畢業教師留言
當我們收獲了成長，即將告別充實的學習時光時，時常需要用到畢業留言，畢業留言是畢業前期師生朋友相互鼓勵、彼此共勉而互贈留言的一種方式。那什么樣的畢業留言才算得上是經典呢？下面是小編收集整理的畢業教師留言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業教師留言1
01、春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種，收獲成功!
02、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!03、對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!
04、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來!
05、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天!
06、零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
07、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
08、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
09、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!
10、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
11、一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
12、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
13、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發智慧，獲得快樂。
14、當你昂首挺胸疾走的'，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
15、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
16、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
17、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
18、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
19、，你曾昨夜夢境里一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
20、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來。
21.盡情地飲干這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……
22.“老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。”這段話中“也許您桃李滿天下”的“也許”刪掉比較好!
畢業教師留言2
1. 思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發智慧，獲得快樂。
2. 當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。 嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
3. 在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
4. 在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
5. 沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
6. 也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。 沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
7. 同學們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。
8. 白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天!
9. 零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。 學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
10. 盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。 攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧!
11. 平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
12. 一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
13. 經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
14. 不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
15. 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
16. 愿你是永遠奔騰的千里馬。
17. 你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
18. 你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。
19. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
20. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你! 以你的自信，以你的'開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
21. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
22. 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
23. 朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
24. 愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
25. 生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
26. 有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
27. 啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
28. 愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
29. 愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
30. 愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
31. 自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
32. 我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
33. 當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
34. 美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
35. 聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人! ^
36. 明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
37. 天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
38. 春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
39. 衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
40. 你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
畢業教師留言3
●知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏，老師給同學的畢業留言集錦。
●鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
●那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
●同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
●柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
●生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
●正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
●熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系，。
●知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
●知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
●學問是苦根上長出的甜果。
●“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
●如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的`海洋。
●小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
●朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
●生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現。
●讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
●畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
畢業教師留言4
1、衡量一天，不看收獲而看播種。
2、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
3、功夫自難處做去，學問從苦中得來。
4、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
5、把表揚看作“加油站”，把批評當成“保健箱”。
6、讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切！
7、當精神“渴”了，就聽聽音樂；當精神“餓”了，就讀讀書吧。
8、活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。
9、做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
10讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進。
11、掉在地上的`針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
畢業教師留言5
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的'音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：
同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
畢業教師留言6
希望進入后高尚的人，一個忠于自我、敢于奮斗的人；
希望你們銘記過去，銘記成長，銘記母校，銘記師長，銘記同窗，成為一個有情有義的人；
希望你們成為一個能夠驕傲的說出自己母校的名字，一個能夠自信的表現自我的人；
希望你們在物欲橫流的漩渦里保持一份純真，成為一個保持精神與物質的協調享受的人；
希望你們成為一個遵守社會規則，熟悉“游戲規則”，活用“游戲規則”的人；
希望你們立足現實，多努力、多奮斗、多吃苦，成為一個“現實中的社會人”；
希望你們樂于學習，不忘專業技能，成為一個有一技之長、敢于人先、獨立自強的人；
希望你們成為一個善待社會、善待他人、善待愛你的人、善待自己的人。
同學們，你們將遠行，此去路漫漫，累了的'時候、淋雨的時候，請回憶從華銀美景到人工湖的每一次駐足吧，請回憶雙華橋邊柳樹的思緒吧。作為你們的輔導員，此時此刻，希望你們在社會的熔爐里經受住考驗，幻化出閃亮的金子般光芒，祝愿你們都成為心目中理想的現實追求者。
畢業教師留言7
1、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
2、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
3、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞；機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
4、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
5、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
6、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
7、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
8、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
9、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
10、攀登，人生就是攀登！愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧！
11、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！
12、一條大河能容納無數溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
13、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
14、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發智慧，獲得快樂。
15、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
16、嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！
17、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
18、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
19、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！
20、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
21、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！
22、春天，耕耘播種的季節；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功！
23、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！
24、對生活，愿你充滿希望；對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航！
25、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來！
26、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天！
27、零，只有和實數在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
28、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
29、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
30、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
31、人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧！
32、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
33、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
34、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
35、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
36、知識是升天的羽翼，是恐懼的'解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。
37、學問是苦根上長出的甜果。
38、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書之道得矣。
39、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
40、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
41、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
42、決心要成功的人，已經成功了一半。
43、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
44、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
45、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
46、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
47、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
48、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
49、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
50、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情奮發去向生活回禮！
51、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
52、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
53、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
54、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
55、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
56、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
57、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
58、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！
59、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
60、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
61、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
62、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
63、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
64、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
65、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
畢業教師留言8
同學們，三年前，你們帶著童貞，帶著夢想，帶著家長無限的期望，從不同的學校，從四面八方來到實驗中學，開始了三年的寒窗苦讀。三年里，我們師生朝夕相處，同甘共苦，一起在知識的海洋里滂渡，彼此間結下深厚的友情。三年里，你們關心熱愛集體，嚴格遵守學校紀律，刻苦努力學習，尊敬師長，團結同學，處處助人為樂，一舉一動都為低年級的學生做出了表率。三年里，你們曾憑借自己的聰明才智和拼搏精神，為實驗中學創下了一次次的輝煌，使學校威震全市。實驗中學為有你們這樣的學生而感到驕傲，實驗中學忘不了你們，實驗中學的老師忘不了你們，實驗中學的光榮榜上永遠記者你們的名字！
回顧三年，多么難忘，你們教室里黑夜燈光的靜謐；多么難忘，運動場上你們矯健的身姿；多么難忘，你們為了一道道數學題爭得面紅耳赤；多么難忘，小賣部、飯攤前你們熱鬧的擁擠。如今校園內綠樹成蔭，它滲透著你們的汗滴，一塊塊五彩斑斕的黑板報，還留著你們熟悉的筆跡，校園的角角落落，哪一處不印著你們的足印，教學樓內外，至今還回響著你們的歡聲笑語。三年中，你們在母校有追求，有失落，有得意，有煩惱，有歡樂，有憂愁，有友愛，有孤寂，現在最有的是別情依依……
三年很長，三年也匆匆，記得有首歌唱道：“將來會有那么一天，我們要走得很遠很遠，告別了親愛的`老師，告別了熟悉的校園，帶著老師深切的期望，去把少年時代的理想實現……”，將來的那一天，不就是今天嗎？今天你們要告別母校，像一只只羽毛漸豐的小鳥就要飛走了，此時此刻，你們可知道和你們朝夕相處的老師對你們有多么留戀？又有多少遺憾？我們恨不能讓時間車輪倒轉，讓我們共同再來重塑三年，若是那樣，我相信，我們的老師將會做得更加盡善盡美，同學們也會更加珍惜每一天。
離別的日子，總覺著不安，我們擔心，擔心你們，這一只只小鳥羽毛未必全豐，是否經得住今后的考驗；擔心你們，在今后的航程中，是不是會觸礁翻船；擔心你們，在攀登科學高峰的路途中，能否捷足先登，莫問高，只顧攀……還是把擔心變為臨別前的叮嚀和期盼吧，我們盼望你們，不管走到哪里，你都別忘了你曾是實驗中學的一員，你的一舉一動絕不給實驗中學丟臉；盼望你們，今后學習歷程再艱難，都不要叫苦喊累，要勇往直前；盼望你們，象顆顆螺絲釘，不管放在哪里，都要堅守崗位，金光閃閃；盼望你們，遵守法紀，出淤泥而不染；盼望你們，勤于學習，修心養性，樹立科學而正確的人生觀；更盼望你們，學習工作的捷報往母校頻頻傳。
千種叮嚀，萬種期盼，請你永遠珍惜和記住這一天，請你記住你的老師，你的同學，記住他們的姓名、儀表和特點，請讓我們握手，彼此道一聲：珍重，再見！并用微笑表示感謝和祝愿，不管地老天荒，我們都彼此息息相關，讓我們攜起手來，去共建更輝煌的年輪，去創造更美好的明天！
畢業教師留言9
英語老師：
飄逸的秀發飛揚著親切與和藹。三年初中生涯，活躍的英語課堂是永久美妙的記憶。溫和的笑容給了每位同學奮進的力量。認真的教學態度讓每位同學懷著感恩的心再次出發。
語文老師：
外表不茍言笑，但內在卻始終有一顆火熱的心。治學嚴謹，恪盡職守，一絲不茍的教學作風讓每位同學端正了學習態度，不拘一格的教學方法讓每位同學的語文水平都有了質的飛躍。每位同學送給羅老師的祝福是：身體健康，事事順心!
數學老師：
教學方法精當而獨到，每位同學都能輕松快樂地學習。總是與同學們打成一片，課堂講解詼諧幽默、妙語連珠，課堂充滿了輕松愉快的元素。有時講課聲音洪亮，真讓人有些猝不及防!
物理老師：
幽默搞笑的物理課堂讓每位同學都記憶猶新。每節課都可以堪稱是一部喜劇。而其中最經典的“臺詞”是：“那位同學說這是母雞蛋，這世上難道還有公雞蛋不成?”原來年輕的胡老師聽力也會“出差錯”，竟然把“鹵雞蛋”聽成了“母雞蛋”。快樂的物理學習因為老師而變得更加魅力無窮!
化學老師：
一副眼鏡給化學老師增添了不少學者氣質。踏實沉穩的教風是我們將知識牢固掌握的`前提。他用“學習是認識世界，認識自然”的理念引領我們走進知識的殿堂。談笑風生中偶爾也會出現“千真萬確嘛”這樣的口頭禪。
歷史老師兼班主任：
風雨兼程的三年，冉老師與我們同舟共濟，并肩走過。他是老師，但更像朋友。艱辛的日子里，他總是給予我們鼓勵，輝煌的歲月里，他總是和我們一起快樂和微笑。雖然我們也曾有讓他失望的時候，但老師總是一次次包容和鼓勵。老師總是堅信他的學生是棒棒的，而我們也堅信冉老師會好人一生平安!
政治老師：
雖然政治老師每次上課板述都大同小異，雖然他的普通話常常跑了調子，但我們依然相信他是一位好老師，而我們也愿做他的好學生!
體育老師：
強健的體魄，靈活的身姿，讓我們堅信他是一位很棒的體育老師。運動會上，我們取得了不錯的成績，秦老師功不可沒呢!
畢業教師留言10
張*：
你很可愛，品學兼優，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
蔡*：
所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的.聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你想成為好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心。認真努力吧！
徐*：
你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發問，不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
周*：
你是一個聰明、活潑的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績進步不太明顯；你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優秀的學生。
蔡*：
你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發言內容。課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，但時好時差，是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個人安于現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發揮出來，讓父母為你自豪！
邱*：
你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
楊*：
你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中，我們班都獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在學習上也像你的體育成績那樣優秀，希望更嚴格要求自己，認真學習，你的成績會更上一層樓的。
畢業教師留言11
世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
出門走好路，出口說好話，出手做好事。
旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的.計分板上。
上帝助自助者。
怠惰是貧窮的制造廠。
莫找借口失敗，只找理由成功。為失敗找理由，要為成功找方法）
如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
回避現實的人，未來將更不理想。
先知三日，富貴十年。
畢業教師留言12
01、春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種，收獲成功!
02、豎起的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
03、對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著啟航!
04、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來!
05、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天!
06、零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
07、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
08、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
09、，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!
10、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
11、一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
12、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
13、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發智慧，獲得快樂。
14、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
15、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的.花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
16、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
17、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。
18、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
19、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
20、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
畢業教師留言13
在我們的生活里，曾經有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！
我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預知你的成功。那一天，我會為你準備好鮮花。
歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎？讓我把無聲的語言，融進江南的風，為你送別……
這本同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。回首昨天，應問心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！
即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。
平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現于你的夢中。
美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現。
不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經引導我與你相遇。
讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的.內心深處播放著那美麗的舊日情曲！
朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！
思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你，寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！
美好的友情，就像那一縷芳香，會把你引向清新的世界……
只要還有一點記憶，一點機緣，一個故事就會永遠永遠……
句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但愿我們在同一片星空下紡織思念……
很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧愿相信是你。
縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你……
我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。
縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關懷祝福之心卻長伴左右。
離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。
揮起走別說再見，只因心中那份永遠的期待和永遠的懷念。
快樂是一只執著的飛鳥。他不隨便停住在別人的窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開，快樂將圍繞在你身旁！
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！
無論走到哪里，記住你們曾經是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時，不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂；失意時，不要忘了你身后的我們，還會幫你度過難關。寬容、平和、樂觀、向上，是我對你們的期望，最后，讓我衷心地祝福你們，祝福你們中的每一位，健康、幸福、快樂！
畢業教師留言14
人，必須存有一顆感恩的心。古人常把師長喻為父母，確實如此。親生父母把帶到了這個繽紛上，給予了我們藍天碧水，給予了我們生命，而的功勞絕不低于父母。
老師讓我們學會如何去感知這個世界，如何去讓這個世界變得更加絢麗多彩，讓我們知道，該怎樣才能有意義地去度過漫長歲月，假若沒了老師，這個世界即使再美再動人，我們也不懂怎樣去享受這片天地了。有誰能忘卻，老師對我們的關心，有誰能忘卻，老師對我們的寬容，對我們的信任，讓我們成為一個有自信的人。老師教會我們的，不僅是書本上的知識，還有無窮無盡的人生哲理。我想，今天不少同學都悉心準備了一份禮物獻給你們最敬愛的老師，可是，老師最希望得到的，并非一切物質，而是希望我們諸位學子能夠學有所成，不負老師的悉心栽培。“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池”，就是如此。
老師最希望得到的禮物是一派動人心弦的麗景，那是什么？不是什么瀑布清泉，也并非什么清幽閑林，而是一派芬芳的景色！而“桃李芬芳”是什么意思？就是指老師的學生能夠巍峨而立于社會中，成為自立自強，熱愛學習，有素質修養，對社會有貢獻的人。如果各位想獻上一份讓老師畢生難忘的禮物，那么就請你們從此時此刻起，下定決心，竭盡自己的努力去學習，為中華之崛起而讀書。哪怕你現在的成績還不太理想，不過“天行健，君子以自強不息”，努力過后必定會有所長進。哪怕是只進步了那么一小步，也是進步，只要志存高遠，永不氣餒，池中鯉魚也可化為凌云蒼龍，這既是對自己的人生負責的體現，也是贈予恩師們的最佳禮物。
請伸出你們的.右手，撫在胸膛前，默默地為自己許下一個承諾，努力學習，積極進取，誓必讓恩師們欣賞到屬于他們自己的最為動人的桃李芬芳。我不由得在此獻上一首贊歌。賢師盡于南武中，循循善誘志如松。誨人不倦育新蕾，桃李芬芳盛國風。加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！你是最稱職的園丁，為祖國錦繡山河增添秀色；你是最恰時的春雨，滋潤桃李，神州大地盡芳菲。感謝您，我們可親可敬的老師們！
畢業教師留言15
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師。
千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永恒的話題，是一個不變的故事。
兒時的我們都會做過成為老師的夢，站在三尺講臺之上綻放美麗。兒時，老師代表著一種威嚴，中間隔著一種崇敬的情感。少年，老師代表著一種包容，將你的叛逆輕輕拾起拂去灰塵然后珍藏。大學，老師代表著一種理解，年少時輕狂不羈的他們經歷過，于是他們也明白。有很多高中的朋友都在師范學院就讀，而我，不經意的一個轉彎與心心念之的師范學院檫身而過，于是您對我說，我的夢從未消失，我的好友會載著我的愛把我的夢延續。是的，我的夢還在繼續。
有人把老師比作紅燭，照亮別人、自己燃燒。
有人則把老師比作園丁，培育的桃李開遍天涯海角。
老師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的.人生。風雨來臨時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難；機會來臨時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇；遠行時，您的諄諄教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向！
您為人民的事業嘔心瀝血；您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫著一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！若說年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來；那么人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現在，您是祖國的一切！
因為有您，才有我；因為有您，才有輝煌的祖國！歌頌您，祖國的園丁！
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