精選人生勵志作文八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的人生勵志作文8篇，歡迎大家分享。
人生勵志作文 篇1
人生這一詞說起來也不大，但也不小。
——題記
每一個人都是有兩面性的，有好有壞；當然每一個人的人生也是有兩面性的，我們在人生路上所路過的荊棘；所走過的懸崖；所踏過的荒漠；在人生的道路上我們是坎坷的；面對挫折，我們迎難而上，人生不可能是一帆風順的，適時的來點波濤對我們來說未必是一件壞事。
鏡子對于絕大多數的人來說都是用來照自己的容貌或是多著它化妝；然而，也因此忽略了一點，用鏡子來照自己的道路是否一片光明，如何能時自己的人生更加的完美。
在我們的人生道路上應該拿出鏡子來多照一照自己；當遇到什么挫折的時候，也應該拿出來對著它笑一笑，并對著它說：“我相信你能行的'，加油，”此時的你應該會覺得自己輕松了很多；當你在哭泣的時候，你更應該拿出來看看，看到了你會覺得自己在哭泣的時候有多么的丑，然后便會很少在哭泣了；當你做錯事了的時候，也應該拿出來看一看，你會覺得自己此時的表情是有多么的怪異；這一些都是我們在人生道路上所經歷的一些小事，但是也從鏡子的另一面反映出了你內心最真實的一面。
人生路上不管有多么的危險，不管有多么的坎坷，不管有多么的艱難；當我們的意志力堅守不了了的時候，我們這時應該拿出鏡子來笑這對它說：“這些挫折可是難不倒我的，”然后便會覺得自己有充滿了力量與斗志，即使路上的荊棘在多，我想此時的我們也會用微笑來面對這些問題。
我們的人生才過了一小半，還有一大半等著我們去走完，路上的路還很遠，遇到的人也還會有很多，當我們在對待別人的時候，我們也應該拿出來看一下，看看自己對別人的態度與別人對我的態度是否一致或有什么不對；在人生的這一歷程中人心有時也是難測的，但是我們必須得以一顆積極的心態去面對它；不要一受到什么人的打擊了就受不了了，而不能堅守自己原來的信念。
人生的路我們是不可能一下子就走完的，我們在走的時候也應該參觀一下沿途的美麗風光，在觀察的時候，也不能忘乎所以，我們也要學會慢慢地品味人生。
人生勵志作文 篇2
人生有很多的希冀、渴求在誘惑著我們為之奔波。豐裕的財富、凌人的權勢、舒適的生活……無不讓人向往。但是，人性貪婪，當擁有了二百萬的時候，我們會義無反顧的想要擁有四百萬、八百萬……當上了科長之后，我們會想要處長、局長的位置……當住上舒適的電梯公寓之后,我們又會想要二層小洋房，海景別墅……
其實，人想擁有的念頭不為錯，但這世間美好的東西實在是太多了，我們總希望擁有盡可能多的東西，殊不知追求太多就成了貪婪，在貪婪地追求中，失望與煩惱也會隨之而來。一個人的一生都在這種不知足的'狀態下度過，是不可能幸福的。
我們要想獲得幸福，就要懂得知足。俗話說得好：10吃飯七分飽，瀟瀟灑灑活到老。"我們如果在面對財富時，能不過度貪求，學會七分飽"，我們的生活就會變得更輕松快樂；如果在面對權欲時，能不過度貪求，學會“七分飽”，我們的心境也能更坦然；如果在面對名利時，能不過度貪求，學會七分飽、寵辱不驚，我們的人生也會因此變得更自在…
知足常樂，七分飽的人生更幸福。避害、做人七分飽'，的8條黃金戒律：如何正確對待金錢，怎樣及時收斂杈欲之心，凡事如何才能適可而止…“七分飽”，是一種處事態度，知足常樂是一種幽幽釋然的情懷，如果能看淡塵世的物欲、煩惱，把名利得失置之度外，我們一生都將幸福快樂。
人生勵志作文 篇3
瀑布，是江河走投無路時創造的奇跡。
心里痛苦得過不去，仍然堅持繼續走下去，走著走著奇跡就出現了。
佛學院的一名禪師在上課時把一幅中國地圖展開問：“圖上的河流有什么特點？”
“都不是直線，而是彎彎的曲線。”“河流為什么不走直路，偏要走彎路呢？”學僧七嘴八舌：有人說，彎路，為了拉長流程，河流也因此擁有更大的`流量，當夏季洪水來臨時，河流就不會以水滿為患了；又有人說，流程拉長，每個單位河段的流量相對減少，河水對河床的沖擊力也隨之減弱，這就起到了保護河床的作用……“都對！”禪師說，“但根本的原因是，走彎路是自然界的常態，走直路反而是非常態，因為河流往前時會遇到各種障礙，無法逾越，只有繞道而行，繞來繞去，避過了一道道障礙，最終抵達遙遠的大海。”學僧忽然悟了，說：“人生也如河流，坎坷挫折是常態，不必悲觀失望，也不必長吁短嘆，停滯不前。直闖不過，就換個法子，另辟蹊徑，照樣抵達遙遠人生的大海。”禪師說：“一般人遇困難即繞路，的確可以明哲保身，長命百歲；正如河流的源遠流長，最終回歸大海。但到下游時，泥沙淤積，愈流愈慢，如果它要回顧此生，也太唏噓了吧！”
河流年輕時，也許因為無知，也許出于沖動，看到斷路時，竟直闖過去，似乎找死，卻沒有死，只是從百米高跳下去，成就一線奇美絕倫的風景。年輕時有信仰，產生無與倫比的力量，天地都為之動容。
我們一生有過多少為了持守真理而留下的創傷，反而成就了可歌可泣的故事，有那些奇跡，才證明這一生沒有白活。人生風景線，只有長命是不夠的。
人生勵志作文 篇4
站在人生的一段旅程與另一段旅程的對接口，也許我們真的應該像教徒一樣虔誠地對待那一個新的開始，哪怕我們身后的那個結局不曾如我們想象中的那樣絢麗輝煌，但我們仍要感激生活不計前嫌地給了我們一個重新來過的機會，讓我們又有了一個在一切重新歸零后的初始化夢想。
八月，在我們即將踏入開大校門的那段時間里，我想，我們每個人都曾對自己的開大生活做過一番想象和計劃，而規劃的大致內容無非是：要好好學習，豐富自己各方面的知識，鍛煉自己各方面的能力，也許，還有些人添加了一些附加內容，比如，拿個畢業文憑??
在八九月交接之際，我們帶著所有的激動情緒步入了開大的校門，年輕的心是那么的充滿激情，我還清楚地記得，我們上第一節課的時候，教室里坐滿了學生，我想老師可能也為同學們的熱情小小的激動了一下，可是，帶來這種熱情的原因也許不盡相同，有的人在入學的時候就想把上進作為一種習慣延續下去，而有些人的熱情則出于人們慣有的好奇心。而它們之間最大的區別是“習慣”具有一種強大的生命力，而“好奇心”則就像這八九月的天氣——是酷熱后的一陣余熱而已，或早或晚都會消退，于是，后來在上課的時間就出現了在教室里坐著的人慢慢變少?
開大的學習生活是豐富多彩的，開大的老師是樂于助人的，在開大一年的學習生活中，給我的感悟是：
1、輔導員對工作認真負責，能夠及時了解學生的情況。輔導員能夠及時溝通掌握學生到校的情況，傳達學校的相關文件和要求。
2、任課老師講課普遍水平較高，認真負責。個別老師有待提高需學生的互動。
3、大部分學生能把知識學以致用，課程安排貼近實際工作。
4、成人學習的時間較少，但有很多同學能盡量到學校上面授課。
5、部分學生不能到學校上課，學校提供了網絡教學視頻，部分課程還有BBS活動。
6、部分課程的作業較多，但同學們都能認真、準時完成老師布置的作業。
7、應用網絡進行自主學習（查閱學習資料：與老師、同學進行實時和非實時的討論、交流），網上學習技能明顯提高。
8、學會了互助學習，加快了知識掌握的`進程。
9、同學之間、學習小組之間的交流、聯系較多。
原來，時間真的經不住度過，轉眼間我們已經走過了三分之一的大學旅程，看見了不同的人創造出的不同的生活，我清楚地知道自己應該走往哪個方向，也許，對于夢想來說，堅持變成了一個有難度的動詞，但我仍會帶著那倔強的執著向前走著??
同時，我也希望所有的同學用一種清醒的態度對待我們的生活，用理智的眼光看破一層層迷霧，夢想不只是用來擁有的，更是用來實現的，我們的肩上有很多的責任，我們要對得起自己，也要對得起那些我們應該對其負責的人，我們都已經是成年人，真的應該用自己的肩膀扛起我們自己的人生了。
而在長大的痕跡中我們應該懂得，青春是一場華美而短暫的盛宴，當我們從十七八歲的年紀滑向今天的時候我們就應該明白我們的已經不多了，有些東西錯過了就永遠不會再來，如果我們無為地耗盡青春，那么當初的夢想就永遠變成了令人喟嘆的回憶，那樣的痛悠遠而綿長??
人生勵志作文 篇5
大江東去，聳峰穿空;驚濤拍岸，浪卷千堆雪，淘盡多少風流人物!時光若奔騰中的大江，一去不復返，要想成為歷史上的風云人物，必當勇攀高峰，登上人生之巔。
人生若登山，要成就輝煌人生，必先要有攀高峰的遠大志向。當他他還是鄉村農校的一名普通教師，當他還是面朝黃土背朝天的一介農夫時，他已經有了為世界造福的鴻鵠之志。于是，他一步步邁向了理想的高峰。因著這份志向，他不斷研究;因著這份志向，他從沒放棄。因為有了造福人類的理想作為鞭策，作為動力，他從“尋找野敗的日子里”走了出來，走向了成功，走向了世界，走向了人生的峰巔。遠大的理想，敢于勇攀高峰的氣概助袁隆平走向了“喜看稻菽千重浪”的偉大傳奇。
人生若登山，要成就輝煌的人生，必須有刻苦奮斗的精神。從連顏色的.組成都分不清到描繪出一張張絕世的畫作。謝坤山從坎坷中走出來，從奮斗中走出來。因事故而失去雙臂和一條腿的他，并沒有因命運的捉弄而一蹶不振。相反，堅信人定勝天的他憑借自己的一張嘴，在空白的畫布上添上了一筆又一筆絢麗的色彩，描繪了自己精彩的人生。在攀登高峰的過程中，他遇到過常人難以克服的困難：傷痕累累的口腔，尖利的竹筷刺出滿嘴的鮮血，因行動不便而導致的尿血這一切的艱難面前，他始終屹立不倒，刻苦奮斗的精神助他攀上了人生的巔峰，成就了他的畫布人生。
人生若登山，若想成就輝煌的人生，必須有堅定的信念。在自負的日本人面前，他面不改色;在世人質疑的眼光中，他堅定不移。他就是陳景潤――在喜馬拉雅山巔上行走的數學大師。在全世界都認為中國出不了數學大家的時候，他沉默不語，堅持不懈地向他筆下的數學高峰進發。終于，堅定的信念助他攀上了人生的巔峰，成就了他的數學人生。
我們應該抱一種“氣當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，勇敢攀登，成就人生的巔峰之作，屹立于歷史的滔滔江水中，成為名垂千古的風流人物。
人生若登山。
人生勵志作文 篇6
曾聽蘇霍姆林斯基說得好：“無畏的去向挫折 招手，你會發現一個新的自我!”是呀!人生的挫折也許會帶來一時的痛苦，但烏云過后，總會撒播下因勇敢而勝利的曙光。因此，人生需要挫折，擁有挫折的人生才是幸福的人生，才是真正的人生!
記得兒時就學過狄更斯 的詩：“挫折是走向成功的鋪路石。”也曾唱過《陽光總在風雨后》。也聽到過媽媽的訓誡：“去勇敢面對挫折!”于是，去挑戰生活中的挫折便是我一生所追求!于是，我有了一個新的目標。因為人生需要挫折，它 能沖淡你驕狂、不可一世的心;人生需要挫折，它能為你找回失去已久的精彩;人生需要挫折，它能使你感受到擊敗它后成功的喜悅。
就像海倫。凱勒，雙目失明，兩耳失聰的挫折給她帶來對殘疾人博愛的心，成為一名光耀19世紀的.作家;再如愛迪生，一生實驗失敗上萬次的挫折給她帶來發明的電器一千多件，成為受萬人崇拜的科學家;再如共產黨成立初期，外遇日寇，內纏”蔣朝”，腹背受敵的挫折卻絲毫打消不了他們的愛國心，他們用血和汗使中國屹立在世界的東方!這一切的一切，不正是說明了人生需要挫折，才能換來”千錘萬煉雖辛苦，吹到黃沙始到金”的收獲嗎?
可是，在我們生活中往往存在著這樣一些人，他們終日庸庸碌碌，逃避著一切自己應承擔的責任及屬于自己的那一份挫折，小心謹慎的生活使他們變得沒有一絲勇氣與斗志，哪怕是一丁點兒的無畏的想法都所剩無幾，這樣的一生也失去了應有的價值，這樣的生命有如被白蟻腐蝕一空的河堤，隨時都會因塌裂而一發不可收拾。梅花尚且”零落成泥碾作塵，只有香如故。”而他們，卻不及一株傲骨于風雨中的梅花。
就此看來，人生不存在挫折的可悲、可憐甚至可惜的!忘卻這些，去勇敢迎接挫折吧!短暫的痛苦會帶來新的驚喜，新的驚喜會帶來無畏的斗志，無畏的斗志會帶來一生的輝煌。
人生勵志作文 篇7
不要小看殘疾人，他們當中有很多人比正常人還要堅強。
力克就是這樣，他是一個沒有四肢，無手無腳，只有左下肢有一個“小雞腿”的孩子。
在力克上小學的時候，經常被同學們嘲笑，但這并沒有使力克放棄，他一直堅持著。力克雖然沒有四肢，但是他會騎馬、游泳、足球、打鼓……這就連我們正常人都不會做的'事情，一個殘疾人卻可以做到，真是讓我贊嘆。
正因為力克有著堅持不懈的精神，才會成為名人。
我覺得，在我們身上最缺乏的就是力克的那種樂觀向上，不屈不饒的精神。我們為什么不能像力克一樣用實際行動來表明自己能行。
這個故事讓我懂得“人生不設限”的道理，也激勵我奮發圖強，永不言敗。力克是我們的榜樣，我們要向他學習。
人生勵志作文 篇8
浪漫人生充滿著奇遇、幻想、熱情和令人傷感的故事。沒有激情的人，缺乏想象的人，精于細算的人，深思熟慮的人，安分守己的人，都不可能有浪漫人生。
浪漫人生是一種激情的激發和燃燒，對于自己所鐘愛的人和事，對于自己所向往的奇幻境界，對于自己所營造的神奇圖景，充滿一心一意的迷醉和渴望，甘愿把自己的全部生命都投入進去，任其自我燃燒，任其生命在燃燒中碾轉反側，經受煎熬，不在乎在烈焰中化為青煙和灰燼。
激情從來就不是安分守己的。浪漫意味著一種對傳統、對常規的藐視和反抗，它最不喜歡循規蹈矩。激情所到之處，像一道閃電，像一團山火，像一流春水，沒有什么理由可以解釋，沒有什么東西可以撲滅，沒有什么力量可以阻擋。它是爆發式的，跳躍性的，無可遮蔽和無可隱瞞的，更是不顧一切的。這時候，人所遵循的只是激情的命令。生命之河流到哪里，哪里就進發出激情的歡笑聲和撞擊聲。
浪漫本身就是一首激情的歌。它最大的特點就是毫不保留的感情的奉獻。這是測試真浪漫假浪漫的試金石。因為這個世界上確實存在著各種各樣的假浪漫，虛情假意到處沾花惹草，冒充崇高到處招搖撞騙，心懷鬼胎的海誓山盟，斤斤計較還要故作開放……
浪漫不浪漫，關鍵取決于主觀氣質和情態。有浪漫氣質，自然就會有奇遇，有迭宕，有精彩的人生故事。因為浪漫者自己就是這奇遇的主人公、迭宕的制造者、精彩人生故事中的'中心人物。
你說，這個人活得真浪漫，并不是由于他的運氣特別好，遇到的人和事特別絕，而是由于他有激情，有氣質，想愛就愛得死去活來，不管對方在天涯海角，更不在乎愛的路是多么漫長、曲折、艱辛，只是牢牢把握著自己的方向，寧肯玉碎瓦爛也不放棄。
所以，浪漫人生并不是規則的、合乎一般標準的人生。它可能是一片汪洋的水，一道飛揚的瀑布，一簇瘋長的長青藤，激情高漲就會四處橫溢，遇經懸壁就會飛流直下，找到對象就會拼命攀援。精彩的故事往往就產生于這種無規則的騷動與追求之中。
所以，浪漫有大喜，也有大悲。喜的時候神采飛揚，忘乎所以，是美的極致，愛的高峰；悲的時候，則垂頭喪氣，萬念俱灰，是絕望的深淵，痛苦的底層，受不了這份絕望和痛苦折磨的人，最好不要有浪漫人生。
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