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高三畢業(yè)感言

時(shí)間:2024-10-08 23:13:15 畢業(yè)感言 我要投稿

高三畢業(yè)感言(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法,這時(shí)可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)感言中。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)感言呢?以下是小編為大家收集的高三畢業(yè)感言,希望能夠幫助到大家。

高三畢業(yè)感言(15篇)

高三畢業(yè)感言1

  回憶高中三年學(xué)習(xí)生活,真的慶幸自己有良師益友相助,沒(méi)有他們就沒(méi)有我的現(xiàn)在。

  在剛升入高中時(shí),我的成績(jī)處于班級(jí)下游,可班主任老師不因?yàn)槲以诤竺婢头艞壩遥啻握椅医徽劊皶r(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞并調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我跟得上同學(xué)們的步伐。班主任老師十分有耐心,并能通過(guò)周記及時(shí)了解同學(xué)們,讓我們不僅在學(xué)習(xí)上,也在精神上成為更完美的人。

  三年生活如一幅長(zhǎng)卷,每一個(gè)細(xì)節(jié)歷歷在目,每一次感動(dòng)記憶猶新,六位老師立德樹(shù)人,無(wú)論多忙,都會(huì)毫無(wú)厭煩的`答疑解惑,讓我感到溫暖。我無(wú)法用文字表達(dá)出我的感謝,是老師們?nèi)ν苿?dòng)所有同學(xué)積極主動(dòng),有所作為,也讓我們學(xué)會(huì)了感恩,團(tuán)結(jié)。老師們,謝謝你們!

  同學(xué)們更是我前進(jìn)路上的幫手。記得有一次我問(wèn)王凱旋一道古文翻譯題,不太確定的他到處求教,完全弄懂后找到我,耐心的講解,直到現(xiàn)在我還一直記得這件事,這只是同學(xué)們互相幫助的一個(gè)縮影,平日里,全班同學(xué)凝聚力量共同克服難關(guān),讓彼此成為更好更強(qiáng)的人。

  還要感謝的就是我的母校鶴崗一中,人杰地靈的鶴崗一中是優(yōu)秀人才成長(zhǎng)的沃土,是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃。校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)架子,與同學(xué)們親切交談,關(guān)心并幫助我們營(yíng)造最完美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  莘莘學(xué)子將會(huì)在前進(jìn)的路上做一輪燦爛的朝陽(yáng),點(diǎn)亮自己,薪火相傳,照耀鶴崗一中輝煌的明天!

高三畢業(yè)感言2

  1、啊,同學(xué)們,讓咱們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

  2、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓咱們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。

  3、讓生命的書(shū)面,永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。總有一些歡樂(lè)的鏡頭,藏在記憶的角落,在無(wú)意中輕輕掀開(kāi),抖落了一室的蕭瑟!

  4、六月的咱們蕩起青春的雙槳,用熱情推開(kāi)知識(shí)的波浪;六月的咱們揚(yáng)起進(jìn)取的風(fēng)帆,用勤奮駛向成功的彼岸;六月的咱們帶著美麗的回憶,用真誠(chéng)為彼此寫(xiě)下祝福的詩(shī)行。親愛(ài)的朋友,愿咱們的明天更美好。

  5、三年一瞬間,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識(shí)、相聚,甚至都來(lái)不及好好地話別,馬上就要各奔東西。

  6、六月飛揚(yáng)著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點(diǎn)著你美好的未來(lái)。祝你心想事成,一帆風(fēng)順。

  7、生活已向咱們敞開(kāi)了胸襟,朋友,讓咱們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)涯的壯闊,無(wú)窮無(wú)盡的幽邃吧!

  8、今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友。

  9、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

  10、也許咱們天意會(huì)聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓咱們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候,咱們狂歡一曲。

  11、咱們一起攜手走進(jìn)青春的殿堂,咱們一起拋灑辛勤的汗水,咱們一起品味知識(shí)的瓊漿,咱們一起感受游戲的樂(lè)趣,咱們一起用滿心的真誠(chéng)去祝福親愛(ài)的朋友,六月會(huì)流逝,但美麗的情意永遠(yuǎn)溫暖如春。

  12、咱們相逢在陌生時(shí),咱們分手在熟悉后。明天,咱們要到大學(xué)的星圖上去尋找自己的新位置,讓咱們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

  13、悠悠的思緒牽住了五彩的過(guò)往,淡淡的憂傷罩住了青春的面龐,淺淺的歡笑陶醉了離別的心房,濃濃的祝愿閃耀了未來(lái)的殿堂。畢業(yè)了,愿你前程似錦!

  14、面對(duì)著歲月擺下的筵席,咱們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)樵蹅兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

  15、不是因?yàn)榧拍畔肽悖且驗(yàn)橄肽悴偶拍9陋?dú)的感覺(jué)之所以如此之重,只是因?yàn)橄氲锰睢?/p>

  16、我真心的認(rèn)為你是咱們班最漂亮的小妞,我發(fā)誓決不對(duì)第二個(gè)人說(shuō)同樣的話。如果你歲還沒(méi)嫁出去,請(qǐng)和我聯(lián)系。

  17、離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方,咱們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的平線,咱們會(huì)再次驚喜的重聚。

  18、曾經(jīng)追逐的'咱們,嬉笑在一起,玩鬧在一起。走過(guò)的風(fēng)雨以不在。咱們?cè)趺茨懿唤o彼此留下點(diǎn)什么呢?

  19、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛,無(wú)疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí),就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰,請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的“我”。

  20、回憶在一起的日子,為夢(mèng)想播撒汗珠子。攜手共享的好片子,珍藏內(nèi)心的小盒子。難忘走過(guò)的樹(shù)林子,留下你我同邁的步子。想起一起讀書(shū)寫(xiě)字嗑瓜子,畢業(yè)了,期盼你幸福一輩子!

  21、我的心在為你祈禱,祈禱你心中充滿幸福,祈禱天使永遠(yuǎn)在你身邊,祈禱你的大學(xué)無(wú)憂無(wú)慮。

  22、凡是陽(yáng)光照耀的地方,就有我真摯的祝福,凡是有月亮照耀的地方,就有我深深的思念。

  23、三年光陰,匆匆而過(guò),如夢(mèng)的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語(yǔ),不要揮手嘆息,覺(jué)得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

  24、朝夕相處是緣分,雖然三年;同窗相伴是運(yùn)氣,雖然短暫;莫因離別而傷感,莫因畢業(yè)而留戀,分別驗(yàn)證了情感,人生處處有藍(lán)天,畢業(yè)后愿珍惜你我的緣,牽掛永遠(yuǎn)存心田。

  25、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

  26、一天天的相聚如在眼前,一夜夜的奮斗有你陪伴,一次次的歡笑你我共享,一回回的困難你幫我解決。一千多個(gè)日夜,你我的情誼深厚彌堅(jiān)。離別的汽笛已經(jīng)鳴響,分別就在這迷人的六月。愿你別后宏圖大展,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),咱們將重逢在美好的明天!

  27、善待你的愛(ài)好,別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路,要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。

  28、回首往事匆匆,咱們告別母校,告別似曾消逝的傷悲,因?yàn)樵蹅儺厴I(yè)了。走過(guò)的春夏秋冬,走過(guò)的燈光書(shū)影。付出了,就不在悲傷。付出了,就不在彷徨。因?yàn)榈却蹅兊倪有未來(lái)的希望。

  29、畢業(yè)在即多感悟,美好理想上征途,高富帥美何需妒?奮斗人生剛起步,揮淚相擁道別時(shí),真摯祝福要送出,前程似錦青云路,幸福快樂(lè)身邊住!

  30、我怕心很小小,卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象,這世界能預(yù)知你的成功。那一天,我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。

  31、安謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓咱們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得調(diào)和而平和平靜。

  32、雖然離別的鐘聲即將敲響,校園的生活不再漫長(zhǎng),但請(qǐng)展開(kāi)笑容收起悲傷,因?yàn)檎鎿吹那檎x不會(huì)遠(yuǎn)航,祝福似海請(qǐng)記在心上,愿畢業(yè)后事業(yè)輝煌,勝利的歌聲唱的響亮。

  33、畢業(yè)了,不想說(shuō)再見(jiàn),不想,只想說(shuō),親愛(ài)的老師,同學(xué)們,咱們永遠(yuǎn)在一起!

  34、柳蔭下握別百般惆悵――同窗三載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

  35、這一年,畢業(yè)季。你們的,畢業(yè)季。咱們卻,各奔東西。

  36、愿你在平凡的大學(xué)生活中,創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái),直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

  37、很遠(yuǎn)了,還看到你揮動(dòng)的手,也許不是你,但我寧愿相信是你。

  38、在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

  39、畢業(yè)了,話語(yǔ)淚流,好想一個(gè)擁抱能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!我放下了那些以前,靜靜悄悄的走開(kāi),沒(méi)有對(duì)愛(ài)情的半點(diǎn)留戀!我曬干了承諾,放他在一個(gè)盒子,保存并且珍藏回憶!畢業(yè)了,走了心走不了情誼!

  40、要畢業(yè)了,向五湖四海采一些吉祥,問(wèn)天南海北要一些如意,朝四面八方拿一些好運(yùn),對(duì)大江南北收一些財(cái)氣,將這些全送給你,祝你吉祥如意,好運(yùn)不斷,財(cái)氣逼人,愿你我同學(xué)情誼永存,常聯(lián)系喲。

  41、你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠(yuǎn)地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

  42、歲月的年輪,像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片,在咱們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!

  43、那些年,咱們致命的曾經(jīng)對(duì)不起,我最親愛(ài)的,我的文筆太過(guò)稚嫩,無(wú)法用華麗的語(yǔ)言寫(xiě)出咱們最美的曾經(jīng)只好用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)描述這一天致咱們未曾逝去的青春這一年致咱們最美的下雨天。

  44、心中沒(méi)有遺憾,因?yàn)橛颜x不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感,雖然離別就在眼前;無(wú)須描述分散,畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。

  45、我的思念是綿綿的風(fēng),從春到夏,從秋到冬,只要你的窗簾輕輕飄動(dòng),就是我在輕聲地將你呼喚。

  46、讓咱們邁開(kāi)雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!大學(xué)里,有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

  47、日子在不同的空間流逝,想念在不同的時(shí)間來(lái)臨。

  48、張開(kāi)你的帆,去乘風(fēng)破浪,把我的祝福,掛在桅桿上,碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng),歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光,待到滿載而歸時(shí),再來(lái)尋重逢的岸。

  49、離別是暫時(shí)的,咱們師生的情誼將是長(zhǎng)久的,此時(shí)此刻縱有千言萬(wàn)語(yǔ),也難以表達(dá)老師和你們的惜別之情。

  50、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

高三畢業(yè)感言3

  1、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  2、如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

  3、“桃李滿天下”,是教師的榮耀。——值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!

  4、您用諄諄教誨,傳道解惑;您用智慧教鞭,點(diǎn)亮希望;您用執(zhí)著態(tài)度,辛勤耕耘;您用滿腔熱忱,譜寫(xiě)人生!

  5、勾勾叉叉,搜索者細(xì)節(jié)的關(guān)愛(ài);和婉聲音,也逐漸變得沙啞;恍惚間,相伴走過(guò)最好的年華;憶朝夕,有成長(zhǎng)的歡笑,感動(dòng)的淚花。道聲老師辛苦了!

  6、。敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)如意!卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青!

  7、您是我的.老師,更是我可愛(ài)的兄長(zhǎng)。教我知識(shí)也就罷了,還讓我體會(huì)到人生的無(wú)窮樂(lè)趣。弟子祝您愛(ài)情甜蜜永遠(yuǎn)是學(xué)生可敬又可愛(ài)的超棒師長(zhǎng)!

  8、老師,你用心點(diǎn)亮了我的心,以愛(ài)培育了我的愛(ài),有你,我才感覺(jué)到世界的溫暖!

  9、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師!

  10、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

高三畢業(yè)感言4

  三年,我們大家追逐著夢(mèng)想,用拼搏的汗水澆灌希望;三年,我們大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),低谷時(shí)我們大家不忘記遠(yuǎn)方的光亮;三年,我們大家收獲了幸福,讓感恩的心扉虔誠(chéng)的.綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年,就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們大家,即將奔向未來(lái),奔向遠(yuǎn)方,讓我們大家互相一聲:珍重,在遙遠(yuǎn)的路上

  三年高中,我們大家結(jié)聚在一起;六月驕陽(yáng),我們大家迎戰(zhàn)高考。從播種,開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果;在不間斷的付出里,期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過(guò)去,我們大家以勤奮澆鑄夢(mèng)想;面對(duì)當(dāng)下,我們大家以堅(jiān)韌擁抱成功;展望未來(lái),我們大家以理想鋪就前程!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,來(lái)路坎坷,我們大家笑著走過(guò);前程無(wú)限,我們大家展翅高翔!

  看那10棵挺拔青松,36枝鏗鏘玫瑰,()正面朝朝陽(yáng),迎來(lái)屬于自己的春天!

  雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪,終將翱翔于廣闊的藍(lán)天;我們大家經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮,終于脫去少年的青澀,變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí),賦予我們大家智慧與力量;三年成長(zhǎng)的歷程,賦予我們大家深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼,面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),我們大家愿意用自己青春和活力去迎接,相信我們大家!

  三載寒窗,讀圣賢書(shū),觀天下事,恰同學(xué)風(fēng)流;

  四季風(fēng)雨,結(jié)金蘭義,立報(bào)國(guó)志,正少年英雄。

高三畢業(yè)感言5

  長(zhǎng)大吧,我不再懼怕成長(zhǎng),畢竟在所難免,就讓它快些來(lái)吧,我們終究有一天會(huì)成熟,像熟了的果子掛在枝頭。誘人,不是嗎

  當(dāng)我們不能再撒嬌了的時(shí)候,當(dāng)我們不能再隨心所欲為所欲為的時(shí)候,當(dāng)我們抱著寶寶聽(tīng)他們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,當(dāng)我們細(xì)數(shù)父母頭上的白發(fā)潸然淚下的時(shí)候,我們成熟的季節(jié)就終于來(lái)臨了。到那時(shí)候,我們等待的冰雪都消融了吧,我們等待的`花兒都盛開(kāi)了吧!等我們漸漸把風(fēng)景都看透,就去看看那細(xì)水長(zhǎng)流吧。

  時(shí)間可以驗(yàn)證一切,她證明一切承諾,拆穿一切謊言。好多以為自己一輩子都不會(huì)忘記的事情就在那些念念不忘中被遺忘了。我們都長(zhǎng)大了,我們都要分別了。高中畢業(yè)就真的各奔東西了,不知何時(shí)才能再見(jiàn)面,相見(jiàn)時(shí)還能不能道一聲:你好嗎認(rèn)識(shí)你真的很好!越開(kāi)心就越傷感,越笑就越想流淚。這就是高中畢業(yè)擁有最真切的感覺(jué)吧。我希望改變,卻又那么深切地害怕改變。我渴望獨(dú)自生活,卻又那么深切地害怕離開(kāi)。因?yàn)槲液ε虏坏荒芫枚鴱浵悖炊鎸?duì)“物是人非”的結(jié)局。

高三畢業(yè)感言6

  高三,像書(shū)包一樣沉重的負(fù)擔(dān),像白開(kāi)水一樣平淡的時(shí)光;似初戀一樣讓人懷念,也似初吻一樣值得珍惜;如同立志小說(shuō)一樣給人勇氣,仿佛抒情音樂(lè)一般讓人安心;它有懸梁刺股一般真實(shí)的疼痛,有孩子們捉迷藏一樣單純的快樂(lè);它是戀人眼中的少女,使迷失的人憧憬未來(lái)無(wú)限的美好,也是瓦爾登湖深邃無(wú)瀾的湖面,平靜遼遠(yuǎn)的讓人感到虛無(wú)。

  高三,在脫離它的籠罩的時(shí)候,我才能勉強(qiáng)看清它的.全貌。

  但是,當(dāng)我重新拾起回憶,并想要描述它的時(shí)候,卻感到詞窮,感到自己好像從未真正好好體驗(yàn)過(guò)它,感到它不僅僅是一年的時(shí)光而已,它關(guān)乎人生,關(guān)乎未來(lái),關(guān)乎選擇,關(guān)乎面對(duì),關(guān)乎勇氣,關(guān)乎生命,關(guān)乎靈魂。

  這一年里,我看到了一生。

  如今,讓我寫(xiě)高三這一年,其實(shí)是一件頗為困難的事情。感覺(jué)上像是上輩子的事了,那些隨著日的的逼近,倒計(jì)時(shí)的開(kāi)始,壓力的沉重,

  從現(xiàn)在回望,這一年似乎什麼都沒(méi)有發(fā)生過(guò),上學(xué)放學(xué),吃飯睡覺(jué),無(wú)止境的書(shū)本練習(xí)冊(cè)和雪片一般的卷子,加上莫名其妙的沖動(dòng)和憧憬,無(wú)處不在的壓力和動(dòng)力。每天為一點(diǎn)小無(wú)聊就可以開(kāi)懷大笑,為一道小題就可以爭(zhēng)得面紅耳赤,為一次小考試就可以哭得稀里嘩啦,也可以開(kāi)心的喜極而泣。

  這一年,清澈的,像是回到了小時(shí)候,單純的,像是脫離了這個(gè)世界,快樂(lè)的,仿佛飄到了天堂。

  而如今,卻依然畢業(yè)了,脫離了這一切,感覺(jué),不切實(shí)際的輕松。

  真的畢業(yè)了,終於畢業(yè)了,居然畢業(yè)了。

高三畢業(yè)感言7

  從我們出生以來(lái),我們會(huì)遇到很多很多意想不到的事情,而每一件事情都會(huì)讓我們有很多感言,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),也許對(duì)他們最深刻的就是畢業(yè)感言,尤其對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō),高中畢業(yè)感言甚至可以說(shuō)是高三畢業(yè)感言,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是多么的難忘!

  高中是很多人夢(mèng)寐以求的金字塔,來(lái)到高中,就等于離大學(xué)的殿堂又近了一步,他們滿懷激動(dòng)的心情開(kāi)始了他們的高中生活,向著他們心中的夢(mèng)想前進(jìn)。當(dāng)他們經(jīng)歷了層層煎熬終于到了高中畢業(yè)的時(shí)候,高中畢業(yè)感言對(duì)于他們來(lái)說(shuō),顯得格外重要,他們會(huì)努力回想在高中的三年時(shí)光,跟同學(xué),跟老師,一起度過(guò)的日日夜夜,有歡樂(lè),有淚水,有付出也會(huì)有收獲,很多人高中畢業(yè)的時(shí)候,都會(huì)滿含淚水,這是激動(dòng)的淚水,也是高興的淚水,在高中畢業(yè)典禮上,他們的畢業(yè)感言,有些人感慨時(shí)光匆匆,還沒(méi)有來(lái)得及好好享受就迎來(lái)了結(jié)束,有些人感謝支持鼓勵(lì)他們的老師,同學(xué),可是無(wú)論哪一種感言,都無(wú)意的`透漏了他們對(duì)于高中生活的不舍,和對(duì)前途的迷茫。

  高三是高中三年中最煎熬的一年,也是最能夠磨練人的一年。有些人說(shuō)經(jīng)歷了高三,即使遇到再大的困難也會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),是啊,高三,不僅有過(guò)強(qiáng)的知識(shí)能力,還得有很高的心理素質(zhì),當(dāng)他們高三畢業(yè)的時(shí)候,也許他們最多的感言就是高三這一年太苦太累了吧。可是也正是這一年,讓他們體會(huì)到了不一樣的人生,因?yàn)檎沁@一年,他們會(huì)覺(jué)得很充實(shí),他們會(huì)覺(jué)得沒(méi)有像以前那樣整天玩耍,也正是在辛苦中收獲了能力,知識(shí),友情。

  高中畢業(yè),有太多太多的話,總之,匯成一句話,高中畢業(yè)收獲的最多的是知識(shí)和能力,他們用青春在奮斗,在拼搏!

高三畢業(yè)感言8

  進(jìn)入幻境的高一:

  高一,由初中向高中過(guò)渡的一年。對(duì)于高中的任何事情,我都充滿好奇心。一切事物都是一種毒藥,著我,等待我的行動(dòng)。

  高一,幼稚的高一,無(wú)知的我。高一的目的就是快樂(lè)?

  高一在我眼下慢慢地過(guò)去.曾經(jīng)向爸爸許諾刻苦學(xué)習(xí),"與河津中學(xué)前20名相比"的我失敗了。但是,我的高一充滿了快樂(lè),充滿了一種看不起一切的`傲氣。學(xué)習(xí),似乎沒(méi)有真正被我重視過(guò).整天嘻嘻哈哈,像小孩子一樣,無(wú)憂無(wú)慮。

  高一,在無(wú)所憂慮中飄走了.....

  逐漸醒悟的高二:

  高二,終于從夢(mèng)中醒來(lái),不知道這夢(mèng)中的一年有何收獲。

  靜靜地深思,我如有所失,又若有所得,畢竟長(zhǎng)大了一歲。

  高二,成熟的高二,恍然大悟的我.經(jīng)過(guò)高一的過(guò)渡期,我逐漸了解了高中的學(xué)習(xí),適應(yīng)了高中生活,也懂得了許多道理。

  對(duì)于學(xué)習(xí),我已經(jīng)很重視了.但是,對(duì)于學(xué)習(xí),我沒(méi)有采取足夠的行動(dòng),而是在被動(dòng)中原地踏步。對(duì)學(xué)習(xí)重視,是因?yàn)橥饨鐚?duì)我的壓力造成的老師的談話,父母的教導(dǎo),同學(xué)的鼓勵(lì),對(duì)手的嘲諷,......我要好好學(xué)習(xí),不為別的,就為了父母的養(yǎng)育之恩,為了一句諾言.然而,我依然沒(méi)有盡我的全力去做。

  高二,在有憂無(wú)慮中逐漸飛走了.....

  下定決心的高三:

  高三,無(wú)奈的高三,每當(dāng)想到一年以后時(shí),我就有點(diǎn)害怕.難道我會(huì)讓父母?jìng)模尷蠋熓屚瑢W(xué)排斥嗎?

  高三,燃燒的高三,發(fā)奮圖強(qiáng)的我。高三對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),應(yīng)該是長(zhǎng)跑的沖刺階段,終點(diǎn)已經(jīng)指日可待.但是,他們已經(jīng)有些累了.對(duì)于我,高三似乎還只是長(zhǎng)跑的一個(gè)"加油站".我?guī)缀踔皇莿倹_過(guò)起跑線,但我不會(huì)放棄,因?yàn)槲矣斜貏俚男拍睿环數(shù)男拍?離終點(diǎn)遠(yuǎn),是的,很遠(yuǎn)!不過(guò)不要緊,我的潛力還很大呢!我剛起跑,充滿活力與斗志,我會(huì)勇敢地接受這份挑戰(zhàn),頑強(qiáng)地拼搏到底。

  高三,正在充實(shí)而又糊涂中緩緩地往前走......

高三畢業(yè)感言9

  1.朋友,再會(huì)!朋友,珍重!流水匆匆,歲月匆匆,唯有支情永存心中。

  2.“光陰似箭,歲月如梭”。翻開(kāi)日歷,離升學(xué)考試也就十幾天了,也就是即將離開(kāi)母校了。舍不得啊!舍不得老師!舍不得同學(xué)!舍不得母校!舍不得……有無(wú)數(shù)個(gè)舍不得!

  3.三年光陰,匆匆而過(guò),如夢(mèng)的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語(yǔ),不要揮手嘆息,覺(jué)得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

  4.也許,你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許,你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不斷完善的自我,青春,暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

  5.與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

  6.你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。

  7.你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!

  8.畢業(yè)后,有些人失望了,有些人失戀了,有些人失蹤了。有些人發(fā)財(cái),有些人發(fā)福,有些人發(fā)喜帖。這些事,還會(huì)陸續(xù)發(fā)生,默契的生活軌跡將劃下休止,開(kāi)始截然不一樣的人生。不奢他日再次聚首,但求不忘各自最初的容顏,畢竟,我們都曾闖入彼此的生命。

  9.學(xué)海無(wú)涯。畢業(yè)只標(biāo)志著一個(gè)人受教育的一個(gè)階段。不斷求知,持續(xù)進(jìn)取,才能使我們提升到一個(gè)個(gè)更高的臺(tái)階。

  10.我很懷念小學(xué)生活,我們一起學(xué)習(xí),一起勞動(dòng),一起課間活動(dòng),一起嬉戲,一起……小學(xué)生活是豐富多彩的,它記載了我的歡笑,我的淚水,我的`期盼……在那熟悉的校園里,我們健康的成長(zhǎng)快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  11.讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

  12.失敗是為了下一次成功,分別是為了下一次再見(jiàn)。一起走在是緣分,走在一起,是幸福,命中注定我們相識(shí),你們?yōu)槲业娜松ㄉ狭说谝粚由省.厴I(yè)了,我不忘說(shuō)上一句:“加油!同學(xué)們。”

  13.在三年里我們?cè)切斡安浑x的好兄弟。你給我的珍貴祝福,我將永久保存在心里。母親的每個(gè)地方,都存著我們完美的回憶,撒下我們的理想。祝同學(xué)們身體健康,萬(wàn)事如意,天天開(kāi)心!

  14.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  15.柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

  16.“積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。

  17.如果明天是一幢摩天大廈,今日就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今日這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

  18.感謝所有所有大學(xué)這三年來(lái)的同學(xué)們,我會(huì)記得,一輩子的記得。

  19.是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

  20.不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每一天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

  21.如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚(yú),遨游于書(shū)的海洋。

  22.這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!

  23.黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

  24.失敗是為了下一次成功,分別是為了下一次再見(jiàn)。一起走在是緣分,走在一起,是幸福,命中注定我們相識(shí),你們?yōu)槲业娜松ㄉ狭说谝粚由省.厴I(yè)了,我不忘說(shuō)上一句:“加油!同學(xué)們。”

  25.人的一生也像四季:春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗。朋友,乘你青春風(fēng)發(fā),努力撒播幸福的種子吧!

  26.相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

  27.我們這一代,是跨世紀(jì)的青年。歷史不允許我們愧對(duì)古人與后代。愿我們以卓越的智慧堅(jiān)強(qiáng)的意志大無(wú)畏的精神,不斷開(kāi)拓,不斷奮進(jìn)!

  28.豎起理想的桅,揚(yáng)起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,青春的船!

  29.小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

  30.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

  31.對(duì)生活,愿你充滿希望;對(duì)未來(lái),愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵(lì)著你們啟航!

  32.我的朋友,你的聲音飄蕩在我的心里,像那海水的低吟之聲,繚繞在靜聽(tīng)著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵?

  33.我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊表情達(dá)意。

  34.一歲歲的年華流逝,以前捧在手中不肯放下的童話書(shū),早已不知蹤影。不想長(zhǎng)大,時(shí)光又匆匆,于是懷念過(guò)去,過(guò)去卻只存在回憶中,來(lái)不了,回不去。

  35.所謂好朋友就像我們一樣,能夠暢談心中的感覺(jué),彼此關(guān)心,彼此照顧,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤,卻不會(huì)放在心上。

高三畢業(yè)感言10

  高考的幾天前,就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級(jí)的鑰匙交給年級(jí)老師,我們也將所有的書(shū)搬回各自的家,之后就放假等待高考。這天傍晚,我與好友溜達(dá)到了高三校區(qū)。周?chē)睦衔嗤?shù)上,葉梢在朦朧的天色底下微顫著,和我們一樣無(wú)聊。不知不覺(jué)就走進(jìn)了老教室,就在偶然與必然間,我不禁心生一陣悲涼。

  物換星移,人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn),不知去了何方。人去樓空,昔日由我們精心打理的教室,只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在,只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們?cè)脕?lái)裝書(shū)的一大堆紙箱,已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎,你說(shuō)……”好友剛要開(kāi)口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想,說(shuō)什么好呢?真的,有一種寂寥,讓人無(wú)所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板,什么都沒(méi)有,于是就撿起一個(gè)粉筆頭,用盡全身的力氣,在上面盡量大地寫(xiě)下:雷總班。

  準(zhǔn)備走了,我們最后到教室寬大的窗邊,望瞭望向晚暗淡的天空,再往下看,正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜,老屋周?chē)囊磺卸硷@得寧?kù)o而安詳。青蒼的老樹(shù)下是幾級(jí)石階,石階連著一扇古色的大木門(mén),門(mén)邊有一張?zhí)僖巍讖垪l凳,幾位老人坐在那里,悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門(mén)口靜靜地趴著,一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著,有時(shí),有一個(gè)學(xué)生出門(mén)站站,有時(shí),有下班的中年人回家。

  這一切是那么熟悉與自然。平日,自己總愛(ài)趴在窗邊,靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活,同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問(wèn)題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事,就像那家人的生活一樣,而我今后很難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人!他們不知道,他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活;他們更不知道,關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過(guò)一屆又一屆。而我知道,我不得不離開(kāi)這里。

  我與好友在窗邊站了很久,天空已經(jīng)完全黑下來(lái),真的該走了。

  走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂的忙,下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對(duì)未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得:要想得華彩之池,就難歸寧?kù)o之邦。而現(xiàn)在,我就在想,也許我一輩子也沒(méi)有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊希o靜地,半睡半醒地待上一天。

  三天后,我們參加了高考,后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)有回過(guò)那所教室。高考錄取通知書(shū)的到來(lái)標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了,走過(guò)了中學(xué),走過(guò)了春秋六載,走過(guò)了曾經(jīng)多少歡聲和笑語(yǔ),跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。

  這是人生的必然。必然的,你要走過(guò)這一個(gè)個(gè)階段,必然的,你被時(shí)間驅(qū)趕到下一個(gè)階段;必然的,你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取,必然的,你在時(shí)間的遷流里有所放棄;最后必然的'是你穿越過(guò)可以計(jì)數(shù)的階段走到了生命的邊緣……而這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友,遺忘了故土,遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無(wú)奈?不,是你主動(dòng)選擇了這樣的生活;這是時(shí)代的無(wú)情?不,其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中,你的人生已經(jīng)收獲了許多。

  《高三了,畢業(yè)了》

  高三了,畢業(yè)了,一晃眼離別就近在眼前,讓人措手不及,轉(zhuǎn)身去望望我的高中,有感慨有留戀,這個(gè)我生活了三年的地方,讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過(guò)的集子,看到“身畔閑愁空滿,眼中歡事常稀,明年應(yīng)賦送君詩(shī),試從今夜起,相見(jiàn)能幾時(shí)。”突然想起當(dāng)年我是怎樣喜歡這句子,可是現(xiàn)在我意識(shí)到,離別其實(shí)并不遠(yuǎn),我們也變成了被別人送走的學(xué)長(zhǎng)。

  所有的古詩(shī)里無(wú)一例外地說(shuō)著相見(jiàn)歡離別苦,可是有時(shí)候,離別也是件值得揣想的事吧!只因我是個(gè)后知后覺(jué)的人,知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演,在離別的匆忙與慌亂之中,我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或,我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中,忘掉了那些尚未來(lái)臨的創(chuàng)慟與煎熬。或許,上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來(lái),才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大,一次次的離別反而輕描淡寫(xiě),輕松地好像在演習(xí)。

  就像現(xiàn)在,迫在眉睫的這一場(chǎng)離散,我卻陷入了沒(méi)心沒(méi)肺的想象,想象要用哪一種微笑或眼淚說(shuō)再見(jiàn),想象我的眼淚會(huì)沾上誰(shuí)的面孔,想象要面對(duì)怎樣的傷感場(chǎng)面,想象散伙飯上的敬酒詞,想象在留言冊(cè)上推敲一字一句,想象在告別晚會(huì)上要輕輕唱起的是哪一首歌。“從來(lái)不覺(jué)得青春還長(zhǎng),只是怎么揮霍沒(méi)人管”在這冗長(zhǎng)的青蔥歲月,我們以為狂歡就是演出的真諦,我們以為歲月就應(yīng)該由各種節(jié)日組成,我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符,真的要畢業(yè)了啊,等待我們的是,那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌,那些小廣場(chǎng)前和照的身影,那些夜半的酒醉和吶喊,那些將要說(shuō)出和沒(méi)有說(shuō)出的話,那些不舍和辛酸,那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過(guò)心房的憂傷---那些反復(fù)揣想過(guò),在文章中恣情過(guò),那些和同學(xué)討論過(guò)的話面與場(chǎng)景,就要出現(xiàn)了。就好象是一個(gè)一定會(huì)應(yīng)驗(yàn)的詛咒。

  可是回頭看看,那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里,我們發(fā)誓再也不回到這里,但在回憶的時(shí)候,我才知道,那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)陸續(xù)存知己,可我也終于明白,天涯不會(huì)若比鄰,天涯就是天涯,從今以后,良辰好景虛設(shè),我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的距離,是禮貌的寒暄,是不再熟悉的臉龐,是看風(fēng)和霜雪,是“一回短信一回老”,是看火成煙,看水成冰。如果有一天,我們?cè)诋惙较嘁?jiàn),讓我們一起回到從前,一起去回想我們的高中時(shí)代,我們捧著奶茶笑得滿足的樣子,我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子,下著大雪的冬天我們一起打雪仗時(shí)開(kāi)心的樣子,考試成績(jī)出來(lái)傷心的樣子,我們一起保存的那些小秘密,我們一起關(guān)注過(guò)草坪中那些藍(lán)色小花的盛開(kāi),我們一起在教室吃晚餐,我們?nèi)宄扇汗粢粋(gè)男生,我們的花樣年華。

  我最親愛(ài)的朋友們,我的姐妹,我的哥哥,我請(qǐng)你們記住,有一個(gè)女孩,在她的美好年華中,遇見(jiàn)了你們,他很欣慰,也很高興,他為有你們而感到驕傲,雖然從此以后,我們相見(jiàn)不易,但是,在她心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們,依舊喜歡那些花兒,聽(tīng)著它會(huì)想起曾經(jīng)的很多事,我,我們,我慶幸曾有過(guò)這樣的地方盛開(kāi)過(guò)我們的青春,有這樣一個(gè)地方釋放過(guò)我們的激情,那些我們共同走過(guò)的盛大年華和那些曾經(jīng)開(kāi)放的花兒,一起奔天涯。

高三畢業(yè)感言11

  不是對(duì)昨天的總結(jié),而是對(duì)昨天的回憶。

  說(shuō):沒(méi)有開(kāi)始,就沒(méi)有結(jié)束。我們,三年前在這里開(kāi)始,三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰,多少人在生命中來(lái)回穿梭,卻只留下背影?我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇,又經(jīng)過(guò)了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東

  西!在這三年中,我們不只收獲了知識(shí),還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的,是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的,是朋友;那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的,依舊是朋友。是他們讓我走的更遠(yuǎn),走的更快樂(lè)。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀,更使我們披上了霞光!我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人,這當(dāng)然不只是稱呼上的變化,更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任,也真正明白了,生活其實(shí)沒(méi)那么容易。

  你回首今天所付出的這一切時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子,你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道。可是不要因此膽怯,人總要嘗試些什么。有些路,注定要一個(gè)人走完,但是不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果先在你最珍惜的人在身邊,請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。

  生活中,就是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是,看見(jiàn)的看不見(jiàn)了;記住的遺忘了。生命中,也是不斷有得到和失去的。于是,看不見(jiàn)的看見(jiàn)了;遺忘的記住了。回憶是沒(méi)有任何力量的,但是它可以溫暖我們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,永遠(yuǎn)保留下來(lái),在落寞的'時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說(shuō)的一句話:我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。

  說(shuō)到這淚流滿面,閉上眼好像那就是昨天,真是物換星移,人事匆匆。啊!真想再和大家打成一片,真想再和大家一起歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系,就算分開(kāi)也沒(méi)關(guān)系,大家都明白大家的心。就讓這些快樂(lè)的記憶封存在這里,回頭望望,千絲萬(wàn)縷

  再見(jiàn)了,給我友誼的好朋友!

  再見(jiàn)了,給我教誨的老師們!

  愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè),愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。

高三畢業(yè)感言12

  高考,沒(méi)有捷徑可走;高考,拋棄的就是那些平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳的人。在XX屆高三(3)班中,就有很多這樣的學(xué)生,他們的頭腦非常聰明,他們的精力也非常充沛,可就是在高一、高二的時(shí)候一個(gè)勁地貪玩,沒(méi)有將更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常薄弱。到了高三,他們想奮起直追,想扶搖直上,但總感到力不從心,為時(shí)已晚。老師為這樣的學(xué)生痛心,著急,此時(shí),盡管他們自己也很要學(xué),但深感時(shí)間不夠,回天無(wú)力,帶給自己更多的是遺憾與后悔。臨陣磨槍,不快也光,在大多數(shù)基礎(chǔ)未曾夯實(shí)的學(xué)生心里,留下的只是一個(gè)永恒的卻不可實(shí)現(xiàn)的'神話。但愿這樣的神話隨著XX屆高三(3)班的離校而永遠(yuǎn)成為過(guò)去。

  “往者不可諫,來(lái)著猶可追。”揮一揮手,告別XX屆高三(3)班,送走曾經(jīng)朝夕相處的學(xué)生朋友,想起今后的行程,心中有些傷感,有些遺憾,但更多的是希望,是欣慰,是奮起。高考,擺在我們面前的是一道道雄關(guān),而今,需要我們二中人,再接再厲,邁步從頭越。從頭越,任重道遠(yuǎn),不可松懈。

高三畢業(yè)感言13

  每年都有不變的高考,每年都會(huì)有不舍的別離,只是歲月的光環(huán)輪回不到在20xx。如今,僅剩不到一個(gè)月,即將步入高考殿堂的我,也慢慢意識(shí),有一個(gè)要散的宴席,有感恩像水墨暈開(kāi),在心中悄然綻放。

  夢(mèng)想并不遠(yuǎn),其實(shí)努力勤奮就是其堅(jiān)實(shí)完美的橋梁。來(lái)到那里,認(rèn)識(shí)許多朋友,各有所長(zhǎng),感受到了藝術(shù)的美妙;來(lái)到那里,擁有一個(gè)“以愛(ài)育人”的班主任,給了我們像母親一樣的關(guān)懷,照顧與愛(ài);來(lái)到那里,遇到了“挽救我們于危亡”的各科教師,搖搖欲墜的分?jǐn)?shù),使我們不安,可教師卻在“思之慎取”,在我們?cè)u(píng)案提議下因材施教,將知識(shí)幻化成我們掌上寶貴的明珠。

  每一次想到分離的場(chǎng)面,眼中都浸有淚水,浸濕我們往日的喜怒哀樂(lè)。沖刺開(kāi)啟了我人生一扇友誼之門(mén),受他們熏陶讓我有了完善自我,增添內(nèi)涵美的畢業(yè)后計(jì)劃;沖刺給我把鑰匙開(kāi)啟一扇不放棄之門(mén),提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門(mén)聆聽(tīng)友誼的感動(dòng)與甜美;聆聽(tīng)不遠(yuǎn)的六月我會(huì)金榜題名的'歡笑。

  感恩學(xué)校有以愛(ài)育人的班主任,認(rèn)真負(fù)責(zé)的任課教師,在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛(ài),照亮我們前行的方向。給予我們堅(jiān)定的信念。

  每年都有高考,每年都有感恩,只是今夕與以往不一樣,站在高考舞臺(tái)演繹主角的是我,在新世紀(jì),我必須不放棄,用努力、勤奮調(diào)制筆墨,當(dāng)高考為用心繪制,讓感恩的水墨在六月暈開(kāi),絢麗如花。

高三畢業(yè)感言14

  1.自愛(ài),使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

  2.我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

  3.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  4.美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

  5.聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

  6.明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

  7.天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

  8.春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!

  9.衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

  10.你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。

  11.生活是一本精深的書(shū),別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

  12.你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。

  13.愿你是一棵樹(shù):春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

  14.愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

  15.孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

  16.親愛(ài)的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。

  17.愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

  18.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海……

  19.黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

  20.你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!

  優(yōu)秀的高三畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)感言

  1、筆短而情長(zhǎng),禮輕而意濃,把心中珍藏的一份真摯送給你們,希望你珍惜。讓歡樂(lè)的腳步,不要匆匆走過(guò),一去不復(fù)返,讓它永遠(yuǎn)駐在你我心田真摯的情誼,就像樹(shù)上的翠綠,又濃又密,讓它在你們的記憶里與歲月同增。

  2、一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日,我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌,留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。春雨綿綿,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我。

  3、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬(wàn)紫千紅,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!

  4、記得我們?cè)诤叄挪降刈咧T鹿夂苋崦溃裾稚狭艘粚尤榘咨碾鼥V。在我的眼簾,不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著,在微浪中上下躍動(dòng),與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

  5、攀登,人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧!90、平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時(shí)代的`偉人。愿你投身于時(shí)代的激流,做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

  6、紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝D秋h舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。

  7、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候,親愛(ài)的孩子,請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。

  8、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

  9、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

  10、你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊瑚的美色,陽(yáng)光下正閃耀生命的光澤。

  11、我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認(rèn)真的神態(tài),那悠然自信的動(dòng)作,仿佛整個(gè)大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信

  12、也許,你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許,你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不斷完善的自我,青春,暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

  13、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海里!

  14、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

  15、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

  16、有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

  17、啊,愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

  18、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

  19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

  20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

高三畢業(yè)感言15

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、同學(xué):

  下午好!

  今天我很榮幸站在這里代表全體畢業(yè)生向母校道別,向恩師道別,向這段難以忘懷的高中歲月告別。首先,我要衷心感謝老師、家長(zhǎng)及同學(xué)們對(duì)我的信任。

  在三年前的這個(gè)時(shí)刻,我們?cè)谛iT(mén)外對(duì)這所學(xué)校充滿了向往;在三年后,我們對(duì)這里的一切充滿了不舍。在三年前,我們帶著優(yōu)秀的成績(jī)、父母的期待走進(jìn)了這所學(xué)校;在三年后,我們帶著成長(zhǎng)的歷練、父母的欣慰即將離開(kāi)美麗的校園。

  站在三年后的這一端,我們發(fā)現(xiàn),高中是一本太匆促的書(shū),不知不覺(jué)間,華附一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),但是這一千多個(gè)日日夜夜化作無(wú)數(shù)真實(shí)的生活細(xì)節(jié)涌現(xiàn)在我們眼前,滿地的紫荊、盛開(kāi)的木棉;喧囂的操場(chǎng)、寂靜的植物園;書(shū)聲瑯瑯的清晨、匆忙充實(shí)的黃昏、令人愛(ài)恨交加的飯?zhí)谩⒆屓肆鬟B忘返的圖書(shū)館;和同學(xué)的傾心細(xì)語(yǔ)、和老師笑語(yǔ)言歡……就是在時(shí)光無(wú)聲的腳步中我們從三年前的青澀魯莽,蛻變?yōu)榻裉斓某墒烀翡J,從三年前的迷茫懵懂,成長(zhǎng)為今天的踏實(shí)勇敢!選擇讓我們無(wú)悔,我們要衷心的說(shuō)一句:附中,謝謝你!

  當(dāng)我們即將離開(kāi)學(xué)校時(shí),我們不妨從情感的領(lǐng)地中留出一份理智,十年、二十年或三十年以后,當(dāng)這些熟悉的臉龐和景物漸漸褪色,當(dāng)課堂中學(xué)到的具體章節(jié)淡出腦海,當(dāng)我們?cè)谖枧_(tái)上的身影模糊難辨,我們依靠什么維系對(duì)母校深厚的情懷?什么是流淌在每個(gè)附中人身上共同的血液?

  首先,是附中給與我們的吃苦精神。“吃得苦中苦,方為附中人。”我們忘不了那8天在炎炎烈日下鏗鏘悅耳的軍訓(xùn)步伐,忘不了那一周在清遠(yuǎn)下鄉(xiāng)割稻鍛煉“三同”的學(xué)農(nóng)考驗(yàn);我們更忘不了每天天未亮拖著疲憊的雙腿在操場(chǎng)上跑圈的出操時(shí)光;忘不了那夏夜酷熱苦學(xué)、冬天咬牙洗冷水澡的滋味……是這些苦,磨練了我們艱苦樸素的品性;是這些苦,培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神;更是這些苦,讓我們深知作為當(dāng)代青年肩上承擔(dān)的使命和責(zé)任,讓我們理解了楊校長(zhǎng)告訴我們的“先嘗大甜,再嘗小甜,小甜也是甜;先吃大苦,再吃小苦,小苦也是甜!”

  第二,是附中給予我們自由思考自由發(fā)展的空間。如果說(shuō)我們是小鳥(niǎo),附中就是藍(lán)天;如果說(shuō)我們是流水,附中就是高山。附中給了我們展翅高飛的'向往,附中給了我們沖向遠(yuǎn)方的可能。在這里我們自由組建能夠發(fā)揮個(gè)性和才能的社團(tuán),我們?cè)趯W(xué)生會(huì)的選舉中張揚(yáng)個(gè)性,我們?cè)趧?chuàng)新比賽中張揚(yáng)智慧。另一方面,極少的課后作業(yè),每周充分的自習(xí)課和體鍛課,還有那看似嚴(yán)格實(shí)則極為寬松的管理制度。是這些自由,告訴我們?cè)趯WW(xué)習(xí)的同時(shí),更要全面發(fā)展,突出特長(zhǎng);是這些自由,告訴我們要學(xué)會(huì)選擇和舍棄;也是這些自由,告訴我們要自主管理自己的生活,自主規(guī)劃自己的人生。

  第三,是附中培養(yǎng)出我們認(rèn)知世界的多元視角。秉承吳校長(zhǎng)“以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念,附中人尊重多元素質(zhì)的培養(yǎng),使各種各樣的才能得以發(fā)榮滋長(zhǎng):這里有數(shù)不勝數(shù)的選修課,這里有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),這里有目不暇接的文體競(jìng)賽。在校運(yùn)會(huì)中,我們揮灑著青春的汗水;在藝術(shù)節(jié)中,我們舞動(dòng)著年輕的韻律;在科技節(jié)中,我們躍動(dòng)著創(chuàng)新的思維。志愿者服務(wù)隊(duì)培養(yǎng)了我們的公民意識(shí),精彩的“附中論壇”開(kāi)闊我們的視野,還有每年豐富多彩的夏令營(yíng)和各式各樣的學(xué)術(shù)考察活動(dòng),使我們放眼世界,心懷天下……在這樣尊重多元化的大背景下,附中的土壤讓我們成為一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體,我們將用附中人的胸懷擁抱世界一切先進(jìn)的文明。

  如今,我們站在了人生的新起點(diǎn)上,前方的路是怎樣的還待探尋,但我深知,附中人不怕,因?yàn)楦街腥甑臍v練讓我們逐漸明確了自己前進(jìn)的方向。高中畢業(yè),既是終點(diǎn),又是起點(diǎn)。我們憑借著附中人特有的自信和冷靜,將昂首走進(jìn)那神圣的大學(xué)殿堂,走進(jìn)那充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。我們必定能在一周后的高考中再創(chuàng)輝煌;我們必定也能在日后的人生路上愈戰(zhàn)愈勇,贏得一個(gè)又一個(gè)的勝利。

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  泰戈?duì)栐f(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。”此刻,讓我們把鮮花和感恩,獻(xiàn)給給予我們?cè)S多美好回憶的母校,以及辛勤耕耘的每一位老師。把母校和恩師賜予我們的,定格在此時(shí)此地此刻,綿延到彼時(shí)彼地彼刻,存在于隨時(shí)隨地隨刻!

  謝謝大家。

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