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【推薦】人生勵(lì)志作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的人生勵(lì)志作文3篇,希望能夠幫助到大家。
人生勵(lì)志作文 篇1
或許曾有失敗者感嘆,自己的失敗是因?yàn)檫\(yùn)氣的不佳,與自己的努力付出沒(méi)有關(guān)系,然后迷茫的不知所措。但是人生就是這樣,它沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗,也沒(méi)有永久的成功。不管是成功還是失敗,體驗(yàn)了就是最大的成功。
每個(gè)球迷都有希望看到自己球隊(duì)的勝利,進(jìn)更多的球。記得那一次學(xué)校的籃球比賽,我們班的男籃明明知道沒(méi)有能力去比得過(guò)另一個(gè)班,但還是勇敢地去接受挑戰(zhàn)。上半場(chǎng)比賽,他們各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì),盡自己的能力去打球,比分的差距因此而縮小,但只要有比賽就會(huì)有輸贏,球場(chǎng)上不可能有常勝的將軍。最后的結(jié)果,我們班輸了那場(chǎng)球賽,但不意味著就會(huì)輸?shù)粢院蟮那蛸悺?duì)于我們這些支持著他們的人來(lái)說(shuō),不以輸贏論“英雄”,善待失敗,就是對(duì)他們的最大支持和鼓勵(lì)。“失敗了也要昂首挺胸”,這是巴西球迷善等失敗的一種積極的態(tài)度。
失敗并不可怕,可怕的是不懂得如何去善待它。是失敗讓我們熟知生活的艱辛,知道一輩子的人生不會(huì)一帆風(fēng)順,知道成功背后的坎坷。善待失敗,它就會(huì)變成你的財(cái)富和禮物,體驗(yàn)過(guò),品嘗過(guò)失敗后,改正錯(cuò)的,就會(huì)對(duì)失敗有了新的.認(rèn)識(shí)。“失敗是成功之母”,善待失敗,可以讓你知道自怨自艾是無(wú)用的,失敗后繼續(xù)努力不懈地奮斗,成功的喜悅會(huì)更多。
每個(gè)人都會(huì)遇到失敗,對(duì)失敗都有不同的態(tài)度和感悟,善待失敗,讓自己更了解自己弱點(diǎn)所在,才能向成功更進(jìn)一步。要知道“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋校^(guò)度的悲傷只能證明智慧的欠缺!”
人生勵(lì)志作文 篇2
從來(lái)不會(huì)哭,因?yàn)檎嬲膫氖茄蹨I代表不了的。
人生,一個(gè)多么豐富的話題。可在我心中它就是那么簡(jiǎn)單,那么殘缺。
有人說(shuō),難得活一回,就該活的風(fēng)風(fēng)火火。想是這么想,可老天總是不會(huì)眷顧人們,他讓人受盡了磨難,受盡了傷痛。人的一生該怎樣完整呢?努力闖一番大事業(yè)?坐著等待時(shí)機(jī)?還是學(xué)會(huì)逃避?我不知道什么是流淚,我只知道什么是心碎。痛過(guò)后才明白人生卻是如此難熬。傷過(guò),所以懂得;痛過(guò),所以清楚。我們逃避不了,永遠(yuǎn)也逃避不了生活的糾纏,除非,逃到另一個(gè)世界。也許,我們?cè)诹硪粋(gè)世界里會(huì)活的更美!
從前,聽說(shuō),世間有好多好多美好的東西。現(xiàn)在,才明白,世間的美好其實(shí)不適合一些人。它帶給我的是無(wú)助,它帶給我的是心傷,它帶給我的是痛苦。美?世間的喧嘩?還是人們的自私?美?枯葉的零落?還是小草的委屈?美?人們的淚珠?還是老人的皺紋?美?到底在哪?對(duì),以前,我想過(guò),要把屬于自己的人生打扮的很精彩。可是現(xiàn)在,我卻無(wú)能為力。完整,完整,怎樣完整一個(gè)人生?
小草的一生在風(fēng)雪中結(jié)束,樹葉的一生在秋風(fēng)里完結(jié),我的一生呢?
過(guò)厭了人的`生活,過(guò)厭了不會(huì)流淚的心碎,過(guò)厭了你爭(zhēng)我斗的煩惱。我要走了,我的一生,就要這樣接近尾聲了。我想:沒(méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō),這么年輕的花朵,就這樣凋謝了。那么我會(huì)離開的很安心,因?yàn)榻K于沒(méi)有人再為我留念,沒(méi)有人再為我重復(fù)那一段的痛,人生,不能逃避,但是,需要我們?nèi)ネ暾?/p>
如果你要離開,那么你完整了你的人生了嗎?(就是走的時(shí)候,沒(méi)有人為你傷心和難過(guò),沒(méi)有人掛念你,如果做到了這些,那么你就完整了你的人生?}
年少的夢(mèng),總有一些無(wú)知。但年輕的我就要完整我的人生。這是一種幸福?
人生勵(lì)志作文 篇3
站在人生的一段旅程與另一段旅程的對(duì)接口,也許我們真的應(yīng)該像教徒一樣虔誠(chéng)地對(duì)待那一個(gè)新的開始,哪怕我們身后的那個(gè)結(jié)局不曾如我們想象中的那樣絢麗輝煌,但我們?nèi)砸屑ど畈挥?jì)前嫌地給了我們一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),讓我們又有了一個(gè)在一切重新歸零后的初始化夢(mèng)想。
八月,在我們即將踏入開大校門的那段時(shí)間里,我想,我們每個(gè)人都曾對(duì)自己的開大生活做過(guò)一番想象和計(jì)劃,而規(guī)劃的大致內(nèi)容無(wú)非是:要好好學(xué)習(xí),豐富自己各方面的知識(shí),鍛煉自己各方面的能力,也許,還有些人添加了一些附加內(nèi)容,比如,拿個(gè)畢業(yè)文憑??
在八九月交接之際,我們帶著所有的激動(dòng)情緒步入了開大的校門,年輕的心是那么的充滿激情,我還清楚地記得,我們上第一節(jié)課的時(shí)候,教室里坐滿了學(xué)生,我想老師可能也為同學(xué)們的熱情小小的激動(dòng)了一下,可是,帶來(lái)這種熱情的原因也許不盡相同,有的人在入學(xué)的時(shí)候就想把上進(jìn)作為一種習(xí)慣延續(xù)下去,而有些人的熱情則出于人們慣有的好奇心。而它們之間最大的區(qū)別是“習(xí)慣”具有一種強(qiáng)大的生命力,而“好奇心”則就像這八九月的天氣——是酷熱后的一陣余熱而已,或早或晚都會(huì)消退,于是,后來(lái)在上課的時(shí)間就出現(xiàn)了在教室里坐著的人慢慢變少?
開大的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的,開大的老師是樂(lè)于助人的,在開大一年的學(xué)習(xí)生活中,給我的感悟是:
1、輔導(dǎo)員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠及時(shí)了解學(xué)生的情況。輔導(dǎo)員能夠及時(shí)溝通掌握學(xué)生到校的情況,傳達(dá)學(xué)校的相關(guān)文件和要求。
2、任課老師講課普遍水平較高,認(rèn)真負(fù)責(zé)。個(gè)別老師有待提高需學(xué)生的互動(dòng)。
3、大部分學(xué)生能把知識(shí)學(xué)以致用,課程安排貼近實(shí)際工作。
4、成人學(xué)習(xí)的時(shí)間較少,但有很多同學(xué)能盡量到學(xué)校上面授課。
5、部分學(xué)生不能到學(xué)校上課,學(xué)校提供了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻,部分課程還有BBS活動(dòng)。
6、部分課程的.作業(yè)較多,但同學(xué)們都能認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
7、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)(查閱學(xué)習(xí)資料:與老師、同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的討論、交流),網(wǎng)上學(xué)習(xí)技能明顯提高。
8、學(xué)會(huì)了互助學(xué)習(xí),加快了知識(shí)掌握的進(jìn)程。
9、同學(xué)之間、學(xué)習(xí)小組之間的交流、聯(lián)系較多。
原來(lái),時(shí)間真的經(jīng)不住度過(guò),轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過(guò)了三分之一的大學(xué)旅程,看見(jiàn)了不同的人創(chuàng)造出的不同的生活,我清楚地知道自己應(yīng)該走往哪個(gè)方向,也許,對(duì)于夢(mèng)想來(lái)說(shuō),堅(jiān)持變成了一個(gè)有難度的動(dòng)詞,但我仍會(huì)帶著那倔強(qiáng)的執(zhí)著向前走著??
同時(shí),我也希望所有的同學(xué)用一種清醒的態(tài)度對(duì)待我們的生活,用理智的眼光看破一層層迷霧,夢(mèng)想不只是用來(lái)?yè)碛械模怯脕?lái)實(shí)現(xiàn)的,我們的肩上有很多的責(zé)任,我們要對(duì)得起自己,也要對(duì)得起那些我們應(yīng)該對(duì)其負(fù)責(zé)的人,我們都已經(jīng)是成年人,真的應(yīng)該用自己的肩膀扛起我們自己的人生了。
而在長(zhǎng)大的痕跡中我們應(yīng)該懂得,青春是一場(chǎng)華美而短暫的盛宴,當(dāng)我們從十七八歲的年紀(jì)滑向今天的時(shí)候我們就應(yīng)該明白我們的已經(jīng)不多了,有些東西錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái),如果我們無(wú)為地耗盡青春,那么當(dāng)初的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)變成了令人喟嘆的回憶,那樣的痛悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)??
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