美國留學申請(通用15篇)
美國留學申請1
近幾年，隨著中國學生申請美國留學人數增多，美國大學和高中紛紛加強了對中國學生的真實英語水平的測試，因此要求面試的學校越來越多。面試官通常為招生官或者是畢業(yè)于該學校的校友，但并不是每個校友都能夠成為面試官，需要自己通過學校進行申請，并接受學校的紙質培訓后才能夠上崗開始面試申請學生。
今年賓夕法尼亞大學的香港校友面試會氣氛很緊張，因為問的問題幾乎都是投行面試的問題，如你怎么看待下一個季度平板電腦市場的發(fā)展，你會如何布局投資?。事實上，這樣的'面試情況出現的幾率很小，大部分的面試都是在比較輕松愉悅的氣氛下完成，目的也是讓學生和面試官之間有良好的溝通和相互的了解。
我有兩位同事，分別曾經是著名的耶魯大學和安多福中學的面試官，因此我也很幸運的了解到這些著名的學校是如何指導校友進行面試的。
1. 盡量選擇放松開放的環(huán)境
傍晚的咖啡廳會是一個很好的選擇，特別是一些大酒店的大堂吧，環(huán)境高雅，便于談話。
2. 不要選擇學生的上課時間
看來學校們都是很貼心的哦，明白同學們最重要的事情還是讀書。
3. 盡量的多了解學生回答問題的具體細節(jié)
如果故事的真實性有待考證，就很容易在面試回答細節(jié)時露餡哦。
4. 了解應該是全方位的
他們會充分的了解一下你的家庭背景、學術經歷以及課外活動等，所以盡量的展現一個真實的自己吧。
5. 要把注意力全部的放在學生身上，而不是介紹自己或者自己的孩子
所以，如果你發(fā)現面試官開始扯他自己的東西，同學們要學會如何婉轉的將話題轉回到自己身上咯!
最后，預祝今年申請的同學們在面試中閃閃發(fā)亮，征服面試官!
美國留學申請2
獎學金的申請，從進行第一次信函聯(lián)系到拿到全額獎學金往往要花上半年到10個月時間，美國高校一般都在每年的3月、4月決定本年度獎學金的分派，有的學校會在2月份或5月份決定，這要根據不同學校所規(guī)定的申請獎學金截止日期而定。 美國大學的獎學金設置，有一大部分都是分派給美國本國學生，只有一少部分給國際學生。且競爭十激烈，但仍會有相當一大批中國留學生能夠拿到全獎，這主要是因為在國際學生中，中國留學生的競爭力要比其他國家留學生大得多，無論是中國學生在國外大學里的影響，還是自身實力，都已給美國大學留下了良好的印象。
對于中國留學生來說，申請全額獎學金最重要的是要懂得如何去申請。具有優(yōu)異的TOEFL、GRE或GMAT成績的'申請者如何使自己的成績更具有說服力，如何使美國學校欣賞申請人的整體素質而不是單一的考試成績;TOEFL與GRE(GMAT)成績并非十分優(yōu)異的申請人，如何在推薦信與個人簡歷以及讀書計劃中彌補這一不足，如何在成績并不出類拔萃的情況下使申請學校深知申請人高素質與實力。
在實際申請中，無論是TOEFL、GRE(GMAT)成績還是其他所有必要的申請材料，(包括2-3封推薦信，個人簡歷，讀書計劃，在高校的成績單)它們的作用都是使所申請美國學校認為申請人是一名在學術上與素質上都非常優(yōu)秀的學生，這樣學校才會把獎學金授予申請人。很多中國學生認為，只要有了高分的TOEFL、GRE(GMAT)就一定能申請到全獎，這是錯誤的。有不少具有很高GRE與GMAT成績的申請(GRE超過2300分，GMAT超過700分)卻沒申請到一所學校的獎學金，相反也有不少申請人TOEFL剛過500分，GRE 1600多分，仍順利地拿到了全額獎學金。
對于美國學校評定獎學金的人來說，TOEFL、GRE成績只是衡量標準之一，它們的重要性并非是最大的，推薦信、個人簡歷、讀書計劃與學生在中國的學習成績單這幾項材料每一項的重要性不在TOEFL、GRE與GMAT成績之下。因此，不要忽視這些"軟件"材料，很多學生正是在這些"軟件"材料上載了跟頭，結果痛失良機。此外，突出自己的個人優(yōu)勢，與申請學校建立一種較為密切的聯(lián)系，對申請到獎學金有很大的幫助，下面是具體的聯(lián)系方法。
第一封索函一般應包括：
1.回郵的詳細地址。
2.所修學位及范圍(專業(yè))。
3.擬入學時間(學期)。
4.索要入學申請表與獎學金申請表。另外有關自己背景及TOEFL、GRE成績亦可簡要說明一下。
美國留學申請3
去美國留學雖然獎學金有很多，但是競爭也是非常大的，需要申請者提前做好準備，弄清相關注意事項。下文是美國留學獎學金申請須知的介紹。 美國留學獎學金申請：
1、標準考試成績(Standard tests scores)由于國內大學教學水平不同，不能根據申請人在一所大學的成績和名次來斷定學生的實際水平。因此美國大學把申請人標準考試的成績作為評定獎學金的依據。標準考試目前在內地舉辦的有TOEFL、GRE、GMAT等五種。其中TOEFL考試是一種語言能力的考試，它僅作為一個基本要求，即要求應達到所申請的美國學校TOEFL的最低分數線，而對申請獎學金資助沒有實際上的幫助。但GRE、GMAT屬于能力測試，其分數反映的是考生學習、思維能力的高低，是影響獎學金資助的標準考試。
2、所受的獎勵與榮譽。榮譽是一名學生杰出表現的證據，除了校內的一些獎勵外，校外的社會榮譽、協(xié)會會員資格、市級以上學術競賽或活動的獎勵、學術雜志上發(fā)表的論文，這些證明都應與申請材料一同寄去，這樣的學生是各校所歡迎的。
3、申請人的學習成績，無論是高中成績還是大學成績，采用兩種形式來表現，一種是GPA(Grade Point Average)即平均成績點數，另一種是Rank，即畢業(yè)名次。這兩種形式是美國大多數學校采用的衡量申請人學業(yè)成績的標準，通過了解申請人以前的學習成績和學習名次來了解其學業(yè)潛力。
4、具有一定工作經驗的'申請人，比沒有工作經驗的申請人具有優(yōu)勢，美國有些名牌大學的商學院甚至不接收沒有工作經驗的申請人。理工類專業(yè)對申請人工作經驗的要求，一般涉及的是設計、研究與教學等方面的工作經驗。如果申請人申請助研金和助教金，具有助教與助研的工作經驗則很必要。
5、學歷申請美國大學研究生以上級別的獎學金資助，要比申請本科獎學金容易得多。如果申請人在國內已經獲得學士學位或碩士學位，再申請美國的碩士或博士學位，會占有很大的優(yōu)勢。許多申請人往往大學未畢業(yè)就著手準備出國申請，以便畢業(yè)后立即到美國繼續(xù)深造，這種情況需向美國校方聲明，在入學前可以提供學位與畢業(yè)證明，美國學校也會受理。
美國留學申請4
一、申請美國留學
1.參加標準化入學考試
學生申請美國大學本科需要提供托福考試成績，如果想申請美國TOP100的大學還會要求申請者提供SAT成績。申請研究生需要參加托福考試、GRE或GMAT考試，具體可根據申請學校、專業(yè)來定。
2.選擇學校
美國不同的學校申請的截止日期也不同。一般來說越好的大學截止日期越早。一流大學的截止日期通常是1月1日之前或更早。因此申請者應密切注意自己目標學校的截止日期，以免錯失良機。美國大學眾多，不要挑花了眼，適合自己的才最重要。
3.提供在校成績單
由學校提供在校平均成績并轉換為美國四分制的GPA。GPA越高對申請好學校越有優(yōu)勢。以申請美國本科為例，美國高中是4年制，絕大部分美國大學要求考生在報考時提供的申請材料包括高中階段的成績單，而中國高中是3年制。因此，中國學生在申請美國大學時不僅要提交高中3年的成績，一般還要加上初三這一年的成績。
4.準備個人陳述和文章
個人陳述是影響錄取的重要文件。個人陳述要真實、全面，簡明扼要，符合美國大學規(guī)定要求，有關內容不要遺漏。個人陳述對是否獲得獎學金尤其重要。你可以通過文字向你申請的學校全面反映你的能力。
此外，申請本科的學生學校通常還要求提供一篇到幾篇不等的命題或自命題文章（Essay）。這些文章通常是考察你的價值觀、人生觀及你的生活態(tài)度及面對挑戰(zhàn)的能力，因為中國學生的成績往往不分高下，所以好的Essay卻能夠將大家區(qū)分開來，出奇制勝。
5.準備個人簡歷
美國留學個人簡歷是寫好個人陳述的重要輔助工具。同學們除了應該注意簡歷在內容上要能夠突出自身優(yōu)勢、豐富的經歷和熱誠的求學態(tài)度外，還要注重簡歷的外觀、紙張的選擇、簡潔的文字、恰當的詞匯和充滿個性的語言風格等表現形式。
6.準備推薦信
申請者一般需要提供2封以上的英文推薦信。推薦信要說明被推薦人的基本情況，介紹推薦人的`成績，包括學術論文、科研成果、獲得獎勵、所具備的能力等。那什么人來寫推薦信最合適呢？一般由你的系主任、專業(yè)導師來寫推薦信，如能夠拿到校長或者具備高級學術職稱或在學術界較有影響的導師的推薦信，那當然更好了。
7.其他證明材料
為了突出自己的優(yōu)勢，還可以補充其他證明材料。例如參加社會活動的經歷、特長證書、發(fā)明證書、發(fā)表過的文章及各種競賽的獲獎證書等等，這些都會對你的留學申請有幫助。
8.正式提出申請
將所有申請材料連同申請費一起提交給你所選定的學校，并隨時根據學校要求補充材料。需要注意的是，為了保證申請的結果，可以申請一些名望好的學校，同時也申請幾所保底學校。
9.獲得學校錄取通知
等待學校錄取通知。如被幾所學校同時錄取，先不要過急回應，應當仔細考慮獎學金情況，學費收費是否合理等一系列的綜合考評及自身意愿，最終確定要去的學校。
10.經濟擔保證明
自費申請美國留學簽證時，提供充足合理的經濟擔保材料是至關重要的，這是為了向簽證官證明你有足夠的經濟實力使自己完成國外的學業(yè)，而不會因為美國留學費用問題拖累家庭或成為別國的負擔。經濟擔保材料主要是指存款證明和收入證明等材料。
11.申請簽證
準備好全部簽證申請材料后，向美國駐華領事館申請學生簽證。
12.美國留學申請成功
獲得美國簽證后，辦理相關出入境手續(xù)，你就可以順利去美國留學了。
二、美國留學優(yōu)勢
1.語言和文化包容
多語言和多文化能力發(fā)展是教育的主要目的之一。一些大學會開設和多語言，多文化相關的學習中心，例如美國一些學校有開設：美國一角、西班牙語中心、孔子學院等。另外，學校也會開設若干語言的課程。在學校，同學們可以學習阿拉伯語、日語、法語、伊朗語等。與此同時，同學們可以參與從不同國家來的學生組織的各種聚會，與不同國家的學生交流，一起學習語言，探索不同國家的新文化和傳統(tǒng)。
2.鍛煉全球性技能
身在一個全球化的環(huán)境里，勞動市場需要大學畢業(yè)生需要新的能力和新技能。單單擁有全球化思維是不夠的，因為同學們需要具備和不同文化背景人交流的能力。在多文化人群中學習，和不同背景的不同學生完成項目。當同學們接觸到不同的觀點，不同的工作方式和情感的時候，這些都會讓你們在整個過程中覺得更有趣，更具有挑戰(zhàn)性。勞動力的多樣性也可以為只是交換和創(chuàng)新創(chuàng)造更有價值的機會。多樣性不僅關于交流，而且還關系到在獲得工作靈活性的同時，同學們要學習如何傾聽，如何向別人表達同情。如果同學們有了這樣的經歷，再去有效適應多文化環(huán)境就非常容易了。并且對于用人單位來說，這樣的畢業(yè)生更具吸引力也更有價值。
3.了解當地文化
懂得兩種以上語言的學生，不論是專業(yè)上還是以個人的名義都可以與更多的人交流。尤其是當同學們住在國外，熟悉當地母語可以很好的幫助同學們了解國際文化和生活經歷。英語好的學生都曾表示，英語說得很流利不僅僅意味著他們的職業(yè)發(fā)展很好，也給他們提供了了解美國及其歷史，傳統(tǒng)、習俗、以及當地人的世界觀，價值觀的絕好機會。美國作為世界上最發(fā)達的國家之一，有很多跨國公司，以其先進的科技，開放的文化，獲得了國內學生越來越多的青睞。能夠了解當地文化和語言一定可以幫助同學們在職業(yè)生涯發(fā)展，例如申請競爭比較激烈的實習工作，獲得勝利。
美國留學申請5
隨著留學信息逐漸透明，選擇 自己申請美國留學的學生越來越多。不是所有學生都適合DIY辦理，如果不懂得合理選校、選專業(yè)，不清楚如何進行文書制作或者不熟悉簽證要求，最后很可能導致無法申請到自己的如意學校，甚至申請美國留學的失敗，導致耽誤入學時機。
卡殼環(huán)節(jié)一：選校
原因：評估不足
部分選擇自己申請美國留學的學生，由于對自身和所申請院校缺乏了解，選校策略不合理，導致申請失敗。魯同學托福成績達90分以上，SATⅠ1970分(總分2400分)，SATⅡ有三科近乎滿分。優(yōu)秀的語言成績，讓他申請的信心大增，因而想DIY申請美國名校的本科心理學。
但由于選校沒有梯度(他申請第一檔次的學校以哈佛、耶魯等名校為主，再申請一所不知名的院校作為保底，而沒有選擇第二和第三檔次的院校)。正是因為沒有充分考慮申請美國名校的學生是來自全球的優(yōu)秀學生，與這些競爭者相拼的不止是學業(yè)分數、語言分數，還有學習潛力和優(yōu)秀的綜合能力，導致最后只能被一所不知名的院校錄取。
專家建議：選擇適合的專業(yè)和學校特別重要，只有了解有效的院校信息，才能大大提高申請美國留學的成功率。以美國為例，可申請的院校共有4000多所，有些從網上獲取的信息真?zhèn)坞y辨，且每所學校的招生標準各有側重。可多方咨詢專業(yè)意見，或參加海外院校云集的展會，直接向院校招生負責人了解第一手信息。
卡殼環(huán)節(jié)二：寫文書
原因：沒有針對性
許同學托福成績100分以上，GPA3.0分(平均成績)，想DIY申請美國頂尖名校。但文書沒有針對性，想用同一份文書同時申請幾個教育學院包括教育學專業(yè)、TESOL(對外英語教學)專業(yè)等。
他在組織文書時，只是列舉了成績材料，沒有將社會實踐和論文的成果(學生有教育學論文發(fā)表)清晰表述出來，令學校感覺學生不過是一個考試能手，個人優(yōu)勢不明顯。
更麻煩的是，許同學沒有找對人來寫推薦信。他的推薦信針對性不強，邏輯結構不清晰，沒有表現出申請人對申請專業(yè)的`熟悉程度及優(yōu)勢，推薦人的外行最終導致當年申請失敗，唯有來年再申請。
專家建議：學生應盡早進行撰寫文書的研究，根據實習、論文發(fā)表等情況來組織，個人陳述與推薦信都應各有側重。建議申請人選擇推薦信寫作人選時，應避免推薦人與所申請專業(yè)不相關的情況，或者專業(yè)背景不夠強的老師。
卡殼環(huán)節(jié)三：簽證
原因：對政策蒙查查
有些學生對簽證政策搞不清楚，很多時候只拿著一份語言學校的錄取信或者是某海外院校的有條件錄取信去申請簽證，從而被拒簽。雖然理論上，學生可以無限次申請簽證，但實際上每次簽證申請都會有記錄。如果申請失敗，申請人在下一次就要準備更充足的理由和資料，申請難度會比首次申請相對高一些。
申請缺乏經驗，就很可能犯錯誤。例如申請大部分國家的簽證都需要出示收入證明，學生到底要向領館提供哪些具體的材料才能充分證明其經濟能力，這個無法一概而論，需要靈活處理。
除了提交簽證材料，如果還有面簽環(huán)節(jié)，還必須注意面對簽證官時的表現。比如申請美國留學，面對簽證官時必須主動、積極地提供材料以便打消面試官有關移民傾向的顧慮。但很多學生面對面試官時，因擔心說錯話而顯得沉默，這也是不好的做法。
專家建議：時刻了解美國的簽證政策，考察每個階段的通過率情況，隨時應付突發(fā)狀況。如需要面簽，要對簽證問題有系統(tǒng)的整理，充分演練如何對答可能被簽證官問到的問題。
以上就是自己申請美國留學容易出錯的三個地方，申請美國留學不僅要自己具備實力，還要掌握關于留學的全面資訊。
美國留學申請6
途徑一：直接申請
適合人群：成績優(yōu)異的高三、大一學生
直接申請是申請美國大學的常規(guī)方式，學生必須參加各種標準化考試，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美國大學均接受此種申請方式。美國大學錄取標準包括學術成績、課外活動及個性修養(yǎng)三方面。學術成績包括如SAT及單項成績、AP分數、學業(yè)排名、課程平均分GPA等;課外活動包括科研、文藝、領導才能、社區(qū)服務、競賽得獎等;個性修養(yǎng)方面主要從個人陳述、老師/校長推薦信、面談等方面來考察。
美國名校申請通常要提前一年，因此高二時學生就必須參加標準化考試，還要準備好各種文書資料，包括個人短文、推薦信等，要體現出上述三方面的能力，同時學業(yè)方面還要確保有一個好的GPA。
途徑二：條件式錄取(雙錄取)
適合人群：無標準化考試成績的高三、大一學生
部分美國大學針對無標準化考試成績的學生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有條件錄取;學校發(fā)出兩份錄取通知書：一份是該校語言中心的錄取書，另一份是該校本科有條件錄取書，因此又稱雙錄取。這里的有條件指的.就是學生入學后，須先進入語言中心學習，語言通過后，無需另外申請可直接入讀本科。
接受條件式入學的大學遍布全美，共有600多所，其中不乏排名前100的名校，如辛辛那提大學、凱斯西儲大學等。學生可選擇在全美54個ELS語言中心的任何一個學習語言，達到112級(有些學校只要求達到109級)即可入學;也可隨時考托福，一旦達到入學要求，可結束語言的學習直接進入本科。有些大學本身設有語言中心，如圣邁克大學、蒙大拿州立大學。
途徑三：名校直通車——社區(qū)大學
適合人群：工薪家庭、無標準化考試成績的學生
美國公立大學每年學費在1-2萬美元左右，私立大學則高達2-4萬美元，還要再加上生活費、保險費等費用。相比每年學費動輒幾萬美元的綜合大學，美國社區(qū)大學學費低廉，一年學費在6000美元左右。學生若選擇在社區(qū)大學讀完前兩年再轉入綜合大學讀后兩年的課程，比起直接進入綜合大學讀四年，至少可以節(jié)省10000到70000美元。
此種方式2年社區(qū)大學+2年四年制大學，即在某一社區(qū)大學錄取你的同時，根據個人選擇，社區(qū)大學也會同時向你頒發(fā)來自四年制綜合大學的有條件錄取通知書，這里的有條件指的是：首先在社區(qū)大學完成大學本科學位的前兩年學習(副學士學位)，之后學生轉入四年制大學完成后兩年的學習(學士學位)，大學本科文憑由轉入的四年制大學頒發(fā)。由于轉入的四年制綜合大學卻往往都是名校，因此此途徑又稱作社區(qū)大學名校直通車。
途徑四：轉學
適合人群：國內在讀大學生
美國大學接受轉學學生，每年都會錄取一定數量的國外轉學生，因此目前國內的在讀大學生可以通過轉學的方式進入美國大學，同時學分也相應轉入，學生只需修完轉入大學規(guī)定的其他學分即可畢業(yè)，畢業(yè)時能夠獲得轉入大學的學位。此種方式比較適合理工類專業(yè)的學生。由于中美兩國的教育系統(tǒng)及課程設置不同，人文類學科轉學分相對較難，而理工類課程如高等數學、統(tǒng)計學、物理、化學等相對容易實現對接，學分轉換也相對容易。學生在轉學時還要考慮所申請的專業(yè)和國內的專業(yè)背景是否相吻合，以便盡可能多地進行學分轉換。
途徑五：在美國上高中
適合人群：計劃送孩子讀美國高中的家庭
選擇這種方式，需要父母對孩子的教育最起碼規(guī)劃10年：4年美國高中，4年美國大學，2年碩士。一旦確定留學目標，最好在初中、甚至小學時就要開始準備，培養(yǎng)孩子的自理能力、學習能力尤其是語言能力。
美國高中四年(9至12年級)分別對應國內的初三、高一至高三。入讀美國高中最佳時間為國內初二結束，可直接入讀美國9年級。
美國留學申請7
【重視思索與成長】
很多申請美國本科申請者在留學文書中都會忽視物、我兩者的平衡。物，可以理解為課外活動、實習經歷、志愿者經歷及工作經歷。我，理解為活動或經歷中的收獲、反思及成長。
比如美國本科commonapplication系統(tǒng)中shortanswer要求申請者寫一次活動或者印象深刻的經歷，很多申請者的文章通篇寫某此活動的時間、地點、內容，我擔任什么職務，做了什么。
這樣寫是不合適的，因為美國學校更看重的是作為一個“人”，你是否善于從過往經驗中吸取經驗教訓，是否有獨立的判斷及思考能力，通過這個活動經歷看出你有哪方面的品質。
美國本科留學文書中這一個誤區(qū)主要表現在文書和簡歷過于相似，文書中羅列了簡歷中已經出現的內容，比如參加了什么比賽，得了什么獎項，在哪里實習，負責什么工作。如果和簡歷過于相似，就失去了文書本身的價值。
【壓縮素材，突出最獨特最有價值的素材】
自身比較優(yōu)秀，素材多樣化的學生容易犯這方面的錯誤，表現在各種素材堆砌，不加篩選的放在簡歷與文書中，在看似很豐富的經歷中忽視了與申請有關的有價值的素材。
作為理工科研究生申請者，建議學生重點需要在文書中突出專業(yè)能力和專業(yè)實習經驗，這些比社團或歌手等活動重要的多。
【不要太過感性】
邏輯思維能力不是很強、擅長感性化思維的學生文書中容易出現類似的失誤。形，這里指文章內容，神，這里指文章的思路及邏輯結構。
美國留學本科申請者文書內容中太多散文化的心理描寫、太少過往實際經歷，導致文章太空洞。本科申請者要明確的是申請文書本質上是要體現自身能力和素質，因此扎實的內容是基礎，在此基礎上，來尋求文章表達方式和內容的.統(tǒng)一。
因為出國留學是人生路上一個重要的選擇，在出國留學之前，想清楚自己為什么出國，去做什么，之前具備什么，還需要完善什么，留學的項目能夠幫到我什么，在我的職業(yè)生涯和人生道路上起到什么作用，這些都是每一個出國留學的人應該慎重思考的。建議申請者站在客觀的角度來審視自己，進行留學文書的修改工作。
美國留學申請8
Q：語言成績不過關，能不能上名校?
A：不少學生在咨詢中很關注一個問題：我的語言成績還沒過關，怎么辦?美國大學的申請截止時間各異，有些學校12月或1月底就截止申請;而有些院校則比較遲，持續(xù)到三四月份，比如阿拉巴馬大學的截止時間是4月1日。對于語言未過關的學生來說，現在準備托福考試還來得及。
如果學生沒有時間準備托福，或者短時間內提高成績有難度，可以選擇雙錄取、預科課程、橋梁課程等，同樣有機會獲得美國名校的錄取。
據了解，美國大多數的本科院校都提供雙錄取通道，有些高校可以為學生發(fā)放無條件錄取通知書，根據學生的`實際情況配備相應周數的語言課程，語言達標后進入主課學習。
如果學生的學術基礎較好、GPA較高，則可以選擇
橋梁課程。一些排名靠前的學校都有開設橋梁課程，這類課程對托福的語言要求相對較低，比如加州大學歐文分校橋梁課程要求托福65分即可，比直錄分數低很多。
此外，學生還可以選擇預科課程，預科課程對語言成績的要求較低，學生不僅可以利用預科學習階段，順利度過語言上的適應期，還可為專業(yè)學習預熱。
Q：大專生可以申請碩士課程么?
A：是不是只有本科學生才有資格申請碩士課程?對此，留學專家表示，這是對美國教育制度不了解而產生的誤會。
業(yè)內人士指出，學生可以通過兩種主流途徑獲得碩士學位：一是申請MBA課程專升碩，這對學生的要求相對較高，一般需要GPA3.0分以上，如果有工作經驗的學生，GPA2.5分以上即可。語言要求托福79分以上或者雅思6分以上;語言不達標者可以選擇無語言成績雙錄取通道。
另一種方案是選擇本碩雙錄取通道，即同時申請本科和研究生課程，獲得本科錄取的同時，也獲得研究生課程的有條件錄取。這對學生的要求相對低一些，一般GPA2.5以上即可申請。學生完成本科課程學習之后便可進入碩士課程學習。
Q：選學校看綜合排名還是專業(yè)優(yōu)勢?
A：美國的大學分類眾多，特色各異。很多學生在擇校時往往只單一參考綜合排名，而對院校的優(yōu)勢專業(yè)、特色缺乏了解。比如未在綜合排名百強之列的西肯塔基大學，其新聞傳播學院連續(xù)19年打入新聞界最高榮譽赫斯特新聞獎，全國只有五所院校獲得該殊榮。這所學校至今已培養(yǎng)出27名普利策獎獲得者，在傳媒界占舉足輕重的地位。
同樣不是綜合排名百強的北卡羅來納大學，其紡織學院居全美第一，生物與農業(yè)工程專業(yè)居全美第九，而且還擁有全世界最酷、全美技術最先進的圖書館，但是中國的學子卻對此知之甚少。
綜合排名167名的緬因大學，卻擁有高級結構與復合材料中心、森林生物制品研究所、海洋科研和教育中心，學校每年研究經費超過1億美金，并和美軍有合作。專家建議學生多收集院校的信息，不要局限于排名榜。
美國留學申請9
出國為中國留學生編輯、編譯、收集、整理海外留學新聞：《美國留學申請技巧很重要》11月09日深圳特區(qū)報報道。 美國留學的申請，技巧很重要，申請技巧包括推薦信、面試、申請寫作等方面，從推薦信角度分析，推薦人要熟悉你的學習和工作，熟悉你的動機和學習計劃，要有比較密切的交流，此外，推薦人的身份要合理，最好是相關專業(yè)的'。如果你是一個大四學生，則可選系主任，專業(yè)任課老師，和課外活動、社會活動見證人作為推薦人。
在面試環(huán)節(jié)中的技巧則主要體現在對所申請學校情況的了解、對面試老師了解很必要。在面試過程中，申請者要輕松、自信、自然，展現自身的優(yōu)勢和潛力。而對于申請寫作技巧，留學專家認為文章結構簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解，語言表達層面上一定要用地道的英語并精心安排PS和其它文件的關系。
美國留學申請10
申請美國名校應該具備哪些條件呢?哈佛、耶魯這些美國名校是很多學生向往的地方，這些世界頂級名校更喜歡什么樣的學生? 成績：來自哈佛大學的班哲民表示，學生高中時的學習成績、排名和標準化考試(SAT/ACT)成績是最重要的兩個標準。但國外名校錄取時，好分數是必要前提，但并非唯一條件。
面試：耶魯大學負責面試工作的劉菲說，一般面試的時候，能讓學校記住的學生，會得到較高的印象分。我們喜歡回答有創(chuàng)造力、有個性的學生，個性是不能復制的。比如申請人有哪些優(yōu)勢和特長，還有‘能給學校帶來什么’。除了標準化考試成績外，高中成績，課外活動成果，如歌劇、社區(qū)服務等都是學校評價學生的依據。在面試的時候，美國名校更傾向于能讓人出乎意料的學生，喜歡那些非常有趣、充滿活力的學生。
申請材料：一般中國的學生申請的時候除了會申請很多學校之外，還喜歡將自己的'資料寫得很詳細，尤其做一些額外的資料，比如做一些漂亮的冊子，將自己的照片放進去，這樣反而有點做作。
推薦信：美國名校會根據學生的成績和選擇專業(yè)的情況，確定申請人是否適合在該校就讀。還會對學生進行綜合判斷，所以推薦信要找了解、熟悉學生本人的人來寫。美國的學校都會考慮學生是否適合這所學校，也就是學生想學的東西學校能否提供給他。在推薦信上，推薦人也可以強調一下學生的特長。
誠信：誠信也非常重要，寫推薦信的時候要真實，不能弄虛作假。作假行為可以從學生的申請文章和推薦信中看出。一些學生希望申請某學校，但從材料中顯示他對這個學校并不了解;有的學生在文章中表示自己有某種愛好，但從文章中卻看不出支持這個愛好的出發(fā)點和行動，虛假的信息會對學生最終申請的結果產生不良后果。
總之，申請美國名校需要有較高的成績，這是前提，但不是最重要的，美國名校喜歡綜合素質全面發(fā)展的學生。
美國留學申請11
抓住春季入學申請"黃金時間" 由于各種原因錯過20xx年秋季入學的學生，目前正好可以開始進行20xx年春季申請。
因為美國大學以學分為基礎，學分修滿即可畢業(yè)。春季入學的學生通過參加暑期課程或增加每學期選修課程的數量，同樣可以和前一年秋季入學的學生一起畢業(yè)。對于錯過20xx秋季入學申請的高考后、本科畢業(yè)后學生，申請春季入學幾乎可以節(jié)省近半年時間，并保持學習的連貫性。
而對于一些成績中等或中等偏上，參加托福、GRE時間較晚，以及秋季申請無結果的學生來講，因為申請人數相對較少，春季入學既可以為自己爭取更多機會，又能夠避開秋季申請、簽證高峰，提高成功率。
另外，托福、雅思成績未達到要求或沒有相關語言成績的學生，也可以在春季申請語言加專業(yè)的雙錄取，即先錄取到大學的語言中心進行語言強化，學期結束時通過考核，秋季直接升入本科專業(yè)學習。這對于語言還需要強化的學生來講更是福音。
搶占秋季入學申請先機
盡管美國院校、獎學金資源豐富，但秋季入學申請人數超過春季申請人數3倍以上，而錄取名額并未同比增加，競爭一向十分激烈。同時，因為短期內要查閱大量學生申請文件，優(yōu)勢不夠明顯的學生很難贏得招生工作人員和教授的青睞，所以有意申請美國名校的學生想提高申請成功率，必須盡早做好準備，搶占先機才有可能脫穎而出。
首先要搶占準備先機。大部分美國院校在今年秋季新生入學后，便會啟動20xx年秋季入學申請。對于目標鎖定在美國排名前 50的學生，尤其是計劃申請20xx年秋季入學的高中生、本科生，提前一年甚至一年半開始準備申請，可以為自己贏得更充足的時間進行復習考試、準備材料，積累社會實踐經驗，不斷挖掘、提升背景優(yōu)勢，為自己的留學申請增加籌碼。
其次還要搶占申請先機。
由于美國大學錄取名額都是先到先得、額滿為止，因此，申請材料遞交一定要提早。最好8月準備完材料，9月一開放名額就遞交申請。這樣，即便錯過11月美國名校的"提前錄取"，還有時間參加12月開始的"常規(guī)錄取"院校申請。
對于留學美國，無論春季入學還是秋季入學，搶占先機方能搶奪優(yōu)勢。嘉華世達留學顧問建議：
1、抓時機并不代表盲目擇校。應該根據該校的專業(yè)強項、課程設置、學校規(guī)模、費用、獎學金數量、招收國際學生人數及對國際學生服務能力的優(yōu)劣程度、當地環(huán)境等多方面的綜合因素來衡量學校的.好壞，理智選擇最適合自己興趣愛好、學術背景以及生活方式的院校。
2、搶占先機也不是越早越好。合理規(guī)劃留學申請，按部就班夯實基礎才是關鍵。準備材料中個人陳述應體現選擇該課程原因、目的，個人的長期及短期計劃，并在其中展示自己的分析、思考以及運用英語進行溝通的能力。
美國留學申請12
20xx美國留學熱門專業(yè)申請的戰(zhàn)爭已經開始，申請美國留學有一個問題無法規(guī)避，那就是專業(yè)的選擇。美國留學熱門專業(yè)有很多，但是隨著科技的發(fā)展及商業(yè)領域的拓寬，為適應市場的新需要，美國大學也出現了不少新興專業(yè)，成為去美國留學學生的新寵。
20xx年美國留學熱門專業(yè)如下：
一、新媒體專業(yè)。即把傳統(tǒng)新聞課程與數字媒體設計和管理結合起來，是適應網絡媒體快速發(fā)展需求的'專業(yè)。
二、生物工程。兼顧生物學和工程學，旨在解決農業(yè)、食品科學和醫(yī)學方面的實用問題。
三、有機農業(yè)。迎合有機食品(又稱綠色食品)消費市場需求不斷增長的趨勢。
四、社會與環(huán)境專業(yè)。主要關注社會與環(huán)境的相互影響，學生一般主修社會科學理論中的環(huán)境問題。
五、網絡商業(yè)和網絡市場專業(yè)。著眼于通過網絡進行商業(yè)交易，包括與客戶和商業(yè)伙伴的溝通以及雇員管理等。
六、人機互動專業(yè)。主要是設計提高人們使用高科技產品的能力，并深入研究科技對個體和群體的影響。
七、電腦游戲設計。我國網絡游戲產業(yè)發(fā)展迅猛，專業(yè)電腦游戲設計人才已成為信息技術產業(yè)緊缺人才之一。
美國留學申請13
1.參加標準化入學考試
申請本科需要TOEFL考試，在校成績優(yōu)異的可參加SAT考試以增加自己的競爭力，申請研究生需要參加TOEFL考試、GRE或GMAT考試，具體可根據申請學校、專業(yè)來定，建議所有考試最好早一些參加，一來可以早做申請準備，二來如果考得不理想，可以有時間再考，從而增加申請實力。
2.選擇學校
美國本科一般是秋季入學，不同的學校申請的截止日期也不同。一般來說越好的大學截止日期越早。一流大學的截止日期通常是1月1日之前。因此申請者應密切注意自己目標學校的截止日期，以免錯失良機。美國大學超過3000所，選擇適合自己的學校尤為重要。目前國內的留學中介中大部分推薦給申請者的合作院校在最為權威的USNEWS(《美國新聞與世界報道》)大學排行榜上均榜上無名。正規(guī)排名參見美國大學排名。因此在選擇院校時對申請者而言參照權威排行來確定自己的學校十分關鍵和重要。
3.準備推薦信
申請者一般需要提供3封英文的推薦信。也有的學校只要求提供2封即可。推薦信要說明被推薦人的基本情況，介紹推薦人的成績，包括學術論文、科研成果、獲得獎勵、所具備的能力等。一般由系主任、專業(yè)導師來寫推薦信，最好能夠拿到校長或者具備高級學術職稱或在學術界較有影響的導師的推薦信，這樣大大加強了推薦的力度但這2-3個推薦人都必須和申請者之間確實有過聯(lián)系。
4.準備個人陳述和文章
個人陳述是影響錄取的重要文件。個人陳述要真實、全面，簡明扼要，符合美國大學規(guī)定要求，有關內容不要遺漏。個人陳述對是否獲得獎學金尤其重要。你可以通過文字向你申請的學校全面反映你的能力。此外，申請本科的學生學校通常還要求提供一篇到幾篇不等的命題或自命題文章(Essay)。這些文章通常是考察你的價值觀、人生觀及你的生活態(tài)度及面對挑戰(zhàn)的能力，因為中國學生的成績往往不分高下，所以好的ESSAY卻能夠將大家區(qū)分開來，出奇制勝。
5.準備個人簡歷
個人簡歷是申請人的說明書，招生辦老師可以在最快的時間內了解你的所有信息。因此好的簡歷可以給你的申請增光添彩。在實際操作中，我們發(fā)現很多中國的學生并不了解英文簡歷的格式，措辭等，很多表述讓美國人不知所云，因而適得其反。所以應當注意在制作英文簡歷時盡量符合美國人的'書寫習慣，格式及表述，這樣才能讓他們對你有準確的認識。
6.提供在校成績單
學校簽發(fā)，中英文各一份，由學校密封并在封口處加蓋公章。成績單最好由學校提供在校平均成績并轉換為美國四分制的GPA。GPA越高對申請好學校越有優(yōu)勢。
7.其他證明材料
為突出優(yōu)勢，最好提供其他能夠充分證明自己才能的文件。例如參加社會活動的經歷、特長證書、發(fā)明證書、發(fā)表過的文章及各種競賽的獲獎證書等等，這樣將大大增加被錄取和授予獎學金的機會。
8.經濟擔保證明
出具相關銀行存款或親友經濟資助證明，通常金額須夠一年的學費加生活費。如申請到學校提供的全額獎學金，可不提供此證明。如親友擔保，需由擔保人填寫I-134表格，并附上有關證明。
9.正式提出申請
將所有申請材料連同申請費一起提交給你所選定的學校，并隨時根據學校要求補充材料。需要注意的是，為了保證申請的結果，可以申請一些名望好的學校，同時也申請一些一般的學校。
10.獲得學校錄取通知
等待學校錄取通知。如被幾所學校同時錄取，先不要過急回應，應當仔細考慮獎學金情況，學費收費是否合理等一系列的綜合考評及自身意愿，最終確定要去的學校，不去的學校要回復對方，告知你的決定。
11.申請簽證
準備好全部簽證申請材料后，向美國駐華領事館申請學生簽證。
12.辦理出入境
獲得美國簽證后，辦理相關出入境手續(xù)，留學申請及準備工作圓滿結束。
美國留學申請14
隨著各國都陸續(xù)接受中國高考成績，很多同學開始用高考成績申請美國留學，那么，高考成績對美國留學到底有何幫助呢?美國大學是否接受中國高考成績?專家提醒大家高考成績并不是出國留學的決定性因素，各個國家的大學對高考成績的認可程度和要求都不同。高中生留學應該早準備早規(guī)劃早申請，按照留學的需求做好各項準備。高考成績只是留學申請中的'一部分，做好各方面的準備才是最重要的。
高考后美國留學攻略
1.美國留學“雙錄取”
適合人群：無標準化考試成績的高三學生
部分美國大學針對無標準化考試成績的學生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有條件錄取。這里的“有條件”指的就是學生入學后，須先進入語言中心學習，語言通過后，無需另外申請可直接入讀本科。
2.美國留學直錄
適合人群：高中成績優(yōu)異，有語言成績高三學生
美國直錄院校要求語言成績雅思6.0以上，托福69分以上，高中三年平均成績80分以上，申請好的學校還需要有SAT成績。
美國留學申請15
首先美國大學對留學生都有較高的語言要求，不單指語言應試技巧，還包括真正熟練使用語言進行聽、說、讀、寫的能力。通過預科學習，學生可以有效克服文化、語言差異帶來的種種困難，盡快融入到國外的社會環(huán)境。其次，通過國外預科的學習有助于豐富學生的學術背景，這對申請到國外優(yōu)秀大學更有利。例如，有些同學在國內的高中成績并不突出，在國內根本無緣名校，更不要提直接申請美國名校了，但通過美國名校預科，卻可以順利進入國外名校。
其次，通過國外的預科學習，也有助于學生提高自己的學術背景，這個對申請到國外的優(yōu)秀大學更有利。比如，有的學生本科學的是英語專業(yè)，申請研究生想學商科方向類的，那么除了選擇那些不需要本科學術背景的.學校之外，預科的課程也可以大大的彌補你基礎課的空缺。還有的學生想一步到位，直接申請美國的名校，但是自己的底子又很薄弱，在國內根本無緣名校，更不要提直接申請美國名校了，但通過美國名校預科，是可以順利進入美國名校的。因此，像美國東北大學預科的項目就比較受國內學生的追捧。此外，美國大學的資源非常的豐富，預科授課方式也是靈活多樣，部分院校還有大一預科課程讀完之后就可以直接讀大二這樣的項目，比如猶他大學，西肯塔基大學等。
隨著中國家長對于留學的認可和了解，選擇出國留學的年齡層也不斷降低，預科成為很多中學在讀生的留學選擇，造成了留學低齡化現象。預科也構建了通往海外大學的橋梁，對于那些申請條件距離入讀大學還有一定距離的學生來說，先讀預科、提升自我，再成功申請心儀名校成為留學夢想實現的便捷途徑。最后就是預科成為了海外留學生活的緩沖劑。預科課程可以讓中國學生提前感受海外留學生活氛圍，鍛煉語言能力，打好專業(yè)學習基礎，使國內中學生更加順利地銜接國外大學課程。讀一流大學，眼下最關鍵的是提升學生全面綜合的能力：了解一流大學需要什么樣的人才、通過什么模式培養(yǎng)，繼而激發(fā)學習動力、掌握語言能力、重構知識框架、培養(yǎng)專業(yè)興趣，才能啟發(fā)對個人和社會的思考，從而真正燙上名校烙印。
美國留學的擇校原則
每年美國中學生擇校來臨時刻，眾多學生和家長把目光投向該季出籠的美國最佳學校排行。盡管這世界上沒有十全十美的學校，但美國逾3400所高等院校，至少為大家提供了多層次，廣角度，多元化的選擇。但是，在中國，由于大部分公眾無法得到詳盡的美國本科院校的資料，而各大學的自己官方的網站提供的信息也有限，提到選擇學校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公認的最具有權威的美國大學排名榜，是由《美國新聞與世界報道》也就我們經常所說的USNEWS所主編的。
首先，我們來科普一下美國高等院校的排名。在美國，一個基本的共識是從簡單定量的角度評判一個大學，并不是一件很有意義的事，不僅誤導學生，更有可能誤導學校，使他們專注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎實實的辦學教學質量。而且另外一方面講，每一個學生都是特殊的個體，各有其長短，有其個性化的追求，以及由此而引發(fā)的對課業(yè)，社交，環(huán)境不同的需求。這些需求之間不具有可比性。所以，大家更傾向于倡導選擇最適合個人發(fā)展的學校這一理念。
美國政府對大學并不做任何排名：一個非常流行的大眾雜志出了一份報告，就叫做‘美國大學排名’，但不意味著這就是一個官方的排名。馬蘭說，美國官方之外有各種各樣的大學排行，而每個排名的認證標準各不相同，所以全部放在一起比較，前100所的學校都不相同，而大學排名和大學下屬學院或者授課專業(yè)，排名又不一樣。
光看大學排名，學生很有可能會錯失良機，她鼓勵學生在選擇學校時，多考慮學校的地理區(qū)域，可供選擇的優(yōu)勢專業(yè)、獎學金等實際因素。
擇校原則事實上包含了四層意思：
1)正確認識排名。
2)做好自己的功課，
3)端正態(tài)度，認識自我
4)理性判斷
(略)
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