考研的感悟
無論是在學校還是在社會中，我們常常會對某些事或人產生不一樣的想法，這個時候，就可以寫一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。不過，是不是寫起來就無從下筆？下面是小編為大家收集的考研的感悟，希望對大家有所幫助。
考研的感悟 篇1
1基礎
有的同學本身數學基礎差，再加上考研數學要求掌握消化的內容較多，暫時感受不到自己的進步。有部分考生對考研數學的基本定理停留于記憶層面，理解不透徹，對重要的數學法則，重要的結論不熟練，更不擅于運用。
對于很大一部分考生來說，在解決數學綜合試題和應用題的能力方面存在著一些不足，綜合能力較差，而這類題的分值又往往較高，這就出現了一個比較極端的矛盾，那就是“這個題看上去不難，為什么我就是不會做”。其實很多考生都面臨過這種情況。如果你也遇到了這種問題，那你就要從自身開始著手，分析一下你的問題到底出在哪。在所有出現這類問題的考生中，絕大部分是因為基礎不扎實，所謂不扎實并不是指你沒有記住這些知識，而是你不能靈活運用，換句話說，你并沒有將這些知識融會貫通，變成你自己的東西。這種情況，大家需要多參照練習題的答案，搜集答案中的解題思路。
解決辦法：把學習程度好的同學當作比較對象是件好事，但是經常這樣比較會導致自己信心的降低，因此在與其他人比較的同時，重要的是對自己學習過程的縱向比，看自己現在和過去相比進步了多少，這樣鞏固自己的信心才能取得更大的進步。同時應該參照自己的目標院校分數，給自己制定階段達標計劃，只要這個階段達到了目標就可以了。
2時間
導致學習低效率可能是時間掌握不夠好，沒有充分利用時間，并且沒有在自己最有效率時間內學習。
很多同學看起來非常刻苦，幾乎時刻不離考研自習室，你能看到他大多數時間都在復習考研數學，但事實上有一部分同學并未真正投入到學習中，這就造成了學習效果的差異；還有一部分同學則對自己的實力過于自信，或者認為自己其他科目更需要提高，便在考研數學復習的時間分配上出了岔子，這也是在考研數學復習上效果不大的原因之一。
解決辦法：每天制定時間表，按照計劃學習，找出一天中自己最有效率的時間，把最需要記憶掌握的東西放到這個時間段。在前期積累強化階段可根據自己的記憶習慣、學習習慣，在后期強化沖刺階段考生則要適當調整復習策略。
3注意力有的考生注意力不集中，學習時三心二意，自習室有個風吹草動都要扭個脖子瞧一眼，很就容易使思考過程不斷被打斷從而無法建立起數學的學科知識體系，進而導致效率不高。
解決辦法：人的注意力是有時間限制的，考研需要耐力和毅力，每次走神時，就要告誡自己現在的首要目標是考研，其他活動都可以往后延緩，所有的其他事情都是小事，不值得的`自己費心，每天給自己定一個緊湊的時間表，如果時刻都有任務要做，也不會總走神的。
4心理素質
考研不僅是“持久戰”、“信息戰”更是一場“心理戰”。心理素質不僅在考研復習的過程中發揮作用，更會在考試的考場上有更大作用。
很多同學在考研數學的復習中，甚至在整個考研復習的過程中，容易受其他人影響，看到別人情緒波動自己就定不下心來；看見不考研的同學在節假日游山玩水，自己也蠢蠢欲動；看見同班同學找到好的工作便開始惴惴不安；看見有的同學放棄考研跟著也想放棄。這樣的同學總是顯得不夠堅定，而考研需要的是有一顆堅定、且堅持的心。
解決辦法：建議找幾個一起考研的同學一起學習，大家互相鼓勵，遇到事情共同解決。這幾個同伴應該是心靜比較穩定的人，大家性格可以互補或者有一個人可以影響大家，有一個好的學習氛圍是非常重要的。拿一個每天踏實學習的人當作榜樣，看看別人是怎樣每天學習的，多討教。
考研需要長時間的努力，考研數學復習的效率提升也要花費時間和精力潛心學習。只要在不斷地鞏固強化中掌握正確合理的考研復習方法，不斷進步，最終考研成功。
考研的感悟 篇2
昨天晚上在多媒體教室舉行了考研經驗交流會，到場人數很多，但我卻認為辦得很不成功，考研經驗交流會感悟。偌大的教室，沒有音響，再加上坐在下面的同學的竊竊私語，所以效果可想而知，中間有段時間真是臺上和臺下形成兩個世界。
這場報告會的目的是為想考研的低年級同學提供咨詢和幫助，來聽報告的，我想應該都是想知道考研方面信息的人，但是有的到場的低年級同學卻在下面做著別的課程的作業。我一向認為一心不能二用，不知道對于這部分同學來說，做作業和聽報告二者他們都兼顧了嗎？還有的同學根本無暇顧及臺上報告者的內容，只顧自地在和周圍的同學做著交流，問及原因，說是聽不清楚。那么，我想問的是，你來到這里的目的是什么，如果覺得坐在后面聽不清楚的話，完全可以移動一下位置，到前面有空位的地方坐下，即使前面沒有可坐的空位，也可以到前面站著聽。因為這場報告會是在自覺自愿的基礎上進行的，你既然到了這里，就說明你想得到關于考研的信息，經驗故事《考研經驗交流會感悟》。這是你的目的，如果你的所作所為不是為你的目的服務的，那么你完全可以馬上離場，去別的地方做你想做的事情。
另外一點，就是關于組織問題。作為一場較為重要的全系性的活動，在組織方面應該考慮周到，在一個較大的教室里舉辦的活動，就應該準備有擴音設備，但整場活動，話筒卻一直都不能用，可想而知坐在臺下的聽眾的反應。另外，在活動開始前，應該對作報告的同學有一個簡單介紹，比如考上了什么學校、什么專業，這樣以便聽眾更加了解作報告者的情況，從而更有針對性地提出問題。但是，主持人卻只是告知了一下每個人的姓名。每個人的感悟都是從他的經歷中得出的，所以在聽他的報告前，先了解他的經歷，是非常有必要的，因為這樣才更能對他的感悟有深入的思考，從而也能對他提供的信息做出合適的取舍，以便對個人有更大的啟發。當然，這不能說是主持人單個的原因，而是主辦方整個的策劃與籌備問題。
這樣的活動不常有，所以舉辦之前，更應該多做準備，要么不舉行，要舉行的話，就要精心籌劃，辦出效果！其實，這也是關系一個集體的形象問題。（可能有些夸大，個人意見，有待商榷）
考研經歷及感悟
考研的五個月里，我成熟了許多，孤獨、寂寞、忍耐、承受、等待……只有親身經歷的人才能真正體會。
人生肯定不是一帆風順的，生活是曲折而漫長的征途。征途中會有成功、有失敗、有困難、有挫折……就看你我是否堅強，能否堅持，是否堅定！困難與挫折像一塊石頭，對于弱者來說它是絆腳石，讓你寸步難行；對于強者來說，它是墊腳石，讓你站得更穩、更高。天下誰沒有走過彎路，又有誰能不走彎路？每個人都會碰到困難，都會跌倒。但是不管怎樣，只要我們勇敢去面對，拿出我們作為一個人的全部勇氣和力量去拼搏；拼搏就會幫我們克服困難，幫助我們找到全新的自我，我們的人生也會因此而更加燦爛輝煌！
考研也一樣，不論你是為了什么，既然選擇了，就要全力以赴。不管是令你頭疼的數學，還是水平不高的英語，抑或是不知所云的政治，一切的一切，只因為你選擇了考研。復習，初試，復試等等，每個環節都需要我們付出比別人更多的努力。也許，你剛有了考研的打算，也許，你已經考慮了很久，既然決定了，就踏踏實實一步一步走下去，除了要具有堅持不懈的學習精神以外，學習方法無疑成了重中之重。要說學習方法，除了自己根據自身特點總結以外，還需要輔導班的老師為我們規劃一下，于是輔導班就成了考研學習的必選。下面講一些我自己的考研經歷，興許會對你有一些啟發。
第一，我覺得考研成功最重要的是要有矢志不渝的奮斗精神。這種精神的強弱取決于一個人渴望成功的程度。欲望之火燃燒到白熾狀態就能最大程度激發出自身的潛力。我堅持考研的最大奮斗動力來自于考上xx可以帶給我的成就感和無限可能的發展空間和輔導班老師孜孜不倦的輔導和耐心的啟迪。這種動力和欲望帶給了我十足的奮斗意志。
第二是專注。在那些辛勤拼搏的日子里，我承受著巨大的壓力，然而卻心無旁騖，每天除了復習還是復習。孤單、寂寞、擔憂，都在一天天的緊張復習中化解了。回想起來，或許正是因為自己這短短五個月的.專注，在表面的平靜中一點點創造著精彩，所以才最終贏得了成功女神的青睞吧！
第三我想主要說一下我的政治復習。我是20xx年x月份決定考研的，剛開始，就是復習一下數學，背一下單詞，對于政治，從沒有用過心，一直到暑假，才利用復習閑暇時間翻看了幾下政治，沒用什么教材，就大概看了一下大綱解析，暑假開學后，政治書又被我放到了一邊，一直到國慶節上了xx考研的政治強化班，根據老師的講解，捋了一下復習思路，安排了下大體框架，上完輔導班，本來一直心念著要開始復習政治了，結果其他科的復習是在太棘手了，于是政治又被我丟棄了，一直到最后上完xx的沖刺班，點題班之后，才感覺考研近在眼前，政治必須抓緊復習，于是在考前幾天才正兒八經開始復習了政治，本以為這樣的時間安排會讓我的政治分數慘不忍睹，沒想到，拿到試卷的一瞬間，反而輕松了很多，因為試卷上的內容在輔導班上老師大多都講過，結果可想而知，分數出來后，政治居然考了xx分，意外之余其實也在預料之中，可以說很幸運，但仔細想想，也很正常，因為雖然我平時沒怎么復習政治，但在輔導班課上，我可是從頭到尾都仔仔細細認認真真的在聽課，所以說，輔導班老師的講解非常重要，雖然平時的復習要靠自己，但復習方法還是建議跟著輔導班老師走。
我的考研生活并沒有太多的“故事”，下定決心選擇考研之后，我就“蝸居”xx，每天去輔導班總部參加小班課的培訓，那邊每天都有答疑老師在，有問題可以隨時問，加上自己的一心復習。每天早出晚歸，在自習室里默默奮戰，過著難得的“平靜而單純”的日子。
考研雖然已經過去一年了，我現在也如愿以償的踏入了理想學府，但每每回憶起那段經歷，總是讓人百感交集，也是因為那段難忘的考研經歷，我結識了更多的朋友，里面既有一起奮斗考研的同學，也有考研輔導班的老師、工作人員。
總之，考研的經歷讓我一生都受益匪淺，回味這段生活，獲得的感悟其實很簡單：奮斗、專注、自信、堅持再加上輔導班老師周密的考研計劃。
考研的感悟 篇3
1、先易后難
就是先做小題和簡單題，后做綜合題和大題。根據自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難解題。但要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退。
2、先熟后生
通覽全卷，可以得到許多有利的積極因素，也會看到一些不利之處。對后者，不要驚慌失措，應想到試題偏難對所有考生都難，確保情緒穩定。
對全卷整體把握之后，就可實施先熟后生的戰略戰術。即先做那些內容掌握到家、題型結構比較熟悉、解題思路比較清晰的題目，讓自己產生“旗開得勝”的'效果，從而有一個良好的開端，以振奮精神、鼓舞信心，很快進入最佳思維狀態，即發揮心理學中所謂的“門檻效應”。之后做一題得一題，不斷產生激勵，穩拿中低，見機攀高，達到超常發揮、拿下中高檔題目的目的。
3、先同后異
先做同科同類型的題目，思維比較集中，知識和方法的溝通比較容易。考研題一般要求較快地進行“興奮灶”的轉移，而“先同后異”，可以避免“興奮灶”轉移過急、過頻的跳躍，從而減輕大腦負擔，保持有效精力。
4、先小后大
小題一般信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應爭取在做大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創造一個寬松的心理空間。
5、先點后面
近年的考研數學解答題呈現為多問漸難式的“梯度題”，解答時不必一氣做到底，應走一步解決一步，而前面的解決又為后面問題準備了思維基礎和解題條件，所以要步步為營，由點到面。
6、先高后低
即在考試的后半段時間，要注重時間效益，如估計兩題都會做，則先做高分題；如估計兩題都不容易，則先做高分題“分段得分”，以增加在時間不足的前提下的得分能力。
考研的感悟 篇4
1、函數、極限與連續。主要考查極限的計算或已知極限確定原式中的常數、討論函數連續性和判斷間斷點類型、無窮小階的比較、討論連續函數在給定區間上零點的個數或確定方程在給定區間上有無實根。求分段函數的復合函數；求極限或已知極限確定原式中的常數；討論函數的連續性，判斷間斷點的類型；無窮小階的比較；討論連續函數在給定區間上零點的個數，或確定方程在給定區間上有無實根。這一部分更多的會以選擇題，填空題，或者作為構成大題的一個部件來考核，關鍵是要對這些概念有本質的理解，在此基礎上找習題強化。
2、一元函數微分學。主要考查導數與微分的定義、各種函數導數與微分的計算、利用洛比達法則求不定式極限、函數極值、方程的的個數、證明函數不等式、與中值定理相關的證明、最大值、最小值在物理、經濟等方面實際應用、用導數研究函數性態和描繪函數圖形、求曲線漸近線。求給定函數的導數與微分（包括高階導數），隱函數和由參數方程所確定的函數求導，特別是分段函數和帶有絕對值的函數可導性的討論；利用洛比達法則求不定式極限；討論函數極值，方程的根，證明函數不等式；利用羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理證明有關命題，此類問題證明經常需要構造輔助函數；幾何、物理、經濟等方面的最大值、最小值應用問題，解這類問題，主要是確定目標函數和約束條件，判定所討論區間；利用導數研究函數性態和描繪函數圖形，求曲線漸近線。
3、一元函數積分學。主要考查不定積分、定積分及廣義積分的計算、變上限積分的求導、極限等、積分中值定理和積分性質的證明、定積分的應用，如計算旋轉面面積、旋轉體體積、變力作功等計算題：計算不定積分、定積分及廣義積分；關于變上限積分的題：如求導、求極限等；有關積分中值定理和積分性質的證明題；定積分應用題：計算面積，旋轉體體積，平面曲線弧長，旋轉面面積，壓力，引力，變力作功等；綜合性試題。這一部分主要以計算應用題出現，只需多加練習即可。
4、向量代數和空間解析幾何。計算題：求向量的數量積，向量積及混合積；求直線方程，平面方程；判定平面與直線間平行、垂直的關系，求夾角；建立旋轉面的方程；與多元函數微分學在幾何上的應用或與線性代數相關聯的題目。這一部分的難度在考研數學中應該是相對簡單的，找輔導書上的習題練習，需要做到快速正確的求解。
5、多元函數的微分學。主要考查偏導數存在、可微、連續的判斷、多元函數和隱函數的一階、二階偏導數、多元函數極值或條件極值在與經濟上的應用、二元連續函數在有界平面區域上的最大值和最小值。此外，數學一還要求會計算方向導數、梯度、曲線的切線與法平面、曲面的切平面與法線判定一個二元函數在一點是否連續，偏導數是否存在、是否可微，偏導數是否連續；求多元函數（特別是含有抽象函數）的一階、二階偏導數，求隱函數的一階、二階偏導數；求二元、三元函數的方向導數和梯度；求曲面的切平面和法線，求空間曲線的切線與法平面，該類型題是多元函數的'微分學與前面向量代數與空間解析幾何的綜合題，應結合起來復習；多元函數的極值或條件極值在幾何、物理與經濟上的應用題；求一個二元連續函數在一個有界平面區域上的最大值和最小值。這部分應用題多要用到其他領域的知識，在復習時要引起注意，可以找一些題目做做，找找這類題目的感覺。
6、多元函數的積分學。包括二重積分在各種坐標下的計算，累次積分交換次序。數一還要求掌握三重積分，曲線積分和曲面積分以及相關的重要公式。二重、三重積分在各種坐標下的計算，累次積分交換次序；第一型曲線積分、曲面積分計算；第二型（對坐標）曲線積分的計算，格林公式，斯托克斯公式及其應用；第二型（對坐標）曲面積分的計算，高斯公式及其應用；梯度、散度、旋度的綜合計算；重積分，線面積分應用；求面積，體積，重量，重心，引力，變力作功等。
7、微分方程。主要考查一階微分方程的通解或特解、二階線性常系數齊次和非齊次方程的特解或通解、微分方程的建立與求解。差分方程的基本概念與一介常系數線形方程求解方法。求典型類型的一階微分方程的通解或特解：這類問題首先是判別方程類型，求線性常系數齊次和非齊次方程的特解或通解；根據實際問題或給定的條件建立微分方程并求解；綜合題，常見的是以下內容的綜合：變上限定積分，變積分域的重積分，線積分與路徑無關，全微分的充要條件，偏導數等。
考研的感悟 篇5
終于等到查成績的時候了，輸入自己的考號和身份證號，成績赫然顯示在屏幕上。雖然不是很高，但我已經很滿意了，大大超出我的想象。回首自己的復習經歷，想寫下來，和大家共同分享，也給師弟師妹們一點啟發。
(一)首先談一談考研的心態。心態是取得成功的前提。
考研最重要的是要有決心!有了決心，你才能在別人都休息娛樂的時候自己獨自一人看書;有了決心，你才能在想放棄的時候堅持下來;有了決心，你才能克服一切困難走向成功的殿堂。
然后要有信心，考研可以說是一項巨大的工程，短短的幾個月的時間準備四門或者更多的科目，但是要相信一點，只要方法得當，合理安排，不管你原來的基礎有多薄弱，都一定可以取得很好的成績，這點信心一定要有。
最后就是一定要有毅力，復習過程中會有很多痛苦和煩惱，要有毅力才能堅持過來，每個考研成功的人的體會集中到一點就是一句老掉牙的話--“堅持就是勝利”。
很重要的一點是，考研是幾個月的枯燥的學習，幾乎要拋棄一切的娛樂活動，但是一個人的學習狀態和情緒卻不可能總是很高漲，一定會有一段時間的疲勞期，這時不要給自己太大壓力，該放松的時候就放松，可以玩玩電腦游戲啦，打打球啦，逛街啦，聚餐啦之類，不要因為覺得自己浪費了時間而沮喪，因為適當的放松是必要的!如果在外出放松時，還是覺得有些浪費時間了，可以在手機中下載一些軟件，可以在閑暇之余用來學習，比如考研狗APP。
(二)接下來是大家最為關注的復習方法。方法是取得成功的關鍵。
每個人都有一套自己的學習方法，我想說的就是四個字“學無定法”。不一定非要按照別人的模式，自己應該有適合自己的學習方法，很多地方都在討論一些諸如此類的問題，學習時間的安排啦，科目之間的協調啦，做題的順序啦……其實沒有什么正確與否，只要科學合理，都一樣的。
考研是幾個科目的綜合復習，所以把協調好幾個科目間的關系也很重要，這里可以引進一個經濟學的概念，就是“化收益”，即收益時間比，這就要求在保證單科過線的前提下，要盡量把功夫花在使自己提分的學科上。三門公共課中，政治的收益時間比，其次是數學，最低的是英語。這里先提一下這個概念，后面各個科目中還會談到。
在把握好這點后，大家就可以不必在一些細枝末節上糾纏過多，而是要為自己制定一個合理的復習計劃。這個計劃從大到小都要有，能寫出來。大的方面，以月為單位，哪幾個月大致要完成什么任務;小的方面，以周為單位，哪幾天要看完多少頁;當然可以更小一點，今天要完成什么任務。制定計劃的好處是，心里有底，因為每個人的計劃可能不一樣，不會因為在某些科目上別人比自己的進度快而慌張，因為自己心里清楚，按照自己的計劃，最后大家的步調會一致。計劃還有一個好處就是，如果每天基本能夠完成計劃的話，自己也比較有成就感和信心。
值得一提的是，計劃既要有靈活性也要有穩定性。因為計劃是對自己復習進度的一個估計，可能有偏差，在復習了一段時間后，可以適當的進行調整。當然不能隔三差五的就更改，不然會整個亂套。還有給大家一個建議是:計劃不要安排的過于緊張，過于高估自己的耐力，不然會很累，到后期堅持不下來，而是要留有一定的余地，因為在復習中難免會出現一些狀況，比如生病休息，或者一段時間的放松，有了一點余地后，就不會趕不上進度以至于和計劃脫節。
下面是各個科目的復習
政治
政治不宜復習的過早，太早也沒什么用。政治重在理解，理解是主要的，其次才是背誦。所以推薦大家報一個班。聽課前可以不用做什么預習，直接去聽就行了，如果你能稍微預習一下效果更好，尤其是哲學和政治經濟學部分，比較難理解。上課一定要認真聽講，仔細消化，為后期的練習打好基礎。之后買一本題集，以選擇題居多，一定要耐心做。里面的選擇題要很細，幾乎覆蓋了所有知識點。當然辨析題也不能忽略，不一定非要認真的寫出答案來，但一定要仔細思考，這能夠培養自己辨證思維的能力和加深對知識點的熟悉。題集的選擇題至少要過兩遍，在做第一遍時，要善于做記號。我在寫答案時，把答案寫在了邊上，過第二遍時就可以蓋住答案再次考察，同時加強記憶兩次都做錯的部分。同樣這種做記號的方法適于其它學科。最后進入沖刺階段時，我報了一個文都的沖刺班，原本希望能讓老師做一個總結，使整體框架變的清晰，但是沒有得到預期的效果。老師會拘泥于一些較細的知識點，設計一些預測性的大題，從后來的考試來看，這種押題并沒有什么直接的用處。最后幾天內說實話，適當買點這些預測性資料也可以，說不定就有類似的呢，這都很難說。這些預測性資料可以參考，但是不要依靠，重要的是之前的理解和對一些基礎概念的背誦。
英語
前面提到，英語的收益時間比最低，換句話說，英語是用時間最多，但收效最低的學科。注意，我們的目標是英語取得高分，也就是純粹的應試，所謂的那種提高英語能力的方法在這里不一定適用，因為碩士研究生入學考試的英語說難聽了，就是中國人自己想著法子考中國人，怎么BT怎么來，但是我們沒有能力改變現狀，只有接受。在考研英語中，單詞是基礎，閱讀是關鍵。在上半年中盡量把單詞背誦的扎實一點，不要怕忘，忘了就背，反復是解決遺忘問題的最直接方法。當然純粹的`背單詞表也是不可取的，如果能結合著句子或上下文是的。
英語閱讀是重頭戲，是最沒把握的部分，考研英語閱讀的BT之處不在文章，當然文章有一定難度，但是最BT部分是在后面的設問，在仔細分析過歷年真題后可以發現，設問部分的陷阱真是太可怕了，除非你完完全全能讀懂這篇文章的每一個句子，弄清作者的寫作思路，不然如果想當然的根據自己的片面理解，按照四、六級的那種蒙的方法肯定要吃虧。這種情況常常出現:有原文詞匯出現的選項是錯誤的，而正確選項往往是對原文句子或詞匯的改寫。
關于閱讀的方法有很多，大家可以在論壇上找到相關的經驗談，我的閱讀也很一般，但是這里只想強調一點就是:一定要把握住作者的思路和文章的中心思想。在做平時的閱讀訓練時要多思考，作者寫這篇文章的目的是什么，作者是如何一步步來展開的，各個段落之間是什么關系……等等。只有從大方面把握住了，對文章的理解才不會造成原則上的錯誤。
作文是英語中收益時間比的，用一個月完全可以把作文提高上來，所以作文的復習可以放在后期。作文分為小作文(應用文)和大作文(議論文)。小作文重在格式和內容，只要格式正確，并且按照題目的要求把事情說清楚了就可以了，不一定要用很地道的或很有文采的話語。應用文分為很多體裁，但是考研只會涉及一些常見的，所以要把這些應用文的一些套話記住就OK了。其實這些套話不難記，大部分都是開頭或結尾的一些話，而且各個體裁的應用文的套話是相似的。大作文重在文章結構的組織和語言，你要按照一定的思路把你的文章寫出來，并且盡量用一些固定句型和從句來增加文章的閃光點。
翻譯部分有5個長句，翻譯的時候一定要大膽，不要拘泥于原文的句型和單詞書的釋義，怎么通順怎么來。還要注意就是有些固定的句型有固定的譯法，要多積累這方面的句型。
7選5部分要想拿高分，還是要在對文章正確理解的基礎上，弄清文章的結構和作者的思路，然后可以根據上下文選擇合適的選項。還要注意一些名詞的提示，比如空缺部分的下文出現一個對新的名詞的闡述，而前文又沒有出現，那么一定是在空缺部分出現，這樣就可以排除選項優先選擇。
完型填空之所以放在最后說，一是因為這部分不算太難，至少可以下手，二來是因為它太難提高了，不管你復習的再全面再深入，都可能會有些點沒有掌握好而丟分，所以只有平時多注重積累一些詞匯的辨析。完型一個空才0.5分，相比閱讀1個空2分，你知道你復習的重點了嗎?
數學
這也是大家比較擔心的一科，不管考數幾，數學的知識點又多又雜，看了后面忘前面，翻回來看了前面又忘后面，所以只有反復復習，反復總結，反復思考，反復記憶。考過研的一般都推薦陳文燈的《復習指南》，我在復習中也是看這本書。的確，這本書幾乎涵蓋了所有的知識點，但是它似乎更注重講一些解題方法，而對知識點的串接和理解稍稍不足，所以我們一定要在對數學有一定的基礎上來看它。而且對于每個例題盡量要先自己動手做，然后看解答。這本書我前前后后大致做了三遍，第一遍從8月下旬到10月份，有些題實在不會就大膽的放棄了，并做了記號，第一遍重在回顧和鋪墊。第二遍從10月到11月，明顯感到速度快了，而且很多以前不理解的東西都理解了，同樣對各種題做好記號，第二遍重在分析和總結。第三遍從11月到12月上旬，這時記號的作用就體現了出來，對于兩遍復習后完全掌握的東西就不看了，專門攻克不懂的題。
這樣三遍下來，你就差不多了。然后再推薦一本書，李永樂主編的歷年數學真題解析。這本書前部分是按年份遍的套題，而后部分是按知識點把這些考題歸類分別講解。大家可以按年份逐一練習，并卡好時間。通過對后面解答的分析可以看出來同類型解題的共同規律。數學做題貴在總結分析。其實可以發現《復習指南》上的題一般要比真題難，而且計算復雜，近幾年數學題的難度逐步降低，注重基礎，所以大家不必把時間花在難題上。
專業課
這個我沒有什么好說的，能找到往年試題，學校出題有一定的延續性，這個就看你關系硬不硬了，如果可以知道考試范圍和題型是再好不過了。
(三)應試技巧。使你的分數有效提高。
政治
重點說一下辨析題，一定要辨證的看待任何說法，從兩個角度去論述。而且答題的時候分點來寫，顯得條理清晰，卷面整潔，這樣給閱卷老師印象比較好。
英語
關于做題順序，有兩種觀點，一種認為按照題目原有順序，先做完型，接下來是閱讀，然后是7選5，翻譯，最后是作文;一種認為按照重要性和難度，先做閱讀，然后是作文，接下來是7選5，翻譯，最后是完型。很那說哪種占絕對的優勢，有人認為先做作文，后面不至于緊張沒時間，有人認為，作文放后面，可以從前面的題目獲得靈感，其實要看你自己了，更習慣于哪種，沒有必要為了所謂的技巧而冒險。我在考試的時候用的是后一種方法，雖然自己復習時沒這樣練過，但是的確能感覺到英語的時間把握很好，不會感到沒時間。大家在復習階段不妨嘗試一下。
數學
有上屆的師兄告訴我們一個經驗:數學草稿紙比較有限，監考老師等你用完了，你舉手示意才給你發。所以你可以在紙還沒用完時提前跟老師要，老師一般會給你，這樣不會到后面想要的時候都已被你的同考場的競爭對手拿走了。
但是各個考場的情況不一樣，我在的那個考場，老師剛開始一發就是兩張，如果你要，他會毫不猶豫給你，結果最后數學交卷了，我桌上還有一整張草稿紙沒用。可是有個同學在隔壁考場，老師在發草稿紙時還要把原來那張收上去。不管怎么樣，大家要注意節省使用草稿紙，保持草稿紙的整潔使用，可以在你檢查時不會慌亂浪費時間。
(四)其它的補充說明
1.考研期間一定要注意身體，吃好睡好，作息有規律。我在復習階段，幾個月如一日的下來，非但沒有因為勞累而身體瘦弱，反而體重上升了2-3斤。
2.要把功夫花在每天每時每刻，不一定要有多累，但是積少成多，按照計劃執行下去，才不會將計劃一拖再拖，即使有落后于計劃，也要及時趕上，這樣才不會到后期發現根本趕不上進度。記住:今日事今日畢。
3.每天學習時間的安排。能和考試當天的時間安排一致，調節好自己的生物鐘和興奮度。考研兩天的時間是這樣的，第一天，政治，英語，第二天，數學，專業，上午的時間:8:30-11:30，下午的時間:14:00-17:00。三門公共課中，數學需要復習時間最長，政治最短。所以我把一上午的時間用來安排復習數學，下午則復習政治和英語，晚上復習專業課。時間一般是這樣安排，上午，下午和晚上至少有3個小時的復習時間，每天午睡1個小時，晚上休息7-8個小時。這樣算來，每天至少有8-9個小時復習，只要長期堅持下來，一定可以達到量變引起質變，有不小的收獲。當然你可以結合自己的情況做些調整。或者連續幾天復習一門，或者一天復習幾門，看自己的習慣。到了最后一個月或半個月，我就沒有睡午覺了，這是因為考研下午是14:00開始，所以要逐步適應這個時間，把生物鐘調整過來，不然到了考場上會犯困。
以上是準備初試，至于復試情況，真的是一個學校一個樣，有的比較嚴格，有的只是形式。初試過后，你能盡快聯系報考學校，了解信息!做到有備無患，萬無一失!
考研的感悟 篇6
讀完《考研》這篇文章，給我帶來了強烈的震撼、感動和敬佩。
考研初心
一位35歲的父親，干了半輩子廚師。收入還算不錯，一家三口過著平靜、安穩的生活。然而他深感自己一輩子卑微、平庸碌碌，從沒敢“在星巴克喝一杯咖啡”，沒有能力體會上層社會的美好。但他不想自己的女兒也重復自己的路，為了孩子能超越自己，能看到更大的世界，他決定考研積分，為的是讓孩子能在上海讀中學。
面對質疑
這個想法在很多人眼中覺得“可笑”，一把年紀了，學歷這么低，能考上嗎？即便考上，又能改變什么？積夠了120分，孩子在上海上中學，就能改變命運嗎？這一點，或許連他自己也并不確信。但只要能做出改變，就比原地踏步更接近目標。
破釜沉舟
白巖松說，無論怎樣的危局，人們只要不首先在內心投降，局面總會有轉機。這句話，在這位父親身上得到了很好的體現。他不顧自己年齡大，不顧自己起點低，不顧周圍人的看法，甚至關店、獨自來北京學習，承受著巨大的學習壓力、承擔著巨大的經濟壓力、承受著眾多不理解。第一年，沒考上。又咬牙堅持了第二年，終于考上了。苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
父愛的榜樣
最好的教育就是以身作則。看到這樣的故事，我們相信，他的'女兒定會前程似錦。不是因為120積分，不是因為能在上海上中學，而是因為父愛的偉大，因為榜樣的力量。
同為而立之年，為人父母的我，讀后很受鼓舞。養育之苦、累，瞬間煙消云散，轉為一種溫暖而鼓舞人心的力量，拂去疲憊、催人奮進。不知不覺，這位父親，已成了我心中的榜樣。
考研的感悟 篇7
今朝已經有很多院校的成績都出來了，考生對本身是否需要復試心里也有些譜了。復試的歷程僅有半個鐘頭，如果能在這短短的時間內給考生官留下好的印象呢，對此，名師關于四類疑難題目賜與指點，希望考生能從其中患上到開導順遂經由過程考研復試關。
熬頭關、儀表關
復試前，考生應該潤色一下本身的儀表，雖然考研復試首要是看考生的專業能力，但好的儀表能給考官留下好的熬頭印象。在平時糊口各人也能夠發明整齊、潔凈、肅靜嚴厲的儀表無論誰看著城市感覺很舒服，熬頭印象好，也能為然后的考官提出疑難題目增加籌馬。
抱負的潤色本身就是不要太夸張，好比有些同學平時只穿休閑服，感覺復試能重要于是弄了一套西裝，本身穿著就感覺不舒服，就會有焦躁的情緒，對復試是倒霉的。考生照舊選擇經常穿著的衣服類型，不要太花俏，整齊，潔凈就能夠了。服飾和裝扮本身就是一種無聲的毛遂自薦，有經驗的復試官會從這里讀出你的很多內容，好比你的年齡、家庭狀態、經濟條件、受教育程度，和你所喜歡的勾當，你的氣質與風格等。
第二關、專業知識
碩士學位研究生復試中，教官提高的專業疑難題目也就是四大類：
1.專業根蒂根基知識。準備這種知識很容易，因為在碩士學位研究生初試時就考了相關的內容，把教員平時授課的重點知識看看就能夠了。
2.專業領域的前沿疑難題目。這種知識靠平時的積累，可以多看些相關領域的`權勢巨子定期刊物。考生肯定是要對所報考導師的學術概念、論文、專著有較深的了解，這是復試的重點。教員一般比力喜歡從本身比力了解的知識提出疑難題目。
3.本科畢業論文。復試時教員還會問一些關于你的畢業論文的疑難題目，因為論文是大學4年專業學習的1個總結，在肯定是程度上顯示了考生的研究能力，以是在復試前肯定是要把本身的畢業論文看一遍，把相關的內容都整理大白，一旦教員問起可以巧舌如簧。
4.專業巨著。在復試時考生經常會碰到這樣的提出疑難題目，“請你介紹一本本身閱覽過的專業書籍”。這是文科專業復試中常會考到的疑難題目，考生可以在復習之余閱覽相關專業巨著，讀書歷程中，要寫好讀書條記，記下心患上體會，同時也要踴躍思慮總結，有幫助于理清思路。
第三關、英語口語關
準備英語復試最佳先寫1個自我陳述，盡量寫患上具體些，包孕本身糊口、學習的方方面面，然后把它傳譯成英文，流暢地違下來，教員的很多提出疑難題目均可以用其中的句子往返答。
別的，對專業英語的考查要以肯定是的專業辭匯量為根蒂根基，但絕對不是單純的對辭匯的影象，以是考生不是掌握肯定是量的經常使用專業辭匯就能夠了，重要的是能用這些辭匯準確地表達本身的思想，能夠論述疑難題目。要做到這一點，需要考生在平常的糊口中多積累一些經常使用的短語和句子句型，在準備初試英語作文時，可以多違誦一些范文，記住里面經常使用的表達要領，對提高口語水平也是大有裨益的。
第四關、溝通關
溝通能力很重要，溝通時談吐要從容自信，但不要顯患上漫不經心；要平和，但不要死氣沉沉。與教員交流時，肯定是要準確地表達本身的見解，尤其是具備自力思慮的發光點，充分顯示本身良好的專業素養。復試是1個雙向溝通的歷程，考官可以經由過程觀察和一起說話來評價應考者，同時應考者也能夠經由過程考官的舉動來判斷其價值判斷標準、態度偏好等，調治本身的行業體現。
相信考生只要認真準備復試，最后肯定是能順遂經由過程的。
考研的感悟 篇8
20xx年歲末，20xx級的考研戰斗趨于白熱化，20xx級的考研戰線已然拉開。今天去xx大學聽考研講座就是20xx年考研戰斗的序幕。坐車來回免費，中國考研頂級輔導專家馮博士專場講述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。
寬敞的學術報告廳人滿為患，馮博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經綸更讓我聽的瞠目結舌。馮博士以他詼諧幽默的演講風格博得在場學子的陣陣掌聲。他從20xx年考研結果分析了考研的低錄取率的原因和20xx年的考研形勢，接著他又分析了報考研究生院校的訣竅，權衡了專業和院校選擇的準則，根據學術性和應用性的分別合理選擇專業方向。接著馮博士有又對考研公共課程的題型和應對策略作了大概的分析，使我對于考研的題型有了一定的認識。馮博士還特別對英語考研與四六級考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風格令現場的氛圍很是活躍。最后馮博士結合自己的考研經歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對的各種困難等等。
報告持續了近三個小時，最后同學們有的報名參加海文的培訓班，有的還圍著量博士問這樣那樣關于考研的問題。我也買了關于考研的一些參考信息資料。同時還結識了幾個一起考研的戰友。感覺還是不錯的啊！
最后從報告廳出來的.時候又碰到文都考研的工作人員在散發傳單。我感覺考研不只是我們學生的一場沒有硝煙的戰爭，還有考研的輔導機構的明爭暗斗。坐上回去的班車給幾個同學侃了一番考研的理想和目標，以及自己的現狀，了解了以下他們對于考研的見解還是讓我很有體會。
考研的感悟 篇9
從沒忘記過第一次決定去學寫字時候內心的堅定，因為寫字時候能讓人有不可多得的平靜。
昨兒聽一位喜歡的書法老師說：“字是一個字一個字去寫的，紙是一張一張寫滿的，只有寫好眼下的字才能寫好下一個字。”，所以呀，不論現在的自己是否有點迷茫，去努力做好當下的事情才是最重要的，做好或努力過才能更好地思考，糊弄自己消磨時間并沒有什么用處。
考研路上，選擇了就去堅持當下，迷茫的未來會隨著當下的認真而慢慢清晰，總有一種方式讓像熱鍋螞蟻的自己靜下來，繼續學習和思考，考研是學習能力的`一次升華，不只是知識內容簡單搬到腦子里，而且學會思考、培養邏輯的過程，也讓自己在這個過程中心態更加成熟，無論選擇考研還是工作，不做喪氣人，因為每日一喪最沒用，生活就是平淡的，快樂悲傷都是一天，盡力而坦然面對，其實我們就已經得到了人生的高分。
送給自己，送給迷茫年輕人和考研的人。
考研的感悟 篇10
人的一生或喜或悲，獲經歷成功或經歷失敗，風風雨雨總是避免不了。可是如果有了夢想，有了信念，這一切都顯得不足掛齒了。對于考研的人來說，備考的過程就像人生的各種境遇一樣，如何對待關乎結果。
時間觀念
人生：買個鬧鐘，以便按時叫醒你。貪睡和不守時，都將成為你工作和事業上的絆腳石，任何時候都一樣。不僅要學會準時，更要學會提前。就如你坐車去某地，沿途的風景很美，你忍不住下車看一看，后來雖然你還是趕到了某地，卻不是準時到達。“鬧鐘”只是一種簡單的標志和提示，真正靈活、實用的時間，掌握在每個人的心中。
考研：手機基本有鬧鐘功能，用手機就OK啦，晚上睡覺調早上起床的時間，起床后調開始看書的時間，看書時調休息的時間，休息時調再次看書的時間。不要怕麻煩，因為這可以不斷的強化你的時間觀念！
忍受孤獨
人生：每個人都有孤獨的時候。要學會忍受孤獨，這樣才會成熟起來。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個陌生的環境，面對形形色色的人和事，一下子不知所措起來，有時連一個可以傾心說話的地方也沒有。這時，千萬別浮躁，學會靜心，學會忍受孤獨。在孤獨中思考，在思考中成熟，在成熟中升華。不要因為寂寞而亂了方寸，而去做無聊無益的事情，白白浪費了寶貴的時間。
考研：考研絕對是個孤獨的活，為了給自己不斷的激勵，建議多到這里來，交幾個同心的朋友，在孤獨中學習堅強和忍耐。這是任何要做成事的必要能力！
做好準備
人生：走運時要做好倒霉的準備。有一天，一只狐貍走到一個葡萄園外，看見里面水靈靈的葡萄垂涎欲滴。可是外面有柵欄擋著，無法進去。于是它一狠心絕食三日，減肥之后，終于鉆進葡萄園內飽餐一頓。當它心滿意足地想離開葡萄園時，發覺自己吃得太飽，怎么也鉆不出柵欄了。相信任何人都不愿做這樣的狐貍。退路同樣重要。飽帶干糧，晴帶雨傘，點滴積累，水到渠成。有的東西今天似乎一文不值，但有朝一日也許就會身價百倍。
考研：對于辭職者而言，沒有退路，當然是為了破釜沉舟，但是不等于不做好準備工作，錢，人，資料……都要搜集好，所謂不打沒準備的戰嘛！
選擇堅強
人生：不要像玻璃那樣脆弱。有的人眼睛總盯著自己，所以長不高看不遠；總是喜歡怨天尤人，也使別人無比厭煩。沒有苦中苦，哪來甜中甜？不要像玻璃那樣脆弱，而應像水晶一樣透明，太陽一樣輝煌，臘梅一樣堅強。既然睜開眼睛享受風的清涼，就不要埋怨風中細小的沙粒。
考研：風言風語冷言冷語多得是，只當是風吹了無痕罷了。中國一向是成敗論英雄的，考上就好了。當然，考不上算什么，難道你在這一年的學習中沒有學到東西嗎？想想，應該是很多很多的吧！
把握機會
人生：機會從不會“失掉”，你失掉了，自有別人會得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機會”。機會只不過是相對于充分準備而又善于創造機會的人而言的。也許，你正為失去一個機會而懊悔、埋怨的時候，機會正被你對面那個同樣的“倒霉鬼”給抓住了。沒有機會，就要創造機會，有了機會，就要巧妙地抓住。
考研：考研，上要上，上不了，制造機會也要上。現在要好好思考——怎么樣才能上，有什么機會給自己抓！
聯系朋友
人生：若電話老是不響，你該打出去。很多時候，電話會給你帶來意想不到的收獲，它不是花瓶，僅僅成為一種擺設。交了新朋友，別忘了老朋友，朋友多了路好走。交際的一大訣竅就是主動。好的人緣好的.口碑，往往助你的事業更上一個臺階。
考研：多多聯系同學朋友，考上的師兄師姐，多在這里搜集資料回復帖子，真的會有意想不到的收獲的。
計劃目標
人生：寫出你一生要做的事情，把單子放在皮夾里，經常拿出來看。人生要有目標，要有計劃，要有提醒，要有緊迫感。一個又一個小目標串起來，就成了你一生的大目標。生活富足了，環境改善了，不要忘了皮夾里那張看似薄薄的單子。
考研：最好，確立總體計劃——一定要考上。然后分解計劃，要考上的話，在7月要看完什么，在8月，在9月，在10月，在11月，在12月——各要完成什么，再細分到每一周要完成什么，最后——每天要完成什么。每天對照計劃檢查自己漏了什么，要彌補什么……當然，要預備每個月三天左右的“意外”時間作為出現意外情況的修補時間。
考研的感悟 篇11
屈指算來，一個往屆生，自打定主意參加考研，到今天差不多完全搞定，9個月，270天，16200小時……
今天，終于可以笑對那張成績單，笑著看441分、復試總成績全所第一。
感謝天地人，早想為后來者寫點什么，今天終于騰出空來，并下定了決心。
談談英語
英語，怕是受最多考生所詬病的了。然而細細想來，鼓吹取消英語考試最激烈的，可能也是英語成績（姑且不稱為水平）最差勁的——于是得出一個結論：參加考研的考生，絕大多數人的英語，sorry！
我承認，看了我的文章，你并不能立刻在英語方面取得飛躍。事實上，對所有號稱可以迅速提高你英語成績的人，你都可以立刻去起訴他詐騙。我的專業是化工工藝（英語強化），5年雙學士，也很幸運地拿到了專業8級的證書。5年里，我知道自己的英語是如何從除了發音標準一無是處，到如今的進步。但我更知道的是，這種進步的不易。我常說，如果你能把一本英文小說，每年讀一次連讀五年，你的英語就非常牛了。然而，對于考研，只怕晚了。
中學的時候我厭惡英語，分數最多的時候是中上。第一年，我們的外語教學只強調語音，于是我的名字就總是被老師點著表揚，說我英語如何如何好。一來二去，我居然也相信了我的英語是如何如何好。后來，居然真的好起來。關鍵是什么：信心和愛好。
正如之前所說，你的英語成績，現在與絕大多數考生一樣，是站在同一起跑線上的。告訴你這個，是為了讓你有信心。你可能差，但是你要知道，你并不比其他人差！考研，尤其是考研英語，要的就是相對的優勢。你多考了1分，你就比絕大多數人高了1分，雖然可能你只考了51！這1分，取決于你的信心；也會提高你的信心。
其次是愛好。請你不要相信鋪天蓋地的輿論，說英語根本沒有用。你可以到實驗室去看看，不懂英語，你真的會在如山的文獻面前手足無措。從最自私的角度來說，想畢業，你必須發論文，英文論文！說這些，是讓你知道，英語并不是可有可無的玩具，而是工具，甚至是武器。如果你仍然堅持英語是無用的，你可以不學，經驗故事《06年考研初試441分復習第一心得體會》。但如果你被我略為打動了一點點，那就培養一下自己在英語上的興趣吧，哪怕是為了你自己。
不想告訴大家應該如何去學。每個人的基礎、起點都不一樣，每個人的文學素養也不一樣。博采眾家之長吧。
最后想說的是：除非你能改變規則，否則就去適應規則。不錯，現行的規則只對某些人有利。但是請想一想，為什么你不是這“某些人”，或者為什么你不把自己擠進去？
抱怨規則的，永遠是弱者。
說說政治
我報得是某人的班。不是在這里做廣告，因為我想說：對我來說，我上當了。其實無論報了誰的班，現在的我，都會說：我上當了。暑假時開始上課，清楚記得，每天6點從家里出門趕到禮堂，匆匆搶個座位，聽了1小時，就覺得支持不下去。然后一個電話，就跑到三哥的寢室打游戲。到了什么沖刺點睛，也莫不如此。政治考試當晚，看到該先生網站上“主觀題全部押中”的巨彩橫幅，我心里只浮現出來2個大字“無恥”...
另外可以給大家借鑒的經驗是，不要臨急抱佛腳。我最后2周幾乎都在看政治，因為自以為之前沒看過，可能會不及格。于是放下了專業課，也播下了后悔的種子。這顆種子在我1月14日上午拿到政治試卷時，就迅猛地發芽了；而當1月15日下午我撓著頭趴在專業課試卷上時，這顆種子開出了最絢麗的花——它在嘲笑我：你居然用了2周看政治！
請相信，你最后2周對政治的辛勤耕耘，最多換來5分的收獲。然而我認為，我的專業課至少少考了8分。
議議數學
其實半年的復習時間，我有80%花在了數學上。最后換來了數二136分，值了。
我是大一上的高等數學，5年后迎來的考試。不得不感慨：忘干凈了！待從頭，收拾舊山河……談何容易！
數學除了教材，只認真用了一本參考書，就是李哥那一塊厚厚的磚頭，而且只看了一遍；10月底才開始做真題。我深刻理解了螺旋式上升的含義。不愿意多寫了，往事不堪回首月明中。
如果還能夠有所進言的話，各種模擬試卷，也只停留在模擬上，對出題人心思的揣摩，也絕不及真題本身。多做幾遍真題，比看好多遍那些人的書要有用的多。再有就是多做點基礎性的`題目。最后一段復習的時間用了《典型題》，覺得受益匪淺，很應該在7-8月份就看的。
論論專業
我的專業課是物理化學，最后拿到了135分。如果你考的不是本校本專業，建議你盡量報個目標校的輔導班，或者去求他們的筆記。這點可能人所共知的了，我也不多說。
如果你考的也是理工科，那么不要學我，最后階段為了政治而放棄專業課。11月左右我的物化水平是1小時左右完成3小時的題目并且得145分左右的。然而拿到試卷的時候就發現，2周不練手生荊棘。痛呀！尤其是初試我比第一名只查了4分，感覺如果安排得當，很有可能在政治和物化的平衡中找回來。那就沒啥遺憾了。
考研的感悟 篇12
現在，市場上各種考研英語真題解析書很多，但是好書卻不多。
真題都是一樣的，解析則各不相同。我認為好的解析書，就是要充分吃透真題，把握命題的精髓。因為題目是不會重復的，但真題都是依據大綱而出的。就研究命題思路而言，真題對于未來的考試才有更多的參考價值。所以，不能就題講題，而是要延伸開去，挖掘隱藏在題目背后的規律。
相對而言，周固的《歷年試題解析》、張劍的《真題解析及復習思路》、星火的《點評歷年真題》，更容易得到大家的認可。周固一邊做講座，一邊寫書，他能將真題的旨意與學生的接受需求很好地結合起來。這可以說是他的一個優勢。點明考點、分析難易，辨析答案項和干擾項。他還善于舉一反三，把真題的功效擴大。但對有些詞句的剖析還應該再深入一些。張劍的書最大的優點在于詳盡。他先對題型作總體講解，然后每一題再作詳細解答，另加很多的衍生。不過事物都是一分為二的。太詳細往往容易主次不分，造成書厚價高。星火的那本，是按照題型分項來做解析的.，連線解析，且每項均作了翻譯，這對于基礎稍差的人來說， 會非常好。但也許有的人會嫌太過煩瑣了點。這三本書，雖然各有長短，總體來說，都很不錯。
以前，我曾經寫過一篇文章，叫《什么樣的題才是好題》。在那篇文章里，我說過高質量的好題要把握命題的方向和技巧，既符合大綱的要求，又能檢測出應試者的水平。因為考研是一種選拔性的考試，就是要讓不同水平的人拉開不同的分數。在這里，我想補充說一句，什么樣的解析書才是好書？能夠幫助你增加對于真題悟性的書就是好書。
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