【必備】感謝信的作文匯編六篇
在越來(lái)越重視感恩意識(shí)提升的今天，我們都可能會(huì)用到感謝信，在寫作上，感謝信有一定的書寫規(guī)范。但是感謝信有什么要求呢？以下是小編收集整理的感謝信的作文6篇，歡迎大家分享。
感謝信的作文 篇1
尊敬的李老師：
你好！
你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會(huì)和我們朝夕相處，貼近我們，了解我們。你了解我們，我們也了解你。因?yàn)槲矣H眼看到，無(wú)論是寒冷的冬季，還是炎熱的`夏天，您總是早早地來(lái)到學(xué)校，遲遲地回家，您為我們付出了很多。
您不僅帶我們做游戲，還讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)。有一次班會(huì)課上，您讓我們發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓我們明白友誼是世界上最珍貴，最純潔的。在一次課外活動(dòng)課上，您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的禮物，您高興地笑了。
您從來(lái)沒(méi)有討厭差的學(xué)生，反而總是教育他們。一次，上課時(shí)我搞小動(dòng)作，不專心聽(tīng)課，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動(dòng)作。課后，您把我叫到辦公室，給我講名人勤學(xué)的故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的進(jìn)步。
老師，您不怕辛苦地教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做一個(gè)有用的人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨。
祝您：
身體健康，工作順利！
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
感謝信的作文 篇2
敬愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
乘風(fēng)破浪，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，是你們用愛(ài)溫暖了我的身體，用汗水澆灌了我的心田，讓我享受父愛(ài)，母愛(ài)的偉大，在這十年中,不知有多少挫折，你們都堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了，從小就在我面前樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，讓我變得十分堅(jiān)強(qiáng)；然而，我卻總是讓你們操心，原本滿頭烏發(fā)的你們，漸漸變得銀發(fā)蒼蒼，無(wú)情的皺紋悄悄地爬上了你們的臉頰。在此，我也有許多心里話向你們說(shuō)，可每當(dāng)話到嘴邊時(shí)，我卻猶豫了，因我不敢，我也怕，我怕你們會(huì)說(shuō)我辜負(fù)了你們對(duì)我的希望，可我必須得說(shuō)，如果我不說(shuō)的話，這會(huì)讓人失去往日活潑開(kāi)朗，會(huì)讓我變得十分憂郁，所以，我借此機(jī)會(huì)和你們聊聊。
爸爸媽媽，也許我在你們心中并不是一個(gè)十全十美的孩子，因?yàn)槲也粣?ài)干家務(wù)，一切心自我為中心；但我會(huì)改正的，只是希望你們不要在別的家長(zhǎng)面前說(shuō)自家的孩子不足，好像挺光榮似的，盡是傷孩子的自尊心。
我不知到你們到底看過(guò)多少本有關(guān)教育孩子的`書，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，你們看也等于沒(méi)看，因?yàn)槊慨?dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí)，你們便會(huì)不停的罵我，讓我失去信心，最后我便什么也做不好。
這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)總的來(lái)說(shuō)要比三年級(jí)時(shí)稍好一點(diǎn)。可也有不足的地方，那就是我數(shù)學(xué)成績(jī)下降的很快，以前的數(shù)學(xué)成績(jī)老是第一，可現(xiàn)在呢，那就甭提了，只能考到前五名，為了這事，我還被爸爸揍了一頓，痛得我不停地慘叫，好可憐喲！
但是我的英語(yǔ)成績(jī)卻有很大的進(jìn)步，因?yàn)樵谖宜械挠⒄Z(yǔ)測(cè)試中，只有兩次沒(méi)有考到100，別的都是滿分。
爸爸媽媽我知道你們所作的一切都是為我好，這我也知道，我會(huì)盡力改掉過(guò)去的不足。也正如老師所說(shuō)的，等我們長(zhǎng)大展翅高飛時(shí)，才會(huì)真正的領(lǐng)略到——爸爸媽媽永遠(yuǎn)是愛(ài)你們的。
你們的女兒：xxx
20xx年11月29日
感謝信的作文 篇3
親愛(ài)的媽媽：
媽媽，您給我付出了很多很多，姥姥告訴我，在我還是小嬰兒的時(shí)候媽媽每天從早到晚細(xì)心呵護(hù)著我，等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，媽媽天天給我變著花樣做好吃的東西，讓我吃到更多有營(yíng)養(yǎng)的食物。我的媽媽太好了！
媽媽我現(xiàn)在是一名小學(xué)生啦，我記得剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的'事情還不是很清楚，是媽媽您每天晚上堅(jiān)持輔導(dǎo)我，使我在學(xué)習(xí)上慢慢走上了軌道，雖然我常常因?yàn)椴徽J(rèn)真做作業(yè)把你惹生氣，吼我，但我能明白您是在為我好，對(duì)我嚴(yán)格要求。我想說(shuō)：“媽媽，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不想惹您生氣了！”
媽媽，我印象最深的是我去年生病住院的時(shí)候，媽媽您當(dāng)時(shí)還懷著小弟弟，但您還是堅(jiān)持在醫(yī)院里陪著我，照看我打針，喂我吃飯，幫我補(bǔ)習(xí)功課，在住院的20多天里，您無(wú)微不至的照顧我，我覺(jué)得您是病房里最好的媽媽。我想等我長(zhǎng)大了，我也要像您照顧我一樣照顧著您，當(dāng)您老了，我就帶您出去散步，雖然以后的事我也不知會(huì)怎樣，但是我會(huì)一直愛(ài)您。媽媽，我想說(shuō)：“我愛(ài)您！”
愛(ài)您的寶貝
感謝信的作文 篇4
你知道什么是感謝信嗎?你收到過(guò)感謝信嗎?你給別人寫過(guò)感謝信嗎?
在八、九十年代，感謝信是一種非常重要的公關(guān)手段，是重要的禮儀文書，是文明的使者。當(dāng)一方受惠于另一方，可以通過(guò)書寫感謝信的方式來(lái)表達(dá)謝意，使對(duì)方在付出勞動(dòng)和貢獻(xiàn)后得到精神上的收益。感謝信重點(diǎn)顯示感謝，同時(shí)也有表?yè)P(yáng)之意，對(duì)宣傳正能量有著非常積極的作用。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)得到廣泛使用，書寫信件慢慢被替代，人們以機(jī)打的方式來(lái)打印感謝信，不再是紅紅的大紙一張，黑黑筆墨呈上。
網(wǎng)絡(luò)上各種感謝信的范文層出不窮，任君選擇，不再是就事論事，發(fā)自肺腑的抒發(fā)謝意。
再慢慢，隨著通訊手段的增多，短信、QQ信息、微信寥寥幾句的謝意即使全部，連感謝信都省略了。
人與人的溝通便利了，人與人的心越來(lái)越遠(yuǎn)了。
其實(shí)一封感謝信并不需要多么華麗的語(yǔ)言、多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?結(jié)構(gòu)，它只是內(nèi)心謝意的抒發(fā)、正能量行為的表?yè)P(yáng)、心靈與心靈的溝通，它的意義說(shuō)大不大，但卻必不可少。在當(dāng)今社會(huì)中，我們應(yīng)該弘揚(yáng)互助精神，鼓勵(lì)謝意表達(dá)。讓我們多幫助他人，讓我們多感謝他人，讓我們把愛(ài)書寫在未來(lái)!
感謝信的作文 篇5
親愛(ài)的査老師：
您好！
從四年級(jí)到六年級(jí)，您已經(jīng)教我們整整三年了。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從一個(gè)害羞的孩子變成了一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。在這三年中您為我們付出了許許多多……
每當(dāng)上課的`時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們班每一個(gè)同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，您卻總是最后一個(gè)離開(kāi)教室；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著那輛自行車，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回；您為我們操了一百個(gè)心。到六年級(jí)了卻還在為我們講詞語(yǔ)理解句子。怕我們自己寫課文填空累著就親手為我們寫練習(xí)題……
中國(guó)古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”，主要是對(duì)老師給予最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
俗話說(shuō)的好：“一日為師，終生為父。”老師我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住您那含辛茹苦的面孔。我?guī)е鵁o(wú)比的尊重與愛(ài)戴，在此發(fā)自內(nèi)心的大喊一聲：“感謝您，我親愛(ài)的老師！”
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：XXX
20xx年5月21日星期六
感謝信的作文 篇6
熱衷于寫作的我，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)網(wǎng)站，在學(xué)校里，似乎并不是所有人都對(duì)作文感興趣，也不是所有人都喜歡討論寫作文這個(gè)話題，所以，一般在學(xué)校，每個(gè)人寫的作文都只有閱卷老師和自己知道，自從遇見(jiàn)這個(gè)網(wǎng)站，我很高興自己寫的作文能發(fā)表。
在投稿的同時(shí)，我也經(jīng)常翻閱網(wǎng)站上其他人的作文，所謂三人行，必有我?guī)熝桑科恼露加锌扇≈帲蚨嗷蛏俣选Ｓ∠蟊容^深刻，至今還未遺忘的一篇文章:
一《心中有詩(shī)，自在遠(yuǎn)方》是軟糕筆下的，只要心中有夢(mèng)想，哪里都是遠(yuǎn)方，讓我覺(jué)得仿佛自己心中的遠(yuǎn)方并不是遙不可及的，珍惜當(dāng)下，為自己的夢(mèng)想和遠(yuǎn)方去奮斗，去拼搏！一句“心中有詩(shī)，哪里都是遠(yuǎn)方。心中有海，哪里都是馬爾代夫。”讓人不知不覺(jué)燃起了奮斗的念想。
還有一位筆名叫做“一半清平”的人，我至今都不知道他（她）是誰(shuí)，我也曾去一群和二群中找了一下名為“一半清平”的，但是并沒(méi)有找到，翻閱他（她）的作品集，他（她）寫的詩(shī)很好，一句“書生不見(jiàn)九重天，只教明月度心船。”更是讓人回味良久。
還有蝶清月的《貧窮限制了我的想象》，我只能說(shuō)，讓我重新看清了這個(gè)權(quán)欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界，幻想的東西雖然無(wú)比美好，但這個(gè)世界是現(xiàn)實(shí)的，幻想只屬于我們的童年，學(xué)會(huì)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界生活下去才是王道！
還有一個(gè)人，他叫白笛，一開(kāi)始我是不認(rèn)識(shí)的，因?yàn)樗娜好蠈懙?不是這個(gè)名字，后來(lái)偶然的一次，看見(jiàn)群里有人說(shuō)他是白笛，我就知道了。記得有一次晚上群里在玩對(duì)對(duì)子的，像我這樣“優(yōu)秀”的人，是插不進(jìn)去嘴的，就默默地看著，看著他對(duì)出一個(gè)又一個(gè)，我想到我還有一個(gè)對(duì)聯(lián)題沒(méi)做出來(lái)，不如就問(wèn)他啊，我記得上聯(lián)是:人生路遙，莫言平凹。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)問(wèn)過(guò)初中時(shí)的語(yǔ)文老師了，但是老師說(shuō)她暫時(shí)對(duì)不出來(lái)。到最后，白笛還是對(duì)出來(lái)了，我記得是:往事冰心，泊桑樹(shù)人。后來(lái)我把這個(gè)下聯(lián)給老師看了，老師說(shuō)對(duì)的很好。真的，從心底佩服這位大哥哥。
我能遇見(jiàn)這個(gè)網(wǎng)站，遇見(jiàn)一群優(yōu)秀的人，真的很幸運(yùn)。
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