關于感謝信的作文集錦六篇
隨著感恩教育不斷深化，越來越多的事務都會使用到感謝信，不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。那么我們該怎么去寫感謝信呢？下面是小編為大家收集的感謝信的作文7篇，歡迎大家分享。
感謝信的作文 篇1
其實，在每個人的心中，總有那么幾個值得你信任，值得你把一切的事情都與他們分享的人，他們或許是家人，是朋友，是伙伴，是同學，又或是其他的一些人。
我們在人生的航程上，總會有迷惘，有無助，有挫折的時候，那時我們就會自然而然地想起那些被自己信任著的人，會自然而然地向他們傾訴，會自然而然的讓他們給自己指出一條正確的道路。
就拿一位老婆婆來說，她聽聞上大學不分年齡的時候，興沖沖地拿起課本開始學習，但畢竟她年紀大了，很多都不明白，很多內容都不能夠理解；在她幾乎想放棄的時候，是她的家人給予了她信心、勇氣以及幫助。在孫女的協助下她終于考上了大學，并與自己的孫女在同一年拿到了畢業證書。拿到畢業證書那天，她對著鏡頭說：“如果沒有我家人給予我的信心，如果家人們都不相信我能考上大學，也許就沒有這一天。感謝他們！”有時候，信任或許就是家人一直以來的幫助，而家人就是我們所信任的人。
但有些人最信任不是自己的家人。而是自己的伙伴，他們會把一切東西與伙伴一起分擔，只因為他們信任他的伙伴。
就像一位女大學生，她為了想實現自己的夢想，早早地就到社會上找機會，找伙伴。當她找到一個價值上千萬的新建好的商業城，她猶豫了。在這時，她的伙伴告訴她：“我們一定行的`，萬事還有大家撐著。”她選擇了信任這些伙伴，因為她看見了，看見了自己的伙伴們在為他們共同的夢想而努力。他們在努力下，拉到了贊助商人，并且為自己的夢想實現打下了基礎。當記者詢問她為什么有那么大的勇氣時，她笑著回答：“我之所以有勇氣做這個決定，就是因為他們的那一句話打動了我，使我不再猶豫，使我選擇信任他們。謝謝他們。”有時候信任或許就是來自伙伴的一句話，而這些伙伴就是我們所信任的人。
因為有了這些我們所信任的人，我們才能完成屬于自己生命中大大小小的航程，有了這些信任，我們才能一直走到底。所以請不要忘記感謝這些自己所信任的人，不要吝嗇自己的一句話—謝謝你！
感謝信的作文 篇2
尊敬的老師：
您好！首先感謝您對小女xx的培養，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的進步。“南粵雛鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會，但這離不開老師您的指導。在參加“..行動”的過程中，xx在學習等務方面得到了培養、鍛煉，讓她得到一個寶貴的經驗。我們家長對這樣的活動感到滿意，對老師們的辛勤教育十分感激。
現在社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女xx有機會參加活動，鍛煉了她的`能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評選十佳少年”活動，我們家長都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學習方面得到全面發展，學校給她這么一個難得的機會讓她鍛煉自身，我們家長都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動，讓學生們體驗教育活動，可以茁壯成長，可以培養文明修身的品格，讓學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做一個好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養一代又一代祖國的花朵，謝謝你們！
此致
事業順利
感謝信的作文 篇3
花開花落，逝水流年，轉眼間，花季般的時光，已陪我走過十三個春秋。
隨著時間的流逝，我已經從一個什么都不知道的小孩子成長為一個懂事的學生了。
如今，看著鏡中的自己，已然褪去了一絲稚氣。房間里面再也不是堆滿了的玩具，而是各式各樣的鞋子、衣服等整整齊齊地擺放著。書桌上，各種練習冊、試卷，輔導書取代了童話書、零食、水彩筆等。以前，我總愛穿一些粉紅色的公主裙。現在，卻喜歡穿一些休閑服運動褲。
小時候我總感覺自己什么都不會，再加上自己喜歡玩。所以很厭倦學習。每當快要下課時，我總會目不轉睛地盯著手表看，心中默默地倒數。等到下課，便如離弦的劍一般地沖出教室，飛快地跑向操場。但隨著老師的教導和父母的“威逼利誘”，我開始愛上了學習，不在像以前那樣什么都不管不顧了。時光，正因為有了你的陪伴，才讓我有了自己的理想，奮斗的目標。時光，謝謝你，你讓我改變了很多。
有一次，學校開運動會。我才加了八百米長跑，那時參加了很多，于是我們就被分成了兩組，而我所在的那一組中，只有我一個人是我們班的。所以，我剛開始很緊張，而且跑到最后。但是，同學們一直在給我加油助威，讓我重新拾起了信心，隨著加油聲越來越大聲，我也越跑越猛。慢慢地，我超過了所有人，跑在了最前面。終于，到了終點，同學們都跑來為我歡呼，為我送水。這一刻，我忘記了自己的勞累，沉浸在了同學們的歡呼聲和勝利的喜悅之中，我想，這就是你送給我最好的禮物吧。
時光，我愛你。謝謝你不僅為我帶來了智慧，還為我帶來了除父愛，母愛之外最真摯的感情——友情。是你，讓我明白了朋友有多么的重要。它可以在你哭時，陪你一起哭。在你笑時，它會比你笑的更開心，當你遇到挫折時它會鼓勵你，陪你一起面對。謝謝你，讓我收獲了最真摯的友誼。
人們都說你是一種看不見也摸不著的東西，雖然沒有任何一本書或是一本字典能解釋你，但在我的心中，你給予了我太多，是這世界的“造物主”。
時光，是你陪我度過一個又一個難熬的`日子；是你和我見證了喜悅的時刻；是你看著我一點一滴的成長；是你讓我的生活充滿了不同的味道，也讓我擁有屬于自己的回憶。是在我迷茫的時候，是你一次一次地鼓勵我，安慰我。
最后我還想對你說一聲，謝謝。為了感謝你的陪伴，我一定會用我的努力為我這十二年畫上一個圓滿的句號。
感謝信的作文 篇4
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
攤開信紙，右手握筆，早已醞釀好的情緒卻宣泄不出。回味著十二年來你們為我付出的點點滴滴的辛苦，我心中感慨萬分。在這封信里，我希望能用我最真實的文字，來表達我最真摯的情感，最樸實的感恩。
沒有陽光與雨露的滋潤，哪來幼苗的茁壯成長？你們就是我生命中的陽光與雨露。
爸爸的愛好似陽光，樸實溫暖。雖然它常常被嚴厲的表面遮蔽，但我明白，您所做的任何事都是為了我好??陽光被隱在世界萬物中，看不清形態，但在陽光下的人，卻能時時刻刻感受到它的溫度。媽媽的愛則是雨露，細膩輕柔。從我一出生，您的關愛與照料便從未間斷。您為我制作了一頓又一頓美味佳肴，為我解答了一道又一道心理難題，為我講述了一個又一個哲理故事……您為我操勞，為我擔憂，為我流淚，為我辛苦??雨露以它滋潤萬物的細膩滋養著我的心靈，自己卻無私奉獻，不求回報。爸爸媽媽，你們是陽光和雨露，用你們無私的愛，時刻茁壯著我這棵幼苗。雖然我們的家里偶爾會引發矛盾，但吵鬧過后總是各自的反省，不久我們又變成相依相存、相親相愛的一家人了。
我想說，為了我的成長，你們真的`付出了非常多。總看到你們奔波勞累的身影，聽到你們苦口婆心的教育，感受到你們無微不至的關懷。還記得期末考試前段時間，為了讓我能好好復習，爸爸您將您的空調房讓給我，自己頂著酷熱工作，您還不斷鼓勵我，給我信心；媽媽您每天都精心制作可口的飯菜，輔導我學習，和我一起努力。最后，我終于考取了一所好中學，我深深地明白，你們的付出與我的成績是分不開的。親愛的爸爸媽媽，謝謝你們！
誰言寸草心，報得三春暉。我會銘記你們的恩情，擁有一顆感恩的心。在今后的學習中我會更加勤奮刻苦，不斷完善自己，盡我最大的努力，讓你們開心、放心、安心。爸爸媽媽，謝謝你們的養育之恩，你們的恩情，我怎么也報答不完。但請你們相信，女兒這顆熾熱的感恩之心將伴隨著你們，永遠不變！
此致
敬禮
愛你們的女兒：XXX
感謝信的作文 篇5
親愛的吳老師：
您好！其實我早就想給您寫這封信了，今天是母親節，您在我眼里就像我的母親，所以我選擇了今天把信寄出，感恩您這位特殊的母親。
我小時候身體不好，所以一直沒上幼兒園。剛上一年級時，由于不懂規矩，經常跟在老師屁股后面，上課時也不自覺地跟著老師。同學們都笑我傻，我也被老師當作班里的典型治理，當眾罰站，我感覺學校就像地獄。
三年級時，您接手了我們班，做了我們的班主任兼語文老師。第一次看到您高挑的身材，溫和似水的目光就像媽媽。您對我們的`稱呼很特別，叫“乖寶貝”，這個稱呼暖暖的，像陽光撒進心田。我值日時，還是一副笨樣子，拖地拖得把白球鞋都拖黑了，滿頭是汗，最后大家都走了，我還傻傻地把工具都整理到墻角。以前同學們都笑我笨，老師也不耐煩地直催我：快點，真磨蹭！可是當您看到我同樣的這些動作時，第一次夸獎了我，我也第一次發現了自己是有優點的，比如：干活實在。
在您的引導下，我對語文越來越感興趣了，有一段時間，我每次語文測試都是99分，基礎知識滿分。在您的治理下，班里起哄、打鬧的歪風也剎住了。我們班的學習成績也提高了。我感覺班級就像家一樣和諧溫暖。
在生活中，您更像一位母親。記得有一次，我拉肚子，去學校給您請假，您同樣在患腸炎，您捂著肚子還不時地問候我；有一次我流鼻血，血流不止，您冒著烈日把我送到媽媽的單位；您還教我自己扎辮子……這樣的事情歷歷在目，數也數不清。
是您把我從地獄般的噩夢中拯救出來，發現了我身上的一個個優點，給了我一個和諧溫暖的班級，還給了我無微不至的母親般的關懷，讓我懂得了什么叫正義，什么叫博愛，在這個母親節，我要把最美的康乃馨送給您，感恩老師一一我特殊的母親。
您永遠的學生：XXX
感謝信的作文 篇6
敬愛的康老師：
您好！
今天，我能以一手漂亮的字給您寫信，全得力于您的鼓勵和引導，我從內心感謝您！
您是我的啟蒙老師，您也是教過我的時間最長的一位老師。記得，一年級的時候，您來到我們學校，擔任了我們的班主任。當您第一次批到我的作業，看到我那亂糟糟的字時，您親切地對我說：“字是人的第二張面孔，一定要把門面裝飾好。”您知道嗎？這句話我一直都記在心里。
說來慚愧，我在家里寫作業時，媽媽也總是說我寫的字很亂，她總是說我的字：“冬瓜長在甏里了”。我的鋼筆字寫得也很難看，作業總是得“良”。而我也一直認為：題目做對就可以了啊，我的字就已經長成這樣了。
在三年級的時候，您有一次宣布。以后的作業要論字給等級了，這使我的心里不免有一點驚慌——以后我的作業就只能和及格交上朋友了！那一天，語文抄寫本發下來，我的寫字作業突然得了個“優”！您笑容滿面地走進教室，讓昨天抄寫作業得“優”的人站起來。我知道自己的“優”是老師鼓勵我才打的，我有點不好意思地戰了起來。沒想到您馬上翻開我的作業，將前后一對比，問：“你們那個同學的字有這樣大的`進步？”說著掏出一支鋼筆，對我說：“這是老師獎給你的，希望你再接再勵！”
我收下了這支筆，領悟了其中的道理：您是借我的點滴進步，激勵我進一步寫好字啊！我感謝您！
從此以后，我開始更加認真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支鋼筆寫字，眼睛就會浮現出您那充滿鼓勵的笑臉，我就會認真地一筆一畫寫好每一個字。
俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報。”雖然，現在我已經上初中了，但是我還是要再一次向您說一聲謝謝。在我的心中，您永遠是我最好的老師！我愛您！
祝：老師永遠快樂！
此致
敬禮
永遠愛您的學生：XX
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