關于考研復習計劃匯總9篇
考研復習計劃 篇1
【摘要】準備歷史考研的同學，是不是已經開始記憶知識點了。古今中外歷史浩瀚繁雜，因為掌握有效的復習規(guī)劃更加重要。
一、注意復習順序
歷史學是一門十分重視時間和順序的學科，歷史就是各個時代的依次交替，前后相承，又不斷損益的結果。歷史是環(huán)環(huán)相扣的，要看清楚來龍去脈，必須追本溯源。
提醒考生要按照歷史的先后順序復習：古代史-近現代史、中國史-世界史，這樣既能把握事件的前因后果，又便于聯系記憶。
按照《歷史學基礎考試大綱》的要求，試卷考查內容主要包括四大科目，這四大科目及各自所占的比例分別是：中國古代史約30%、中國近現代史約20%、世界古代中世紀史約20%、世界近現代史約30%。
有些同學在復習世界史的過程中，先挑分值比重較大的世界近現代史來看，然后再看世界古代中世紀史。在基礎階段，這種復習順序是大忌。
二、參照大綱，把握框架
相對于世界古代史而言，世界近代史的脈絡并不是十分的明晰，相反會讓人感覺有些亂，無法理出一個大概的思路。更夸張的是，幾乎每本參考書都是按照各自的線索串聯，每本書的內容都不同，這也更增加了理出大概知識框架的難度。因此，建議大家最好根據大綱所列的框架來記。
在熟悉框架的基礎上再往里面套具體的知識點，并結合參考書進行復習。8月份結束世界通史開始復習中國史的同學，可能會覺得中國古代史的框架要比世界近現代史的框架明了一些。
就中國古代史而言，其順序無外乎就是"先秦-秦漢-三國兩晉南北朝-隋唐-兩宋金遼-元-明清"。無論是復習世界史還是中國史，掌握的要領都是不變的。首先要有一個總體的框架，然后再逐步理解，這樣有了總體的概念和宏觀的把握，回答問題時也不容易被困于一個有限的范圍。
三、從各個角度把握史實關系
首先，要注意知識點之間的`縱向聯系，縱向聯系就是從時間推移的角度來考察歷史事件的過程及因果關系，從而探索歷史發(fā)展趨勢。也就是說是相關知識點的發(fā)展脈絡。
比如中國古代的賦稅制度的演變，皇權與相權之爭，國際關系體系的演變，工業(yè)革命等。如20xx史料分析考查了自唐代以來科舉制度的演變，20xx年考查了19世紀以后全球民族國家建立的四次浪潮，所以，在復習過程中要對知識點的發(fā)展脈絡有比較清晰的思路。
其次，要注意知識點之間的橫向聯系，橫向聯系就是通過空間拓展的方式將某一歷史現象與同一時間其他地區(qū)出現的類似或相反的現象進行類比分析；或者是將某一歷史現象與同一時期的其他相關歷史現象進行有機的聯系和綜合。
比如19世紀60年代的中國與19世紀60年代日本，在19世紀60年代前都遭受了西方列強的入侵，在60年代都出現了改革運動等等，通過這種橫向的聯系比較，加深了對知識點的理解，也把握了歷史的宏觀面貌，20xx年考查了第一次世界大戰(zhàn)對中國的影響。
一對一專業(yè)課，雙十二約惠學長。
考研復習計劃 篇2
如何制定適合自己的復習計劃，是保證考研成功的關鍵，如何打造屬于自己的考研復習計劃。希望能夠幫助你制定出適合自己的、高效的“考研復習計劃”，讓你的考研之旅輕松而富有成效。
一、認知風格——場依存與場獨立
通俗地講，認知風格（cognitive style）就是我們認識世界、學習知識的特點，了解自己的認知風格能夠幫助我們反思自己的認識策略，改進學習方法，提高效率。場理論是認知風格中的一個著名理論。
1949年，心理學家威特金等人在研究垂直知覺時發(fā)現一種非常獨特的心理差異，這種心理差異直接影響了他的實驗結果。在實驗室里，有一個可以旋轉的大房子，稱為斜屋，房子中有可以旋轉的椅子，稱為斜椅。實驗時，受測者坐在椅子上。在實驗開始時，房子和椅子都是傾斜的，要求受測者將自己調成與水平線垂直的位置。這似乎不是一個困難的問題，預想中不同人的差異應該不會太大。可事實出乎意料，研究者發(fā)現，有些人是依據房子的方位來調節(jié)自己的垂直位置的，當房子傾斜時受測者把自己也調成了傾斜狀，這種假性垂直狀表現為椅子與房子的地面相垂直，但與水平線不是垂直的。而有的人是依據身體的平衡覺來調節(jié)的，無論房子傾斜到什么角度，他都會把自己調成真正的垂直狀。
心理學家們經過思考研究后發(fā)現，導致差異的根本原因是人們的判斷依據不同。有的是依靠外在線索——房子，有的是依靠內在線索——平衡覺，不同的線索導致了不同的判斷差異。威特金認為，這種差異是一種人格差異，命名為“場依存性-場獨立性”。“場”就是外界環(huán)境，它包含有事物或人。場依存性的人在信息加工時依賴于“場”，而場獨立性的人偏愛于自我的內在參照。
二、不同認知風格的特點
場依存性-場獨立性這一認知風格并沒有好壞之分，在某些方面，場獨立性的人占有優(yōu)勢，而在另一些方面，則是場依存性的人占有優(yōu)勢，經驗故事《如何打造屬于自己的考研復習計劃》。一般來說，具有場獨立性的人具有以下一些心理特征：有主見、自主精神，善于獨處，對抽象的理論感興趣，擅長數學和自然科學；而具有場依存性的人則獨立性不強，易于受外來影響，對周圍的`人依賴性較強，社交場合中更多地注意別人的反應，并努力使自己與社會環(huán)境協調，自己的觀點與態(tài)度多受所處社會環(huán)境的影響，對人文科學和社會科學更感興趣。
從學習的角度來看，場依存和場獨立這兩個認知方式對于不同的學習任務都有各自的優(yōu)勢。場獨立性較強的學生的學習動機以內在動機為主，擅長于區(qū)分和辨別相似的和易混淆的具體概念，但常常把握不住事物的整體性，因此，這類學生用演繹法指導學習效果較好，同時還應采取合適的認知策略來調整自己的認知風格，應注意學習使用歸納法，以彌補自己在歸納能力方面顯現的欠缺。而場依存性較強的學生，看待事物往往傾向于從宏觀上著眼，并更多地依賴于外在反饋，在信息處理時喜歡綜合其他信息，注重事物的整體性，但容易忽略具體內容，細節(jié)掌握不夠。同理，這類學生在學習中應該有意識地學習使用演繹法，來補充完善自己在歸納法上的優(yōu)勢。
三、如何區(qū)分自己的認知風格
認知風格是一種比較穩(wěn)定的心理特點，較少發(fā)生變化，但是人對環(huán)境的依賴程度會隨著年齡的增長而變化，年齡越小，對環(huán)境的依賴程度就越大。成人之后，我們都會比小時候更加獨立于環(huán)境。不過，個體之間對于環(huán)境的依賴程度存在著個體差異。從性別的角度來看，男性場獨立性較強者多于女性，而女性場依存性較強者多于男性。從學科的角度來看，理工科的學生場獨立性較強者要多于文史類學生，反之亦然。
心理學上通常會通過一些實驗來驗證個體的特點，比如前面曾經提到的“斜屋實驗”，還有的通過尋找鑲嵌圖形的方法。這些方法設計嚴謹，得出的結論也更為可靠。而我們一般人則可以通過回憶自己的行為特點來作一個區(qū)分。比如，問問自己是否容易受環(huán)境影響？是否會較多地考慮綜合因素，還是會相信自己的判斷？就像在上文中提到的一樣，場獨立與場依存都有一些特點，大家可以參照自己的表現做一個大致的判斷。
四、考研復習依“場”而習
既然不同認知風格的人特點不同，那么，在進行考研復習的時候，如果我們能夠根據自己的特點制定復習計劃，一定能夠取得事半功倍的效果。接下來，我們從影響考研復習的幾個重要方面來分析一下，具有不同風格的學生應該如何制定適合自己、屬于自己的考研復習計劃。
考研復習計劃 篇3
教育學自從被列為統(tǒng)考專業(yè)后一直受到很多同學的“青睞”，近些年報考教育學的考生人數逐年上升，教育學依然已成為很多同學的第一選擇。教育學作為統(tǒng)考專業(yè)之一，應該如何來復習呢？萬學海文專業(yè)課研究中心總結近幾年老師的輔導經驗以及學員的復習經驗，制定出比較完備的教育學考研的全年復習規(guī)劃 （ 20xx 年 4 月— 20xx 年 1 月）。雖然方法是要根據自己情況來定的，不過大的指導方向把握好了，再具體制定那就科學、準確得多。下面萬學海文就為大家具體介紹一下 20xx 年教育學考研的全程規(guī)劃。
一、四月到暑假前的計劃：
這一時期你需要做的是：搜集所考院校的信息，向考過的師兄、師姐取經，然后根據自己的情況制定適合自己的考研戰(zhàn)略。
4 月 -5 月——這個時候最好已經完成書籍和資料的準備，買齊指定的書籍、收集盡可能全面的資料。買到后就可以進行第一輪粗略的復習了，不要急于做題，著重于看書，進行基礎的復習。
6 月——關注英語和政治的考試大綱，每年的大綱都有變化，最好購買新的大綱和輔導書，準備暑期復習。
政治：有時間就閱讀 08 年考研政治的教材，沒有時間不看也可以
英語：認真背單詞，精讀所做的閱讀理解，強化翻譯
專業(yè)課：通讀推薦書目，可以參考其他資料作為輔助。
二、暑假到十一前的計劃
此階段大家要結合各學校招生簡章，確定所考專業(yè)，了解考試科目及確切的復習書目。
7 月 -8 月開始專業(yè)課第二輪全面復習。對所有知識點都要涉及，盡量做到全面，不能存在僥幸心理。做題。有時間的話通讀公共課書籍。
9 月留意學校的招生簡章和招生計劃。
10 月開始專業(yè)課第三輪重難點復習。這個時候可以根據往年試題和一些資料來進行重點和難點的著重復習。開始公共課的全面復習。
政治：強化輔導，認真閱讀大綱解析或者序列一，認真做 20xx 題（或其它強化類書籍）。
英語：認真做三遍真題，分析錯誤原因（同時還要背單詞和做閱讀）。
專業(yè)課：認真看書，整理筆記，尤其是歷年真題，一定要認真分析。
三、十一后到十二月前
這一時期大家要注意提高學習效率了。還要養(yǎng)成良好的復習習慣（結合考試時間制定復習時間）。
10-11 月考試報名，填報專愿。
11 月第四輪沖刺復習，收集公共課沖刺資料。
政治：強化輔導，結合歷年真題，總結出題規(guī)律，重點看自己不熟悉的地方，查補缺漏。
英語：認真做真題，每周寫兩篇文章，總結出自己的模板（不是一定要套，只是要自己心里有數），一周做一到兩套模擬題。
專業(yè)課：開始第一輪理解式背誦。
四、十二月到考前
沖刺：考前兩周調整生物鐘（十二月份該拼就要拼了）。注意身體。
12-1 月模擬練習、鞏固加強復習、考前整理。 1 月下旬左右：調整心態(tài)參加考試。
政治：強化知識點，必須把各科的目錄背下來，總結出知識體系。認真做高質量的模擬題。如果覺得必要的話就背一些當年重點預測熱點題。
英語：把真題按照嚴格時間做一遍，每一部分用多久時間也要認真拿準，做模擬時翻譯和作文一定要動筆寫。
專業(yè)課：強化記憶，串聯知識點，做好考前的最后復習。
總結：專業(yè)課復習的總體建議
萬學海文專業(yè)課研究中心為廣大考生提供了循序漸進的指導，大家在聽了導學班的課程后，要盡快選定適合自己的.目標院校，有了目標，您才有奮斗的動力；在購買了相關參考書目之后，先自己大概翻一翻，了解一下。如果報考基礎輔導班，那么各科老師會具體指導每本書的復習思路以及復習方法，同時會對大家接下來的復習效果提出要求，以便更好地利用 5 月份—— 9 月份的關鍵復習時期，而 10 月份以后的時間是加強記憶、查漏補缺，以保證高分的時間，如果同學們還期待 10 月份以后再認真理解和記憶專業(yè)知識，那大家就會發(fā)現政治、英語的重擔也壓到頭上了。
由于專業(yè)課的學習因人而異，有的考生獨立學習能力很強，有的考生自我學習能力弱一些，自己看書抓不住重點，各位考生應該根據自己的具體情況來定奪。
總之，大致按照上面的時間段和提供的具體計劃復習，應該是沒有大問題的。同學們一定要堅定考研的信心，堅持到底才是勝利的前提！
考研復習計劃 篇4
1、準備階段：前一年的9月-12月
搜集考研相關信息，咨詢教育學相關專業(yè)老師，確定自己可以報考全日制教育碩士，如果可能，最好能夠準確地確定考研院校和專業(yè)，要全面了解所要報考專業(yè)和院校，做到信息通暢。
如獲取信息有難度，可以多老師進行溝通，由于全日制教育碩士考試內容包含政治、英語二、教育綜合和一門學科專業(yè)課，而這門學科專業(yè)課每所學校出題內容以及范圍各不相同，所以，確定學校會更加方便每位同學有針對性進行復習。
2、初期學習階段：3月-6月
第一輪學習，由于考全日制教育碩士的同學大部分都是具備某個學科背景的考生，所以，學習教育綜合的時候會感覺特別抽象、特別枯燥、理論化過強。對于這樣一個跨專業(yè)的學科，了解學科的基本學科體系和框架就是最重要的一步。
所以，將教育學基本知識串聯起來，務必在6月之前對教育學有總體的理解，樹立整體框架，這個時候，最好選擇一個專業(yè)從事教育綜合輔導的輔導班。
3、暑期強化階段：7月-9月
第二輪學習，這是教育綜合復習的黃金學習時間，要在新政治大綱出來之后將政治集中時間進行處理，如果是理工科學生對于政治存在一些擔心，可以選擇政治的暑期強化班進行系統(tǒng)學習。
加強對于重點和難點的識記工作，也就是大家所說的背的時間。教育綜合最終的考試形式是以名詞解釋、簡答和論述題的形式出現的，所以，必然要求大家牢記大量教育學的基礎知識和基本概念，這個階段是最好的階段。
4、提高學習階段：9-11月
第三輪學習，此時要密切關注目標院校的`招生簡章和專業(yè)計劃，對于目標院校的今年招生情況了如指掌，如果之前您所確定的學校今年縮小或者擴大的招生比重，或者更換了參考教材，這些信息都要及時關注。
充分利用黃金周的學習時間，對于前兩個階段的學習有一個總結和梳理，此時學習可能會遇到一個高原期，務必要克服這個教育學學習特有的高原期，如果實在難以克服，可以選擇相應的口碑比較好的輔導班進行一些咨詢和指導。
5、考前沖刺階段：11-12月
政治、英語、教育綜合和學科專業(yè)課完全進行沖刺復習階段，因為教育綜合的特殊性，此時期學生會感覺到之前已經記憶的東西很多又出現了忘記的情況，或者之前記憶的內容如何用在卷面上，這是一個很大的困擾。
那么這個時候，報一個模考點評班對于學習中的查缺補漏是最好的辦法，讓老師幫助你尋找你學習中的盲點;另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導班授課的教授們所提供的應試的技巧也是可以進行選擇的一個不錯途徑。
6、初試階段：12月末20xx年1月初
調整心態(tài)，沉著應考。
7、復試階段：20xx年2-5月
關注目標院校的分數發(fā)布和復試分數線的劃定，如果進入復試，務必進行相應的復試準備，可以自己聯系師兄師姐。全日制教育碩士的復試中教育綜合基本不被涉及到，所以，復試的主要內容是考生自己的學科內知識。
考研復習計劃 篇5
畢業(yè)實習是教學計劃的一個重要組成部分，畢業(yè)實習是學生畢業(yè)之前的一個重要實踐環(huán)節(jié)，綜合應用已經學到的知識，培養(yǎng)學生理論聯系實際、綜合運用軟件工程專業(yè)知識、理論解決實際問題的能力。通過了解軟件的生產、設計及應用過程，加深對前面所學理論知識的理解，鍛煉實際工作和動手能力。將實習和就業(yè)進行有機地結合，幫助學生樹立學以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識；學生綜合運用所學的專業(yè)理論知識，在黨政機關、企事業(yè)組織等有關單位相對獨立地開展工作，掌握生產或經營、管理實踐經驗，培養(yǎng)學生的實際工作能力，了解社會對軟件工程專業(yè)技術人才的需求情況，以便使自己適應社會的需要；幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習和畢業(yè)實習總結報告的撰寫，使學生把所學軟件工程的基本理論及基本技能應用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后工作打下良好的基礎，是走向工作的必要準備。
一、畢業(yè)實習的目的
畢業(yè)實習是軟件工程專業(yè)（本科）的重要的實踐教學環(huán)節(jié)，通過本課程鞏固和擴展學生所學的理論知識，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力，達到以下目標。
1、培養(yǎng)學生自我再學習的意識和能力，訓練學生學習語言的能力；
2、理論和實踐相結合，綜合運用程序設計知識、數據結構知識、面向對象等知識，提高綜合實踐的能力；
3、在每個設計題目中，除了必須完成的功能外，都留有自由發(fā)揮的空間，以體現軟件設計的藝術性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)對軟件設計較好的鑒賞力風格；
4、訓練實習報告或論文的書寫能力；
5、加強基本工具軟件的使用能力；
6、熟悉實習單位的環(huán)境，了解實習單位部門之間的工作程序和機制；
7、根據所學專業(yè)，選擇實習單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理；
8、對畢業(yè)實習進行總結，完成畢業(yè)實習總結報告（報告按照提供的模板來書寫，見附件1，并且必須提交相應指導教師審核，實習總結報告定稿完成后按要求格式打印，將紙質及電子文稿于1月21日前交指導教師）。
二、實習的形式與時間
根據軟件工程專業(yè)的性質、專業(yè)特點、實習要求，采用絕大多數同學去學院指定的IT公司實習為主、少數同學自主去找IT公司實習為輔、個別情況（如復習考研、未找到實習公司）在校內進行畢業(yè)實習等形式，有組織地開展畢業(yè)實習工作，學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動。
實習的時間：本學期的第19周至20周，20xx年1月11日- 20xx年1月22日(共2周)。
三、實習的'組織與實施
為搞好學生畢業(yè)實習工作，軟件工程專業(yè)成立了畢業(yè)實習指導組，由系主任和有經驗的教師共同承擔。實習指導組在學校的指導下工作。主要負責制定本專業(yè)學生的實習計劃，承擔指導學生實習的職責，指導畢業(yè)實習和實習報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。
在實習過程中，指導教師起著主導作用。因此實習指導教師的素質、態(tài)度、組織協調能力對實習工作起著舉足輕重的作用。
指導教師分配：
班級 （校內）指導教師
123301魯慧民
123302王俊華
123303孫慧然
四、畢業(yè)實習要求及成績考核
1、由學院統(tǒng)一派出到指定IT公司實習的同學：
不需提供實習證明，嚴格遵守實習公司的各項規(guī)章制度，在保證人身安全的情況下完成如下任務：
1）一人一題。實習題目要結合公司分配的任務，由公司指導教師來協助擬定，若出現題目相同或相近的情況，則必須進一步指定所完成的具體的功能模塊，不允許出現功能模塊相同或相近的情況；
2）工作量按兩周來設定。可根據實際情況，設計實現一個小系統(tǒng)或一個系統(tǒng)的一個或幾個功能模塊；
3）畢業(yè)實習結束(1月21日)前，由公司（指導教師）根據學生的各項表現及完成任務的情況，出具一份實習鑒定（提供模板，見附件2），打印后由公司填寫并加蓋公司印章，然后掃描或拍照，電子版于1月21日發(fā)到下面指定郵箱，紙質版交到相應指導教師處；
4）每位實習學生在1月21日前，必須提交撰寫的畢業(yè)實習總結報告（提供報告模板，見附件1，電子版、紙質版各一份），電子版（以姓名_學號_畢業(yè)實習報告.doc格式命名）發(fā)送到下
面指定的郵箱：
（1）123301班同學：[emailprotected] 夏偉
（2）123302班同學：[emailprotected] 李俊楠
（3）123303班同學：[emailprotected] 孫慧然
5）成績考核評定：
（1）公司出具的鑒定：占50%；
（2）畢業(yè)實習總結報告完成的質量：占50%
2、由學生個人自行聯系IT公司實習的同學：
必須提供紙質版實習證明（提供證明模板，見附件3），打印后由公司填寫并加蓋公司印章，然后掃描或拍照，電子版于1月14日前發(fā)到下面指定郵箱，紙質版交到相應指導教師處，否則按曠課處理（曠課學時達到實習總學時1/3以上者，成績不及格）。
嚴格遵守實習公司的各項規(guī)章制度，在保證人身安全的情況下完成如下任務：
1）一人一題。實習題目要結合公司分配的任務，由公司指導教師來協助擬定，若出現題目相同或相近的情況，則必須進一步指定所完成的具體的功能模塊，不允許出現功能模塊相同或相近的情況；
2）工作量按兩周來設定。可根據實際情況，設計實現一個小系統(tǒng)或一個系統(tǒng)的一個或幾個功能模塊；
3）畢業(yè)實習結束前，由公司（指導教師）根據學生的各項
考研復習計劃 篇6
一、復習目標
經過了基礎階段的學習，相信很多同學會根據自己所報考院校，有所側重地看適合自己的課程，無論看到哪一科目時都要注意：在暑期強化階段每個科目，特別是你所看的重點科目要進入第二遍，甚至第三遍學習階段，并且在筆記中要進行歸納總結。
二、復習建議
1、復習要分清主次
根據自己所報考院校，有選擇地再學習重點科目，看重點參考書，比如有同學報考首都師范大學，首都師范大學規(guī)定只考三科目，那么同學們在此階段要有針對性地將這三門課程仔細認真地再聽一遍，講義再看一遍，然后根據目錄，進行知識點的梳理和歸納總結，重要的科目要有自己整理的筆記。
2、結合習題精講強化基礎知識
如果只學不練，一會失去學習的興趣，感覺沒有成就感，二會陷入一種知識點模糊地狀態(tài)，不能有效地識記知識點。做題包括兩種題：一是真題，二是習題，此時在學完基礎精講課程后，可以做一些練習題，這些練習題不是有很大難度，目的在于考察大家基本知識點的記憶和理解，由于專業(yè)碩士各學校自主命題，因此真題收集比較困難，小編為大家總結了一些重點類師范院校和綜合院校的真題，為大家講解這些院校的真題考察情況以及側重點，同學們在此階段就會有針對性的.復習和練習而不是盲目的將所有的課程都看一遍。通過真題的理解和習題的練習，可以知道自己的弱點在哪里，可以鞏固知識點，可以讓自己的保持學習的積極性和熱情，又可以鍛煉答題的能力。
暑期強化階段是備考的關鍵時期，但也是比較浮躁的階段，大家都覺得時間比較多，所以就有各種理由不看書，但回過頭才會發(fā)現，兩三個月真的會匆匆而過。因此，希望同學們一定要按下心來，每天至少看2-3個重要科目，每個科目看1-2個小時，這樣心理才踏實，才有越學越有勁的感覺。祝愿大家備考順利，踏踏實實，金榜題名。
考研復習計劃 篇7
1 打好基礎最重要
寒假往往是與家人團聚、放松身心的假期，而且還有即將到來的春節(jié)，所以寒假的生活必將是豐富多彩的。但是放松之余，也希望準備考研的同學們，能夠抓住寒假備考的“黃金期”。寒假相對暑假而言，是一個比較好的考研準備期，因為你每天都有比較充裕的時間和良好的學習環(huán)境，而且在家里又不用操心自己的飲食起居，每天最少能學五六個小時，所以說這是一個很好的打基礎階段。
同學們可以在這一個月左右的假期里多做一些基礎練習，例如英語單詞和一些公共課的知識。并且給自己制定一個科學的備考計劃，并且嚴格執(zhí)行。從寒假開始準備，并且一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，對備考來說是非常重要的。
2 調整良好的作息
在寒假階段，同學們還有一項任務就是要調整好自己的作息和狀態(tài)，大學四年的學習，大部分人養(yǎng)成了一種懶散拖延的學習狀態(tài)。如果不及時調整，在假期結束后，大家會很難進入狀態(tài)，這樣只能浪費了寶貴的復習時間。所以，我們要在寒假的時候調整自己的作息時間和學習狀態(tài)，每天早睡早起，讓自己盡早地進入到一個正確的.備考狀態(tài)中。
3 計劃要兼顧各科
制定計劃的時候要兼顧各科，不建議每天只看一科，一天看一科一是容易疲勞，效率不高，二是要想順利通過初試，每門都要過線且總分過線，因此每科的復習都要兼顧。
公共課和專業(yè)課的學習都要兼顧，但可以有側重點的學習。政治目前的復習任務量不大，每天1小時左右的時間學學馬哲政經內容即可，不需要死記硬背，理解掌握即可。也可以根據自身情況而定，如果自己是跨專業(yè)考試，專業(yè)課任務量很多很重，再有的學員考數學，數學復習的又不好，大部分時間需要學習英語、數學和專業(yè)課，沒有時間和精力再學習政治，就可以先把政治放一放。
在制定計劃時，要量力而為，不要覺著這需要復習，那還沒看，一股腦的都安排到每天的學習任務中，剛看一會詞匯，突然想到數學還有一道題不會做，剛做一道數學題，突然想到專業(yè)課還沒復習。就這樣時間白白浪費掉了，根本無法完成，這樣的計劃就沒有任何意義。
考研復習計劃 篇8
專業(yè):
基礎夯實階段（2.15－6.1）
1、抓重點，不能只看指南；結合核心考點提煉和大綱解析梳理指南，嚴格按照法碩的體系要求掌握，做完后看配套習題，研究真題解析（民法，刑法復習時間各1個月；法理、憲法、法制史半個月時間。復習次序：民-刑-法理-憲法-法史）
2、做題，同步主客觀題，聽最新輔導課，可以看完一科的時候帶著題目回到筆記上找答案，查缺補漏，法碩歷年考研會來回就這些知識點，甚至原題重復出現
3、每天復習2-4個小時為佳
強化提升階段（6.1—10.1）
1、關注最新大綱，關注最新法條，真題，講義，音頻
2、在扎實的基礎上拔高、提升，使專業(yè)知識更加精深。
3、多做題，研究透真題，看真題解析，做近十年真題
4、至少重復兩遍，按卷按科做題再總結，同步做些模擬題
5、保持好的狀態(tài)，注意身體，千萬不要生病；對自己充分信心，不要太有壓力，堅信自己最棒
6、制定個性化的`時間規(guī)劃，多重復，認真理解，踏實努力，嚴格執(zhí)行
7、每天復習3-5小時
8、查漏補缺，掃清所有疑問
沖刺階段（10月-考前）
1、提升應試能力技巧
2、回看核心考點提煉、重難點以及整理的錯題集，研究熱點主觀題
3、回看真題，和真題解析，總結研究閱卷標準，反復訓練預測題
4、進行模擬沖刺練習
5、考前信息押題，回歸基礎點
6、每天復習1-2小時
政治9月開始:
基礎夯實階段（2.15－6.1）
1、從9月到11月
2、看大綱解析（即紅寶書），對著政治講義，做題，適當聽音頻理清體系
強化提升階段（6.1—10.1）
1、重視強化班音頻，不斷強化記憶配套資料，做題同時直接記憶
2、看時政與理論熱點，強化記憶該記憶的內容
3、時間為11月至12月
沖刺階段（考前一個月）
1、繼續(xù)背誦該記憶的內容
2、看之前整理的錯題集
3、做沖刺階段的資料，結合沖刺輔導課程訓練應試技巧
4、為時一個月左右
英語每天堅持:
基礎夯實階段（2.15－6.1）
1、詞匯：一天100個左右，兩個月復習完一遍，包括單詞、詞組、長難句，為時1-2小時
2、閱讀：每天精讀兩篇，1.5-2小時（非真題閱讀）
3、作文：一周大小作文各一篇
4、聽、說、讀、寫同步訓練
5、詞匯記憶重復3-5遍，推薦卡片記憶法
6、英語復習為3-4小時
強化提升階段（6.1—10.1）
1、詞匯記憶堅持
2、每日精讀兩篇真題閱讀文章
3、作文：一周大小作文各一篇
4、聽、說、讀、寫同步訓練
5、英語復習2-3小時
6、專項訓練，閱讀始終重點，多寫多練
沖刺階段（10月-考前）
1、保持讀真題，培養(yǎng)語感
2、背經典句式，并組成文章
3、熟悉詞組句型
4、回看真題，背誦整理出來的真題上的詞組
5、做模擬題！！
6、背誦作文模板及翻譯
具體時間安排
一天之計在于晨（6：00-12：00）
專業(yè)：
1、8：00-12：00 專業(yè)課學習
2、多做筆記，強化理解記憶
3、專科學習（某段時間主攻一科）
4、在理解的基礎上記憶
5、專業(yè)課前期重視
6、九十月份后時間可減少
政治九月開始：
1、政治復習放在上午 9：00-12：00
2、到9月份左右，政治開始重點，專業(yè)課時間略減
3、政治學習最好放在上午復習
英語每天堅持：
1、6：00-8：00 詞匯：100個左右
2、重復記憶前天
3、晨讀，最好可以跟讀
4、背誦好的美文
下午（14：00—18：00）
專業(yè)：
1、16：00-18：00 繼續(xù)專業(yè)課學習
2、溫習上午課程
3、下午多理解，記憶
英語每天堅持：
1、14：00-16：00 讀兩篇真題閱讀文章
2、研究閱讀，一篇閱讀15分鐘-20分鐘左右完成
3、花一個半小時到兩個小時精研閱讀，把里邊的每個詞匯，長難句都理解到位
4、閱讀理解的做題技巧、規(guī)律總結
晚上（20：00-22：00）
專業(yè)：
1、前期：可以聽課程
2、后期晚上時間可延長到23：00
3、針對一天情況合理安排
英語每天堅持：
1、保持讀真題，培養(yǎng)語感
2、可進行寫作練習
3、睡前背誦詞匯
4、聽力練習
5、英語
考研復習計劃 篇9
1、數學（包括線代）
5月15號之前把高數上下冊所有的內容看一遍，（如考數二，高數下冊內容不多，重點放在上冊）5月底前把線代課本看一遍。5月底之前完成所有高數，線代的課本復習（包括所有例題，定理，性質，推論以及課后練習，練習一定要認真的做，并對答案）。
進入6月份復習數學的時候要把復習的重點轉移到資料書上,數學需購買資料書包括：復習全書（二李<李正元，李永樂>）1本，數學基礎過關660題（李永樂，王式安）1本，歷年真題解析1本，400題（二李）。
具體復習計劃根據自己的掌握知識程度，以及自己的復習時間計劃，10月底以前復習全書要至少看到3遍以上，并且把上面的題目認真的做出來，第一遍看以內容為主，上面的練習為輔；第二遍看要內容和題目一起，第三遍就是找薄弱。做練習的時候要把自己認為比較典型的題目重點標記，看復習全書的時候結合自己的高數課本筆記共同復習。進入11月份就要以練習題為主了，保證自己每天的練習量，不斷的查漏補缺，先做題，后對答案，然后根據自己的復習書去理解記憶知識點；12月以后就要做真題了，每天保證1套，并校對答案，把不會的地方重點標記，然后翻看復習全書查找知識點。線性代數的復習要放入高數的復習當中，自己酌情分配時間，線代一般比較簡單，復習時候要把握重點把握考點掌握必要的知識點
復習數學的時，要自己準備個筆記本，把自己認為典型某一類型的題目記錄下來，隨時記，也要經常翻。
2、英語
英語前期的復習（5月以前）主要是以單詞書為主，具體的.單詞書要根據自己的情況去購買，新東方，星火，等都可以。5月份后11月份前就要以閱讀為主，11月份后就要開始背誦大小作文，但是同時也要做閱讀。掌握了一定的單詞量后要不斷的應用，這就要借助于閱讀理解了。但是你不可能把單詞書上的所有單詞記得住，這樣在讀閱讀的時候就會又出現生詞，也就是沒有記住的單詞，那么在你讀完閱讀理解，對完答案后你就要認真的把那些你沒有記住的單詞再查一遍，并記錄在閱讀的課本上。對答案時不要在乎自己做對了幾個，對的多了不要覺得了不起，錯的多了也不要喪失信心，對答案的目的是去比較自己對考研閱讀的理解和出題人對該閱讀的出題思路，培養(yǎng)自己對考研閱讀的把握。剛開始做閱讀對個三分之一就不錯了，所以不要氣餒也不要驕傲。閱讀理解要保證每天或沒兩天一篇，并查完單詞，記錄下來。為了方便你可以購買個小的筆記本，用來記錄你每天閱讀理解中那些沒有記住的單詞，這樣你每天就可以方便的翻翻看這些單詞了，每天反復反復的翻看前天的單詞，這樣慢慢單詞就記住了。考研英語其實就是考大家的英語詞匯量，掌握的越多做起題來就越簡單。
英語復習的資料書包括：閱讀理解150篇（高教版）有基礎篇和提高篇，前期以基礎篇為主，如自己復習的比較扎實可以購買提高篇。11月份開始背誦作文，作文書的選擇根據自己的需求吧，推薦本新東方的考研寫作100篇吧。背作文最好是熟背里面的經典語句，引導語，開頭語，結束語，評論語等。
3、政治
政治不需要花費太多時間，10月開始著手復習就可以，政治屬于文科性東西，多屬記憶。政治的復習資料包括：紅寶書（即是每年的復習大綱），1000題（肖秀榮）這本書比較好，多是選擇，看完紅寶書后要多做這本書，風中勁草，（大概11月中旬出），啟航20天20題（大概12月份出來吧），肖秀榮最后四套（12月底左右出來）這本書尤為重要，每年的政治考試答題都會有，上面的題一定要背，作為最后的沖刺復習書。政治考試，如果選擇題做的好那么就有保證了，大題大家都差不多，拉不開分，得選擇者得政治。
考研的復習一般分為基礎復習階段（4月——7月），提高階段（7月——11月）和沖刺階段（12月——考前）。
考研的復習時間要根據自己的實際時間去計劃，因大三大四還有些課所以自己要合理的安排自己的復習計劃。但是需要提醒的是考研戰(zhàn)線切莫拉的過長，前期就以簡單的課本為主。正式的全力復習從6月開始就可以，半年時間足矣，戰(zhàn)線太長到最后會疲倦，戰(zhàn)線太短又不能保證復習到位。考研其實真的很簡單，只要能夠堅持到最后的基本上都可以有收獲。進入提高階段每天復習時間要保證在8—10小時，不建議疲勞戰(zhàn)，早上7點半之前到教室即可，晚上是復習數學的好時候，要好好利用，晚上看到10點半就行。
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