實(shí)用的畢業(yè)留言作文集合3篇
當(dāng)我們帶著稍許不舍告別難忘的學(xué)習(xí)生活時(shí)，總不可避免地需要寫畢業(yè)留言，通過畢業(yè)留言師生朋友間可以更好地表達(dá)情感、交流思想。那么要怎樣才能寫得出好的畢業(yè)留言呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)留言作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)留言作文 篇1
我們快要小學(xué)畢業(yè)了。我的心情高興又帶有傷感。高興的是我長大了，要進(jìn)入初中。但傷感的是，我將要離開這么好的學(xué)校，這么好的老師，這么好的同學(xué)，我真的'舍不得離去。總之，我將會(huì)十分留戀母校，是您讓我從不懂事到懂事，領(lǐng)著我一步一步發(fā)成長。您的教誨，您的養(yǎng)育之恩，我十分難忘和感激，為此我要說幾句心里話：
時(shí)間雖然不多了，我一定要努力學(xué)習(xí)考出好成績來，絕對(duì)不辜負(fù)老師們的希望。我一定要上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。每門功課要達(dá)到優(yōu)。同時(shí)還要幫助同學(xué)，手拉手地共同前進(jìn)，還要認(rèn)真做到“三個(gè)學(xué)會(huì)”。在力所能及的情況下多協(xié)助老師，為班級(jí)出力。特別是老師給我了一個(gè)機(jī)會(huì)，要我參加全市英語比賽，我感到十分榮幸，我一定會(huì)發(fā)奮努力，發(fā)奮拼搏，取得優(yōu)異成績向?qū)W校回報(bào)！在這短短的日子里，我相信自己會(huì)給學(xué)校留下好印像，給低年級(jí)同學(xué)留下好印像。大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
最后，我一定會(huì)報(bào)答母校，您將使我永遠(yuǎn)也難忘！您將伴我成長！讓我從心底里說聲：“Thank you”！
畢業(yè)留言作文 篇2
扳著手指算日子，一、二、三、四……不好不好，快畢業(yè)了！怎么辦怎么辦，快畢業(yè)了！要畢業(yè)了，原本的好心情立刻消失得無影無蹤，一想起畢業(yè)，突然間好害怕，要和朋友分別了，數(shù)來數(shù)去，我也只有屈指可數(shù)的幾個(gè)朋友而已。心中一下子堆積了好多個(gè)疑問，到初中還能交上朋友嗎？在初中會(huì)不會(huì)受排斥？……唉，不敢想了！
現(xiàn)在是寒假，無法見到你們，但突然間好懷念你們親切的臉，也只能在這里對(duì)你們留言了。
精靈古怪的同桌黃大小姐，黃譯文，你的捉弄讓有些追求完美的我無法忍受，可沒有你，生活就少了調(diào)料，變得枯躁無味。見到你，我才懂得什么叫真正的“嗆辣校園俏女生”，看過《嗆辣校園俏女生》的黃小姐對(duì)朱珠不屑一顧，認(rèn)為她自己的招數(shù)比朱珠更狠，事實(shí)也是這樣，可是如果我沒有遇到她的話，我就不會(huì)開始寫小說，不會(huì)開始畫漫畫，不會(huì)真正對(duì)夢想付出行動(dòng)。她始終燦爛的笑容，不知不覺中影響了悲觀的我，讓我對(duì)夢想開始有了希望，讓我學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來，還是要對(duì)你說一聲：“謝謝！”也許你從未發(fā)現(xiàn)過我的改變，但我會(huì)讓你看見的！還是希望這位黃大小姐不要看見這篇文章，看見的話，我死定了！
對(duì)不起，馬珍！清麗的你簡直就是上帝無可挑剔的藝術(shù)品，可是因?yàn)槲业恼`解使我們絕交了，回家的小路上只有我一個(gè)人真的很寂寞，看著前面你和趙偉靜談笑風(fēng)生，自己被冷落了，心中不禁酸酸的，發(fā)現(xiàn)你看著我的眼神和以前不同了，不再象以前那樣包含著相信，而是多了一種陌生感，讓我有些失落，希望你能原諒我，所以想對(duì)你說“對(duì)不起”。
怎么對(duì)你說呢？謝穎，你和馬珍之間總會(huì)發(fā)生“世界大戰(zhàn)”，同樣優(yōu)秀的成績，同樣受老師的信賴，你們兩個(gè)總是喜歡互相競爭，你追我趕，誰也不讓誰，但你們之間關(guān)系從沒變過，讓我非常羨慕，就說一句“祝你和馬珍友情越來越牢固”得啦！
王晴雯，抱歉，才寫到你，你真的很自戀，自己認(rèn)為自己聰明、漂亮、寬容……加上盲目崇拜偶像，別打我啊，你只不過是野蠻了一點(diǎn)點(diǎn)、小肚雞腸了一點(diǎn)點(diǎn)……說實(shí)話，你還是很可愛的，雖然擁有蠟筆小新的'粗眉毛，卻顯得俏皮可愛，一聲“祝你越來越可愛”你看到了肯定高興！
曹珍妮，憨厚老實(shí)、呆板遲鈍、天真、敏感的你讓我想起曾經(jīng)的自己，以前的我也和你一樣憨厚老實(shí)，一樣敏感，而現(xiàn)在的我更加敏感，往日的天真卻已消失得無影無蹤。因?yàn)槟愫芟褚郧暗奈遥虼宋夷芾斫饽汴幥绮欢ǖ男那槭菫榱耸裁矗驗(yàn)槲液湍阋粯雨幥绮欢ā＠蠋熣{(diào)走了你的同桌馬珍，明明只調(diào)走一天，第二天便調(diào)回來，你也知道這一點(diǎn)，你卻哭了。事后馬珍說起這件事說你古怪，我卻淡淡地說：“如果是我的話，我也會(huì)哭。”因?yàn)槟闾嗳趿耍m然我沒有資格說你脆弱。我想對(duì)你說：“希望你堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要像玻璃那樣一碰就碎，還有，對(duì)不起。”因?yàn)槲页３?huì)故意去傷害你，因?yàn)槲壹刀誓悖驗(yàn)槲覀冃愿裼行┫嗨疲銋s比我幸運(yùn)得多。我們有一處完全一樣，那就是同樣相信、依賴友情。
我也想說一下自己，我是一個(gè)有些自相矛盾的人，悲觀消極、軟弱，卻又有著極好的心理療傷能力，再怎么痛苦的事，不到一小時(shí)，煙消云散。我很懶，寒暑假一天二十四個(gè)小時(shí)幾乎不出門的，我想對(duì)自己說：“多出去走走吧！”
再仔細(xì)數(shù)數(shù)，哎呀哎呀，數(shù)錯(cuò)了！原來還有這么久，心情一下子又好起來了，不過，這篇文章，不是白費(fèi)了嗎？！
畢業(yè)留言作文 篇3
風(fēng)依舊在吹，這意味著，時(shí)間依舊在流淌。懷揣著夢的紫微星匆匆流過，還沒來得及說再見。懵懂中，我們又各自踏上了夢的新旅程。
三年的寒窗苦讀，只為這一刻的綻放。這一刻，有人落淚，有人歡笑。在交雜的情緒中，回顧三年漫長卻又短暫的時(shí)光。
列車?yán)^續(xù)向前，為了讓我們學(xué)會(huì)守紀(jì)律，成為謙謙君子，老師想方設(shè)法給予我們正確的.學(xué)習(xí)方法和引導(dǎo)；為了讓我們掌握科學(xué)文化知識(shí)，成為社會(huì)的棟梁之材，老師含辛茹苦、夜以繼日地工作，即使在病中也要堅(jiān)持站在講臺(tái)上。從中，我收獲了感動(dòng)。
記憶的列車不斷倒退，回到剛邁進(jìn)初中大門的時(shí)候，好奇而膽怯的我獨(dú)自坐在座位上，想東張西望卻又不敢。不輕易間抬頭，正遇上她那溫暖的微笑，像盛開的向日葵，在陽光下，散發(fā)著燦爛的光芒。就這樣，我收獲了友誼。
記憶的片段越來越快的閃過，像幻燈片一樣呈現(xiàn)在腦海中。她的笑，她的淚，她活蹦亂跳的身影，她生氣是漲紅了臉的表情，她上課時(shí)幽默的話語……有關(guān)所有人的一切，多么像藍(lán)天，純潔、自然、美好、溫暖，可以久久看下去、想下去，直至永遠(yuǎn)……
那是一個(gè)陽光燦爛的早晨，數(shù)學(xué)老師拋下了一個(gè)問題，全班安靜地思考，甚至我可以聽見自己的心跳聲。我很緊張，因?yàn)槲抑来鸢浮Ｎ要q豫要不要舉手，煩亂地抬起頭，看見她那鼓勵(lì)的微笑，我釋然了。我舉起手，不假思索地站起來說出了答案。陽光仿佛突然間變得更加耀眼。也許從那時(shí)起，我不再對(duì)數(shù)學(xué)有抵觸心理，我喜歡這種感覺，我喜歡收獲自信的感覺。
記憶里，有我親愛的同學(xué)。曾記得，我們?yōu)榱粟A得理想中的進(jìn)步，登上科學(xué)山脈之巔，我們團(tuán)結(jié)一致，相互攜手，相互支持，相互幫助，不分你我；課堂上，我們朗朗的讀書聲，激烈的辯論；運(yùn)動(dòng)場上，我們頑強(qiáng)的拼搏、沖刺時(shí)的倩影。雖然沒有能力，但仍然盡全力；為了幫助貧困災(zāi)區(qū)的孩子們，我們慷慨解囊。我們在陽光燦爛的日子里，一起去遠(yuǎn)足，一起去春游，一起去感受集體生活。陽光透過層層疊疊的枝丫，在草地上投下一個(gè)個(gè)小太陽，隱隱約約能看得見一抹藍(lán)天。隨意地躺在草地上，任幸福充滿整個(gè)空氣，把我們包圍，多么希望時(shí)間在這一刻定格，成為永恒。那一刻，我收獲了歡樂。
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