春天,為人民服務,孕育著祖國的期望;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是良母,向學生敞開愛的'胸懷……

  螢火蟲的可貴,在于那盞掛在尾后的燈,只照亮別人;您的可敬,則在于總是給別人指明方向。用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這是您崇高的勞動。

  祝您桃李滿天下!

XXX

20xx年XX月XX日

學生寫給老師感謝信8

敬愛的老師:

  您好!在這個丹桂飄香、秋菊溢彩的九月,我們迎來了第35個教師節。值此教師節來臨之際,中國石油大學學生會、研究生會謹代表中國石油大學全體學生,為您獻上最誠摯的感謝與祝福!

  “捧著一顆心來,不帶半根草去。”在您的諄諄教導下,我們從剛踏入校園時的迷茫、沖動逐漸變得成熟、穩重。從您那里,我們收獲了豐富的知識;從您那里,我們讀懂了成長的含義;從您那里,我們感悟了人生的真諦。

  光輝歲月彈指間,伴隨著新中國七十年的巨變,石大從卓越走向卓越。在這背后,是您用嚴謹求實的治學態度,培育了一批又一批卓越的石大學子;是您用寬廣的胸懷,凝成了石大兼容并包、積極創新的情懷;更是您扛著石大前進的旗幟,擔負起歷史的責任,承載著無數石大學子的夢想,創造屬于石大人的輝煌!您是平凡的,平凡如你我,終其一生追求希望,正是這種平凡培養了一代又一代石油人,奠定夯實了祖國石油事業的基礎!

  一師,一室,一世。匆匆的.歲月從指間劃去,斑白了您雙鬢的青絲,卻也賦予我們美好的“石光”,感謝您在求學路上時的絲絲關懷與句句箴言。在這特別的節日里,請讓我們對您說一聲:“親愛的老師,教師節快樂!”

此致

敬禮!

xxx

日期:20xx年xx月xx日

學生寫給老師感謝信9

敬愛的老師:您好!

  光陰如梭,歲月匆匆。在我即將告別小學階段,步入初中的殿堂學習時,我要衷心的對您道一聲“謝謝!”

  當我從一個懵懂的小女孩,膽怯的步入這個校園,再從一個充滿自信的少年,懷揣夢想的離開這個學校,是您,手把手的教導,心與心的交融,辛勤無私的呵護所至。

  我清楚地記得當年轉入這所學校的時候,對周圍的一切充滿好奇,但內心總有一絲害怕和些許惶恐。當您似乎有意提出一個簡單的問題時,我顫顫巍巍的舉起小手,您帶著鼓勵的'目光叫出我的名字,記得您還當眾特別表揚了我!此后我在課堂上越發的積極,在您的鼓勵下逐漸建立了自信,開始適應這里的學習環境,與同學們歡笑一片,好似如魚得水一般。還記得來這里的第一次語文考試,考的不好,問題主要出在作文上。您非但沒有責怪,還耐心細致的給我指導:“寫作文時首先要選準主題,然后緊扣主題自由發揮,不能寫跑題了。”您還建議我多看看作文選和其他課外書籍,學習別人的寫作手法,多積累好的詞匯語句。

  您的諄諄教誨就像滴滴甘露,滋潤我干裂的心田。激勵我不斷進取,伴隨我茁壯成長。下個學期很快就會開始,又會有一群可愛的小朋友成為您的學生。我想再過幾年,等他們小學畢業之時,他們一定也會和我一樣,發自內心的向您說一聲“感謝!”

  祝您:身體健康,平安快樂!

學生寫給老師感謝信10

尊敬的xx三園園長及老師:

  你們好!我是小班徐天陸的家長。值此教師節來臨之際,我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂!

  我的孩子兩周歲入園,現在已經三歲半了,在這一年半的時間里,榮幸地接受過六位老師的,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  孩子的身體素質不好,入園一年中經常得病,有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經常請假,跟不上的進度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在,孩子的`身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候,他都說好。雖然答案很簡單,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

  其實,對于孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進步著。現在,徐天陸已經具備了一定的學習能力,并且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,他還擁有更為可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心……

  學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝xx三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實現了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝xx三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮

徐天陸家長

  20xx年9月10日

學生寫給老師感謝信11

親愛的曾老師:

  您好!

  身體怎么樣?和以前一樣健康嗎?你的臉上總是帶著那個美麗的微笑嗎?

  六年的小學生活即將結束,我將離開美麗的母校,告別朝夕相處的老師和同學,走向中學的大門。在這離別的時刻,親愛的曾老師,我想給你寫封信,告訴你我是多么感激你!

  首先要感謝你這五年來對我的教導!你的教誨讓我從天真可愛的孩子,開悟到懂事的少年!是你,讓我知道從一位數到一億位數;是你讓我從“1+1”開始計算小數和分數的乘除法;是你讓我根據線段的長度計算出組合圖形的體積。你無私地教給我知識,不求回報,讓我在人生的起跑線上成功起步!

  你還記得五年級下學期的那個事件嗎?你可能已經忘記了,但我仍然記得很清楚。那是最后一次單元測試,全班表現都很好,新ipad,甚至最高分99。可是,我竟然考不到90分,只有89分!要知道,我數學都五年沒考90分了!那一刻,我很難過。就是你在業余時間給我解釋錯題,給我分析錯題原因的`人。終于,在你的指導下,我在考試中恢復了滿分!親愛的老師,你知道我當時心里有多高興嗎,iphone!

  我還記得,還有一次考試,幾乎全班都考了90分。我一直保持著98區的成績,但是因為試卷簡單和自己的優勢而迷茫,變得自滿。回答問題的時候粗心大意,只考了93分。事后,你耐心地教我,不要自滿。俗話說“山外有山,人外有人。”結果成績又提高了。

  老師,都是你的功勞!親愛的老師,我想告訴你兩個好消息:一是iphone5,我在廣西“世界杯”奧數比賽全國選拔賽中取得優異成績,獲得“廣西一等獎”;二是在“希望杯”全國奧林匹克邀請賽中取得優異成績,獲得二等獎和銀牌。老師,沒有您的指導,我怎么會有今天?

  人們常說,教師是“勤勞的園丁”、“無私的春蠶”、“人類靈魂的工程師”。多么恰當的比喻!你毫無保留地給了我們你生命的本質,讓我們在知識的海洋中自由遨游,不求任何回報。iphone4可以買!親愛的曾老師,我想再次感謝你的教導,永遠不要辜負你的厚望!祝你身體健康,萬事如意!

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

學生寫給老師感謝信12

  老師,我想告訴你,你很努力。謝謝你的努力和栽培。

  老師,多么神圣的詞。這個名字給了我們太多...每個人的成長和才華都離不開教師的培養;社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻。解決問題,老師是書;路過文明,老師是橋梁;從開學第一天起,我們學校的每一次進步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動和汗水,都來自于老師們的培養和努力。引導的是老師的手,鼓勵的是老師的眼,指正的是老師的聲,呼喚的是老師的心,激勵的`是老師的人格。

  老師每天很早就來學校幫助我們努力學習。有善良,有嚴格,但這里面充滿了對我們的愛。這種愛誰能做到?在課堂上,老師對我們很盡責。這種愛誰能做到?課后,老師對我們關懷備至。這種愛誰能做到?晚上,當我們進入甜蜜的夢鄉,老師還在耐心的批改作業。這種愛誰能做到?

  老師,你用辛勤的汗水養活我們成長。看著你疲憊的臉,我們都會覺得你教會了我們,除了一點點成就,我們沒有什么可以回報的,你為我們付出的青春,永遠不會回來了...

  我想,這就是所謂的“可是多少愛有一寸長的草,第三縷春光”?

  男孩女孩們,行動起來!雖然快畢業了,但還是在這短短的十幾個星期里,感謝老師,感謝母校吧。

  感恩的老師不需要我們去做驚天動地的大事,這些大事都體現在日常生活中:上課時,一個堅定的眼神,一個輕輕的點頭,證明你全神貫注,專心聽講,這就是感恩。

  每天,我們都向老師敬禮,或者微笑著說:“老師,早上好!”。給老師遞杯子,搬凳子,都是感恩老師的方式。每天上課都要全神貫注,耐心聽老師講課,認真記筆記,考前好好學習,取得好成績,努力達到老師的要求。這是給老師最好的禮物。修人品是對老師和社會的獎勵!

  老師,我想對你說,我很努力,代表我所有的同學說聲謝謝!

學生寫給老師感謝信13

xxx:

  時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千,寫給老師的感謝信。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來,您耗費了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的關愛,不僅思緒萬千。

  小時,您總是說我們,是我們的`嚴師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個良好的習慣,堅實的基礎。一二年級的記憶,那么模糊,可現在,又逐漸清晰起來……

  三年級,您說,我們都有了自尊,您不愿再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣,您又說他們了,我知道,您還是為他們好…….三年級,您對我們關愛有加,您說,這是個轉折點,大家要拉著?著一起往上沖!

  五年級,您重點培養了幾位好學生。那些差生總讓您擔心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。

  六年級,您沒有放棄一個人,您說:“一定要好好學啊……”

  六年來,粉筆沫一定染白了您的一縷縷發絲吧?

  老師您就是酷暑中的一陣清風,吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師,我們怎能忘還你?

  此致

敬禮!

  您的學生:xxxx

  xxxx年xxxx月xxxx日

學生寫給老師感謝信14

敬愛的老師:

  您好!

  老師,您已經教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:老師,謝謝您!

  在去年里,當我做了不對的事情時,又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫忙……我想對您說:“謝謝您,我的老師!

  因為在你的'課堂里,我們都感到很簡單和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,我們都舍不得走!你真的是一個特優秀的好老師!

  老師您說過在課堂上,我們不僅僅僅是師生關系,更是朋友關系!能夠成為你的學生,我感到十分榮幸!

  老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,此刻我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學都十分喜歡上您的語文課。

  如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

  我真情的說:“老師,謝謝您!”

  最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

  此致!

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

學生寫給老師感謝信15

尊敬的各位老師:

  您們好!我是學生郭琳的母親xxx,我的女兒在今年暑假開始入讀貴校,補習英語、數學、科學三科。

  在這幾個月里,經過班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下,以及在龍文教育的各位老師幫忙下,郭琳各科成績都有了明顯的提高,女兒感到個性高興,她覺得是在學習上有了一個了不起的進步!一個重要的里程碑!那段時間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來(不是規定的上課時間),做功課,遇到不懂的地方請教老師(這些并不是任課老師),這些老師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導,女兒受益匪淺,大大提高了對學習的自覺性和信心,尤其是數學,過去她基礎較差,對數學產生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經過你們的精心輔導,個性是劉老師的教育,使她變得不再害怕做數學題,還愿意學,自覺地去學,這些進步對于郭琳來說是一個了不起的進步!一個飛躍!

  我和xx,還有我的母親都懷著一顆感恩的心,衷心感謝您們為郭琳所做的一切!您們的辛勤勞動,良好的敬業精神充分體現了一個為人師表的崇高品質,也體現了貴校的辦學宗旨和優秀的團體精神。

  作為家長我會盡力配合貴校工作,使郭琳培養好良好的學習習慣,發揮她的長處,克服不良的陋習,努力使她能實現她自我定下的人生奮斗目標中考考到深圳中學!當然按她目前的學習成績差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓郭琳自我實現理想的夢想!這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰!一個共同心愿!

 xxx

  20xx年xx月xx日

  您好!

  老師,您已經教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。

  我想對您說:老師,謝謝您!在去年里,當我做了不對的事情時,又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫忙……我想對您說:“謝謝您,我的老師!

  因為在你的課堂里,我們都感到很簡單和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,我們都舍不得走!你真的是一個特優秀的好老師老師您說過在課堂上,我們不僅僅僅是師生關系,更是朋友關系!能夠成為你的學生,我感到十分榮幸!

  老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。

  以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,此刻我們和您的.吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。

  您朗讀的時候聲調優美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。

  就連班上學習最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學都十分喜歡上您的語文課。

  如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。

  正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

  我真情的說:“老師,謝謝您!”

  最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

  此致!

敬禮!

 xxx

  20xx年xx月xx日

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