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美國留學(xué)推薦信

時間:2025-03-10 02:28:48 出國留學(xué) 我要投稿

美國留學(xué)推薦信(15篇)

  在不斷進(jìn)步的時代,我們都可能會用到推薦信,推薦信根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。為了讓您在寫推薦信中更加簡單方便,以下是小編為大家收集的美國留學(xué)推薦信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美國留學(xué)推薦信(15篇)

美國留學(xué)推薦信1

  推薦信是國外學(xué)校了解學(xué)生的重要依據(jù),在研究生課程中尤其如此。國外高等院校不僅注意申請人的考試成績,也很注意申請人在學(xué)習(xí)和專業(yè)工作中反映出來的多方面的特點,這在很大程度上要依賴于推薦信,各大學(xué)和學(xué)院都自行規(guī)定推薦信的數(shù)目,一般大多數(shù)國外研究生院要求學(xué)生提交三封推薦信,學(xué)生可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主作為推薦人。推薦人須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,應(yīng)了解學(xué)生的目的是否明確,在學(xué)術(shù)上是否有前途,以及學(xué)生的適應(yīng)性、創(chuàng)造性、個性和特長。一般情況下要注意以下幾點:

  1、要早點聯(lián)系推薦人。如果你早就決定出國學(xué)習(xí),而且專業(yè)方向定下的話,在你幫助一位教授完成一個項目而你的表現(xiàn)也不錯的時候,及時地請教授寫一封推薦信當(dāng)然是最好了。或者是你申請教育學(xué),而又剛剛在一所中學(xué)做了兩個月的實習(xí)教師,為什么不馬上請該校的校長或教導(dǎo)主任給你寫一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請時推薦人不會忘了你做過什么。如果你已經(jīng)著手申請,至少要提前一兩個月和教授打招呼,給教授留充足的時間為你寫推薦信,無論對于你趕申請期限,還是減輕推薦人壓力都是很有利的。

  2、主動給推薦人提供自己的詳細(xì)信息。爭取在推薦人著手寫推薦信之前和推薦人詳談一次,哪怕只有10分鐘,主要談?wù)勛约旱?學(xué)業(yè)成績和自己的目標(biāo),申請專業(yè)和方向。同時最好提供一份自己的詳細(xì)簡歷,當(dāng)然,如果你的自述信已經(jīng)成稿或有草稿的話,可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時有的放矢,針對你申請的課程推薦,又可以避免推薦信過于泛泛而無實例的弊端。

  3、推薦表VS推薦信。很多學(xué)校都有固定格式的推薦表,雖然是為了方便推薦人,但實際上卻給中國的大部分推薦人帶來很多麻煩。如果你一下子申請20所學(xué)校,光填表也夠教授累的。對于一些特別聲明用推薦表的學(xué)校,你盡量用推薦表,另外附上推薦信即可。而對于大部分學(xué)校,你都可以把自己要填的一部分,即申請方向或/和放棄閱讀的權(quán)利聲明,簽上字即可。而只要推薦信中包含推薦表中的內(nèi)容,就可以直接附上簽過字的推薦信即可。

  推薦信應(yīng)盡量避免使用人人都適用的評語,要力求反映出被推薦者的特點,學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的特點判斷其是否適宜選學(xué)某個專業(yè)。比如:學(xué)生選學(xué)管理類課程,學(xué)校就比較注意學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通人際關(guān)系的能力;學(xué)生選學(xué)理論性較強(qiáng)的研究項目,學(xué)校傾向于接受那些理論基礎(chǔ)良好并且有攻關(guān)精神的申請者,學(xué)生選學(xué)新的,滲透性強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)校則考慮學(xué)生的求知欲,對新事物的反映及適應(yīng)能力。

  推薦信最好能舉例說明學(xué)生的特點、能力和成就,例如,曾經(jīng)獲得的獎勵,發(fā)表過的論文,參加過的重要學(xué)術(shù)會議,以及曾在學(xué)生組織事教學(xué)組織是的任職等等。

  對外國學(xué)校招生辦官員來說,恰如其分地評份申請人的能力(既指出優(yōu)點又指出缺點)的推薦信比一味贊揚(yáng)更有說服力,因而也更有價值。

  推薦人在寫推薦信時應(yīng)注意以下幾點

  (1)推薦人應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)工作情況比較熟悉;

  (2)實事求是,既不要夸張其辭,也不要低估學(xué)生的能力;

  (3)不要用套語,介紹學(xué)生的情況要具體、詳細(xì),不要過于單調(diào),泛泛而談。

  (4)學(xué)生在教學(xué)活動以外的其他表現(xiàn)和成就也可作簡略介紹

  (5)如國外大學(xué)提供了推薦表格,則必須使用這類表格、并認(rèn)真填寫各項內(nèi)容;

  (6)學(xué)生在任何情況下不得弄虛作假,不得冒名寫推薦信;

  (7)推薦信必須有推薦人親筆簽名,最好直接由推薦人寄難學(xué)校招生辦官員。

  (8)要用外語寫推薦信,否則應(yīng)附有翻譯件。

美國留學(xué)推薦信2

  據(jù)了解,許多推薦信把被推薦者的成就和水平捧得過高,反倒幫了倒忙。其實,靜下心來想一想,申請留學(xué)的目的不就是為了深造和發(fā)展自己嗎?如果推薦信把你捧成了大師,又何必要去留學(xué)呢?推薦信與個人自述一樣,沒有必要刻意回避事業(yè)上的挫折和能力上的不足。關(guān)鍵是以什么角度來看待這些挫折和不足。一個不怕困難、百折不撓的人是最具有成功品質(zhì)的人。

  推薦信在申請材料中的作用是不言而喻的,其他材料和數(shù)字是反映申請者自己的能力和素質(zhì)的,而推薦信則是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進(jìn)行評論,是每個學(xué)校都需要的一類文書。

  推薦信從第三者的角度去客觀的評價高中生申請者的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)能力和潛在發(fā)展方向,以及待人處事的能力、主觀能動性、適應(yīng)能力等等。這有點類似我國漢朝時期作為青年通往仕途重要渠道的"舉孝廉".每一個學(xué)習(xí)階段,體現(xiàn)著一個人的潛在學(xué)習(xí)能力。都是前一階段的繼續(xù)和提升,又是后一階段的基礎(chǔ)和鋪墊。于是,從最直接觀察和發(fā)掘這一能力的推薦者(一般都是班主任或任課老師)這個角度去證明申請人的背景條件有著相當(dāng)?shù)腵說服力。而結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯鮮明的推薦信,會對申請人的背景有著良好的襯托作用。

  美國高中考察一個學(xué)生的情況都是從綜合角度來衡量的。除了個人陳述——這一申請人站在自我的角度介紹自己、推銷自己的文件外,推薦信則從第三者的立場來認(rèn)識、了解、介紹申請人的綜合素質(zhì)以及突出特點,這對于學(xué)校錄取是非常重要的。

  推薦信是除自述外最重要的學(xué)校申請文件,起著從側(cè)面介紹、證明的作用。由于其客觀性,推薦信能起到自述所起不到的作用。因而,推薦信的內(nèi)容更應(yīng)客觀具體,不能虛夸粉飾。

  申請文書怎么寫?

  一、申請動機(jī) 專業(yè)志向

  個人陳述開頭一定要強(qiáng)調(diào)自己的亮點,寫些老外有概念的東西;如果你的學(xué)業(yè)真的非常優(yōu)秀,可以用一句話帶過;然后寫自己的申請目的和動機(jī),你也可以為了迎合老外的想法而寫自己的申請事項,但是一定要結(jié)合實際情況;千萬不能抄襲別人的個人陳述。

  二、兒童時代 家庭環(huán)境

  申請者可根據(jù)自己的家庭、父母以及自身獨特的地方來寫,突出別人沒有的方面;如果自己的兒童時代沒有獨特的地方,你可以換種角度來寫,或許就變成了一種優(yōu)勢,比如兒童時代喜歡折紙、制作模型等,這些就可以突出你的天賦和創(chuàng)造能力;或者自己的家庭特殊,也可以彰顯你的獨立和自主能力。

  三、學(xué)校學(xué)習(xí)

  很多申請者一張口就是自己TOP多少多少或者成績?nèi)绾稳绾危怯衷鯓幽兀贤飧静魂P(guān)心這些,學(xué)習(xí)能力才是最重要的,比如學(xué)生汲取知識的能力、另辟蹊徑的創(chuàng)造力等;如果你是剛畢業(yè)的學(xué)生,學(xué)業(yè)成績不一定要寫進(jìn)去,有進(jìn)步的成績可以寫,太空虛或者不實際的就不要浪費紙張了。

美國留學(xué)推薦信3

  一、留學(xué)推薦信找誰寫

  1、找相對來說了解你的老師

  所謂的有較深入的了解,是指推薦人一定要跟申請人有學(xué)術(shù)上,或工作實習(xí)方面較長時間的接觸和聯(lián)系。通常來說,推薦人一般是任課老師,實驗室老師,比賽指導(dǎo)老師,或工作實習(xí)上司等等。假如一個人是某個公司的老總,但是他跟你之前沒有任何學(xué)術(shù)上或工作實習(xí)方面的接觸和聯(lián)系,那么他不是一個合適的推薦人選。

  這是選擇美國本科申請文書推薦信推薦人的第一原則。

  2、推薦人的身份要合理

  一般錄取委員會通過推薦信,時想了解申請去美國讀本科的同學(xué)的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力等。所以,為保證具備評判申請者的能力和資格,選擇的推薦人必須要有比美國本科申請者更多的學(xué)識,而且背景一定要與申請專業(yè)領(lǐng)域、申請所需的條件相關(guān)。比如,要推薦申請人出眾的學(xué)習(xí)能力,那么實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)的推薦信就會遜色于授課老師的推薦信;要推薦學(xué)生的動手能力,那么實驗課老師的推薦信就會比授課教授的推薦信有力。

  3、推薦人的頭銜

  在兼顧前面兩者的基礎(chǔ)上,推薦人的職位越高越好,影響力越大越好。因為推薦人必須要比被推薦人有更高的職位或者更多的學(xué)識,這樣才有資格和能力來評價被推薦人。卡內(nèi)基梅隴大學(xué) CS教授按照推薦人的推薦力度來排序:我們認(rèn)識的教授>教授>研究院>授課老師、系統(tǒng)科學(xué)家、雇主或博士后。推薦人如果能把你于目前的研究生或者博士生對比,錄取委員會能更加直觀地了解你的潛力。另外還提醒我們不要找研究生或博士生給你推薦。據(jù)云學(xué)教育集團(tuán)介紹,如果你是跟著研究生或者博士生做科研,可以向他們的老板或者是請求他們和老板合作來寫一封推薦信。因為讀推薦信的是教授,他們有可能還認(rèn)識其他的教授。如果有工作經(jīng)歷,最多一封實習(xí)或者工作推薦信。

  二、推薦人數(shù)量

  三封推薦信:

  1、如果是在校學(xué)生,我們建議:2位學(xué)術(shù)推薦人+1位工作推薦人,如果沒有相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷,也可以出具3封學(xué)術(shù)推薦信。

  2、如果是已經(jīng)工作很多年的申請者:2位學(xué)術(shù)推薦人+1位工作推薦人,或者2位工作推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人,需要根據(jù)學(xué)生的具體背景進(jìn)行最優(yōu)選擇。

  二封推薦信:

  1、如果是在校生,沒有特別好的實習(xí)經(jīng)歷:2位學(xué)術(shù)推薦人;如果是在校生,有比較不錯的實習(xí)經(jīng)歷:1位工作推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人。

  2、已經(jīng)工作的申請者:1位工作推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人,這樣能夠更加全面的體現(xiàn)申請者的綜合能力。

  一封推薦信:

  這種情況下,可根據(jù)所申請的'專業(yè)更看重申請者的哪方面素質(zhì)來進(jìn)行選擇。

  如果學(xué)校更傾向于錄取學(xué)術(shù)方面比較強(qiáng)的申請者,那我們可以考慮出具一封學(xué)術(shù)推薦信;

  如果學(xué)校對于學(xué)生的工作經(jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力考查較多,可以考慮出具一封工作推薦信。

  三、推薦信寫作技巧

  1、邀請三個不同身份的老師推薦,如:系主任、老板、任課老師、實驗老師等。能找到學(xué)術(shù)上的牛人推薦當(dāng)然最好,要是找不到也不要緊,事實證明,對于中國大陸的申請者而言一般差別不大。

  2、一般自己寫,教授稍做修改。要體現(xiàn)推薦人與你之間的關(guān)系,有多了解,認(rèn)識你多長時間,你的表現(xiàn)有多好,著重突出研究能力和做過的工作。可以重現(xiàn)PS中的’一些內(nèi)容,以教授口吻證明PS屬實。內(nèi)容要非常非常具體,要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。

  3、三封美國大學(xué)推薦信風(fēng)格、排版、格式、抬頭不同。如,系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙,老板的推薦信使用實驗室抬頭的信紙;使用不同的字體,如Times、Arial;以及段落格式不同,行間距不同,段間距不同等。

  4、不需要寫得非常完美,寫成這樣反而讓學(xué)校懷疑推薦信的真實性,因為,中國老師的英文一般都不怎么好的。

美國留學(xué)推薦信4

  一、安全保證

  有著非常完善的社會安保體系,法律法規(guī)會切實地保障每一個居民的安全和權(quán)益,留學(xué)生還有專屬的留學(xué)生發(fā),對生活中經(jīng)常出現(xiàn)的情況進(jìn)行界定和保障,讓留學(xué)生可以更加放心。

  醫(yī)療福利也是有著很好的保障的,作為社會的基礎(chǔ)福利,即便是非本國國籍的居民,只要繳納了相關(guān)的費用,就可以加入到體系中,留學(xué)生只需要確認(rèn)項目之后,按時繳費就可以了。

  二、多樣生活

  除了學(xué)習(xí)之外,學(xué)校內(nèi)還回開展各種活動和比賽,大家在入學(xué)的'時候,就可以參加感興趣的社團(tuán),這樣日常的生活會豐富很多,而且還能夠幫助大家交到更多志同道合的朋友。

  空閑的時間如節(jié)假日和周末,大家還可以進(jìn)行合法的打工活動,這樣不僅能夠鍛煉社交能力,還可以賺取生活費用,減輕家庭的負(fù)擔(dān),只要大家拿到了許可,做好了準(zhǔn)備投入工作中就能夠享受這些優(yōu)勢。

  三、友好氛圍

  作為一個移民大國,這里還有來自不同國家的人,帶來了本土的文化,大家友好的在這里共處,作為外來者的留學(xué)生,也可以享受不錯的氛圍,不用擔(dān)心會受到歧視。

  但是大家還是要對本地的文化和風(fēng)俗進(jìn)行了解,不要因為自己無意識的行為,對別人帶來困惱或者造成冒犯,這些都是會比較影響大家的人際交往的,要入鄉(xiāng)隨俗,隨自己的生活進(jìn)行確認(rèn)。

  四、方便購物

  作為目前世界發(fā)展的中心之一,美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是非常繁榮的,各國的商品在這里齊聚,大家平時買東西不僅方便,而且還可以享受比較大的折扣,這對大家來說,同樣是非常有優(yōu)勢的。

  大部分的商場,都會設(shè)置有不同的購物區(qū)域,大家可以精準(zhǔn)的找到自己要去的地方,提供的服務(wù)也是非常齊全的,如果出現(xiàn)了問題,可以憑借購物的小票進(jìn)行維權(quán)。

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美國留學(xué)推薦信5

  一、推薦信格式和內(nèi)容

  推薦信的正文內(nèi)容是至關(guān)重要的。一般來講,推薦信的內(nèi)容,同學(xué)們是不能看到的。但是在和推薦人詳談時可以先交代下推薦人所申請的學(xué)校注重什么樣的特質(zhì)。比方說,有的學(xué)校注重學(xué)術(shù)和研究能力,有的學(xué)校會看重學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

  希望自己的推薦人可以多寫這些方面的內(nèi)容。而且,通篇都是溢美之詞而沒有實例佐證的推薦信也不是錄取委員希望看到的。

  因此,推薦信要由以下幾項基本構(gòu)成。

  1.推薦人和被推薦人的關(guān)系,是任課教授?還是實習(xí)的mentor?

  2.熟悉程度:比如任課的教授教過2-3門課,而且是課程論文的指導(dǎo)老師。

  3.被推薦人的優(yōu)勢和長處;優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績和研究能力;工作中的杰出表現(xiàn);特殊才能:比如語言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。重中之重,這些特質(zhì)都需要有實例的支撐,列舉了一些具體數(shù)據(jù),事例給出了細(xì)節(jié),能讓錄取委員會是從這些實例當(dāng)中看到申請人的優(yōu)秀的特質(zhì)。可以采用適當(dāng)?shù)膶Ρ龋ㄟ^同平級的人相比,來突出被推薦人的優(yōu)勢。

  二、推薦人確定

  確定合適的推薦人是成功推薦信的第一步。通常來說,研究生申請要求2-3個推薦人。這三個推薦人應(yīng)該如何安排呢?

  首先要思考的是錄取委員會對合格的推薦人有什么樣的要求。推薦人必須要非常熟悉被推薦人,是從比較全面的角度了解被推薦人,這樣才能賦予推薦人客觀和透徹的立場來評價被推薦人。再次要考慮怎么搭配這三個推薦人。全方位多角度搭配的方針,任務(wù)形象豐滿是搭配的目標(biāo)。

  三、推薦信中的'優(yōu)點怎么寫

  客觀評價申請人的成就,避免贊美過度

  推薦人應(yīng)該表明推薦人對于申請人的目的、學(xué)習(xí)成績、科研能力等方面有一定了解,并能解釋申請人進(jìn)一步深造的需要。很多推薦信把申請人吹成了一個甚至比教授還牛的專家,就失去了推薦信的意義,既然已經(jīng)是大師級人物了,還用去留學(xué)嗎?

  插入申請人的一些具體實例,避免泛泛的贊美之詞

  推薦信中對于申請人的重要素質(zhì)和能力要有實例的支持。作為推薦教授,總是可以講述申請人在做一些科研項目時的責(zé)任和表現(xiàn)。作為申請人的老板,總是能說出申請人某一項具體成就。就像寫自述信時一樣,拿出一張紙,一邊寫出自己的品質(zhì),優(yōu)點,在另一邊注明至少一個實例。

  轉(zhuǎn)換語言風(fēng)格和思維角度,增加推薦可信度

  自己給自己寫推薦信不僅僅是擺事實的問題,還有一個口吻,行文問題。首先是內(nèi)容上,除了補(bǔ)充自己自述中所沒有的方面外,對于一些重要的成就和優(yōu)點進(jìn)行論述時,要從推薦人的角度考慮,切勿簡單重復(fù)自述信或簡歷中的內(nèi)容;其次是語言風(fēng)格上,用詞上要注意變換,不要出現(xiàn)你自述信中常用的習(xí)語等,最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。

  四、推薦信的重要性

  出國留學(xué)推薦信的目的是通過國內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請人的工作、學(xué)習(xí)和專業(yè)方向等情況。在出國申請是否成功的諸多要素中,有力的推薦信是錄取的重要條件之一,其份量僅次于于目前的成績單和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。

  出國留學(xué)推薦信怎樣寫直接關(guān)系到能否出國留學(xué),能否獲得獎學(xué)金等,作為對外的材料,是其中一份較為重要的文件。大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。

  推薦信的作用有三個:

  一是從第三者角度對申請人自述信及成績的確認(rèn)和重新解釋;二是對申請人的陳述和成績進(jìn)行補(bǔ)充;三是以專家同行的身份向錄取委員會的教授提供自己的看法,包括申請人的素質(zhì),動機(jī)以及申請人是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會對申請人的考察標(biāo)準(zhǔn)之一,推薦信的作用是不可忽視的,好的推薦信會幫助申請人拿到學(xué)校的取錄和獎學(xué)金,而差的,尤其是那些泛泛而論的,內(nèi)容混亂的推薦信往往會導(dǎo)致申請功虧一簣,甚至?xí)斐芍旅鼈Α?/p>

美國留學(xué)推薦信6

  美國留學(xué)推薦信寫作注意事項

  1、推薦信的格式要到位。

  推薦信的格式與一般書信基本無異,包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請者的信息注意要與其他申請材料相匹配。

  2、推薦人與申請者關(guān)系講清楚。

  推薦信正文中,要交代清楚推薦人與被推薦人的認(rèn)識時間(什么時候認(rèn)識的&認(rèn)識了多久),認(rèn)識地點和認(rèn)識途徑(彼此是什么關(guān)系,師生or上下級or同時)。只有推薦人對申請者足夠了解,推薦信才更可信才有的推薦。

  3、推薦信貴精也貴多。

  留學(xué)申請時,學(xué)校通常會要求2-4封來申請者的學(xué)校導(dǎo)師或者教授或者實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學(xué)校沒有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下,建議你提供足夠的3篇。一般,每封推薦信至少能對申請者的2-3個特質(zhì)作出推薦,那么3封推薦信差不多可以推薦申請者的方方面面,從學(xué)習(xí)潛力到研究能力,從個人性格到綜合素質(zhì)。

  4、推薦的要有理有據(jù),忌空口無憑。

  對于研究生申請所作的推薦,一般側(cè)重于申請者的天賦、科研潛力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識,工作態(tài)度、個人品行等,這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”,恰如其分并結(jié)合實際事例的評價申請者的基礎(chǔ)、能力和未來前途,比言過其實的贊美更讓錄取委員會信服。

  5、推薦人態(tài)度要明確。

  推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢?當(dāng)然,推薦人如果是極力而毫無保留的推薦申請者的話,那么說明申請者是足夠的優(yōu)秀啊!校方能感受到學(xué)生的.人氣和實力,maybe會對你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對學(xué)生進(jìn)行綜合評估,即說明該申請人在其所教學(xué)生中的評比。由于這個評估是推薦人的個人評價,所以可以相對偏高一些。

  6、推薦信要表現(xiàn)其“真實”性。

  推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名;推薦信提交與“學(xué)生無關(guān)”:推薦人直接把推薦信提交到學(xué)校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng),如果是紙推,推薦信要確保密封簽字的推薦信,并在信封封口處也簽上名字,信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。

  美國留學(xué)推薦信提交步驟

  第一步: 確認(rèn)推薦信遞交方式。

  網(wǎng)上遞交電子版還是郵寄紙質(zhì)版根據(jù)學(xué)校的要求而定。一般在學(xué)校碩士申請要求介紹里面以及開通網(wǎng)申后的推薦信一欄學(xué)校都會清楚的注明。為了節(jié)省材料審理時間,目前幾乎所有學(xué)校都接受網(wǎng)上提交推薦信的這種提交方式。只有極個別學(xué)校要求申請者將紙質(zhì)的推薦信郵寄到學(xué)校指定的地址。當(dāng)然還有一種情況,就是當(dāng)你網(wǎng)推這種方式因為某些未知原因而無法完成時,學(xué)校給出的解決辦法一般有兩種,一種是將推薦信發(fā)到指定郵箱; 另一種就是把紙質(zhì)推薦信郵寄到給定的地址。

  第二步: 推送推薦人信息,需在網(wǎng)申系統(tǒng)中完成。

  目前都需要網(wǎng)上先將推薦人信息發(fā)送給學(xué)校,由學(xué)校系統(tǒng)統(tǒng)一給對應(yīng)推薦人發(fā)送上傳推薦信鏈接或寄送推薦信地址。所以在推送推薦人信息之前,需提前準(zhǔn)備好推薦人相關(guān)信息:姓名、頭銜、職務(wù)、工作單位、郵箱、聯(lián)系方式以及含郵編的地址,與申請者關(guān)系,認(rèn)識時間等準(zhǔn)備在word文檔里。一般建議在網(wǎng)申開通后,截止日期前1個月內(nèi),就建議首選推送推薦人信息給學(xué)校,以便留夠充足的時間給相關(guān)推薦老師及時上傳推薦信。避免因為推薦信不全,即使是截止日期后,學(xué)校也不會開始審理材料,而錯過審理時間。

  第三步:上傳或郵寄推薦信。

  申請者需要盡快聯(lián)系推薦人,請推薦人確認(rèn)是否收到申請學(xué)校的郵件,并安排時間,建議在截止日期前完成推薦信的上傳或郵寄。請申請者提醒推薦人準(zhǔn)備一份PDF版和word版的該推薦人的推薦信,打印在帶有推薦人工作單位抬頭的空白信紙上,并有推薦人手簽的正式的文件,另外部分學(xué)校網(wǎng)推中對于申請者各方面能力或素質(zhì)的評估要根據(jù)推薦信中對申請者相關(guān)能力的推薦,兩相結(jié)合來填寫;推薦信中沒有提及的其他能力的評價可以填的略低些或者無法評價;不要都是過分高的評分。

  第四步:檢查推薦信是否完成。

  確認(rèn)學(xué)校是否收到推薦信,避免由于推薦信不全學(xué)校無法審理材料。

  溫馨提醒:請同學(xué)們務(wù)必重視推薦信的作用,為美國碩士申請做充足的準(zhǔn)備!

美國留學(xué)推薦信7

  因為美國沒有統(tǒng)一客觀的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校的推薦就更加重要。學(xué)校會陳列學(xué)生在中學(xué)其間的各項成就、活動、成績等等。當(dāng)然,一些罕見的形容詞也會起到意想不到的作用。例如:校長,在為一位從佛羅里達(dá)州二零零五年入讀哈佛的華裔少年的學(xué)校推薦中,如此說道:該生的.求知欲望,對學(xué)生工作的熱忱,是我從教三十年來沒有見到的。表明了,這個孩子不單是本校現(xiàn)在最好的,而且是多年來最杰出的學(xué)生。您想,這樣的寶貝哈佛如何能錯過呢?

美國留學(xué)推薦信8

  一、推薦信的重要性

  其實目前很多在準(zhǔn)備20xx年秋季課程的同學(xué)都注意到了推薦信,而且今年申請的人多,所以學(xué)生們都希望能利用推薦信讓自己在所有申請者里更亮眼。而且美國在今年的報考里也確實會更看重推薦信。

  以往都是標(biāo)化考試屬于比較重要的因素,但其實光是通過學(xué)生的分?jǐn)?shù),時很難看得出來學(xué)生個人更真實的情況,但推薦信恰恰就能傳達(dá)出學(xué)生的這種個人觀點。所以在今年的報考中,大家最好是能獲得三封推薦信,讓自己的學(xué)科老師來寫兩份,剩余的一份可以讓學(xué)校比較熟悉自己的管理人員來寫。

  但因為最近很多學(xué)校都是網(wǎng)上的課程,這也給師生關(guān)系的建立造成了一些障礙,使得老師對于學(xué)生沒有那么的熟悉。而且上課時大多是老師面對黑屏來講課,很難判斷學(xué)生此刻是什么狀態(tài)。這就需要學(xué)生們掌握有效的與老師建立和諧聯(lián)系的技巧了。

  二、如何獲得推薦信

  1、在課程外建立社交關(guān)系

  遠(yuǎn)程上課與傳統(tǒng)的上課方式不一樣的自然是社交活動方面。傳統(tǒng)的上課方式,學(xué)生在上完課后都能與同學(xué)或者是老師溝通。但網(wǎng)課其實不管課前課后,學(xué)生之間,或者是與老師之間基本沒有交流。那么在這種情況想要拿到推薦信,就必須得在課外時間去找機(jī)會跟老師交流,可以定期與老師討論一些跟課堂內(nèi)容有關(guān)的話題,或者是聊聊自己在留學(xué)上的計劃。只有通過這樣的.交流,老師才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)還有生活等等都是怎樣的狀態(tài),自然也就能夠?qū)懗龈咝У耐扑]信。

  2、組織網(wǎng)上的課外活動

  雖然網(wǎng)課的形式是的很多活動沒法實施,但還是一些網(wǎng)上課外活動是學(xué)生能夠參加甚至是自己組織的。學(xué)生也能邀請老師這些網(wǎng)上活動,通過這些活動也是能夠得到高效的推薦信。

美國留學(xué)推薦信9

  留學(xué)推薦信包含的主要題材

  1.與申請者的關(guān)系

  表達(dá)清楚何種方式認(rèn)識。譬如說是老師、指導(dǎo)教授,老板等。說明交往多久,如果是教授學(xué)生關(guān)系,對教授的科目做一個簡短的說明,如果推薦信者是你的老板(主管),請詳細(xì)說明你的工作職責(zé)。

  2.推薦者對申請人人格個性特征的印象

  比如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事(同學(xué))相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗與否,并加注評語。

  3.推薦者對你能否順利完成學(xué)位的看法

  比如說,描述你對特別分配職務(wù)上的表現(xiàn),以表現(xiàn)你的應(yīng)變能力。又如,申請者是否有其它潛力未發(fā)揮如果申請者的成績未盡理想,評述你對申請者的看法。解釋申請者雖然形式上的成績未盡理想,卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請者轉(zhuǎn)系,也可以強(qiáng)調(diào)申請者有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),根據(jù)推薦者的觀察,相信以申請者的表現(xiàn),一定可以成功完成學(xué)業(yè)。

  4.推薦者對申請人人格個性特征的印象

  比如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事(同學(xué))相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗與否,并加注評語。

  5.重述推薦者對申請人的支持及能力的確認(rèn)

  以再次肯定對申請人的支持與推薦。

  留學(xué)推薦信的結(jié)構(gòu)

  推薦信的結(jié)構(gòu)形式是比較統(tǒng)一的`,尤其是開頭和結(jié)尾兩段大概表現(xiàn)的意思基本上是一樣的。

  第一段首先應(yīng)該介紹一下推薦人與申請人的關(guān)系,在什么情況下認(rèn)識,相識多久;并且應(yīng)該明確在第一段中表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦申請人到這個學(xué)校就讀。

  第二段就是推薦人對申請人的評估情況,也可以表現(xiàn)一下推薦人為何對申請人印象深刻,然后舉例證實一下推薦人對于申請人的評估結(jié)構(gòu)。如果所表達(dá)的東西比較多,這一部分也可以分為兩段來寫。

  第三段內(nèi)容主要是對申請人特質(zhì)的一些概括,或者是推薦人認(rèn)為申請人在這個專業(yè)以后的發(fā)展?jié)摿ψ鲆幌旅枋觯可寫一些對學(xué)校評審委員的感謝之類的話。

美國留學(xué)推薦信10

  美國大學(xué)招生時大多要求申請人提供兩到三封推薦信以作為第三方評價申請人能力的參考依據(jù),在美國留學(xué)申請中份量十足,好的推薦人和推薦信可以為留學(xué)申請助一臂之力,而選錯推薦人,或推薦信寫的不好或會影響錄取結(jié)果,所以,美國留學(xué)推薦信不僅要寫好,還要找對人寫。那么美國留學(xué)推薦信打誰作為推薦人比較好呢? 托普仕留學(xué)建議大家所選擇的推薦人身份要合理,而且很了解申請者,所選推薦人角度也要多樣化。

  推薦人身份不用多說,讓他做你的推薦人,得給校方一個理由吧?總不能在大街上隨便拉個人給寫推薦信啵,這個推薦人要能告知校方想了解的一些信息,而這個推薦人要有合理的身份能了解這些信息并做出客觀評價。一般來說,美國大學(xué)招生官想通過推薦信了解申請人的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力,所以,這個推薦人在學(xué)生申請的領(lǐng)域應(yīng)具備相應(yīng)的學(xué)識水平,且很了解學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力。不過也要看學(xué)生想通過推薦信傳達(dá)什么信息給校方,如果是想突出學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力,那么任課老師就是個不錯的推薦人選,若是想體現(xiàn)學(xué)生的實際動手操作能力,實驗課老師,單位領(lǐng)導(dǎo)都可以考慮。

  一般申請美國留學(xué)需要提供兩到三封推薦信,美國學(xué)校希望通過不能的`人的角度來了解學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,所以,選擇的兩位或三位推薦人應(yīng)具備不能的身份,不應(yīng)該都是任課老師或是單位領(lǐng)導(dǎo),而因選擇具有不能視角,了解學(xué)生不同的方面的人。就像上面所說的,想體現(xiàn)學(xué)生哪方面的能力就挑選有合理的身份去了解學(xué)生某方面的人來寫推薦信。

  地址:北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街27號中關(guān)村大廈4層郵箱:XXXXX

美國留學(xué)推薦信11

  您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生yjby,yjby同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,無論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。

  學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,上課專心聽講、勤作筆記,最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念,他了解自己的長處與短處,能根據(jù)自己的個性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。

  并且,他具有堅強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力,面對學(xué)習(xí)上的困難與阻撓,他從不泄氣,總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),堅定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

  同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì),他心地善良、樂于助人,對待師長尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽,是家長眼中的好孩子,老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的.楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。 yjby同學(xué)工作能力出眾,善于與人溝通交流。

  他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音,無論是普通話還是英語,從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員,用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口,向我打聽“每天播音的那位同學(xué)是誰?聲音這么好聽!”

  在學(xué)校元旦文藝匯演中,同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎埽芏嗬蠋熍c同學(xué)對此至今記憶猶新。 是我的得意門生之一,他的英語功底非常扎實,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢,作為他的英語老師,我感到非常欣慰與驕傲,也非常榮幸能有機(jī)會給他寫這一封推薦信!以上所寫,句句屬實,衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

美國留學(xué)推薦信12

  申請美國留學(xué)的材料已經(jīng)遞出了,但是發(fā)現(xiàn)申請留學(xué)材料材料出錯要怎么辦?相信有不少這樣的同學(xué)都出現(xiàn)過申請留學(xué)材料材料出錯的現(xiàn)象。其實一般只要不是嚴(yán)重錯誤不會太影響結(jié)果,不過想要修改的確會比較麻煩。

  網(wǎng)申中的常見問題如果發(fā)現(xiàn)出錯,應(yīng)及時給學(xué)校寫信。一定注意你的回郵地址千萬不要出錯,一般學(xué)校都比較體諒?fù)ㄈ冢?jīng)有學(xué)校發(fā)I-20表的時候?qū)W生發(fā)現(xiàn)自己的生日錯了一個數(shù)字,要求學(xué)校更改,學(xué)校改過來了。在網(wǎng)申時還是要謹(jǐn)慎填寫,避免出現(xiàn)錯誤。

  網(wǎng)申過程中推薦信丟失怎么辦?

  有些國內(nèi)學(xué)校的電子郵件服務(wù)器Email不穩(wěn)定,更有沒任何預(yù)兆就突然關(guān)掉一段時間的。如果出現(xiàn)這種情況,就只能用私人的gmail或hotmail等了,還可能因為你的.推薦老師把美國學(xué)校來的信當(dāng)垃圾郵件直接刪了。國內(nèi)有的老師即使收到了美國大學(xué)要求他填推薦表的信也說沒收到。他們未必如嘴巴上答應(yīng)下來的那樣很勤快地給你提交。

  雖然電子版推薦信對中國教授來說并不麻煩,但他們還是要點擊美國大學(xué)提供的鏈接、填寫不少信息,如果沒有你時刻催請,要求他們寫推薦信的人又多,他們自己的工作量也大,就會很可能失去耐心,跟你推辭說沒收到郵件。中國學(xué)生很多申請好幾所學(xué)校,推薦老師要給一個學(xué)生填好幾次推薦信表格,也夠煩的。所以還是要體諒老師,尤其是比較受學(xué)生歡迎的,在領(lǐng)域內(nèi)有學(xué)術(shù)地位的老師。

  有學(xué)生辦理獎學(xué)金或其它獲獎證明,然后把中英文版都做得很精美,又準(zhǔn)備復(fù)印件,打算一起郵寄給美國大學(xué)。但這樣做意義真的不大:花很貴的郵費寄這些給美國大學(xué),只會增加他們的工作量,很可能最后的葬身之地就是垃圾箱。因為有的學(xué)校在網(wǎng)頁上明確注明了。

  最有價值的證明應(yīng)該是能看出你成績排名的成績單,尤其GPA分?jǐn)?shù)不高的學(xué)生可以拿出成績排名來,但是排名一定要好,如果得過各種獎項證書,最好也一起開在證明里。其他的材料可以先整理出來,如果申請的美國大學(xué)有特殊說明再寄出也不遲。

美國留學(xué)推薦信13

  一、推薦人

  寫去美國的推薦信選推薦人是很關(guān)鍵的,學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校里的時候就要讓你的專業(yè)老師和導(dǎo)師關(guān)注到你,讓他們對你的了解更深刻。你在選推薦人的時候就是要選對你的認(rèn)識很深的老師,不一定老師要有很大的名氣,但一定是最了解你的,如果你選的老師就算名氣很大,但是不熟悉你,老師寫出來的推薦信是不具說服力的。美國招生的老師他們是不會看;老師有多大的名氣的,他們看中的是老師對你的熟悉度。你在向你的推薦老師尋求幫助的.時候,最好是當(dāng)面溝通,一是表示尊重,二是向老師講清你需要什么樣的內(nèi)容,還要你的提交日期,讓老師有充分的時間給你一封對你最有利的推薦信。

  二、內(nèi)容

  在找推薦老師寫推薦信的時候,一定要找老師多討論幾次。要老師不要忘記在推薦信中還要提到老師的背景和老師的經(jīng)歷,還有推薦人和學(xué)生的聯(lián)系。向老師談?wù)撘幌伦约涸?jīng)在課堂上有沒有什么重點表現(xiàn),在寫到學(xué)生的優(yōu)點的時候,要舉出幾個實例出來,而不是只有幾句贊美的話,要有說服人的例子。對于自己成績某方面的缺點,也可以通過老師的解釋來將劣勢化為優(yōu)勢。推薦信中要詳細(xì)講到學(xué)生的一些實踐活動,美國學(xué)校的老師很看重學(xué)生的能力,對于學(xué)生的個人品行在推薦信中也可以提到。你在讓推薦老師給你寫推薦信之前最好是給每位推薦老師你的簡歷,讓老師在寫推薦信的時候可以參考一下你的簡歷,把重點的優(yōu)勢給詳細(xì)的寫出來。

  三、注意事項

  學(xué)生應(yīng)該在推薦老師為你寫推薦信的時候提醒老師要注意寫信格式,在老師寫好推薦信之后,學(xué)生也不應(yīng)該看推薦信中的內(nèi)容,這樣對學(xué)生才是有利的,美國學(xué)校的老師他們認(rèn)為這樣的推薦信才是可信的,不然他們會認(rèn)為這封推薦信是受了學(xué)生的影響才寫出來的,不可靠。

美國留學(xué)推薦信14

  美國學(xué)校對推薦信是非常重視的,因為推薦信是從別人的角度來評價申請人,比較客觀。如何寫好推薦信要掌握下面四個小技巧。

  1、邀請三個不同身份的老師推薦,如:系主任、老板、任課老師、實驗老師等。能找到學(xué)術(shù)上的牛人推薦當(dāng)然最好,要是找不到也不要緊,事實證明,對于中國大陸的申請者而言一般差別不大。

  2、一般自己寫,教授稍做修改。要體現(xiàn)推薦人與你之間的關(guān)系,有多了解,認(rèn)識你多長時間,你的表現(xiàn)有多好,著重突出研究能力和做過的工作。可以重現(xiàn)PS中的一些內(nèi)容,以教授口吻證明PS屬實。內(nèi)容要非常非常具體,要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。

  3、三封美國大學(xué)推薦信風(fēng)格、排版、格式、抬頭不同。如,系主任的推薦信使用院系抬頭的'信紙,老板的推薦信使用實驗室抬頭的信紙;使用不同的字體,如Times、Arial;以及段落格式不同,行間距不同,段間距不同等。

  4、不需要寫得非常完美,寫成這樣反而讓學(xué)校懷疑推薦信的真實性,因為,中國老師的英文一般都不怎么好的。

  一定要注意美國大學(xué)推薦信不要造假,如果推薦信造假會造成很不好的影響,希望上述信息對大家有幫助。

美國留學(xué)推薦信15

  談到選擇推薦人的問題,很多學(xué)生和家長都會異口同聲的回答一定要找牛人、名人,并且認(rèn)為牛人給寫推薦信對申請有絕對的幫助,所以造成很多學(xué)生和家長利用各種關(guān)系去找牛人、名人的推薦信。那么牛人、名人的推薦信到底對我們的申請有什么幫助?到底什么樣的推薦人對申請最有利?

  首先,我們來談?wù)勆暾堖^程中需要幾封推薦信?一般都需要2—3封推薦信,兩封是來自于學(xué)術(shù)的推薦信,還有一封是實習(xí)單位的推薦信,那么如果是MBA申請者,學(xué)術(shù)的推薦信已經(jīng)不再需要,需要提供的是工作上的2—3封推薦信。

  其次,到底選擇什么樣的推薦信?其實,美國錄取委員會的各個學(xué)校網(wǎng)站非常明確的希望推薦你的人是一定要足夠了解的,與申請者之間有過深入溝通和交往的。能夠真實客觀評價申請者的。如果一味為了找名人推薦而推薦,這位名人根本不了解你,其實這樣的推薦信意義并不是很大,因為你的名人推薦信是不能夠深入客觀評價出你的很多素質(zhì)和特點,那么如何讓美國錄取委員會從推薦人的角度更多了解你呢?而美國大學(xué)現(xiàn)在對于推薦信的內(nèi)容都是有一些要求的,希望你推薦人從很多角度推薦你,比如你的`學(xué)習(xí)能力、你的溝通能力、你的科研水平等甚至你的缺點,那么如果根本不了解你的推薦人又從何談起這些呢?所以在這里建議大家,如果你有資源可以邀請到名人寫推薦信,你可以盡早建立與推薦人之間的聯(lián)系,讓對方了解你,這樣的名人推薦信我們還是非常鼓勵你用的,對申請確實也能夠起到錦上添花的作用。

  最后,給大家的建議就是一定要找熟悉、了解你的推薦人,國外錄取委員會并不會那么功利的看待你有名人推薦信你就很牛,你沒有名人推薦這封推薦信就沒有什么參考價值,對于國外錄取委員會而言,他們更看重的是你的推薦人對你的推薦內(nèi)容是否客觀真實的?因為學(xué)校也要從推薦人的角度了解你到底是一個什么樣的申請者,并且他們希望推薦人對你的評價是有客觀依據(jù)的而做出的推薦。

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