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出國(guó)留學(xué)計(jì)劃中的注意事項(xiàng)
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的出國(guó)留學(xué)計(jì)劃中的注意事項(xiàng)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美國(guó)
誤區(qū)一：學(xué)校排名比專業(yè)重要
不少學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇美國(guó)留學(xué)時(shí)，動(dòng)輒要申請(qǐng)前50位，甚至前20位的大學(xué)。選擇綜合排名靠前的學(xué)校本身并沒(méi)有錯(cuò)，但你不知道的是幾乎所有的院校排名都不是官方的，甚至有一些實(shí)力很強(qiáng)的院校并不參與這類排行榜。像羅格斯大學(xué)，學(xué)生很難在一些大學(xué)排行榜上找到它，但它卻是美國(guó)創(chuàng)建最早的九所高等學(xué)院之一，以培養(yǎng)政治家、企業(yè)家著稱。
誤區(qū)二：托福+SAT=名校+獎(jiǎng)學(xué)金
一般來(lái)說(shuō)，托福等語(yǔ)言成績(jī)是申請(qǐng)美國(guó)院校時(shí)的基礎(chǔ)條件，SAT是獎(jiǎng)學(xué)金的“敲門磚”，但現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生過(guò)于迷信托福、雅思和SAT成績(jī)。其實(shí)，針對(duì)國(guó)際學(xué)生，很多學(xué)校都會(huì)提供“語(yǔ)言+專業(yè)”的雙錄取，在修語(yǔ)言成績(jī)的同時(shí)可以修得專業(yè)課學(xué)分，時(shí)間上也沒(méi)有任何的耽擱。
在獎(jiǎng)學(xué)金方面，一般來(lái)說(shuō)美國(guó)大學(xué)的確會(huì)要求學(xué)生有SAT成績(jī)，但學(xué)校也會(huì)根據(jù)學(xué)生的綜合能力來(lái)決定是否給予獎(jiǎng)學(xué)金。
誤區(qū)三：拿個(gè)雙學(xué)位
盡管有很多傳奇，但是選擇雙學(xué)位(doublemajor)并不適合每個(gè)人。多數(shù)人無(wú)法承受繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還有可能在某些課程上“死的很難看”。另外，留學(xué)生也不要為多種多樣的選修專業(yè)而迷失自己的主要方向，選幾門感興趣或是對(duì)專業(yè)有用的課程才是上策。
加拿大
誤區(qū)一：入學(xué)申請(qǐng)“先到先得”？
很多學(xué)生和家長(zhǎng)特別關(guān)注學(xué)校申請(qǐng)的時(shí)間，認(rèn)為加拿大的大學(xué)是先提交申請(qǐng)就能先拿到錄取，實(shí)際上這是認(rèn)識(shí)有些片面。加拿大學(xué)校一般會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間去審核學(xué)生們的申請(qǐng)材料。審核時(shí)間大多在加拿大新年之后，極個(gè)別專業(yè)的審核會(huì)早于這個(gè)時(shí)間，比如多倫多大學(xué)MMPA項(xiàng)目等。
誤區(qū)二、成績(jī)決定申請(qǐng)的成敗？
加拿大大學(xué)在決定是否錄取學(xué)生時(shí)，除了GPA、GRE、GMAT、IELTS、TOEFL等成績(jī)以外，還有很多因素，比如平時(shí)成績(jī)、課外活動(dòng)、工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人榮譽(yù)等等。
新西蘭
誤區(qū)一：念語(yǔ)言學(xué)校=進(jìn)大學(xué)
“到新西蘭讀大學(xué)沒(méi)有門檻，因?yàn)椴恍枰Z(yǔ)言成績(jī)”，一些中介常對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)這么說(shuō)。然而，中國(guó)學(xué)生到了新西蘭才發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)サ闹皇侨バ挛魈m某大學(xué)下設(shè)的語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)語(yǔ)言，而真正要進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，依然必須通過(guò)ILETS考試，其成績(jī)須達(dá)到6.0分以上。有的學(xué)生因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)學(xué)習(xí)不好，盲信“不需要語(yǔ)言成績(jī)”也能在新西蘭留學(xué)，往往因過(guò)不了ILETS這一關(guān)而打道回府，從頭至尾沒(méi)有進(jìn)大學(xué)讀過(guò)一天書。
誤區(qū)二：持旅游簽證留學(xué)
“短期到新西蘭留學(xué)不需要辦學(xué)生簽證，只要旅游簽證就可以了”;“先辦旅游簽證去，到了新西蘭可以再轉(zhuǎn)成學(xué)生簽證。”如果有中介這么對(duì)你說(shuō)，可不要輕易相信。新西蘭移民局規(guī)定，申請(qǐng)到?jīng)]有資質(zhì)的學(xué)校留學(xué)，移民局不會(huì)簽發(fā)學(xué)生簽證。
誤區(qū)三：某某學(xué)院=某某大學(xué)
“我們是xx大學(xué)分學(xué)院”往往是很多注冊(cè)了與綜合大學(xué)相近名字的學(xué)校招生的“法寶”。由于新西蘭注冊(cè)校名完全是市場(chǎng)化運(yùn)作，因此，一些教育機(jī)構(gòu)往往會(huì)為了招攬學(xué)生，注冊(cè)與新西蘭名大學(xué)相近的名字，如奧克蘭理工學(xué)院與奧克蘭大學(xué)實(shí)際上完全無(wú)關(guān)的。而不了解內(nèi)情的家長(zhǎng)，常常以為其就是該大學(xué)的某個(gè)學(xué)院。
英國(guó)
誤區(qū)一：學(xué)校比專業(yè)重要
不要因?yàn)橐粋�(gè)校名丟了自己。愛(ài)好是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，若是你自己都不喜愛(ài)，怎么能學(xué)習(xí)好，最后又怎么能夠?qū)⑺鶎W(xué)運(yùn)用到工作中呢? 學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和愛(ài)好，挑選自己喜愛(ài)學(xué)習(xí)的科目。
誤區(qū)二：扎堆報(bào)名英國(guó)會(huì)計(jì)金融系
IT、金融、商科等搶手專業(yè)盡管文憑含金量高，但入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，因?yàn)樵熏F(xiàn)象嚴(yán)峻，有些專業(yè)范疇已出現(xiàn)人才飽和的現(xiàn)象。選專業(yè)不能盲目追捧搶手，而應(yīng)從是否有利于就業(yè)考慮，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些。
誤區(qū)三：脫歐后，留學(xué)更便宜
外界普遍預(yù)測(cè)，英國(guó)脫歐，英鎊走低，英鎊對(duì)人民幣匯率降低，中國(guó)人赴英國(guó)留學(xué)，能夠省出一筆不小的學(xué)費(fèi)。不過(guò)，業(yè)內(nèi)人士給算了一筆賬：留學(xué)英國(guó)生活成本每年20萬(wàn)到30萬(wàn)人民幣，未來(lái)學(xué)費(fèi)會(huì)下降1萬(wàn)到2萬(wàn)元人民幣，但是未來(lái)生活成本，也許會(huì)更高一些。因?yàn)椋?guó)的很多生活用品都是從歐盟進(jìn)口，脫離歐盟后，這些商品可能會(huì)漲價(jià)。可謂此消彼長(zhǎng)。
德國(guó)
誤區(qū)一：專業(yè)選擇只看名稱
中國(guó)高校的專業(yè)設(shè)置較德國(guó)傳統(tǒng)的高校專業(yè)有一些出入。德國(guó)傳統(tǒng)高校，特別是歷史比較悠久的60所高校專業(yè)設(shè)置比較籠統(tǒng)。例如，國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)被劃分入BWL(企業(yè)管理學(xué)專業(yè))之下。所以，申請(qǐng)德國(guó)學(xué)校一定要根據(jù)本科課程設(shè)置，合理選擇申請(qǐng)并做好材料準(zhǔn)備。
誤區(qū)二：英語(yǔ)授課專業(yè)一樣方便就業(yè)
德國(guó)學(xué)校設(shè)有很多英文授課專業(yè)(約為90余個(gè))。很多學(xué)生認(rèn)為英文授課專業(yè)在德國(guó)一樣可以非常方便的就業(yè)，這是一個(gè)誤區(qū)。德國(guó)非常重視本土文化，在很多500強(qiáng)企業(yè)面試都需要非常過(guò)硬的德語(yǔ)水平，單純靠英語(yǔ)就業(yè)，在德國(guó)非常困難。因此建議選擇英文授課的同學(xué)一定要利用高校在讀期間強(qiáng)化一下德語(yǔ)。
日本
誤區(qū)一：國(guó)內(nèi)成績(jī)不重要
很多申請(qǐng)人都誤認(rèn)為，反正要出國(guó)留學(xué)，國(guó)內(nèi)成績(jī)就無(wú)所謂了。其實(shí)，日本的東京、橫濱等很多地方，已經(jīng)強(qiáng)化了對(duì)留學(xué)生成績(jī)的考核。部分院校會(huì)以留學(xué)生在國(guó)內(nèi)的成績(jī)，來(lái)判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。從遞交材料方面來(lái)看，日本方面與中國(guó)教育部已達(dá)成協(xié)議，對(duì)投遞者的高中生畢業(yè)成績(jī)、會(huì)考成績(jī)、高考成績(jī)進(jìn)行認(rèn)證。成績(jī)不同，學(xué)生申報(bào)學(xué)校的檔次也會(huì)不同。
誤區(qū)二：學(xué)了語(yǔ)言就有入學(xué)資格
有的申請(qǐng)人還存在著在這樣的誤區(qū)：自認(rèn)為在國(guó)內(nèi)念完高中，到日本學(xué)幾年的日語(yǔ)后，就可以直接進(jìn)入日本大學(xué)就讀了。其實(shí)不然，留學(xué)日本必須有一定的語(yǔ)言能力以及必須達(dá)到相應(yīng)的符合進(jìn)入日本大學(xué)就讀的入學(xué)資格，這兩個(gè)條件是并列的，不可以相互取代的。
誤區(qū)三：有“在留資格認(rèn)定證明書”就能拿到留學(xué)簽證
有“在留資格認(rèn)定證明書”未必就能拿到留學(xué)簽證。簽證官在決定簽證的時(shí)候，會(huì)非常關(guān)注申請(qǐng)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意志。有的申請(qǐng)人連基本的日語(yǔ)日常會(huì)話也不能應(yīng)付，就很難使簽證官相信他有能力在日本學(xué)習(xí);的申請(qǐng)人沒(méi)有充分的經(jīng)費(fèi)證明，使得簽證官懷疑其在日本留學(xué)的經(jīng)濟(jì)能力，從而遭到拒簽。還有一些申請(qǐng)人的材料被使領(lǐng)館發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤或者不真實(shí)，也會(huì)遭到拒簽。
韓國(guó)
誤區(qū)一：優(yōu)秀大學(xué)申請(qǐng)難，中國(guó)學(xué)生只能上一般類大學(xué)
目前，韓國(guó)大學(xué)吸收中國(guó)學(xué)生的政策很積極。外國(guó)人申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)主要是語(yǔ)言關(guān)，多數(shù)大學(xué)要求韓國(guó)語(yǔ)達(dá)到3--4級(jí)，比如進(jìn)入世界500強(qiáng)的大學(xué)國(guó)立釜山大學(xué)、國(guó)立慶北大學(xué)等;一些首爾的頂級(jí)大學(xué)如高麗大學(xué)、西江大學(xué)等要求韓國(guó)語(yǔ)5級(jí)以上。
誤區(qū)二：沒(méi)有高考成績(jī)不能申請(qǐng)好大學(xué)
韓國(guó)目前只有個(gè)別大學(xué)需要學(xué)生提供高考成績(jī)：國(guó)立首爾大學(xué)、高麗大學(xué)、延世大學(xué)多數(shù)專業(yè)要求高考成績(jī)過(guò)本科線;仁荷大學(xué)因?yàn)樘峁┆?jiǎng)學(xué)金，需要高考成績(jī)過(guò)二本以上。其他高等學(xué)府相對(duì)來(lái)說(shuō)入學(xué)條件比較寬松。
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