創(chuàng)業(yè)畢業(yè)感言
在現實生活或工作學習中，我們常常會因經歷的人和事不同而產生新的感想，這時就可以寫一篇感言。應該怎么寫感言才合適呢？下面是小編收集整理的創(chuàng)業(yè)畢業(yè)感言，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)業(yè)畢業(yè)感言1
1、我贊美深山里的小溪：它越過斷崖，穿過草叢，披著彩霞，載著星星，樂悠悠地哼著歌，流呀流呀……它朝著既定的目標前進，又盡情地享受大自然給予的恩賜。
2、青春歡樂，青春路上沒有痛苦。青春美妙，幾乎每一處都有生命奔流。青春迷人，令幼稚仰慕，令衰老嫉妒。青春是一種風度，更是一宗財富？青春的追求一定是你我的追求……
3、幸福，存在于高尚的精神生活之中，存在于有利于人類進步的事業(yè)之中，更存在于一個人自身的不斷努力之中。
4、生命如琴弦，只有擰緊繃直，才會優(yōu)美激昂的旋律……
5、跟著冬天走下去，春天不遠了。
6、哭就行了，或者吶喊。還有其他的方式么？
7、我愛他，但我不說，我怕我說了，他會離開我。我不怕他不愛我，但我怕沒有他的日子，空空的心。
8、今日接到單位通知，吾將于下周報到。從此，吾將與各位仁兄暫作道別。愿各位今日多珍重，在最后的學生生涯里留下最美的一筆。祝君一路順風。
9、北院的同學說畢業(yè)想玩燭光通宵。但是北院的籃球場被鋪上了塑膠，不讓進。同學們很失望！辦法很簡單：晚上翻過柵欄進去就得了，晚上有誰會管呢，保衛(wèi)處嗎，法不責眾！再說，現在如何使用這個籃球場，學校還沒有定下來，管理權沒準歸誰呢？沒有人觸犯眾怒！無產階級聯合起來！
10、這是我被稱之為男生的最后兩個月。回首過去的四年，腦海里只有空白一片。至于將來，也沒有更好的打算。悲哉！悲哉！
11、其實沒有什么是我不想留著的，只是從今以后，漂流不定，帶著一堆雞肋般的物品，也是累贅。還是狠狠心，都放了吧。
12、別跟我談正經的，別跟我深沉了如今有錢比有文化機會多多了。
13、發(fā)明人利用祝福語的形式來“損”人，受損者也還心甘情愿，奉上一張臉——讓他“損”。不過，這得要看對象。
14、“我一般只對好朋友開這種玩笑。”高職畢業(yè)的小李津津有味地談道：“當你在別人的留言冊里這樣寫時，自己其實早就樂翻了天。這樣寫的后果一般是，你在自己的留言冊里，也得不到什么好評價。”“不過隔個三五年再翻開留言冊，你會想：我怎么交了這么一群損友。”
15、用幽默掩蓋離別的酸楚，輕松的離別留言，將不時攪動五味瓶里甜甜的味道。
16、“一起同窗4年，我們爭執(zhí)過、懷疑過，也幸福過。而今，來也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。”一段字跡娟秀，透露著傷感的文字印在一本桃紅色的留言冊里。
17、在剛剛畢業(yè)的小黃心里，“畢業(yè)是一件既幸福又不幸的事，幸福的是我們4年的學習終于結束；而不幸的是，朋友各奔東西。有時真希望時光倒流，彌補一下大學時代的遺憾。”
18、四年的大學生涯不一定都活得愉快、精彩，但“4年來天天相處的朋友，會離你很遠很遠，或許一輩子難得見面……”。這樣的留言讓人久久不能平復。
19、懂得做人，懂得珍惜，才是真正的成熟。大學生活雖然有遺憾，但從此學會不遺憾，才是真正的收獲。
20、留言冊中的這一頁，除了姓名與地址，什么也沒留下。
21、“我在別人的留言冊里只寫上通訊地址，其他的什么也沒留下。”剛踏入社會的小甚這樣告訴記者：“太多的祝福話語說到底，只是一張紙而已。我希望我留給朋友們的不僅僅是這些，我把自己留下來，留一個朋友給他們……。”“大家有空多聯系、多關心，友誼才不會變。”
22、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
23、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
24、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
25、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
26、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
27、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
28、天下沒有不散的宴席，如今我們畢業(yè)了，將要各奔東西了，現在獻上我對你的祝福！
29、相逢是問候，分手是祝福！
30、多年以后，請記得我。
31、棄燕雀之志，羨鴻鵠以高翔！
32、乳酪是靠自己的努力創(chuàng)造出來的！
33、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
34、是希望播下的種子，是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫未來。
35、人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。
36、比起生活在一個依靠現在的智力就能理解一切的地方來，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢？
37、像雄鷹搏擊長空，像大江洶涌奔流。我們追求一個壯麗的人生，為華夏崛起而忘我奮斗！
38、為他人、為集體、為社會作貢獻，是高尚的生活，純潔的生活，也是最美的生活。
39、人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
40、路上有礫石泥塊，我們去清理；路上有雜草叢棘，我們去清除；路上有坑坑洼洼，我們去填平？人生之路，要用我們雙手去開拓！
41、青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準目標，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力……
42、愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬里的金光大道。
43、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。
44、一個人努力的目標越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻也就越多。
45、我們是幸運的，逢上這好時光；我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。
46、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄；起點，預示著更美好的明天。
47、立志、勤學、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
48、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色。
49、這臺階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。
50、人生是什么？是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生！
51、在雨露里孕育成的細蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻給祖國，這，就是我們共同的心愿！
52、楓葉把整個青春獻給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。
53、看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經開放在田野。愿我們永遠做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。
54、幻想吧！與智慧結合的幻想，是藝術之母和奇跡之源。
55、我們的青春為何這般的朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍啊！因為我們青春和生活的每一瞬間，都為著希望和奇跡而存在！
56、看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛！
57、讓我們用現在，將過去的腳步和未來聯系起來吧！
58、理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂。
59、我們腳下的路，雖然小而曲折，但是它通向社會，是寬闊而平坦的大道的起點。所以，莫猶豫，莫徘徊，讓我們松松爽爽地向前走吧！
60、我們多么熱愛生活！就像珍惜天邊璀璨群星的光芒，迷戀園林艷麗百花的芬芳。
61、讓理想的奇妙火炬，點燃青春的熊熊火焰，發(fā)出燦爛奪目的光輝吧！
62、陽光多么明麗，花草多么鮮美。在這立體多維的空間，我贈你一句話，愿你從孤獨和封閉的境地中走出來，去采摘一朵未來的花！
63、你是一首小詩，抒情是你的本質。我相信，你的前程將開滿鮮艷的花朵，散發(fā)最迷人的青春氣息。
64、讓我們把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現實。
65、從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律？這是青春的頌歌。
66、忘憂草所以常綠，是因為它無憂無慮，快樂地生長。呵，忘憂草……
67、花開著，是為裝扮春天；人活著，是為造福人群。
68、我們的自豪是擁有現在，用時代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。
69、在小孩眼里，我們的大人；在大人眼里，我們是小孩；在我們眼里，我們就是我們。
70、無論你選擇哪個角度透視青春，青春都是祖母綠，都是那樣的玲瓏剔透。
71、生活給予每個人發(fā)展自己的天地，朋友，不用尋找，那個天地就在你自己心里！
72、我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永遠追趕的小河。
73、每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩。
74、人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活，是一組樂曲。而青春，是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。
75、青春，是能夠折射出七色光的三棱鏡。
76、春天燃著，冬天燃著，雨里燃著，雪里燃著，但愿知識的明燈，在我們手中永遠燃著……
77、我們是時間長河里的兩朵浪花，蹦著、跳著、笑著，一起向著太陽升起的地方。
78、白浪給你獻花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，呵，生活的大海托著你青春的船只啟航了！
79、大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不過不是袖手坐視，而是大步朝前。
80、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
81、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
82、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
83、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
84、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
85、一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
86、別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
87、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
88、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
89、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
90、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的.花蕾。
91、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
92、衷心祝福你能在未來的日子里保持一個好的心態(tài)，來面對人生旅途中的荊棘，能夠做到。
93、日出東海落西山，喜也一天，憂也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些東西是轉瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些東西是永恒的，比如你我之間的友誼。
94、怎么我的老師從來就不給我寫了什么的，唉，學習不好的老師也不喜歡，可不知道為什么現在我偏偏就上了大學，唉，人啊，想寫什么都好，就是不要傷了他。
95、不要刻意的寫一些什么好的富有詩意的句子，小學生嘛，寫直觀一點，他們比較看得懂。寫一些鼓勵，安慰，祝福之類的就行啦。
96、我的老師從來就不給我寫了什么的，唉，學習不好啊。老師也不喜歡，可不知道為什么現在我偏偏就上了大學，唉，人啊！，想寫什么都好，就是不要傷了他，千萬不要毀了一個人啊！~相識是緣！
97、三年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺。人生路上有成功。也有失敗，請相信有志者事競成
98、我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見
99、昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
100、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
101、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
102、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
103、我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
104、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
105、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
106、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
107、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
108、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
109、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
110、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
111、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現的元素！否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢？
112、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
113、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
114、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
115、我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？
116、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
117、在失敗中提煉冷靜，在困難中采掘力量，在動搖中培育信心！──與你共勉。
118、“問號是開啟任何一門科學的鑰匙”。愿你畢業(yè)后，要多有幾個問號。
119、我們預定的目標，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更進一步。
120、“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。謹以韓愈的名言，與君共勉。
121、事業(yè)成于堅韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊；疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。
122、朝暉不會落進昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美！──愿我們永遠做一個醒著的追求者。
123、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么？
124、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
125、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
126、我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
127、三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
128、三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
129、一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？
130、三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
131、別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！
132、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
133、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
134、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
135、今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
136、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我” 。
137、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
138、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
139、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
140、柳蔭下握別百般惆悵？同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
141、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
142、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時將在那豐收的時候！
143、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
144、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
145、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現。
146、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
147、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
148、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
149、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
150、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
151、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
152、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
153、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
154、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
155、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！
156、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
157、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么？讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。
158、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
159、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
160、今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
161、三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……
162、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。 ”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
163、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……
164、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量！
165、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
166、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態(tài)，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信……
167、憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
168、你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你！
169、我們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進！
170、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
171、不論從事哪種職業(yè)，要走向成功，首先應對職業(yè)感興趣。
172、社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會它的深意，再去續(xù)寫它的新篇。
173、用那些彩貝去編織你的詩吧，用那簇星座，去譜寫你的歌吧，生活，需要幻想的音符！
創(chuàng)業(yè)畢業(yè)感言2
我叫陳xx，生在北京，長在北京，是個十足的北京女孩，從小接受的都是傳統教育。但是未讀完初一的課程，就隨家人移民到了德國，從那時起我的生活有了改變，開始接受西方的教育和文化，當然，這也給我的德語和英語打下了堅實的基礎。
我是個心思細膩，富有愛心的女孩，當時在德國科隆大學就讀時我選擇的是幼兒教育學專業(yè)，希望今后能幫助更多的兒童快樂成長。但是，也可能受到母親近二十年的紡織品外貿經商的影響，和這幾年我對歐洲文化的認識與了解，使我徹底改變了想法，想轉行學習與服裝藝術設計相關的專業(yè)。
大學畢業(yè)后我就回到了北京，在學校的選擇上我也詢問了一些與服裝行業(yè)有關的學校，在聽說北服-萊佛士國際學院有與服裝相關的專業(yè)，而且還有與國際接軌的教學軟件與硬件時，我覺得這一點深深吸引了我。于是，我決定來到北服-萊佛士國際學院學習服裝設計專業(yè)。
在北服-萊佛士國際學院學習，這里的全外教授課方式不但可以提高學生的外語能力，而且可以將最新的國際服裝流行趨勢與專業(yè)信息直接教給學生，最大化的.啟發(fā)我們對潮流與品牌的理解。國際化的教學課程使學生不出國門就可以感受到先進的教育理念與方式，為學生以后更快的適應在國際化公司的工作方式打下了良好的基礎。圖書館還提供了完備的中英文資料供我們參考使用。學院不定期舉辦時裝展示會，為我們提供展示自己的機會。在我們的專業(yè)課程安排上，老師也針對實際工作的要求提供了從設計到制衣的技能培訓。另外學校還結合畢業(yè)以后擇業(yè)的發(fā)展方向添加了市場營銷類的專業(yè)課程，也讓服裝設計專業(yè)的學生對營銷方面有了一些整體的認識。在專科畢業(yè)時，我還獲得優(yōu)秀學生獎。這一切讓我更加對服裝設計與藝術產生了濃厚的興趣和熱情，使我對時尚有了自己的見解，也形成了自己獨特的藝術風格。為了獲得更多的人認同，最終，我選擇了藝術與商業(yè)結合的創(chuàng)業(yè)之路。
畢業(yè)后，我自主創(chuàng)業(yè)，成立了北京元勝倜貿易有限公司，主要是設計服裝，鞋襪等。公司旗下襪品品牌名阪屋的首家門店設在了西單大悅城，于XX年開業(yè)。我計劃在XX年繼續(xù)發(fā)展品牌影響力，在北京大部分高端商場增設4到5家新的門店。
其實，在籌備名阪屋這個品牌的時候，從整體策劃到實際運作應用到了很多在學校學過的知識，比如市場開業(yè)前的調研，制定目標客戶群，市場定位，市場選擇。此外，還有vm類的設計課程也為現在做產品推廣打下了堅實的基礎。毫無疑問，這一切對今后公司旗下的更多品牌發(fā)展提供了理論與實踐的寶貴經驗。 我創(chuàng)業(yè)的方向已經清晰，但路上的困難與風險隨處可見，我相信有付出就有收獲，這收獲不一定全是物質上的。不管最終的結果如何，我現在的努力終會為我?guī)沓删透校谖业娜松飞希斘一仡^望去時都會充滿了豐富多彩的精彩畫面!以后， 我也會繼續(xù)讓畫面繼續(xù)精彩下去。
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