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感謝信的作文

時間:2025-03-15 07:59:41 感謝信 我要投稿

有關感謝信的作文集錦九篇

  隨著個人素質的提升,用到感謝信的地方越來越多,因為在口頭表示感謝的同時,還需要感謝信的書面表達。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎?下面是小編為大家收集的感謝信的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關感謝信的作文集錦九篇

感謝信的作文 篇1

  親愛的人類們:

  晚上好,我是田鼠家族中的一員,奉族長之命,向那些長期奮戰捕蛇一線,暗殺貓頭鷹,追殺黃鼠狼、虐貓一族的朋友們表示衷心的感謝。是你們的不懈努力,才使我們田鼠家族的安全得到了保障,讓我們從提心吊膽的`生活中解脫出來,過上了衣食無憂的日子。

  如今廣大農村已被我們占領,到處活躍著我們的身影,為了田鼠家族更好地發展和建設,我們需要開拓更加廣闊的天地。在這里我很高興地告訴大家,我們準備從農村包圍城市,走進現代化的大都市中,享受文明的生活,創造一個文明的田鼠社會。

  不要持懷疑態度,事實擺在眼前,其一:我們田鼠的繁殖能力是驚人的,而且沒有你們人類的計劃生育,遲早有一天我們田鼠在數量上要超過你們人類。其二:我們每一只田鼠都是有超級殺傷力的細菌原體。其三:我們田鼠家庭團結一心,你們人類有首歌:團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……我們團結起來一定能打倒你們人類的。

  在我曾曾曾祖父那一代,生活那叫一個苦啊!整天提心吊膽地過日子,就為了躲開那些殘酷的蛇和貓頭鷹,它們沒日沒夜地追殺我們家庭,有時還分工合作。還好我們生命力頑強,總算留下了一些遺脈。

  不過風水輪流轉,那些可惡的家伙好日子到頭了,我們田鼠快樂逍遙的日子來了!為啥?還不是你們人類迷上了野味!它們不再花心思來抓我們了,而是想著如何逃離你們人類的魔爪。

  沒有天敵的追殺,我們以更快的速度來發展我們的家族,所以在此,我們要衷心地感謝你們人類,時候不早了,我也該回去吃東西了。

  謝謝啦!

  一只快樂的田鼠

  20xx年8月

感謝信的作文 篇2

環保局的叔叔阿姨們:

  你們好!看到這封信,你們一定感到很希奇吧!我叫李怡然,今年11歲,在秀山縣中和鎮中心校五年級讀書。我之所以給你們寫信,是由于我要感謝你們。

  往年,我途經妙泉河,妙泉河的水是玄色的,河岸上到處是垃圾,河里打魚的人也基本沒有了,由于河里的水污染嚴重,魚兒已經沒法在這樣的河里生存了,看到這樣的河水,我感到很痛心。今年五一節,我又一次來到妙泉河,站在河岸上,我感到很意外,往年那玄色的河水如今變得碧綠碧綠的,河岸上的垃圾已經不見了,河岸到處是小樹,魚兒在河里歡快地游著。這條河怎么會變得這么清澈這么碧綠呢?我問了一個打魚的叔叔,打魚的叔叔說:“是環保局的叔叔阿姨們治理了這條河。”聽了打魚叔叔的話,我覺得你們好偉大。

  每當我走在縣城的大街小巷,空氣部是那么的'清新,我就會想起你們環保局的叔叔阿姨們,是你們把縣城環境污染治理得一天比一天好,我們生活的空間,由于有了你們的治理而變得更加美好。我再一次謝謝你們,環保局的叔叔阿姨們!

感謝信的作文 篇3

尊敬的韓老師:

  您好!初夏的風輕輕地吹來,陽光慵懶地射下。在這鳥語花香,生機勃勃的時節,我的心情卻不愉悅。是呀,時間的飛鳥飛得那么快,那么快,轉眼間已經六年了,這初夏,也意味著我們即將離別了。

  難忘您的眼神啊!那年,我剛升入六年級,聽說要換班主任,我便迫不及待地想見一見。結果,我一抬頭,竟然是我表哥以前的班主任—韓老師。

  老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進我智慧大腦的驛站。

  正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的.才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  生命就像一列長長的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒有什么華麗詞語來形容您,只能用我最真摯的心對您說:“韓老師,謝謝您!”愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。

  祝你:

  工作順利,萬事如意。

  您的學生:吳嘉琪

  20xx年5月15日

感謝信的作文 篇4

親愛的査老師:

  您好!

  從四年級到六年級,您已經教我們整整三年了。轉眼間我們已經從一個害羞的孩子變成了一個即將畢業的小學生。在這三年中您為我們付出了許許多多……

  每當上課的時候,您的眼睛總是注視著我們班每一個同學,生怕我們不聽課。而放學的時候,您卻總是最后一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭,您總是騎著那輛自行車,在學校到家的路上來來回回;您為我們操了一百個心。到六年級了卻還在為我們講詞語理解句子。怕我們自己寫課文填空累著就親手為我們寫練習題……

  中國古人曾經說過:“師如父母”,這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德,也體現了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”,主要是對老師給予最親切的'、最真摯、最感人的尊稱。

  俗話說的好:“一日為師,終生為父。”老師我們將會永遠記住您那含辛茹苦的面孔。我帶著無比的尊重與愛戴,在此發自內心的大喊一聲:“感謝您,我親愛的老師!”

  祝:

  身體健康,萬事如意!

  您的學生:XXX

  20xx年5月21日星期六

感謝信的作文 篇5

親愛的大伯:

  您好!

  好久不見了,記得那時候我才只有7歲,剛上幼兒園,您便每天教我讀書,為我講述一篇勵志故事,讓我從小就受到了良好的品德教育熏陶。俗話說“好的開頭就是成功的一半”。這不,我現在的成績可是全班遙遙領先的,不過我可沒有驕傲,而還在繼續努力呢!

  我班還有一個最令我心感震顫的活動,因為我從中仿佛看到了您的身影。那就是“紅橙黃綠青藍紫的勵志時光”這個活動。怎么樣,是不是一聽名字就覺得很有吸引力,想看看是怎么回事?不急不急,讓我慢慢道來。

  我們學校下午做完操,就會有一堂用來總結我班一天的得失,使班級更進一步;總結、教育同學,使同學更進一步。我們稱這堂課為“夕會課”。每當這個令人興奮而激動的時刻來臨時,同學們就會端正地坐在座位上。因為將會有一位同學攜著滿滿自信,昂首挺胸地大步走向講臺,面帶微笑著為我們講述一個充滿了道理的勵志故事,使同學們受到了很好的思想熏陶。在這一時刻,無論這位同學是男是女;是大方還是靦腆;講得是好還是壞,同學們都會給予以最熱烈的掌聲。

  《大名人小故事》《讓小學生受益一生的100個勵志故事》……都是我們采集積累“心靈良藥”“美好品德”與“社會實踐經驗”的果園。在這個充滿成熟氣息的天地里,我們奮發圖強;我們開拓進取;在這個充滿智慧與情感的世界里。我們驕傲;我們自豪!

  熠熠生輝的講臺,在同學們互品讀書之德的這段時間里,就是我們自由發揮才能;展示自我的天地。千百座由智慧和美麗語言組成的文字之橋,就在教室里蔓延開來;這傳承著中華語言之美的`精髓之橋,記述著雅致文采的芳香之橋,總能讓所有聽到故事的同學漫游其間,快樂飛翔!

  大伯,那一位位在講臺上播撒“德之種”的同學,不就像當年諄諄教導我的大伯您嗎?而在下面受著“德之啟”的同學,不就是當年雅氣年幼的我嗎?他們沒有什么目的,只有在小學——這短短六年的成長路途中與同學們共同成長;共同進步;最后共同成功,一起擁有一個美好的未來而以!

  天再高也沒我們的夢高;地再廣也沒我們的心廣;海再深也沒我們的情深。愿我們能夠共同攜手努力,為共創美好和諧之班獻上自己的一份微薄之力,把這些富有創造力的“優等活動”傳承下去,讓它也能為我班立下“汗馬功勞”。

  怎么樣?嘻嘻,是不是一個很酷很棒的班集體呀!不用說,我就知道您會對它贊嘆不已吧!好了,我們下次再聊吧。拜拜!

  祝您身體健康,天天開心!

   您的小侄女:XXX

   20xx-XX-XX

感謝信的作文 篇6

敬愛的滿老師:

  您好!

  您教了我三年的語文,講課非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,您每次豉勵我發言,認真的批改作業,每改一篇作文都很細心,每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的贊揚,文章結尾的評語,指出我的優點、缺點,寫給班主任老師的感謝信作文。您教我認字、寫字、讀課文,鼓勵,有一點進步就表揚我……

  深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導,這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的`講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……

  敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點一點吸來知識的營養,都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖艷,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標,寫給班主任老師的感謝信作文。

  滿老師,我決心學習您,抓緊時間,努力學習;學習您認真工作的態度;學習您不怕困難,奮發向上的精神;學習您熱愛學生的品德,去團結同學;爭取期末考試語、數都是95分,來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

  祝您

  身體健康,工作愉快!

  學生戴臻上

  20xx年4月27日

感謝信的作文 篇7

親愛的爸爸媽媽:

  謝謝你們,在我困難的'時候,幫助我;在我生病的時候,關心我;在我考試不理想的時候,用心指導我。

  記得我最近一次生病,爸爸每天買東西或玩具來哄我開心。媽媽,您每天要上班,但還是在下班后來跑來照顧我,您這樣每天跑來跑去,多累啊!我的病好了,你們還特地到上海去買蛋糕,說是為了慶祝我康復。

  我讓你們操心了,爸爸媽媽!你們對我的好,我一定會記住。我一定會報答你們:每天放學,你們上班回來累了,我會為你們端茶、捶背;你們飯燒好了,我會給你們盛飯;你們累了,我會給你們洗臉、洗腳;你們的手指甲長了,我還會給你們剪指甲……

  爸爸媽媽,我祝你們萬事如意、生意興隆、身體健康!

感謝信的作文 篇8

  時光,早已成為我們腦海中抹不去的記憶,有的,成為一道絢麗的風景,而有些,卻是永不能彌補的遺憾。這些時光板塊,一點點拼湊,于是便成為了我腦海中揮之不去的童年記憶。

  時間如流水般輕盈,悄悄地從我們身邊溜去,而我們卻渾然不知。往回看看,那一篇篇自己書寫的歷史已不能再更改,那記憶中一條條陳舊的道路,是自己一步步鋪下的。前方,放眼望去,盡是一層層薄霧,腳下,便是一條條嶄新的路途。或許,未來對于我們來說遙不可及,可日子一天天過去,時間一點點流逝,自己的每一個動作、語言,都將成為自己書寫的歷史,而那一切,便是刻在我們腦海中的記憶。一張照片,一首兒時常哼的小曲兒,都會勾起我們的陣陣回憶。時光像一片沙灘,而沙灘上那一個個腳印,便是我們親筆寫下的歷史。時光,也讓我白了許多。

  一個陽光明媚的上午,我決定出去散散步。邊走邊欣賞著這座小城市的某一處美麗的風景。我走到一個地方,停下了腳步,目光被前方一個暖心的畫面吸引住了------一位父親拉著他看上去兩歲的女兒在散步,一下子蹲下來和小妹妹聊幾句,一下子背起小妹妹在原地打轉轉兒……看著兩位臉上的笑容,周圍洋溢著的那童真的歡笑聲,頓時,一股愛意涌上我的心頭。

  以前,我每當暑假都會去爸爸那兒玩。有一次,我和弟弟吵著要吃肯德基,但是,爸爸叫我們自己去買,我們卻又不敢去。后來,爸爸說,他這一次帶我去,下一次就要我帶弟弟去買了。于是,爸爸鼓勵我,告訴我怎樣和前臺的阿姨有禮貌地點餐、買單,叮囑我過馬路時要看好紅綠燈,然后再帶回家和弟弟一起吃。此后,當我們又想吃時,便是我帶著弟弟去買。經過這件事,父親讓我懂得了什么叫獨立。

  父親是最辛苦的,因為他一個人,不僅要養活我們一家,還要養爺爺奶奶,包括伯父伯母家因各種原因在經濟上也要父親接濟。他掙錢不容易,卻無怨無悔,為了讓自己家人過上好日子,每天早出晚歸,好多次,晚上十二點鐘還沒有睡覺,早上六點鐘卻已起身去上班了。他每天加班加點地工作卻絲毫沒有任何怨言,我的父親作為一名士兵,這種“俯首甘為孺子牛”的精神令我特別敬佩。

  有一次,我回家看望爺爺奶奶,不料,本身腦梗塞的爺爺在太陽的暴曬下,導致血壓瞬間升高,進入嚴重昏迷狀態。當時動員了家里十幾位親戚朋友,其他的親戚朋友都以為爺爺不會清醒過來,去不去都沒救了。可是爸爸果斷地打了120,并說:“去,父親只有一個!他平時從不吸煙喝酒,體質還可以,不管花多少錢,不管花多大力氣,一定要把老人救回來!”就這樣,撫育我十多年的爺爺終于經搶救平平安安地活了下來。

  父親是一位偉大、無私的',為了全家人的幸福,堅守在外工作。父親,對自己的兒女好過對自己和妻子,為了兒女,要獨自扛起那片天。想起父親頭上一根根白發,那是歲月留下的痕跡,它帶走了父親的青春,即便保留著回憶。從你蹣跚學步開始,從你戴上紅領巾開始,他就在你身后,永遠在你困難時幫助你,引導你;在你傷心時安慰你,鼓勵你;在你覺得無助時陪伴你,支持你……

  感謝時光,是你讓我懂得了珍惜,是你讓我明白了什么時候該勇敢,什么時候該堅強,在讀書的日子里,這些往事勾起的回憶,是在一陣陣爭吵和一聲聲問候中度過的,是由一滴滴淚和一片片歡笑聲組成的……時光啊!是你讓我懂得時間時一去不復返的,讓我在未來的道路中更加堅定地走好每一步。

感謝信的作文 篇9

尊敬的周校長:

  您好!

  我是四(4)班的學生xxx。

  xx月xx日,我騎車不慎摔斷了手,住院治療骨折。我的左手被穿上鋼釘,吊在床頂上動彈不得,甚至連翻身都困難。在這難受的一個月里,班主任彭建老師、數學陳雄新老師在百忙中抽時間來醫院看我,還有班長、同學、甚至學生家長也來了。表現了清華的關愛、溫暖和人間真情,使我深受感動,鼓勵我挺過了這段難熬的.日子。我感謝清華!感謝校長、班主任、老師、還有同學和家長。出院后,我要加倍努力,認真補課,把失去的東西找回來,不辜負清華的厚望,迎頭趕上,以實際行動,爭取優異的成績,報答清華…

  四(4)班xxx

  xxx年xx月xx日

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