路遙《人生》讀后感
當品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的路遙《人生》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
路遙《人生》讀后感1
讀完路遙的《人生》，有幾個小感觸，雖然我的閱歷有限，但是這其中的道理似乎也明白！
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有那么幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的'生活道路是筆直的，沒有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事業上的岔道口，個人生活上的岔道口，無論哪一個，走錯一步，能夠影響人生的一個時期，也能夠影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實所有的路都是他自己選取的。
人們常說，浮的高，跌得重。無論到了什么時候，做人的根本不能丟……
再有，最重要的一點：高加林失去了他的‘金子’，一輩子再也不會有了……縱然他疼得撕心裂肺……
說得再俗一點，我覺得人生就像打麻將，不管手里的這副牌是好是壞，亦或是不留神發錯一張牌，你都得按照排場的規矩認認真真的玩下去，不能隨便就把牌一推，說，不玩了！所以，我們都要好好珍惜我們所擁有的一切，利用這一切去創造我們魅力四射的人生吧！20xx年，祝福，我愛的人和愛我的人！
路遙《人生》讀后感2
看完路遙的《人生》，好像看了一場人生的鬧劇——加林從被走后門的三星頂替了教師，回到農村，當起了農民，到自己走后門被揭發，又重新回到農村，兜兜轉轉回到了原點，只不過他弄丟了巧珍，一個金子般的姑娘。
最開始讀《人生》其實并沒有看進去，開篇的環境描寫讓我聯想到高中閱讀理解時候遇到類似的題目，腦補出好多經典答案：像什么這樣的環境描寫有利于渲染xx氛圍，塑造人物形象，深化主題……被高考支配的恐怖感再次涌現出來，并且壞壞地想，如果我是出題老師，一定要敲黑板，畫重點，告訴他們這是要考的，讓這些小家伙們享受一下我們當年的待遇……
真正將我帶入故事的是高玉德勸兒子說：“人活低了，就要按低的來哩……”這大概就是經歷了風霜，明白屈伸的人才能說出的話吧。兒子從一個前途光明的教師到位置被人頂替，只能委屈回鄉。如果是熱血的青年一定想著如何報復回去，但是高玉德不是，他很清楚自己和村子里的“大能人”“二能人”的差距，他清楚如果報復回去，只是一時痛快，但是以后兒子的路將會更難走，所以他不僅不能告人家，還要笑臉相迎……看到這里，其實很心酸，這是一位父親為了兒子以后的生活而屈服，而低頭，這也是小人物的悲哀吧……這位父親應該也是很多中國父親的反射吧，當年的他們也曾是意氣風發的熱血男兒，但是經過歲月打磨后，他們懂的了內斂，在為孩子未來打算的時候，他們低下了頭……
讀《人生》的時候，覺得作者是個妙人，在男主人公失意的時候安排了巧珍，讓這么一個單純可愛的姑娘去溫暖他，兩個人的感情干凈又美好；在他得意的時候安排了黃亞萍，讓他享受羅曼蒂克的愛情卻又讓他承受著對巧珍感情不忠的內心折磨。這個就像是紅玫瑰與白玫瑰，無論選哪一個都會有遺憾……巧珍乖巧懂事，可是選擇了她就意味著自己一輩子都將與這片土地緊緊相連，一輩子聽著她講雞毛蒜皮的小事而不能與自己產生共鳴；選擇亞萍，她美麗驕縱，與加林有著同樣的見識，同時能給他帶來更好的物質條件。怎么選似乎已經很明朗了。選擇亞萍，不僅能是自己的精神伴侶，而且能帶著自己去更廣闊的天地；而對于巧珍只能說抱歉了，畢竟她與自己不在一個文化層次，與自己沒有精神交流……好像這樣的理由足夠說服一個知識分子放棄以前的情人，去追尋他光明的未來……
如果沒有克南媽媽去檢舉加林走后門，一切會不會不一樣。加林隨著亞萍去了南京，借助岳父家的力量平步青云，但是他要忍受亞萍的驕縱和周圍人的對他吃軟飯行為的輕視。巧珍和她丈夫借著改革的東風發家致富，并且一直資助村里讀書的孩子。克南重新認識了一個姑娘結婚生子，但他再也不像以前一樣敦厚老實。也許我想的太天真了。以前看過一句話“人們之所以討厭后門的存在，是因為自己沒有后門”，人們都想走捷徑，都想不費力就得到一切。作者給了加林希望，又讓它破滅……
文章中父親勸加林不要浮起來，可是對于一個離成功只有一步之遙的人來說根本聽不進去，我們都太渴望成功了，太渴望去大海而不是呆在小水塘里消磨自己的一生。但是他用錯了方法，把希望寄托在別人身上，寄托在投機取巧的行為上，這也注定了他的失敗。其實有追求沒有任何毛病，但是在追求的途中我們要以怎樣的方法去執行是我們要認真思考的問題。加林的人生成也后門，敗也后門。我們都看不起走后門的行為，卻自己走著后門，這可能就是我們的悲哀吧……
通篇讀下來，其實我最心疼的是馬栓，巧珍的丈夫。那么喜歡巧珍，卻看著巧珍和別人在一起。其實這一點和克南有點像，看著自己心愛的姑娘和別人在一起，但自己連爭取都不會。不過克南還好一點，因為他有一個厲害的'媽媽給他撐腰。而執著的馬栓卻在巧珍被拋棄的時候趕去提親，照顧巧珍。讀后感我覺得在感情世界里兩個人的付出不對等，在她心里還惦記一個人的時候卻和另一個人一起生活，這是對馬栓的不公平。在沒有放下就開始另一段感情，總感覺是對對方的不負責任。
但是話說回來，巧珍也是一個讓人心疼的姑娘，善良樸實。在感情開始的時候自卑自己不識字，所以一切以加林為主，感覺加林被她寵壞了，所以在面對亞萍的驕縱時才想起來巧珍的乖巧。怎么說呢，被愛的人總是有恃無恐吧。而亞萍，她家境優越，受過良好教育，是一個被寵壞了的小公主，所以她喜歡的是加林的才華而排斥他的出身，她的愛不如巧珍純粹。巧珍愛他的全部，他的才華，他的出身，他的一切……可惜加林還是錯過了她，這個金子一樣的姑娘。不過也幸虧他錯過了，相信馬栓會照顧好巧珍，而非跟著加林，讓他一邊享受著巧珍的乖巧，一邊嫌棄著巧珍的粗俗。
老實說，看不上加林這樣的男生，在兩個女生之間徘徊。在自己被人頂替的時候憤世嫉俗，而自己卻也走著后門；想要跳出生活的禁錮，卻又遵循著世界的游戲規則。可這正是我們每個人都有的無奈吧，痛恨著這個世界，卻又順從著它；想去外面的大千世界看看，卻把自己的人生困在窄窄的生活圈里，跳不出，逃不開，躲不掉。
真心佩服作者，一部《人生》，折射出不同的人生，用細膩的筆觸描繪出一個起起落落的人生，帶來了不一樣的反轉。
路遙《人生》讀后感3
好不容易才放下手中的《人生》，已經沒有再反復看上兩三遍的必要。畢竟，再重來一次，高加林還是會選擇愛上巧珍，還是會選擇以走后門的方式快速走向城市，還是會選擇離開巧珍，離開土地，去追求他所理想的高大上的知識分子的生活。人生的幾個重要抉擇，被深刻地記敘在《人生》里。《人生》——無愧人生！
《人生》出自當代作家路遙之手。路遙用他獨具匠心的創作力，以改革開放初期的黃土高原農村生活為背景，記敘了農村知識青年高加林在愛情、事業上的沉浮歷程，以高加林在許多人生關鍵岔路口上的艱難選擇，折射出那個時代，在西方自由思想和中國傳統文明的沖擊下，那一代青年的兩難選擇。最重要的是路遙先生在《人生》中設計的一個個人生岔道路選擇，影響著一代又一代青年的人生。
我不知道要如何評價高加林這樣一個背負了太多太多的角色。有人說他自私自利，有人說他忘恩負義……還是負面評價居多呢。但其實，高加林也還是一個上進有為的年輕人。畢竟，被撤銷民辦教師后的他，還沒有消沉，還是一貫地追求著理想。只不過，追求理想的他，在人生岔路口上的選擇，實在是少了一份底線。他所想的一切的一切，都是為了離開土地！離開土地！所以，在有機會去城市的工作時候，他毅然地離開了土地，哪怕是通過走后門的方式，但他卻忘了當初被村長高玉德黑掉了教師資格的無限心酸。在有機會去更廣更遠的地方的`時候，他又選擇了離開愛他懂他的巧珍，跟隨亞萍，追求一個連他也說不清道不明的城市現代生活。
追求理想，固然沒有錯，加林錯就錯在丟失了本心，忘掉了鄉民的至善、質樸的本性。如果一個人忘記了自己來自何方，那么就算他能走得更長更遠，又有什么用呢？直到最后，他仍然是孤獨的。就像德順爺爺所說，加林的根本就是扎在地里的，離開了土地，他飄飄無所似。而失去本心的他最后還是無奈地回到了土地，之前所做的一切也像一個一個夢，逝去了。
在這個到處充斥著名利的社會，人們心中私欲無限膨脹，而那一份存留下的堅守卻微乎甚微。前不久，某某高官貪污被落網的消息頻頻傳出，我們嘆息。無論是個人，還是社會、國家，我們的選擇總是被這樣那樣的誘惑擺動著。在利益面前，我們內心最后的陣地顯得那么脆弱、無助。我不知道選擇了這個或選擇那個會怎么樣，但是我知道，堅守了內心那一道道防線，我們才是真正自己，而不至于變成欲望的傀儡。
站在岔路口面前，遠望，似乎每一個出口后邊都是一個美好的世界。但我會帶著自己初心，堅持我的本性，為我的選擇，義無反顧，追求自己應該擁有的人生。
愿君勿忘初心。
路遙《人生》讀后感4
《人生》這部小說是我讀了《平凡的世界》之后，看的路遙的第二部小說。一如《平凡的世界》語言，路遙的語言有著蘇聯文學的印記，景物描寫刻畫人心，時不時的對主人翁的命運進行點評。
對于一個沒有經歷過的那個時代的人，我總是會困惑。高加林后來居然只能是這樣的下場。按今天的我們看來，實在是不可思議。因為我們認為就算考不上大學，不當民辦教師，我們也可以有其他的途徑去城市，不一定要回到農村，但是當我看到行文末尾的時間。我就明白了，在那樣的時代，能寫出這樣的小說，確實有某種先鋒的味道，也在拷問著當時的時代。可喜的是，高加林式的悲劇越來越少了，面對現實的`無力感越來越少了。但是走后門的越來越多了。后門確實比前門威力大啊。而其中單純善良的人兒也不見了。
高加林和巧珍和黃亞萍的愛情故事，現在正在這個社會不斷的上演。一個男人為了更高的事業，更了所謂的共同語言而拋棄糟糠之妻，放棄初戀的故事。但如果不是高加林的走后門的事情敗露，他和黃亞萍會不會走到最后呢?因此在如今社會，也許高加林和黃亞萍才是真正的一對。但路遙在小說里面卻是極力贊揚巧珍的，最后也讓這段愛情添上了悲劇的色彩。高加林最后的愛情歸宿究竟會是怎樣?
人生當中，無非是事業和愛情，再加上家庭。高加林在沒有事業的時候，擁有了愛情。可當他失去事業，愛情難道也就不復存在?這個就是路遙在小說里面的追問，對于現實的追問。在小說中，路遙對高加林這個高中畢業之后，文不能文，武不能武這種現實的揭露。對這個事情的追問也一直追問到現代。當我們越來越多的大學生走出大學校門，文不能文，武不能武的時候，我們該如何面對。雖然現今的社會可以讓我們繼續留在城市，而不用擔心重新面對土地，面對勞作，但是那種失落感怎么消除。如何來安置這些充滿夢想的心靈。當高加林有能力，但是面對官二代，面對所謂的后門，高加林在道德和出路之間如何抉擇。雖然時間過去了二十幾年，但是問題也越來越凸顯在我們面前。
在小說中，路遙對劉氏三姐妹進行了贊美，特別是劉巧珍，這個勇敢的女孩，敢于追求自己的愛情。在這當時，是要冒著多大的道德風險啊，但是我們美麗而可愛的劉巧珍卻勇敢的去爭取了，而當高加林說了要分手之后，她也堅強的承受著。所有的村子里的人都罵高加林，而她卻堅持維護高加林，甚至高加林落難回鄉，她居然求自己的父親給高加林安排工作。而她和他已經沒有了任何關系。她已經嫁作人婦。我開始不明白為什么巧珍要答應嫁給另一個農民的時候，后來，我明白了，也許在這里，才更能看出巧珍的偉大來。為了不增加高加林的內疚感，而把自己迅速的“處理”，用現代時興的話，就是愛他，所以離開他，愛他就要給他幸福。
整部小說讀起來，人物很飽滿，景物描寫細致，讓人進入很快。雖然小說在語言中，沒有給讀者“人生”的答案，但是卻引領讀者思考人生的答案。也難怪阿里巴巴的馬云會被此書感染，奮而創業，最后成就了一番大業。
路遙《人生》讀后感5
這是一篇因為看完路遙先生寫的《人生》一書引發的感想。
小說以改革時期陜北高原的城鄉生活為時空背景，描寫了高中畢業生高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程構成了其故事構架。高加林同農村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發展的矛盾。
在現在這個時代的愛情觀，文章中的主人公高加林一定會被我們定義為“渣男”。因為當他從農村到城市里工作以后，遇到了曾經高中關系要好的女同學黃亞萍，在黃亞萍表白后，經過綜合的衡量，他選擇了同那個把他從“對生活完全失去信心的人”中喚醒的初戀農村菇涼劉巧珍分手。當他最后被迫回農村的時候，他第一個想起還是那個對他百依百順的劉巧珍，但是那時候的劉巧珍已經嫁為他婦。
在現在這個時代，小說中的黃亞萍應該也會被定義為壞女生吧，她在已經有一個對她疼愛有加的男朋友的情況下去追求主人公高加林。或許作者其實這是想表達知識青年對于自由精神的追求吧。
小說中的黃亞萍曾經的男朋友張克南是一個我們現在人說的“備胎”吧。
小說中的劉巧珍是我最喜歡的人物，她善良漂亮懂事勤勞，只是因為父親沒有讓其上學而沒有學識，但是她體現出來的品質讓我著實的喜歡。
有的時候人們因為孤單或者被感動，接受了另一個人，就如小說中的張克南高中時候就討好追求黃亞萍，那時候黃亞萍傾心高加林，所以對他完全不在意，當高加林回到了農村，她和張克南在城市里，慢慢的在她孤單生病的時候被張克南的關心打動了，然后在一起了。但是當知道高加林到城市工作并遇見以后，她還是面對了自己的內心，主動表達心意。然后并與張克南分手了。和高加林談起來戀愛。
小說中高加林為什么受到兩個女孩紙的歡喜，緣由是因為他有學識，劉巧珍喜歡她是因為她欣賞有學識的人，因為她想上學而不得。黃亞萍喜歡高加林是因為他們聊得來，可以談天說地，可以有思想上的`共鳴。
小說中讓我印象深刻的就是當劉巧珍從農村去城市看高加林跟他聊天說到村里的事情的時候，高加林甚是煩躁，因為他根本不關心，他關心國際石油價格，而不關心村里誰又和誰鬧了矛盾。
當最后高加林要回到村里時候與黃亞萍分手時候，他說他更愛的是劉巧珍。
小說中的高加林是一個有理想的人，當理想和愛情沖突的時候，他兼顧了理想。
小說中的每個人物都有他優秀的品質，但是對于愛情的追求，文章中的劉巧珍，黃亞萍，張克南都是敢于追求愛情的人。只有高加林，他的選擇兼顧了理想。
愛情，工作，環境，思想。人們追求的到底是什么？
當你對于愛情迷茫的時候，就停下來想想，你想要的是什么？權利，地位，金錢，快樂，和諧？
愿大家因為愛情而戀愛，因為愛情而結婚。
不過在這之前，你要知道你是否能判別愛情和感動。
路遙《人生》讀后感6
簡單的故事，明朗的線索，所謂的跌宕，名著《人生》即是如此。剝掉它華麗的外殼，呈現于人前的只有一個裸露的，懦弱的高加林，起碼我是這樣認為，就是我唯一的收獲，不得不承認高加林能干，正直，熱血，但這絲毫都無法掩飾他是人生指尖懦弱的顫栗者的事實。他懦弱，并不是指他行為上的逃避，而是指他面對抉擇的猶豫，軟弱。
正是由于他的懦弱，他軀殼表面浮夸的熱血被一點點的吞噬，甚至于埋葬了他的愛情與事業，最終成為一具被懦弱之絲牽引著的人生木偶。或許你會說這是時代結出的悲哀之果，但作為幕布的時代何以能夠左右真正的演員呢？時代只是客觀存在的背景，是高加林自己在一次次懦弱的掙扎中抽干自己的熱血，染紅了時代，染紅了那黑色的幕布。紅與黑的交織正是那悲哀的極致色彩。
與腥紅的真實的血液相對的無色的精神的血液了，你盡可以用它衡量一個人受過多少良心的譴責，它就是道德的沙漏，只是再沒有翻轉的機會，高加林就是在懦弱的愚弄下流盡了它最后一滴精神血液。他的血為巧珍而流，為年邁的父母而流，為樸實的村民而流，甚至為他的家鄉高家村而流，他辜負了所有，傷害了所有，高加林越是被包容，他越是血流不止，他們越是給予高加林一顆火熱的.心，高加林的熱血越是加快流逝。他必須為自己內心的懦弱付出應有的代價。于是沾染了精神血液的幕布有了自己的意識形態，那是一張張黑色的，嘲弄的笑臉，嘲笑高加林的懦弱。
俄羅斯著名尼耶斯夫彼斯基認為：人生就是在上地眨眼的剎那，傾盡自己所有的血液，在幕布上留下屬于自己的一絲色彩，哪怕只是悲哀。
路遙《人生》讀后感7
閑來無事，最近看了一本小說，路遙的《人生》。里面講的是改革時期背景下高中畢業的高加林，在當了3年民辦教師后被剛高中畢業的大隊書記兒子三星頂替后重新當回農民的各種艱難選擇。當高加林當回農民后，與大隊里善良淳樸的巧珍相愛，但是后來他也通過關系再次離開了土地，在縣委通訊組里成了一名通訊干事，同時也離開了巧珍，和一位已有未婚夫的高中同學黃亞萍糾纏在一起。在他春風得意之時，因工作得來不當被舉報后再次當回農民。最后還是已嫁做他人婦的巧珍幫他找關系讓他再次回學校教書。
“人生的道路雖然漫長，但是要緊處常常只有幾步。”其實，在當今社會，有關系又有本事當然比沒有關系但有本事的人走的通暢！但是后者也無需怨天尤人，把自己應該做的努力做得更好，也就無遺憾了。畢竟，群眾的眼睛是雪亮的，是金子總會有發光的'一天。
人生的道路上，會有各種各樣的選擇，我們能做的就是正確對待理想和現實生活，在追求理想的過程中，做讓自己問心無愧的選擇。
路遙《人生》讀后感8
這是我從舊書店買回來后看完的第一本小說，買回的時間經歷了幾個月，由于自己的懶惰，拖沓到現在才看完。
本人看書有一個習慣，在小說看到一兩章后就會先去看看結局怎樣。名著類的書籍從開始就已帶上了悲劇色彩，現實主義的文學沒有那么多歡樂。我不得不承認，這類小說并不是自己的閱讀偏好，這些也都是逼迫自己看下去，淺淺帶過，囫圇吞棗般。閑暇之余更愿意看些沒有營養的快閱讀文章和狗血小說。
聽到路遙這個名字，首先想到的是《平凡的世界》，之前在學校圖書館看到過這部小說，無論精裝、平裝還是怎么樣的印刷，都是三冊，怎樣都改變不了的厚度。對于強迫自己閱讀的人來說，這并不是一個理想的閱讀長度，之后畢業了在舊書店再看見路遙，便是這本《人生》。
從市面上的通俗小說的角度來看，這并不是一個好結局。巧珍應該會等著高加林，在高加林再次被下放到農村時，重新與他復合。或者高加林從此走出縣城，與黃亞萍就此落地大城市，巧珍成為他過去的一筆。小說從高加林的角度出發，那么理應考慮高加林作為“主角”的下場，可這畢竟不是市面上的通俗小說。
如果從旁觀者的角度來看，高加林為了前途與巧珍分手，和黃亞萍在一起并沒有什么錯。從他讀書認字的那一刻起，他與巧珍的精神世界就已經不在同一個階層，他對文學侃侃而談，但巧珍只知家長里短，在高加林進入縣城當上記者的那一刻起，與巧珍之間的.距離便已加寬。即使他內心對巧珍還依然存在著豐沛的情感，但這些情感反而更讓他煎熬。如果他是一個足夠自私的人，那在黃亞萍提出邀請讓他去南京時就不會如此備受良心上的折磨，跑到橋洞下痛哭。橋洞下的痛哭，與黃亞萍相處時內心不時出現的停頓，更加體現了他是一個矛盾的人，但前途與情感的選擇，他最終還是牽起了黃亞萍的手。
被下放到農村后，巧珍這時已經成為別人的妻子，但巧珍還是去請求高明樓讓給高加林繼續擔任教學老師。這更體現了巧珍的善良與真誠，與高加林形成明顯對比，就像順德老漢說的那樣：“你丟失了一個金子”。
印象最深刻的話是：“不要抱怨生活，生活是公平的，你應該抱怨自己”是啊，每個人都處在相似的環境里，有些人成為了自己夢寐以求的樣子，而有些人一直這般碌碌無為。抱怨環境嗎？那為何同樣的環境，人卻百態？終究生活著的是自己。
我們都不是什么高尚的人，很難在前途與愛情里做出最好的選擇，如果是身邊的人，在面臨選擇時，我們也很難勸解他，不要放棄那個赤忱的心，對你赤城的人。
人生往往有許多選擇路口，并不能保證每一次選擇都是正確的，錯過的、未踏出那一步的、漸行漸遠的，最終是否會后悔？停留在原地也是一種選擇。在沒有做出那一步之前，一切都是空白。伸手觸碰得到的只管向前走就是了，而碰不到的，那是虛妄。
小說最終章上寫著并非結局，那最終的結局該是怎樣，想要繼續看下去。
路遙《人生》讀后感9
“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好”這句話一說出來，估計大家都很熟悉。阿里巴巴總裁馬云，電子商務時代的風云人物。最近在看訪談節目《財富人生中-馬云》中馬云有提過《人生》這本書(路遙對我的影響最大。18歲時，我是蹬天輪的零工，是《人生》改變了我的人生!)
也許目前很多年輕人都把馬云當做偶像，我當然也不例外，《人生》這本書真的對一個人影響這么大嗎?我拿起電話，先打電話給創新書店幫忙查詢這本書，創新書店說沒有庫存，而后打電話給解放西的新華書店。店員說還有庫存，我就十萬火急地去解放西那邊買下了這本書。
6月25日，買到書的當天，我便認真地閱讀起來。6月28日，把書看完了。(還沒這么認真看過一本書，白天，晚上，公車上，路邊)
故事中幾個人物浮現在我們的眼前：主人翁：
高加林(教師，高中畢業，當時年代也算是文化人)
巧珍(沒上過學，心里深愛著高加林，做的所有一切都是為了他，劉立本二女兒)
高明樓，劉立本(村里的能人，小干部，有點狡猾)
黃亞萍(干部子女，有點任性)
德順老漢(村里面的光棍，人生閱歷豐富，懂很多人生道理)
高加林的人生軌跡，從縣里到農村，農村到縣里，最后結局是被貶回村中。高加林的人生是奮斗的一生，心里有很多的人生抱負，從一個人民教師，到被高明樓利用權勢趕下臺，讓他兒子三星當老師。明樓不得不從農民做起，在此期間，巧珍深愛著他，為他付出了很多。高明樓收獲愛情以后，心里踏實下來，從農民做起，努力地干活，最后被安排到縣里面做通訊干事，當起了記者，通過自己的努力成為縣里面的風云人物。當時的高中同學亞萍也在縣里面，在學校里面就曾經喜歡過高明樓，一直很仰慕他的才華，為了他，不顧當時社會的藐視與指責跟相處兩年的男友分手，高明樓為了事業，毅然把巧珍給拋棄了。不顧道德觀念的影響。受到社會上，村里面的指責。最后，被人舉報走后門當了通訊干事，被重新貶回農村當農民。
高加林的人生是充滿的矛盾的一生。不得不承認他為了理想，從一個農民踏踏實實地做起。最后靠自己的努力取得事業的成功，一心想離開農村，不滿足現狀，去施展自己的才華，并為之奮斗，的確讓人敬佩。但是他為了人生，事業擯棄當時的.社會觀念，社會現實，最后落的這樣的下場，也讓很多人噓唏。
現代社會中有很多高加林，社會的現實往往跟我們個人理想有矛盾，當社會無法滿足我們的需求的，我們卻能改變對待這個社會的態度。不能偏離最基本的做人原則。先做人，后做事，無論任何時候都是最重要的。
路遙《人生》讀后感10
但生存偏偏要對高加林開打趣，由于社會的暗中，高加林被人從教師崗亭上刷下來，重新變為農人。
高加林便是處在這個怪圈中的一分子，命運不停地戲弄著他抑或是因為他失去了人生的原則因而注定要被命運打倒。巧珍的樸實、心愛、百依百順沒能終極留住高加林，高加林離開了巧珍而投入亞萍的度量，高加林與亞萍的結合與其說是兩個人之間舊情復熾更確切的說是高加林為他的'出息而作的鋪墊。高加林與亞萍的戀愛遠不如與巧珍的那般純真，他注入了地位、家庭配景、學歷在婚姻中所以使得這段婚姻變得不地道因而禁不起考驗。
路遙《人生》讀后感11
我時常問自己，讀這么多書到底有什么用，我又注定無法成為作家，得不到諾貝爾文學獎，那么，我讀這些書干什么。直到多年之后再次拜讀路遙的《人生》我才終于意識到，讀書能給人帶來知識，而這些知識正是一個人氣質和追求最根本的來源——卻不一定會是最快樂的體驗。
我在主人公高加林的身上多少可以看到自己的影子，他的形象是如此飽滿深刻地代表了像我一樣的一類人。在乎自己那根本不值一提的面子，渴望一份體面又彰顯身份的工作，以為自己的理想足夠遠大而對長輩的勸誡不以為意。很多讀者也會抱怨高加林叔父的鐵面無私和不近人情，可是這不正是你們所擁護愛戴的清正廉潔的公務員嗎?
每個人都把戀愛談得很浪漫，卻將婚姻處理得很平淡。沒有太多的精神追求，只有柴米油鹽醬醋茶，因為這就是生活，這樣，就足夠了。回到家，有人為你開門、倒茶，慰藉你精神一整天的勞累……如果這樣你都不知足，你又憑什么去追求你要的精神生活。
知識又不能當愛情，智商和情商從來都不是互補的關系。
“一個人應該有理想，甚至應該有幻想，但他千萬不能拋開現實的生活，去追求實際上不能得到的東西。”
母親說，正是因為你小時候書看多了，才把你變成了今天這樣的憤世嫉俗，否則你本可以更加無憂無慮。每當她用無限悔恨的`語氣說這些時，我總是默不作聲。是知識成就了今天這樣的我，也是知識讓我失去了很多。是知識讓我考慮事情不再只是從自己的喜好出發，讓我過多地關注它可以帶給我的好處和利益，讓我不再那么簡單而單純。
是的，知識改變命運，但它成就的不總是最好的你。是腹有詩書氣自華讓巧珍愛上了高加林，也是高加林對于精神生活的野心讓命運和他開了一個不大不小的玩笑。
我為路遙的人生感到惋惜，他的英年早逝讓我扼腕痛惜。從《人生》到《平凡的世界》，盡管他的書名起得頗有些大的漫無邊際，但是作品里平時的語言和深刻的情節總能讓讀者在合上書卷后，波濤洶涌的內心久久不能平靜。他的作品似乎離不開那片黃土地，和那片土地上為生計奔波的最質樸的鄉民，尤其是放到哪個特定的時代背景下，總是少不了些許獨特的人生體悟。那時的他還未到不惑，還很年輕氣盛，還應該有很多的人生路要走，還應該寫出更多更優秀的作品，可是他卻還是匆匆離開了這個平凡的世界。
從那以后，每當我的人生遇到坎坷，我總是會想起這兩部作品，想想這里面兩個主人公的命運，回想路遙透露在字里行間的感情，總能感受到他寄予在青年身上的未來的希望。
“生活總是這樣，不能叫人處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛的東西很多，不要因為一個方面不滿意，就灰心。”
路遙《人生》讀后感12
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。
《人生》這本書講了高加林的部分青年生活故事，故事大概是這樣的：
高加林沒有考上大學，在村里面教書，雖然沒有編制，但他仍然對生活充滿了希望，因為他相信，以他的能力，未來肯定能轉正，擺脫農民的身份。但是好景不長，村支書高明樓的二兒子高三星高中畢業了，需要有份相對“體面”的工作，高明樓就憑借其村支書的關系，將三星替換了加林——加林失業了，他要重新變回農民的身份，這個打擊是非常巨大的，加林也非常的氣憤，但礙于父母“如果揭發高明樓，以后在村里的日子肯定不好過”的想法及苦苦哀求，加林放棄了揭發檢舉的想法。
日子終究要繼續下去。在家里面悶了幾天后的加林，終于走出家門、走進田里，開始勞作，為了讓村民們看到自己的毅力、能力，中間很少休息，雙手滿是血泡。母親為了減輕他的痛苦，蒸了一籃白面饅頭讓他拿去城里賣錢，但加林沒有戰勝自己的好面子，畢竟原來他可是干干凈凈、會打球、會讀書的學生，現在成了農民！不幸的`是，千躲萬躲，還是碰到了高中同學黃亞萍和張克楠，在他們面前匆匆打了招呼后以自己去親戚家匆匆告別。為了不再遇到其他同學，他選擇去了圖書館，看書看得入迷，直到天黑才出來，饅頭已經無法賣出去了，所以回了家。
在回家的路上，碰到跟蹤他一天的巧玲，這位善良的姑娘，將饅頭送到城里姨媽家，謊稱幫加林把饅頭賣完了并把錢給了加林。這一舉動拉近了兩人的關系，加林面對“二能人”劉立本家漂亮的二女兒巧玲，加之他已恢復農民身份，巧玲對他來說是非常好的伴侶，兩人終于在一起了。在一起后，加林的生活也不再像之前一樣灰暗，也逐漸的接受了農民的身份，他甚至可以一個人到城里拉糞，甚至在拉糞時可以當面與高中同學張克楠的母親爭執。生活逐漸好轉，并且幸福。
但一段時間后，遠在他鄉做高官的叔叔高高玉志即將返鄉任職，打破了這份平靜的美好。“能人”馬占勝為了拍領導馬屁，立即給加林在報社找了一份工作，加林遠離村莊、遠離巧玲，回到城里工作，有了城里戶口，成為了城里人。他在報社里，努力工作，充分展現了自己的才華，是縣里的一位才子。恢復城鎮戶口的他，重新贏得了黃亞萍的青睞，畢竟兩人在高中時就非常聊得來，由于畢業后加林重返農村，才斷了聯系。勇于追求愛情的黃亞萍終于向加林表白了，并告訴他她父親很快就回南京工作，如果兩人在一起，可以一起回南京工作。一方面，加林和亞萍確實聊得來，自從加林到報社工作后，非常有成就感，覺得和巧玲沒有共同話題，和巧玲不能聊政治、不能聊文學，只能聊村里面的家長里短，這不是他要的生活；另一方面，南京是個大都市，是加林向往的生活，于是，兩人紛紛與原來的戀人分手，高調的在一起了。雖然期間加林的父親、德順爺爺上門勸告加林，但無功而返。
但好景不長，張克楠的母親舉報加林的工作是走后門得來的，在加林滿心憧憬去南京工作時，縣委決定取消加林工作、城市戶口。這一刻，他才后悔自己曾經的選擇，意識到自己的錯誤、在別人的恭維中迷失了自我。他意識到自己與亞萍再無可能，勇敢的向亞萍說出自己愛的是巧玲，與亞萍分手。
但是，回到村里面的加林再也無法擁有巧玲了，他失去了一個非常愛她的女孩——在與加林分手后，迅速與他人結了婚，以減少悲傷。得知加林失去工作的巧玲，主動勸說姐姐一起去找村支書、姐姐的岳父——高明樓將村里新增的老師名額給加林，這一消息是由德順爺爺告訴加林的，加林知道后趴在地上痛哭...
路遙《人生》讀后感13
簡單的故事，明朗的線索，所謂的跌宕，名著《人生》即是如此。剝掉它華麗的外殼，呈現于人前的只有一個裸露的，懦弱的高加林，起碼我是這樣認為，就是我唯一的收獲，
不得不承認高加林能干，正直，熱血，但這絲毫都無法掩飾他是人生指尖懦弱的顫栗者的事實。他懦弱，并不是指他行為上的逃避，而是指他面對抉擇的猶豫，軟弱。正是由于他的懦弱，他軀殼表面浮夸的熱血被一點點的吞噬，甚至于埋葬了他的愛情與事業，最終成為一具被懦弱之絲牽引著的人生木偶。或許你會說這是時代結出的悲哀之果，但作為幕布的時代何以能夠左右真正的演員呢？時代只是客觀存在的背景，是高加林自己在一次次懦弱的`掙扎中抽干自己的熱血，染紅了時代，染紅了那黑色的幕布。紅與黑的交織正是那悲哀的極致色彩。
與腥紅的真實的血液相對的無色的精神的血液了，你盡可以用它衡量一個人受過多少良心的譴責，它就是道德的沙漏，只是再沒有翻轉的機會，高加林就是在懦弱的愚弄下流盡了它最后一滴精神血液。他的血為巧珍而流，為年邁的父母而流，為樸實的村民而流，甚至為他的家鄉高家村而流，他辜負了所有，傷害了所有，高加林越是被包容，他越是血流不止，他們越是給予高加林一顆火熱的心，高加林的熱血越是加快流逝。他必須為自己內心的懦弱付出應有的代價。于是沾染了精神血液的幕布有了自己的意識形態，那是一張張黑色的，嘲弄的笑臉，嘲笑高加林的懦弱。
卷羅斯著名尼耶斯夫彼斯基認為：人生就是在上地眨眼的剎那，傾盡自己所有的血液，在幕布上留下屬于自己的一絲色彩，哪怕只是悲哀。
路遙《人生》讀后感14
寒假過后看的第一本書就是路遙的《人生》，一起借的還有村上村樹的《挪威的森林》，先后翻了一下，便被《人生》深深吸引了。作者路遙短暫的人生卻寫下了不朽的巨著，讓我們了解那個年代那個地方的人、事、物……在看他的《平凡的世界》時，我就被他細膩貼切的描寫震撼了。
《人生》寫的是一名青年高加林人生中的一段經歷，命運的小船時而順風順水，時而遭遇風雨洗禮。高中畢業沒有考上大學，回到農村，做了三年老師后因村支書的'兒子畢業而中斷教師生涯。痛定思痛后決心以勞動來養活自己，這時候也得到了雖沒有文化但心善真誠而且容貌出眾的巧英姑娘的一片深情。如果生活就這樣過下去也是一件美事，偏偏又因為加林叔叔的轉業，成為當地勞動局局長，于是，命運的小船駛入了由人為的幸運造就的寬闊美麗的河流中。人最可怕的當道了另一處高地的時候往往會忘本，就像我們吃到一樣從沒有吃過的東西后，想著要吃到更多的沒有吃過的東西一樣，欲望在膨脹，人心在向更高處看齊。加林也不例外，成為記者后，他對待工作非常認真，也做出了一定的成績，一段時間后和老同學播音員黃亞萍開始了羅曼蒂克的愛情，把一心愛自己的巧英拋棄在半路上……
也只有當一切經歷過之后，回想起來才能夠部分明白生活的真諦，在生活的驚濤駭浪中沉浮，唯有善良、才學是永遠屬于自己的財富。有金子般心的巧英聽到加林被退了職，依然尋思著為回到農村后的加林找代課老師的工作。小說沒有再寫下去，留給讀者更多的感嘆與遐想。如果加林到城里以后，能夠保持初心，與巧英結合的話，也許就不會出現被舉報而丟職的事。作為讀者對加林沒有走好這一步，沒有把握好真正愛他的姑娘兒感到惋惜，心性可以高一點，但是做人的良知才是根本，德不配位就會使人跌倒。人生沒有如果，在經歷了一些風浪后，我們仍舊要有勇氣去面對紛繁的生活，歲月積淀下了怒和哀，必定也會給頓悟的人以喜和樂。
路遙《人生》讀后感15
與朋友一起逛職工書屋，看到路遙的《人生》，學中文的她說這本書不錯，于是借回來。讀完后，我在想：路遙寫的是誰的人生？最簡單地理解，它是書中每個人物的人生。再深入點說，它是那個時代的人特別是農村青年的人生。可在我看來，它是城鄉二元結構下很多代數不清的農村孩子的人生。
那個年代，出生在農村，就是農民，是農民，就與土地、窮困、勞苦、卑微在一起，突破這個階層的途徑很少，也很難。跳出農門，吃上國家糧，哪怕去城里做個掏糞工，是多少農民孩子的夢想！考學，千軍萬馬過獨木橋；當兵，萬里挑一選精英。如果這兩條路都走不通，有關系參與招工無疑是跳出農門最省力的捷徑！故事的主角高加林，雖然出生在高家村，但作為父母的獨子，卻從小嬌生慣養，沒有受過什么苦。父母供他在縣城讀完了高中，高考落榜后，作為“文化人”，他成為村里學校的一名民辦教師。雖是一名民辦教師，但可以不用在土地上辛苦勞作，還可以對他喜愛的文科深入鉆研，三年民辦教師生活中，他先后有兩三篇詩歌散文在區報上發表，他還指望有機會轉正。可不幸的是，村支書的兒子三星高中畢業也需要這么一個崗位，于是他被排擠，成為農民。
高加林痛苦萬分！不僅僅是因為從今往后要刨土擔糞，而是此時的高家村已容不下他的渴望、欲望，或者說理想。
一道道山梁是屏障，一座座山坳是圈籠。此時的高加林多么像《平凡世界》里望著鐵軌想像著外面世界的孫少平。怒發沖冠也好，呼天搶地也罷，都無濟于事！
短暫消沉，他決心用最辛苦的農活折磨自己。此時暗戀他許久的“村花”巧珍，既心疼又竊喜，愛慕已久的“文化人”成為農民，不識字的自己終于有資格靠近。苦悶中的.高加林雖明知與巧珍結合意味著要當一輩子的土地“主人”，無望跳出農門的前景遇上24歲的青春，終于抵不住巧珍的美貌、溫柔和體貼。于是，他們熱戀了。
天上有時也會掉“餡餅”！在新疆當軍官的叔叔轉業回縣城任勞動局局長，副局長馬占勝為討好領導，出手造假幫高加林城里就業——搞宣傳的通訊干事，高加林的強項！一夜之間，高加林絕處逢生，飛上枝上變鳳凰！
來到城里，遇到高中同學黃亞萍。此時的黃亞萍與同學張克南的戀愛關系已經穩定，但高加林的來到破壞了這種穩定，黃亞萍對高加林的欽佩與舊情一起“燃燒”，于是，高加林動了克南的“奶酪”，拋棄了巧珍。克南媽——藥材公司副經理以一名黨員的身份舉報到紀委，高加林被打回“原形”。
啞口無言！高加林再次回到農村。
回看《人生》，故事中有那個時代農村青年的迷茫與向往，奮斗與彷徨，但最令人感慨的還是愛情。
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