給老師畢業(yè)留言15篇
當(dāng)我們充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光即將告一段落時(shí)，時(shí)常要寫畢業(yè)留言，畢業(yè)留言為我們提供了一次機(jī)會(huì)，一個(gè)展示個(gè)性、展現(xiàn)才情的平臺(tái)。什么樣的畢業(yè)留言才是好的畢業(yè)留言呢？下面是小編為大家整理的給老師畢業(yè)留言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師畢業(yè)留言1
1、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
2、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
3、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
4、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
5、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
6、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
7、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的.老師。
8、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
9、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂、如意！
10、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
給老師畢業(yè)留言2
1.那些說“明天會(huì)更好”的人永遠(yuǎn)“明天才會(huì)好”，所以找們要說“今天就會(huì)好”—從現(xiàn)在起就要對(duì)人好。
2.思憶常會(huì)在夜靜燈昏時(shí)翻開甜酸苦辣也成了一道最凄美的風(fēng)景線，陳舊的美無法在代謝中泯滅。
3.占別人的便宜，就是我們?nèi)堑湹拈_始。
4.不是因?yàn)榧拍畔肽悖且驗(yàn)橄肽悴偶拍９陋?dú)的感覺之所以如此之重，只是因?yàn)橄氲锰睢?/p>
5.當(dāng)我們感到痛苦時(shí)，想一想還有人比我們更痛苦;當(dāng)我們感到快樂時(shí)，想一想還有人正在受苦，我們要把快樂的心轉(zhuǎn)成幫助別人的心。
6.攤開掌心對(duì)著天空，掌心里有陽光，那是我想你時(shí)莞爾的.笑容;掌心里有雨滴，那是我思念你偶爾滴落的淚水……
7.相愛的人，不一定會(huì)結(jié)婚，而結(jié)婚的人又不一定是自己的意中人。
8.你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著;你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭!一切都是輪回!我們都在輪回中!
9.勿在失意者面前談?wù)撃愕牡靡狻＿@會(huì)對(duì)你的人際關(guān)系造成傷害。
給老師畢業(yè)留言3
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都就應(yīng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自我的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。
春蠶生命沒說過自詡的話，那吐出的.銀絲就是丈量性命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。——李贄
多謝您，敬愛的老師!歲月流逝，咱們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。咱們只能對(duì)您說：投之以桃，報(bào)之以李，老師，多謝您!
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸歡樂與溫馨!
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起咱們一代人的脊梁!
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
老師，您用粉筆寫下的是字詞線符號(hào)，在我看來卻是澆花的甘哺兒的乳育樹的養(yǎng)料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國(guó)明天的希望……
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師是紅燭，點(diǎn)燃自我照亮別人;老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線。
沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李，卻給自我留下了冬的干凈雪的潔白冰的清純…您，在嚴(yán)厲中讓咱們學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人，在關(guān)懷中使咱們成長(zhǎng)，在期盼中送咱們遠(yuǎn)走，在辛勞中架起又一座橋梁!
給老師畢業(yè)留言4
等到自私的幸福變成了人生唯一的目標(biāo)之后，不久人生就會(huì)變的沒有目標(biāo)。從遠(yuǎn)處看，人生的不幸還很有詩意呢，一個(gè)人最怕庸庸碌碌地生活。
我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事。”
我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
我們的人生隨著我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值。
人生重要的在于確立一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它。
誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
人們經(jīng)常不講道理，不講邏輯，自以為是；無論怎樣，原諒他們。
假如你心地善良，人們可能會(huì)指責(zé)你別有專心；無論怎樣，要心地善良。
假如你成功了，你會(huì)贏得一些虛假的朋友和一些真正的敵人；無論怎樣，要爭(zhēng)取成功。
假如你老實(shí)坦率，人們可能會(huì)欺騙你;無論怎樣要老實(shí)坦率。
你數(shù)年苦心營(yíng)造的東西，有人可能會(huì)將毀于一旦；無論怎樣，要努力營(yíng)造。
假如你找到詳和與幸福，他人可能會(huì)嫉妒你；無論怎樣，要享受幸福。
你今天去做好事，人們往往明天就會(huì)忘記；無論怎樣，應(yīng)去行善積德。雄鷹有著翱翔在九仞之上俯視萬物的幸福，但是卻必須要獨(dú)自忍受冰冷的寒風(fēng)。麻雀不時(shí)會(huì)被人驅(qū)趕，卻也有著和同伴一起落在稻草人的`帽子上戲弄農(nóng)民的快樂。在蕭夜的腦海里不期然的浮現(xiàn)出這句話。沒有人可以判定別人的幸福，因?yàn)樾腋Ｅc否只有自己才知道。也沒有人可以斷言別人的成功，因?yàn)槌晒Φ亩x對(duì)每人來說都不同。
不過，這種道理世界上沒有幾個(gè)人真正明白，總是有人喜歡去干涉別人的生活，雖然可能是出于好心，卻往往帶來可悲的結(jié)果。
給老師畢業(yè)留言5
1.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
2.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
3.您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
4.您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
5.有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫�要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
6.您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
7.鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
8.因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷冢艜?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
9.真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
10.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
11.忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
12.當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬，敬愛的老師！多想再一次注視您的'目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。
13.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
14.有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
15.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
給老師畢業(yè)留言6
在這個(gè)鮮花盛開，孕育豐收和希望的季節(jié)里，你們這些可愛的孩子就要畢業(yè)，就要與母校離別，滿懷著理想起航了。
時(shí)光飛快，六年的生活很快過去了，你們已經(jīng)由一個(gè)個(gè)充滿稚氣的孩童成長(zhǎng)為知書達(dá)理的少年。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個(gè)人的腦海中。我們共處六年了，已經(jīng)結(jié)下了不解之緣，49名學(xué)生都是老師心目中最聰明的孩子，最懂事的學(xué)生。六年來，在我們的共同努力下取得了碩大的成績(jī)，一面面流動(dòng)紅旗，一張張獎(jiǎng)狀記載了我們的.輝煌，彰顯了我們的風(fēng)采。 在這畢業(yè)之際，你們已圓滿地完成了你們的學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人。你們即將離開母校，小學(xué)畢業(yè)了，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。今后在漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)路上，你們要牢記爭(zhēng)上游，當(dāng)排頭，永不服輸，并把這種精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。還要用真心去愛你們周圍的每一個(gè)人，用真心愛社會(huì)，愛祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。你們是祖國(guó)的未來，希望寄托在你們身上，老師衷心希望，在今后的歲月里你們用手中神奇的彩筆，描繪屬于自己的朗朗晴空，書寫輝煌壯麗的人生。
泰戈?duì)栒f：“無論黃昏把樹的影子拉的多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起！”請(qǐng)記住，老師那期待的目光，將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。老師永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
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您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您————老師的愛，天下最偉大，最高潔。
農(nóng)夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠(yuǎn)感激您。
老師，您就像春雨一樣，滋潤(rùn)了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒，讓小草生長(zhǎng)，這種無私的奉獻(xiàn)，我們將永遠(yuǎn)感激于心。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
我把我的記憶永留在那張課桌上了。我把我的歌聲永留在那架鋼琴邊了……老師，我也把我最深的感謝留在你鬃邊的白發(fā)里了。
海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
這是啟航的時(shí)刻，這是收獲的季節(jié)。這一片片希望的風(fēng)帆，都是您為我們升起。這一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)，注滿了您的心血。——老師，我們將永遠(yuǎn)把您銘記!
一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的`老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇础Ｎ疫�要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
老師們：您好!三年的時(shí)間，三年的光陰，是老師培育了我們，是老師教導(dǎo)了我們，我向所有教過我們的老師誠(chéng)懇的說聲——謝謝!
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方。您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
陽光普照，園丁心坎春意濃。甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。————-祝您節(jié)日愉快!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
真堅(jiān)謙樸素?這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
您的愛，如太陽般溫暖，如春風(fēng)般舒適，如小雨般滋潤(rùn)，如天空般純潔。
這里，有我最幸最美好的童年的夢(mèng)。這里，有我最尊敬的哺育我靈魂的老師。啊，母校，您像一片朝霞，裝點(diǎn)了我人生的早晨!啊，老師，無論我走到哪里，我都將永遠(yuǎn)懷念您!
老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!
一句輕柔的的表揚(yáng)，心里是那么的甘甜。一句親切的鼓勵(lì)，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會(huì)有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會(huì)帶著這些話踏入中學(xué)的大門。
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。
秋天快到了，樹葉無聲無息的飄落，張老師，您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生，雖然您只教了我們一年，但是，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤(rùn)我們的心田。
如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——親愛的老師，我多么想再聆聽您那語重心長(zhǎng)的教誨。
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫�要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
給老師畢業(yè)留言8
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?——《論語·學(xué)而》
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
——《論語·為政》
學(xué)而不厭，誨人不倦。
——《論語·述而》
敏而好學(xué)，不恥下問。
——《論語·公冶長(zhǎng)》
篤信好學(xué)，守死善道。
——《論語·泰伯》
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。
——《論語·衛(wèi)靈公》
博學(xué)而篤志，切問而近思。
——《論語·子張》：廣博地學(xué)習(xí)以堅(jiān)定自己的`意志，懇切的提問并且聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考。
博學(xué)而詳說之，將以反說約也。
——《孟子·離婁下》
盡信《書》，則不如無《書》。
——《孟子·盡心下》
學(xué)至乎沒而后止。
——《荀子·勸學(xué)》：學(xué)習(xí)到生命的最后一刻才算中止。
玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。
——《禮記·學(xué)記》
給老師畢業(yè)留言9
畢業(yè)只剩下幾天了，今天你稚嫩的聲音在耳里尤其傷感，作為孩子的第一任啟蒙老師，此時(shí)此刻除去心中依依不舍之情，更多的是檢討自己，是否有我而讓你感受到生命的樂趣；是否因?yàn)閮?yōu)渥而讓你學(xué)習(xí)到做人的道理。每當(dāng)你那水靈靈，滴溜溜的大眼睛盈盈的望著我，或急切，或輕柔地喊著”媽媽”的，我心中總是涌起一股又一股的暖流，感動(dòng)不言而喻。
孩子，作為你的老師，我對(duì)你們的要求都很嚴(yán)格。在你上課走神的時(shí)候，我會(huì)提醒你；在你偷懶的時(shí)候，我會(huì)鞭笞你；在你說謊的時(shí)候，我會(huì)毫不留情的批評(píng)你；而這究竟是為什么呢？我想現(xiàn)在是到了可以告訴你們的時(shí)候了！
因?yàn)槲覒卸瑁蚁Ｍ闱趹?/p>
因?yàn)槲矣薇浚晕蚁Ｍ懵斆鳌?/p>
因?yàn)槲掖嗳酰晕蚁Ｍ銏?jiān)強(qiáng)。
因?yàn)槲艺嬲\(chéng)，所以我希望你坦率。
因?yàn)槲壹?xì)致，所以我希望你認(rèn)真。
因?yàn)槲覠釔凵睿晕乙蚕Ｍ隳芟硎苌睢?/p>
因?yàn)槲覑勰悖晕蚁Ｍ銐?mèng)想成真。
一切一切的'因?yàn)椤?/p>
一切一切的所以。
都是因?yàn)槲沂呛萌恕?/p>
所以我希望你也成為好人。
當(dāng)聽到你激情洋溢的<<畢業(yè)詩>>，<<老師再見了>>，我最后一次抹去了眼角的淚花，和你在一起曾經(jīng)擁有過的每一個(gè)甜蜜的瞬間，在我眼前一一浮現(xiàn)，認(rèn)真的你，害羞的你，調(diào)皮的你，天真的你，可愛的你，情感豐富的你……多少個(gè)舍不得濃濃的含在眼底。
我深深的相信你，相信明天你一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。如今，呵護(hù)你已成了我的習(xí)慣。也許明天的天空有風(fēng)與雨，那就請(qǐng)你看看雨后的天邊，那七色的彩虹就是我對(duì)你展露的深深笑顏！
給老師畢業(yè)留言10
1、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
2、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
3、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
4、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢。燃燒得越徹底，心里越快慰。即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。
5、老師，是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
6、一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
7、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
8、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇矗晃疫�要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
9、啊，老師--人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
10、滴水，可以穿透頑石。微雨，可以滋潤(rùn)幼苗，慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷；老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈！
11、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方。您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
12、親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
13、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意跟贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
14、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫�要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
15、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
16、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
17、一個(gè)跟孩子長(zhǎng)年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
18、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇--呵，在我的腦海里，它們?cè)鳭i起過多少美妙的漣漪！
19、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱出迷人的歌曲。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
20、老師，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
21、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的`目光……
22、您推崇真誠(chéng)跟廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則；您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
23、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
24、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
25、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般跟煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
26、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前。您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
給老師畢業(yè)留言11
1、用知識(shí)的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆，用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀！
2、只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠(yuǎn)；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！
3、不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮溃徊慧`行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會(huì)失去光彩；不珍惜寶貴的時(shí)間，人生的歲月也會(huì)變得短暫；不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的事情也會(huì)讓你辦砸。
4、寵愛的出發(fā)點(diǎn)是愛，落腳點(diǎn)卻是恨；嫉妒的出發(fā)點(diǎn)是進(jìn)，落腳點(diǎn)卻是退；夢(mèng)幻的`出發(fā)點(diǎn)是絢（爛），落腳點(diǎn)卻是空；貪婪的出發(fā)點(diǎn)是盈，落腳點(diǎn)卻是虧。
5、沒有激情，愛就不會(huì)燃燒；沒有友情，朋就不會(huì)滿座；沒有豪情，志就難于實(shí)現(xiàn)；沒有心情，事就難于完成。
6、我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)遇，而是對(duì)機(jī)遇的把握；我們?nèi)鼻返牟皇秦?cái)富，而是創(chuàng)造財(cái)富的本領(lǐng)；我們?nèi)狈Φ牟皇侵R(shí)，而是學(xué)而不厭的態(tài)度；我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐耄巧眢w力行的實(shí)踐。
7、有了成績(jī)要馬上忘掉，這樣才不會(huì)自尋煩惱；有了錯(cuò)誤要時(shí)刻記住，這樣才不會(huì)重蹈覆轍；有了機(jī)遇要馬上抓住，這樣才不會(huì)失去機(jī)會(huì)；有了困難要尋找對(duì)策，這樣才能迎刃而解。
8、你可以不高尚，但不能無恥；你可以不偉大，但不能卑鄙；你可以不聰明，但不能糊涂；你可以不博學(xué)，但不能無知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進(jìn)取，但不能倒退。
9、生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢(mèng)死；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復(fù)，但不能重蹈覆轍。
10、把工作當(dāng)享受，你就會(huì)竭盡全力；把生活當(dāng)樂趣，你就會(huì)滿懷信心；把讀書當(dāng)成長(zhǎng)，你就會(huì)勤奮努力；把奉獻(xiàn)當(dāng)快樂，你就會(huì)慷慨助人。
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早上正在上早讀，徐琴突然拿出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，低低地說：“老師，給我寫個(gè)畢業(yè)留言。”我心里一驚，這一屆學(xué)生又要畢業(yè)了。我欣然接過。這是一個(gè)精美的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，封面是奮飛的雕塑，上面貼著周杰倫的即時(shí)貼。內(nèi)頁是粉色的底，映襯著梅蘭竹菊，再飾以心形、方形的邊飾，顯得溫馨而素雅。
我隨手翻了翻紀(jì)念冊(cè)。嗬，每一面都有一個(gè)學(xué)生的留言，留言五彩爛漫，可以看出學(xué)生們很花了些心思。有抒寫離情的：楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。為什么美好的時(shí)光卻一去不復(fù)返呢？希望你能永遠(yuǎn)地記住我這個(gè)知心的朋友！有追懷往日的'：還記得野炊被馬蜂蟄嗎？還記得網(wǎng)吧被老師逮嗎？小綿羊，你是我記憶中的一粒珍珠，心海上的一顆明星。你的老姐。有互相激勵(lì)的：生命，從小溪的叮咚中獲得；青春，在瀑布的喧嘩中閃光。讓我們揚(yáng)帆起航，一同出發(fā)。捧著紀(jì)念冊(cè)，看著相片上他們一張張朝氣蓬勃的臉，讀著純真、發(fā)自肺腑的文字，每一段文字都醞釀出一份濃濃的情，譜寫成一曲悅耳的歌。畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中，學(xué)生還盡情展示著自己的個(gè)性：有手繪了自己肖像的，有畫卡通人物的，有貼上剪紙的，還有展示毛筆書法的……
我情不自禁地想起自己初中畢業(yè)時(shí)的情形。那時(shí)我們的家境貧寒，即便畢業(yè)也沒有多余的錢去買什么畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。記得那時(shí)我只是拿了一本練習(xí)本，興高采烈地請(qǐng)同學(xué)們給我簽寫留言。我內(nèi)向而不善言辭，平時(shí)不怎么和同學(xué)交往，但是在那個(gè)籠罩著濃濃的離別氣氛的日子里，大家之間的一切隔閡似乎都不存在了。每一個(gè)人都鄭重其事地在練習(xí)本上寫下平時(shí)想說卻不能說或不愿說的話。沒有今天孩子畢業(yè)留言的靚麗，沒有他們的多才，只有樸素簡(jiǎn)明的文字。有兩個(gè)畢業(yè)留言我記得深。一個(gè)是老班長(zhǎng)的，他的留言我記得最清晰：鋼刀太鋒利，傷了他人，也會(huì)傷了自己。希望你學(xué)河水中的石頭，藏起你的鋒芒。畢業(yè)之后，我時(shí)時(shí)咀嚼著他的話，磨練著自己的個(gè)性，以使自己能融入這個(gè)斑斕的社會(huì)。一個(gè)是一個(gè)女生的，她在字里行間里傳達(dá)著脈脈的情意。拿到練習(xí)本的同學(xué)看了之后，在背后嘀嘀咕咕，可是我渾然不知。直到今天還被當(dāng)年的同學(xué)引為談資——瞎子就是瞎子（瞎子是我初中時(shí)同學(xué)們?nèi)〉耐馓?hào)）。
每每回想起那過去的時(shí)光，總有著說不出的留戀和神往。捧著徐琴的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，我端正身形，認(rèn)真地寫下自己的心語。不期望她永遠(yuǎn)記得，只希望我寫下的這筆能給她帶來一個(gè)溫暖的回憶。
給老師畢業(yè)留言13
1、展望未來，感恩過去，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過去的辛勤栽培，老師，謝謝你！
2、我們喜歡你，年輕的老師；你像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；你有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。
3、一盞明燈點(diǎn)燃在你眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
4、敬愛的老師，幾年來是你帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游；是你帶領(lǐng)我放飛夢(mèng)想；是你給了我七彩的陽光；是你給了我優(yōu)美的樂章。在人生的旅途中，你點(diǎn)燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福你，老師！
5、假如我能搏擊藍(lán)天，那是你給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是你給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是你給了我青春的光亮！
6、你的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；你是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
7、熱愛書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
8、每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給你；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與你同在！
9、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，你留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向你致敬，敬愛的老師！
10、展望未來，感恩過去，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過去的辛勤栽培，老師，謝謝你！
11、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚你一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
12、加減乘除，算不盡你作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬！你用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；你用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
13、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的.基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
14、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，你就是這希望與幸福的播種人！
15、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
16、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
17、你是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃陰，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，你言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
18、能擁有一位你這樣的老師，是我的榮幸。對(duì)你六年的諄諄教誨，我會(huì)銘記在心，你的言行將影響我的一生，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。我的靈魂的塑造者。
19、你的思想，你的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們?cè)鳭i起過多少美妙的漣漪！
20、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，你像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
21、你用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被你牽引激蕩，連你的背影也凝聚著滾燙的目光。
22、多想再一次注視你的目光，多想再一次傾聽你的講課，多想再一次緊握你的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠(chéng)。
23、在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
24、一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿你的喜悅，你的愿望，在你打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！
25、在我的心目中，你是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；你是無名英雄，又是教壇名師。
26、老師，感謝你用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
27、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來；把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
28、你是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，你言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
29、你推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。你是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
30、我在花朵旁為你祝福，老師！我們就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，捎上成績(jī)，靜靜地在你四周散出一陣芬芳。
31、你的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；你的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
32、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
33、老師，你用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。
34、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚你一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
35、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
36、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命！希望你我都能有效地使用它。
37、臨別時(shí)刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見你那一絲不茍講課的情景；在辦公室里總能看見你那認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了你的頭發(fā)，從未聽到你叫一聲苦，一聲累。老師，感謝你！
38、親愛的老師，你那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
39、老師，你啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
40、正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
41、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是你教給我唱的歌，這是你指引我走的人生之路。
42、你對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以身作則。你的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總讓我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是你留在我心中的高大形象。
43、老師，你還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)你收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到你的身邊。你的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
44、一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
45、你在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
46、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
47、六年的光陰如云船漂過，時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣＠蠋煟x謝你。
48、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
49、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
50、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，你用生命的火炬，為我們開道。
51、啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
52、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
53、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
54、“積財(cái)千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
55、恩比青天，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
56、你不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲；你不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把你遺忘！
57、老師，六年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓你頭痛，也許我曾讓你擔(dān)憂，也許我曾讓你舒心，也許我曾讓你驕傲……無論怎樣你始終是我敬愛的老師。也許你桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記你的教誨。
58、三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁。
59、愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替你時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。
60、人的一生也像四季：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
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愛自己原則：一切利他的思想、語言和行為的開端，就是接受自己的一切并真心喜愛自己。只有這樣，你才能愛別人，才能愛世界，你才可能有真正的歡喜、安定和無畏，才可能有廣闊的胸襟。你如果不喜歡不滿意自己，那麼你是無法真正喜歡別人的。這點(diǎn)非常重要。有些人把愛自己等同於自私自利，這是誤解。如果仔細(xì)體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你如果對(duì)自己不喜歡、不滿意，就會(huì)很容易生出嫉妒心和怨恨心。自己也是眾生中的一員，愛眾生的同時(shí)為何把自己排除在外？所以請(qǐng)先好好認(rèn)識(shí)自己，先跟自己做好朋友，再談愛其他眾生。
寬恕原則：如果把消極思想比作一棵樹，那麼其樹根就是"嗔心"，把這個(gè)樹根砍掉，則這棵樹就活不長(zhǎng)。要砍掉這個(gè)樹根，必須懂得如何寬耍第一個(gè)需要寬恕和原諒的對(duì)象是父母，不管你的父母對(duì)你做過或正在做什麼不好的事，都必須完全、徹底地原諒他們；第二個(gè)需要寬恕的`對(duì)象，是所有以任何方式傷害過或正在傷害你的人，記住你無需與他們勾肩搭背嘻皮笑臉，你無需與他們成為好朋友，你只要簡(jiǎn)單地、完全地寬恕他們，就可以砍掉消極之樹的樹根；第三個(gè)需要寬恕的對(duì)象，是你自己！不管你過去做過什麼不好的事，請(qǐng)先真誠(chéng)地懺悔并保證不再犯，然後--請(qǐng)寬恕自己。內(nèi)疚這一沉重的精神枷鎖不會(huì)讓你有所作為，相反會(huì)阻礙你成為面貌煥然一新的人。從前種種，譬如昨日死，以後種種，譬如今日生。
給老師畢業(yè)留言15
蔣函：
如果讓我重新為自己設(shè)計(jì)一個(gè)未來的話，我一定會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地規(guī)劃，不再讓自己在人生的道路上多走彎路。其實(shí)人都是這樣的，只有在失去的時(shí)候，才懂得什么叫做珍惜。你現(xiàn)在要做的就是學(xué)會(huì)珍惜，珍惜你現(xiàn)在每一分，每一秒的時(shí)間，不要讓它們白白流失掉。如果不抓緊，我相信你一年后的今天你一定會(huì)后悔的。
包函：
學(xué)業(yè)對(duì)你來說是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，紀(jì)律對(duì)你來說是一項(xiàng)惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的'困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了高一。幸而你向老師保證抽考全部及格，表明你有著上進(jìn)心。以后每當(dāng)你懶惰或困惑時(shí)，都想想老師說的話和你的保證吧！
李函：
你對(duì)于歷史有著極大的興趣，這是好事，但也得顧及到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。你總在“拼命”學(xué)，搞得很累，卻見不到豐收，是否應(yīng)該更多的考慮到：用適合自己的學(xué)習(xí)方法，而非一味的蠻干？希望你從基礎(chǔ)抓起，在奠定了一定的基礎(chǔ)之后，再迎頭趕上。
李函：
你個(gè)性灑脫卻不張揚(yáng)，學(xué)習(xí)、做人一絲不茍；你思維敏捷，講求學(xué)習(xí)方法和效率，敢于質(zhì)疑。學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)你沒有陶醉，退步時(shí)你沒有氣餒，你用冷靜的頭腦、堅(jiān)定的信念和不懈的努力去面對(duì)這些考驗(yàn)。最令我們欣賞的不是你那優(yōu)異的成績(jī)，而是你永不滿足的學(xué)習(xí)精神。在此，老師還想告誡你的是：在文科方面你仍需孜孜以求、虛心請(qǐng)教，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)理解和記憶。愿你能文理兼?zhèn)洌孕艥M滿迎挑戰(zhàn)！
李函：
你，學(xué)習(xí)成績(jī)躋身年級(jí)前列，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，卻依舊天真活潑；平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣，但在課堂上你能響亮地回答問題，發(fā)表獨(dú)到的見解。此外，你的體操動(dòng)作優(yōu)美，筆頭功夫更是了不得，書法、繪畫、作文樣樣出挑，你不愧為我班的才女。我們?yōu)槟愀械阶院溃〕跞龑W(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈、更具挑戰(zhàn)性，希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力避免粗心大意，踏踏實(shí)實(shí)向心中的目標(biāo)靠近。加油，你能夠做到最好。我的祝福常伴你！
孫函：
三年中學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的好女孩。作為班長(zhǎng)，你發(fā)揮自己較強(qiáng)的管理才能，出色完成老師布置的任務(wù)，同學(xué)們及老師都想對(duì)你說聲“謝謝”。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，那定能做個(gè)真正的no.1
祝成功！
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