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留學(xué)與否因人而異
留學(xué)與否因人而異
不過,在業(yè)內(nèi)人士看來,子女是否適合出國讀書,家長們需三思再作決定。衢州學(xué)院教育系一位姓鄭的老師坦言,現(xiàn)在國內(nèi)的教育改革剛開始,真正要與國外教育模式接軌還有一段路要走,孩子中途出國,能否適應(yīng)國外的教育方式不好說,更何況很多80后、90后的自理能力很成問題。“還有一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績,要是成績還算不錯(cuò),尤其是考上一本的高考生,就先別急著出國了,讓孩子在國內(nèi)完成大學(xué)本科教育再出國讀研深造更好。”
此外,留學(xué)中介的工作人員提醒家長,如果一心想讓自己的孩子出國留學(xué),家長最好是從孩子讀初二、高二時(shí)就開始準(zhǔn)備,否則等升學(xué)成績出來時(shí)再申請,要趕上當(dāng)年秋季出國就比較困難,像現(xiàn)在辦理,差不多要11月份才能成行。(記者:方俊)
6月6日至12日,安徽寧國來了一個(gè)特殊的支教團(tuán),他是由美國威斯康星州大學(xué)華人學(xué)生會(huì)發(fā)起,自愿報(bào)名并最終由11名學(xué)生組成的支教團(tuán),他們來到寧國進(jìn)行為期一周的農(nóng)村初中志愿支教活動(dòng)。
1.支教團(tuán)11名留美學(xué)生放棄休息,第二次走進(jìn)寧國
志愿者們絕大多數(shù)都是這所世界一流大學(xué)的本科留學(xué)生,最大的23歲,最小的只有19歲,盡管他們都生長在國內(nèi)大中城市的富裕家庭,但自小就十分上進(jìn),成績優(yōu)異,有的在國內(nèi)甚至在國際青少年活動(dòng)競賽中獲獎(jiǎng)。他們中有高中畢業(yè)去美國留學(xué)的,也有的是經(jīng)過選拔作為交換留學(xué)生從高中階段就去美國留學(xué),絕大多數(shù)都是從十幾歲遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人去異國學(xué)習(xí)生活。
今年4月份,當(dāng)學(xué)校華人學(xué)生會(huì)招募志愿者利用假期第二次到寧國支教,寧國正是他們學(xué)校任教的國際知名數(shù)學(xué)家楊同海教授的家鄉(xiāng),當(dāng)學(xué)生們得知楊同海教授正在為家鄉(xiāng)貧困孩子讀書致力于做慈善事業(yè)時(shí),他們覺得這是一個(gè)極好的報(bào)效祖國和鍛煉自己的機(jī)會(huì)自愿報(bào)了名。5月中下旬,從美國學(xué)校放假回國在家稍微休整后,這些學(xué)生舍棄了在家陪伴父母的時(shí)光,于6月6日從各自家鄉(xiāng)上海、南京、成都、蘇州、深圳、佛山,紹興等地匯集皖南山區(qū)的寧國市,組成了這支志愿團(tuán)隊(duì),其中有3名同學(xué)是繼去年參加寧國支教團(tuán)后第二次走進(jìn)寧國。
2.他們是支教老師,也是愛心使者
來寧國第二天,根據(jù)承辦方寧國市中美愛心教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)的安排,他們被分成三組去三所農(nóng)村初中支教,他們充分利用空余課、自習(xí)課、及課外活動(dòng)深入各班級開展教學(xué),選擇孩子們感興趣的內(nèi)容,教會(huì)一些常用英語短語,詞語及詞組,他們結(jié)合中西教學(xué)理念,課堂上經(jīng)常采用做游戲方式或運(yùn)用多媒體等手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性,學(xué)生們對講課內(nèi)容不僅充滿了新鮮好奇感,而且特別喜歡他們的教學(xué)方法,課堂上不時(shí)的引來陣陣歡笑,孩子們充分感受到了學(xué)習(xí)的快樂。課后同學(xué)們往往還把他們圍住問這問那,他們總是十分樂意地解答。他們還在一些學(xué)校對一些即將參加中考的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助他們調(diào)整心態(tài),鼓勵(lì)他們努力考出好成績。一周時(shí)間,他們總共在四所學(xué)校近二十個(gè)班級上課達(dá)六十五節(jié)。
他們是支教老師,同時(shí)也是愛心使者,支教期間,志愿者們代表?xiàng)钔=淌谠诿绹鴦?chuàng)建的家鄉(xiāng)教育基金會(huì)走訪了部分受美國愛心人士和華人華僑資助的貧困學(xué)生家庭,詳細(xì)地了解了他們的學(xué)習(xí)和生活。和這些大哥哥大姐姐在一起交流,這些家庭殘缺或遭受不幸的孩子感受到了溫暖和關(guān)愛,覺得特別開心。有些志愿者們還從家鄉(xiāng)購買了圖書帶來捐獻(xiàn)給學(xué)校。
3.短暫一周,農(nóng)村孩子收獲了知識,也對未來有了新的追求
短暫的一周過去了,志愿者與老師和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。結(jié)束支教離開學(xué)校時(shí),志愿者們與孩子們依依不舍,雙方留下了聯(lián)系方式并合影紀(jì)念,志愿者有的給同學(xué)們贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品,同學(xué)們向他們贈(zèng)送了自己精心組制作的紀(jì)念卡片等。在寧墩初中支教的潘嘉正還特別收到了同學(xué)們用無數(shù)張紙折出的一個(gè)花瓶,里面插上了自己剛剛采集到的鮮花和綠葉,小伙子手捧著它,喜悅之情溢于言表,說帶回去要好好收藏。
離開寧國時(shí)他們談到對這次支教的感受時(shí)說,他們喜歡這里孩子們的純樸善良,也感受到了他們對知識的那份渴望,這段時(shí)間他們過得十分充實(shí)快樂。同樣這些農(nóng)村學(xué)生也從他們那里不僅學(xué)到了很多知識,得到了自信,更對自己未來有了新的追求和向往。
學(xué)校名稱:澳洲耶魯大學(xué) Yale University 所在位置:美國,紐黑文學(xué)校設(shè)置類型:綜合性大學(xué)創(chuàng)建時(shí)間:1701年學(xué)歷:語言 專科 本科 研究生 網(wǎng)絡(luò)課程 MBA 學(xué)校性質(zhì):私立學(xué)生人數(shù):6641人院校地址:New Haven, CT 06520 (203) 432-47719281
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