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給老師的感謝信

時間:2025-02-25 16:28:31 感謝信 我要投稿

【熱門】給老師的感謝信

  在人們素養不斷提高的今天,感謝信不再是罕見的東西,請注意不同的對象有不同的感謝信。那么感謝信有什么格式呢?下面是小編收集整理的給老師的感謝信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】給老師的感謝信

給老師的感謝信1

幼兒園園長和教師:

  大家好!我們是幼兒園(二班)樂樂的家長,我們的孩子在你們的花園里已經學習兩年多了。這幾天我們的孩子基本能適應幼兒園的生活,各方面都有很大進步。這是我們家最幸福的事。我非常感謝你們園長和老師的愛、關心、辛勤教育和幫助。

  樂樂兩歲多的時候被送到幼兒園。可以說孩子們還是很餓。作為父母,孩子嬌縱的性格是無可奈何的。當我們被送到幼兒園時,我們不自在。但是經過一段時間的觀察,發現幼兒園老師對孩子的照顧很細致,可以從幼教輔導開始,和孩子建立了很深的感情,對老師也很依戀。

  孩子幾年的幼兒園生活讓我感觸良多:樂樂是個調皮、膽大、不怕生的孩子。入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心和責任感關心和呵護他,用鼓勵、欣賞、參與等教育方式幫助他,把愛滲透到幼兒的`心中。如今,每天上幼兒園成了他最開心的事(長假過后沒有復讀)。作為家長,我們深刻理解孩子的進步離不開老師的關心、愛護和教育。感謝漢庭幼兒園的老師們!孩子從來不喜歡上幼兒園,喜歡上幼兒園,愛老師愛孩子,這與幼兒園老師和素質教育密不可分,離不開園長的直接領導和老師的共同努力。老師對家長嚴格、體貼、熱情,經常與家長保持良好的聯系和溝通。幼兒園(2)班的韓老師、趙老師、張老師整天和孩子們在一起,不僅教教育課程,還照顧孩子的“吃、喝、拉”,工作量很大,工作也很辛苦,但他們沒有怨言,總是面帶微笑地給孩子帶來快樂,所以他們是他們的“好媽媽”!除了日常工作之外,老師們每周還會在聯系簿上記錄本周的教學總結和孩子的生活學習進度,安排好家長在教學中的合作重點,讓家長們充分了解孩子學習的豐富多彩的課程和生活的細節,更貼近孩子和幼兒園!尤其是參加了我們園區的公開課之后,看到你們園區的學前課程組織的如此生動多彩,寓教于樂,讓孩子在輕松愉快的環境中學習知識,實在是難能可貴。他們有著年輕的頭腦,不僅是孩子們的好姐妹,也是他們的好朋友!三位老師盡職盡責,勤勤懇懇,每天把孩子的活動場所、玩具、餐具擦得一塵不染,還經常給孩子洗被褥、洗衣服!我家活蹦亂跳的樂樂愛出汗,三位老師小心翼翼的把我們準備好的毛巾放在孩子身上,避免透過汗濕的衣服感冒。每次去幼兒園接送孩子,總是看到他們忙忙碌碌,沒有休息的時候。而我們樂樂一直“粘”著趙老師陪他玩,吃飯甚至睡覺,做了很多不平凡的事情......

  孩子上幼兒園后,父母心里總會有一些失望和擔憂。如果不放棄,年幼的孩子會走出親人的視線,離開溫暖熟悉的家,過著與眾不同的生活;如果他不放棄青春,他將開始獨自面對陌生的環境和陌生的人;擔心他天性善良調皮,會欺負其他孩子;擔心自己不懂深淺,調皮搗蛋,偶爾犯錯,會讓老師不耐煩;擔心自己不自己吃飯,會餓,會生病,會擔心,反正那個小人既然已經不可避免的開始融入這個社會,父母除了關心鼓勵支持還能做什么呢?現在我們把寶寶給你和幼兒園,他的幼兒園有“好媽媽,好阿姨,好奶奶,好姐姐”。從此,他在這個世界上又多了一些愛他的人。以后孩子長大了,作為父母,會隨風牽起小男人的手,會覺得有人在牽著他的另一只手。我們的父母真的很幸福,很放心!我們衷心感謝幼兒園的韓老師、趙老師、張老師以及所有曾經教育、關心、幫助過樂樂的老師們!感謝主任的辛勤工作,領導了這么優秀的幼兒園。

  祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意!

  此敬

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信2

尊敬的xx老師:

  我們是高xx齊的家長。收閱了您的信后,您的責任心深深的感動了我們,同時,也為您的才華所折服。把孩子交給您這樣的老師,我們很榮幸也很放心。

  和天下所有的孩子一樣,高xx齊是我們的掌上明珠,寵愛之盛愧不能言。因為溺愛,養成了她任性、吃不了苦、生活自理能力差的習性。當然,最大的問題是靜不下來,坐不住,注意力不集中,馬虎等毛病。這些問題,已經引起了我們做父母的高度關注,并且,現在也在生活當中進行有針對性的糾正。總之,和天下所有的父母一樣,我們多想把她培養成一個有知識、有修養、有能力,對家庭對社會有用的人呵!在她身上,寄予了我們一切一切的期望。相信xx老師您一定能理解做為孩子父母的心情,并且,在這點上,我想您也和我們一樣,期望她能成材,有出息。

  誠然,做為孩子的父母,我們深知我們的言談舉止對孩子的影響。“桃李不言,下自成蹊”,我們的素養和習慣直接決定著孩子的成長。所以,我們在嚴格要求孩子的同時,一定也會嚴格自律,如您所要求的那樣,在家庭養成良好的讀書學習氛圍,要求孩子做到的,我們自己首先做到,力求和孩子一起成長進步。

  有道是“十年樹木,百年樹人”,培養人的.過程是一個艱苦漫長的過程,我們做為過來人,個中滋味是深有體驗的。但,再艱苦再漫長,也得經過這個脫胎換骨的過程。在這個過程中,無疑,學后的第一任老師最為關健,她是引導孩子確立正確的學習觀和養成良好學習習慣的起點和基礎。現在,您就站在了這個關鍵的位置,您知道,我們對您的敬意和期待遠不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的!我們知道,我們的重托和期待對您來講顯的有些沉重和不公平,因為孩子的成材必竟有著諸多的先天、后天、主觀、客觀因素。但做為孩子的父母,為了孩子能成龍變鳳而無怨無悔、甘于付出一切的心態,足以感天動地!期望您能理解吧。

  最后,衷心的祝愿您健康、順利、幸福,青春永遠,美麗永遠。

  你的學生:xxx

  x年xx月xx日

給老師的感謝信3

尊敬的石老師:

  您好!

  寫著寫著,滿滿的字像洪水一樣,不知道該往哪里寫。你給我們的印象最深,你的一言一行給我們留下了最美好的回憶。時光荏苒,不知不覺,老師,你和我們在一起快一年了。在這一年里,我們不能說我們有多感激你。

  大學第一堂課是你的英語課。在我們眼里,你是善良的,沒有嚴格的字眼。我在你的班上沒有感到任何壓力或緊張。不僅在課堂上,而且在課后,你都很關心我們。每當我們遇到困難,你總是盡力幫助我們,開導我們;當我們情緒低落的時候,你會主動清理我們的糾結,你對我們的未來充滿信心。

  雖然你經常在課堂上提到你的孩子,但在我們心中,你不僅是我們的英語老師,也是一位偉大的母親。我沒發現你的課有什么問題。你用你獨特的.教學方法給我們上每一節課,幽默生動。

  未來我們會更加努力的學習,用最好的成績回報你的汗水,回報學校,回報社會。"春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會把燈芯抽干",你的蠶精神令人敬畏。謝謝老師。

  千言萬語都無法表達我對你的感激。

  最后,祝福老師:

  身體健康,家庭幸福,天天開心。

給老師的感謝信4

尊敬的園領導、老師:

  你們好!

  我是蒙六班劉峻豪的家長,我家孩子是20____年9月份來貴園的,半年期間,孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰,尤其是上周我看完孩子們精彩的元旦表演后,我感覺我家孩子變了,不再是從前那個愛哭,害羞的.孩子了,而變成了一個活潑,開朗的小男子漢!

  回想半年來,我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園,熱愛小朋友,懂禮貌,這一點一滴的進步都與貴園的教育分不開。蒙六班的三位老師衛元元、范芳芳、周嬌艷對孩子們和藹可親,對家長熱情周到,整天與孩子們相伴,不僅要關心孩子的生活,還要教育孩子們課程,工作量大還十分辛苦,正是她們的辛勤勞動才換來了孩子們的快樂成長。

  現在我家孩子在家里能自己吃飯、玩耍,不像以前那樣事事依賴大人,每天回家還能唱兒歌、背唐詩,還能說出同班小朋友的名字,家里來客人了能很禮貌的給客人打招呼了,回想以前家里來客人了孩子還哭鬧,看著孩子的改變,真是讓我們很感動!

  千言萬語匯成一句話,感謝喜洋洋幼兒園的領導和老師們,祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好,成為所有小朋友的快樂家園!

  ____家長:____

  20____年1月1日

給老師的感謝信5

  12月29日晚,我來中醫院(中西醫結合醫院)辦事,突然間腎結石發作,疼的我狼狽不堪,隨即便來到了夜班門診(急診)孫玉彬大夫看到我沒有家屬陪護的情況下,幫我掛號,用輪椅推著我去二樓做B超,樓上樓下跑了好多趟,真的.讓我很感動!

  我是一名小學教師,我一定要向我的學生大力宣傳孫大夫這種助人為樂的精神,向孫大夫那樣把這種精神傳遞下去!

  經過孫大夫聯系碎石科大夫,晚上九點多給我做了碎石治療,病情大有好轉,事后又囑咐我結石患者都應該注意哪些事項。給患者一種踏實,像家人一樣。

  感謝院領導培養出這樣一名優秀大夫,有這樣的領導和這樣優秀大夫,中醫院(中西醫結合醫院)明天會更加美好!

  因為今天還有事辦,不能給領導面謝,凌晨五點了,兩張寶貴紙張,草草率寫了幾筆,以表達我的謝意!!!

  20xx.12.30凌晨5點

  患者:xxx

給老師的感謝信6

尊敬的老師:

  時間像水一樣飛逝。六年的小學生涯就像一陣微風,帶來了中學的期待,放棄了對小學生活的關心,讓老師百般呵護,百般教導,刻骨銘心。

  第一次見面,記憶猶新。你在六年級的時候成為了我們的班主任,你慈祥的笑容顯示了你的善良,你良好的談吐讓我感受到了你淵博的知識。報名的時候,我低聲說了我的名字:“秦時越”。你用溫柔的聲音回復我:“名字很有詩意”。我很感謝你的話,因為這個陌生的名字,我無論走到哪里都能讓其他同學拿昵稱當笑柄。我永遠不會忘記那時你那慈祥的笑容。

  “教育之于靈魂,猶如雕塑之于大理石”。你的教導對我們來說就像雕刻大理石一樣,每一筆都是精雕細琢,力求完美。你用幽默的語言勸我們樹立正確的人生價值觀;養成積極樂觀的態度;鍛煉堅強的意志;理解靈活的生活原則。你勤奮的`教導將成為我未來道路上最珍貴的。

  你總是推薦一些名著,不斷拓寬我們的知識面,讓我們學習更多的新知識,有更多的新感悟,讓我明白“蜀山有難行之路,學海無涯。”

  春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽干。是你帶領我們在書海中馳騁;是你,用文字播種你的思想;是你用你的心血滋潤了我們的心靈……你是全世界辛勤耕耘桃李的園丁!

  謝謝你,陳小姐!

  祝你家庭幸福,生活幸福!

  你的學生:xxx

20xx年3月20日

給老師的感謝信7

親愛的老師:

  您好!

  忙碌了一年,你的節日又到了。歷經多年寒暑,桃李芬芳。值此教師節之際,您的學生想對您說:親愛的老師,您辛苦了!

  謝謝你的關心,謝謝你的幫助,謝謝你為我們做的一切。請接受學生們最美好的祝愿,祝你教師節快樂,天天開心!

  刻在木板上的名字不一定不朽,刻在石頭上的名字不一定芬芳。只有刻在人們心中的名字才能永存。老師,人類靈魂的工程師,只有這個光榮的名字,因為它的內涵像大海一樣豐富,像藍天一樣深邃,所以它將永遠活在我的心里。

  你的思想和言語充滿了詩意和哲理。在我們心中激起了多少奇妙的漣漪!

  你不是演員,但你吸引我們去尋找智慧。你不是歌手,但讓知識的清泉響起,唱迷人的歌;你不是雕塑家,但你塑造了當代青年的靈魂。

  你用火一樣的情感溫暖著每個人的心,讓我們了解北大傳統精神的魅力;你對我們要求嚴格,以自己的行動為榜樣;你是學生心目中的榜樣。在生命的海洋中,你就像一盞高高的`明燈,站在浩瀚的大海上,一直指引著我們前進!

  有人說老師像山。山倒了,催晚來的人努力。俗話說新竹比老竹枝高,是老干部養的。北大學生的一點點進步和成績,都凝聚了你的辛勤汗水。所以,無論何時何地,無論天涯海角,我們都會真誠的呼喚你親愛的老師!

  在這個神圣而高尚的字眼面前,我們永遠是需要你啟蒙的學生!

  老師,感謝您用自己的生命之光照亮了我們的旅程。

  值此教師節之際,北京大學學生會代表全體北大學生,衷心祝愿您身體健康。工作順利!

給老師的感謝信8

  時間轉瞬即逝,轉眼間四年的幼兒生活快到尾聲了,回想起Hebe剛入園時的情景,真是各種的擔心,第一天送她回園后我還哭了,第一天離開我的視線,擔心她不適應哭,擔心她不吃飯,不睡覺,不會上廁所……各種各樣的憂慮。到后期適應時就能感覺到老師們花了好大的心思在孩子們身上,直到現在大班了,孩子懂得更多了,這些全靠老師們每天的悉心教導,而令我感動的是老師對孩子的關愛,一遇到沒有回園時,老師會馬上微信問孩子的情況,還在我懷二胎的時候對Hebe思想工作的`疏導,因為初期Hebe是非常抗拒的,現在開始對小妹妹有感情,懂得愛護妹妹了。還有太多太多的感動,因為不善言辭,一切都存在心間,非常感謝老師們無私的付出。

  Hebe回到家就說幫她寫信給老師,她說她自己想對老師說的話我來幫她寫下來,因為當時抱著妹妹,所以沒有一一寫下來,她一直說了好多好多,這點上也能體現出她對老師們的愛很深,孩子不懂做作,能說這么多的感恩的話,肯定是她心中所想,非常感謝老師們!

給老師的感謝信9

敬愛的x老師:

  在你們的辛勤培育和諄諄教誨下,我的孩子xxx就要離開她所熱愛的xx幼兒園,成長為一名小學生了。三年幼兒園的快樂生活,孩子各方面都有了長足的進步,養成了懂禮貌、講衛生、愛學習的優良習慣。尊敬長輩、關心他人成為孩子的自覺行為。這一切離不開你們的點滴教誨、凝聚著你們的辛勤汗水,在這里向你們道一聲辛苦了,衷心感謝你們對孩子的關心和愛護。

  三年來,隨著孩子年齡的增長、知識的增加以及心理智力的逐步提高。我們感受到孩子在成長中的個性和些許的任性,作為父母,對于孩子教育的方式方法也在悄悄起著變化,需要更多的耐心和技巧,即使這樣,我們有時也會力不從心、心情煩躁。但你們卻將耐心和細致,無私的傾注在30多位孩子的身上,總是面帶笑容,從無怨言,這種愛是多么的偉大,是多么的不容易。

  孩子走入社會的第一步邁進了xx幼兒園,對于孩子是幸運的、對于家長是欣慰的,因為孩子在起跑線上接受了優質的教育,家長也免除了后顧之憂。孩子通過與小朋友的.廣泛接觸擴展了認知范圍,提高了集體生活的能力;每天老師的教育和培養又開發了智力,增長了知識。孩子和你們也建立了深厚的感情,崇拜和依戀的情感油然而生。在這xx幼兒園畢業季到來之際,作為家長,我們以感謝信的形式,表達我們衷心的謝意與無上的敬意。

  最后,祝你們身體健康,工作順利!祝小朋友們健康快樂,邁入自己理想的小學。

xxx

  xx年x月x日

給老師的感謝信10

尊敬的xx老師:

  時光荏苒,歲月易逝,轉眼間,學期即將結束,不知是太充實還是太放任,時間過的是如此之快,在這學期之末,感謝xx老師對我們的教育與關心。在您的引導下,我們學會了許多,這些知識不僅局限于書本上的專業技能,也包括了做人做事等為人哲學,也有您經天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣,更重要的是老師開闊了我們的思想,讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學感謝xx老師,謝謝您!

  昨日聽老師提及經濟史是在學習一種世界觀與方法論,略加思考后,醍醐灌頂,豁然開朗,經濟史作為一門世界經濟的發展歷史,蘊含經濟發展的規律性與必然性,這豈不是一種世界觀?其涵蓋各國發展的道路與方法,這不正是一種方法論?如此好的課程,再加孫教授名師指路,可謂如沐春風,如飲甘露,好不快活。不過提及至此,學生就感覺羞愧萬分,頓生悔意,在學習之初,雖說次次坐前排,每堂課都認真聽老師意氣風發的諄諄教導,但課下卻沒有對經濟史做更進一步的'了解,探求,沒有此發現其作用如此重大,現在真是追悔莫及。不過,學生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經濟史中學得一二,還請老師指導。至此,感謝xx老師以往的教導!

  課堂上,老師常拿自己的留日背景以自嘲,言語之間能聽出老師對部分日本優秀文化的認同,雖有“國仇”,但學術無國界,優秀的東西值得我們學習,我想這就是老師虛心學習的態度吧。這些想法也讓我感同身受,潛移默化中發現外面的世界也很精彩,原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標!其次,老師講課平易近人。內含著一種領導的的氣質,卻從不用領導者的態度,老師即如孔子,雖學富五車,滿腹才華,卻謙虛如水。這讓我意識到,原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者,在xx老師教育的這些日子里,感覺xx老師的生活自由且豐富,這正是我向往的生活啊,學生不才,但愿意為得到這種生活努力。最后,感謝xx老師的付出!

  老師為了提高我們的學習興趣,成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學習的措施,各位同學對此紛紛贊成表揚并積極參與,學生也是其中之一,下面附件是學生的作業,另有打印件已交于班長。由于學生知識淺薄,閱歷簡單,4500字左右僅有2700左右是自己所寫,其余便是摘抄背景資料所得,內容也是個人不成熟的見解,與昨天老師講解的相比,實在是相形見絀,還老師原諒。

  再次感謝xx老師教育、引導之恩!一日為師,終身為師,學生愿以老師為榜樣,謙虛學習,開拓進取。

你的學生:xx

xx年xx月xx日

給老師的感謝信11

敬愛的金老師:

  您好!

  六年的小學生活,我長大了,也學到了知識。如今即將離開學校,離開朝夕相處的老師、同學,心中的不舍之情油然而生,我好想再來學習,享受以前的點點滴滴。此時此刻,往事像放電影一樣回蕩在我的眼前。您記得嗎?您從二年級開始教我們數學,做我們的.班主任,時時刻刻為我們著想。在四年級的一天,我們剛考完數學第三、四單元測試,考完后大家的神色都很緊張,也不像以往考完試后的唧唧喳喳,坐在位子上靜靜的等著您來。您已走進教室,便關切的問:考的感覺怎么樣?我們都低下了頭,王x說出了我們心里的心里話:卷子好難!您輕輕地嘆了口氣,抱著作業本出去了。第二節體育課,景老師告訴我們,金老師的女兒生病了,她一夜都沒有合眼,原本要在家里照顧自己的女兒,但為了讓她操心的我們,舍棄了在家看女兒的時間,只為了讓我們多學一點知識,大家張了張嘴,心里有說不盡的感激。過了一會兒,您又進了教室,開始上起了數學課,并且講起了考卷,大家望著考卷上刺眼的分數,一個個大紅叉叉,不僅慚愧的低下了頭,您并沒有責怪我們,而是一提提地給我們講起來:這道題是聽著您如春風般溫暖的話,望著您帶著血絲的雙眼,同學們心里像飲了一杯熱茶,溫暖,香甜。

  敬愛的老師,心中有千分的不舍,萬分的不舍!5年來,我們讓您開心!我們讓您難忘!我們讓您傷心!我們讓您喜悅!千言萬語匯成一句話:我們永遠也不會忘記您。

  最后,祝您桃李滿天下,身體健康,永遠年輕!

此致

敬禮!

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信12

  尊敬的學校領導:

  你們好!

  首先,讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝!

  我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生,從去年九月份入校以來,在學校各位領導、老師特別是班主任x老師的辛勤培養教育下,孩子得到健康快樂的成長,從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質都得到極大提高。孩子成績的取得是與x老師的精心培養、輔導是分不開的。

  您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心!從班主任x老師的身上,讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度,敬崗愛業,愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善,是你們憑著對教育事業的滿腔熱情,為祖國的`花朵茁壯成長做出卓越貢獻!

  最后,請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰線上永遠健康持久的發展前進,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為祖國的教育事業做出更多的貢獻!

此致

敬禮!

XXX

  20xx年XX月XX日

給老師的感謝信13

尊敬的中二班全體老師:

  您們好!

  我是中二班小朋友的家長,

  僅以此信表達我們全家人對中二班樂樂老師,莉莉老師和趙老師的衷心感謝!

  這學期以來,小朋友較之上學期有了更為明顯的進步。還記得每天不愿意上學的委屈摸樣,我們真是既無奈又擔心,經過老師的耐心指導,現在終于每天早上都能按時起床開心的入園,下午放學回到家興奮的給我們講在學校里的開心事情。孩子不但能做到飯前洗手,對人有禮貌等等這些日常小事,甚至還像個小大人一樣幫媽媽干一些力所能及的事情。小朋友的每一點一滴的進步都凝結著老師們十倍甚至百倍的汗水,作為孩子的家長,在孩子的點滴進步中看到了老師為孩子的`成長所付出的一切。

  樂樂老師和莉莉老師對孩子的學習教育方法得當,耐心指導孩子的學習;讓孩子對學習產生了很大興趣;趙老師不辭辛苦照顧全班孩子的生活,解決了家長的后顧之憂,讓人感動。孩子是父母的天使,看到他們一天天健康成長我們感到無比欣慰,她的每一點進步都和老師的關懷分不開。在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。

  孩子身上承載著我們全部的希望,很幸運孩子遇上這么好的老師,沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進,良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進家長們的心窩。有了你們,我們看到了孩子美好的未來!

  值此辭舊迎新之際,我祝所有的老師們新年快樂,身體健康。感謝您們對孩子們的培養、教育、照顧和關心。

此致

敬禮!

  您的學生:xx

  xx年xx月xx日

給老師的感謝信14

親愛的老師:

  幾載寒暑過去了,老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師一位人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵,故將長存我心。

  有人說,師恩如山。高山仰止,當更催后來之人奮發不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我都將由衷地呼喚您--親愛的老師!在這個神圣而崇高的'字眼面前,我永遠是需要您啟蒙的學生!

  老師,也許您已經忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心,但我無法忘記您為年少的我老師,您為什么一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑。或許,您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊,但是,您卻來到了我們身邊,因為您心中有了我們

  小舞臺,大作為。三尺講臺方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業!您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您的每一根銀絲,都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我心里。看這遍地綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞!

  敬愛的老師,請放心吧!我一定會銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切希望,在環境優美、綠樹成蔭屏風山下,懷更大的志向,抱更高的理想,進一步弘揚“桂工精神”,珍惜時光,發奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業績,回報學校對我的培養。

  再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!

  你的學生:xxx

  xx年x月x日

給老師的感謝信15

尊敬的xx:

  在此,我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與,這次也不例外。

  羅老師雖然在生病,但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽……一直堅持到活動結束,雨也越下越大,天也越來越冷,直到孩子們都走了,她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的'家走去……老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前,讓人心痛不已!

  家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目……場面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!

  孩子們像快樂的小鳥奔向大自然,放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時間很短,但每一個孩子都像表演家一樣,表演的節目有模有樣、繪聲繪色……

  聽著圍觀群眾的贊嘆,我感慨萬分,老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂,孩子們的優秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長!

  感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們!

  衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長們家庭幸福美滿!祝福孩子們學習進步!

  此致

敬禮

  年 月 日

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