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大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)
大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)1
一、自我分析
在工作中我是個(gè)負(fù)有責(zé)任心并講求效率的人。 不管是否情愿，安排到我手中的任務(wù)我都會(huì)竭盡全力把它做好，要是無(wú)法辦好，一開(kāi)頭就不會(huì)接下。無(wú)論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做PPT，還是漫畫(huà)社里的各種瑣事，做好自己分內(nèi)的事，成為一個(gè)可以讓人放心交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無(wú)論是考慮什么事也許都會(huì)以機(jī)會(huì)成本和效用理論為前提吧，追求理性推斷，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來(lái)說(shuō)，我們都是急性子。 但過(guò)于理性在感性的人看來(lái)是無(wú)趣并且急躁的，我一個(gè)伴侶曾經(jīng)用一個(gè)比方來(lái)形容我們："你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘，熱衷于方案，無(wú)論什么樣的心情，無(wú)論發(fā)生什么事情，都會(huì)按點(diǎn)動(dòng)身。
這樣的人最沒(méi)趣了！'這句話里包含了這些天生敏感纖細(xì)、富有創(chuàng)意的人對(duì)我們這類人的無(wú)奈。這樣的我們不會(huì)由于心情不好或者臨時(shí)起意而轉(zhuǎn)變?cè)蟹桨福⒍宋覀儾粫?huì)成為隨性瀟灑的行為藝術(shù)者，朝九晚五或許才是我們的歸宿。
在為人處事上，大多數(shù)時(shí)候我可以說(shuō)是一個(gè)圓滑而富有心計(jì)的人，但當(dāng)某人或某事觸及我的原則時(shí)，我會(huì)變得特別堅(jiān)持甚至偏執(zhí)。
折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，擅長(zhǎng)與人交往與合作，但要長(zhǎng)期的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要耗費(fèi)較多的精力。
可以說(shuō)我擅長(zhǎng)與一群人交往，卻無(wú)法放松的進(jìn)行一對(duì)一的交談。當(dāng)然，我也有執(zhí)拗的一面，在對(duì)某些人與事的處理上，我的行事可以說(shuō)與我始終追求的中庸相去甚遠(yuǎn)，算是僅有的任性吧。
但這樣也未嘗不行，缺乏原則也是讓人無(wú)法忍受的。 一個(gè)搖滾歌手說(shuō)"一個(gè)人始終在做著自己喜愛(ài)的`事，并藉此養(yǎng)活自己不愁生計(jì)，他就是幸福的。假如這樣來(lái)說(shuō)，我真是個(gè)幸福的人呢。'
我信任這是每個(gè)人的職業(yè)抱負(fù)，從事一份自己喜愛(ài)的工作，不會(huì)給別人添麻煩，不會(huì)影響他人的擇業(yè)自由，能做到這樣就可以問(wèn)心無(wú)愧了。 但現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人都不能如愿以償?shù)膹氖伦约合矏?ài)的工作，維持生計(jì)自力更生是這個(gè)社會(huì)生存下去的法則，脫離現(xiàn)實(shí)的任性是不被允許的，這一點(diǎn)我看得很清晰。直面我們將肩負(fù)的責(zé)任，直面現(xiàn)實(shí)的殘酷，一個(gè)人不能活的太自私。
追趕抱負(fù)的路上我們要放棄的太多了，很多人終其一生都在追求最初幻想的路上停滯乃至走向另一條岔路。我只盼望我可以堅(jiān)持的走下去，即使時(shí)間在臉上留下痕跡，即使時(shí)間消退了激情
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我目前的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，但我的職業(yè)抱負(fù)是成為職業(yè)coser。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個(gè)就業(yè)范圍很廣的專業(yè)，我可以從事金融、財(cái)政、對(duì)外貿(mào)易等方面的工作。當(dāng)前中國(guó)正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，雖然從目前經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看，這一市場(chǎng)已經(jīng)過(guò)熱，但就將來(lái)進(jìn)展看，這一市場(chǎng)還沒(méi)有達(dá)到飽和，對(duì)高端的經(jīng)濟(jì)類人才的需求還是相當(dāng)旺盛的。而國(guó)貿(mào)這一寬口徑的專業(yè)，為我供應(yīng)了更多的擇業(yè)方向。
我天生不是個(gè)喜愛(ài)朝九晚五按部就班生活的人，追求激情與變化，拒絕共性的抹殺，因此我并不適合成為一名公務(wù)員在政府工作，即使這是我家人的期望。 在這個(gè)需要踩踏過(guò)千軍萬(wàn)馬尸體才能獲得一個(gè)"公務(wù)員'頭銜的年月，我并不看好這個(gè)所謂的"鐵飯碗'。"鐵飯碗'這樣的惡習(xí)早該廢止了，在這個(gè)講求效率、競(jìng)爭(zhēng)密布的社會(huì)，原來(lái)就不應(yīng)當(dāng)有"鐵飯碗'存在，能者上位劣者下位這是再正常不過(guò)的殘酷。
因此進(jìn)入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業(yè)是不是世界五百?gòu)?qiáng)，是不是連鎖大公司，也不要求一進(jìn)入公司就是高職位高薪水。
力量有限，缺乏實(shí)戰(zhàn)閱歷，思想單純是畢業(yè)高校生的致命硬傷，從頭做起，從小做起，穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們?cè)摮值膽B(tài)度。
管理學(xué)十大經(jīng)典效應(yīng)"蘑菇效應(yīng)'說(shuō)的就是這個(gè)道理，我們不需要刻意貶低自己，但高估自己的力量只會(huì)讓我們?cè)谡夜ぷ魃项l頻碰壁。
我認(rèn)為高校生在選擇職業(yè)時(shí)不應(yīng)只看到當(dāng)前工作的職位與薪水，過(guò)于追求風(fēng)光的大公司與頭銜。在我看來(lái)，這個(gè)公司將來(lái)的進(jìn)展前途與該職位的提升空間才是我們最該關(guān)注的問(wèn)題。 名企的CEO不是天生的也不是一蹴而就的，認(rèn)清自己的實(shí)力，給自己合理定位，這就是我的就業(yè)態(tài)度。可以用股票來(lái)形容就業(yè)的雙向選擇：我選擇企業(yè)是由于它是績(jī)優(yōu)股，企業(yè)選擇我是把我當(dāng)成潛力股。 就目前中國(guó)cosplay的進(jìn)展?fàn)顩r，想要一畢業(yè)就成為職業(yè)coser來(lái)自給自足是不行能的。中國(guó)本土動(dòng)漫的進(jìn)展程度較低，國(guó)民對(duì)cosplay的熟悉程度也還不高，coser市場(chǎng)的無(wú)秩序都是該職業(yè)的局限性。 但cosplay對(duì)80.90后的影響是有目共睹的，特殊是追求共性的90后更是讓我看到cosplay在中國(guó)日漸壯大的盼望。作為一個(gè)完全新興的產(chǎn)業(yè)，它將伴隨著中國(guó)動(dòng)漫的騰飛而進(jìn)展。
我喜愛(ài)動(dòng)漫并熱衷于cosplay，并不是以三分熱度的半吊子心態(tài)來(lái)做cos。假如能為中國(guó)動(dòng)漫事業(yè)及cosplay貢獻(xiàn)綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力，對(duì)我意義重大的職業(yè)。雖然阻力重重，但我會(huì)堅(jiān)持著走下去。 面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我只能選擇在從事與國(guó)貿(mào)相關(guān)的工作同時(shí)，利用一切富有時(shí)間與金錢做cosplay。這也是當(dāng)前許多職業(yè)coser的選擇。但我誠(chéng)心的盼望cosplay能成為一種職業(yè)并得到大眾的承認(rèn)。
三、職業(yè)分析
對(duì)我來(lái)說(shuō)，進(jìn)入企業(yè)從事國(guó)際貿(mào)易與cosplay都是我的第一職業(yè)。畢業(yè)后直接就業(yè)是我的首選，讀研所能學(xué)到的東西在工作中都可以學(xué)到，在高校這個(gè)象牙塔里待的時(shí)間越久。
對(duì)社會(huì)的脫節(jié)就會(huì)越嚴(yán)峻，對(duì)經(jīng)濟(jì)類的工作而言，除了學(xué)術(shù)討論外，實(shí)戰(zhàn)閱歷才是最重要的，而這正是我們?cè)趯W(xué)校里啃書(shū)本無(wú)法學(xué)到的。
雖然本科生與討論生在起點(diǎn)上可能不同，但就機(jī)會(huì)成原來(lái)考慮，相同的三年時(shí)間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多，獲得的東西也更多，這不過(guò)是個(gè)選擇問(wèn)題。 誰(shuí)也不知道結(jié)果如何，勝利失敗的例子都有，能做到什么程度終究是成事在人，只要問(wèn)心無(wú)愧，能為自己的選擇負(fù)責(zé)就夠了。
而要成為一名職業(yè)coser，我的道路還很長(zhǎng)，我的cos道路才剛剛起步，從我目前的作品看都是很稚嫩的。 要想將cos作為自己的職業(yè)，現(xiàn)在的自己真是差太多了，無(wú)論是cos本身還是后期制作。因此在道具、造型創(chuàng)意，表演藝術(shù)，化妝技術(shù)及后期效果處理上都要倍加努力。
四、三年方案
對(duì)于自己的本職專業(yè)，努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)是必需的，這是個(gè)長(zhǎng)期而連續(xù)的過(guò)程。
而對(duì)于cosplay，明年春季我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)"潘多拉之心'參與中國(guó)的cosplay賽事"China Joy Cosplay'，籌備已經(jīng)在連續(xù)，把我們的社團(tuán)推向大眾，這是我們的野心。而cos，我從未間斷過(guò)
五、結(jié)語(yǔ)
不埋怨生活，不埋怨社會(huì)，不埋怨自己。我的父母不會(huì)為了沒(méi)給我浪費(fèi)的生活而賠禮，這個(gè)社會(huì)也不會(huì)為了過(guò)高的就業(yè)壓力而對(duì)我們心懷愧疚。 生于這個(gè)家庭，生于這個(gè)時(shí)代，我們要肩負(fù)的背景實(shí)在太多，肯定的公平是不存在的，埋怨除了懊喪什么也不能給我們留下。
我可以對(duì)許多事情做出妥協(xié)對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的社會(huì)但成為一個(gè)coser對(duì)我身邊的人來(lái)說(shuō)原來(lái)就是一種任性，保留這最終的任性是我的執(zhí)著。道路艱辛但我會(huì)堅(jiān)持下去。
大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)2
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)年度總結(jié)轉(zhuǎn)眼到昆明醫(yī)學(xué)院已經(jīng)一年了，這一年是我人生旅途中的重要一程。進(jìn)入這個(gè)以醫(yī)學(xué)教育著稱的高等學(xué)府，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易和組織的信任及自身的責(zé)任。在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)、完善自我，進(jìn)而使自己在政治思想、理論知識(shí)水平方面都有進(jìn)一步的提高，在醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)上有了全新的認(rèn)識(shí)。歲首年終，回顧這一年的學(xué)習(xí)生活，收獲頗豐，感受頗多。現(xiàn)就這一年來(lái)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)
為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，一年來(lái)，始終把政治學(xué)習(xí)放在重要位置，通過(guò)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、電臺(tái)廣播等媒體多途徑地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、“八榮八恥”、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題決定等。作為班支部組織委員，責(zé)無(wú)旁貸，以身作則，積極組織并參加班支部各項(xiàng)學(xué)習(xí)和組織生活會(huì)等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)
首先，學(xué)習(xí)上我始終嚴(yán)格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)、多做，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的各門(mén)學(xué)科，上半學(xué)期取得了平均83，44分的好成績(jī)，期間，從無(wú)遲到、早退和曠課。
另外，我還注重課本以外知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學(xué)校圖書(shū)館的有利資源，自學(xué)專業(yè)知識(shí)以外的書(shū)籍、資料，拓寬了知識(shí)面;二是利用一切機(jī)會(huì)聆聽(tīng)站在學(xué)術(shù)前沿的專家、知名人士的專題知識(shí)講座，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);三是通過(guò)專業(yè)課程寫(xiě)作和課堂交流互動(dòng)的鍛煉，掌握了有效的.學(xué)習(xí)方法，提高了自己分析、解決問(wèn)題及辯論、闡述問(wèn)題的能力。
其次，我虛心向身邊的同學(xué)請(qǐng)教。同學(xué)們都來(lái)自不同部門(mén)、不同崗位、不同職業(yè)，為彼此間相互學(xué)習(xí)、借鑒、交流提供了很好的平臺(tái)與資源。
再次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊等方式積極了解西藏的各方面的發(fā)展情況，結(jié)合自己的專業(yè)課程撰寫(xiě)心得體會(huì)。
三、今后的努力方向
這一年中，雖取得了一定成績(jī)，但我清醒認(rèn)識(shí)到自身還有很多不足。譬如，工作能力和創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，政治理論水平有待進(jìn)一步提高等，鑒此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中努力作好以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是政治理論、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯(lián)系實(shí)際，逐步提高自己的理論水平和專業(yè)知識(shí)水平，完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、繼續(xù)提高自身的思想道德水平，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。
3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效，提高工作積極性、主動(dòng)性，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)3
主要目標(biāo)：在大學(xué)期間取得優(yōu)異的`成績(jī)，并提升自我能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。
具體安排：
1. 預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，提前了解課文，以提高聽(tīng)力效率。老師講完一章后進(jìn)行主動(dòng)復(fù)習(xí)。
2. 每周安排一天早起背誦英語(yǔ)課文。
3. 每周定期到學(xué)校自習(xí)，利用圖書(shū)館借閱圖書(shū)，并超額完成老師布置的閱讀任務(wù)，做好讀書(shū)筆記。
4. 對(duì)于課程知識(shí)，多思考多提問(wèn)，并在筆記中記錄重要內(nèi)容。
5. 每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)總結(jié)，反思是否達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在下個(gè)月注意改進(jìn)。
6. 訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)紙，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的英語(yǔ)單詞，并完成相應(yīng)的練習(xí)。
7. 作為漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生，寫(xiě)作能力非常重要，因此要堅(jiān)持多寫(xiě)，并進(jìn)行平時(shí)的寫(xiě)作練習(xí)。
8. 了解更多中國(guó)古代文化經(jīng)典作品，如《文心雕龍》和《易經(jīng)》。
9. 在周末盡量學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)。
大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)4
剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，覺(jué)得自己可以放松了。顯然，這是很錯(cuò)誤的想法。有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得努力的學(xué)習(xí)；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快的玩幾年了。我認(rèn)為，我們不應(yīng)該糟蹋大學(xué)的生活，應(yīng)用我們只會(huì)和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢？才占有一席之地呢？確定目標(biāo)是最重要的，有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，為此，我試擬我大學(xué)三年的目標(biāo)。
大一，剛剛踏進(jìn)令人向往的大學(xué)之門(mén)，內(nèi)心充滿好奇，來(lái)自四面八方的同學(xué)云集在此，正所謂“出門(mén)靠父母，在外靠朋友”，所以，所限要提高自己的人際溝通能力，在別人困難的時(shí)候積極幫助別人，只有這樣，在自己有困難的時(shí)候朋友才會(huì)伸出援助之手。
大學(xué)生活多姿多彩，學(xué)校有各種社團(tuán)，還有學(xué)生會(huì)，分團(tuán)委等等，加入這些社團(tuán)會(huì)給自己的課外活動(dòng)抹上精彩的一筆。
大學(xué)和高中是不一樣的，從以前的理化課本變成現(xiàn)在像天文一樣的理化專業(yè)課本，以前的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)完全不適合現(xiàn)在了，所以應(yīng)盡快了解專業(yè)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，摸索新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好每一門(mén)課程。學(xué)校提供的平臺(tái)是適合大部分同學(xué)的需要的，比如專業(yè)知識(shí)講座、職業(yè)規(guī)劃講座等等。然而，我們自己應(yīng)該更加清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選擇學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值的課程，這樣將更具有個(gè)性化，更能挖掘自己的潛力，向復(fù)合型人才靠近。
大二，是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，各種各樣的專業(yè)課接踵而至，這時(shí)候最諱忌手忙腳亂，別撿了芝麻丟了瓜。所以更要合理利用時(shí)間和有效地學(xué)校，提高自己的成績(jī)，在這段時(shí)間可以多參加一些有關(guān)自己專業(yè)的活動(dòng)。例如，聽(tīng)聽(tīng)課外講座、小組討論專業(yè)如何學(xué)習(xí)等等。
大三，是一個(gè)特殊的時(shí)期，不在學(xué)校度過(guò)，是把理論應(yīng)用于時(shí)間的過(guò)程，實(shí)習(xí)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到許多問(wèn)題，所以，一定要向別人虛心請(qǐng)教或者和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勼w會(huì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自己。
計(jì)劃了雖然是好，但更重要的.是在于具體時(shí)間并取得成效，任何目標(biāo)只說(shuō)不做，到頭來(lái)也只是一場(chǎng)空。還必須時(shí)刻提醒自己，一個(gè)人想要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮斗。俗語(yǔ)說(shuō)的好“機(jī)遇只會(huì)光顧那些有準(zhǔn)備的人”，相信有了上面的規(guī)劃，我的大學(xué)生活將會(huì)過(guò)得更加充實(shí)，更加精彩。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。但是，無(wú)論眼前閃過(guò)多美麗的畫(huà)卷，沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都是鏡中花，水中月。以和人，若想獲得成功的鮮花和掌聲就注定餓要經(jīng)歷一路的荊棘于坎坷。面對(duì)我的大學(xué)規(guī)劃，我已做好了一切的準(zhǔn)備，我會(huì)用信心和勇氣去拼搏，去奮斗！因?yàn)槲蚁嘈牛业睦硐胝鸷剑业娜松囟ㄝx煌！
大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)5
大學(xué)是做大學(xué)問(wèn)的地方。身在大學(xué)，我們需要忘記昨天，把握今天，展望明天。
大學(xué)自由但不輕松，我們可以利用自由的學(xué)習(xí)生活環(huán)境自由的發(fā)展自己，我們可以充分的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，我們可以做自己喜歡做的事情。但在學(xué)校里我們會(huì)承受著很多壓力。
大學(xué)是一個(gè)有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)群體；但時(shí)間卻短到眨眼即逝，因?yàn)槲覀冎挥兴哪暧邢薜臅r(shí)間。所以，現(xiàn)在我們必須努力找到適合自己的成長(zhǎng)成才方式，去實(shí)現(xiàn)我們自己的“夢(mèng)想”。
一、目標(biāo)、計(jì)劃、行動(dòng)
如果說(shuō)大學(xué)是海洋，大學(xué)生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想達(dá)到自己的.目的地，離不開(kāi)導(dǎo)航器。這里，“航行的目的地”好比我們的目標(biāo)，“導(dǎo)航器”好比我們的計(jì)劃，“向前航行的船”好比我們的行動(dòng)。經(jīng)歷了大一的渾渾噩噩，我越發(fā)著急自己的未來(lái)在哪里。雖然在大一時(shí)定過(guò)目標(biāo)，但真真實(shí)實(shí)去實(shí)現(xiàn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)的差距。我決定應(yīng)該利用這個(gè)暑假對(duì)即將到來(lái)的大二生活做一個(gè)實(shí)際且有意義的規(guī)劃，并對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)有一個(gè)計(jì)劃。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，有了目標(biāo)才有動(dòng)力，才能讓自己對(duì)未來(lái)更加有信心。所以，在課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文和老師講的內(nèi)容。
二、勇氣、恒心、毅力
我們一旦確定了目標(biāo)、制定了計(jì)劃，就要大膽地去嘗試，一種方法不行，我們就坦然地面對(duì)它的失敗，換一種方法繼續(xù)嘗試。總之，我們要不斷嘗試著去做些有意義的事情，直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。雖然這期間一切進(jìn)行的磕磕碰碰，但要知道不順是總歸有的，我更加要相信自己的努力，要有不服輸?shù)男摹．?dāng)然，遇到困難也是莽撞的選擇與之抗?fàn)帲m時(shí)的冷靜下來(lái)，客觀的分析現(xiàn)狀，可以在老師學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助下，克服不利因素，并時(shí)刻牢記目標(biāo)在哪里，這樣才是奮斗未來(lái)的理智做法。所以，堅(jiān)持陳老師的要求：每個(gè)星期400行代碼。
三、重視主觀因素與客觀因素的有機(jī)結(jié)合
目標(biāo)、計(jì)劃、行動(dòng)和勇氣、恒心、毅力都具備了，也許很我們很多人就熱血沸騰，開(kāi)始轟轟烈烈地為自己的目標(biāo)戰(zhàn)斗了。這，還是不夠。俗話說(shuō)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。這“東風(fēng)”就是：我們還須要考慮自己擁有的主觀因素和客觀因素。我們要問(wèn)問(wèn)自己，我有沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)有沒(méi)有可能――從客觀實(shí)際看，有沒(méi)有能力實(shí)現(xiàn)，從我們的目標(biāo)的長(zhǎng)期性、艱巨性和挑戰(zhàn)性來(lái)衡量。所以，我們要總結(jié)前一段時(shí)間里自己的成就和不足。
我們必須努力學(xué)習(xí)，使自己成才――成為一個(gè)有益于社會(huì)的人才。所以，不能因?yàn)槠娴挠X(jué)得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)比理論知識(shí)更重要就看輕學(xué)習(xí)的重要性，我認(rèn)為我們的未來(lái)還是建筑在扎實(shí)的理論知識(shí)之上的，要更好發(fā)展，就要學(xué)會(huì)將理論與實(shí)際相結(jié)合，更深層次的提升自己的能力。
我正走在前往大二的路上，雖然僅僅渡過(guò)了大學(xué)的一個(gè)開(kāi)頭，還未能感受到將來(lái)畢業(yè)后的就業(yè)壓力，但對(duì)未來(lái)有目標(biāo)，有一定的計(jì)劃總是有好處的。雖然目前沒(méi)有詳細(xì)具體的計(jì)劃，但是我心中有一個(gè)長(zhǎng)久的目標(biāo)。而且計(jì)劃趕不上變化，計(jì)劃過(guò)于詳細(xì)，到了真正去時(shí)間的時(shí)候出現(xiàn)會(huì)差距，這種差距便成了人為添加的困難，反而會(huì)阻礙自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。只要確立了目標(biāo)，分時(shí)段的跟隨上時(shí)代的腳步再確立計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃才是高效率的做法。
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常言道："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門(mén)新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長(zhǎng)足的提高，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一：主要目標(biāo)
爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身本事，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。
二：具體安排
1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的資料有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在教師上完一章的'資料后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3、每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4、堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成教師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5、對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自我這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改善。
7、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫(xiě)作本事是十分重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。
10、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
學(xué)習(xí)是要靠自我自覺(jué)的，在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會(huì)所以放縱自我，可是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應(yīng)當(dāng)努力多學(xué)點(diǎn)東西。所以堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自我，學(xué)有所成！
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高校是一個(gè)有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)群體;但時(shí)間卻短到刺眼即逝，由于我們只有四年有限的時(shí)間。所以，現(xiàn)在我們必需努力找到適合自己的成長(zhǎng)成才方式，去實(shí)現(xiàn)我們自己的”幻想。
一、目標(biāo)、方案、行動(dòng)
假如說(shuō)高校是海洋，高校生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想達(dá)到自己的目的地，離不開(kāi)導(dǎo)航器。這里，”航行的目的地好比我們的目標(biāo)，”導(dǎo)航器好比我們的方案，”向前航行的船好比我們的行動(dòng)。經(jīng)受了大一的渾渾噩噩，我更加焦急自己的將來(lái)在哪里。雖然在大一時(shí)定過(guò)目標(biāo)，但真真實(shí)實(shí)去實(shí)現(xiàn)時(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)理論和現(xiàn)實(shí)的差距。我打算應(yīng)當(dāng)利用這個(gè)暑假對(duì)即將到來(lái)的大二生活做一個(gè)實(shí)際且有意義的規(guī)劃，并對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)有一個(gè)方案。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，有了目標(biāo)才有動(dòng)力，才能讓自己對(duì)將來(lái)更加有信念。所以，在課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文和老師講的內(nèi)容。
二、士氣、恒心、毅力
我們一旦確定了目標(biāo)、制定了方案，就要大膽地去嘗試，一種方法不行，我們就坦然地面對(duì)它的失敗，換一種方法連續(xù)嘗試。總之，我們要不斷嘗試著去做些有意義的事情，直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。雖然這期間一切進(jìn)行的磕磕碰碰，但要知道不順是總歸有的'，我更加要信任自己的努力，要有不服輸?shù)男摹．?dāng)然，遇到困難也是莽撞的選擇與之抗?fàn)帲m時(shí)的冷靜下來(lái)，客觀的分析現(xiàn)狀，可以在老師學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的關(guān)心下，克服不利因素，并時(shí)刻牢記目標(biāo)在哪里，這樣才是奮斗將來(lái)的理智做法。所以，堅(jiān)持陳老師的要求：每個(gè)星期400行代碼。
三、重視主觀因素與客觀因素的有機(jī)結(jié)合
目標(biāo)、方案、行動(dòng)和士氣、恒心、毅力都具備了，或許很我們?cè)S多人就熱血沸騰，開(kāi)頭轟轟烈烈地為自己的目標(biāo)戰(zhàn)斗了。這，還是不夠。俗話說(shuō)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。這”東風(fēng)就是：我們還必要考慮自己擁有的主觀因素和客觀因素。我們要問(wèn)問(wèn)自己，我有沒(méi)有力量去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)有沒(méi)有可能――從客觀實(shí)際看，有沒(méi)有力量實(shí)現(xiàn)，從我們的目標(biāo)的長(zhǎng)期性、艱難性和挑戰(zhàn)性來(lái)衡量。所以，我們要總結(jié)前一段時(shí)間里自己的成就和不足。
我們必需努力學(xué)習(xí)，使自己成才――成為一個(gè)有益于社會(huì)的人才。所以，不能由于片面的覺(jué)得實(shí)際閱歷比理論學(xué)問(wèn)更重要就看輕學(xué)習(xí)的重要性，我認(rèn)為我們的將來(lái)還是建筑在扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)之上的，要更好進(jìn)展，就要學(xué)會(huì)將理論與實(shí)際相結(jié)合，更深層次的提升自己的力量。
我正走在前往大二的路上，雖然僅僅渡過(guò)了高校的一個(gè)開(kāi)頭，還未能感受到將來(lái)畢業(yè)后的就業(yè)壓力，但對(duì)將來(lái)有目標(biāo)，有肯定的方案總是有好處的。雖然目前沒(méi)有具體詳細(xì)的方案，但是我心中有一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。而且方案趕不上變化，方案過(guò)于具體，到了真正去時(shí)間的時(shí)候消失會(huì)差距，這種差距便成了人為添加的困難，反而會(huì)阻礙自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。只要確立了目標(biāo)，分時(shí)段的跟隨上時(shí)代的腳步再確立方案、實(shí)施方案才是高效率的做法。
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前言：
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力。
自我評(píng)估：
自己的性格偏內(nèi)向，做事時(shí)認(rèn)真踏實(shí)肯干，對(duì)于自己的分內(nèi)、外之事都能做到認(rèn)真對(duì)待，有較強(qiáng)的責(zé)任心，也有一定的同情心，我認(rèn)為這些性格都比較適合自己的臨床專業(yè)。同時(shí)由于自身比較膽小，導(dǎo)致與其他人的交流能力就稍有欠缺，但經(jīng)過(guò)在學(xué)生會(huì)三年的鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改善。因?yàn)楫?dāng)一名臨床醫(yī)生是自己從小的心愿，所以在專業(yè)學(xué)習(xí)方面有濃厚的興趣，我認(rèn)為這是自己的另一大優(yōu)勢(shì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)優(yōu)秀范文臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)優(yōu)秀范文。
環(huán)境評(píng)估：
隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)院學(xué)辦學(xué)條件不斷改善，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量和數(shù)量都有大幅度提高。經(jīng)過(guò)多年的不斷培養(yǎng)和補(bǔ)充，特別是一二線城市的醫(yī)療人才狀況得到根本改善，很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)正在進(jìn)行人事調(diào)整和改革，用人指標(biāo)有限，而大部分醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生都渴望進(jìn)入大城市的醫(yī)院工作。但大醫(yī)院對(duì)應(yīng)聘者的學(xué)歷要求比較高，而且人員數(shù)量多有飽和，想進(jìn)入比較困難。雖然現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，但我們不能就此氣餒而放棄學(xué)習(xí)，反而應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)、奮斗，為自己打造屬于自己通向未來(lái)的階梯。
目標(biāo)樹(shù)立：
1)能在一家三甲醫(yī)院工作，醫(yī)院科室的性質(zhì)屬于中西醫(yī)結(jié)合
2)成為一名優(yōu)秀的臨床內(nèi)科醫(yī)生，最好是消化內(nèi)科的臨床醫(yī)生
3)能夠成為科室的主治醫(yī)師甚至是副主任醫(yī)師
策略實(shí)施步驟：
大四：大四是已經(jīng)可以接觸臨床的時(shí)間，加上學(xué)校所開(kāi)設(shè)的大多數(shù)臨床課，應(yīng)該在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，積極去臨床實(shí)踐，獲取屬于自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下最基礎(chǔ)的鋪墊。
大五：在上好本科最后幾門(mén)基礎(chǔ)課的同時(shí)，在臨床科室進(jìn)行實(shí)習(xí)，在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真努力學(xué)習(xí)各種臨床技能，豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)。由于自己的專業(yè)不涉及考研，用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間，多向老師求教，了解所在實(shí)習(xí)科室的一些最新前沿診療技術(shù)和概念，空暇時(shí)鍛煉自己的身體，為以后的工作打造一個(gè)結(jié)實(shí)的革命本錢。
研一：認(rèn)真學(xué)習(xí)該階段的學(xué)校課程，同時(shí)在導(dǎo)師的'帶領(lǐng)下，更加認(rèn)真對(duì)待醫(yī)院工作，仔細(xì)了解老師的課題，開(kāi)始為自己的畢業(yè)課題著手準(zhǔn)備，考慮自己畢業(yè)后希望工作的臨床科室，收集該科室的用人需求，同時(shí)更加完善自己，鍛煉自己在各方面的能力。
研二：認(rèn)真完成自己的畢業(yè)課題，爭(zhēng)取在最后一年考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同時(shí)開(kāi)始尋找工作醫(yī)院，要是不能找到合適的醫(yī)院，就先選擇基層醫(yī)院，為以后積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)利用空閑時(shí)間鍛煉身體。
評(píng)估和反饋：
夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的
在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的。現(xiàn)在制定的規(guī)劃與現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，在整個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷對(duì)自我和職業(yè)探索，來(lái)及時(shí)修正我們的計(jì)劃。
大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)9
當(dāng)度過(guò)了3年的高中生活后，我?guī)е业膲?mèng)想來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校。不出于對(duì)現(xiàn)在的知識(shí)渴望，也不想在這方面有所發(fā)展，而出于無(wú)奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對(duì)學(xué)習(xí)除了恐懼已經(jīng)沒(méi)有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還堅(jiān)持來(lái)了。
既然來(lái)了我就要過(guò)的讓自己滿意。所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒(méi)進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)該放棄。
1：大學(xué)四年一定不能談戀愛(ài)，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會(huì)有遺憾。
大學(xué)就一個(gè)小社會(huì)，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛(ài)好都千差萬(wàn)別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開(kāi)心同時(shí)別人也快樂(lè)一件非常困難的事。如果我們想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就處理好人際關(guān)系，留的自由身。
2：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)。
學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)每個(gè)大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識(shí)才能讓我在以后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地，當(dāng)今社會(huì)人才的社會(huì)，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證，但那樣的`話，到了工作仍然個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來(lái)，最起碼的要求不能讓自己餓死。
3：熟練掌握實(shí)驗(yàn)技能。
對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的就實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在學(xué)的雖然都一些比較簡(jiǎn)單的，但沒(méi)有基礎(chǔ)有怎么會(huì)有以后的發(fā)展呢。
4：抓住時(shí)間，充分利用。
常言說(shuō)：“時(shí)間就生命”。利用好每一分鐘就對(duì)生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒(méi)有用的事，要休息的時(shí)候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。
大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)10
一、前言
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)發(fā)展也非常快。如果如我們?nèi)崛醯膫�(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，來(lái)充實(shí)自己，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。而一份對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃是與人競(jìng)爭(zhēng)的主要手段之一。個(gè)人發(fā)展規(guī)劃要求你根據(jù)自身的“職業(yè)興趣、性格特點(diǎn)，能力傾向，以及自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí)技能等”自身因素，同時(shí)考慮到各種外界因素，經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡考慮，來(lái)把自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，以便限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃就一定切實(shí)可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段人生的理想，也是近期最應(yīng)該付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
二、自我認(rèn)識(shí)
1、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：性格外向、開(kāi)朗、活潑。做事仔細(xì)認(rèn)真，待人熱情，思維敏捷，表達(dá)流暢，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，自學(xué)能力強(qiáng)，考慮問(wèn)題全面，具有較強(qiáng)的人際溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力。工作認(rèn)真投入，有非完成不可的決心。
2、個(gè)人缺點(diǎn)：缺乏主見(jiàn)，做事不夠果斷，不夠主動(dòng)，自控能力較差，容易情緒化。
3、個(gè)人小結(jié)：正確認(rèn)識(shí)自己是一件十分困難的事。很多人在不斷摸索的過(guò)程中學(xué)著去認(rèn)識(shí)自己，但是真正能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)的卻沒(méi)有幾個(gè)。我在性格方面，外向開(kāi)朗。這樣的性格使我樂(lè)觀、看待事情積極，但同樣讓我容易情緒化、急于求成。我的愛(ài)好廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)，可以說(shuō)我是一個(gè)喜歡嘗試新鮮事物的人，但是同時(shí)我也會(huì)對(duì)自己不喜歡的事物會(huì)有排斥感。對(duì)我自己的能力我比較自信的方面是與人交往、組織協(xié)調(diào)活動(dòng)，比較缺乏的是做事的主動(dòng)性。
4、個(gè)人發(fā)展：不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋，人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我今后要學(xué)會(huì)自己做決定，自己拿主意，做事要積極主動(dòng)，學(xué)會(huì)約束自己，為人處事要冷靜，面對(duì)困難和問(wèn)題時(shí)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析和思考，對(duì)遇到的問(wèn)題做出正確的判斷，并解決好。
三、環(huán)境形勢(shì)分析
1、社會(huì)環(huán)境形勢(shì)分析
現(xiàn)今中國(guó)政治穩(wěn)定，是全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。但在20xx年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)受了近幾年最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和重大考驗(yàn)。由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融危機(jī)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速也顯著放緩;國(guó)內(nèi)發(fā)生的南方冰雪低溫災(zāi)害、四川汶川特大地震、舟曲泥石流災(zāi)害等，使災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。由于國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生了重大變化，多國(guó)貿(mào)易保護(hù)主義政策在悄悄抬頭，各種經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的申訴調(diào)查和仲裁措施正在對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了較多的不利影響，這一情況無(wú)疑為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。
2、專業(yè)環(huán)境形勢(shì)分析
由于全球金融危機(jī)的發(fā)生，中國(guó)雖然是發(fā)展中國(guó)家，沒(méi)有美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻，但也給當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)帶來(lái)很大困擾，作為與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)的建筑專業(yè)也面臨著巨大考驗(yàn)。當(dāng)前，我國(guó)建筑業(yè)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)中處于重要地位，同時(shí)也處于支柱性產(chǎn)業(yè)階段。但各種新材料新技術(shù)的運(yùn)用，各種智能建筑概念的產(chǎn)生，以及各種新的建筑技術(shù)規(guī)范的發(fā)布，促使建筑業(yè)已不再停留在原有的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)上了。我們應(yīng)認(rèn)清這一事實(shí)積極做好準(zhǔn)備，為工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建筑業(yè)本是一個(gè)就業(yè)相當(dāng)廣泛的專業(yè)，建筑專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以做資料員、施工員，也可以在公司做項(xiàng)目類整體策劃或項(xiàng)目管理等，但這都需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力做后盾，而在現(xiàn)今的社會(huì)形勢(shì)下，我們更應(yīng)該努力提高自己的知識(shí)與實(shí)踐能力，迎接我們的未來(lái)。
四、未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃
大二：現(xiàn)在的就是計(jì)算機(jī)一級(jí)還沒(méi)有考下來(lái)，一直比較焦急的事情，眼看即將春季的計(jì)算機(jī)一級(jí)又即將開(kāi)始了，目前就是想一心的撲在計(jì)算機(jī)的輔導(dǎo)書(shū)上面，爭(zhēng)取今年可以拿到。還有就是英語(yǔ)四級(jí)的問(wèn)題，去年參加了四級(jí)考試，成績(jī)一直沒(méi)有下來(lái)，倘若沒(méi)有通過(guò)四級(jí)，那就是爭(zhēng)取下一次能過(guò)順利的通過(guò)，當(dāng)然了還是很想這一次就可以過(guò)的。再者就是今年的學(xué)習(xí)目標(biāo)了，對(duì)于專業(yè)的課程要更加的努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取課課優(yōu)秀的學(xué)期末，在自己的學(xué)業(yè)上小有成效。更主要的是可以從試驗(yàn)中好好的歷練自己。
大三：作為畢業(yè)生，已經(jīng)離開(kāi)校園了，踏入社會(huì)。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要繼續(xù)在目前的崗位上工作。在撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，提出自己的見(jiàn)解，鍛煉獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。多和學(xué)姐學(xué)哥們探討就業(yè)的問(wèn)題，以及現(xiàn)在社會(huì)的求職方向，同時(shí)也要多和指導(dǎo)老師多聯(lián)系，征求一下老師的意見(jiàn)。在工作當(dāng)中，積極關(guān)系，虛心求教。希望最終確定自己的正確崗位，以及自己的事業(yè)的發(fā)展方向。
五、結(jié)束語(yǔ)
中國(guó)人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏得收獲。
一個(gè)人，一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預(yù)見(jiàn)的，這就要靠我們自己處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力，面對(duì)突如其來(lái)的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的`心態(tài)，急中生智，想出好辦法來(lái)。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸，料事如神，成功的預(yù)測(cè)事物的發(fā)展方向。決策于千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來(lái)，一切的一切都要靠自己去打拼!大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)范文 3
駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)身處信息世界，作為一名電子信息專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢? 水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌握在自己手中。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨桓恼@很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不遺憾終生?
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)11
我現(xiàn)在是xx師范學(xué)院的學(xué)生，專業(yè)是xxx。我立志xx教育，我相信我對(duì)這個(gè)職業(yè)有著高度的熱愛(ài)和熱情，我會(huì)在幼教工作中充分展現(xiàn)自己的能力。求職的路上，會(huì)有鮮花暖天，但也會(huì)有荊棘和風(fēng)暴。我要時(shí)刻準(zhǔn)備面對(duì)機(jī)遇和挫折，也需要有一定的目標(biāo)和方向。然后，要做好職業(yè)規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)路徑，為將來(lái)?yè)碛嘘?yáng)光大道做好充分準(zhǔn)備。
一、自我分析
性格:
本人活潑開(kāi)朗，但不缺乏穩(wěn)定性。平時(shí)積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、體貼。但是有時(shí)候事情很猶豫，很情緒化。這是我想糾正的。
職業(yè)性格:
在班里擔(dān)任過(guò)一些職務(wù)，受過(guò)組織能力和動(dòng)手能力的鍛煉。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)新精神，有一定的工作方法和能力。我相信我會(huì)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的`缺點(diǎn)，發(fā)揮自己應(yīng)有的水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新事物，跟上時(shí)代的步伐。
二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
1、近期目標(biāo):
努力學(xué)習(xí)，積累更多的專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)，并重點(diǎn)發(fā)展自己的藝術(shù)能力，在舞蹈和鋼琴方面取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)生活。
2、中期目標(biāo):
在剩余的大學(xué)生活中，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為畢業(yè)后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)后，我會(huì)選擇在昆山發(fā)展。今年就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。所以我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力，鞏固專業(yè)知識(shí)，通過(guò)各種考試。
3、長(zhǎng)期目標(biāo):
努力考取更高的學(xué)歷，不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物，參加國(guó)家自學(xué)考試，拿到本科畢業(yè)證，有機(jī)會(huì)就考研，不斷提升自己。在以后的工作中，要重視與他人的溝通，人際關(guān)系良好，社會(huì)交往廣泛，快速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。
三、自我總結(jié)
1、作為一名未來(lái)的xx老師，我深感應(yīng)該以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力提高自己的綜合文化素質(zhì)，盡快形成自己的’教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代和xx的需要，成為一名合格的好老師。
2、為了更好地工作，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，在計(jì)劃的實(shí)施中，不斷修正和完善自己，不斷提高一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。
四、結(jié)束語(yǔ)
人生的道路需要輝煌，每一次挫折都會(huì)成為寶貴的人生經(jīng)歷。我們要勇敢面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)。
感謝您花時(shí)間閱讀本文。如果您覺(jué)得大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)這篇文章對(duì)您有所幫助，我們非常希望您能夠?qū)⑵浞窒斫o更多的人。最后我們將繼續(xù)努力，為您提供更多有價(jià)值的內(nèi)容。祝您生活愉快！
大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)12
有一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃才會(huì)有一個(gè)好的將來(lái)，規(guī)劃就像是一個(gè)小小的日程表，它將我們遠(yuǎn)大的抱負(fù)分割成一個(gè)小小的目標(biāo)，從而關(guān)心我們達(dá)成我們的抱負(fù)，作為選擇護(hù)理這個(gè)專業(yè)的大一新生，擁有一個(gè)規(guī)劃，可以關(guān)心自己明白自己所想要的以及必需要有的東西，因此，我嘗試制定了這樣的一份職業(yè)規(guī)劃，來(lái)時(shí)時(shí)刻刻提示著自己身上的重?fù)?dān)，同時(shí)也提示著自己：將來(lái)把握在自己手中！自我分析
在我的心里，護(hù)理是一份平凡而神圣的工作，所以我盼望自己能夠成為一名合格的"白衣天使'，為大家?guī)?lái)健康與幸福。我是外向型的女孩，喜愛(ài)與別人溝通，也能在生疏的環(huán)境下很快的適應(yīng)下來(lái)。我平常喜愛(ài)外出旅游，上網(wǎng)，還有看書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候就喜愛(ài)捧著一本書(shū)悄悄的坐在角落里，由于我知道多看看書(shū)可以增長(zhǎng)個(gè)人閱歷，陶冶情操，提高自身素養(yǎng)。但是樂(lè)觀開(kāi)朗的我有時(shí)也會(huì)有下雨天，會(huì)多愁傷感，會(huì)沉不住氣。做事也比較馬虎，但是肯定不要懷疑我工作的態(tài)度，我工作仔細(xì)而投入，且不喜打攪和半途而廢。
環(huán)境分析
社會(huì)：當(dāng)今中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展，人們的生活水平在不斷提高，使他們對(duì)自身的`健康越來(lái)越重視，從而帶動(dòng)了中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的快速進(jìn)展。隨著中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展，越來(lái)越多的高素養(yǎng)，高技能，高力量的醫(yī)學(xué)人才被需要，就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)而言，中國(guó)仍需大量的護(hù)理工，護(hù)理人員的市場(chǎng)需求較大，對(duì)于具有豐富的理論學(xué)問(wèn)，扎實(shí)嫻熟的護(hù)士更是急需。訓(xùn)練：隨著社會(huì)上對(duì)護(hù)理人員的需求，以及市場(chǎng)上高級(jí)護(hù)理的身價(jià)的不斷增值，很多高校紛紛開(kāi)設(shè)了護(hù)理專業(yè)，同時(shí)也有大量的同學(xué)選擇了護(hù)理這個(gè)職業(yè)，所以現(xiàn)今的護(hù)理已經(jīng)進(jìn)入飽和狀態(tài)，當(dāng)然那種高科技，高技能的護(hù)理人員還是特別有市場(chǎng)的，所以我們要把眼光和精力放在怎樣提高自己的專業(yè)技能上，而不是只能成為一名一般的護(hù)士。
個(gè)人SWOT分析
優(yōu)勢(shì)（S）：護(hù)理面對(duì)的是一群特別的人群，是為病人服務(wù)的工作，所以與病患者以及病患者的家屬有一個(gè)和諧的關(guān)系，是特別重要的。它不僅能夠關(guān)心我們贏得病患者以及病患者家屬的敬重與支持，寬容與理解，還能夠關(guān)心我們更好地完成工作。自我感覺(jué)個(gè)人的長(zhǎng)相不兇，性格也很好相處，所以在這方面我是有優(yōu)勢(shì)的。
弱勢(shì)（W）：護(hù)理是一個(gè)比較苦且雜碎的工作，這就需要一個(gè)人要有急躁和細(xì)心，而這兩樣，我都比較缺少。盼望自己能夠在高校里能夠改正這個(gè)弊端，讓自己能夠在護(hù)理這條路上走的更遠(yuǎn)更好。
機(jī)遇（O）：在我們學(xué)校，我們這一屆是很幸運(yùn)的，教我們專業(yè)課的老師師本一的，用我們的班主任的話說(shuō)：我們是本三的分?jǐn)?shù)卻享受這本一的待遇。所以我們要好好的抓住這次機(jī)遇，學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)，我們的學(xué)校為我們選定的實(shí)習(xí)醫(yī)院也都是當(dāng)?shù)氐穆劽拇筢t(yī)院，在那里，我們可以學(xué)到專業(yè)的臨床實(shí)踐和技能，為我們以后的就業(yè)之路打下基礎(chǔ)。
威逼（T）：隨著社會(huì)上，市場(chǎng)上對(duì)護(hù)理人員的需求，越來(lái)越多的高校開(kāi)設(shè)了護(hù)理專業(yè)，也有大批的同學(xué)選擇里護(hù)理這一專業(yè)，致使目前的護(hù)士人員已達(dá)到了飽和狀態(tài)，我們的競(jìng)爭(zhēng)也在不斷加強(qiáng)，所以我們要把自己的眼光和精力放到怎樣提高自己的專業(yè)技能，這樣才不會(huì)被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的世界所淘汰。
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)
20xx這一年我要充分利用在高校里時(shí)間，好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)處理好與同學(xué)，與專業(yè)老師的關(guān)系，提高自己的交往力量和個(gè)人魅力。 202XX這一年我要開(kāi)頭努力學(xué)習(xí)護(hù)理的各方面的技能了，爭(zhēng)取在這一年里通過(guò)四六級(jí)英語(yǔ)還有一些必要的證書(shū)20xx這一年我要開(kāi)頭關(guān)注職業(yè)信息和考研信息，并對(duì)自己的個(gè)方面來(lái)進(jìn)行評(píng)估，為自己的選擇做出預(yù)備，由于我知道勝利永久是屬于有預(yù)備的人的。評(píng)估與反饋
當(dāng)然方案趕不上變化，我也會(huì)不斷并且準(zhǔn)時(shí)的修改自己的規(guī)劃，讓自己的高校生活充實(shí)且多彩，自己的外語(yǔ)水平比較弱，對(duì)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)中想在大二時(shí)將四六級(jí)都
大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)13
復(fù)習(xí)計(jì)劃：
第一層次：先背大綱詞匯兩遍，可以選擇謝振元或馬德高的詞匯書(shū)，因?yàn)橛貌煌臅?shū)會(huì)有新鮮感，考研本來(lái)就很枯燥了，對(duì)著同一本書(shū)會(huì)更煩躁。
第二層次：仔細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，可以參考朱泰祺的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和新東方的詞匯課堂，還可以學(xué)習(xí)新概念2和3冊(cè)，提高寫(xiě)作能力。
第三層次：以歷年真題為重點(diǎn)，通過(guò)新東方flash講解，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法，同時(shí)按照王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽(tīng)力部分。
時(shí)間安排：
新概念：每天花2-3小時(shí)，復(fù)習(xí)2課，先聽(tīng)一聽(tīng)新東方的講座，雖然他的課講得慢，但對(duì)教材內(nèi)容有所拓展，從基礎(chǔ)的角度講，對(duì)寫(xiě)作應(yīng)該有幫助。11月中旬前完成第二冊(cè)，1月前完成第三冊(cè)。如果能達(dá)到目標(biāo)，應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求。
朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，個(gè)人認(rèn)為這部分是他的精華，其他的可以不用花太多時(shí)間。這部分內(nèi)容比較枯燥、綜合性強(qiáng)且難度較高，容易遺忘，所以安排在兩次大綱詞匯的中間，同時(shí)也處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的.中間。如果第一遍大綱詞匯背得順利，11月初開(kāi)始背朱泰祺的詞匯，每天花1.5小時(shí)，用30天完成一遍。如果時(shí)間來(lái)得及，可以再背一遍，老朱在他的講座里說(shuō)要背多遍。
歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，每天花1.5小時(shí)，這部分具有綜合性，現(xiàn)在才開(kāi)始復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該優(yōu)先考慮。預(yù)計(jì)用30天的時(shí)間，如果需要可以再延長(zhǎng)15天。
當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)14
人生中我一直堅(jiān)信“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”，而“有準(zhǔn)備”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對(duì)我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)隨意而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，所包含的是我對(duì)未來(lái)的發(fā)展，也是促進(jìn)我理想實(shí)現(xiàn)的催化劑。進(jìn)行一份有效的規(guī)劃，不僅可以在時(shí)間上減少浪費(fèi)，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進(jìn)步伐。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展方向一片茫然，那么怎么才能被這個(gè)社會(huì)所接納呢？怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢？因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的未來(lái)進(jìn)行好好的規(guī)劃。
一、自我分析
我是一名大三專科生，性格外向，思想超前，有前瞻性，喜歡追求新事物及生活方式，另類、叛逆、自我、好奇心強(qiáng)，不受約束，有優(yōu)秀的推理力和創(chuàng)造力。業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書(shū)，也喜歡聽(tīng)音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)，旅行。
自我優(yōu)勢(shì)：有獨(dú)創(chuàng)性，做事認(rèn)真，有條理，有計(jì)劃，有責(zé)任心，對(duì)感興趣的事會(huì)全身心投入克服一切困難去做到最好。
自我劣勢(shì)：無(wú)耐性，做事有時(shí)太好強(qiáng)，生氣時(shí)說(shuō)話不經(jīng)大腦，有時(shí)說(shuō)話太強(qiáng)硬。
二、計(jì)算機(jī)老師職業(yè)規(guī)劃分析
教育技術(shù)的發(fā)展尤其是計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是影響科學(xué)教育改革最為重要的因素之一。現(xiàn)在，我國(guó)許多地區(qū)的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始接觸個(gè)人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)以及國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。這些現(xiàn)代教育技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展對(duì)科學(xué)教育乃至整個(gè)教育系統(tǒng)都產(chǎn)生了巨大的影響。所以計(jì)算機(jī)教師的需求量也會(huì)逐漸增長(zhǎng)。
三、教師行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
教師制度是國(guó)家法定的職業(yè)許可制度。隨著教育市場(chǎng)化的步伐不斷加快，導(dǎo)致我國(guó)對(duì)教師的需求也越來(lái)越大。國(guó)務(wù)院、教育部下發(fā)相關(guān)文件，20xx年起義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。在多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則下，配合以人事制度等改革所實(shí)施的績(jī)效工資制度，是一項(xiàng)充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的`改革，落實(shí)到位后，定將促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。教育的發(fā)展，必將帶動(dòng)全國(guó)教師人員的缺乏，教師的需求量也越來(lái)越大。選擇教師職業(yè)，我們不僅可以得到精神的慰藉，我們同樣也能得到國(guó)家公務(wù)員一樣的物質(zhì)的享受。據(jù)智聯(lián)招聘320萬(wàn)簡(jiǎn)歷庫(kù)中的數(shù)據(jù)顯示，一般城市義務(wù)教育階段的教師月收入在1500元左右，在大中城市則在20xx元以上，加上課時(shí)費(fèi)和過(guò)節(jié)500-1000元左右的獎(jiǎng)金，按升學(xué)率和區(qū)排名成績(jī)的浮動(dòng)獎(jiǎng)金，教師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。同時(shí)，在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天，相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。
四、建立初步目標(biāo)
大專畢業(yè)后繼續(xù)插本，用兩年時(shí)間考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師，提高計(jì)算機(jī)操作技能，最后取得本科畢業(yè)證書(shū)。
五、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃（畢業(yè)五年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃）
努力做好一名計(jì)算機(jī)老師。
六、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。
成功，不相信眼淚；
成功，不相信頹廢；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來(lái)，掌握在自己手中。
未來(lái)，只能掌握在自己手中。
大學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書(shū)15
如果你不知道你自己今后要到哪兒去，通常你哪兒也去不了。哈弗大學(xué)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)的收入變化進(jìn)行了長(zhǎng)期研究，83%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展沒(méi)有設(shè)定過(guò)目標(biāo)；14%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo)，他們的工資是前者的3倍；3%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo)，并記錄了下來(lái)，他們的收入是第一類人工資收入的10倍。可見(jiàn)，有清晰明確的目標(biāo)，對(duì)以后的人生是多么的重要。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。
（一）個(gè)人基本特征
生活中的我，是一個(gè)性格樂(lè)觀的人，不喜歡接受規(guī)范，也不想被約束，對(duì)有興趣的事很入迷。我喜歡緊張，所以我每天的活動(dòng)都會(huì)排得滿滿的。我喜歡交朋友并樂(lè)于傾聽(tīng)他們的事情，我對(duì)人熱情、友善、有愛(ài)心更有耐心，很難拒絕有求于自己的人，更不會(huì)直接向別人表達(dá)自己不滿的情緒。我對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛(ài)繪畫(huà)。我的穿著打扮會(huì)顯得非常有創(chuàng)意，每天的風(fēng)格都會(huì)不一樣，不在乎別人的意見(jiàn)。我的愛(ài)好廣泛，外向，友好，喜歡置身于人群當(dāng)中，善于用話語(yǔ)抓住人們的注意力。
（二） 性格特征
通過(guò)測(cè)試，顯示我的性格類型是：公關(guān)型——天下沒(méi)有不可能的事
我對(duì)周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和未來(lái)。隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。我崇尚和諧善意、情感豐富、熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈，需要他人的肯定，也樂(lè)于稱贊和幫助他人。總是避免矛盾，更在意維護(hù)人際關(guān)系。我富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，我就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望。我傾向于運(yùn)用情感作出判斷，決策時(shí)通常考慮他人的感受。我有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。我喜歡提出計(jì)劃，并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施。我特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，并有能力且愿意幫助他們采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。
（三） 職業(yè)興趣
根據(jù)霍蘭德模型，我屬于社會(huì)型、常規(guī)型。
我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的.范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作環(huán)境輕松，人際友好，能與不同特點(diǎn)的人一起工作，避免沖突和矛盾。
我希望的工作是充滿樂(lè)趣，可以自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力。可以創(chuàng)造新的想法、產(chǎn)品、我喜歡幫助別人，然后看到計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我不是很喜歡工作處理太多的重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物。我樂(lè)衷的活動(dòng)或課程：財(cái)經(jīng)類、文秘類。
我特別鐘愛(ài)的專業(yè)有：文秘、財(cái)經(jīng)等。備選的職業(yè)有：會(huì)計(jì)、銀行職員、客服人員、空服人員、秘書(shū)、保險(xiǎn)等。我對(duì)經(jīng)濟(jì)性事務(wù)不感興趣，不好說(shuō)服、影響和領(lǐng)導(dǎo)他人，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中，我要避免一些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力要求較高的發(fā)展方向，如經(jīng)營(yíng)管理、政府官員、外事外交等。
（三） 職業(yè)價(jià)值觀
支持滿足 3。2
贊譽(yù)賞識(shí) 2。0
工作條件 8。8
注重關(guān)系 5。3
崇尚獨(dú)立 6。5
追求成就 6。7
2 4 6 8 10
我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件、追求成就。
工作條件：我希望獲得有充分保障的工作，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作是：
1。內(nèi)容豐富，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做；
2。有保障的，穩(wěn)定的；
3。能夠有比較豐富的工作內(nèi)容，而不是簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)；
4。擁有一個(gè)自由、舒適的環(huán)境；
5。有固定的較長(zhǎng)假期，可以保證定期的休閑娛樂(lè)活動(dòng)；
追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。
把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你，希望在工作中：
1。能夠比較充分地展示自己的獨(dú)特之處；
2。能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗(yàn)；
3。能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會(huì)；
4。通過(guò)自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果。
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